もし超能力が現実だったら：怪力 - ジョイ・リン：英語学習ノート

次の文で、冒頭の if 節にはどのような働きがありますか？If our team wins tomorrow, how will we celebrate?

1. チームがすでに勝ったと述べています。
2. 後に続く質問のために、起こる可能性のある条件を示しています。
3. 試合に勝つよう命令しています。

3語で文を完成させてください。数字は英単語で書き、times the の形を使って、容量が古いタンクの3倍だと表してください：The new tank has ____ capacity of the old one.

この疑問文の delicate day-to-day tasks に最も合う意味はどれですか。

1. 一度しか行わない危険な作業
2. 優しく正確に扱う必要がある日常的な作業
3. 特定の2日間の間に予定された作業

次の文を読んでください：Maya has used this software for years, so the new version must seem familiar to her. must は何を表していますか。

1. そのソフトウェアは Maya の意見を変えるよう求められている。
2. 話し手は根拠から Maya の受ける印象を強く推測している。
3. Maya はそのソフトウェアを見慣れていると感じるよう命令されている。

仮定した状況で必要になる結果を表す形を入れて、文を完成させてください：If the power went out, we ____ use flashlights.

握手をして相手にあいさつしたことを自然に表す文はどれですか。

1. At the interview, I shook the manager's hand before I sat down.
2. At the interview, I held the manager's hand before I sat down.
3. At the interview, I shook hand with the manager before I sat down.

end up の過去形と walk の -ing 形を使い、余分な単語を加えずに文を完成させてください：We missed the last bus, so we ____ home.

本が机から落ちました。物を持ち上げる意味の pick up を使い、代名詞を正しい位置に置いている文はどれですか？

1. Please pick up it.
2. Please pick it.
3. Please pick it up.

drive が「力で物を素材に貫通させる」という意味で使われている文はどれですか。

1. The long delay drove everyone home.
2. She drove the truck through the tunnel.
3. The impact drove the nail through the thin board.

“Opening the package was as difficult as brain surgery” の比較が最も伝えたいことは何ですか。

1. その作業には医療の訓練が必要だった。
2. 話し手は荷物を開けながら手術をした。
3. 話し手は、その作業がとても難しく感じられたことをユーモラスに誇張している。

文頭の Say を使って仮定の状況を導入している文はどれですか？

1. Say the answer slowly so everyone can hear it.
2. Say you miss the last bus—how would you get home?
3. Maya says the last bus leaves at ten.

get the chance to の過去形を使って文を完成させてください：During the museum visit, we ____ see the dinosaur lab.

この文の a damsel in distress は、どのような意味合いですか？

1. 救出を必要とする、物語に登場するような女性役
2. あらゆる女性を指す現代的で中立的な呼び方
3. ヘリコプターで働く人の職名

hold に外向きの動きを示す語を加えて文を完成させましょう：To catch the beach ball, ____ your arms.

find の過去形と、I に対応する再帰代名詞を使って文を完成させてください：After taking a wrong turn in the museum, I ____ standing outside again.

÷ を表す2語の表現を入れて式を完成させてください：Twelve ____ three equals four.

early と easy の正しい比較級を使って、対になった比較構文を完成させてください：____ you start, ____ the task will be.

最初に理由を述べ、その後に This is why を使って結果を正しく導いているものはどれですか。

1. The garden is wet. This is why it rained all night.
2. It rained all night. This is because the garden is wet.
3. It rained all night. This is why the garden is wet.

exert を受動態にし、正しい前置詞を加えて文を完成させてください：During the test, a steady force was ____ the metal plate.

式 12 ÷ 3 = 4 を正しく読み上げている文はどれですか？

1. Twelve multiplied by three equals four.
2. Three divided by twelve equals four.
3. Twelve divided by three equals four.

come in contact with の形を正しく使って文を完成させてください：Keep the chemical away so it does not ____ your skin.

