本棚をアルファベット順に整理する最速の方法とは？ - チャンド・ジョン：英語学習ノート

活動がすでに進行中で、そこに別の出来事が起きたことを in the middle of で表している文はどれですか。

1. We were in the middle of dinner when the lights went out.
2. We sat in the middle of the dining room when the lights went out.
3. We finished dinner before the lights went out.

進行中の背景から予想外の出来事へ切り替えるために、when suddenly を最も明確に使っている文はどれですか。

1. We were walking home when suddenly all the streetlights went out.
2. We were walking home because suddenly all the streetlights went out.
3. We were walking home, so suddenly all the streetlights went out.

「届けて置いていく」という意味の2語の句動詞を入れて文を完成させてください：The groceries were ____ at our front door.

書類を整理する場面では、“The documents are out of order” はどのような意味ですか？

1. 書類が正しい順番に並んでいない。
2. 書類が故障して動かない。
3. 書類が間違った場所に配達された。

新しい問題によって状況がさらに悪くなったことを示す定型のつなぎ表現を入れてください：The team missed the train. ____, it began to snow.

事実とその結果を結ぶ構造を入れてください：The bridge is closed, ____ the bus must take another route.

「朝が始まってすぐ」を意味する目標の時間表現で文を完成させてください：I'll call the clinic ____.

「非常に大勢で到着した」を意味する目標表現の過去形で文を完成させてください：After the announcement, volunteers ____.

get、the reports、finished を使って、結果を表す目標の形を完成させてください：We need to ____ by Friday.

考えられる解決策を一つ紹介する、目標の5語の枠組みを入れてください：____ divide the work into smaller tasks.

If ..., then ... を使うゲームの指示を完成させてください：____ the card shows a star, ____ move forward two spaces.

leave + 目的語 + as + 主語 + be の形を使い、labels を them で受けて文を完成させてください：The labels are already correct, so ____.

対象の2語のフレーズを使って、手順の指示を完成させてください：Repeat this step and ____ every box is checked.

特定されていない将来の時点を表す対象フレーズで文を完成させてください：____, we'll need to replace the battery.

「偶然見つけた」という意味になるように come across の過去形を入れてください：While clearing out the closet, I ____ an old board game.

「最初の検査より後の各検査で同じチェックリストを使う」という意味を正しく表す文はどれですか。

1. Every subsequent inspection uses the same checklist.
2. Only the first inspection uses the same checklist.
3. The most important inspection uses the same checklist.

Keep と check の-ing形を使って文を完成させてください：____ the list until every name is confirmed.

工場の工程で、“The package moves down the line.” はどのような意味ですか。

1. 順番に並んだ作業地点を先へ進みます。
2. 床へ垂直に落ちます。
3. 作業地点へ着く前に工程から外れます。

全10章の本があります。the second to last chapter はどの章ですか。

1. 第10章
2. 第2章
3. 第9章

Every puzzle piece is in its proper place. という文で、in its proper place はどのような意味ですか。

1. それぞれのピースが礼儀正しい場所にあります。
2. それぞれのピースが本来あるべき場所にあります。
3. それぞれのピースが2番目の位置にあります。

bubble sort を正しく説明しているものはどれですか？

1. 隣り合う項目を繰り返し比べ、順番が間違っているものを入れ替える。
2. 最初と最後の項目だけを一度比べる。
3. 隣り合う項目を比べず、すべてをランダムな場所に置く。

「同じパターンで続く」という意味の、このレッスンの表現を入れて文を完成させてください：The sequence goes 100, 90, 80, ____.

add up to の -ing 形を使って合計を完成させてください：The fees were 20, 30, and 50 dollars, ____ 100 dollars.

take を使って仮定の見積もりを完成させてください：If each of the 180 checks ____ one minute, the whole job ____ three hours.

時間がある長さを「超える」という意味で over を自然に使っている文はどれですか。

1. The repair will happen over a three-hour period.
2. The repair will take above three hours.
3. The repair will take over three hours.

「A second strategy would be to check the data by hand,」の冒頭の表現は、どのような働きをしますか。

1. この方法が2番目に優れた選択肢だと述べます。
2. 質の順位を付けずに、別の提案された方法を導入します。
3. その方法がすでに完了したと述べます。

compare it with を使って指示を完成させてください：Read the new report, then ____ last year's report.

belongs before を使って文を完成させてください：In this outline, the methods section ____ the results section.

if + need の過去分詞で作る短縮された条件表現を入れて、指示を完成させてください：Add a little more water ____.

add、card、keep + -ing、one ... at a time を使って指示を完成させてください：____ until the deck is complete.

「現段階まで」を意味する2語の英語表現を入れて文を完成させてください：The pages checked ____ have no mistakes.

アルゴリズム名を入れてください：This method places each new item into the correct position in the ordered section. It is called ____.

指定された比較対象 paper maps を使って、文頭の Unlike の句を完成させてください：____, this navigation app updates automatically.

require の後に入る inspect の正しい形を使ってください：The job requires ____ every package before it is shipped.

「On average, customers wait ten minutes.」はどのような意味ですか？

1. 待ち時間にはばらつきがあるが、平均待ち時間は10分である。
2. 10分を超えて待つ顧客は絶対にいない。
3. すべての顧客が正確に10分待つ。

「必要なのはこの行動だけだと控えめに予想する」という意味になるよう、学習した語句をそのまま使って文を完成させてください：____ replace one part.

