恐怖で死ぬことはあるの?:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
509語 203語/分

動画紹介:恐怖は本当に命を奪うのかを問い、恐怖症の進化、アドレナリン、心臓の危険、考え方の転換を結ぶ科学解説です。 主な英語学習ポイント: 1. "scared to death?"(イディオム・比喩表現):通常は「死ぬほど怖い」という誇張ですが、ここでは文字どおりに戻して問いを作ります。死亡の断定と誤解せず、言葉遊びを捉えます。 2. "making the heart beat quicker"(文法・文型):結果を示す -ing 節と make + 目的語 + 動詞原形の使役構文を確認し、因果の流れを追って同様の過程を説明します。 3. "incidence"(語彙の意味・使用域):科学では集団内で状態が起こる頻度を表す正式な名詞です。一件の incident や単純な症例数と区別し、リスクを正確に読み取ります。

解説一覧

Most of us have experienced the rush of a big scare,

0:00

私たちの多くは、ひどく驚いたときの急激な反応を経験しています。

the racing heart, フレーズ

0:02

心臓が激しく脈打ち、

sweating palms,

0:03

手のひらには汗をかき、

and fast breathing.

0:04

呼吸も速くなります。

フレーズ

racing heart、sweating palms、fast breathing

並列された3つの名詞句は、よくある身体反応を表しています。a racing heart は心臓が非常に速く鼓動すること、sweating palms は手のひらに汗をかくこと、fast breathing は呼吸のペースが速いことです。 これらを列挙することで、恐怖に対する身体の反応を簡潔に描いています。同じ組み合わせは、強い緊張や激しい運動の後の状態にも使えます。ここで racing は競争を意味せず、palms は手のひらの内側を指します。

練習

レッスンの3つの対象表現で英語の文を完成させてください:After the near miss, Maya noticed three fear responses: a ____, ____, and ____.

答えを見る

racing heart · sweating palms · fast breathing

But could these symptoms really BOO!!!! scare you?

0:06

でも、こうした症状は本当に——わっ!!!!——あなたを怖がらせるのでしょうか?

It's a full-body experience

0:09

これは全身を巻き込む体験で、

and can even feel a little dangerous at times,

0:11

ときには少し危険に感じることさえありますが、

but could you really be scared to death? 慣用句

0:13

本当に恐怖で死ぬことはあるのでしょうか?

慣用句

scared to death:誇張と文字どおりの死

Scared to death は通常、「ひどく怖がっている」という意味のイディオムとして機能します。death は恐怖の程度を強めているだけで、日常的な用法では、誰かが本当に死んだり実際に命の危険にさらされたりしたという意味にはなりません。 could you really be scared to death? では、really と疑問文の形によって、恐怖が死を引き起こすという文字どおりの可能性が意図的に再び浮かび上がります。そのため、よくある誇張表現であると同時に、テーマを提示する真剣な問いにもなっています。

練習

Could a nightmare scare you to death? という問いで、scared to death が特に効果的なのはなぜですか。

  1. その人が一般的な概念としての死を恐れているという意味だから。
  2. 怖がった人がすでに死んだと述べているから。
  3. よくある誇張表現を使いながら、恐怖が文字どおり死を引き起こす可能性も提示しているから。
答えを見る

よくある誇張表現を使いながら、恐怖が文字どおり死を引き起こす可能性も提示しているから。

Science suggests that today's most common fears

0:16

科学によると、現代で最も一般的な恐怖は、

stem from the things that most frequently killed our ancestors. 句動詞

0:18

私たちの祖先の命を最も多く奪ったものに由来します。

句動詞

stem from:結果の起源を示す

stem from は「〜に由来する」「〜が原因で生じる」という意味です。文法上の主語は結果で、from の後ろの名詞句が原因や起源です。原文では today's most common fears が結果で、祖先にとって致命的だったものが起源です。 この表現は、物事をその起源までさかのぼって説明するときによく使われます。その起源は歴史的なものや一因である場合もあり、必ずしも単一の直接的なきっかけとは限りません。

練習

「〜に由来する」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を入れてください:Many customer complaints ____ confusing instructions.

答えを見る

stem from

Animal phobias like arachnophobia, 文化背景

0:21

クモ恐怖症などの動物型恐怖症、

natural environment phobias like the fear of heights,

0:23

高所恐怖症などの自然環境型恐怖症、

situational phobias like claustrophobia,

0:26

閉所恐怖症などの状況型恐怖症、

and blood injection injury phobias like the fear of needles

0:28

そして注射針への恐怖などの血液・注射・外傷型恐怖症が、

are the four most common categories today.

