リトル・イタリーとは?どこにある? ⏲️ 6 Minute English:英語学習ノート

BBC Learning English

学習難度
839語 149語/分

動画概要:ブエノスアイレスとニューヨークのイタリア系移民街を訪ね、家族経営の食品店や飲食店が郷土の伝統を守りながら、新しく来た移民がより広い社会へ入る足掛かりとなった過程を紹介します。また、英国で最も人気のあるイタリア料理はピザではなくガーリックブレッドだという調査結果も伝えます。 主な英語学習ポイント: 1. Little Italy — 文化・メディア・実社会の背景:イタリア系移民が定住し、共通の食文化を維持した都市の一地区を指す名称だと理解できます。独立した国や都市と誤解せず、ブエノスアイレスのラ・ボカやマンハッタンのローワー・イースト・サイドと具体的に結び付けられます。 2. culinary traditions — 語彙の意味・使用域:料理や食に関する継承された慣習を表す、やや改まった表現だと識別できます。移民家族が郷土料理や調理技術を移住先へ持ち込む話題で使い、culinary と日常的な cooking の語感の違いも捉えられます。 3. the stepping stone — イディオム・比喩表現:川などを渡るための石が、次の前進を可能にする場所、経験、機会の比喩になる仕組みを理解できます。Little Italyを、移民が新生活を築き、米国の主流社会へ進むための最初の拠点として説明する際に応用できます。

解説一覧

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

bbclearningenglish.comがお届けする「6 Minute English」です。

Hello,

0:08

こんにちは、

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:09

BBC Learning Englishがお送りする「6 Minute English」です。

I'm Neil.

0:12

ニールです。

And I'm Georgie.

0:13

ジョージーです。

Now, if I told you I'd been for a walk to see Big Ben and Buckingham Palace, 解説

0:14

さて、もし私がビッグベンとバッキンガム宮殿を見に散歩に行ってきたと言ったら、

フレーズ

I'd been for a walk:それ以前の散歩を表す

I'd been for a walk は、「私は外に出て散歩をしていた」という意味です。have、has、had been for a walk という形では、for a walk が外出して行った活動を表します。ここでの for は目的を示すものではありません。 ここで I'd は I would ではなく I had です。後ろに been が続くためです。had been は、その散歩が想像上の話にある別の過去の時点より前に起きたことを示します。

練習

I'd been for a walk の I'd を省略しない形にして文を完成させましょう:I was tired because I ____ before breakfast.

答えを見る

had been for a walk

you'd know straight away I was in London. フレーズ

0:19

私がロンドンにいることがすぐにわかるでしょう。

文法

if I told ... you'd know:想像上の条件と結果

If I told ... , you'd know ... は、想像上の条件を示し、その条件なら起こる結果を述べる形です。if 節では過去形の told を使い、結果を述べる節では would + 動詞の原形を使います。you'd know は you would know という意味です。 ここで told は、主に過去の出来事を示すのではなく、条件が仮定であることを示します。想像上の発言に含まれる I'd been は I had been のことで、散歩がすでに終わっていたことを表します。

練習

同じ「想像上の条件と結果」の形を正しく使っている文はどれですか。

  1. If I showed you the Eiffel Tower, you know I was in Paris.
  2. If I showed you the Eiffel Tower, you'd know I was in Paris.
  3. If I will show you the Eiffel Tower, you'd knew I was in Paris.
答えを見る

If I showed you the Eiffel Tower, you'd know I was in Paris.

フレーズ

straight away:「すぐに」という意味

straight away は「すぐに」「遅れずに」という意味です。この文では、手がかりがはっきりしているため、聞き手は考える時間をかけずに場所が分かる、ということを表します。 この句全体が副詞として know を修飾します。時間を表す表現であり、「まっすぐ進む」「立ち去る」という意味ではありません。

練習

「すぐに」という意味の、今回学んだ句を入れて文を完成させましょう:When Leo saw the answer, he knew ____ that it was correct.

答えを見る

straight away

But what if my walk went past cafes selling mozzarella and ricotta, 解説

0:23

でも、もし私の散歩コースが、モッツァレラやリコッタを売るカフェを通り過ぎ、

where I smelled freshly made canollis and focaccia?

0:27

作りたてのカンノーリやフォカッチャの香りがする場所だったら?

フレーズ

went past cafes:経路の途中でカフェの前を通る

went past cafes では、went は go の過去形で、past は場所を表す前置詞です。カフェのそばを通り、その先へ進んだことを表します。カフェは道の途中にあっただけで、目的地だったとも、中に入ったとも限りません。 ここでの my walk は、散歩の経路や散歩そのものを指します。go past + 場所 は、人、乗り物、道、経路がある場所のそばを通る場合にも使えます。

練習

go past の過去形を入れて文を完成させてください:Our train ____ the castle on the way to the coast.

答えを見る

went past

Where would I be then?

0:31

私はどこにいるでしょうか?

文法

what if:仮定の状況を出す表現

what if は、想像上または起こり得る状況を出し、その結果を考えてもらう表現です。ここでは、話し手が手がかりを変え、別の場所を考えるよう聞き手に促しています。 形は what if + 主語 + 動詞 です。ここで過去形の went を使うことで場面を仮定として示しており、実際に何が起きたかを尋ねているのではありません。

練習

起こり得る問題を出す、今回学んだ2語の表現で質問を完成させましょう:____ the shop is closed?

答えを見る

What if

Focaccia and mozzarella?

0:32

フォカッチャとモッツァレラ?

Well, you'd be in Italy, right?

0:34

うーん、イタリアにいるんじゃない?

Yes, Italy or Little Italy to be exact. 解説

0:36

はい、イタリア、正確には「リトル・イタリー」ですね。

フレーズ

to be exact:より正確な情報を付け足す

to be exact は「正確に言うと」「もっと正確に言えば」という意味です。ここでは、話し手はいったん広い呼び方の Italy と言い、そのあと Little Italy へ範囲をしぼっています。 直前に出した情報を、より正確な内容に言い直すときに使います。新しく付け足す名前、数、時刻などが正確な情報だと示す表現で、相手に「正確にしなさい」と命じるものではありません。

練習

正確な時刻を示す to be exact を入れて文を完成させてください:The meeting starts in the afternoon—at 2:15, ____.

