食品ロス削減に向けて団結しよう - 6 Minute English:英語学習ノート
BBC Learning English
動画概要:食品がサプライチェーンのさまざまな段階で廃棄される理由を扱います。通年輸入やスーパーの仕入れ慣行が農家の作物販売を難しくする仕組みをたどり、安全を優先した消費期限が消費者を守る一方、まだ食べられる食品の廃棄にもつながることを説明します。 主な英語学習ポイント: 1. ends up in the rubbish bin. — 句動詞:end up in が、一連の出来事の末に、意図せず望ましくない結果や場所に行き着くことを表すと理解します。食品だけでなく、お金、資源、努力などが最終的にどうなったかを説明するときにも使えます。 2. making it difficult for farmers to choose what to sell and how much to charge — 文法・文型:分詞節が直前の状況から生じる結果を示し、what to sell と how much to charge が影響を受ける二つの判断を表す構造を学びます。市場環境や規則、政策によって人の選択が難しくなる因果関係を具体的に説明できます。 3. blanket apply a shorter date — 語彙の意味・使用域:blanket apply は、個々の違いを考慮せず全ケースに同じルールを一律適用する意味だと理解します。ここでは最悪の事態を想定した慎重な見積もりから、期限を一様に短く設定します。消費者の安全と回避可能な廃棄のトレードオフを論じる際に役立つ表現です。
解説一覧
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:06こんにちは、BBC Learning Englishの「6 Minute English」です。
sound familiar to you:状況に心当たりがあるか尋ねる
ここで sound は、「耳で聞いたり説明を聞いたりしたときに、ある感じがする」という意味のつなぎの動詞です。familiar to you は「自分の経験から見て、知っている感じがする」という意味です。そのため、この質問は Sam がその状況を知っているか、似た経験があるかを尋ねています。状況そのものが音を出すかどうかを聞いているわけではありません。 something + sound + adjective + to someone の形で、情報を聞いた人がどんな印象を受けるかを表します。Does that sound familiar to you? は、説明を自分の経験と結び付けてもらうための自然な質問です。
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sound + familiar の形を使い、心当たりがあるか尋ねる質問を完成させてください:Does this situation ____ you?
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sound familiar to
You reach into the kitchen refrigerator looking for something to eat,
0:14何か食べるものを探してキッチンの冷蔵庫に手を入れたら、
only to find:予想外の結果を導く
only to find の only to + 動詞の原形は、その後に起きたことを予想外の結果として示し、多くの場合は残念な結果を表します。ここでは、食べ物を探したのに、茶色くなったレタスを見つけています。only はここで「唯一の」という意味ではありません。 これは結果を表す不定詞です:主な動作 + only to + 動詞の原形。期待していたことや望んでいたことと、実際に起きたことを対比するため、出来事を単に and でつなぐよりも物語として印象的になります。
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only + 動詞 find を使い、予想外の結果を表す文を完成させてください:We arrived at the pool, ____ that it was closed.
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only to find
sad-looking cucumber:-looking で見た目を表す
sad-looking cucumber では、sad-looking が cucumber の見た目を説明しています。これは「形容詞 + -looking」という形の複合形容詞で、「その形容詞が表すように見える」という意味です。 キュウリが本当に悲しんでいるわけではありません。人の感情をキュウリに重ねることで、しおれている、放っておかれた、またはおいしくなさそうな様子を表しています。
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tired + -looking を使って英文を完成させてください:After the long walk, we saw a ____ dog resting by the gate.
