なぜ愛は決して理想通りにはいかないのか:英語学習ノート

The School of Life

学習難度
882語 166語/分

動画紹介:大人の恋愛の失望は、相互的な関係を幼少期の一方向の世話と比べ、親が隠した負担から非現実的な愛の型を作ることで生じると説明します。 主な英語学習ポイント: 1. “was supposed to be”——文法・文型:過去の期待と期待外れの現実を対比し、体験が想像と違った理由を表せます。 2. “stumbling in the dark”——イディオム・比喩表現:暗闇で進む像が、情報不足で微妙な要求を探る状況を示すと理解し、実際の動作と区別します。 3. “not because ... but because”——文法・文型:直感的な理由を否定して真の原因を強調し、訂正を含む結論を明快にできます。

解説一覧

Often, our partner isn't necessarily being terrible in any overt way, 文法

0:00

パートナーが露骨にひどい態度をとっているわけではなくても、

but we feel a growing sadness about the character of our relationship. 語彙

0:05

私たちは二人の関係性に対して、ますます悲しみを覚えることがよくあります。

文法

isn't necessarily:断定を避ける部分否定

isn't necessarily being terrible では、否定が necessarily にかかっています。パートナーの振る舞いがひどいと確定しているわけではない、という意味です。ひどい可能性は残りますが、話し手はそれを確かな説明とはしていません。 be + not necessarily + 補語という形は、結論を限定して断定を避けます。反対のことを断定する表現ではなく、isn't necessarily terrible は definitely isn't terrible より弱い言い方です。

練習

遅刻には不注意以外の理由があるかもしれない、という意味の文はどれですか。

  1. Arriving late necessarily doesn't mean someone is careless.
  2. Arriving late doesn't necessarily mean someone is careless.
  3. Arriving late necessarily means someone is careless.
答えを見る

Arriving late doesn't necessarily mean someone is careless.

語彙

the character of our relationship:関係全体の性質

ここでの character は、関係全体の性質、あり方、基調を指します。悲しみの対象は関係が全体としてどのようなものになったかであり、誰かの性格や架空の登場人物ではありません。 the character of + 抽象的な物事という形は、その物事を特徴づける性質や全体的な雰囲気を表す、ややフォーマルな言い方です。

練習

次の文を読んでください。"The redesign changed the character of the neighborhood." character は何を意味しますか。

  1. その地域全体の性質や雰囲気
  2. ある住民の性格
  3. そこに住む架空の人物
答えを見る

その地域全体の性質や雰囲気

The partner isn't as focused on us as we'd hoped. 文法

0:10

パートナーは私たちが望むほど、私たちに関心を向けてくれません。

文法

isn't as ... as we'd hoped:期待していたほど……ではない

not as + adjective + as ... は、実際の程度が後ろに示される比較基準より低いことを表します。この文では、パートナーが私たちに向けている関心が、期待していた水準に達していません。 As we'd hoped は as we had hoped という意味です。期待は現在の判断より前にあり、2つ目の as がその以前の期待を比較基準として導きます。この形を使うと、期待に届かなかったことを直接的すぎない言い方で表せます。

練習

as ... as we'd hoped の形と形容詞 reliable を使って文を完成させてください:The new internet service isn't ____.

答えを見る

as reliable as we'd hoped

There are often times when they don't understand us properly.

0:13

私たちのことをちゃんと理解してくれないことも多々あります。

They're often busy and preoccupied.

0:16

彼らはよく忙しそうに気を取られています。

They can be a bit offhand or abrupt. 語彙

0:18

少しぞんざいでぶっきらぼうなこともあります。

語彙

a bit offhand or abrupt:少しそっけない、またはぶっきらぼう

ここでの offhand は形容詞で、相手がそのことに十分な注意を払っていないような、くだけすぎた態度や無関心そうな態度を表します。「準備なしで」という意味の副詞の offhand ではありません。 Abrupt は、話し方や行動が予想外に短い、突然である、またはぶっきらぼうであることを表します。両方の特徴が同時に見られることもありますが、指している問題は異なります。A bit は否定的な評価を「少し」と和らげますが、肯定的にはしません。

練習

店員が、とても短く突然で、ぶっきらぼうに感じられる返答をしました。最も合う英単語はどれですか。

  1. offhand
  2. thoughtful
  3. abrupt
答えを見る

abrupt

They're not hugely interested in the details of our day.

0:21

私たちのその日の出来事にも、さほど興味を示しません。

They call their friends rather than talk with us. 文法

0:24

私たちと話すよりも、友達に電話をかけたりします。

文法

rather than:別の行動ではなく一方を選ぶ

rather than は2つの選択肢をつなぎ、2番目ではなく1番目の行動が実際に行われる、または選ばれることを示します。この文では They が共通の主語で、call their friends はするが、talk with us はしないという意味です。 rather than が共通の主語を持つ動詞句をつなぐ場合、文法上の形をそろえます。ここでは call と talk がどちらも原形です。rather than 全体で1つの接続表現であり、この文の rather だけに「〜ではなく」という意味はありません。

練習

後の行動ではなく前の行動を選ぶことを表す、2語の目標表現で文を完成させてください:Leo chose to stay home ____ go to the crowded party.

答えを見る

rather than

We feel disenchanted and let down. 句動詞

0:27

私たちは幻滅し、落胆します。

句動詞

feel let down:期待が外れたときの失望

feel let down の let down は、句動詞 let someone down の過去分詞形です。人、集団、または状況が期待に応えなかったために、失望したり裏切られたと感じたりすることを表します。 ここでは feel の後に置かれた形容詞のような補語で、disenchanted と並列されています。物理的に「下に降ろされた」という意味ではありません。

練習

チームが期待に応えなかったため、Nora が失望したという意味の文はどれですか。

  1. Nora let the team down.
  2. Nora felt let down by the team.
  3. Nora put the team down.
答えを見る

Nora felt let down by the team.

