アクネ兄弟：戦争で敵味方に分かれた兄弟 - ウェンデル・オオシロ：英語学習ノート

具体例を紹介する前に、広い物語の枠組みを作るのに最も適した導入はどれですか。

1. A photographer named Lena arrived before sunrise.
2. There are many stories that can be told about this changing city.
3. The city opened a new bridge last Tuesday.

from X to Y の範囲表現を使って文を完成させてください。両方の端で the + 形容詞を使い、最初を simple、次を elaborate にします：The book contains designs from ____.

one of the most heart-rending experiences を自然かつ文法的に正しく使っている文はどれですか。

1. Finding a small scratch on his desk was one of the most heart-rending experiences of his life.
2. Losing her home was one of the most heart-rending experience of her life.
3. Being forced to leave his family forever was one of the most heart-rending experiences of his life.

climate の繰り返しを避けるため、単数名詞の代用語を使ってください：The climate inland is drier than ____ the coast.

divide の過去分詞に、原因を表す by the flood を続けて文を完成させてください：____, the village struggled to reunite.

例文で against を繰り返すことには、どのような働きがありますか？

1. 二つの対立を並列して示し、他者との対立からアイデンティティーに関わる葛藤へ進めています。
2. 二つ目の考えが一つ目と無関係であることを示しています。
3. 全員がまったく同じアイデンティティーを持つと述べています。

ハイライトされた immigrate の型を使って移住経路を完成させてください：In 2015, they ____ Canada ____ Brazil and settled there permanently.

「見つけようとして」という意味の固定表現を入れて文を完成させてください：After graduation, Maya moved abroad ____ new opportunities.

受動的な配置の構造を入れて文を完成させてください：After the flood, the children ____ with an aunt until their home was repaired.

関連の深い出来事を付け加える独立構文を使っている文はどれですか。

1. The guests left one by one, their host to wave from the door.
2. The guests left one by one, and their host waving from the door.
3. The guests left one by one, their host waving from the door.

大変な引っ越しを譲歩として示し、その後に予想外の好ましい結果を述べている正しい文はどれですか。

1. Because the move was difficult, she soon made new friends.
2. Though the move was difficult, but she soon made new friends.
3. Though the move was difficult, she soon made new friends.

be born and raised の完了受動の -ing 形を使って文を完成させてください：After ____ in Toronto, Maya found the move to Lisbon challenging.

「…と親しい関係を築いた」という意味になるように、このレッスンの過去形の表現を入れてください：During the season, Ava ____ her new coach.

「～するとすぐに」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください：I'll text you ____ I get home.

Maya が年齢条件を満たしていることを表す目標構文で文を完成させてください：Maya is ____ apply for the program.

「the country they considered home」で、home はどのような役割を果たしていますか。

1. その国を何と見なしていたかを示します。
2. consider する行為が起きた場所を示します。
3. 省略された関係代名詞そのものです。

チームは重要なメンバーを2人失っていたため、期限どおりに終えるのは予想外でした。その結果を最も自然に導く文はどれですか。

1. Therefore, the team completed the project on time.
2. For example, the team completed the project on time.
3. Nevertheless, the team completed the project on time.

「The road was quiet. But then, a truck appeared」で、But then はどのような働きをしていますか。

1. 物語の突然の変化を導入します。
2. 静かな道路の例を示します。
3. 最初の文を別の言葉で言い換えます。

この文を理解するために必要な歴史的背景を示しているのはどれですか。

1. Pearl Harbor は第二次世界大戦を終結させた条約だった。
2. Pearl Harbor は移民を制限したアメリカの法律だった。
3. 真珠湾攻撃によって、アメリカは第二次世界大戦に直接参戦した。

文頭の状態句が主節の主語を正しく説明している文はどれですか。

1. Now at war with its neighbor, there were several shortages across the country.
2. Now at war with its neighbor, the country redirected resources toward defense.
3. Now at war with its neighbor, the resources were redirected toward defense.

ある集団が忠実であり続けるかを疑う意味を自然に表している文はどれですか。

1. The officers did not trust the judgment of the new recruits.
2. The officers did not trust the loyalty of the new recruits.
3. The officers did not trust the honesty of the new recruits.

「祖先を通じたつながり」を意味する表現で文を完成させてください：Although Elena has never lived in Greece, she has ____ Greece through her great-grandparents.

strip someone of something の構造を完成させてください：The law ____ citizens ____ their voting rights.