答えを見る

to be exact

The neighborhood in some cities where Italian communities settled and made their home. フレーズ

0:40

イタリア人コミュニティが定住し、そこを故郷とした一部の都市の地域のことです。

文化背景

Little Italy:イタリア人コミュニティーに関係する地区

Little Italy は、イタリア系移民とその子孫に歴史的なつながりがある都市の地区名です。この文では、その直後に、イタリア人コミュニティーがそこに定住し、生活の場にした地区だと説明しています。 これはイタリアという国の小さな領土という意味ではありません。複数の都市にそれぞれの Little Italy があるため、どの場所かは話題になっている都市によって決まります。

練習

この文脈で Little Italy は何を意味しますか?

  1. イタリア人コミュニティーと歴史的なつながりがある都市の地区。
  2. イタリア国内にある小さな独立国。
  3. イタリア料理を出すレストランならどこでも。
答えを見る

イタリア人コミュニティーと歴史的なつながりがある都市の地区。

フレーズ

settled and made their home:定住して根を下ろす

この文で settled は、その地域で長く暮らし始めたことを表します。made their home は、そこを自分たちの暮らす場所に選んだという意味です。二つの動作を and でつなぐことで、ただ到着したり訪れたりしたのではなく、そこに残って長く生活したことを強調しています。 make one's home は、実際に家を建てるという意味ではありません。所有を表す語は主語に合わせて変わります。例えば made her home、made our home、made their home となります。

練習

make their home in の過去形を使って文を完成させてください:After moving west, the family ____ Bristol.

答えを見る

made their home in

These Italian arrivals opened shops and cafes selling food to their own communities.

0:46

これらイタリアからの移住者たちは、自分たちのコミュニティ向けに食べ物を売る店やカフェを開きました。

Soon, dishes like spaghetti and meatballs attracted the attention of local people, フレーズ

0:52

やがて、スパゲッティやミートボールのような料理が地元の人々の注目を集め、

フレーズ

attracted the attention of local people:誰がそれに注目したか

この文の attracted the attention of local people は、その料理が地元の人々の目に留まり、興味を持たせたという意味です。ここでの attention は注目や関心のことで、世話や手助けではありません。 形は「物や出来事 + attract the attention of + 人や集団」です。主語が注目を集め、of の後ろに注目した人を置きます。より短い一般的な形は attract someone's attention です。

練習

「審査員にそれを気づかせた」という意味の表現を入れて文を完成させてください:The robot's clever design ____ the judges.

答えを見る

attracted the attention of

and gradually Italian food became famous around the world. フレーズ

0:57

徐々にイタリア料理は世界中で有名になりました。

フレーズ

became famous around the world:世界的に有名になる変化

Became famous は、あまり知られていない状態から、多くの人に知られる状態へ変わったという意味です。become の後ろには形容詞 famous が続き、過去形 became はその変化が起きたことを示します。 Around the world は、名声が広がった範囲、つまり多くの国や世界全体を示します。「世界のそば」という物理的な意味ではありません。この形は、食べ物、人、本、歌、ブランド、場所などに使えます。

練習

「後に世界中で知られるようになった」という意味の表現を入れて文を完成させてください:The small cartoon ____.

答えを見る

became famous around the world

In this program, we'll be taking a walk through two Little Italy's, 話の流れ

1:01

この番組では、2つの「リトル・イタリー」を歩いてみます。

one in Argentina, the other in New York.

1:05

1つはアルゼンチン、もう1つはニューヨークにあります。

話の流れ

taking a walk through:ガイド付きの探索として内容を組み立てる

ここでの taking a walk through は、この番組を2つの地域を巡るガイド付きの旅のように見せています。場所を歩いて進むイメージを残しながら、番組がその2か所を順番に紹介することを示すのが主な働きです。 アルゼンチンからニューヨークまで実際に一続きで歩くという意味ではありません。一般に take a walk through は、場所・考え・情報を一つずつ案内するように説明を組み立てるときにも使えます。

練習

例文の taking a walk through は主にどんな働きをしていますか。

  1. 歩くことが番組のテーマだと説明しています。
  2. アルゼンチンからニューヨークまで一続きで歩くと約束しています。
  3. 番組を2つの地域についてのガイド付き探索として示しています。
答えを見る

番組を2つの地域についてのガイド付き探索として示しています。

And as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well.

1:07

そしていつものように、役立つ新しい語彙も学びます。

But before that, I have a question for you, Georgie. 話の流れ

1:12

でもその前に、ジョージーに質問があります。

話の流れ

But before that:予定をいったん止めて別の手順を入れる

But before that は、予定していた順序が少し変わることを示します。話し手は次に行うことを知らせた直後、この表現でその予定をいったん止め、先に行う必要がある別のことを出しています。 ここでの that は、直前に予告した番組の部分を指します。そのため before that は、単に「過去のもっと早い時点で」ではなく、「今言ったことを行う前に」という意味です。

練習

But before that を使ってつなぎを完成させましょう:We'll begin the tour in a moment. ____, I have one quick question.

答えを見る

But before that

According to a recent YouGov poll, 話の流れ

1:15

最近のYouGovの世論調査によると、

話の流れ

According to a recent YouGov poll:情報源を示す表現

According to + 人・組織・報告書・調査は、その後の情報がどこから来たのかを聞き手に示します。ここでは a recent YouGov poll が情報源なので、後の質問は調査結果に基づくものとして示されています。 この使い方の according to は「その情報源が述べた、または示したところでは」という意味で、「同意して」ではありません。YouGov は組織名で、poll は人々の意見を調べる調査です。

練習

according to を使って情報源を正しく示している文はどれですか。

  1. According to the report, river levels fell in June.
  2. According to the report says river levels fell in June.
  3. According to my opinion, river levels fell in June.
答えを見る

According to the report, river levels fell in June.

which Italian food is most popular with British diners? フレーズ

1:17

イギリスのダイナーで最も人気のあるイタリア料理は何でしょうか?