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tired-looking
past its use-by date:食品の安全期限を過ぎている
past its use-by date の past は「~より後」または「~を過ぎて」という意味で、前置詞として働いています。its はその食品を指し、use-by date は傷みやすい食品を安全に使える期限としてラベルに記された日付です。 魚はその日付を過ぎているため、この表現は安全に食べられない可能性を警告しています。単に鮮度や味が落ちているという意味ではありません。
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A carton of cream is past its use-by date. この文は何について警告していますか。
- そのクリームはその日付を過ぎてから最もおいしくなる。
- そのクリームはまだ販売されていない。
- そのクリームは安全に口にできない可能性がある。
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そのクリームは安全に口にできない可能性がある。
I'm guilty of wasting food:よくない習慣を認める
この文の I'm guilty of wasting food は、「自分が食べ物を無駄にしていると認める」という意味です。ここでの guilty は日常的な非法律用法で、反省や軽い自責の気持ちを表します。 be guilty of + 名詞または動詞の -ing 形を使います。例:I'm guilty of complaining too much. of はこの表現の一部なので、その後の動詞は -ing 形になります。
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よくない習慣を認める表現を入れて文を完成させてください:I'm ____ checking my phone during dinner.
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guilty of
ends up in the rubbish bin:最終結果を示す
Ends up in the rubbish bin は、食べ物が最終的にごみ箱に入り、捨てられるという意味です。end up は、それまでの出来事の後に生じた最終結果に注目させます。この文では、望ましくない食品の無駄がその結果です。 end up in + 場所または状況を使います。例:The keys ended up in my bag. 時制や主語によって、ended up in や ends up in のように形が変わります。
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予想外の最終地点を示すように、end up in の過去形を入れて文を完成させてください:After several wrong turns, we ____ a quiet village.
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ended up in
In this program, we'll be talking about...:話題を予告する導入の型
In this program は、これからの情報がこの番組の内容であることを示します。続く we'll be talking about が主な話題 food waste を提示し、詳しい話に入る前に何について聞くのかをリスナーに伝えます。 これはくだけた雑談を約束する表現ではなく、予定している話題を先に示す表現です。同じ情報の組み立ては、授業、動画、ポッドキャスト、プレゼンテーションの冒頭にも使えます:In this [setting], we'll be talking about [topic].
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話題を予告する型を使って授業の導入を完成させてください:In this lesson, ____ how bees make honey.
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we'll be talking about
We'll meet the people trying to stop us from throwing good food away, 句動詞
0:54まだ食べられる食べ物を捨てないように活動している人々を紹介し、
throwing good food away:分離できる句動詞 throw away
Throw away は「捨てる」という意味の句動詞です。throwing good food away では、名詞の目的語 good food が throw と away の間に置かれています。away は句動詞全体の一部で、単に方向を表しているわけではありません。 Throw away は分離できるので、名詞の目的語は途中にも後ろにも置けます:throw the box away または throw away the box。目的語が代名詞なら、必ず途中に置きます:throw it away。
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throw away と代名詞 it を正しい順序で使って文を完成させてください:The bottle can be recycled, so don't ____.
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throw it away
big supermarkets import food from abroad for customers to enjoy all year round. フレーズ
1:03大手スーパーマーケットが海外から食品を輸入し、顧客が一年中楽しめるようにしています。
all year round:一年中、どの季節も
All year round は、「一年中、どの季節も」という意味の決まった時間表現です。この文では、客が一年のいつでもその食品を楽しめることを表しています。 ここでの round は一年の周期が一回りすることを表し、丸い形という意味ではありません。どの季節にも続くことや利用できるものについて使えます。
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「どの季節にもずっと」という意味の決まった表現を入れて文を完成させてください:The indoor pool stays open ____, even in winter.
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all year round
are flown in:飛行機でこちらへ運ばれる
Are flown in は fly in の現在形の受け身です。ここでは「その国や地域へ飛行機で運ばれる」という意味です。果物が自分で飛ぶのではなく、人が運びます。 形は be + flown in で、出発地は from を使って続けられます:are flown in from tropical countries。Flown は fly の過去分詞です。この言い方は、運ばれる品物と空輸という方法の両方を強調します。
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「飛行機でこちらへ運ばれる」という意味になるように、fly in の受け身を入れて文を完成させてください:Fresh flowers ____ from Kenya every week.