0:31

現代で最も一般的な4つのカテゴリーです。

文化背景

動物型恐怖症……自然環境型恐怖症……状況型恐怖症……血液・注射・負傷型恐怖症

強調された各フレーズは、広いカテゴリーの名称です。phobias の前にある語が、恐怖を引き起こす対象や状況の種類を示します。これらは複数の具体的な恐怖症を含むカテゴリーであり、4つの個別の恐怖の名称ではありません。 Animal phobias はクモなどの動物に関するものです。natural environment phobias は高所、嵐、水などの自然環境の特徴に関するものです。situational phobias は飛行や閉鎖空間など、特定の状況にいることや入ることに関し、閉所恐怖症が一例です。blood injection injury phobias は、血液、注射や針、負傷に関する刺激をまとめた1つのカテゴリーです。

練習

混雑したエレベーターの中にいることで生じる強い恐怖は、どのカテゴリーに最もよく当てはまりますか?

  1. Animal phobias
  2. situational phobias
  3. blood injection injury phobias
  4. natural environment phobias
答えを見る

situational phobias

And these make sense as most have been relatively consistent threats 解説

0:33

これも当然です。大半は比較的一貫した脅威であり、

throughout our evolution.

0:36

私たちの進化の歴史を通じて存在してきたからです。

フレーズ

make sense:論理的または理解可能である

この文の make sense は「論理にかなっている、説明がつく」という意味です。先に挙げられた恐怖は、人類が繰り返し直面してきた脅威と一致するため、その存在は理解できます。 make sense の主語には、評価される物事が置かれます。基本形は something makes sense で、論理的な一貫性、または理解しやすさを判断するときに使えます。

練習

「論理的である」という意味の2語の表現で文を完成させてください:Given the evidence, the conclusion ____.

答えを見る

makes sense

文法

理由を導く as

ここで as は、恐怖が理にかなっている理由を導いています。つまり、それらは人類の進化を通じて脅威であり続けてきたからです。この用法の as は because を意味します。 as だけを切り離さず、節同士の関係を読み取りましょう。第2節は第1節の主張がなぜ正しいのかを説明しており、主に二つの出来事が同時に起きることを示しているのではありません。

練習

“The outdoor concert was moved indoors as heavy rain was forecast,” という文で、as はどの意味ですか?

  1. 〜と同じように
  2. 〜なので
  3. 〜する間に
答えを見る

〜なので

As a result, 話の流れ

0:38

その結果、

the genes preparing us to instinctively avoid them 文法

0:39

それらを本能的に避けられるようにする遺伝子は

became more common,

0:41

より一般的になり、

話の流れ

結果を導く As a result,

“As a result,” は、後続の節を前の状況から生じた結果として示す文の接続表現です。ここでは、特定の脅威が長期にわたって存在したため、その脅威を避けさせる遺伝子がより一般的になったことを示しています。 これは単に次に何が起きたかを述べるのではなく、原因と結果の論理を組み立てます。節の先頭に置く場合は、通常、その後にコンマを置きます。

練習

結果を表す文を正しく完成させる表現を選んでください:The temperature dropped below freezing overnight. ____, the lake was covered with a thin layer of ice by morning.

  1. As a result
  2. Meanwhile
  3. As a result of
答えを見る

As a result

文法

後置修飾語としての preparing us to instinctively avoid them

“preparing us to instinctively avoid them” は、the genes の後ろに置かれた現在分詞節です。この節は、それらの遺伝子が持つ作用を示すことで the genes を後ろから修飾しています。文の主動詞ではなく、時制を持つ主動詞は became です。 構造は「名詞 + -ing 節」で、おおよそ the genes that prepared us to instinctively avoid them のように展開できます。この節内の prepare + someone + to-infinitive は、「人を何かをする準備ができた状態、またはそうしやすい状態にする」という意味です。ここでは、遺伝子が人々に、前に述べられた脅威を自動的に避ける傾向を与えています。

練習

元の文で、“preparing us to instinctively avoid them” はどのような働きをしていますか?

  1. “the genes”を修飾し、その作用を説明しています。
  2. 主動詞であり、遺伝子が今していることを示しています。
  3. “them”を修飾し、脅威について説明しています。
答えを見る

“the genes”を修飾し、その作用を説明しています。

while genes that did not faded away. 文法

0:42

そうでない遺伝子は消えていきました。

文法

genes that did not ... faded away:省略と節の境界

関係節 that did not では、did が過去を表し、not の後には前に出た動詞句 prepare us to avoid those threats が省略されています。この関係節は、どの genes なのか、つまりそのような形で私たちに備えさせなかった遺伝子を限定しています。 faded away は genes を主語とする主節の動詞です。構造は while [genes [that did not ...]] [faded away] であり、did not faded away 全体が一つの動詞句なのではありません。