フレーズ

is most popular with:人気の対象となる人々を示す

Be popular with + 人・集団は、その人や集団が何かを好んだり、選んだり、支持したりするという意味です。この質問では、British diners が好みを調べる対象の人々です。 Most popular は最上級です。その人々の間で、どのイタリア料理がほかの選択肢より人気なのかを尋ねています。

練習

人気の対象となる人々を表す組み合わせを正しく使った自然な文を選んでください。

  1. Which after-school club is most popular by Year 6 pupils?
  2. Which after-school club is most popularity with Year 6 pupils?
  3. Which after-school club is most popular with Year 6 pupils?
答えを見る

Which after-school club is most popular with Year 6 pupils?

Is it A, pizza, B, lasagna,

1:21

Aのピザ、Bのラザニア、

or C, garlic bread?

1:24

それともCのガーリックブレッドでしょうか?

I think it must be pizza. 文法

1:26

絶対にピザだと思います。

文法

it must be:確信度の高い推測

この文の it must be は、話し手が知っていることを根拠に「それであることはほぼ間違いない」と判断していることを表します。答えを強く推測しているのであり、命令しているのではありません。 証拠から結論がほぼ確実だと思えるとき、must be の後ろに名詞、形容詞、場所を表す語句を置けます:It must be Leo; She must be tired; They must be at home.

練習

強い推測を表す2語の英語表現を入れて文を完成させてください:Mia's shoes are by the door, so she ____ home.

答えを見る

must be

Okay, Georgie.

1:28

わかりました、ジョージー。

I'll reveal the answer at the end of the program. フレーズ

1:29

答えは番組の最後で発表します。

フレーズ

reveal the answer:伏せていた答えを明かす

reveal the answer は、答えが隠されていたり、保留されていたり、まだ知られていなかったりした後で、それを明らかにするという意味です。この文の I'll reveal は、司会者が後で答えを明かして、待っている人の気持ちに区切りをつけることを伝えています。 動詞 reveal には、情報を明るみに出すという意味が加わります。単に答えを声に出して言うよりも具体的です。

練習

学習した3語の英語表現を入れて文を完成させてください:After everyone has made a guess, I will ____.

答えを見る

reveal the answer

One country Italians moved to was Argentina.

1:33

イタリア人が移住した国の1つがアルゼンチンでした。

In 1898,

1:36

1898年に、

Giuseppe Banchero arrived in the neighborhood of La Boca,

1:37

ジュゼッペ・バンケーロはラ・ボカという地域に到着しました。

the Little Italy of Buenos Aires, 文化背景

1:41

ブエノスアイレスのリトル・イタリーであるこの場所では、

where many Italian immigrants started restaurants.

1:43

多くのイタリア移民がレストランを始めました。

文化背景

the Little Italy of Buenos Aires:La Boca のコミュニティーとしての位置付け

この文では、the Little Italy of Buenos Aires が La Boca を別の呼び名で説明しています。つまり、La Boca を、イタリア系移民のコミュニティーと結び付いたブエノスアイレスの地区として示しています。続く節で、多くのイタリア系移民がそこでレストランを開いたと述べ、この呼び名を裏付けています。 Little Italy はコミュニティーを表す呼び名で、ニューヨークだけにある場所でも、イタリアという国の一部でもありません。多くの都市に、イタリア移民の歴史や文化で知られる地区があります。

練習

この文の the Little Italy of Buenos Aires は、La Boca について何を表していますか?

  1. ブエノスアイレスのイタリア系移民地区として示されています。
  2. イタリアという国の中にある地区です。
  3. ニューヨーク市の別名です。
答えを見る

ブエノスアイレスのイタリア系移民地区として示されています。

Here, Hugo Banchero, grandson of Giuseppe,

1:47

ここで、ジュゼッペの孫であるウーゴ・バンケーロが、

tells his story to Veronica Smink,

1:50

ベロニカ・スミンクに自身の物語を語ります。

reporter for BBC World Service program The Food Chain.

1:53

彼女はBBCワールドサービスの番組「The Food Chain」の記者です。

Well, my grandfather came from Italy,

1:57

ええと、私の祖父はイタリアの、

from Genoa, from Liguria.

2:01

リグーリア州のジェノヴァから来ました。

He was born in the center of Genoa and arrived here in 1898,

2:04

彼はジェノヴァの中心部で生まれ、1898年にここに来ました、

at the age of 7 and 1/2. フレーズ

2:11

7歳半の時でした。

フレーズ

at the age of:出来事が起きたときの年齢を表す

at the age of + 年齢は、ある出来事が起きたときにその人が何歳だったかを表します。この文の at the age of 7 and 1/2 は、彼が1898年にここへ来たとき7歳半だったという意味です。

練習

このレッスンの4語の表現を入れて文を完成させてください:Maya began piano lessons ____ six.

答えを見る

at the age of

And this pizzeria where we are was founded on March 28, 1972. 文法

2:13

そして、私たちがいるこのピッツェリアは1972年3月28日に設立されました。

文法

was founded on + 具体的な日付

was founded は、found が「設立する」という意味のときの過去の受け身です。ピザ店は設立された側なので、文の焦点は創業者ではなく、店とその設立日にあります。 英語では具体的な日付の前に on を使います:was founded on March 28, 1972。応用できる形は be founded on + 具体的な日付です。

練習

found の受け身と、具体的な日付の前に置く正しい前置詞を使って文を完成させてください:The museum ____ 7 July 1965.

