動物は言語を持っているのか？ - ミシェル・ビショップ：英語学習ノート

wave their flashlights at each other を過去形にして文を完成させてください：The hikers ____ across the valley.

signal を使って目的と合図の内容を表す句を入れ、文を完成させてください：A red light turns on ____ the machine needs attention.

ready to + 動詞の原形の形と動詞 leave を使って完成させてください：The bus has arrived, so we are ____.

pigmented skin cells という句で、pigmented は何を説明していますか？

1. 細胞です。色素を含む皮膚細胞という意味です。
2. 皮膚です。普通の皮膚がカラフルだという意味です。
3. 色素です。皮膚細胞から作られた物質という意味です。

called を使って tardigrades という名称を加えてください: Scientists study tiny animals ____.

measure を目的の不定詞にして文を完成させてください: We use a ruler ____ the desk.

act as を使って文を完成させてください：During a power cut, this phone can ____ a flashlight.

文を完成させる正しい組み合わせを選んでください：The sign is a warning ___ drivers ___ falling rocks.

1. about ... to
2. to ... about
3. to ... for

perform を「構造のある行動を行う」という意味で自然に使っている文はどれですか。

1. Mia performs her homework after school.
2. Leo performs breakfast every morning.
3. The birds perform a sequence of wing movements during courtship.

let someone know の形を使って依頼文を完成させてください：Please ____ if the schedule changes.

「2つの並列名詞が末尾の1つの of 句を共有する」という同じ形の表現はどれですか。

1. the size of the island and its shape
2. the island's size, along with its shape
3. the size and shape of the island

この文の have impressive communication systems はどのような意味ですか。

1. その動物たちは、すばらしい通信機械を所有しています。
2. その動物たちは、今まさに通信装置を手に持っています。
3. その動物たちは、よく発達した方法で情報をやり取りします。

ここで but do they have language? が果たす主な構成上の役割は何ですか？

1. 議論を終え、聞き手にすぐ答えるよう求めている。
2. コミュニケーションについて前に述べたことをすべて否定している。
3. 後の説明で検討する中心的な問いを提示している。

前に出された問いを自然に受け、その解決方法を導入している文はどれですか？

1. That question is different, so let us change the subject.
2. To answer that question, we need to examine the evidence.
3. Before asking that question, we had already finished the analysis.

文中の look at four specific qualities の役割を最もよく説明しているものはどれですか。

1. 次に検討する四つの基準を導入している。
2. 四つの物を目で見るよう聞き手に指示している。
3. 四つの特性がすでに証明されたと結論づけている。

一方が他方の原因だと断定せず、二つのものに一般的な関連があると表す文はどれですか。

1. Late-night screen use is always caused by poor sleep.
2. Late-night screen use is often associated to poor sleep.
3. Late-night screen use is often associated with poor sleep.

言語の性質としての discreteness を最もよく説明している文はどれですか。

1. 言語は、組み合わせることのできる別々の音や単語からできている。
2. ある人が重要な情報を秘密にしている。
3. 作業員が仕事をより速く終える。

言語学上の productivity を最もよく表す例はどれですか。

1. 動物が危険を見つけるたびに、同じ決まった警報音を繰り返す。
2. 話者が知っている単語と規則を使い、これまで聞いたことのない文を作る。
3. 作業員が1時間により多くの箱を詰める。

言語の特徴としての displacement を最もよく表すのはどの状況ですか。

1. 子どもが来年予定している休暇について説明する。
2. 箱が部屋の中を2メートル滑る。
3. 犬が、見知らぬ人が目の前にいる間だけうなる。

この文の a set of individual units はどのような意味ですか。

1. 長さや重さを測る標準単位の集まり。
2. 区別できる部分がない、1つの連続した信号。
3. 見分けて組み合わせることができる、別々の言語要素の集まり。

例を導入する、レッスンで学んだ2語の表現を入れて文を完成させてください：The drawer holds art supplies, ____ crayons and paint.