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are flown in
carbon emissions:空気中に放出される二酸化炭素
carbon emissions は、特に燃料を燃やしたときに空気中へ放出される二酸化炭素を意味します。環境分野でよく使われる定型的な語の組み合わせです。この文の increasing carbon emissions は、輸送によって排出量が増えるという意味です。 emissions は、放出された物質そのものや、その排出量を指します。自然な組み合わせには produce carbon emissions、increase carbon emissions、reduce carbon emissions、cut carbon emissions があります。
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「大気中に放出される二酸化炭素」を意味する環境表現を入れて文を完成させてください:Burning fossil fuels increases ____.
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carbon emissions
eat local, eat seasonal:持続可能な食生活のスローガン
eat local, eat seasonal は、持続可能な食生活についての短いスローガンです。地元で作られた食べ物と、その時期に自然に育つ、または収穫される食べ物を選ぶという意味です。この文では、そうした選択によって長距離輸送、余分な保管、廃棄を減らせるという考えを表しています。 このスローガンでは、local と seasonal を食べ物を表す短いラベルとして使っています。local は locally produced food、seasonal は food that is in season という意味です。同じ形の eat ... eat ... という二つの呼びかけによって、助言が短く覚えやすくなっています。特定の料理名ではありません。
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eat local, eat seasonal は、どのような行動を勧めていますか?
- 家の近くにあるレストランだけで食べる。
- 一年中、同じ輸入食品を買う。
- 地元で作られ、自然な旬の時期に手に入る食べ物を選ぶ。
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地元で作られ、自然な旬の時期に手に入る食べ物を選ぶ。
I'll say B:声に出して選択肢を選ぶ
この答えでは、I'll say は「これを選びます」または「私の答えはこれです」という意味です。say は単に言葉を口にするのではなく、選んだ答えを示しています。 I'll say + 答え/選択肢は、選びながら考えを口にする自然な形です。答えだけを直接言うより、少し確信が弱い響きになることがよくあります。
練習
クイズで答えを選んでいますが、完全には自信がありません。自然な答えはどれですか。
- I'll speak B, the blue whale.
- I'll tell B, the blue whale.
- I'll say B, the blue whale.
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I'll say B, the blue whale.
We've talked about..., but...:話題の範囲を広げる
We've talked about... は、すでに扱った狭い範囲の話題をまず聞き手に思い出させます。その後の but が転換を示し、次の節で視点をイギリスのスーパーマーケットから世界の食品廃棄へ広げています。 ここで but は最初の内容を否定しているわけではありません。前の範囲だけでは全体ではないことを示し、小さな事例からより大きな要点へ移る形で説明を整理しています。
練習
狭い話題を振り返った後で議論を広げる、同じ型の文はどれですか。
- We've talked about city buses because transport problems affect rural areas too.
- We've talked about city buses, but transport problems affect rural areas too.
- We've talked about city buses, but city buses run through cities.
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We've talked about city buses, but transport problems affect rural areas too.
making it difficult for farmers to choose...:結果を表す
この文では、making で始まる -ing 節が、前の節全体から生じる結果を示しています。多くの人がスーパーマーケットで買い物をすることで、農家にとって難しい状況が生まれています。ここでの making は、もう一つの主動詞ではありません。 形は make it + adjective + for someone + to do something です。it は目的語の位置を埋め、to 不定詞が「何をするのが難しいか」を示します。コンマの後の making it difficult for... は、前の状況の結果を説明するときに使えます。
練習
結果を表す making it difficult for someone to do something を使って文を完成させてください:The path was covered in snow, ____ hikers to reach the cabin.
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making it difficult for
who wanted to make it easier for customers to buy local food.
2:06顧客がもっと簡単に地元の食べ物を買えるようにしたいと考えていました。
connect shoppers with farmers directly:2つのグループを直接つなぐ
Connect A with B は、2人の人や2つのグループの間に関係を作り、連絡、協力、取引ができるようにするという意味です。ここでは、オンラインショップが買い物客と農家を結び付けています。connect は物体同士を接続するという意味ではありません。 directly は、仲介する人や余分な段階を通さずに、両者が直接やり取りできることを表します。この形は、アプリ、サービス、団体、イベントなどが人々のつながりをどう助けるか説明するときによく使われます。
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connect A with B の形を完成させてください:The app ____ local growers directly ____ nearby restaurants.
