パーソナライズされた食事法 - 6 Minute English：英語学習ノート

「ここ数年の間に」という意味を持つ、今回学んだ3語の時間表現を入れて文を完成させてください：____, many schools have added coding classes.

「例としてこのような名前を持つ」という意味になる、今回学んだ形を入れてください：The app offers plans ____ Starter, Plus, and Pro.

低塩の食事法に従っているかを自然に尋ねている文はどれですか。

1. Do you follow a low-salt diet?
2. Do you follow low-salt food?
3. Do you walk behind a low-salt diet?

「時々」を意味する学習対象の表現で文を完成させてください：I visit the library ____, but not every week.

例文の while はどのような関係を表していますか？

1. 食事法の主張と研究がまったく同じ時に起きたことを示している。
2. 研究がその結論に至った理由を示している。
3. 一般的な主張をいったん認めてから、主節で別の焦点を示している。

what counts is not X, but Y の形で文を完成させてください：When choosing a backpack, ____ the colour, ____ how comfortable it is.

この説明で doesn't happen where you might think はどのような働きをしていますか？

1. 聞き手にすぐ場所を答えるよう求めている。
2. 実際の場所を明かす前に、ありそうな場所の予想を否定している。
3. 話し手が反応の起こる場所をまったく知らないと述べている。

not in ... but in ... の場所を対比する型を使って、新しい文を完成させてください：The final clue was ____ the library, ____ the school garden.

文 "The gut contains many helpful bacteria," の gut は何を意味しますか？

1. 胃だけ
2. 腸
3. 脳

"Inside everyone's gut are millions of microbes," の文法上の主語はどれですか？

1. everyone's
2. millions of microbes
3. Inside everyone's gut

この文の millions of microbes は何を意味しますか。

1. 非常に多くの小さな生物
2. 目で見える動物が少しだけいること
3. 微小な生物がちょうど二ついること

文字が非常に小さいため読めない、という意味の文はどれですか。

1. The print is too small to read.
2. The print is small enough to read.
3. The print is so small to read.

並列した対比で、同じ種類の省略を自然に使っている文はどれですか。

1. Some questions were easy, some difficult.
2. Some questions easy because the test was short.
3. Some questions were easy, and some were difficulty.

“Small habits can shape our health more than we know” という文で、more than we know は何を示していますか。

1. その影響については誰も何も知らない。
2. その影響は、現在私たちが認識しているより大きい可能性がある。
3. その影響は正確に測定できる。

Think of A as B の型を使って類推を完成させてください：To understand cloud storage, think ____ it ____ a locker you can open from anywhere.

複数の性質を一つのまとまりとして示すために a mix of を自然に使っている文はどれですか。

1. Her mix patience and humor make her a great coach.
2. Her many of patience and humor makes her a great coach.
3. Her mix of patience and humor makes her a great coach.

identical twins の前の even は、どのような意味を加えていますか？

1. 一卵性双生児を、意外でありながら含まれる特別な例として示しています。
2. この文が一卵性双生児だけに当てはまるように限定しています。
3. 一卵性双生児の微生物の数が完全に同じだと述べています。

学習した原因と結果の型を使って文を完成させてください：The roads are flooded, and that ____ the buses are delayed.

personalized diet の説明として最も適切なのはどれですか。

1. 一人の必要性や特徴に合わせて調整された食事
2. ある人が特定の日にたまたま食べるもの
3. 全員にまったく同じ形で勧められる固定の食事

「a quiet room」の代わりになり、必要な特徴を加える、今回学んだ2語の形で文を完成させてください：We need a quiet room, ____ has enough space for the whole team.

あとで扱う内容を予告してから、but first を使って今の質問に移る文はどれですか。

1. We'll look at the photos later, but first I have a question for you.
2. I have a question about the photos we saw earlier.
3. We'll look at the photos later because you asked a question.

「複数の事例をまとめて一つの平均にしたとき」という意味の目標表現を入れてください：The delivery takes three days ____.

新しい情報を、イベントの後半まで意図的に取っておくことを最もよく伝える文はどれですか？

1. I'll reveal the winner after the final round.
2. I'll describe how the final round works.
3. I'll tell you the winner now.

科学者がその方法を最初期に試した人々の一人だったことを表す、正式な倒置を正しく使った文はどれですか？

1. Among the first to test the method was Dr. Lee.
2. Dr. Lee among was the first to test the method.
3. Among the first tested the method was Dr. Lee.