次の文から何が明確に分かりますか：The civilians were forcibly relocated to internment camps?

1. 自由を失うことなく、一時的に収容所を訪れた。
2. 移動を強制され、その後収容所に拘禁された。
3. 職場の近くへ自由意思で引っ越した。

授業で扱った目標表現を使って文を完成させてください：____ the train was late, Maya arrived on time for the interview.

親は日本から移住し、その子どもはカリフォルニアで生まれました。この子どもに最も合う語はどれですか。

1. a Sansei
2. a Nisei
3. an Issei

Elenaをdual citizenと正しく表現できるのは、どの状況ですか。

1. Elenaは法律上、カナダとフランスの両方の市民権を持っている。
2. Elenaはカナダで生まれ、よくフランスを訪れる。
3. Elenaは英語とフランス語を話す。

not only ... but を使って文を完成させてください：The update ____ improves speed ____ also fixes two security problems.

“After the flood, the guests found themselves confined to the upper floor,” では、宿泊客に何が起きましたか。

1. 上の階がなくなっていることに気づいた。
2. 集まるのに最適な場所として上の階を選んだ。
3. 予想外に、上の階だけで過ごさなければならない状態になった。

“The negotiations took another twist when a third company made an offer,” で、took another twist は何を示していますか。

1. 予想外の新展開によって出来事の流れが変わった。
2. 交渉が完全に予定どおり終了した。
3. 話し合いが物理的に曲がりくねった道路へ移動した。

この機関の募集担当者が、日本語を話せる志願者を探していたのはなぜですか。

1. キャンプのスポーツコーチを募集するため。
2. 軍事情報の任務に必要な語学の専門要員を見つけるため。
3. 日本を訪れる民間の旅行者を雇うため。

研究者が到着した目的を表すように、look for の -ing 形で文を完成させてください：The researcher arrived at the archive ____ old maps.

「〜にもかかわらず」を表す1語の前置詞を入れてください：____ the heavy rain, the match continued.

この解説のイディオムを使って文を完成させてください：When the museum invited Leo to help, he ____ to work with the restoration team.

「組織のメンバーという立場で、自分たちの行動によって忠誠心を示したかった」という意味で、この型を自然に使っている文はどれですか。

1. They wanted their loyalty to act like members of the organization.
2. They wanted to prove their loyalty as members of the organization.
3. They wanted to prove the organization as their loyal members.

訓練が先に行われたことを示す完了受動形を入れてください：____ in first aid, Omar knew how to help.

persuade を正しい形にして文を完成させてください：The campaign is aimed at ____ drivers to slow down.

The brothers' work was invaluable to the war effort はどのような意味ですか？

1. 彼らの仕事は戦争にとってまったく価値がなかった。
2. 戦争中、彼らの仕事には高い費用がかかった。
3. 彼らの仕事は、戦争を支える活動全体にとって極めて重要だった。

この文で providing accurate updates はどのような働きをしていますか？The new navigation tool was invaluable, providing accurate updates during the storm.

1. 船員が行った無関係な動作を説明しています。
2. その道具が将来になって初めて価値を持つと述べています。
3. その道具が非常に貴重だと評価された理由を示しています。

「不当な扱いと不信を経験した」という意味の過去形の表現で文を完成させてください：The new employees ____ from some coworkers.

この文の mysteriously misplaced の効果を最も正確に表しているのはどれですか。

1. 装備が盗まれたことは確実で、話し手は犯人を特定している。
2. 装備は正しい場所に保管され、使用できる状態だった。
3. 装備は説明のつかない不審な理由で使えず、誰の責任かは明示されていない。

「直前に」を意味する、このレッスンのフォーマルな表現を使って完成させてください：The inspection ended ____ the ceremony.

with + 名詞句 + 形容詞 + to不定詞を使って背景状況を正しく示している文はどれですか。

1. With reluctant the manager to approve the plan, the team waited.
2. With the manager reluctantly to approve the plan, the team waited.
3. With the manager reluctant to approve the plan, the team waited.

図書館が6月の終わりまで継続して開いていることを表す語句を選んでください：The library will remain open ____.

