ナルシシズムの心理学 - W. キース・キャンベル：英語学習ノート

「ずっと前に」という意味の、このレッスンで扱った2語のフレーズを使って文を完成させてください：This bridge was built ____ cars became common.

この文で「the ancient Greeks and Romans」は、どのような人々を指していますか？

1. 古代ギリシャと古代ローマの古典文明に属する人々
2. ギリシャ・ローマ神話を研究する現代の歴史家だけ
3. 現代のギリシャ国民と、現在ローマに住む人々

too、obsessed、および必要な前置詞を使って文を完成させてください：Maya checks her profile every minute. She is ____ her online image.

ある昔話には複数の版があります。そのうち一つを導入する目標表現で文を完成させてください：____, the youngest sister finds the hidden door.

in search of を正しく使っている文はどれですか？

1. The team traveled north in searching of clean water.
2. The team traveled north in search of clean water.
3. The team traveled north in search for clean water.

lock を正しい形にして文を完成させてください：After ____ the door, Maya walked to the bus stop.

catch a glimpse of の過去形を使って文を完成させてください：From the bus, I ____ a fox before it ran into the woods.

fall in love with の過去形を使って文を完成させてください：After one weekend in the mountains, Lena ____ hiking.

主語に合う tear oneself away の形で文を完成させてください：The novel was so gripping that I could not ____ from it at bedtime.

call + 目的語 + 名前を正しく使っている文はどれですか。

1. We call this device a compass.
2. We call this device as a compass.
3. We call as this device a compass.

例文の captures the basic idea of はどのような意味ですか？

1. 〜に関係するものを物理的につかまえる
2. 〜についてのあらゆる細部を証明する
3. 〜の中心的な概念を明確に伝える

例文の detrimental self-involvement に最も合う説明はどれですか？

1. 自分の基本的な必要に対する普通の注意
2. 有益なグループへの積極的な参加
3. 害を引き起こす可能性がある過剰な自己注目

このノートにある「〜に現れる」という意味の三語の表現を使って、文を完成させてください：The same pattern often ____ the data.

not just ... actually ... を使って、狭い第一印象をより正確な説明に修正している選択肢はどれですか。

1. This isn't just a minor delay. It's actually a complete cancellation.
2. The museum is not only free but also open late on Fridays.
3. Actually, the museum closes at six, just before dinner.

対象表現の二つの動詞を使って、次の改まった説明を完成させてください：The traits ____ and ____ by psychologists were included in the report.

an inflated, grandiose self-image を最もよく表すのはどの状況ですか。

1. 短い発表の前に緊張している。
2. 経験がほとんどない人が、自分は誰よりも才能があり重要だと思っている。
3. 自分の長所と限界の両方を理解している。

同じ影響の強さがすべての事例で同じではないことを、to varying degrees を使って表している文はどれですか。

1. The plants received varying academic degrees because of the heat.
2. The heat affected every plant in exactly the same way.
3. The heat affected all the plants to varying degrees.

三つの比較級を正しく並列し、一つの比較対象を共有している文はどれですか。

1. Leah is quicker, careful, and more patient than her brother.
2. Leah is quicker, more careful, and more patient than her brother.
3. Leah is more quick, more careful, and patienter than her brother.

この文の “They deserve special treatment” はどのような意味ですか？

1. その扱いが正当だとは考えず、単に何らかの扱いを望んでいます。
2. 全員をまったく同じように扱うと約束しています。
3. 自分たちは、普通の人が通常は受けない扱いを受けるべきだと考えています。

「比較的安定した特徴というカテゴリーで」を意味する、レッスンの正確な表現を入れて文を完成させてください：Researchers study curiosity ____.

vulnerable narcissism を目的の心理学的な意味で使っている文はどれですか。

1. Vulnerable narcissism では、不安定な自尊心や批判への強い敏感さが見られることがある。
2. Vulnerable narcissism は、健全な内気さの別名にすぎない。
3. Vulnerable narcissism は、その人が優しく無害で、自分を守れないことを意味する。

narcissistic personality disorder を正確に説明している文はどれですか。

1. これは臨床診断用語であり、時々自分勝手になることの別名ではない。
2. これは、人が注目を求めたり誇らしく感じたりするあらゆる瞬間を意味する。
3. これは、自信があり向上心の強い性格を表す一般的な用語である。

この節は話の中で何を示していますか。

1. 話し手は実際にある場所へ戻ろうとしています。
2. 話し手は前の話題をまもなく再び取り上げます。
3. 話し手は前の話題を完全に終えました。

強い疲労がその症状の典型的な特徴であり、原因ではないことを表す文はどれですか。

1. The condition is associated with severe fatigue.
2. The condition is caused by severe fatigue.
3. The condition is characterized by severe fatigue.

attention seeking を正しくハイフンでつないだ形にして、文を完成させてください：The counselor discussed the child's ____ behavior.

長期的な目標に向けて努力するという意味で pursue を自然に使っている文はどれですか。

1. She decided to pursue a career in medicine.
2. She decided to pursue that medicine was useful.
3. She decided to pursue to become a doctor.

