英語でduringを使うタイミング - ミニ英語レッスン:英語学習ノート

British Council | English

学習難度
373語 187語/分

動画概要:時間について述べるときに、during、for、whileをどう使い分けるかを解説します。後ろに来るものが名詞句なのか、数字で示す継続時間なのか、それとも主語と動詞を含む節なのかによって、適切な語が変わることを例文の訂正を通して整理します。 主な英語学習ポイント: 1. with a noun or a noun phrase. — 文法・文型:duringの後ろには名詞または名詞句を置き、授業、夏、子ども時代、パンデミックなどの出来事や期間の中で何かが起きたことを表します。個別の例文を暗記するだけでなく、後続要素の品詞や構造を見て、初めて出会う文でもduringが使えるか判断できるようになります。 2. for 2 weeks. — 文法・文型:分、週、年など、数字で測った継続時間を示すときはforを使います。旅行、学習、仕事などが「どのくらい続いたか」を自然に表し、duringを数量で示された長さの直前に置く誤りを避けられるようになります。期間の長短ではなく、数字による長さかどうかが判断基準です。 3. while I was waiting for the train. — 文法・文型:二つの動作が同時に進む場面で、後ろに主語と動詞のそろった節を続けるならwhileを使います。while I cookやwhile you’re drivingのような節と、出来事や期間を表す名詞の前に置くduringとの構造上の違いを識別し、正しく使い分けられます。

解説一覧

Today's mini English lesson is about when to use the word during. 文法

0:04

今日のミニ英語レッスンでは、during という単語の使い時についてお話しします。

文法

when to use:文に組み込まれた疑問表現

when to use は when + to + 動詞の原形という形です。何かを使うのに適した時や状況を表します。この文では、when to use the word during 全体が about の後に置かれ、レッスンのテーマを示しています。 これは大きな文の中に入る疑問表現で、直接疑問文ではありません。明示された主語や do は使いません。学ぶべき情報や決めるべきことを示すとき、know、explain、decide などの後や about の後でこの形を使います。

練習

レッスンのテーマを自然に紹介している文はどれですか。

  1. This lesson is about when we to use a comma.
  2. This lesson is about when do we use a comma.
  3. This lesson is about when to use a comma.
答えを見る

This lesson is about when to use a comma.

I'm going to give you three sentences

0:08

これから3つの文を挙げますので、

and you have to figure out which one is correct. 句動詞

0:10

どれが正しいか考えてみてください。

句動詞

figure out:考えて答えにたどり着く

figure out は、考えたり、試したり、問題を順に解いたりして、答えにたどり着く、または何かを理解するという意味です。ここでは、聞き手はいくつかの選択肢を比べ、どれが正しいかを判断します。out は句動詞の一部で、方向を表しているわけではありません。 解決する内容は、短い目的語でも疑問の内容全体でもかまいません:figure out the answer;figure out which route is faster。目的語が代名詞なら、2語の間に置きます:figure it out。

練習

考えることで問題を解決したり理解したりしている文はどれですか。

  1. After testing several ideas, Noor figured out how the machine worked.
  2. Noor found out the meeting time by reading the notice.
  3. Noor wrote the machine's serial number on a label.
答えを見る

After testing several ideas, Noor figured out how the machine worked.

Sentence number one,

0:12

1つ目の文:

I went to Italy during 2 weeks. 文法

0:14

私はイタリアに2週間行きました。

文法

during 2 weeks と for 2 weeks の違い

この文では、during 2 weeks は継続時間を表す標準的な言い方ではありません。2 weeks は数で測った時間の長さなので、「どのくらい続いたか」に答えます。 旅行が2週間続いたと言うには、for 2 weeks を使います。一方、during は during the summer や during the trip のように、名前のある期間や範囲が決まった期間の中で動作が起こることを示します。

練習

正確な継続時間を表す標準的な前置詞を入れてください:We lived there ____ two weeks.