練習

文中の二つの動詞形式を正しく説明しているのはどれですか。

  1. faded away は関係節に含まれ、主節には動詞がない。
  2. did not で、繰り返される動詞句を省略した関係節が終わり、faded away は genes を主語とする主節の動詞である。
  3. did not faded away は、過去の否定を表す一つの動詞句である。
答えを見る

did not で、繰り返される動詞句を省略した関係節が終わり、faded away は genes を主語とする主節の動詞である。

Chances are, フレーズ

0:45

おそらく、

if you have one of these fears,

0:45

あなたにこうした恐怖のどれかがあるなら、

you may have inherited it from your parents. 文法

0:47

それは親から受け継いだものかもしれません。

フレーズ

Chances are, ... で可能性の高い結論を示す

Chances are は会話で文頭に置かれ、「可能性が高い」という意味を表す表現です。後に続く内容を、確実な事実ではなく、かなりありそうな判断として示します。 一般的にはコンマと完全な節が続き、Chances are, + 主語 + 動詞の形になります。ここでは、その恐怖が遺伝したものだという可能性を、話し手が有力な結論として示しています。

練習

友人が暗い雲を見て、確実ではないものの雨が降る可能性は高いと考えています。その判断を最もよく表す文はどれですか。

  1. It will definitely rain before dinner.
  2. There is no chance that it will rain before dinner.
  3. Chances are, it will rain before dinner.
答えを見る

Chances are, it will rain before dinner.

文法

may have inherited:過去についての可能性のある説明

may have inherited は「法助動詞 + have + 過去分詞 inherited」からなる完了の法助動詞構文です。すでに存在する恐怖について、過去の遺伝が原因だった可能性を示します。 ここで may が表すのは許可ではなく、不確かな可能性です。have は構文全体の一部であり、独立した現在完了の述語ではありません。

練習

元の文で may have inherited はどのような意味ですか?

  1. その恐怖は過去に受け継がれた可能性がある。
  2. その恐怖は将来必ず受け継がれる。
  3. 親は今、その恐怖を選んでいる。
  4. その人にはその恐怖を受け継ぐ許可がある。
答えを見る

その恐怖は過去に受け継がれた可能性がある。

Of course,

0:49

もちろん、

day-to-day learning also helps shape your personal fears. 文法

0:50

日々の学習も、あなた自身の恐怖を形作ります。

文法

helps shape:help + 動詞の原形

helps shape は「help + 動詞の原形」というパターンです。helps は単数主語 day-to-day learning と一致して形が変わっていますが、shape は help の動詞補語なので原形のままです。help to shape とすることもできますが、ここで to は必要ありません。 ここでの shape は比喩的な用法です。物体を物理的に成形するのではなく、日々の経験が個人の恐怖を徐々に作り上げることを表します。同じパターンで、ある要因が過程を支えたり左右したりすることも表現できます。

練習

文を完成させる正しい動詞形を選んでください:Regular feedback helps ___ your writing over time.

  1. improved
  2. improves
  3. improving
  4. improve
答えを見る

improve

At the end of the day, 慣用句

0:53

結局のところ、

it's not the actual threat, 文法

0:54

重要なのは実際の脅威ではなく、

but instead your perception of the threat

0:55

その脅威をどう認識するかであり、

that controls the amount of fear you'll feel.

0:57

それが、あなたの感じる恐怖の大きさを左右します。

慣用句

At the end of the day:最終的な結論を導入する表現

この文の “At the end of the day” は、「重要なことをすべて考慮すると」または「結局のところ」という意味のイディオムです。それまでの議論から主要な結論へ移ることを示します。 ここでは夕方という時刻を指していません。予定された出来事ではなく、全体的な判断を導入している場合は、結論を示す表現として解釈するのが有効です。

練習

この文で “At the end of the day” はどのような働きをしていますか?

  1. 話し手の全体的な結論を導入する。
  2. 脅威は夜にしか現れないと述べる。
  3. 恐怖を制御する期限を示す。
答えを見る

話し手の全体的な結論を導入する。

文法

It's not X, but instead Y, that Z:訂正を強調する構文

これは訂正を強調するための it-cleft(it を使った分裂文)です。“not X, but instead Y” が対比を示し、“that Z” が強調される要素についての主張を完成させます。ここで X は the actual threat、Y は your perception of the threat、Z は controls the amount of fear you'll feel です。 この構文は一つの候補を否定し、別の候補を真の焦点として置き換えます。最後の that は分裂文の枠組みに属し、強調された対比を controls につなぎます。直前の threat だけを修飾する通常の関係代名詞として読むべきではありません。

練習

訂正を強調する分裂文の形で完成させてください:“It is ____ the price, ____ the waiting time, ____ bothers customers.”

答えを見る

not · but instead · that

So, could it kill you?

0:59

では、恐怖は命を奪うのでしょうか?

