プール | フルエピソード | ブルーイ：英語学習ノート

“No games until you've finished your homework,” というルールでは、最初に何をする必要がありますか？

1. 宿題を終えなければならない。
2. ゲームを終えなければならない。
3. 宿題は後ならいつやってもよい。

物語の中で “Boring things are still important.” が果たす主な情報整理の役割は何ですか？

1. 後の出来事が裏付けられる中心的な考えを示している。
2. 次に起こる出来事をすべて一覧にしている。
3. 主張をせずに新しい登場人物を紹介している。

友達とカフェでの用事を終え、一緒に帰ろうとしています。カジュアルな言い方として最も合うものはどれですか。

1. Could you leave so I can stay?
2. You can stay here without me.
3. Let's get out of here.

make sure + 主語 + 動詞を使って注意を完成させてください：____ your lunch with you.

「自分たちのチームで対処している」という意味の表現を入れて返答を完成させてください：A: Do you need help with the travel plans? B: No, thanks. We've ____.

“Please wait by the entrance—I mean the side entrance,” の I mean は何をしていますか？

1. 場所をより具体的にしています。
2. 会話を無関係な話題に変えています。
3. 入口が話し手の所有物だと示しています。

fusspot と表すのに最も適しているのはどの人ですか？

1. どんな小さな点もずっと心配している人。
2. あらゆる規則や警告を無視する人。
3. パーティーで面白い話をする人。

付加疑問を完成させてください：Your sister is ready, ____?

動詞 run の正しい形を使ってください：The coach made us ____ five laps.

way と形容詞 useful を使って、強い比較を作ってください：This app is ____ than the old one.

このオーストラリアのプールサイドの文脈では、「Stick your thongs on」はどのような意味ですか？

1. 下着を身につけて。
2. ビーチサンダルを履いて。
3. フォーマルな靴を履いて。

チームはエレベーターが故障していることに気づきましたが、それでもピアノを上の階へ運ぶ必要があります。“How are we going to do this?” は会話で主にどんな働きをしますか？

1. 過去にピアノをいつ運んだか尋ねている。
2. グループに実行可能な計画を一緒に考えるよう促している。
3. 問題がすでに解決したと伝えている。

what's going on と場所を表す in there を使って質問を完成させてください。隣の部屋から衝突音が聞こえました。'____?'

オーストラリア英語で、この文の rashie は何を意味しますか：'Can I have my rashie?'

1. ぬれたタオルを運ぶためのバッグ。
2. 水泳やサーフィンのときに着る保護用トップス。
3. 薬が必要な皮膚の発疹。

次の会話を読んでください：'Can we enter through this door?' 'Do you have a staff pass?' 'No.' 'Then no.' 最後の返答はどういう意味ですか？

1. 今は入って、あとで職員用の通行証を見せてもかまいません。
2. 職員用の通行証がないので、このドアから入ることはできません。
3. 以前の答えは no でしたが、今は yes かもしれません。

we will の短縮形に just have to を続けて文を完成させてください：The road is closed, so ____ take the train.

“Let's sit in the shady bit beside the wall,” という文の the shady bit は何を意味しますか？

1. 不正直そうに見える人
2. 直射日光が当たらない小さな範囲
3. ごく少量の日光

put on を使い、代名詞 them を正しい位置に置いて文を完成させてください：Your gloves are dry now. Please ____ before we go outside.

模型を完成させ、友人に見てもらいたいとき、最も自然な文はどれですか。

1. Check it out—I built it myself.
2. Check it for mistakes—I built it myself.
3. Check out it—I built it myself.

take ... out を使い、代名詞を正しい位置に入れてください：The batteries are dead. Please ____ before recycling the toy.

keep の正しい形と形容詞 warm を使って文を完成させてください：This lid ____ the soup ____.

Can I have my floaties? の floaties は、最も可能性が高い意味として何を指しますか？

1. 子どもが浮くのを助ける空気入りの道具
2. 水底に沈むように作られた重いおもちゃ
3. 浮き始めるように伝える指示

目標表現 stay on を使って文を完成させてください：During the tour, please ____ the viewing platform.

be able to の短縮された未来形を使って文を完成させてください：The lift will be closed tomorrow, so we ____ use it.

swim + away from を使って文を完成させてください：When the seal saw the boat, it had to ____ it.

例文の the crawly thing に最も合う説明はどれですか。

1. はい回るように見える物に付けた、くだけた子どもらしい呼び方
2. ある種類のプール用機械の正式名称
3. はい回る動物を表す科学用語

学校のお祭りが10時に始まり2時に終わることを from ... to ... で表してください：The school fair runs ____.

Leo が助けを借りなかったことを表すように、all by + 正しい再帰代名詞を使ってください：Leo made the card ____.

have to + pretend + that を使って文を完成させてください：For the game, we ____ the carpet is the ocean.

「信じられない！」という意味の、2語からなるくだけた反応を入れてください：____! You finished the whole puzzle in two minutes?