答えを見る

was founded on

We have been here for 91 years. 文法

2:20

私たちはここに91年間います。

文法

have been here for + 期間

have been here は現在完了形で、形は have + 過去分詞 been です。「ここにいる」という状態が過去に始まり、現在まで続いている、または現在も関係していることを表します。 for 91 years は、その状態が始まった時点ではなく、続いている長さを示します。現在も続く状態には、現在完了形 + for + 期間を使えます。

練習

have been here と、期間の前で使う語を入れて文を完成させてください:We moved into this house ten years ago, and we ____ ten years.

答えを見る

have been here for

So, what culinary traditions did they bring with them? 解説

2:24

では、彼らはどんな料理の伝統をもたらしたのでしょうか?

語彙

culinary traditions:食と料理に関する習慣

“Culinary traditions”は、食べ物を作ること、出すこと、食べることに関わる習慣ややり方を意味します。ここで culinary は traditions の範囲を、文化全体ではなく、食べ物と料理の部分にしぼっています。 culinary は食べ物や料理について説明する形容詞です。この表現には、地域で代々受け継がれるレシピ、調理法、食材、食習慣などが含まれます。

練習

この文の“culinary traditions”はどのような意味ですか。

  1. 文化のあらゆる面を含む伝統
  2. 料理や食べ物に関わる伝統
  3. 客に対応するための正式な規則
答えを見る

料理や食べ物に関わる伝統

フレーズ

bring ... with them:何かを伴って到着する

“Bring something with them”は、人がある場所に到着するとき、その物事も一緒についてくることを表します。物だけでなく、考え、技能、習慣、伝統などにも使えます。 この疑問文では、what culinary traditions が持ってくる物事を表しています。what を使う疑問文では、その部分が文頭に移ります:What ... did they bring with them? 意味の組み立ては bring + those traditions + with them のままです。

練習

従業員が到着した時点ですでに役立つ経験を持っていた、という意味の文はどれですか。

  1. The new employees gained useful experience after they arrived.
  2. The new employees shared useful experience with one another.
  3. The new employees brought useful experience with them.
答えを見る

The new employees brought useful experience with them.

Well, our culinary tradition is pizza,

2:27

そうですね、私たちの料理の伝統はピザであり、

and we incorporated the fainá from Genoa,

2:32

ジェノヴァのファイナも取り入れました。

which is a pizza with chickpea flour.

2:36

これはひよこ豆の粉を使ったピザです。

In 1898,

2:41

1898年、

Giuseppe founded his pizzeria,

2:42

ジュゼッペは彼のピッツェリアを設立しました、

a restaurant selling pizza.

2:44

ピザを売るレストランですね。

When a business is founded, it's established. 語彙

2:46

ビジネスが founded されるとは、それが established(設立される)ということです。

語彙

is founded:企業の設立を表す受動形

is founded では、is は be の形で、founded は「組織を作る、設立する」という意味の動詞 found の過去分詞です。受動態にすることで、創設者ではなく、設立される企業を文の中心に置いています。 この形は、誰が作ったかよりも、組織が作られた事実や設立年が重要なときによく使われます:The company was founded in 1998.

練習

英語の文を聞き、実際に聞こえた文をそのまま選んでください。founded に追加の /ɪd/ 音節があるかに注意しましょう。

  1. The company was founded in 1998.
  2. The company was found in 1998.
答えを見る

The company was founded in 1998.

Someone starts it up or sets it up. 句動詞

2:49

誰かがそれを start up(始める)または set up(立ち上げる)することです。

句動詞

starts it up ... sets it up:意味と代名詞の位置

ここで it は企業を指します。Start it up は企業の営業や活動を始めさせること、set it up は企業を作り、必要な準備を整えることを表します。この文脈では、どちらも誰かが企業を設立する方法の説明になりますが、注目する段階が少し異なります。 Start up と set up は分離できる句動詞です。名詞は句動詞全体の後にも2つの部分の間にも置けますが、代名詞は必ず真ん中に置きます。start it up、set it up とし、start up it、set up it とはしません。ここでの up は不変化詞であり、上方向を表しているわけではありません。

練習

友人が新しいクラブについて話しています。代名詞 it の位置が正しい文はどれですか。

  1. They set up it last year.
  2. They set it up last year.
  3. They it set up last year.
答えを見る

They set it up last year.

Giuseppe brought the culinary traditions from his home in Liguria in Northern Italy,

2:52

ジュゼッペは北イタリアのリグーリアにある故郷から料理の伝統をもたらしました、

including regional pizzas like fainá and furgazzetta.

2:57

ファイナやフルガゼッタのような地域特有のピザを含めてです。

The adjective culinary describes anything connected with cooking.

3:01

形容詞 culinary(料理の)は料理に関するあらゆるものを表します。

But probably the best known Little Italy in the world 文法

3:05

しかし、おそらく世界で最もよく知られているリトル・イタリーは、

is an area of Manhattan's Lower East Side in New York.

3:08

ニューヨークのマンハッタン、ロウアー・イースト・サイドの一角でしょう。

文法

the best known:最もよく知られている

この文の the best known は「最も広く知られている、最も有名な」という意味です。known は Little Italy の特徴を表し、best が well known の最高の度合いを示します。独立した受け身の動作を表しているわけではありません。 この表現は、この Little Italy を世界のほかの Little Italy と比べ、最も有名かもしれないものとして示しています。the はその最上級の選択を表します。

練習

ある博物館が市内のほかのどの博物館よりも有名だと自然に表す文はどれですか。

  1. It is the most knowing museum in the city.
  2. It is a better-known museum in the city.
  3. It is the best-known museum in the city.
答えを見る

It is the best-known museum in the city.