The short answer is yes. 話の流れ

1:01

一言で答えるなら、はい。

話の流れ

The short answer is yes:詳細より先に結論を述べる

The short answer is yes は、まず直接的な結論を示します。つまり、yesかnoで答える質問に対して、答えはyesだと先に伝えています。 short と呼ぶことで、これは要点だけを示した結論だと合図しています。条件、例外、根拠、説明などが後に続く可能性があり、「結論を先に、詳細を後に」という順序で情報を整理する表現です。

練習

すぐに結論を示しつつ、後に条件説明が続くことを伝える5語の目標表現で文を完成させてください:Can the medication cause drowsiness? ____. The risk is low, and it depends on the dose.

答えを見る

The short answer is yes

Not to scare you, of course. 意図と語調

1:03

もちろん、怖がらせたいわけではありません。

意図と語調

Not to scare you, of course:語調を和らげる断り

Not to scare you は、会話で使われる省略形の挿入表現で、「I do not mean to scare you.」という意味です。話し手の意図について述べるものであり、文字どおりの「in order not to scare you」という意味ではありません。 不安を与える回答の後に置くと、聞き手を安心させ、情報による感情的な衝撃を和らげます。Of course はさらに語調を柔らかくし、実際には怖い情報であるため、軽いドライユーモアを生むこともあります。

練習

この文脈で、“Not to scare you, of course.” はどのような働きをしていますか?

  1. 考えられる危険をすべて無視するよう聞き手に指示しています。
  2. 聞き手を怖がらせることが話し手の目的だと述べています。
  3. 聞き手を怖がらせる意図を否定しながら、不安を与える発言を和らげています。
答えを見る

聞き手を怖がらせる意図を否定しながら、不安を与える発言を和らげています。

The chances of being scared to death

1:04

恐怖で死ぬ可能性は、

depend greatly on how healthy your heart is. 文法

1:06

心臓がどれだけ健康かに大きく左右されます。

文法

depend greatly on + how の埋め込み疑問節

depend on は、結果を左右したり影響したりする要因を導きます。ここでは greatly が依存関係の強さを増し、how healthy your heart is が、その可能性を左右する心臓の健康度を表しています。 how healthy your heart is は大きな文の中に埋め込まれた疑問節なので、平叙文の語順になり、主語 your heart が動詞 is の前に来ます。結果がある程度に応じて変わることを説明するには、depend on + how + 形容詞/副詞 + 主語 + 動詞 の形を使えます。

練習

括弧内の疑問文をもとに、how の埋め込み疑問節で文を完成させてください:The decision depends on ____. (How reliable is the data?)

答えを見る

how reliable the data is

When you're scared,

1:08

怖いと感じると、

your fight or flight response is triggered 解説

1:09

闘争・逃走反応が引き起こされ、

and adrenaline is released,

1:11

アドレナリンが放出されます。

文化背景

fight or flight response:闘争・逃走反応

Fight or flight response は、脅威を感じたときに体が起こす自動的なストレス反応を指す定着した名称です。Fight は危険に立ち向かう準備、flight は危険から逃げる準備を意味します。 この文では、本人が意識的に選ぶのではなく、恐怖によって反応が引き起こされ、アドレナリンの放出などの変化につながります。ここでの flight は逃走という意味で、空の旅や実際に飛ぶことではありません。

練習

英語の文全体を聞き、聞こえた文を選んでください。fight と flight の両方が含まれているかに注意しましょう。

  1. The body can trigger a fight response in an emergency.
  2. The body can trigger a flight response in an emergency.
  3. The body can trigger a fight or flight response in an emergency.
答えを見る

The body can trigger a fight or flight response in an emergency.

文法

過程を表す受動態:is triggered ... is released

is triggered と is released は、どちらも be + 過去分詞で作る現在形の受動態です。前者の主語は your fight or flight response、後者の主語は adrenaline です。 受動態を使うことで、動作を行う生物学的な仕組みではなく、二つの出来事とその因果的な順序に焦点が置かれます。When you're scared がきっかけとなる条件を示し、and が二つの完全な受動態の節をつないでいます。

練習

is triggered と is released を使って過程の説明を完成させてください:When the sensor detects smoke, an alarm ____, and pressure ____ through the vent.

答えを見る

is triggered · is released

making the heart beat quicker 文法

1:12

すると心拍が速くなり、

to pump more blood and oxygen to your muscles.

1:14

筋肉へより多くの血液と酸素が送り込まれます。

文法

making the heart beat quicker が表す結果と使役

Making は前の出来事の結果を導入しています。アドレナリンの放出によって、この句で述べる作用が生じます。これは分詞節であり、新しい主節でも、主語として働く名詞でもありません。 句の内部では、making が make + 目的語 + 動詞の原形という使役構文を取っています。つまり make the heart beat です。鼓動するのは the heart で、beat は to を伴わない原形のままです。quicker は鼓動の速さが増すことを表します。

練習

make と beat を正しい形にして完成させてください:The music grew louder, ____ everyone's heart ____ faster.

答えを見る

making · beat

As a result,

1:16

その結果、

you become temporarily stronger and faster.