1. at the end of June
2. through the end of June
3. before the start of June

この文は、物語の続きについて何を示していますか。

1. 物語はアクネ家を離れ、無関係な話題に移る。
2. 太平洋で戦った兄弟はハリーとケンだけだった。
3. 太平洋で戦ったアクネ家の別の兄弟が、これから紹介される。

不足している前置詞を補ってください：Unbeknownst ____ Nora, her teammates had arranged a celebration.

この文の the Imperial Japanese Navy は何を指していますか？

1. 日本の民間海運会社。
2. 大日本帝国の戦時中の海軍。
3. 現在の海上自衛隊。

Maya は15歳です。年齢は数字で書いてください。複合年齢修飾語と実際の役割を示す語を入れて、次の英文を完成させてください：____ Maya worked ____ an orientation trainer for new volunteers.

この文の Allied Occupational Forces は何を指しますか？

1. 戦後の日本占領を担った連合国の軍事組織。
2. 元兵士に仕事を紹介した民間機関。
3. 終戦前に連合国と戦っていた日本軍。

受け身の評価構文 be seen as を使って文を完成させてください：The new rule ____ unfair by many parents.

a decade を使った目標表現を入れて文を完成させてください：The two friends met in person ____.

新しく判明した事実を導入する非人称の受け身報告構文を使っている文はどれですか。

1. The expert revealed that the painting was a forgery.
2. It was revealed that the painting was a forgery.
3. We found out that the painting was a forgery.

on opposing sides が「対立する陣営を支持している」という意味で使われている文はどれですか。

1. The two lawyers sat on different sides of the table.
2. The two lawyers walked side by side into the courtroom.
3. The two lawyers were on opposing sides of the case.

「人々が突然怒った」という意味を持つ、このレッスンの2語のイディオムを入れて文を完成させてください：____ during the tense meeting, but no one became violent.

「突然始まった」という意味になるよう、break out の過去形を入れてください：A fire ____ in an empty warehouse during the night.

「介入した」という意味になるよう、step in の過去形を入れてください：The coach ____ before the argument became a fight.

managed to と、争いを終わらせることを表す決まった表現を使って文を完成させてください：After weeks of arguing, the roommates ____.

組織が、ある方針は不公正だったと正式に認めている文はどれですか。

1. The agency apologized for delaying the report.
2. The agency noticed that the policy was unpopular.
3. The agency acknowledged the injustice of the policy.

橋の修理が2020年より前には行われなかったことを強調する語句を入れてください：It ____ 2020 for the city to repair the bridge.

reparations payments が最も適切なのはどの状況ですか。

1. 過去の不法な投獄政策で被害を受けた人々への政府による支払い
2. 間違った飲み物を出したカフェによる返金
3. 壊れた携帯電話に対する保険金の支払い

グループは費用について話し合っていました。エイバの異なる関心へ自然に話題を移す文はどれですか。

1. For Ava, though, the real problem was the deadline.
2. Though Ava, the real problem was the deadline.
3. For Ava, therefore, the real problem was the deadline.

勇気がなかったことを表す目標の型で文を完成させてください：Her greatest regret was ____ speak up during the meeting.

完全な総括文の後にコロンと説明のリストを置く構成として、最も適切な文はどれですか。

1. The project taught us many things, patience, planning, and teamwork.
2. The project taught us many things: patience, planning, and teamwork.
3. The project taught us many things because patience, planning, and teamwork.

名詞＋過去分詞句を使った簡潔なテーマ名として、最も適切なのはどれですか。

1. migration changed the community
2. a community changed by migration
3. because migration changed the community

of の後に続く reconcile の正しい形を使ってください：She wrote about the personal struggle of ____ her cultural and national identities.

筆者は、ある家族の経験からより広い社会問題へ話を移そうとしています。どの文が自然ですか。

1. That family's eviction is painful, but it proves that every housing problem in the city is identical.
2. That family's eviction is painful, but the report simply gives more details about the family's moving day.
3. That family's eviction is painful, but it also reveals a larger story about housing insecurity in the city.

oppression faced by を意味と深刻さの両方で適切に使っている文はどれですか。

1. The report examines the oppression faced by a minority under discriminatory laws.
2. The notice explains the oppression faced by commuters during a five-minute delay.
3. The review describes the oppression faced by shoppers when one product was unavailable.

perseverance in と solve の -ing 形を使って文を完成させてください：Their ____ the technical problem saved the project.