7つの惑星の謎を解けますか？ - エドウィン・F・マイヤー：英語学習ノート

track something to a place or source を使って、追跡で判明した結果を表している文はどれですか。

1. The technicians carried the faulty cable to the workshop.
2. The technicians tracked the interference to a faulty cable.
3. The technicians watched for interference near a faulty cable.

apprehend を法執行上の意味で自然に使っている文はどれですか。

1. We apprehended the train just before the doors closed.
2. Maya apprehended the ball before it hit the window.
3. Officers apprehended the escaped prisoner near the border.

未来に嵐が来るより前に出発しなければならない、という意味を正しく表す文はどれですか。

1. We must leave before the storm will arrive.
2. We must leave before the storm arrives.
3. We must leave after the storm arrives.

この文の Of course の主な働きは何ですか。

1. 反乱軍が立ち去ることを丁寧に許可しています。
2. 予想できる問題を示し、説明を先へ進めています。
3. 話し手が反乱軍の行動を予想できないことを示しています。

「同じ場所にとどまる」という意味の決まり文句を使って、緊急時の指示を完成させてください：Please ____ until the rescue team arrives.

どの文の dodge が、誰かを見つけたり止めたりしようとしている人たちを避けるという意味ですか。

1. The fugitive changed cars to dodge the police.
2. The cyclist turned sharply to dodge a fallen branch.
3. The child ducked to dodge the flying ball.

read を -ing 形にして、方法を表す語句を完成させてください：Lena learns new words by ____ short stories every night.

state、of、the、art をつないで、正しい複合形容詞を作ってください：The clinic installed a ____ scanner.

warp をSFの移動動詞として使っている文はどれですか？

1. The heat can warp the plastic frame.
2. The rescue ship can warp between the moon and the station.
3. The artist can warp the image with editing software.

「古くてひどく使い古された」という意味のくだけた形容詞 beat-up を使って文を完成させてください：He keeps his tools in a ____ metal box.

駒が直接隣り合う場所にだけ移動できるというゲームのルールを表す文を選んでください。

1. The piece can jump to an adjacent square.
2. The piece can jump over an adjacent square.
3. The piece can travel to any distant square.

「ドアが開くたびに警報が鳴る」という繰り返しのルールを表す文を選んでください。

1. Every time the door will open, the alarm sound.
2. If the door opens once, the alarm sounds.
3. Every time the door opens, the alarm will sound.

残り時間を表す語を入れて文を完成させてください：The school trip is only two days ____.

riskの後に置く正しい-ing形を入れて文を完成させてください：We can't risk ____ the only copy of the report.

新しく、よく計画された解決策を作ることを表す文はどれですか。

1. The engineers followed the plan exactly as written.
2. The engineers devised a plan to reduce energy use.
3. The engineers chose one of the three plans on the table.

関係節を使って、ある方法が確実に結果を生むと説明している文はどれですか。

1. We need a method that worked once yesterday.
2. I guarantee that this method works every time.
3. We need a method that's guaranteed to work every time.

配達にかかる時間が3日までで、3日ちょうども含むことを表す文はどれですか？

1. The delivery should arrive in three days or less.
2. The delivery should arrive in at least three days.
3. The delivery should arrive in exactly three days.

どのファイルを開いても結果が変わらないことを表す文はどれですか？

1. The app stays secure because you never open a file.
2. The app stays secure only if you open the correct file.
3. The app stays secure no matter what file you open.

round up の過去形を使って文を完成させてください：Before the storm, the ranchers ____ the cattle from several fields.

前の主張を支える理由を示すために For one を自然に使っている文はどれですか。

1. I don't want to rent this apartment. For one, it is too far from work.
2. She bought a ticket for one adult and one child.
3. First, turn off the power before you open the panel.

Know を正しい形にして、決まった表現を完成させてください：We have no way of ____ whether the store is still open.

To begin with が「最初からその状況だった」という意味で使われている文はどれですか。

1. She began the meeting with a short video.
2. We never had the right password to begin with.
3. To begin with, let me explain the first reason.

指定された形 it's hard to determine を使って文を完成させてください：Without a clear photo, ____ which bird we saw.

tackle を使った短縮形の when節で文を完成させてください：____ a difficult task, break it into smaller steps.

it often helps to と動詞 break を使って文を完成させてください：When a task feels too large, ____ it into smaller steps.

“We need to understand the team's dynamics,” という文で、dynamics は何を意味しますか？

1. チームが生み出す物理的な力
2. チームが走れる速さ
3. チームのメンバーがどう関わり合い、影響し合うか

一時的な状況を受け入れて一緒に推論しようと、聞き手に最も適切に呼びかけている文はどれですか。

1. Let's remember that every road was one-way.
2. Every road must be one-way.
3. Let's imagine that every road is one-way.

前の出来事の結果を表すために leaving ... を正しく使っている文はどれですか。

1. The storm damaged two bridges, leaving only one route open.
2. The storm damaged two bridges, leaving from one route open.
3. The storm damaged two bridges, leave only one route open.