人物紹介で、強調された表現はどのような働きをしていますか。

1. その人物を本の登場人物として紹介しています。
2. その人物がベストセラー本の著者だと示しています。
3. その人物がベストセラー本を批評していると述べています。

eat little and often の意味として最も適切なものはどれですか。

1. 1日の中で何度も、少量ずつ食べる。
2. 毎日同じ時刻に大きな食事を1回だけ取る。
3. 1日中ほとんど何も食べない。

checked の後ろで whether 節を正しく使っている文はどれですか。

1. Nora checked was whether the library open.
2. Nora checked whether the library was open.
3. Nora checked whether was the library open.

"He started to doubt the advice" はどのような意味ですか。

1. 彼は、その助言は信頼できないかもしれないと思い始めた。
2. 彼は、その助言を疑わずに実行した。
3. 彼は、その助言を前より気に入り始めた。

この文で food myth はどのような意味ですか。

1. 広く信じられているが、誤りまたは根拠不足の可能性がある食の考え
2. 食べ物に魔法の力があるという伝統的で神聖な物語
3. すべての人の食生活に当てはまる科学的な規則

so-called を使って、その人が expert という呼び名にふさわしいか疑っている文はどれですか。

1. Everyone agreed that the highly qualified expert was excellent.
2. An expert called Maya will lead the workshop.
3. The so-called expert could not explain the simplest rule.

「弱い証拠に基づいているか、まったく証拠がない」という意味の正確な表現を入れて文を完成させてください：Several online claims were ____, so the editor removed them.

強調部分の文法と中心的な意味を保つ、最も単純な骨格はどの文ですか。

1. All these so-called myths were based on flimsy or no evidence.
2. The speaker had believed the evidence about calories and fats.
3. People did not question how and when to eat.

過去完了の受動態で結果を表す目標構文を使って文を完成させてください：By the time the editor checked the claim, it ____ many readers accepted it as true.

食事についての話で、counting calories を最も正確に説明しているものはどれですか。

1. 食べたり飲んだりするもののエネルギー量を記録している。
2. 毎回の食事の物理的な重さを測っている。
3. 皿の上に食べ物が何個あるかを数えている。

強調された定義によると、カロリーは何を測りますか。

1. 食事の物理的な大きさ。
2. 食品がもたらすエネルギー量。
3. 食品を保存できる期間。

either...or を使って文を完成させてください：The report was ____ incomplete ____ based on old data.

形容詞 durable の一般的な意味を if 節で説明している文はどれですか？

1. If the tool was durable, why did it break?
2. If this tool is durable, we'll use it on the trip.
3. If a tool is durable, it lasts a long time without breaking.

The case rests on flimsy evidence. という文で、flimsy evidence はどの意味ですか？

1. その証拠は完全で、非常に説得力がある。
2. その証拠は弱すぎて、その主張を説得力をもって支えられない。
3. その証拠は、簡単に破れる紙に書かれている。

as を使って、進行中の行動を主要な出来事の背景として示している文はどれですか。

1. As the team reviewed the records, they noticed an unusual pattern.
2. As the records were incomplete, the team requested more data.
3. The folder was used as a temporary archive.

研究に誰が含まれるかを示すため、involve の -ing 形で文を完成させてください：The university announced a new study ____ 200 volunteers.

最後のテストが原因だったことを強調するit-cleftを完成させてください：____ the final test ____ changed her mind.

この文のthe discovery came in a very smelly wayはどのような意味ですか？

1. その発見は、不快なにおいのするサンプルを扱う過程を通して得られた。
2. 科学的結果そのものがにおいを発した。
3. その発見は失礼または怒った態度で発表された。

by asking someone to do something の形になるように文を完成させてください：The coach improved teamwork ____ the players ____ switch roles during practice.

1つの共通する主語を使い、3段階の工程を最も明確かつ簡潔に表している文はどれですか。

1. We collected the samples, but the freezer was cold.
2. The samples were collected, and our report explains why they mattered.
3. We collected the samples, labelled them, and stored them in a freezer.

原文と同じように、実際の場所ではなくケース内の状況を導く where を使っている文はどれですか。

1. The researchers asked where the twins lived.
2. The doctor spoke to the twins who had arrived early.
3. The study examined pairs where one person received the new treatment and the other received a placebo.

「各ファイルで例外なく」という意味の3語の表現を入れて文を完成させてください：We checked twelve files, and ____ the date was missing.