1:17

一時的に、より強く、より速く動けるようになります。

But something really scary can kick this into overdrive. 慣用句

1:19

しかし、本当に恐ろしいものは、この反応を過剰に加速させることがあります。

慣用句

kick this into overdrive:反応を一気に過剰作動させる

この文の kick this into overdrive は、闘争・逃走反応をそれまでよりはるかに強く、場合によっては過剰なレベルで働かせる、という意味です。this はその反応を指し、kick は実際に「蹴る」のではなく比喩です。 再利用できる形は kick + something + into overdrive です。突然の力やきっかけによって、システム・過程・活動が以前よりずっと激しく、または速く動く様子を表します。overdrive は自動車の変速機に関する用語に由来しますが、この慣用表現では異常に高い作動レベルを示し、実際の運転とは関係ありません。

練習

kick something into overdrive の過去形を使って文を完成させてください:Last night's emergency ____, and the team processed twice its usual number of requests.

答えを見る

kicked the support center into overdrive

Too much and your heart simply can't keep up, 解説

1:23

反応が強すぎると、心臓はその勢いについていけなくなり、

文法

Too much and ... can't keep up:圧縮された条件・結果構文

Too much and your heart simply can't keep up は、条件と結果を圧縮した構文です。Too much が「量や強さが過度になれば」という条件を示し、and は同列の事実を追加するのではなく、その結果を導入します。 再利用できる形は「条件を示す句 + and + 結果を示す節」です。最初の部分には、完全な if 節の代わりに短い句を置けます:One more delay and we'll miss the train.

練習

結果を導入する接続語を入れて、圧縮された条件・結果構文を完成させてください:One more delay ____ we'll miss the last train.

答えを見る

and

句動詞

can't keep up(ついていけない)

この文の can't keep up は、急激に増えた負荷に対応できるほど速く心臓が働けない、という意味です。暗に示されているペースはその負荷によるもので、前を進む人や物によるものではありません。 ここで keep up は目的語を直接取らない句動詞です。速度、仕事量、変化の速さ、進み具合などに合わせることを表し、補語なしでも、keep up with + 名詞の形でも使えます。

練習

「同じペースで進み続ける」という意味の、このレッスンで扱った句動詞を入れてください:The class moved so quickly that I couldn't ____.

答えを見る

keep up

which could damage heart tissue

1:25

心臓組織を損傷するおそれがあり、

and even stop it from beating altogether. 文法

1:26

心臓が完全に止まることさえあります。

文法

stop it from beating の構造

stop + 目的語 + from + -ing は、目的語がある動作をするのを妨げるという意味です。ここで it は heart を指し、beating は心臓の動作なので、stop it from beating は心臓が鼓動を続けるのを妨げるという意味です。 目的語は -ing の動作をするはずの主体です。例として stop the child from running や stop water from entering があります。この構造を使うと、誰または何の動作が妨げられるのかが明確になります。

練習

動詞 enter を使って、妨げることを表す構造を完成させてください:The locked gate stopped visitors ____ the private area.

答えを見る

from entering

Hundreds of athletes have experienced a fatal rush of adrenaline

1:29

何百人ものアスリートが、致命的なアドレナリンの急増に見舞われてきました。

as a result of simulated threats during intense competition, フレーズ

1:32

激しい競技中に生じる疑似的な脅威が原因です。

フレーズ

as a result of + 名詞句

この文では、as a result of が名詞句 simulated threats を導き、先に述べたアドレナリンの急増の原因を示しています。 この形では、結果を先に示してから原因を続けます。つまり、結果 + as a result of + 名詞句で表した原因、という構造です。

練習

文を正しく完成させる選択肢はどれですか。The flight was delayed ___ thick fog.

  1. as a result of
  2. because
  3. As a result,
答えを見る

as a result of

and you're no safer in the stands. 解説

1:35

そして、観客席にいても安全とは言えません。

文法

“you're no safer”:no + 比較級

no safer では、no が比較級 safer を修飾しています。「no + 比較級」は、明示された、または文脈から分かる比較対象より「少しもさらに……ではない」という意味です。ここでは、観客席にいることも競技に参加することより安全ではない、という比較が文脈から分かります。 この表現だけで「より危険だ」という意味にはなりません。二つが同じ程度に危険な場合も、観客席のほうが悪い場合もあります。この文が直接否定しているのは、安全面での優位性です。

練習

"This backup route is no safer than the main road" という文はどのような意味ですか。

  1. その道は幹線道路より少し安全です。
  2. その道は幹線道路より少しも安全ではありません。
  3. その道は間違いなく幹線道路よりはるかに危険です。
答えを見る

その道は幹線道路より少しも安全ではありません。

語彙

In the stands:観客用の座席エリアに

in the stands の stands は複数形の名詞で、観客がスポーツを観戦する階段状の座席エリアを指します。この文では、観客席にいる人も安全性が高いわけではないという意味です。 これは「立つ」という意味の動詞 stand とは関係ありません。in the stands は観客のいる場所を示し、フィールド、コート、トラック上の選手や審判と対比されることがよくあります。

練習

「観客用の座席エリアに」という意味の3語のスポーツ表現で文を完成させてください:The players were on the court, while their families sat ____ and cheered.