Love was supposed to be lovely, 文法

0:30

愛とは本来素晴らしいもののはずなのに、

but without any one huge thing having gone wrong, 文法

0:33

何か大きな問題が起きたわけでもないのに、

it doesn't feel much that way day-to-day.

0:36

日々の生活ではあまりそう感じられません。

文法

was supposed to be:現実と一致しなかった過去の期待

この文の was supposed to be は、「そうなると期待されていた/そういうものだと考えられていた」という意味です。その期待は過去にあり、愛はすてきに感じられるものだと思われていました。 but 以下は、現実がその期待と一致していないことを示します。ここでは、望まれていた状態や一般に想定されていた状態を表しており、命令や義務ではありません。

練習

was supposed to be を使って、過去の期待が現実では満たされなかったことを表している文はどれですか。

  1. The new job was supposed to be less stressful, but I work longer hours now.
  2. The form was supposed to be on my desk by noon because the manager ordered it.
  3. The new job was stressful from the first day.
答えを見る

The new job was supposed to be less stressful, but I work longer hours now.

文法

without any one huge thing having gone wrong:起こらなかった以前の出来事

Without は、起こらなかった状況を導きます。without any one huge thing having gone wrong では、any one huge thing が having gone wrong の意味上の主語なので、この句は「何か一つの大きな問題が起きたわけではない」という意味です。 Having gone wrong は完了形の -ing 形式で、起こり得た問題を、it doesn't feel much that way が表す現在の結果より前に置きます。明らかな大惨事が一つ起きたわけではないのに、期待外れの結果が存在することが要点です。

練習

“Without the alarm having gone off, everyone still woke up on time,” という文で、冒頭の句は何を示していますか。

  1. 目覚ましが鳴ったかどうかは分かりません。
  2. 目覚ましは一度鳴りました。
  3. 目覚ましは鳴りませんでした。
答えを見る

目覚ましは鳴りませんでした。

This sorrow has a paradoxical source.

0:40

この悲しみには、逆説的な原因があります。

We're upset now because at some point in the past,

0:43

今私たちが動揺しているのは、過去のある時期に、

we were really rather fortunate.

0:47

本当にかなり恵まれていたからです。

We're sad because we've been lucky. 話の流れ

0:49

私たちは、幸運だったからこそ悲しんでいるのです。

話の流れ

We're sad because we've been lucky:逆説を使った導入

この文は、悲しみと幸運を、表面上は矛盾する因果関係に置いています。because が幸運を悲しみの原因として明示するため、その間に隠れたつながりが疑問として残り、聞き手は続く説明を期待します。 ここで lucky は、子どもの頃に理想的な世話を受けたことを指し、それが大人になってからの親密な関係への期待を高める場合があります。この一文は、その具体的な主張を逆説的な導入に凝縮したものであり、幸運なら普通は悲しくなるという一般論ではありません。

練習

この議論で、We're sad because we've been lucky が果たす主な談話上の役割は何ですか?

  1. 悲しみから、それとは無関係な幸運へ話題を変える。
  2. 表面的な矛盾を作り、隠れた因果関係の説明を聞き手に期待させる。
  3. 幸運は通常、悲しみを引き起こすという一般的な法則を示す。
答えを見る

表面的な矛盾を作り、隠れた因果関係の説明を聞き手に期待させる。

To explain the seeming paradox,

0:52

この一見矛盾した状況を説明するには、

we need to have a look at the intimate origins of love. フレーズ

0:54

愛の親密な起源に目を向ける必要があります。

フレーズ

have a look at:調査や検討を導入する表現

Have a look at は、何かを見る、調べる、または検討するという意味の定型表現です。この表現では、look は have の後に置かれる名詞で、at が調べる対象を導きます。 ここでは、文字どおり素早く目を向けるという意味ではありません。We need to have a look at... は、話し手がこれから愛の心理的な起源を探っていくことを自然に予告しています。

練習

have で始まる今回の表現を使って文を完成させてください:Before we approve the plan, let's ____ the budget.

答えを見る

have a look at

Our idea of what a good loving relationship should be like 文法

0:58

良い恋愛関係とはどうあるべきか、

and what it feels like to be loved

1:01

そして愛されるとはどのような感覚なのかという私たちの認識は、

文法

what a good loving relationship should be like ... what it feels like to be loved:並列された2つの埋め込み what 節

and で並べられた2つの what 節が、Our idea の具体的な内容を示しています。最初の節は理想的な愛情関係に期待される性質を表し、2つ目の節は愛される経験を表します。and で結ぶことで、同じ考えの2つの側面が並列に示されます。 これらは埋め込み疑問節なので、what a good loving relationship should be like and what it feels like to be loved のように平叙文の語順を使います。直接疑問文のように主語と should を倒置したり、does を加えたりしません。

練習

2つの埋め込み what 節を使った自然な続き方を選んでください:The workshop helped us think about ____.

  1. how a supportive team should be like and how it feels like to be respected
  2. what a supportive team should be like and what it feels like to be respected
  3. what should a supportive team be like and what does it feel like to be respected
答えを見る

what a supportive team should be like and what it feels like to be respected

doesn't ever come from what we've seen in adulthood.

1:03

大人になってから見たものから来ているわけではありません。

It arises from a stranger,

1:07

それはより見知らぬ、

more powerful source.