90% of Italian immigrants who arrived in the US at the turn of the century フレーズ

3:12

世紀の変わり目にアメリカに到着したイタリア移民の90%が

came through this neighborhood. フレーズ

3:16

この地域を通過しました。

フレーズ

at the turn of the century:世紀の変わり目に

At the turn of the century は、ある世紀が終わり、次の世紀が始まる前後の時期を表します。一つの正確な日付ではありません。この文では、イタリア移民の歴史から、19世紀末から20世紀初頭ごろを指します。 この表現だけでは、どの世紀とどの世紀の境目かは分かりません。年代や歴史的な文脈から判断します。

練習

ある歴史文が1895年から1905年までの出来事を扱い、“The station opened at the turn of the century.” と述べています。駅が開業したのはいつですか。

  1. 1900年前後。
  2. 2000年前後。
  3. 1950年前後。
答えを見る

1900年前後。

フレーズ

came through this neighborhood:通った経路を示す

ここで came through this neighborhood は、移民たちがアメリカに到着したとき、この地区を移動経路の一部として通ったという意味です。through は、この地区が最終目的地ではなく、途中で通過した場所であることを表します。 come through には「困難を乗り越える」や「必要なときにやるべきことをする」という意味もありますが、ここでは違います。到着や場所について述べているので、実際の移動経路の意味だと分かります。

練習

使った入口を示すため、come through の過去形で文を完成させましょう:The visitors ____ the east gate to enter the park.

答えを見る

came through

De Palo's, one of the original shops selling Italian food in Little Italy, 文法

3:18

リトル・イタリーでイタリアの食べ物を売る最初期の店の1つである De Palo's は、

文法

one of the original shops:複数の集まりの中の一つ

one of the original shops は、最初期の店の集まりから一軒を選んで示す表現です。形は one of the + 複数形の可算名詞なので、全体では一軒を指していても shops は複数形のままです。 この歴史についての説明では、original は「最初期の店の一つ」という意味です。店の商品が独創的だったり、新しく発明されたものだったりするという意味ではありません。

練習

one of the + 最上級 + 複数名詞の形を使って文を完成させましょう:This is ____ in the region. (old / bridge)

答えを見る

one of the oldest bridges

has been serving customers for 113 years. 文法

3:23

113年間顧客にサービスを提供しています。

文法

has been serving ... for 113 years:現在まで続く活動

has been serving は現在完了進行形で、形は has been + 動詞の -ing 形です。顧客にサービスを提供する活動が過去に始まり、今も続いていることを表します。 for 113 years は期間の長さを示します。for の後には 113 years のような期間を置きます。ここでは将来の目的を表しているのではありません。

練習

serve の現在完了進行形を使って文を完成させてください:The clinic opened twenty years ago and ____ local families ever since.

答えを見る

has been serving

Here, Lou De Palo, co-owner and great-grandson of the original owner Salvino,

3:26

ここで、最初のオーナーであるサルヴィーノの曾孫であり共同オーナーのルー・ディ・パロが、

explains more about his family history to BBC World Service program The Food Chain.

3:32

彼の家族の歴史についてBBCワールドサービスの番組「The Food Chain」でさらに説明します。

1925, when my grandmother Concetta and my grandfather Luigi got married, フレーズ

3:38

1925年、私の祖母コンチェッタと祖父ルイジが結婚した時、

they opened their own shop.

3:44

彼らは自分の店を開きました。

フレーズ

got married:夫婦になるという出来事

got married は get married の過去形です。結婚を、二人が夫婦になる出来事として表します。この文では got によって、その出来事が1925年に起きたことを示しています。 get married はこの文のように単独で使えます。結婚相手を言うときは get married to someone を使います。

練習

get married の自然な過去形で文を完成させてください:They ____ in 2018 and opened a cafe the following year.

答えを見る

got married

It's the shop we continue today, 語彙

3:46

それが私たちが今日も続けている店で、

語彙

we continue today:家族の店を現在まで続ける

we continue today では、話し手は continue を他動詞として使っており、目的語は前にある the shop です。省略された関係詞は that と考えられ、the shop that we continue today という構造です。 ここで the shop は家族の事業を表しています。家族がその事業を現在まで続けており、today は単に「今日また何かをする」ではなく、「今も」または「今日まで」という意味です。

練習

continue の直後に目的語を置き、受け継いだ事業を続けるという意味を表す文はどれですか。

  1. They continue to the family business their grandparents started.
  2. They continue at the family business their grandparents started.
  3. They continue the family business their grandparents started.
答えを見る

They continue the family business their grandparents started.

being the fourth generation working alongside my sister Maria and my brother Sal, フレーズ

3:48

第4世代として、私は妹のマリア、弟のサルと働き、

フレーズ

working alongside:誰かと一緒に働く

Work alongside someone は、同じ仕事、プロジェクト、事業でその人と一緒に働くという意味です。alongside の直後に相手を置きます。例は working alongside my sister です。 物理的に近くにいる人を表すこともできますが、ここでの中心的な意味は協力です。話し手ときょうだいは皆、家族の事業の運営に参加しています。

練習

work alongside を正しい形にして、文を完成させてください:Maya enjoys ____ her brother at the family bakery.

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working alongside

and our children, the fifth generation.

3:53

そして私たちの子供たちが第5世代となります。

Our business has expanded, フレーズ

3:56

私たちのビジネスは拡大し、

expanded to represent the full food culture of the 20 regions of Italy.

3:58

イタリアの20の州の完全な食文化を代表するまでに拡大しました。

フレーズ

has expanded ... to represent:拡大して新しい役割を持つ

Has expanded は現在完了形で、時間をかけて事業が広がり、その変化が今にも関係していることを表します。話し手が expanded を繰り返すのは、会話で自然に言い直して続けたためです。中心の形は has expanded to represent です。 expand to + 動詞では、不定詞が、拡大後に加わった範囲や役割を示します。ここで represent は20州の食文化を「示す・体現する」という意味で、政治的に代わって発言する意味ではありません。

練習

expand を現在完了形にし、新しい動作の前に to を入れてください:The library ____ offer weekend classes.