この文の a more diverse microbiome を最も正確に説明しているのはどれですか。

1. より幅広い種類の微生物種が含まれている。
2. 微生物細胞は多いが、種類は増えていない。
3. 一つの種だけが特に大量に含まれている。

high numbers of a couple of microbes の意味として最も適切なのはどれですか。

1. すべての微生物の種類が同じ量だけ存在していた。
2. 少数の微生物の種類が特に多く存在していた。
3. サンプル全体には微生物細胞が二つしかなかった。

強調された関係節は、この文脈でどのような意味ですか。

1. その微生物は、ほかと比べて特に目立っていた。
2. その微生物は、集団の外側に物理的に貼り付いていた。
3. すべての微生物がほぼ同じ量だった。

この型の二つの接続詞を使って文を完成させてください：____ the two rooms are similar in size, one is bright, ____ the other is dark.

because 節を使って一つの説明を除外し、新たな調査につなげている正しい文はどれですか。

1. Because the results could be explained by age, the team ruled age out and examined other factors.
2. Although the results could not be explained by age, the team decided that age was the complete explanation.
3. Because the results could not be explained by age, the team examined other factors.

hold the answer を「重要な説明を含んでいる」という意味で使っている文はどれですか。

1. The overlooked data list the times when the machine stopped.
2. The overlooked data were stored beside the machine.
3. The overlooked data may hold the answer to why the machine keeps stopping.

The more ... と the better ... を使って相関比較を完成させてください：____ you practise, ____ your timing becomes.

find、sort、carry を並列した -ing 形にして、better at の後の文を完成させてください：This robot is better at ____ lost toys, ____ books, and ____ boxes.

例文の stuck out of the crowd を最も正確に説明している選択肢はどれですか。

1. その微生物は、よい効果があったため気づきやすかった。
2. その微生物は、集団から物理的に離れた。
3. その微生物の効果は、ほかのすべてとまったく同じだった。

結果を導く -ing 形を入れて文を完成させてください：The school is closed today, ____ the match cannot take place.

since ... it follows that を使って、形式的な推論の形を完成させてください：____ the roads are flooded, ____ the match must be postponed.

この文脈で friendliest food for your gut を最も正確に言い換えている文はどれですか。

1. It means food with the most cheerful packaging.
2. It means food that behaves kindly like a person.
3. It means food that is best suited to your digestive system.

make + 目的語 + 形容詞を使って文を完成させてください。目的語には everyone、結果には sleepy を使います：The warm room is ____.

この文の That took guts はどのような意味ですか？

1. それには消化についての話し合いが必要だった。
2. それをするには勇気が必要だった。
3. それによって消化管に痛みが生じた。

発表者がいくつかの用語を教え終え、短い復習に移ることを示したいと考えています。最も適切な文はどれですか。

1. Okay, let's introduce some vocabulary we've never seen.
2. Okay, let's recap the vocabulary we've learned.
3. Okay, let's skip the vocabulary we've learned.

健康情報サイトが読者向けに gut を説明しています。この文脈での意味と使用域を正しく示す説明はどれですか。

1. ここでは、intestines は stomach を表す俗語です。
2. ここでは、gut は intestines のくだけた言い方です。
3. ここでは、gut は stomach の正式な医学名です。

flimsy を正しく説明するために、定義の型を使っている文はどれですか。

1. An excuse becomes flimsy after everyone agrees with it.
2. If an excuse is flimsy, it's weak and not convincing.
3. If an excuse is flimsy, everyone believes it immediately.

フォーマルな行事で初対面の同僚に“You look skinny.”と言いました。これは無難な褒め言葉ですか。

1. 失礼または批判的に聞こえる可能性があります。
2. 安全で中立的な褒め言葉です。

この文の“sticks out of the crowd”はどのような意味ですか。

1. 人の集団の物理的な外側にいる。
2. 似たものの中に隠れている。
3. よい意味で違っているため、簡単に気付かれる。

この文の“our six minutes are up”にはどのような働きがありますか。

1. 6分間が追加されたことを知らせる。
2. 番組が上へ移動していると伝える。
3. 番組に割り当てられた時間が終わったことを示し、締めくくりを始める。

例文と同じように、役割を鏡のように反転させている文はどれですか。

1. Take care of your tools because they are expensive.
2. Take care of your tools, and your tools will take care of you.
3. Your tools will last longer if you store them properly.