1:09

より強力な源から生じています。

The idea of happy coupledom

1:11

幸せなカップル像というのは、

taps into a fundamental picture of comfort, 句動詞

1:13

快適さや、

deep security,

1:16

深い安心感、

wordless communication,

1:17

言葉のないコミュニケーション、

and of our needs being effortlessly understood 文法

1:18

そして、自分の欲求がいとも簡単に理解されるという、

文法

our needs being effortlessly understood:受動の -ing節

「our needs being effortlessly understood」では、「our needs」が「being understood」の論理上の主語です。受動態なので、必要としていることは動作を受けます。つまり、別の人がそれを理解します。 「名詞 + being + 過去分詞」は、受動の出来事を名詞のように働く -ing節にします。この文では「of」の後に置かれ、描かれている理想的な状況の一部を表しています。

練習

「ignore」の受動の -ing形を使って文を完成させてください:The review found several cases of safety warnings ____.

答えを見る

being ignored

that comes from early childhood.

1:21

幼児期に由来する根本的なイメージに結びついています。

句動詞

taps into:より深い資源や感情に触れて活用する

この文の taps into は、安らぎや安心感に関する深い感情的なイメージに「触れ、それを呼び起こす」という意味です。幸せなカップルという考えに力があるのは、幼少期に根差した感情や欲求に届くからであり、物を実際に軽くたたくからではありません。 より一般的には、tap into + 名詞は、ある源にアクセスし、それを利用したり、呼び起こしたり、そこから恩恵を得たりすることを表します。目的語には、経験、知識、可能性、需要、記憶、感情などがよく使われます。

練習

taps into を「より深い資源や感情にアクセスする、またはそれを呼び起こす」という意味で使っている文を選んでください。

  1. The report touches on three problems without exploring them.
  2. The campaign taps into people's desire to belong.
  3. The speaker taps on the microphone before the meeting.
答えを見る

The campaign taps into people's desire to belong.

At the best moments of childhood,

1:25

子供時代の最も良い瞬間には、

if things went reasonably well,

1:27

物事が順調に進んでいれば、

a loving parent offered us extraordinary satisfaction.

1:29

愛情深い親が私たちに並外れた満足感を与えてくれました。

They knew when we were hungry or tired,

1:32

私たちがいつお腹が空いたか、いつ疲れたかを、

even though we couldn't usually explain. 文法

1:34

私たちがうまく説明できなくても理解してくれました。

文法

even though:実際の事実と意外な結果の対照

「Even though」は譲歩を表します。後ろの節は事実を述べ、その事実があるなら普通は主節の結果が起こりにくい、またはより意外に感じられることを示します。ここでは、説明できないことは事実でしたが、それでも世話をする人たちは子どもがいつ空腹か、疲れているかを分かっていました。 主節の前にも後にも置けます。「Even though X, Y」または「Y even though X」です。どちらの順序でも、X が障害であり、それでも Y が起こります。

練習

話し手は電池残量が少なかったことを知っていますが、携帯電話は一日中もちました。その既知の事実を意外な対照として示す文はどれですか。

  1. Because the battery was low, the phone lasted all day.
  2. Even if the battery was low, the phone lasted all day.
  3. Even though the battery was low, the phone lasted all day.
答えを見る

Even though the battery was low, the phone lasted all day.

We didn't need to strive.

1:37

私たちは努力する必要がありませんでした。

They made us feel completely safe.

1:39

彼らは私たちに完全な安心感を与えてくれました。

We were held peacefully.

1:40

私たちは穏やかに抱きしめられていました。

We were entertained and indulged.

1:42

楽しませてもらい、甘やかされていました。

And even if we don't recall the explicit details,

1:45

そして、その明確な詳細を覚えていなくても、

the experience of being cherished has made a profound impression on us. フレーズ

1:47

大切にされたという経験は、私たちに深い印象を残しています。

フレーズ

make a profound impression on someone:人に深く長く残る印象を与える

この文の made a profound impression on us は、その経験が私たちに深い影響を与え、心や感情に長く残る跡を残したという意味です。ここでの impression は、人に対して抱く第一印象ではありません。 応用できる形は make an impression on + 人または集団です。profound、strong、lasting などの形容詞は impression の前に置きます。made は make の過去形です。

練習

「私に深く長く影響した」という意味になるよう、対象のコロケーションを使って文を完成させてください:Her kindness ____ me.

答えを見る

made a profound impression on

It's planted itself in our deep minds 慣用句

1:52

それは心の奥深くに根付き、

as the ideal template of what love should be.

1:55

愛とはどうあるべきかという理想のテンプレートとなっています。

慣用句

planted itself in our deep minds:考えが心に根づく比喩

ここでの it は、前に述べられた大切にされた経験を指します。planted itself in our deep minds は比喩です。その経験を、心の深く意識されにくい部分に根を張る種として描いています。つまり、その経験が心にしっかり定着し、意識して考えなくても期待の形に影響し続けたということです。 再帰代名詞 itself によって、誰かが意図的に植えつけたのではなく、自然に定着したように聞こえます。応用できる比喩は plant an idea, memory, or feeling in someone's mind で、ある考えなどが planted itself there と表現することもできます。

練習

この文の planted itself はどのような意味ですか:The warning planted itself in Maya's mind.

  1. 彼女はそれを意図的に書き留めた。
  2. 彼女は実物を植えた。
  3. それは彼女の考えの中にしっかり定着した。
答えを見る

それは彼女の考えの中にしっかり定着した。

As adults,

1:59

大人になると、

without really noticing,

2:00

本当は気づかないうちに、

we continue to be enthralled to this notion of being loved, 語彙

2:01

私たちはこの「愛される」という概念に縛られ続け、

語彙

be enthralled to this notion of being loved が持つ文学的な強さ

ここで be enthralled to は、「〜の力に支配されている」または「心理的に〜に縛られている」という意味です。愛されることについてのこの観念が、本人が意識していなくても、人々の期待を左右し続けていることを表します。 これは enthralled の古風で文学的な用法で、歴史的な「隷属させられている、拘束されている」という意味につながっています。前置詞 to は、人が何に縛られ、従属しているかを示します。単にその観念を魅力的だと思っているという意味ではありません。

練習

“She remained enthralled to the belief that success would solve everything,” の enthralled to は何を表していますか?