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has expanded to

Little Italy is the stepping stone of the Italian immigrant. 慣用句

4:03

リトル・イタリーはイタリア移民の踏み台(stepping stone)です。

慣用句

the stepping stone:次の段階へ進むための足がかり

A stepping stone は文字どおりには、水を渡るときに足を置く石です。慣用表現では、後の段階や目標へ進む助けになる場所、経験、仕事、機会を表します。 ここでは、リトル・イタリーがイタリア系移民の移行地点として描かれています。そこは移民が生活の基盤を作り、より広い社会へ進む助けになります。本物の石でも、最終目的地でもありません。

練習

後の目標へ進むための「役立つ一歩」を表す慣用表現を入れてください:The volunteer role was ____ to her first paid job.

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a stepping stone

This is where many of the Italians first came through Ellis Island and then settled here, 文化背景

4:06

ここは多くのイタリア人が最初にエリス島を通ってやってきて定住した場所であり、

文化背景

アメリカ移民の玄関口としての Ellis Island

ニューヨーク港にあるエリス島は、1892年から1954年まで、アメリカの主要な移民審査施設でした。特にヨーロッパから来た何百万人もの移民が、アメリカ到着時にそこで審査を受けました。 ここでの came through Ellis Island は、その歴史的な入国の過程を表します。単に島を観光したという意味ではなく、多くのイタリア系移民が、話題になっている地域に定住する前に通った経路を説明しています。

練習

Ellis Island はこの文にどのような情報を加えていますか。

  1. アメリカの移民史における入国・審査の場所を示しています。
  2. 全米へ移住した後に訪れた休暇用の島を表しています。
  3. 移民たちがすでに定住していたイタリア人街の名前です。
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アメリカの移民史における入国・審査の場所を示しています。

and then eventually moved into mainstream America throughout the rest of the country. 語彙

4:13

その後最終的には国の他の地域を通ってアメリカの主流社会(mainstream America)へと移っていきました。

語彙

moved into mainstream America:より広いアメリカ社会に入る

ここでの moved into mainstream America は、イタリア系移民がまず一つの移民コミュニティーにまとまって暮らした後、より広いアメリカの社会や文化に少しずつ参加するようになったことを意味します。Mainstream America は、社会の中で主流または広く定着していると見なされる部分を指します。Moved into は比喩であり、移動先は建物や固有名詞の場所ではなく、社会的な領域です。 この文では、国内の別の地域へ移ることや、より幅広い制度やコミュニティーに参加することも含みます。ただし、この表現だけで、全員がイタリア人としてのアイデンティティーや伝統を捨てたとは言えません。

練習

この文脈の moved into mainstream America を最も正確に言い換えている文はどれですか。

  1. 彼らはすぐにイタリアの伝統をすべて捨てました。
  2. 彼らは Mainstream America という建物に入りました。
  3. 彼らはより広いアメリカの社会や文化に少しずつ参加するようになりました。
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彼らはより広いアメリカの社会や文化に少しずつ参加するようになりました。

Lou De Palo is the fourth generation of his family to run the shop,

4:19

ルー・ディ・パロは店を経営する家族の第4世代であり、

and his children will be the fifth.

4:22

彼の子供たちは第5世代になります。

Phrases like fourth or fifth generation describe the children of people

4:24

fourth or fifth generation(第4世代や第5世代)といったフレーズは、

whose parents immigrated to a particular country.

4:28

特定の国に移民した両親を持つ子供たちを表します。

After arriving in New York,

4:32

ニューヨークに到着した後、

many Italian immigrants moved on to start successful new lives elsewhere. 句動詞

4:33

多くのイタリア移民は別の場所で新しい成功した生活を始めるために移動しました。

句動詞

moved on:次の段階へ進む

この文の moved on は、最初の到着地だったニューヨークを離れ、別の場所で生活を築くという次の段階へ進んだことを表します。場所の移動と、ある段階から先へ進むことの両方が含まれます。 よく使う形は move on to + 名詞、または move on to + 動詞の原形です。例は move on to a new job と move on to study medicine です。on によって「今の地点を越えて続ける」という意味が加わります。

練習

過去形の表現 moved on to を使って文を完成させてください:After learning the basic steps, Mia ____ perform the whole dance.

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moved on to

That's why Lou calls Little Italy a stepping stone, 話の流れ

4:38

だからこそルーはリトル・イタリーを stepping stone(踏み台)と呼んでいるのです、

an experience that helps you achieve something else,

4:41

別の何かを達成するのを助けてくれる経験のことですね、

like a real stepping stone helps you cross a river.

4:45

本物の踏み台が川を渡るのを助けてくれるように。

話の流れ

That's why:前の理由を結果につなげる

That's why は、すでに述べられた理由を指し、その後に結果、結論、説明を続ける表現です。ここでは、Little Italy が一時的な滞在場所だったという前の説明を受けて、Lou がそこを stepping stone と呼んでいます。 形は That's why + 完全な節です。ここでの why は質問ではありません。「理由が先、結果または結論が後」という順番に情報を整理します。

練習

That's why を使って理由と結果をつなげてください:The library was closed. ____ we studied at home.

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That's why

As a result, Italian newcomers became accepted in mainstream America. 解説

4:48

その結果、新しく来たイタリア人はアメリカの主流社会(mainstream America)で受け入れられるようになりました。

話の流れ

As a result:因果関係の結果を示す表現

As a result は、次に述べる内容が、それまでに説明されたことによって生じた結果だと聞き手に示します。ここでは、前の過程がもたらした社会的な結果を導いており、単に「その次に起きた」という意味ではありません。 文頭では前に述べた原因を受け、通常は後ろにコンマを置いて結果を表す文を続けます。

練習

レッスンの表現を使って因果関係を完成させてください:The power went out. ____, the store had to close.