組み合わせる動作を受ける pieces を that 節で説明し、その目的も述べている文はどれですか。

1. The kit includes pieces that can be combined to build a robot.
2. The kit includes pieces that can combine a robot to build.
3. The kit includes pieces, so the robot can combine them.

この表現で like はどのような働きをしていますか？

1. フレーズを作るために必要な材料をすべて列挙している。
2. 誰かが冷蔵庫用マグネットを使うのが好きだと述べている。
3. 具体的な比較を使って抽象的な考えを説明している。

rearrange と to create を使って文を完成させてください：You can ____ the tiles ____ a new pattern.

ここで Grammar provides a system of rules はどのような意味ですか。

1. 文法は言語を使う人に、整理された関連性のある一連の規則を与えます。
2. 文法は言語を使う一人ひとりに、規則の本を実際に手渡します。
3. 文法は、ほかの規則と関係のない1つだけの規則です。

how + to + combine を使って文を完成させてください：The guide shows us ____ the pieces safely.

能力の定義を正しく完成させる表現を選んでください：Flexibility is ____ change plans when needed.

1. the habit of
2. the permission to
3. the ability to

複数の可算名詞に合う表現を選んでください：A few simple rules can produce ____ possible sentences.

1. an infinite amount of
2. an infinite number
3. an infinite number of

ability + to不定詞と talk about を使って文を正しく完成させる選択肢を選んでください：A museum guide needs ___ local history clearly.

1. the ability to talk about
2. the ability to talk
3. the ability talking about

文 “Your bag is right in front of you,” の right はどのような意味ですか？

1. 右側に
2. 正しく
3. まさに、またはすぐ

この並列で fictional events は何を意味しますか。

1. 物語や想像の中で作られた出来事
2. 実際に起きたが、後から否定された出来事
3. 話し手の目の前で今起きている出来事

exhibit any of these qualities の exhibit と同じ意味で使われている文はどれですか。

1. The new material exhibits unusual strength.
2. The guide stands beside the exhibit.
3. The gallery exhibits local paintings.

文 They don't combine their signals in creative ways で、in creative ways は何を説明していますか？

1. 信号がなぜ聞き取りにくいか
2. 信号がどのように組み合わされるか
3. 信号がどのような芸術を作るか

次の文と最も近い意味の文はどれですか：The cards don't have to be in alphabetical order?

1. カードをアルファベット順にしてはいけません。
2. カードをアルファベット順にする必要はありません。
3. カードをアルファベット順にすることは不可能です。

この文の they only communicate current conditions はどのような意味ですか？

1. 今起きていることだけを伝えます。
2. 電気を使ってあらゆる種類のメッセージを送ります。
3. 天候が危険なときだけ意思を伝えます。

英語の文を聞いて、聞こえた文を選んでください。display の前にはっきり強く発音される do があるかに注意しましょう。

1. Some animals actually don't display these properties.
2. Some animals actually display these properties.
3. Some animals actually do display these properties.

この文で moves, angle, duration, and intensity というリストは何をしていますか？

1. ミツバチが感じる4つの感情を説明している。
2. 情報を伝えられるダンスの4つの特徴を挙げている。
3. ミツバチがダンスをする4つの場所を挙げている。

この文の waggle dance は何を意味しますか？

1. ミツバチが休んでいるときの無作為な動き
2. 人間に見せるための娯楽のダンス
3. 餌の情報を伝えるために使うミツバチの規則的な行動

目的を表す describe の形を使って文を完成させてください：The report uses a table ____ the location and size of each site.

転位性の説明で outside the hive が重要なのはなぜですか？

1. ミツバチが巣から離れた食料源について伝えられることを示す。
2. hive がどんな動物の住みかにも使える一般的な語だという意味である。
3. 食料源が巣の中に蓄えられているという意味である。

この例の so は何を示していますか？The tracks continue beyond the fence, so the animal probably escaped.