  1. 彼女は依然としてその信念に強く縛られ、支配されていた。
  2. 彼女はその信念を少し面白いと思ったが、重要ではないと考えた。
  3. 彼女はその信念について最近初めて聞いた。
答えを見る

彼女は依然としてその信念に強く縛られ、支配されていた。

projecting the best experience of our early years

2:05

幼少期の最高の体験を

into our present relationships

2:08

現在の関係に投影し、

and finding them sorely wanting as a result, 語彙

2:10

その結果、ひどく物足りないと感じてしまうのです。

語彙

finding them sorely wanting:深刻に不十分だと判断する表現

find + 目的語 + wanting の構造では、wanting は「不十分な」「十分によくない」という意味の形容詞です。対象を評価した結果、ある基準に達していないと判断することを表します。 Sorely はその判断を強めます。finding them sorely wanting は、それらに深刻な不足があると判断することです。ここで wanting は「何かを欲しがっている」という意味ではありません。

練習

レッスンで学んだ堅い形容詞句を使って「深刻に不十分な」を表してください:After reviewing the proposal, the committee found it ____.

答えを見る

sorely wanting

a comparison that is profoundly corrosive and unfair. 慣用句

2:13

これは極めて有害で不公平な比較です。

慣用句

“profoundly corrosive”の比喩的な強さ

この文の corrosive は比喩です。腐食性物質が材料を少しずつむしばむように、corrosive な比較は信頼、自尊心、または人間関係を徐々に傷つけます。 profoundly はその評価を強めています。害は深刻で重大であり、単にいら立たしい、または少し不公平という程度ではありません。そのため、この表現は、その比較が長く続く心理的・社会的な害を生み得るものだと示しています。

練習

この文の “profoundly corrosive” はどのような意味ですか?

  1. 少し不快なだけで、長く残る影響はない。
  2. 深く、徐々に感情面または社会面の害を与える。
  3. その比較を化学的に溶かす。
答えを見る

深く、徐々に感情面または社会面の害を与える。

The love we received from a parent

2:18

親から受けた愛は、

can't ever be a workable model for our later adult experience of love. フレーズ

2:20

大人になってからの愛の経験において、決して実行可能なモデルにはなり得ません。

フレーズ

実用的な指針を表す “a workable model for”

a workable model for ~ は、現実の場面でその対象の指針として機能できる型や枠組みを表します。workable は「実用的な」「実行可能な」という意味で、「よく働く」や単に「現在動いている」という意味ではありません。 ここでは、親から受けた愛は、大人の恋愛の手本としては適切でないと判断されています。形は a workable model for + 名詞句です。

練習

レッスンで学んだ4語の目標表現を入れて文を完成させてください:“A system designed for a huge hospital is not necessarily ____ a small clinic.”

答えを見る

a workable model for

The reason is fundamental.

2:25

その理由は根本的なものです。

We were a baby then, 話の流れ

2:27

あの頃私たちは赤ん坊で、

we are an adult now,

2:29

今は大人であるという、

a dichotomy with several key ramifications.

2:31

いくつかの重要な意味合いを持つ二面性があるからです。

話の流れ

We were ... then, we are ... now:平行した対比で変化を示す

この文は、過去と現在をはっきり対比する枠組みを作っています。過去形の were と then が以前の状態を示し、現在形の are と now がそれと対照的な現在の状態を示します。 平行した形を使うことで、複雑な議論を「子どもから大人へ」という一つの明確な変化にまとめています。先に中心となる違いを示し、その後で結果を詳しく説明できる構成です。ここでの a baby は、we に含まれる一人ひとりがかつて赤ん坊だったという意味で、集団全体が一人の赤ん坊だったという意味ではありません。

練習

then ... now の決まった枠組みを使って、平行した対比を完成させてください:We were a local club ____; we are an international network ____.

答えを見る

then · now

For a start, 話の流れ

2:34

まず第一に、

話の流れ

For a start:最初の根拠を導入する表現

For a start は、議論の最初の理由や根拠を導入する談話標識です。後にさらに根拠が続く可能性を示すと同時に、最初の点だけでもすでに重要だという含みがあります。 これは話の流れを整理する表現で、ある期間の始まりを表すものではありません。文頭で使う場合、通常は後ろにコンマを置きます。

練習

最初の根拠を導入する表現を選んでください:The proposal needs revision. ___, its budget leaves no room for maintenance.

  1. For a start
  2. In the beginning
  3. At first
答えを見る

For a start

our needs were so much simpler.

2:35

私たちの欲求ははるかに単純でした。

Back then,

2:38

当時は、

we needed to be washed, amused, put to bed,

2:39

体を洗ってもらい、あやしてもらい、寝かしつけてもらう必要はありましたが、

but we didn't need someone to trawl intelligently through the troubled corners of our minds. 慣用句

2:42

心の奥底にある悩みを誰かに知的に探ってもらう必要はありませんでした。

慣用句

trawl intelligently through the troubled corners of our minds の比喩

ここでの trawl through は比喩表現です。文字どおりには、トロール船が水中で網を引くことを指しますが、ここでは、他人の隠れた考えや感情を理解する行為を、ゆっくりと徹底的に探る作業として描いています。 The troubled corners of our minds はこの比喩をさらに広げています。扱いにくい感情や半ば隠れた感情を、心の中の手の届きにくい場所として捉えています。intelligently は、単に粘り強く探すだけでなく、判断力と思いやりが必要だという意味を加えています。

練習

After the argument, he trawled through the troubled corners of his mind. という文で、彼は何をしていますか。