答えを見る

for

Number two,

0:16

2つ目の文:

I always travel during the summer. 文法

0:17

私はいつも夏に旅行します。

文法

during the summer:名前のある期間の中で

during the summer は during + 名詞句の形です。the summer は、旅行が起こる時間的な背景となる期間を示します。 旅行が夏の中の一度または何度かに起こるという意味で、夏じゅう絶えず旅行し続けるという意味ではありません。always があるので、毎年夏に繰り返す習慣を表します。

練習

名前のある季節を活動が起こる期間として使い、その活動が季節全体に続くとは述べていない文はどれですか。

  1. We live near the beach for the summer.
  2. We move to the beach before the summer.
  3. We often visit the beach during the summer.
答えを見る

We often visit the beach during the summer.

Number three,

0:19

3つ目の文:

I fell asleep during I was waiting for my train. 文法

0:20

電車を待っている間に眠ってしまいました。

文法

during I was waiting ... と while I was waiting ... の違い

ハイライト部分は、文法的に誤った例として意図的に示されています。during は前置詞なので、主語と動詞を含む節 I was waiting for my train を直後に置くことはできません。 時間表現の後ろに完全な節を続けるなら while を使います:I fell asleep while I was waiting for my train。during を使えるのは、during my wait for the train のように後ろが名詞句の場合です。

練習

バスを待っている間に本を読んだことを正しく表す文はどれですか。

  1. I read a book during I was waiting for the bus.
  2. I read a book while the wait for the bus.
  3. I read a book while I was waiting for the bus.
答えを見る

I read a book while I was waiting for the bus.

And the correct sentence was number two.

0:23

そして、正解は2つ目の文です。

I always travel during the summer.

0:29

私はいつも夏に旅行します。

We use during to say when something happened,

0:31

during はいつ何かが起こったかを表すのに使いますが、

but we use it with a noun or a noun phrase. 文法

0:34

名詞や名詞句と一緒に使う必要があります。

文法

with a noun or a noun phrase:during の後ろに置く形

ここでの with は、ある語の後ろにどのような形を組み合わせるかを示し、「誰かと一緒に」という意味ではありません。代名詞 it は during を指しているので、use it with a noun は during の後ろに名詞または名詞句を置くという意味です。 名詞句は class のように短いこともあれば、the long meeting や my summer holiday のように限定詞や修飾語を含むこともあります。新しい文を確認するときは、during の直後の形を見ます。

練習

during の後ろに名詞句を正しく置いているものはどれですか。

  1. during the long meeting
  2. during everyone arrived
  3. during we discussed the plan
答えを見る

during the long meeting

So the summer is a noun.

0:37

したがって summer(夏)は名詞です。

This will often refer to an event. フレーズ

0:39

これはしばしば出来事を指します。

フレーズ

refer to an event:出来事を指す

ここで refer to は「~を指す」「~を意味する」です。This は during の後ろに置かれる名詞または名詞句を受けており、その語句が出来事を表すことが多い、という意味です。 X が単語・句・記号で、Y がその意味や指し示す対象なら、X refers to Y の形を使います。to は必要です。refer to は「勧める」という意味ではありません。

練習

refer to を正しい形にして文を完成させてください:In this sentence, the word 'it' ____ the blue button.

答えを見る

refers to

For example,

0:41

例えば:

please pay attention during class. 文法

0:42

授業中は集中してください。

文法

during class:授業中

During class は「授業が行われている間に」という意味です。ここで class は授業という活動を表すため、during の後ろに置ける出来事名詞です。 この句は、いつ集中するべきかを示します。集中がどのくらい長く続くかを表しているのではありません。

練習

出来事を表す名詞句の前に during を正しく使っている文はどれですか。

  1. Please remain quiet during two hours.
  2. Please remain quiet during the exam.
  3. Please remain quiet during the teacher is speaking.
答えを見る

Please remain quiet during the exam.

You might want to take notes during the presentation. フレーズ

0:45

プレゼンテーション中にメモを取りたいかもしれません。

フレーズ

take notes:重要な情報を記録する

take notes は、何かを聞いたり読んだり見たりしながら大切な情報を記録する自然な組み合わせで、特に授業、会議、プレゼンなどで使います。 ここでの notes は、勉強や後の確認のために記録する複数の要点を指し、誰かに残す短い伝言を意味するのではありません。

練習

take notes を正しい形にして文を完成させてください:During the workshop, I always ____ so I can review the main ideas later.

答えを見る

take notes

I was so tired,

0:47

私はとても疲れていて、

I fell asleep during lunch.