It doesn't matter if を使い、ある条件が結論を変えないことを示している文はどれですか。

1. The ticket is cheaper if the train leaves later.
2. I don't mind if we take the later train; either one is fine with me.
3. It doesn't matter if the ticket is cheaper; the train has already left.

hold と carry を正しい不定詞の形にして文を完成させてください：These gloves are thick enough ____ the hot pan, but this thin bag is not strong enough ____ when full.

rip off が「何かを力ずくで引きはがす」という意味で使われている文はどれですか。

1. That online seller often rips customers off.
2. She ripped the old poster off the wall.
3. The taxi driver ripped the tourists off.

例文にある2語の譲歩条件表現を入れて文を完成させてください：____ the power goes out, the emergency lights will stay on.

正確な目標表現 still wouldn't be able to を使って文を完成させてください：Even with a larger truck, we ____ carry every box in one trip.

not ... but ... を使って訂正文を完成させてください：The meeting was ____ canceled because of the rain, ____ because the speaker was ill.

かかとを上げて立つ様子を on her tippy toes で表している文はどれですか。

1. Leah sat cross-legged to see over the fence.
2. Leah knelt on one knee to see over the fence.
3. Leah stood on her tippy toes to see over the fence.

目標の表現を使って文を完成させてください：We installed thicker curtains ____ reducing the noise.

幅の広い土台が、より広い面積に重量を分散させるという意味の文はどれですか？

1. The wide base concentrates the weight in one small spot.
2. The wide base distributes the weight across a larger area.
3. The workers carry the weight across the room.

計画の実際の効果が限られていることを、この型で自然に指摘している文はどれですか。

1. All the delays are making the decision difficult.
2. You're making the final decision next week.
3. All you're doing is delaying the decision until next week.

休憩時間が除外されていることを示すため、count を not + -ing の形にしてください：The trip takes three hours, ____ rest stops.

「数量または効果の点で同等」を意味するこのレッスンの表現を入れてください：Paying ten dollars each month is ____ paying one hundred twenty dollars a year.

「関連する多くのものを伴う」という意味になるよう、このレッスンの構文を入れてください：Running a small business ____ daily responsibilities.

指定された形 what you must do is を使って指示を完成させてください：To keep the account secure, ____ change the password today.

「しっかりつかみ続ける」という意味の、このレッスンの3語の句を使って安全の指示を完成させてください：The deck is wet, so ____ the handrail.

この文の“gradually slow down”はどのような意味ですか？

1. 同じ速度を保ったまま下方向へ移動する。
2. 速度を少しずつ落とす。
3. 先に減速せず、すぐに停止する。

“come to a complete stop”の過去形を使って文を完成させてください：After braking gently, the bus ____ beside the curb.

この文で cushion space は何を意味しますか？

1. 落下が始まる正確な地点。
2. 徐々に減速するために使える余分な距離。
3. 舗道に置かれた柔らかい枕。

正確な Every ... you waste on の型を使って警告文を完成させてください：____ checking the wrong address puts the patient at greater risk.

文脈で示された変化量を引き継ぐ、このレッスンの比較表現を入れて文を完成させてください：Every solved clue brings us ____ to finding the treasure.

鍵のかかった門があるため、大人が来る前には入れません。cannot の短縮形と、最初に可能になる条件を示す接続語を入れて文を完成させてください：We ____ enter the park ____ an adult arrives.

残された行動が一つだけだと示すために、other than を使って文を完成させてください：There is nothing we can do ____ wait for the power to come back.

過去形の turn X into Y を使って文を完成させてください：The team ____ the unused office ____ a quiet reading room.

指定された形 allow + us + enough time + to を使って文を完成させてください：The revised schedule will ____ review every chapter before the test.

くだけた会話で「夕食後にボードゲームを出して遊ぼう」という意味になる自然な文はどれですか。

1. Let's break out of the board games after dinner.
2. The board games broke out after dinner.
3. Let's break out the board games after dinner.

s'mores に最も合う説明はどれですか。

1. 量を多くして出すデザート全般
2. マシュマロ、チョコレート、グラハムクラッカーで作る北米のキャンプファイヤーのお菓子
3. 柔らかい道路舗装の一種