  1. 難しくて隠れた考えや感情を注意深く調べている。
  2. 口論をすぐに忘れようとしている。
  3. 危険な水域で漁をしている。
答えを見る

難しくて隠れた考えや感情を注意深く調べている。

We didn't need a caregiver to understand

2:46

テレビ番組のシーズン2よりシーズン1の方が好きな理由や、

why we prefer the first series of a television show to the second, 文法

2:48

なぜ日曜日に叔母に会う必要があるのか、

文法

固定比較構文 prefer A to B

Prefer A to B は、B より A を好む、または選ぶという意味の固定比較構文です。この文では、A が番組の第1シーズン、B が第2シーズンです。second の後では、繰り返しになる series が省略されています。 この構文の to は2つの選択肢をつなぐ前置詞で、不定詞の印ではありません。比較する要素の文法形式をそろえます。例えば、prefer tea to coffee や prefer reading to watching TV のように使います。

練習

固定構文 prefer A to B を完成させてください:I prefer studying in the morning ____ studying late at night.

答えを見る

to

why it's necessary to see our aunt on Sunday,

2:52

カーテンとソファカバーの調和がなぜ私たちにとってそんなに重要なのか、

or why it matters to us so much that the curtains harmonize with the sofa covers, 文法

2:54

あるいはパンはちゃんとしたパン切り包丁で切らなければならない理由を、

文法

why it matters to us so much that ...:何が重要かを示す型

ここでの it は形式主語です。that 節が、何が重要なのかを示しています。それは、カーテンがソファカバーと調和することです。より明確に言い換えると、「カーテンがソファカバーと調和するという事実が、なぜ私たちにとってそれほど重要なのか」となります。 応用できる型は it matters to someone that + clause です。so much は matters の程度を強め、個人的にとても重要だという気持ちを表します。この文の that は重要な内容を導いており、結果を導いているわけではありません。

練習

「あなたにとって非常に重要である」という意味の5語の型を使って、質問を完成させてください:Why does it ____ that the meeting starts at exactly nine?

答えを見る

matter to you so much

or that bread must be cut with a proper bread knife.

2:59

世話をしてくれる人に理解してもらう必要はありませんでした。

The parent knew absolutely what was required

3:02

親は、身体的・感情的な基本要件に関して、

in relation to certain basic physical and emotional requirements.

3:04

何が必要かを完全に把握していました。

Our partner, on the other hand, 話の流れ

3:08

一方、私たちのパートナーは、

話の流れ

対比を示す on the other hand

On the other hand は、同じ話題の中で対照的なもう一方へ話を移す談話標識です。ここでは直前に親について述べており、この表現によって、次はそれをパートナーの場合と比べることが聞き手に伝わります。 これは情報を整理する表現であり、体の「もう一方の手」を指しているわけではありません。最初の側面が文脈から明らかなら、先に on the one hand と言う必要はありません。

練習

対照的なもう一方の側面を導く4語の標識を入れて、比較を完成させてください:The apartment is small. ____, it is close to school.

答えを見る

On the other hand

is stumbling in the dark 慣用句

3:10

暗闇の中で手探り状態なのです。

around needs that are immensely subtle,

3:12

極めて微妙で、

far from obvious,

3:14

全く明白ではなく、

and very complicated to deliver upon.

3:15

満たすのが非常に複雑な欲求を巡って。

慣用句

「stumbling in the dark」という比喩

「stumbling in the dark」は、十分な情報や手がかり、明確な計画がないまま前へ進もうとすることを表す比喩です。この文では、相手が繊細で気づきにくいニーズを理解するのに苦労していることを表しています。実際に暗闇を歩いているわけではありません。 このイメージには試行錯誤の意味もあります。ただ知らないだけでなく、確信のないまま試し、間違うこともあるということです。手探りで解決策を見つけなければならない問題全般に使えます。

練習

「stumbling in the dark」で表すのに最も適しているのはどの状況ですか。

  1. 明確な手順書に一歩ずつ従う
  2. 説明や役立つ情報がないまま、いくつもの修理方法を試す
  3. すべての明かりをつけてから、部屋の中を慎重に歩く
答えを見る

説明や役立つ情報がないまま、いくつもの修理方法を試す

Secondly,

3:18

第二に、

none of it was reciprocal back then.

3:19

あの頃は何もかもが双方向ではありませんでした。

The parent was intensely focused on caring for us,

3:22

親は私たちを世話することにひたすら集中していましたが、

but they knew and totally accepted

3:25

彼らは私たちが彼らの欲求に関与しないことを

that we wouldn't engage with their needs.

3:27

完全に理解し受け入れていました。

They didn't for a second imagine

3:30

自分たちの悩みを私たちに持ち込んだり、

that they could take their troubles to us

3:32

私たちに癒やしてもらおうなどとは、

or expect us to nurture them.

3:34

一瞬たりとも思いませんでした。

They didn't need us to ask them about their day.

3:36

彼らは今日一日がどうだったかを私たちに尋ねてもらう必要はありませんでした。

Our responsibility was blissfully simple.

3:38

私たちの責任は至福なまでに単純でした。

All we had to please them 文法

3:41

親を喜ばせるために私たちがすべきことは、

was to exist.

3:43

ただ存在することだけでした。

文法

唯一の必要条件を表す「All ... was to ...」

「All ... was to ...」という型では、allは「唯一のこと」を意味し、wasの後の部分が、その一つの十分な行動や条件を示します。ここでは、「to exist」が「彼ら」を喜ばせるために必要な唯一のこととして示されています。 「To please them」は「彼らを喜ばせるために」という目的を表します。よく使われるまとまり「had to do」のtoではありません。分かりやすく言い換えると、「The only thing needed to please them was for us to exist.」です。

練習

一つの行動が唯一の必要条件だったことを表す「All ... was to ...」の型を使っている文はどれですか。

  1. All I needed to unlock the door was to enter the code.
  2. I needed all the codes before I could unlock the door.
  3. To unlock all the doors, I needed several codes.
答えを見る

All I needed to unlock the door was to enter the code.