答えを見る

in the stands

Studies found that the number of heart attacks

1:37

研究では、心臓発作の件数が

during World Cup soccer matches

1:39

サッカー・ワールドカップの試合中に、

more than doubled in countries and cities 文法

1:40

国や都市によっては2倍以上になったと分かりました。

where the home team was eliminated.

1:42

地元チームが敗退した地域でのことです。

文法

More than doubled:元の数量の2倍を超える

more than doubled は、心臓発作の件数を説明する自動詞の過去形の動詞句です。doubled は数が以前の水準の2倍になったことを表し、more than が付くことで結果が元の水準の2倍を超えたことを示します。 以前の数が100なら、その後の数が200を超えていればこの表現に当てはまります。これは100%を超える増加であり、単なる増加でも、200%の増加でもありません。

練習

あるサービスにはキャンペーン前に1,000人の登録者がいました。その数が more than doubled した場合、その後の人数として表現に合うのはどれですか。

  1. 2,300人の登録者
  2. ちょうど2,000人の登録者
  3. 1,800人の登録者
答えを見る

2,300人の登録者

So, should you lock yourself away in a closet 句動詞

1:44

では、クローゼットに自分を閉じ込めて、

to avoid all these fears?

1:46

こうした恐怖をすべて避けるべきなのでしょうか?

句動詞

“lock yourself away”:意図的に自分を外界から隔離する

この文の lock yourself away は、自分から他人や外の世界との接触を断つという意味です。away には離れて隔離された状態になるという意味が加わっており、物を遠くに鍵をかけて置くという意味ではありません。 クローゼットに入るという設定によって、質問が意図的に極端になっています。話し手は本気でそれを勧めているのではなく、恐怖への対応として完全な自己隔離が妥当なのかを問いかけています。

練習

“lock yourself away”を正しい形にして文を完成させてください:After weeks of unwanted attention, the actor decided to ____ and avoid all visitors.

答えを見る

lock himself away

The truth is,

1:48

実際のところ、

while scientists don't know exactly who is most vulnerable, 文法

1:48

誰が最も影響を受けやすいのか、科学者にも正確には分かりませんが、

we do know that the incidence is 語彙

1:51

分かっているのは、その発生率が

extremely low for people with healthy functioning hearts.

1:53

心臓が健康に機能している人では極めて低いということです。

文法

“while ... we do know that ...”:不確実な点と確かな点を分けて示す

ここで while は譲歩を伴う対比を導いています。まず、科学者には誰が最も影響を受けやすいか正確には分からないという限界を認め、その後の主節でより確かな結論を示します。この while は「〜する間」ではなく、おおよそ「〜ではあるが」という意味です。 we do know that の do は、肯定文で使われる強調の助動詞です。先に不確実性を認めたうえで、後に続く主張は確かに確立されていると強調します。while X is uncertain, we do know that Y という型を使うと、証拠ではまだ分からないことと、証拠によって裏付けられることを分けて示せます。

練習

while と強調の do を使って、証拠の限界と確かな点を示す文を完成させてください:____ researchers cannot predict every reaction, they ____ know that serious cases are rare.

答えを見る

While · do

語彙

incidence:集団レベルの発生率

科学・医学英語で incidence は、特定の集団で病気や出来事の新しい事例が発生する頻度を指し、通常は一定の期間を前提にします。ここで the incidence is extremely low は、心臓が健康に機能している人では、問題の結果が起こることはごくまれだという意味です。 incidence はリスクを集団レベルの統計として示します。1件の incident のことではなく、現在その状態にある人の割合を自動的に意味するわけでもありません。

練習

incidence を正しく使っている文はどれですか。

  1. The nurse wrote down one incidence that happened in room 12.
  2. The incidence shows how many people already have the condition, regardless of when it began.
  3. The incidence of the infection was low among vaccinated adults.
答えを見る

The incidence of the infection was low among vaccinated adults.

More food for thought is thought itself. 慣用句

1:56

さらに考えるべきなのは、「考えること」そのものです。

慣用句

food for thought ... thought itself:イディオムを使った言葉遊び

food for thought は「考える価値のある考えや話題」を表す固定イディオムで、food は実際の食べ物ではありません。More food for thought は普通、さらに考えるべき別のポイントを導入します。 その後、文は thought を、考えるという精神活動を指す通常の意味でもう一度使います。つまり、思考そのものが次の話題になります。イディオムの意味から通常の意味へ移ることで言葉遊びが生まれ、恐怖についてどう考えるかが反応に影響し得るという考えへ、ユーモラスにつないでいます。

練習

この文の言葉遊びは何によって生まれていますか。

  1. 考える前には余分な食べ物が必要だと言っている。
  2. thought をまったく同じ働きで2回使い、意味も変化していない。
  3. 最初に food for thought をイディオムとして使い、その後の thought で考えるという活動を表している。
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最初に food for thought をイディオムとして使い、その後の thought で考えるという活動を表している。

It turns out that フレーズ

1:58

実は、

Training ourselves to think differently about fears 文法

1:59

恐怖に対する考え方を変える訓練をすれば、

can actually reduce the amount of adrenaline they produce.