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connects · with
Here, Josefina explains her project to Jo Mathys,
2:17ここで、ホセフィーナが、BBCワールドサービス「People Fixing the World」の
reporter for BBC World Service program People Fixing the World.
2:21レポーターであるジョー・マティスに自身のプロジェクトについて説明しています。
She used to have to sell her crops to these kind of middlemen. 文法
2:30彼女は以前、農作物をこうした中間業者に売らざるを得ませんでした。
used to have to sell:過去に繰り返し必要だったこと
Used to は、過去には習慣的だったり事実だったりしたものの、今は通常そうではない状況を表します。Have to は、状況による必要性を加えます。used to have to sell を合わせると、単に一度売ったのではなく、過去にはその方法で売る必要が繰り返しあったという意味です。 形は subject + used to + have to + base verb です。Used to の後では、主語が she でも原形の have を使います。she used to have to sell が正しく、she used to had to sell や she used to has to sell とは言いません。
練習
対象の形 used to + have to を使って文を完成させてください:Before the bridge was built, we ____ take the long road to town.
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used to have to
come by:訪れる、または少し立ち寄る
ここでの come by は、文脈から分かる場所に来ることを表し、多くの場合は短い訪問です。その人たちは売り手のいる場所まで来ることになっているので、何かを手に入れることではなく、到着することを表しています。 全員が行き先を分かっている場合、場所を言う必要はありません。たとえば、They will come by later は「彼らはあとでここに立ち寄ります」という意味になります。
練習
どの文の come by が、ある場所を訪れる、または立ち寄るという意味ですか。
- Affordable apartments are hard to come by.
- Could you come by my desk before you leave?
- She came by the old watch at an auction.
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Could you come by my desk before you leave?
half that price:提示された価格の半額
half that price は、すでに話に出た、または双方が分かっている価格のちょうど半分という意味です。that price は任意の価格ではなく、前に示された金額を指します。 I want it half that price では、話し手は品物の価格をその金額の半分にしたいと求めています。価格交渉では、単に50%割引だと説明するのではなく、大幅な値下げを直接求める表現です。
練習
売り手が £60 を求めています。価格を £30 に下げてほしいとはっきり伝える文はどれですか。
- I would pay twice that price.
- I am willing to pay that price.
- I want it half that price.
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I want it half that price.
didn't have any way of controlling:方法も決定権もない
didn't have any way of controlling は、その後に続くことを制御するための実際的な方法も権限もなかったという意味です。否定文の any way は、方法が一つもなかったことを強く表します。 応用できる形は not have any way of + -ing です。of は前置詞なので、動詞の原形 control ではなく controlling を使います。ここでは how I was going to sell が、販売のどの部分を自分で決められなかったのかを示しています。
練習
any way of と contact の -ing 形を使って文を完成させてください:We didn't have ____ the driver.
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any way of contacting
depend on + 名詞句 + -ing
depended on these people coming では、on の目的語は these people coming という -ing 句全体です。these people は coming の動作主を示すので、句全体は「その人たちが来るかどうかで決まった」という意味です。 coming は主節の別の主要動詞ではありません。応用できる形は depend on + 名詞句 + -ing で、ある人や物がその動作をすることが、結果の成立条件だと表します。
練習
「十分な人数が来た場合にだけコンサートを開催できる」という意味を自然に表す文はどれですか。
- The concert depends on enough people came.
- The concert depends on enough people coming.
- The concert depends enough people coming.
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The concert depends on enough people coming.
All this leads to ...:原因をまとめて結果を示す
All this は、前に説明された状況全体を指し、どれか一つの事実だけを指すのではありません。その後の leads to が、結果である food waste を示します。 All this leads to + 名詞句という形は、前に出た複数の事実を一つの原因としてまとめ、説明をそれらに共通する結果へ進めます。
練習
ある報告書で、壊れた冷蔵庫、配達の遅れ、不適切な保管について説明しました。それらに共通する結果を最も適切にまとめた文はどれですか。
- All this is one of the broken refrigerators.