「すべてを合わせた数」を意味する強調表現を入れて文を完成させてください：Our report shows that ____ tickets sold today is 800.

すでに述べた可能性を「In that case」で受け、その結果を導いている文はどれですか？

1. That case contains the flashlights we bought.
2. The power may go out tonight. In that case, we'll use the flashlights.
3. We bought flashlights in case the power goes out tonight.

広告の数が許容範囲をはるかに超えていることを最も強く表す文はどれですか。

1. There are many ads on this page.
2. There are way too many ads on this page.
3. There are too many ads on this page.

より良い代案を導入する目標表現を入れて文を完成させてください：____: let's take the train instead.

call it と名称 the archive を使って文を完成させてください：Let's ____.

“Compare the sample with every other sample,” という文で、every other sample はどのような意味ですか？

1. すでに選ばれたもの以外のすべてのサンプル
2. 交互の位置にあるサンプルだけ
3. 追加のサンプル1つだけ

group の -ing 形を使って、方法を表す部分を完成させてください：We organized the files by ____ them by date.

例文の come before と come after は何を表していますか？

1. 順序とは関係なく、仕切りのすぐ隣にある場所。
2. 本が出版された時期。
3. 順番に並んだ本の列で、前と後ろの位置。

くだけた表現 save loads of time を正しい形にして、文を完成させてください：The new search tool has ____.

by not having to と enter を使って文を完成させてください：The online form saved us time ____ the same details twice.

Looking only at ... を正しく使い、検討範囲を今月のデータに限定している文はどれですか。

1. Looking only this month's data, we can see a clear increase.
2. Looking only at this month's data, we can see a clear increase.
3. Looking only at this month's data, the report was finished yesterday.

separate A from B の型を完成させてください：Please separate the clean clothes ____ the dirty ones.

a bunch of を「たくさんの」という意味で自然に使っている文はどれですか。

1. We received a bunch of helpful suggestions.
2. We received a bunch of helpful suggestion.
3. We received a bunch helpful suggestions.

すべての美術館にカフェがあったという関係節を正しくつないでいる文はどれですか。

1. We visited three museums, each of which had a café.
2. We visited three museums, each of them had a café.
3. We visited three museums, each which had a café.

round of を使って、活動の完全な1周期を自然に表している文はどれですか。

1. Each round of testing takes about ten minutes.
2. Testing happens near the round table for ten minutes.
3. Each test is shaped like a circle and takes ten minutes.

2チームの技能がかなり釣り合っているものの、完全に同じだとは言っていない文はどれですか。

1. The two teams are pretty balanced in skill.
2. The two teams are perfectly equal in skill.
3. The two teams are balanced on one foot.

クラスを5つのグループに分け、各グループを6人にすることを自然に表す文はどれですか。

1. Divide the class into six groups of five.
2. Divide the class into five groups of six.
3. Divide the class into five groups, then choose six students.

各チケットが10ドルであることを、文末の each を使って自然に表している文はどれですか。

1. Each ticket costs ten dollars.
2. The tickets cost ten dollars each.
3. The tickets each cost ten dollars.

話し手は、参加者が多かったこと、活動が役立ったこと、小さな遅れが一度あったことを述べました。全体的な結論として最も適切な文はどれですか。

1. First of all, the workshop begins at nine.
2. All in all, the workshop was a success.
3. All in all, my cousin bought a new bicycle yesterday.

「～と呼ばれる」という意味の、学習した2語の表現を入れて文を完成させてください：A study method ____ spaced repetition can improve memory.

ツアーが2時間未満であることを表す1語の前置詞を入れてください：The tour lasts ____ two hours.

隠れた条件を導入する慣用表現を完成させてください：The room is very cheap, but there's ____: you have to share the bathroom.

「最終的にこの状態になる」という意味の2語の英語表現を入れて文を完成させてください：Without a clear plan, the project could ____ too expensive.

否定を強める2語の英語表現を入れて文を完成させてください：The new shortcut saved no time ____.

That's why を使って結果を正しく示している文を選んでください。

1. School was closed. That's why the roads were icy.
2. The roads were icy. That's why school was closed.
3. The roads were icy. That's because school was closed.

one of + the + 最上級 + 複数名詞の形を使い、fast と runner を正しい形にしてください：Mina is ____ in her class.

「The methods used by our team produced good results」という文で、「used by our team」はどのような働きをしていますか？

1. programmers を説明している。
2. methods を説明している。
3. 文の中心となる動詞である。

用途の例をくだけた形で紹介する、本課の3語の表現を入れて文を完成させてください：I use this app ____ tracking homework and setting reminders.

sort X by Y の形を使って文を完成させてください：Please ____ the files ____ name.

sorted by + criterion の形で文を完成させてください。基準は距離です：The app shows a list of nearby clinics ____.

トレーナーが一般的なルールを述べた後、Sam に直接話します。次の結論が Sam に特に当てはまることを示す表現を選んでください：Most runners need two rest days. ___, one is enough because you trained lightly.

1. In any case
2. Just in case
3. In your case

締め切りは6時でした。作業が早く終わり、時間が余ったことを表す文はどれですか。

1. We finished the work at 5:40, with time to spare.
2. We finished the work at 6:00, right on time.
3. We finished the work at 6:01, just too late.

“Just another high-stakes day in the library.” で、話し手は何をしている可能性が最も高いですか？

1. 図書館で大会が開かれていると説明している
2. 図書館の仕事は危険だと真剣に警告している
3. 普通の一日をユーモラスに大げさに見せている