2:01

恐怖によって生じるアドレナリンの量を実際に減らせます。

フレーズ

It turns out that:後から判明した事実を導入する表現

It turns out that は、調査・経験・その後の展開によって明らかになった事実を導入します。この文で新たに確かめられた結論は、恐怖の捉え方を変えることで、恐怖が生み出すアドレナリンを減らせるということです。 形は It turns out that + 完全な節です。「結果として〜だと分かる」「実は〜だと判明する」という意味になり、以前の予想を修正することもあります。ここでの turn out は物理的な動きを表していません。

練習

確認後に判明した事実を導入する表現で文を完成させてください:____ the file was saved in the wrong folder.

答えを見る

It turns out that

文法

Training ourselves ...:動名詞句を主語にする形

Training ourselves to think differently about fears は動名詞句で、can actually reduce の主語として働いています。特定の人ではなく「その活動」自体を抽象的な話題として取り上げ、その活動に述べられた効果があることを示します。 Training の前に be の形がないため、現在進行形の一部ではありません。Ourselves は training の再帰目的語で、訓練を行う人々を指し、we train ourselves の関係に相当します。

練習

括弧内の動詞を、活動を主語にする形へ変えてください:____ every day can expand your vocabulary. (read)

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Reading

But that's not always easy. 文法

2:04

ただし、いつも簡単にできるとは限りません。

文法

部分否定を表す not always

not always は部分否定で、「すべての場合やすべての時に当てはまるわけではない」という意味です。この文では、その行為が簡単な時もありますが、難しい時もあります。 この表現は、断定を絶対的なものにせず、範囲を限定します。繰り返し難しさが生じることを認めながら、毎回必ず難しいとは言わない表現です。

練習

“But that's not always easy” はどのような意味ですか?

  1. 毎回必ず難しいという意味です。
  2. 毎回必ず簡単だという意味です。
  3. 簡単な時もあれば、難しい時もあります。
答えを見る

簡単な時もあれば、難しい時もあります。

In fact,

2:06

実際、

our friend Matthew Santoro just released a video

2:07

私たちの友人Matthew Santoroがつい最近、動画を公開しました。

on 10 extremely bizarre phobias people actually have,

2:09

実際に人々が抱える、極めて奇妙な10の恐怖症を紹介した動画です。

which you should definitely check out. 句動詞

2:12

ぜひチェックしてみてください。

句動詞

「見てみる」を表す check out

ここでの check out は「見てみる、視聴する、詳しく調べる」という意味です。目的語は前に出てきた動画なので、この節はその動画に注目するよう勧めています。ホテルを出ることや、買い物の支払いをすることではありません。 check out は分離可能な句動詞で、名詞の目的語は out の後にも、2語の間にも置けます:check out the video / check the video out。代名詞は必ず間に置きます:check it out とし、check out it とは言いません。

練習

「見てみる」という意味の2語の句動詞を入れて、くだけた推薦を完成させてください:If you like astronomy, you should ____ this channel.

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check out

Perhaps you have a fear on that list.

2:14

もしかすると、あなたの恐怖もそのリストに入っているかもしれません。

Matt makes really amazing fact videos

2:16

Mattは本当にすばらしい雑学動画を作っていて、

that are sure to blow your mind. 解説

2:18

きっと度肝を抜かれます。

文法

are sure to + 動詞:確信の強い予測

関係節 “that are sure to blow your mind” の are sure to は、「確実にそうなると予想される」という意味です。主語は fact videos で、blow your mind が予測されている結果です。 応用できる形は 主語 + be + sure to + 動詞の原形 です。主語が明示された平叙文では、今後の結果に対する強い確信を表します。Be sure to + 動詞 という指示の形ではありません。

練習

「ほぼ確実に~する」という意味の3語の英語表現で文を完成させてください:This shortcut ____ save you time.

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is sure to

慣用句

blow your mind:強烈に驚かせる

Blow your mind は、「非常に驚かせる、びっくり仰天させる、深く感動させる」という意味の、強調の強い比喩的なイディオムです。頭や脳に物理的なことが起きるという意味ではありません。 ここでは、雑学動画が非常に驚くべきものだと表現し、熱のこもった推薦を作っています。blow + 所有格限定詞 + mind という形で、人物に応じて blow my mind、blow her mind などと変えられます。

練習

「あなたを非常に驚かせる」という意味の3語のくだけた英語イディオムで文を完成させてください:The planetarium's new show will ____.