- All this leads from more food being thrown away.
- All this leads to more food being thrown away.
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All this leads to more food being thrown away.
carreros or middlemen:取引の流れにおける仲介者の役割
この文では、middlemen が現地の呼び名 carreros を説明しています。middleman は生産者と最終顧客の間にいる人や企業で、多くの場合、一方から商品を買い、もう一方に売って利益を得ます。 この語は取引の流れの中での役割を表します。「物理的に真ん中に立っている男性」という意味ではありません。複数形は middlemen です。
練習
生産者が野菜を middleman に売り、その人が店に売ります。middleman はどのような役割ですか。
- 列の真ん中に立っている買い物客
- 生産者と店の間にいて、転売で利益を得る商人
- すべての野菜を育てる農家
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生産者と店の間にいて、転売で利益を得る商人
selling it on to customers:sell ... on to ... の転売表現
sell something on to someone は、以前に手に入れた、または買った物を別の買い手に転売する、という意味です。この文の it は食べ物を指し、to customers は次の買い手を示します。 on は句動詞 sell on の一部で、場所を表す語ではありません。形は sell + 目的語 + on + to + 買い手 です。
練習
転売を表す sell on の形を使って文を完成させてください:The dealer buys used laptops, repairs them, and then ____ small businesses.
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sells them on to
have no control over what to sell:何を売るか決められない
had no control over の had は have の過去形で、control over は何かを決めたり左右したりする権限を表します。ここでは、Josefine は何を売るか自分で決められなかった、という意味です。 what to sell は「疑問詞 + to不定詞」の埋め込み構造で、「何を売るか」という意味になり、over の目的語として働きます。直接疑問文ではありません。応用できる形は have no control over + 名詞、または have no control over + 疑問詞 + to不定詞 です。
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「子どもたちはどこに座るか決められなかった」という意味を正しく表す文はどれですか。
- The children had no control over where did they sit.
- The children had no control where to sit over.
- The children had no control over where to sit.
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The children had no control over where to sit.
went to waste:使われないまま無駄になった
went to waste は固定表現 go to waste の過去形で、何かが使われず、食べられず、または役立てられないまま無駄になることを表します。ここでは、多くの食べ物が結局活用されなかったという意味です。 この形では、無駄になるものが主語です:food went to waste。waste は to waste という句の中の名詞で、文の中心となる動詞ではありません。この表現は time、money、effort、opportunities にも使えます。
練習
「無駄になる」という意味の、ノートに出てきた表現を使って文を完成させてください:We planned carefully so our time would not ____.
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go to waste
middlemen are commissioned:仲介業者は歩合で報酬を受ける
この販売と報酬の文脈では、middlemen are commissioned は、仲介業者が歩合による報酬を受け取ることを表します。つまり、仲介業者が成立に関わった販売や取引に報酬が連動します。単に正式な役職に任命されたという意味ではありません。 受け身の are commissioned は、仲介業者がどのように報酬を受け取るかに焦点を置いています。
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“Usually, middlemen are commissioned,” という文で、販売の文脈における are commissioned はどのような意味ですか。
- 特定の芸術作品を制作するために雇われる。
- 自分たちが成立させた販売や取引に連動した報酬を受け取る。
- 正式に軍の将校へ任命される。
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自分たちが成立させた販売や取引に連動した報酬を受け取る。
green designer:持続可能性を重視するデザイナー
ここでの green は、「環境に優しい」または「持続可能性を重視する」という意味です。green designer は、廃棄物や資源の使用、その他の環境への悪影響を減らすための解決策を考えるデザイナーです。green は色を表しているのではありません。 環境についての話で、green が職業、技術、エネルギー、製品、政策などの前に付いていたら、この持続可能性に関する意味を考えましょう。ただし、green は色を表したり、場合によっては経験不足を表したりもするため、文脈が重要です。
練習
green を「環境に優しい」という意味で使っている文はどれですか。
- Our newest player is still green and makes basic mistakes.