Our most ordinary actions,

3:44

お腹の上で寝返りを打つことや、

rolling over on our tummy,

3:46

小さな手でビスケットを握ることなど、

grasping a biscuit in our tiny hand,

3:48

最も日常的な行動だけで、

enchanted them with ease.

3:50

彼らを簡単に喜ばせることができました。

We were loved. 話の流れ

3:52

私たちは愛されていました。

We didn't have to love,

3:53

私たちが愛する必要はありませんでした。

話の流れ

We were loved ... we didn't have to love:愛を受ける側と与える側の役割逆転

この二つの短い節は、並行した対比を作っています。We were loved は受動態で、ほかの人が愛情や世話を与え、「私たち」はそれを受ける側です。We didn't have to love は能動の形に切り替わり、「私たち」にはまだ同じだけの愛情を返す義務がなかったことを表します。 love/loved を繰り返すことで、受け手と与え手の役割の逆転が鋭く目立ちます。didn't have to は「当時は義務がなかった」という意味で、子どもに愛情がなかったことや、誰かを愛するのを拒んだことを意味しません。

練習

“We were loved. We didn't have to love” という二文は、どのような対比を作っていますか。

  1. 誰かを大切にすることを禁じられていた。
  2. 世話を受けていたが、まだ同じだけの世話を返す責任はなかった。
  3. 愛を求めていたが、一度も受け取れなかった。
答えを見る

世話を受けていたが、まだ同じだけの世話を返す責任はなかった。

a distinction between kinds of love which language normally artfully blurs,

3:54

言葉が普段巧みに曖昧にしているこの愛の種類の違いは、

shielding us from the difference between being the privileged customer of love 慣用句

3:59

特権的な「愛の顧客」であることと、

or its more exhausted and long-suffering provider.

4:03

より疲れ果て、長く耐え忍ぶ「愛の提供者」であることの違いから私たちを守ってくれています。

慣用句

the privileged customer of love ... its exhausted provider:愛の特権的な顧客と疲れた提供者

being ... or ... では、customer と provider がサービスの比喩を作っています。the privileged customer of love は主に愛情、保護、世話を受ける側です。its provider は、その世話を与える働きをし、感情的な負担を引き受ける側です。 more exhausted and long-suffering は不均衡をはっきり示します。受け取ることは楽でも、与え続けるには忍耐や犠牲が必要です。この比喩は、愛が文字どおり商取引だと言っているのではありません。関係の中の役割という抽象的な違いを具体化しています。

練習

この比喩で provider が “more exhausted and long-suffering” と表現されているのはなぜですか。

  1. 世話を与え続ける仕事と負担を提供者が引き受けるから。
  2. 提供者のほうが多くの安心や特別扱いを受けるから。
  3. 提供者が顧客から愛の料金を取るから。
答えを見る

世話を与え続ける仕事と負担を提供者が引き受けるから。

Furthermore,

4:07

さらに、

our parents were probably kind enough to shield us from the burden フレーズ

4:08

おそらく私たちの親は、私たちを世話することによって彼らにのしかかる負担から、

that looking after us imposed on them.

4:11

私たちを守ってくれるほど親切でした。

フレーズ

負担から人を守る ... 人に負担を課す

shield someone from something は、ある人が何かを経験したり、目にしたり、対処したりしなくて済むように守るという意味です。ここでは、親は子どもにその負担を見せたり感じさせたりしませんでしたが、負担自体は存在していました。 関係節 that looking after us imposed on them では、looking after us が imposed の主語です。impose a burden on someone は、人に責任・費用・プレッシャーを負わせるという意味です。この文は shield someone from a burden と impose that burden on someone という二つの型をつないでいます。

練習

対象となる二つの前置詞を補ってください:The policy shields families ____ sudden medical costs without imposing extra fees ____ them.

答えを見る

from · on

They maintained a reasonably sunny facade 慣用句

4:14

彼らは自分の寝室に引き上げるまでは、

慣用句

かなり明るい表向きの姿を保った

facade は文字どおりには建物の正面を意味しますが、ここでは本当の感情を隠す外向きの姿の比喩です。sunny は、その姿が明るく楽観的だという意味で、日光に照らされているという意味ではありません。 maintained からは、親がその姿を、おそらく努力しながら保ち続けたことが分かります。reasonably は sunny の強さを和らげ、完全に気楽というより、かなり明るく見えたことを表します。

練習

この文の maintained a sunny facade はどのような意味ですか:During the interview, he maintained a sunny facade despite feeling anxious.

  1. 不安を隠しながら、明るく見えるようにし続けた。
  2. 明るく照らされた建物の前に立った。
  3. 本当に明るい気持ちになり、不安を感じなくなった。
答えを見る

不安を隠しながら、明るく見えるようにし続けた。

until they retired to their own bedroom,

4:17

そこそこ明るい表面を保っていましたが、

at which point the true toll of their efforts could be witnessed. フレーズ

4:19

部屋に戻った時点で、彼らの努力の真の犠牲を目の当たりにできたはずです。

フレーズ

the true toll of their efforts:努力がもたらした累積的な害

この文の the true toll of their efforts は、彼らが続けてきたことによって生じた傷み、負担、犠牲の全体を指します。toll は、時間とともに蓄積して見えるようになる損害、特に心身の消耗を強調します。 the toll of + 名詞という形は、活動や状況がもたらす有害な結果を表します。ここでの toll は、道路や橋を利用するための通行料金ではありません。

練習

累積した害を強調する名詞を入れてください:Months of night shifts revealed the true ____ of overwork.