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As a result

Mainstream meaning the culture and customs viewed as normal by most Americans. 文法

4:53

mainstream とは、ほとんどのアメリカ人によって普通と見なされる文化や習慣を意味します。

語彙

mainstream America:広く受け入れられたアメリカの主流社会

この文章で mainstream America は、より広いアメリカ社会と、多くの人が普通または標準と考える文化や習慣を指します。ここで America は社会を表しており、地図上の場所を指しているわけではありません。 したがって、became accepted in mainstream America は、新たな移民が自分たちの共同体の外でも受け入れられるようになったという意味です。これは社会全体を大まかに表す言い方であり、すべてのアメリカ人が同じ文化を持つという意味ではありません。

練習

この文章で mainstream America は何を指しますか。

  1. 今流行しているアメリカの音楽と映画だけ
  2. アメリカで最も多くの人が住んでいる地域
  3. 多くのアメリカ人が普通だと広く考えている文化や社会生活
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多くのアメリカ人が普通だと広く考えている文化や社会生活

文法

viewed as normal:短縮された受け身の説明

Viewed as normal は「普通だと見なされている」という意味です。ここでの view は「見る」ではなく、「〜と考える・判断する」という意味です。 完全な型は view A as B です:people view the culture and customs as normal。元の定義では、viewed as normal は the culture and customs を説明する過去分詞句で、which are viewed as normal を短くした形です。

練習

「普通だと見なされている」という意味の受け身の目標表現を入れてください:In this club, asking for help is ____.

答えを見る

viewed as normal

It seems we owe a lot to Little Italy, フレーズ

4:58

私たちはリトル・イタリーに多くを負っているようですが、

フレーズ

we owe a lot to:重要な貢献を認める

「We owe a lot to Little Italy」は、お金を借りているという意味ではありません。Little Italy が大きく貢献したので、話し手がその功績を高く認め、感謝しているという意味です。 応用できる型は owe something to someone or something です:We owe our success to teamwork。Owe a lot to では、周りの話から分かるため、具体的な成果は言わずに済ませています。

練習

owe を使った目標表現で文を完成させてください:We ____ our coach for the team's progress.

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owe a lot to

but we still don't know which food is most popular here in the UK.

5:00

イギリスでどの食べ物が一番人気があるのかはまだ分かりません。

Isn't it time to reveal the answer to your question, Neil? 意図と語調

5:04

ニール、質問の答えを明かす時間じゃないですか?

意図と語調

Isn't it time to...:やんわり行動を促す表現

Isn't it time to + 動詞の原形...? は否定疑問文で、普通は「もう今それをする時間だと思う」という意味です。この文では、話し手は時刻を尋ねているのではなく、Neil に答えを発表するよう促しています。 疑問文の形なので、命令より直接的ではありません。ただし、「もうするべき時だ」という気持ちは含まれるため、軽い催促に聞こえることがあります。

練習

Isn't it time to の型で文を完成させてください:____ start the film?

答えを見る

Isn't it time to

Right.

5:07

そうですね。

I asked you which Italian food is most popular in Britain,

5:07

私はイギリスで最も人気のあるイタリア料理は何かと尋ねました、

and you said pizza, which would be my guess too, 意図と語調

5:11

あなたはピザと言いましたし、私もそう予想していましたが、

意図と語調

which would be my guess too:自分も同じ予想だと伝える

which で始まる非制限用法の節は、前に出た答え pizza に補足コメントを加えています。which はその答えを指し、too は話し手も同じ予想をすることを示します。 ここで would は未来を表しません。「もし私が推測するなら」という意味なので、確実ではなく控えめな同意になります。先に同意を示すことで、その後の訂正をそれほどきつく聞こえないようにできます。

練習

友達が、ある写真はローマで撮られたと言っています。確信はありませんが、自分も同じ予想をします。自然な返答はどれですか?

  1. You said Rome, which will be my future guess too.
  2. You said Rome, which would guess me too.
  3. You said Rome, which would be my guess too.
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You said Rome, which would be my guess too.

but... is the wrong answer, I'm afraid. 意図と語調

5:14

でも…残念ながらそれは不正解です。

意図と語調

I'm afraid:悪い知らせをやわらかく伝える

ここでの I'm afraid は、話し手が本当に怖がっているという意味ではありません。「残念ですが」や「申し上げにくいのですが」に近い、悪い知らせをやわらかく伝える丁寧な表現です。悪い知らせや訂正が続くこと、またはこの文のように直前に伝えられたことを示します。 文末に置くと、「is the wrong answer」という訂正がきつく聞こえにくくなります。同じ形で、断り、訂正、できないことの説明もやわらかくできます。

練習

このレッスンの丁寧な表現を入れて文を完成させてください:The museum is closed today, ____.

答えを見る

I'm afraid

In fact, the top choice for Italian food fans here in the UK is garlic bread. 解説

5:17

実際、ここイギリスのイタリア料理ファンの一番のお気に入りはガーリックブレッドです。

話の流れ

In fact:実際の状況へ切り替える

In fact は、それまでの理解を更新するよう聞き手に知らせる、情報整理の合図です。直前に示された内容よりも事実に合っている情報、より正確な情報、または異なる情報を導きます。 ここでは前の予想が否定され、In fact から実際の一番人気へ話が切り替わります。これを聞いたら、次の部分で思い込みが訂正されたり、本当の答えが明かされたり、意外な事実によって前の主張が強められたりすると考えられます。

練習

次を読んでください:I thought the library was closed. In fact, it is open until nine. In fact はここで何をしていますか?

  1. 閉まっている図書館の例を挙げています。
  2. 前の考えを実際の状況で訂正しています。
  3. 一つの出来事が別の出来事より後に起きたことを示しています。
答えを見る

前の考えを実際の状況で訂正しています。

フレーズ

the top choice for:あるグループにとっての第一候補

the top choice for + 人・グループ・目的は、その人やグループにとって最も好まれ、1位になる選択肢を表します。この文では、for Italian food fans here in the UK が、誰の好みについて話しているのかを示しています。 ここでの top は、好みや順位が一番という意味です。物理的な位置が一番高いことや、値段が一番高いことではありません。

練習

「あるグループにとっての一番の選択肢」を表す、レッスンで学んだ4語の表現を入れてください:According to the survey, this library is ____ families who need a quiet place to study.