- The town is switching to green energy to cut pollution.
- The painter mixed blue and yellow to make green.
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The town is switching to green energy to cut pollution.
Well, food makers don't know how people will keep their products.
4:04ええと、食品メーカーは人々が製品をどう保存するかわかりません。
put ... straight in the fridge:遅らせずに冷蔵庫へ入れる
Put their groceries straight in the fridge は、途中で別のことをせず、買った食品をすぐ冷蔵庫に入れるという意味です。ここで straight は「まっすぐな線に沿って」ではなく、「直接」または「すぐに」を表します。 応用できる形は put + 物 + straight + 場所 です:put the milk straight in the fridge。物を途中で止めたり遅らせたりせず、その場所へ移すことを強調します。
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「直接、遅らせずに」という意味の学習した表現を使って指示を完成させてください:When you get home, put the milk ____.
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straight in the fridge
What they do is...:手順を説明する
What they do is... は、まず「彼らがすること」を示し、そのあとに具体的な行動を述べる文の型です。この文で説明されている行動は they calculate the use-by date です。 What they do は名詞のように働く節で、文の主語です。ここで what は質問を作っていません。is の後ろには完全な節(What they do is they calculate...)または短い動詞句(What they do is calculate...)を置けます。
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What we do is... を説明の文型として使い、日課を説明している文はどれですか。
- What do we do? We check every order before sending it.
- What we do is we check every order before sending it.
- What do we is check every order before sending it.
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What we do is we check every order before sending it.
a very cautious estimate:安全のための余裕を持たせた慎重な見積もり
a cautious estimate は、不確実さやリスクに備えて、意図的に余裕を持たせた慎重な見積もりです。この文では very が cautious を強めており、最も楽観的な数字をあえて使っていません。 ここでの cautious は見積もり方を説明し、「慎重な」「保守的な」という意味です。人が怖がっているという意味ではありません。
練習
余分な時間を見込む慎重な見積もりを表す強調部分の表現で文を完成させてください:Because delays are possible, we used ____ and added two days to the schedule.
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a very cautious estimate
worst-case scenario:起こり得る最も悪い結果
worst-case scenario は、合理的に起こり得る中で最も悪い、または最も困難な結果です。この文では、食品関連企業がその状況を基準に計算し、重大なリスクがあっても安全計画が機能するようにしています。 scenario は、計画のために考える可能性のある状況です。この表現だけでは、その状況がすでに起きたとも、最も起こりやすい結果だとも言っていません。
練習
文 “In the worst-case scenario, the bridge could remain closed for a week,” で、worst-case scenario はどのような意味ですか?
- 計画のために検討されている、起こり得る最も悪い結果。
- 最も良く、最も起こりやすい結果。
- すでに起きたことが分かっている結果。
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計画のために検討されている、起こり得る最も悪い結果。
is going to get stored:未来を表す get 受動態
is going to get stored は、be going to と get 受動態を組み合わせた形です。be going to は受け身の出来事を未来に置き、get + stored は product が動作を受ける側だと示します。誰かが製品を保管するのであり、製品が何かを保管するのではありません。 get 受動態は、主語に起こる出来事やその結果に注目させることがよくあります。ここでは、製品が不適切な温度で保管されることになるかもしれない、という意味です。
練習
is going to と store の get 受動態を使って文を完成させてください:If the cold room is full, this carton ____ at room temperature.
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is going to get stored
blanket apply a shorter date:すべてのケースに同じ期限を一律適用する
blanket apply は、一つ一つを個別に確認せず、同じ決定をすべてのケースに一律で適用するという意味です。この文では、実際の保管状況が分からないため、より短い日付を共通の安全期限としてすべての製品に設定しています。 ここでの blanket は、寝具の「毛布」という名詞ではありません。apply という動作を修飾し、「全体を一律に覆う」という意味を加えています。
練習
"The company blanket applies the same fee to every order" という文はどういう意味ですか?