Maya に合う reach one's full potential の形を使って文を完成させてください：With steady support, Maya can reach ____.

seek + 目標 + for + 動機または利益の形を自然に使っている文はどれですか。

1. He sought influence for the recognition it could bring.
2. He avoided influence because he disliked public attention.
3. He used his influence to praise the team.

どの文の go with が「通常の結果や付随する特徴として生じる」という意味ですか。

1. The job includes the responsibilities that go with managing a team.
2. I'll go with Maya to the library.
3. These blue shoes go with your jacket.

ある段落で、最初に一つのグループはすぐに発言すると述べています。“Meanwhile, the second group listens before responding”の Meanwhile はどのような働きをしていますか。

1. 両グループについての最終的な結論を示す。
2. 二つ目のグループが一つ目のグループの行動を引き起こしたことを示す。
3. 対照的な二つ目のグループへ話題を移す。

親しみやすい一方で、個人的な情報を簡単には明かさない人を最もよく表す文はどれですか。

1. She is friendly but quiet, so she speaks in a low voice.
2. She is friendly but reserved, so she rarely shares personal details.
3. She is friendly but shy, so she feels nervous when meeting new people.

a strong sense of entitlement を最もよく表す行動はどれですか。

1. ほかの人と同じルールに従って順番を待つこと。
2. 法律で保障された給付の対象になるかを尋ねること。
3. 特別扱いされるべきだと思い、列に割り込もうとすること。

ある人が "I felt slighted" と言う理由として最も適切な状況はどれですか。

1. 彼女は黒い雲に気づき、嵐が来ると思った。
2. ほかの全員が載っている感謝リストに、彼女の名前だけがなかった。
3. 彼女は一日中移動して疲れていた。

同じ結論が二つの選択肢の両方に当てはまることを示す表現で文を完成させてください：We can take the bus or the train. ____, we need to leave by six.

例文と同じ比喩的な意味で the dark side of を使っている文はどれですか。

1. The lamp illuminates the dark side of the room.
2. The report examines the dark side of rapid technological growth.
3. The artist painted the dark side of the box gray.

強調されている4語の時間表現を使って文を完成させてください：Regular exercise can improve heart health ____.

tend to と act を使って文を完成させてください：Under pressure, people ____ more cautiously.

decision の自然な組み合わせと正しい形容詞の形を使っている文はどれですか。

1. The manager did an unethical decision to hide the safety report.
2. The manager made an unethical decision to hide the safety report.
3. The manager made an unethically decision to hide the safety report.

rosy view を使って好意的すぎる評価を表している文はどれですか。

1. The diagram presents a side view of the project's new building.
2. The report presents a balanced view of the project and discusses both benefits and risks.
3. The report presents a rosy view of the project and ignores major risks.

challenge の現在形の受動態を入れて文を完成させてください：When the plan ____, the team reviews the evidence.

この文で It's like a disease where... はどんな働きをしていますか。

1. 感染症について文字どおりの医学的診断をしている。
2. その問題の影響を受けた人は全員、身体の具合が悪いと述べている。
3. 比喩を導入し、その想像上の病気がどのように働くかを説明している。

「行きすぎたとき」という意味の、レッスンで学んだ正確な表現を使って文を完成させてください：____, a useful rule can become unfair.

このレッスンの2語からなる目標表現を使って文を完成させてください：According to the city code, this building is ____ a historic landmark.

「その部屋を使えるのはスタッフだけ」という意味の文はどれですか？

1. The staff members reserved the room.
2. The room is reserved for staff members.
3. The room was reserved by staff members.

例文で強調された節は何を伝えていますか。

1. その行動は間違いなく障害である。
2. その行動は正常な発達段階にすぎない可能性があり、話し手は確定的な診断をしていない。
3. その行動はほんの少し前に発達し始めた。

この文の Diagnostic and Statistical Manual は何を指していますか。

1. 一般に DSM と呼ばれる、精神医学の専門的な参考資料。
2. 医療機器を操作するための説明書。
3. 診断上の役割を持たない個人的な体験談の本。

"Lena has a grandiose view of herself" を最もよく説明している文はどれですか。

1. 彼女は自分の重要性について誇張された非現実的な考えを持っている。
2. 彼女は過去の出来事を注意深く覚えている。
3. 彼女は自分自身を控えめかつバランスよく見ている。

「他人の気持ちを理解することの難しさ」を意味する授業の表現を使って文を完成させてください：The character has ____.

a need for + 名詞という正確な形で文を完成させてください：The local food bank has ____ more volunteers.

英語の文 "Work has taken over his life" はどのような意味ですか？

1. 別の人が職場で彼の役職を引き受けました。
2. 仕事が今では彼の生活のほぼすべてを支配しています。
3. 彼はその日の仕事をすべて終えました。

What makes X Y is that... の型で文を完成させてください：____ this backpack practical ____ it has several waterproof pockets.

instead of と care for の -ing 形を使って文を完成させてください：Ben complained about his pets ____ them.