1. 2つ目の部分は、1つ目の部分と矛盾している。
2. 2つ目の部分は、無関係な新しい事実である。
3. 2つ目の部分は、1つ目の部分に基づく結論である。

「共通して持つ」という意味の動詞を入れて文を完成させてください：This new phone ____ several design features with the older model.

プレーリードッグの文脈で、towns of thousands は何を意味しますか？

1. 数匹の動物だけが使う小さな巣穴
2. 何千匹ものプレーリードッグがいる大きなコロニー
3. 何千人もの住民がいる人間の行政上の町

hunt の現在形の受動態と、狩る側を導く語を使って文を完成させてください：In this ecosystem, rabbits ____ foxes.

英語の文「The test results indicate that the water is safe.」で、indicate はどのような意味ですか。

1. 結果が水を安全にしている。
2. 結果が証拠として何かを示している。
3. 結果が物理的にある方向を指している。

「the drone's height, width, and speed」を正しく説明しているものはどれですか。

1. 3つの特徴はすべてそのドローンに属している。
2. そのドローンが3つの特徴に属している。
3. 高さだけがそのドローンに属している。

even で意外にも含まれるグループを強調し、for が「その場合・その対象について」という意味になる文はどれですか。

1. The guide is clear for complete beginners.
2. The guide is clear even if the examples are technical.
3. The guide is clear even for complete beginners.

shows の後ろに2つの並列された間接疑問節を正しく置いている文はどれですか。

1. The app shows what the sensor is measuring and if it is working properly.
2. The app shows what the sensor measures if it is working properly.
3. What is the sensor measuring, and is it working properly?

この文の Great apes は何を意味しますか？

1. 体が異常に大きいサルなら何でも
2. 優秀だと褒められている類人猿
3. チンパンジーやゴリラを含む生物学上のグループ

この文の even は、聞き手に何を伝えていますか？

1. その手話体系には何の変更も加えられていない。
2. すべての大型類人猿が、完全な人間の手話を学んだ。
3. 調整された手話体系を学んだことは、予想外のさらなる成果である。

demonstrate が「ある性質や能力を証拠によって示す」という意味で使われている文はどれですか。

1. The coach demonstrated how to stretch safely.
2. The protesters demonstrated outside city hall.
3. The test results demonstrated the device's reliability.

combine を by の後に続く形にして文を完成させましょう：The editor made one clear report by ____ three drafts into a single document.

who を使う関係節で人物の情報を正しく加えている文はどれですか。

1. Maya, a scientist who study animal communication, gave the lecture.
2. Maya, a scientist who studies animal communication, gave the lecture.
3. Maya, a scientist who she studies animal communication, gave the lecture.

more than と around をそれぞれ1回使って完成させてください。ボランティアは100人を超えることが確認済みで、食事数は見積もりです：The shelter has ____ 100 volunteers and serves ____ 2,000 meals a month.

spoken English を正しく説明している文を選んでください。

1. Written English is understood mainly through speech.
2. Spoken English is understood mainly by listening.
3. Sign language is the same thing as spoken English.

referred to が言及した、指し示したという意味で使われ、誰かを助けのために送ったという意味ではない文を選んでください。

1. The doctor referred a patient to a specialist.
2. The clinic referred a patient to a specialist.
3. The article referred to a study from 2019.

先生の死が、後にその先生について書いた時点より前だったことを明確に表す文はどれですか。

1. She wrote about a teacher who had died years earlier.
2. She writes about a teacher who has just died.
3. She wrote about a teacher who died years later.

In doing so が最初の文の行為を明確に指している文章はどれですか。

1. Maya compared both reports. She found the error because it was so obvious.
2. Maya compared both reports. In doing so, she found a major error.
3. Maya compared both reports. So did her manager the next day.

この文の though it's worth noting that は何を示していますか？

1. 前の主張を弱める可能性のある制限を導入する。
2. 前に述べた点の値段が高いと示す。
3. 前の主張が正しい主な理由を示す。

この文の a human communication system に最も合う意味はどれですか？

1. 人間が作った、または人間のコミュニケーションで使われるシステム。
2. 人間についてだけ伝えられるシステム。
3. それを使う動物を人間に変えるシステム。

bicycle の繰り返しを避けるために最も適切な語を選んでください：Maya wants a bicycle, but not ___ that is too large.