0:49

昼食中に眠ってしまいました。

There we have three events,

0:51

ここに3つの出来事があります。

class,

0:53

授業(class)、

the presentation and lunch.

0:54

プレゼンテーション(the presentation)、昼食(lunch)です。

And of course the most important one is lunch.

0:56

もちろん、一番重要なのは昼食ですね。

You might also use during with a time period.

0:58

また、during は特定の期間と一緒に使うこともできます。

For example,

1:01

例えば:

I traveled a lot during my childhood. 文法

1:02

私は子供の頃、よく旅行しました。

文法

during my childhood:人生の一時期の中に出来事を位置づける

during の後ろに名詞句を置くと、ある出来事が起きた時間帯や時期を示せます。during my childhood では、my childhood という人生の一時期が時間的な背景になっています。 この表現は、旅行がその時期の中で起きたことを表します。正確な継続時間や、子ども時代の最初から最後まで旅行が続いたことまでは表しません。

練習

ピアノのレッスンを子ども時代の中に位置づけるだけで、継続時間やその時期全体に及んだことを表していない文はどれですか。

  1. I took piano lessons during my childhood.
  2. I took piano lessons for ten years.
  3. I took piano lessons throughout my childhood.
答えを見る

I took piano lessons during my childhood.

During the pandemic,

1:04

パンデミックの期間中、

lots of people made friends with their neighbors. フレーズ

1:06

多くの人が近所の人と友達になりました。

フレーズ

made friends with someone:誰かと友達になる

make friends with someone は、誰かと友達になり、友情を築き始めるという意味です。この文では、多くの人が近所の人たちと新しく友達になったことを表します。 形は make friends with + 人 です。過去の出来事なので make は made になります。相手の前の with は省けず、この表現では friends は通常複数形です。

練習

make friends with の過去形を使って文を完成させてください:At summer camp, Leo ____ his cabin mates.

答えを見る

made friends with

What was that strange noise I heard during the night?

1:08

夜中に聞こえたあの変な音は何だったんだろう?

In these cases,

1:11

これらの場合、

we could replace during with in. 文法

1:11

during を in に置き換えることもできます。

文法

replace during with in:AをBに置き換える

replace A with B は、Aを取り除くか使うのをやめて、その場所にBを入れるという意味です。そのため、replace during with in では、元の語が during、新しく使う語が in です。 In these cases が当てはまる範囲を限定しています。ここでは、話題になっている期間の例ではこの置き換えができるという意味であり、during と in がいつでも入れ替えられるという意味ではありません。

練習

この指示はどういう意味ですか?Replace the blue marker with a black one.

  1. 青いマーカーを取り除き、黒いマーカーを使う。
  2. 黒いマーカーを取り除き、青いマーカーを使う。
  3. 両方のマーカーを一緒に使う。
答えを見る

青いマーカーを取り除き、黒いマーカーを使う。

I traveled a lot in my childhood.

1:13

私は子供の頃、よく旅行しました。

In the pandemic,

1:15

パンデミックの期間中、

lots of people made friends with their neighbors.

1:16

多くの人が近所の人と友達になりました。

What was that strange noise I heard in the night?

1:18

夜中に聞こえたあの変な音は何だったんだろう?

So we know that we use during with a noun or a noun phrase.

1:21

これで、during は名詞や名詞句と一緒に使うことがわかりましたね。

But why were the other two sentences incorrect?

1:24

では、なぜ他の2つの文は間違っていたのでしょうか?

Number one,

1:27

1つ目の文:

I went to Italy during 2 weeks.

1:28

私はイタリアに2週間行きました。

Here we can't use during because we have a number.

1:30

ここでは数字があるため、during は使えません。

When we have a number,

1:33

数字がある場合は、

we should use for.

1:34

for を使うべきです。

It could be a short period of time

1:36

それが短い期間でも、

or a long period of time.

1:37

長い期間でも同じです。

I went to Italy for 2 weeks. 文法

1:38

私はイタリアに2週間行きました。

文法

for 2 weeks:for + 期間の使い方

for 2 weeks の for は、時間の長さを示します。How long?(どのくらいの期間?)という質問に答え、イタリアでの滞在が2週間続いたことを表します。 for + 期間は、for three days、for an hour、for a long time のようにも使えます。for の後ろの語句が、動作全体の長さを示します。

練習

for + 期間を使って文を完成させてください:We stayed in Rome ____ two weeks.