この文で話し手は何をしていますか。

1. 日当たりのよい場所は楽しくないと言っている。
2. 相手が日なたの区域に入るのを止めている。
3. 相手を日なたの区域へ招いている。

Mia が眼鏡をかけていることを表すように、have got ... on の形で文を完成させてください：Mia's ____.

“You'll be right” が「大丈夫だよ」という意味になるのは、どの場面が最も自然ですか？

1. 友達が小さな擦り傷を心配していて、あなたが落ち着いて安心させる場面。
2. 誰かがどちら側が右側か尋ねる場面。
3. クラスメートが自分の答えが正しいか尋ねる場面。

この文で、話し手は “chill some beans” を使って何をしていますか？

1. 催しを終えるための改まった表現を使っている。
2. くつろいで楽しもうと、遊び心のある言い方で提案している。
3. 調理した豆を冷やすための標準的な指示を出している。

原因によって生じた状態を表す make + 目的語 + 形容詞を自然に使っている文はどれですか？

1. The bright light is making sore my eyes.
2. The bright light is making my eyes sore.
3. The bright light is making my eyes soreness.

この文の above the water games は、どのような遊びですか？

1. プールの底の下でする遊び。
2. 水中に潜らずにする遊び。
3. 水より高い得点を持つ遊び。

「水中を下へ移動する」という意味の2語の表現を入れて文を完成させてください：The watch is on the pool floor, so I need to ____ to reach it.

このプールの場面で sinkies は何を意味しますか？

1. 誤ってプールの底に落ちたあらゆる物
2. 子どもが拾えるよう沈む設計になった小さなプール用おもちゃ
3. 子どもが浮くのを助ける空気式の補助具

“Well, that solves that, then.”という返答が自然なのはどの状況ですか？

1. イベントが中止になったので、もう会場を選ぶ必要はない。
2. イベントは明日だが、まだ誰も会場を見つけていない。
3. 主催者は、イベントを開催するかどうかをまだ決める必要がある。

get と cold の比較級を使って文を完成させてください：As evening comes, the air will ____.

“The new screen is easier to read, for sure.”の for sure は何を意味しますか？

1. 話し手は、新しい画面のほうが読みにくいかもしれないと考えている。
2. 話し手は、新しい画面のほうが読みやすいか尋ねている。
3. 話し手は、新しい画面のほうが読みやすいと確信している。

“I'm bored. Hi, Bored.”はなぜジョークになるのでしょうか？

1. 返事をした人は、Bored が話し手の名前であるふりをしている。
2. 返事をした人は、なぜ何もかも退屈なのか説明するよう求めている。
3. 返事をした人は、話し手の bored の発音を直している。

話し手がジョークを言いましたが、誰も笑いません。ここでの「Tough crowd」はどんな意味ですか。

1. 聞き手は簡単には楽しんでくれなかった。
2. 部屋には体の強い人が大勢いた。
3. 聞き手は話し手にもっと大きな声で話してほしかった。

オーストラリアの学校で、先生が「It's morning tea time.」と言いました。この後、最も起こりそうなことはどれですか。

1. クラスは授業が始まる前に朝食を食べる。
2. クラスは正式なお茶会に参加する。
3. クラスは午前半ばの休憩に入り、軽食を取るかもしれない。

この文脈で、話し手は「I think we might be done」を使って主に何をしていますか。

1. 活動を終えようとやわらかく提案している。
2. 子どもたちが課題を終えたか質問している。
3. 活動を続けると約束している。

どの文の grab が、同じように「必要な物をすばやく取る、または持ってくる」というくだけた意味で使われていますか。

1. The police grabbed the thief at the station.
2. Grab your coat before we leave.
3. The baby grabbed my finger tightly.

haven't learned how to ... yet と swim を使って英文を完成させてください：I ____.

give someone a hand と代名詞 us を使って依頼文を完成させてください：We cannot lift this table alone. Could you ____ with it?

“I'm never getting out of this.” の this は、最も自然には何を指しますか？

1. 話し手が見つけられないドア。
2. 話し手が抜け出せないと感じている困難な状況。
3. 屋外。

「とても寒い」「とてもおなかがすいている」を強く表すくだけた語を入れて、2つの不満を完成させてください：After waiting outside, I was ____; after missing lunch, I was ____.

talk を正しい形にして依頼を完成させてください：Please stop ____ while I am explaining the rules.

同僚が “The customer is happy with the new design.” と言いました。その知らせをうれしく思っていることを最も自然に示す返答はどれですか。

1. That sounds nice.
2. That's nice to hear.
3. I hear a nice sound.

left behind を使って文を完成させてください：The hotel mailed me the charger I had ____ in my room.

この用法の So ..., then? は、情報をどのようにまとめていますか？

1. 出来事の流れで次に何が起きたかを述べています。
2. 前の情報から結論を出し、相手に確認しています。
3. 前とまったく関係のない話題を始めています。

電話がかかってきて会話が中断しました。電話が終わった後、話しかけていた話題に戻るために最も自然な質問はどれですか？

1. What did I say?
2. What was I saying?
3. What am I saying?