不明な情報から一つの重要な事実へ話を移すために、同じ道しるべ表現を最も適切に使っている文を選んでください。

1. We do not know who moved the box, but there's one key feature: the lock is broken.
2. The box has several product features that are easy to use.
3. We do not know who moved the box, and every detail is equally important.

この課で学んだ「すぐ隣に」を意味する2語の表現を入れて文を完成させてください：The control room is ____ the server room.

文「The road is flooded, which means the bus cannot get through.」で、which means はどのような働きをしていますか？

1. 道路が冠水しているという事実から導かれる結論を示す。
2. road という単語を訂正する。
3. バスについて、前の内容とは無関係な事実を示す。

目標の構文を使って文を完成させてください：Because the last train had left, we ____ take a taxi home.

「2回連続で」という意味の学習中の表現を使って、文を完成させてください：The warning appeared ____, with no other message in between.

「必要な結果を得るのに十分である」という意味の学習中のイディオムを使って、文を完成させてください：If the soup tastes bland, a pinch of salt would ____.

「少しだけ複雑にする」という意味の目標フレーズを使って、次の英文を完成させてください：Adding one more security check ____ to the login process.

第2節はどのような情報関係を示していますか？The details changed, but the same strategy remains.

1. 2つの節は無関係な出来事を述べている。
2. 詳細は変わったが、その方法は引き続き使える。
3. 戦略が物理的な場所に置き去りにされた。

corner を比喩的に使い、相手がその問題を避けられない状態を表している文はどれですか。

1. The guide showed the tourists a corner of the old building.
2. The evidence cornered the suspect, leaving him no believable excuse.
3. The coach gave the player several more choices.

説明の中で、もう一つの役立つ考えを自然に導入している文はどれですか。

1. There's another decoration on the page, but it does not affect the pattern.
2. We have no more ideas to add, so let's end the explanation.
3. There's another insight that can help us: the pattern repeats every four steps.

次の文で vice versa はどの意味を加えていますか。"Each hour the rebels move from an even-numbered planet to an odd-numbered planet or vice versa."

1. 反乱者は1時間後に移動をやめます。
2. 反乱者は3つ目の種類の惑星へ移動します。
3. 反乱者は奇数番号の惑星から偶数番号の惑星へ移動することもできます。

次の例で、2文目はどのような働きをしていますか。"The colors repeat every three cards. This gives us a way to predict the next card."

1. 関係のない話題を始めています。
2. 今見つけたパターンを、役立つ予測方法に変えています。
3. そのパターンはもう重要ではないと述べています。

divide の正しい形と必要な前置詞を入れて文を完成させてください：We made the analysis easier by ____ the data ____ three subsets.

問題をそれぞれ独立して処理することを表す文はどれですか？

1. We'll postpone every problem until next month.
2. We'll combine the problems and tackle them as one.
3. We'll tackle each problem separately.

この文で For starters はどのような働きをしていますか。

1. 説明が初心者だけを対象としていると示している。
2. 分析の最初のステップを示している。
3. 分析が終了したと示している。

計画を確認するための一時的な前提を let's assume で置いている文はどれですか。

1. We proved that the battery lasts eight hours, so the result is certain.
2. The battery must last eight hours because the rule requires it.
3. Let's assume the battery lasts eight hours, and then check whether the plan works.

must と start を使い、過去についての強い推量を完成させてください：If the scoreboard already shows ten points, the game ____.

give の現在形、us、many の最上級を使って文を完成させてください：The route through the city center ____ for changing trains.

チームが問題解決の次の手順を落ち着いて話し合っています。共有する提案をやわらかく述べている文はどれですか。

1. Check the power supply right now.
2. We will want the power supply next.
3. We'll want to check the power supply next.

過去の移動について強く推論する文になるように、must + have + go の過去分詞で完成させてください：Maya is not at home, and her bike is outside the park. She ____ to the park.

flee と、目的地を示す前置詞を使って文を完成させてください：When the fire spread, the families had to ____ a nearby town.

scour を「場所を徹底的に捜す」という意味で使っている文はどれですか？

1. The police glanced at the woods and left.
2. The police scoured the dirty pan with a brush.
3. The police scoured the woods for evidence.

例文の are now cornered の正しい意味はどれですか。

1. are now cornered = 今は多くの選択肢がある
2. are now cornered = どこかの角のそばに立っている
3. are now cornered = 逃げ道がなく、追い詰められている

未確認の条件を導くように、assuming that で文を完成させてください：The budget only works ____ fuel prices stay low.

推論の中で、But what if that assumption was wrong? はどのような役割を果たしていますか？

1. 最終的な結論を繰り返して話し合いを終えている。
2. 前の前提が確実に正しいと確認している。
3. 前の結論を変える可能性のある状況を示している。

The road may be icy. 運転の判断がこの可能性によって決まることを示す続きはどれですか？

1. In any case, we always drive slowly, even on dry roads.
2. In that case, we'll drive more slowly.
3. For example, the road was repaired last year.

「2つの活動の間を繰り返し切り替える」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください：During practice, we ____ reading aloud and reading silently.