- 会社はすべての注文に毛布を入れる。
- 会社は各注文を個別に確認せず、すべてに同じ料金を請求する。
- 会社は注文ごとに異なる料金を計算する。
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会社は各注文を個別に確認せず、すべてに同じ料金を請求する。
Supermarkets set cautious use-by dates for the worst-case scenario.
4:32スーパーは最悪のシナリオに備えて、慎重な消費期限を設定しています。
In other words:前の考えを言い換える
In other words は、直前の考えを、より分かりやすく、短く、または直接的な言い方で述べ直す合図です。ここでは新しい話題ではなく、前の説明の言い換えを導いています。 言い換える文の最初に置かれ、その後にコンマが続くことがよくあります。新しい言い方でも、前の内容の中心的な意味は変わりません。
練習
最初の文は The shop will not open today. です。最も適切に言い換えている文を選んでください。
- On the other hand, the shop is closed today.
- For example, the shop is closed today.
- In other words, the shop is closed today.
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In other words, the shop is closed today.
but it also means a lot of safe-to-eat food gets thrown away. 語彙
4:59同時に、まだ安全に食べられる食品が大量に捨てられることにもなります。
safe-to-eat food:名詞の前に置くハイフン付き形容詞
Safe-to-eat は food の前に置かれる複合形容詞で、その食品を安全に食べられるという意味です。safe-to-eat 全体で food を修飾しており、完全な動詞句ではありません。 safe to eat のような複数語の説明を名詞の前に置くときは、語がひとまとまりで働くことをハイフンで示します:safe-to-eat food。be のような連結動詞の後では、通常 The food is safe to eat のようにハイフンを付けません。
練習
説明部分が is の後にある場合の標準的な表記を選んでください。
- This is safe to eat-food.
- This food is safe-to-eat.
- This food is safe to eat.
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This food is safe to eat.
Maybe it's best to stick to local seasonal food after all. 句動詞
5:04やはり、地元の旬の食べ物にこだわるのが一番なのかもしれませんね。
stick to local seasonal food:選んだものを変えずに続ける
この文の stick to local seasonal food は、別の選択に変えず、地元の旬の食べ物を選び続けるという意味です。Stick to は、選択、計画、規則、制限などに従い続けることを表します。 ここでの stick は、物理的に「くっつく」という意味ではありません。形は stick to + 名詞または名詞句で、stick to the plan、stick to the rules、stick to a budget などのように使います。
練習
ハイカーが印のある道を進み続けるべきだと表す文はどれですか。
- We should search for a different trail.
- We should stick to the marked trail.
- We should draw the trail on the map.
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We should stick to the marked trail.
Unlike X, Y...:比較対象を先に示す
文頭の Unlike strawberries and rhubarb は、比較の対象を先に示しています。中心となる情報は kale から始まる kale grows in all seasons です。この順序にすると対比が先に示されるため、違いに気づきやすくなります。 形は Unlike + 名詞句, 主節です。ここで Unlike は前置詞として働くため、後ろには strawberries and rhubarb のような名詞句が続き、主語と動詞を含む完全な節は続きません。
練習
「〜とは違って」という意味の前置詞を入れてください:____ her sister, Maya enjoys waking up early.
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Unlike
And what's more:支える内容をもう一つ加える
What's more は、すでに述べた内容を支える点をもう一つ加えるつなぎ表現です。この文では、「体によい」ということが、先に述べた事実に加わるもう一つの利点だと示しています。 ここでの more は量が多いという意味ではなく、「話の中でもう一点」という意味です。文頭の And があることで、特に会話らしい付け足し方になります。What's more だけで文を始めることもできます。
練習
最初の文は "The app is easy to use." です。二つ目の利点を加えるのに最も適した文を選んでください。
- In other words, the service is completely free.
- What's more, the service is completely free.
- However, the service is completely free.
答えを見る
What's more, the service is completely free.