1. ones
2. it
3. one

次の文を読んでください：The robot uses a sophisticated navigation system. ここで sophisticated はどういう意味ですか？

1. 複雑で高度な
2. 高価だが単純な
3. 社会経験が豊富な

identify の目的を表す2語の英語表現で文を完成させてください：Researchers use numbered tags ____ individual animals.

この文の gestural language は何を意味しますか？

1. 強調のために身振りを加えた話し言葉
2. 人や動物がたまたまするあらゆる動き
3. 意味のある身振りで作られたコミュニケーション体系

「…では観察されない」という意味になる、see の4語の否定受動形で文を完成させてください：This effect ____ the control group.

例文と同じ「譲歩→限定」のパターンを使っている文はどれですか。

1. While the three designs have useful features, none meet every safety requirement.
2. While the engineer tested the designs, the team took notes.
3. Because the designs have useful features, all three meet every safety requirement.

需要の伸びが利用できる供給を上回ったという意味の文はどれですか。

1. Demand was outpaced by supply.
2. Supply was compared with demand.
3. Supply was outpaced by demand.

Mia の弟が3歳だと表すように文を完成させましょう：Mia has a ____ brother.

「本は人々がよく話題にするものだ」という意味を最も自然に表す文はどれですか。

1. Books are a common speaking title.
2. Books are a common conversation object.
3. Books are a common topic of conversation.

stands alone を「並ぶものがない」という意味で使っている文はどれですか。

1. Among all the entries, Mira's design stands alone.
2. A guard stands alone beside the closed gate.
3. Leo stands alone while he waits for the bus.

due to と名詞句 a power outage を使って文を完成させてください：The store closed early ____.

on top of を使って文を完成させてください：The job requires weekend shifts ____ the regular weekday hours.

finite ... infinite の対比は何を強調していますか。

1. 無限の要素があっても、少数のメッセージしか作れない。
2. 限られた要素の組み合わせから、限りなく多様なメッセージを作ることができる。
3. すべてのメッセージには、まったく同じ要素を含めなければならない。

意図的に言葉を組み立てるという意味で craft を動詞として使っている文はどれですか。

1. The tourist bought a traditional craft at the market.
2. The editor crafted a clear headline for the article.
3. Leo understood the question immediately.

2つ目の活動を加えるため、as well as を使って文を完成させてください：The camp offers swimming ____ hiking.

ask の現在完了受動態を never、before とともに使ってください：This question ____.

「極めて幅広い話題」を表す対象表現を使って文を完成させましょう：The website answers questions about ____.

2番目の行動を意外な最後の追加として示すために even を使っている文はどれですか。

1. Leah finished the race and even helped another runner.
2. The path had an even surface.
3. Leah finished the race and also drank some water.

研究によって分かることが増え続けているという意味になるよう、強調された型で文を完成させてください：The study ____ about ocean life.

後の証拠によって分かる可能性のある結果として結論を述べている文はどれですか。

1. The first estimate is definitely too high.
2. It turns out that the first estimate was too high.
3. It may turn out that the first estimate was too high.

“The two systems aren't entirely different” はどういう意味ですか。

1. あらゆる点でまったく同じである。
2. いくつか異なる点はあっても、すべての点で異なるわけではない。
3. 共通する特徴は一つもない。

“Reading ability exists on a continuum” はどういう意味ですか。

1. 読む能力には、二つの端の間に多くの段階があり得る。
2. 読む能力は永遠に続く。
3. 読む能力は二つの固定されたグループだけに分かれる。

After all が時間の順序ではなく、理由を導いている文はどれですか。

1. Bring an umbrella. After all, it may rain later.
2. We waited for an hour. Finally, the bus arrived.
3. We finished the game. After that, we walked home.