答えを見る

blow your mind

Click on the screen to see that video

2:19

画面をクリックすれば、その動画を見られます。

or you can use the link in the description.

2:21

または、説明欄のリンクからどうぞ。

And of course,

2:23

そしてもちろん、

if you haven't ordered our book yet, 文法

2:23

まだ私たちの本を予約注文していないなら、

what are you waiting for? 意図と語調

2:25

何を待っているんですか?

文法

Haven't ordered ... yet:現在まで未完了の行為

if 節の haven't ordered は、現在完了の否定形で、形は have not + 過去分詞です。注文するという行為が現在まで一度も起きていないことを表し、すでに終わった特定の過去時点に「注文しなかった」ことを置く表現ではありません。 ここでの yet は「今までのところ、まだ」という意味です。期待されている行為が現在も未完了である一方、今からでも実行できることを強調し、この条件節によって聞き手の現在の状況が今すぐ行動する理由になります。

練習

submit の現在完了の否定形と yet を使って文を完成させてください:If you ____ the form ____, please do it today.

答えを見る

haven't submitted · yet

意図と語調

What are you waiting for?:行動を促す表現

ここでの What are you waiting for? は修辞疑問です。話し手は、聞き手が待っている物や出来事を答えてほしいのではありません。「先延ばしにする十分な理由はない」という意味で、今すぐ行動するよう促しています。 本をまだ注文していないという条件に続くため、この疑問文は注文を直接促す宣伝上の挑発として機能します。より一般的には、同じ言葉を勢いのある励ましとして使えますが、その強さは文脈と口調によって決まります。

練習

この使い方は適切ですか。親しい友人がダンス教室に入りたいと言いながら迷い続けているので、あなたは温かい口調で “What are you waiting for? Sign up!” と言いました。

  1. いいえ。常に待っている対象を尋ねる表現でなければなりません。
  2. はい。行動を促す勢いのある一言です。
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はい。行動を促す勢いのある一言です。

We'll be doing a bunch of giveaways 解説

2:26

プレゼント企画をたくさん実施し、

文法

We'll be doing:予定された活動を表す未来進行形

We'll be doing は、will + be + -ing で作る未来進行形です。ここでは、プレゼント企画を、未来のある期間に実施される予定済みの活動として示しています。おそらく複数回行われ、話している瞬間に決めたことではありません。 この時制を使うと、告知する人は未来のイベント中に何が行われる予定なのかを説明できます。計画が固まっている落ち着いた印象になり、未来のある一瞬にちょうど進行中である必要はありません。

練習

“We'll be running workshops every afternoon during the festival,”では、未来進行形は何を最も自然に表していますか。

  1. 未来のイベント中に繰り返される予定済みの活動
  2. フェスティバル終了後に突然下した決定
  3. フェスティバル前に完了した活動
答えを見る

未来のイベント中に繰り返される予定済みの活動

with tons of prizes to those who have pre-ordered,

2:27

予約注文した方々に豪華賞品をどっさり用意しています。

語彙

a bunch of ... tons of:大きな数量を表すくだけた表現

A bunch of と tons of は、どちらも意図的に数量を曖昧にするくだけた表現です。この文では、a bunch of はプレゼント企画が多くあることを、tons of は賞品の数が非常に多いことを表します。 ここでの tons of は比喩であり、重さを表しているわけではありません。どちらも正確な数を示すのではなく、会話的な勢いと期待感を加えています。

練習

おおよその数量という意味を保ちながら、正式なイベント報告に最も適しているのはどれですか。

  1. We will run many promotional giveaways and offer a large number of prizes to customers who pre-ordered.
  2. We will run a bunch of promotional giveaways and offer tons of prizes to customers who pre-ordered.
  3. We will run one promotional giveaway and offer exactly two prizes to every customer.
答えを見る

We will run many promotional giveaways and offer a large number of prizes to customers who pre-ordered.

so get your copy now

2:30

今すぐ本を手に入れて、

if you don't want to miss out. 句動詞

2:31

このチャンスを逃さないでください。

句動詞

miss out と miss out on something

この文の miss out は、価値のあるものを受け取ったり経験したりする機会を逃すという意味です。具体的な機会は明示されていませんが、前に出てきた景品や賞品から何を指すかは明らかです。また、この表現には「今行動しないと得を逃す」という、行動を促す切迫感があります。 何の機会かが文脈から分かる場合、miss out は単独で使えます。機会を明示する場合は、miss out on + 名詞・代名詞・-ing 形を使います。

練習

miss out と必要な前置詞を使って文を完成させてください:Sign up by Friday so you don't ____ the early-bird discount.

答えを見る

miss out on

Asapscience.com/book

2:32

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