学習した形を使って文を完成させてください：Researchers use this archive ____ historical information.

constructive feedback の最もよい例はどのコメントですか。

1. This is bad, and I do not like it.
2. Your introduction is clear, but adding one example would make the main point easier to understand.
3. Great job! Everything is perfect.

この文脈で、twin studies は主に何を推定するために使われますか？

1. 遺伝と環境の影響が違いにどのように関わる可能性があるか
2. 双子の性格が必ず同じかどうか
3. どの一つの遺伝子がある特徴を必ず生じさせるか

'The condition has a strong genetic component' はどういう意味ですか？

1. 一つの遺伝子が、すべての人の状態を完全に決める。
2. 遺伝的要因は重要だが、ほかの影響も関係する可能性がある。
3. その状態には、遺伝子でできた物理的な部品が含まれている。

研究結果に制限を加えるために although を正しく使っている文はどれですか。

1. The treatment looks promising, although more research is needed.
2. The treatment looks promising, despite more research is needed.
3. The treatment looks promising, although the need for more research.

matter の正しい形と「〜も」を表す語を使って文を完成させてください：Good equipment helps, but careful planning ____.

Her fans put her on a pedestal という文の put her on a pedestal は、どのような意味ですか？

1. 写真を撮るために彼女に台の上へ立つよう頼んでいる。
2. 彼女を完璧な人のように扱い、欠点を見落としている。
3. 彼女を適度に褒め、役に立つ批評をしている。

A supportive classroom can foster curiosity の foster は、どのような意味ですか？

1. すべての生徒が必ず好奇心を持つようにする。
2. 好奇心が育つのを助ける。
3. 好奇心を里親として預かる。

あるものが結果を生む一因かもしれないと述べ、確実だとは断定していない文はどれですか。

1. Too much screen time guarantees poor sleep.
2. Too much screen time can contribute to poor sleep.
3. Too much screen time has no connection with poor sleep.

程度がより高いことを、絶対的な事実ではなく慎重な傾向として述べている文はどれですか。

1. Stress is always higher in every competitive workplace.
2. Stress seems to be higher in highly competitive workplaces.
3. Highly competitive workplaces are physically higher.

value を動詞として使い、文を完成させてください：Many art schools ____ individuality and original thinking.

rise の現在完了進行形と since を使って文を完成させてください：The number of online orders ____ 2021.

この文の “the communal focus of the '60s” は何を意味しますか？

1. 1960年代に広く見られた、共同体や共通の関心事を重視する姿勢
2. 60歳の人々の関心事
3. 珍しい物ではなく普通の物に注目すること

「徐々に……に取って代わられた」という意味の3語の過去形表現を入れて文を完成させてください：Printed schedules gradually ____ travel apps.

この文の the self-esteem movement は何を意味しますか。

1. 動きを測定する装置
2. 体の物理的な動き
3. 自尊心を育てることを重視する、幅広い社会・教育上の潮流

rise を使った目標の名詞パターンで文を完成させてください：The report found ____ housing costs.

プラットフォームがはるかに多くの方法を生み出したという意味になるように、強調された表現で文を完成させてください：The new platform ____ small businesses to reach customers.

重要な限定を導入するように、強調されたフレームで文を完成させてください：____ the survey included only twenty people.

there's no clear evidence that を使って、考えが反証されたとは断定せず、裏付けが不確かだと述べている文はどれですか。

1. There's no clear evidence that the new schedule improves attendance, so the effect is still uncertain.
2. There's no clear evidence that the new schedule improves attendance, so it has definitely made attendance worse.
3. There's no clear evidence that the new schedule improves attendance, so the claim must be true.

rather を使って、前の説明をより正確な説明に置き換えている文はどれですか。

1. The lights went out because the battery was empty.
2. The lights went out; however, the room was quiet.
3. The lights did not go out because of a bad bulb; rather, the battery was empty.

正しい単語を選んでください：The scholarship provides students a ___ to continue their education.

1. means
2. mean
3. meaning

improve on の正しい形で文を完成させてください：The new design ____ the old one.

対象のフレーズを使って文を完成させてください：After the group project, the teacher asked for ____ how the team communicated.

他者への思いやりを意識的に育て、表している文はどれですか。

1. She practices compassion towards others by listening without judging.
2. She receives compassion from others when they listen to her.
3. She practices her speech while others listen.

対象の枠組みを使って、次の一般的な助言を完成させてください：____ makes daily reading easier ____.

話し手が簡単な計画を提案した直後です。その計画の主要な障害を自然に導入する文はどれですか。

1. The result is that we finished ahead of schedule.
2. For example, the meeting starts at nine.
3. The difficulty is that we do not have enough time.

for と to を使って文を完成させてください：It can be challenging ____ young players ____ stay calm during a final.

keep working at を使って文を完成させてください：Even when the piano piece feels difficult, ____ it for ten minutes each day.

元の文の from an unflattering angle は、どの意味ですか。

1. 鏡の正確な幾何学的角度を測ること。
2. カメラに対して、体を不自然な位置に置いて立つこと。
3. 欠点が見える視点から自分を見ること。