“The trail was easy to start, but it soon became steep,” の to start はどのような意味ですか？

1. その道は最初は歩きやすかった。
2. その道は何かを始められるように設計されていた。
3. その道は最後になって初めて歩きやすくなった。

「確認することだけが残っている」という意味になるように、目標の have to の型を使って文を完成させてください：All we ____ check the final answer.

どちらの文の in order が、目的ではなく「順番に」という意味ですか。

1. Please arrange the numbered cards in order.
2. We left early in order to avoid traffic.

「逃げ道がない」という意味の正確な目標表現を入れて文を完成させてください：Security guards blocked every exit, leaving the intruder ____.

良い原因を評価する2語の目標表現を入れて文を完成させてください：____ your clear directions, we arrived on time.

この文脈の order is restored を最も正確に説明している文はどれですか。

1. 混乱が終わり、通常の統制が戻った。
2. 取り消された買い物がもう一度注文された。
3. 銀河に新しい命令が下された。

buff を使って関心を表す呼び方を完成させましょう：My grandfather is a jazz ____ who owns hundreds of records.

時間の変更を伝えるために let someone know を正しく使っている文を選びましょう。

1. Please let Maya to know that the meeting starts at three.
2. Please let Maya know that the meeting starts at three.
3. Please let know Maya that the meeting starts at three.

ミアがもう1人の友達より、映画をちょうど1回多く見たことを表す文を選びましょう。

1. Of the two friends, Mia has watched the film more times than the other.
2. Of the two friends, Mia has watched the film one time with the other.
3. Of the two friends, Mia has watched the film one more time than the other.

a flurry of texts の意味を最も正確に説明している文はどれですか。

1. たくさんのメッセージが短時間に集中して届く。
2. 数か月かけて、少数のメッセージがゆっくり届く。
3. 長く待ったあと、丁寧に書かれたメッセージが一通届く。

practiced the piano の代わりになる過去時制の助動詞を入れて、比較文を完成させましょう：Maya practiced the piano more than I ____ yesterday.

「まったくわからない」という意味の目標表現で返答を完成させてください：Where is the spare key? — I ____.

友達が「I don't enjoy horror movies.」と言いました。自分もホラー映画が好きではないという意味の短い返答はどれですか？

1. Me neither.
2. I have no idea.
3. Me too.

3語の倒置表現で返答を完成させてください。Maya: 'I enjoy science puzzles.' あなた: '____.'

背景説明から聞き手への質問へ最も自然に移る文はどれですか。

1. So here's the question for you.
2. So here's what happened next.
3. In short, that answers the question.

問題に「What's the sum of the possible values?」とある場合、何をすればよいですか？

1. 考えられる最大の値だけを選ぶ。
2. 考えられる値をすべて足す。
3. 考えられる値について短い要約を書く。

check your answer が、答えが正しいか確認する意味で使われている文はどれですか？

1. Check your answer against the answer key before you hand in the test.
2. Draw a new question next to your answer.
3. Put a check mark beside your answer without reading it.

「もうすぐ」という意味の今回の表現を使って文を完成させてください：____, the show will begin.

好きなサイトのグループの中の一つを表すために、one of + 複数名詞を正しく使っている文はどれですか？

1. This is one of my favorite website.
2. This is one of my favorite websites.
3. This is one my favorite websites.

The reason ... is that ... で理由をつなぐ2語を入れて、文を完成させてください：The reason I stayed home ____ I felt sick.

「この方法を多くの問題に使う」という意味の文はどれですか。

1. We can apply this method to many problems.
2. This rule applies to many problems.
3. We can apply for this method.

“The reading list was carefully curated”を最も正確に説明している文を選んでください。

1. 読み物はすべて同じ人が書いた。
2. 読み物は注意深く選ばれ、整理された。
3. 読み物は確認されず、無作為な順序で追加された。

「練習によって磨く」という意味の学習した動詞を入れて文を完成させてください：Regular drills will help you ____ your presentation skills.

句動詞 check out を使い、代名詞を正しい位置に置いて文を完成させてください：This new science game looks fun. Please ____.

指示の目的を so で表している文はどれですか。

1. Save the receipt because the jacket was expensive.
2. Save the receipt so you can return the jacket if needed.
3. The store was closed, so we went home.

追加の利点を導入する表現を完成させてください：The plan saves time. As an ____, it also costs less.

聞き手の中でフォームを最初に完成させた20人がチケットを受け取る、という意味の文はどれですか。

1. The first 20 of you to complete the form will receive a ticket.
2. The first 20 of you will complete the form to receive a ticket.
3. Twenty of you will receive a ticket before you complete the form.

割引を表す文を1語で完成させてください：This coupon gives you 20% ____ the regular price.

上位サブスクリプションの年間料金を自然に表している文はどれですか。

1. For ad-free access, pay the annual premium subscription wage.
2. For ad-free access, pay the annual premium subscription fare.
3. For ad-free access, pay the annual premium subscription fee.

正誤を答えてください。この文の if you're still wondering は、厳密な条件を示すよりも、聞き手がまだ気になっている可能性を認める表現です。

1. 誤り
2. 正しい

文を完成させてください：We left a link in the video ____.

4語で文を完成させてください。jump、目的語の you、straight を使います：This link ____ the troubleshooting guide.