答えを見る

toll

But by then,

4:22

しかしその頃には、

we were asleep.

4:23

私たちは眠っていました。

They did us the honor

4:24

私たちの世話にどれだけの代償がかかっているかを、

of not quite showing us what looking after us cost them,

4:25

私たちに完全には見せないという敬意を払ってくれたのです。

which was immensely kind,

4:29

それは非常に親切なことでしたが、

but did us one lasting disservice. フレーズ

4:31

永続的な悪影響を一つ残しました。

フレーズ

did us one lasting disservice:do someone a disservice の使い方

Did us one lasting disservice では、do someone a disservice という決まった形が使われています。ある行動が私たちを助けるのではなく、傷つけたり、誤解させたり、不利な立場に置いたりしたという意味です。 a disservice は、間接的または意図せず生じた悪影響を表すことがよくあります。lasting はその不利益が長く続いたことを示し、one はそれを一つの具体的な有害な結果として示しています。

練習

「彼女を不利な立場に置く」という意味の決まった表現を入れてください:By completing every assignment for Mia, her brother may ____ because she never learns to work independently.

答えを見る

do her a disservice

It may unwittingly have created an expectation

4:33

誰かが私たちを愛するとはどういうことなのかについて、

of what it could mean for someone to love us,

4:36

そもそも真実ではない期待を、

which was never true in the first place. フレーズ

4:38

無意識のうちに作り出してしまったかもしれないのです。

フレーズ

最初から成り立たない前提を否定する in the first place

ここでの in the first place は「最初から」または「もともと」という意味です。この節は、その期待が一度も正しくなかったことを述べています。この表現は背後にある前提までさかのぼり、それを否定します。 否定文の末尾では、議論の出発点となった前提を訂正するためによく使われます。ここでは、一覧の「第一に」という意味ではありません。

練習

“The plan was never practical in the first place,” という文で、in the first place はどのような意味ですか。

  1. 最初の手順の後で現実的ではなくなった。
  2. それは最初から現実的ではなかった。
  3. 現実性が最初に話し合う話題である。
答えを見る

それは最初から現実的ではなかった。

We might in later life end up with lovers who are tetchy with us, 解説

4:41

後の人生で、私たちにイライラしたり、

句動詞

最終結果を表す end up with

end up with + 名詞句は、ある過程を経て、その人や物を「最終的に得る、持つ、または手元に残す」という意味です。この文では lovers が結果であり、後の人生で、自分に対して不機嫌な人がパートナーになる可能性を述べています。 この表現は最終結果に注目し、多くの場合、その結果は十分に計画または予想されていません。end up が句動詞で、with は結果として得た人や物を導きます。恋愛関係が終わるという意味ではありません。

練習

対象表現を正しい過去形にして文を完成させてください:We planned to rent a small car, but we ____ a large van because nothing else was available.

答えを見る

ended up with

語彙

tetchy with us:相手にいら立った態度を取る

ここでの tetchy は、いら立ちやすく、我慢が足りず、きつい返事をしがちな様子を表します。tetchy with us は、相手の内面の感情だけでなく、その恋人たちが私たちに接するときのいら立った態度を説明しています。 この語は、不機嫌で短気な状態という印象を与えることが多く、いつもの性格ではなく一時的な気分を指す場合もあります。

練習

Maya が特定の話題に敏感なのではなく、全体的にいら立っていることを表す語を選んでください:After a sleepless night, Maya was ___ with everyone.

  1. touchy
  2. cheerful
  3. tetchy
答えを見る

tetchy

who are too tired to talk at the end of the day,

4:44

一日の終わりに疲れ果てて口も利かなかったり、

who don't marvel at our every antic,

4:47

私たちの一挙手一投足に驚嘆しなかったり、

who can't even be bothered to listen to what we're saying. フレーズ

4:49

私たちの話を聞くことすら面倒くさがるような恋人と一緒になるかもしれません。

フレーズ

can't even be bothered to:ほんの少しの手間さえかけようとしない

can't be bothered to + 動詞の原形は、「わざわざする気がない」「手間をかけたくない」という意味です。邪魔されたことや身体的にできないことではなく、やる気や関心の不足を表します。 even は、その行動がごく小さなこと、または最低限のことなのに、それすらしないという意味を加えます。この文では、聞くことを最低限期待される努力として示し、非難を強めています。

練習

「ほんの少しの手間さえかけようとしない」という意味になる正確な英語表現で文を完成させてください:Leo ____ answer one simple question.

答えを見る

can't even be bothered to

And we might feel,

4:52

そして私たちは、

with some bitterness,

4:53

少しの苦々しさを感じながら、

that this is not how our parents were.

4:54

「私の親はこんなんじゃなかった」と思うかもしれません。

The irony, 話の流れ

4:57

皮肉なことに、

which has its redeeming side,

4:58

救いでもあるのですが、

is that in truth,

4:59

本当は、

this is exactly how our parents were,

5:00

私たちの親もまさにそうだったのです。

just up in their bedroom

5:03

私たちが眠っていて何も気づいていない時に、

when we were asleep and realized nothing.