答えを見る

for

I've studied English for 5 years.

1:40

私は英語を5年間勉強しています。

Yesterday,

1:43

昨日、

I went swimming for 5 minutes.

1:43

私は5分間泳ぎに行きました。

It doesn't matter how long the time is.

1:46

時間の長さは関係ありません。

When there's a number,

1:47

数字があるときは、

we can use for.

1:48

for が使えます。

Sentence number three,

1:49

3つ目の文:

I fell asleep during I was waiting for the train.

1:51

電車を待っている間に眠ってしまいました。

Here we can't use during because we have a subject and a verb.

1:54

ここでは主語と動詞があるため、during は使えません。

So we should use while.

1:57

ですので、while を使うべきです。

I fell asleep while I was waiting for the train. 文法

1:59

電車を待っている間に眠ってしまいました。

文法

while I was waiting...:while + 完全な節

while I was waiting for the train は時を表す節です。while の後ろには主語と動詞を置くことができ、ここでは I was waiting が、別の動作が起きたときに続いていた状況を示します。 過去進行形の was waiting が背景となる動作で、fell asleep はその途中で起きた出来事です。この形は、一つの動作がすでに進行中で、その間に別の動作が起きたことを表すときに使えます。

練習

時間を表す語の後ろに、主語と動詞を含む完全な節を正しく置いた文はどれですか。

  1. The lights went out while we were eating dinner.
  2. The lights went out during we were eating dinner.
  3. The lights went out for we were eating dinner.
答えを見る

The lights went out while we were eating dinner.

We could also say,

2:01

また、次のようにも言えます。

I like to listen to podcasts while I cook フレーズ

2:03

私は料理中にポッドキャストを聴くのが好きです。

フレーズ

listen to podcasts:listen の後ろの to を残す

listen to podcasts は、ポッドキャストの内容に意識を向けて聴くという意味です。listen の後ろに聴く対象となる物や人を置く場合、基本の形は listen to + 目的語です。 ここでは、listen の後ろの to は必要な前置詞です。listen to music や listen to a story のように目的語は変えられますが、通常は listen podcasts とは言いません。

練習

listen の現在形と必要な前置詞を使って文を完成させてください:Every morning, I ____ podcasts on the train.

答えを見る

listen to

or never use your phone while you're driving,

2:05

または、運転中は絶対にスマホを操作しないでください。

not even to watch a mini English lesson. 意図と語調

2:08

ミニ英語レッスンを見るためであってもです。

意図と語調

not even to watch:この例外さえ認めない

not even to watch は、前の禁止事項によって同じく認められない目的を追加しています。not even は、一見ささいだったり良いことに思えたりする理由も例外ではないことを示し、規則に例外がないことを強調します。 不定詞の to watch は、スマートフォンを使う目的を表します。英語のレッスンを挙げているため警告にユーモアがありますが、運転中の安全規則の重大さは変わりません。

練習

この文はどういう意味ですか?Don't open the door, not even to say hello.

  1. 挨拶をしてはいけないが、ドアを開けることはできる。
  2. 挨拶をするためなら、少しだけドアを開けてもよい。
  3. ドアは閉めたままにする。挨拶も例外ではない。
答えを見る

ドアは閉めたままにする。挨拶も例外ではない。

So now that you know how to use during, 文法

2:11

さて、during の使い方がわかったところで、

try to use it during your next conversation in English.

2:13

次の英語の会話でぜひ使ってみてください。

文法

now that you know...:新しく成立した条件を次の行動につなぐ

now that + 節は、「今はそれが事実なので」や「今やその状況になったので」という意味です。今の時点で成り立つ、または関係のある状況を示し、多くの場合は何かが変化したことを含ませながら、結果・提案・次の行動につなげます。 元の文では、now that you know how to use during が新しく成立した条件を示し、try to use it で始まる主節が次の行動を示しています。now that は単に「今」という時を表すだけでなく、なぜ今その行動を勧めるのかも示します。

練習

「今はそれが事実なので」という意味を持つ、この説明で学んだ2語の接続表現を入れてください:____ everyone is ready, we can begin.

答えを見る

Now that

Bye.

2:17

さようなら。