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the top choice for

Right, let's recap the vocabulary we've learned from this program on Little Italy, 話の流れ

5:22

では、このリトル・イタリーに関する番組で学んだ語彙を復習しましょう、

話の流れ

let's recap:短い振り返りを始める合図

Let's recap は、話し手が本題から、すでに扱った情報の短い振り返りへ移ることを示します。この文では、最後の語彙復習を始める合図として番組の流れを整理しています。 Let's は let us の短縮形なので、話し手は聞き手に一緒に振り返ろうと呼びかけています。recap は要点に注目する言葉で、新しい話題を始めたり、すべてを最初から詳しく繰り返したりすることではありません。

練習

短い振り返りを始める合図となる、レッスンで学んだ2語の表現を入れてください:Before the quiz, ____ the three key points.

答えを見る

let's recap

starting with pizzeria, a restaurant that sells pizza. 語彙

5:26

最初は pizzeria、ピザを売るレストランのことです。

語彙

pizzeria:ピザを売るレストラン

Pizzeria は、ピザを作ったり売ったりするレストランを表す名詞です。場所を指す言葉であり、ピザの種類や一切れのピザを指す言葉ではありません。 この文では、コンマの後ろの語句が pizzeria の意味を説明しています。英語で一般的な複数形は pizzerias です。

練習

ピザを専門にするレストランを表す英単語を入れて、文を完成させてください:We ate at a family-run ____ after the game.

答えを見る

pizzeria

If something is founded, it's started or established.

5:31

何かが founded されたとは、それが start(始められた)または establish(設立された)ということです。

The adjective culinary describes anything connected with cooking.

5:34

形容詞 culinary は料理に関するあらゆるものを表します。

Phrases like fourth or fifth generation describe the children of people 語彙

5:38

fourth or fifth generation のようなフレーズは、

whose parents immigrated to a particular country. 文法

5:42

特定の国に移民した両親を持つ子供たちを表します。

語彙

移民家族における fourth or fifth generation

移民や家族史の文脈では、fourth or fifth generation は、移住後の家族の世代の中でその人がどの位置にいるかを表します。数字が大きいほど、一般には、その人と移住した親族との間により多くの世代があることを意味します。 ただし、正確な数え方は統一されていません。移住した本人を first generation とする場合もあれば、その子どもを first generation とする場合もあります。ここでの generation は、時間とともに続く家族の世代を意味し、年齢差や別の移住者集団を意味するものではありません。

練習

移民について話すとき、fourth or fifth generation は何を表しますか。

  1. 2人の子どもの年齢差。
  2. 部屋に入った4番目または5番目の集団。
  3. 移住後の家族の世代の中で、その人がどの位置にいるか。
答えを見る

移住後の家族の世代の中で、その人がどの位置にいるか。

文法

whose parents...:関係節で所有関係を表す whose

people whose parents immigrated... では、whose が people を説明する関係節を導きます。parents とその人々を結び、「その人々の親」という意味を表します。 ここで whose は「だれの?」と質問しているのではありません。再利用できる形は noun + whose + noun + verb です。whose の直後の名詞は、説明される名詞と所有関係やその他の密接な関係にある人や物を表します。

練習

所有関係を表す関係詞を入れて文を完成させてください:I met a musician ____ songs are popular at school.

答えを見る

whose

A stepping stone is an event or experience that helps you advance or achieve something new. フレーズ

5:45

a stepping stone(踏み台)は、進歩したり何か新しいことを達成したりするのを助ける出来事や経験のことです。

フレーズ

advance or achieve something new:進歩と成果の違い

advance or achieve something new では、or が、役立つ経験から得られる可能性のある二つの効果を結んでいます。ここで advance は「前へ進む、進歩する」という意味で、「前払いする」や「日付を早める」という意味ではありません。 この文では、二つの動詞の形が異なります。advance には直接目的語がなく、something new が achieve の直接目的語です。

練習

advance と achieve を自然に使っている文はどれですか?

  1. The training helped him achieve in his job and advance his goal.
  2. The training helped him advance in his job and achieve his goal.
  3. The training helped him advance his success and achieve forward.
答えを見る

The training helped him advance in his job and achieve his goal.

And finally, the adjective mainstream describes the customs and culture

5:51

そして最後に、形容詞 mainstream(主流の)は、

which are accepted as normal by most people in a society. 語彙

5:55

社会のほとんどの人によって普通と受け入れられている習慣や文化を表します。

語彙

accepted as normal by most people in a society:社会の大多数に普通だと見なされる

accepted as normal by most people in a society は、ここでの mainstream の意味を説明しています。受け身の形 something is accepted as + description では、accepted は「~だと見なされる、扱われる」という意味で、by most people はその判断をする人々を示します。 これは、全員がその慣習を好きだったり強く支持したりするという意味ではありません。その社会で普通のこと、またはよくあることとして広く見られているという意味です。

練習

この文の mainstream を最もよく説明しているものはどれですか?

  1. その社会の大多数の人々に普通だと見なされている。
  2. ごく少数の人だけが秘密に行っている。
  3. ほかのすべての選択肢より優れていると証明されている。
答えを見る

その社会の大多数の人々に普通だと見なされている。

Once again, our 6 minutes are up. フレーズ

5:59

またしても6分間が終了しました。

フレーズ

our 6 minutes are up:割り当てられた6分が終わった

our 6 minutes are up の be up は、決められた時間が終わったという意味です。話し手は、番組に割り当てられた6分が終了したと伝えています。 時間を表す語句が主語なので、動詞はそれに合わせます。one minute is up に対して six minutes are up です。応用できる形は time period + be up です。

練習

時間がすべて終わったことを表すように、be up の正しい形で文を完成させてください:The timer rang, so our ten minutes ____.

答えを見る

are up

Until the next time here at 6 Minute English,

6:01

ここ「6 Minute English」で次回お会いする日まで、

it's ciao.

6:04

チャオ。

Ciao.

6:05

チャオ。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

bbclearningenglish.comがお届けする「6 Minute English」でした。