5:04

二階の寝室にいただけなのです。

話の流れ

“The irony ... is that in truth ...”の枠組み

文の骨格は“The irony ... is that ...”です。途中に挿入された“which has its redeeming side”はその皮肉について補足し、その後、文は“is that”に戻って中心となる事実を明かします。この枠組みは、見かけと現実が逆転することを聞き手に予告します。 ここで修正されるのは、親たちが根本的に違っていたという印象です。親たちも疲れたり、いら立ったりしていましたが、子どもが眠った後に人目につかない場所でそうしていただけでした。“In truth”は、後に続く内容こそが以前の印象を覆す現実だと強く示します。

練習

元の文で“The irony ... is that ...”はどのような働きをしていますか。

  1. 親がいつも疲れを人前で見せていたという意味です。
  2. 関係のない偶然を導入しています。
  3. 逆転を示します。親は違うように見えましたが、実際には同じような隠れた苦労を抱えていました。
答えを見る

逆転を示します。親は違うように見えましたが、実際には同じような隠れた苦労を抱えていました。

The source of our present sorrow

5:07

私たちの現在の悲しみの原因は、

is not, therefore,

5:09

したがって、

a special failing on the part of our adult lovers.

5:10

大人の恋人たちの特別な欠点ではありません。

They are not tragically inept 文法

5:14

彼らが悲劇的に無能なわけでも、

nor uniquely selfish.

5:16

異常に利己的なわけでもありません。

文法

not A nor B:not tragically inept nor uniquely selfish

“Not A nor B”は、二つの説明を一つの否定の範囲に入れる形です。“Not”が最初の説明を否定し、“nor”がその否定の意味を二つ目まで引き継ぐため、どちらの判断も当てはまりません。 ここでは、“tragically”が“inept”の程度を強め、“uniquely”はその利己性が普通ではない、または際立っているという見方を表します。この文は両方の主張を否定しており、どちらかを選ばせているわけではありません。

練習

形式的なnot A nor Bの形を一語で完成させてください:The candidate was not careless ____ dishonest.

答えを見る

nor

It's rather that we're judging our adult experiences 話の流れ

5:17

むしろ、私たちが全く異なる種類の子供時代の愛に照らして、

in the light of a very different kind of childhood love. 慣用句

5:20

大人の経験を判断しているからなのです。

話の流れ

It's rather that ... で説明を訂正する

ここでの It's rather that ... は、直前に退けた説明を、より正確な説明に置き換える表現です。「本当のところは、むしろ……だ」という意味で、that節が修正後の説明を示します。 rather は議論の向きを変え、話し手がより正確だと考える説明に注意を向けます。ここでは「かなり」という程度も、好みも表しません。

練習

例文の 'It's rather that ...' はどのような働きをしていますか。

  1. 大人になってからの経験がかなり強烈だと述べています。
  2. 別の説明を退けた後、より正確な説明を導入します。
  3. 子ども時代の愛を好む気持ちを表しています。
答えを見る

別の説明を退けた後、より正確な説明を導入します。

慣用句

in the light of:判断の根拠として考慮する

ここでの in the light of は、「何かを判断するための情報・証拠・視点として用いて」という意味です。この文では、まったく異なる種類の子ども時代の愛を基準にして、大人になってからの経験を評価しています。 light のイメージは比喩です。後ろの名詞句が、理解や決定の仕方を左右する根拠を示します。よくある形は judge、reconsider、change something in the light of + information or experience です。

練習

証拠を決定の根拠として使ったことを最も強く表す語句を選んでください:The committee revised its recommendation ___ the new safety data.

  1. because of
  2. in the light of
  3. after
答えを見る

in the light of

We are sorrowful

5:24

私たちが悲しんでいるのは、

not because we've landed with the wrong person, 解説

5:25

間違った相手と結ばれたからではなく、

慣用句

予定外の結果を表す landed with the wrong person

landed with the wrong person の landed は比喩的な表現です。「不適切だと思われる相手と最終的に一緒になった」「その相手と組むことになった」という意味で、実際に着陸したわけではありません。 この動詞は、その関係を本人がたどり着いた結果として描き、偶然や、自分では完全に決められなかったというニュアンスを加えます。文全体では not because がこれを悲しみの理由として否定しているため、確定した判断ではなく、提示された後に退けられる説明です。

練習

この文の landed with はどのような意味ですか。"After several team changes, Maya landed with a manager who really supported her."

  1. 彼女の飛行機がそのマネージャーのそばに到着した。
  2. 彼女は最初から意図的にそのマネージャーを雇った。
  3. 彼女は最終的にそのマネージャーと働くことになった。
答えを見る

彼女は最終的にそのマネージャーと働くことになった。

but because we have, sadly,

5:28

悲しいことに、

been forced to grow up. 句動詞

5:30

私たちが大人にならざるを得なかったからなのです。

文法

原因を訂正する not because ... but because ...

not because A, but because B は、A という説明を否定し、話し手が正しい、またはより重要だと考える原因 B を示す形です。この文では、悲しいという事実は否定されていません。否定されているのは最初に示された原因だけです。 この形は、聞き手が予想しやすい解釈から、話し手が伝えたい説明へと導きます。文全体を否定するのではなく、誤った原因を訂正するときに使います。

練習

イベントがある理由で中止されたが、悪天候はその理由ではなかった、という意味になる文はどれですか。

  1. The event was canceled not only because of the rain, but also because the venue lost power.
  2. The event was canceled not because of the rain, but because the venue lost power.
  3. The event was canceled because of the rain, and the venue lost power.
答えを見る

The event was canceled not because of the rain, but because the venue lost power.

句動詞

grow up:年を重ねることを超えた精神的な成熟

この文の句動詞 grow up は、単に年齢を重ねたり成人になったりすること以上の意味です。子どものような立場を離れ、大人の人間関係にある限界、持ちつ持たれつの関係、負担を受け入れることを表します。 受け身の形 been forced to grow up は、この変化を「もっと大人らしくしなさい」という命令ではなく、状況によって必要になったものとして示します。人生の一段階を表す簡単な語句が、ここでは精神的な成熟についての結論になっています。

練習

このレッスンで学んだ「精神的に成熟する」という意味の2語の句動詞を使って文を完成させてください:After taking care of his younger sisters for a year, Ben had to ____ quickly.

答えを見る

grow up