パパの赤ちゃん 🍼 | フルエピソード | ブルーイ:英語学習ノート

Bluey - Official Channel

学習難度
751語 165語/分

動画紹介:ブルーイとビンゴは、昔の抱っこひもを使って、パパが妊娠したふりをする遊びを始めます。パパは大げさな体の痛みや食べ物への欲求を経験し、ラッキーのパパにも手伝ってもらって難産を演じた末に、また「簡単だった」と強がります。 主な英語学習ポイント: 1. I'm with child. — 語彙の意味と使用域:これは「妊娠している」を表す、改まった古風な言い方だと理解できます。パパが芝居がかった雰囲気で笑いを生むためにこの表現を選んでいることが分かり、現代の日常会話では通常 pregnant を使うという使い分けも身につきます。 2. how hard can this be? — 会話の語用論と態度:難しさを本当に尋ねる質問ではなく、課題を甘く見た気軽な自信を示す反語として理解できます。物語では、この後に問題が起こることを予告する働きがあると気づき、自信過剰な人物を表す際にも使えます。 3. That was a doddle. — 語彙の意味と使用域:a doddle は、非常に簡単なことを指すイギリス・オーストラリア英語のくだけた語です。大騒ぎの出産劇の直後にパパが言うことで生まれる皮肉な笑いを理解し、終えた作業の難しさを軽く扱う場面で自然に使えます。

解説一覧

Mum.

0:06

ママ。

Dad.

0:11

パパ。

Bingo.

0:17

ビンゴ。

Bluey.

0:22

ブルーイ。

You missed a spot, Bluey. フレーズ

0:27

拭き残しがあるわよ、ブルーイ。

フレーズ

missed a spot:小さな一か所をやり残す

miss a spot は、掃除、塗装、何かを塗る作業、点検などで、小さな一部分を処理し忘れることを表します。ここでは missed が過去形で、Bluey が覆わなかった部分を話し手が指摘しています。 この表現の spot は「小さな範囲」という意味で、「観光地」ではありません。自然な組み合わせは miss a spot です。複数の場所をやり残した場合は miss a few spots とも言えます。

練習

「小さな一部分を掃除し忘れた」という意味の表現で文を完成させてください:The rest of the mirror is clean, but this small area is still dirty—you ____.

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missed a spot

Oh, do I have to get every bit? 文法

0:28

えー、全部きれいにしなきゃダメ?

文法

do I have to ...?:何かをする必要があるか尋ねる

Do I have to + 動詞の原形...? は、ある行動をする必要があるかを尋ねる形です。Do は現在形の疑問文を作る助動詞で、have to が必要性を表します。その後の動詞は原形のままです:Do I have to finish...? この質問は中立的にも使えますが、この文の Oh は気が進まない気持ちを示しています。実際には、本当に必要なのかと尋ねています。単なる確認に聞こえるか、少し抵抗しているように聞こえるかは口調で決まります。

練習

何かをする必要があるか尋ねる、このレッスンの形で質問を完成させてください:____ wear a helmet on this trail?

答えを見る

Do I have to

If you're going to do something, 文法

0:30

何かをやるなら、

do it properly.

0:32

ちゃんとやりなさい。

文法

If you're going to ..., do it ...:意図を前提に強く助言する形

If you're going to + 動詞は、聞き手がしようとしている、またはすると決めた行動を条件として示します。ここでは単なる未来の予測ではなく、「それをするつもりなら」や「するからには」という意味です。 主節の do it properly は命令文です。If you're going to X, do Y 全体で、「XをするならYのようにしなさい」と、行動を引き受けた後に求められる基準ややり方をはっきり伝えます。

練習

keep と a promise を受ける代名詞を使って、条件節と命令文の形を完成させてください:If you're going to make a promise, ____.

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keep it

Okay.

0:34

わかった。

Mum, what's this?

0:36

ママ、これなに?

Oh, that's your old papoose. 文化背景

0:37

ああ、それはあなたの古いベビーキャリアよ。

文化背景

papoose:ベビーキャリアを指す古い表現

この文の papoose は、赤ちゃんを大人の体に密着させて運ぶベビーキャリアを指します。育児用品であり、おもちゃでも赤ちゃん本人でもありません。 この語はアルゴンキン諸語の一つから英語に入り、歴史的には北米先住民の赤ちゃんを指す語としても使われました。その古い用法は現在では侮辱的に受け取られることがあるため、ここでは単に昔使っていたベビーキャリアと理解すれば十分です。

練習

"Oh, that's your old papoose," という文で、papoose は何を指しますか。

  1. 以前運ばれていた赤ちゃん本人
  2. 赤ちゃんを大人の体に密着させて運ぶベビーキャリア
  3. ごっこ遊びで世話をする人形の赤ちゃん
答えを見る

赤ちゃんを大人の体に密着させて運ぶベビーキャリア

Papoose?

0:40

ベビーキャリア?

We used to walk you around the park in it instead of sleeping. 解説

0:41

あなたが寝ない時、これに入れて公園を歩いてたのよ。

文法

used to walk:過去の習慣

used to + 動詞の原形は、過去には習慣だったり事実だったりしたものを表し、通常は現在との違いを示します。ここで used to walk は、子どもを連れて公園を歩くことを話し手たちが以前よくしていたものの、今は普段していないという意味です。 この構文では used to が過去の習慣を示す決まった形で、walk は原形のままです。「何かを使って歩く」という意味ではありません。

練習

walk を使って過去の習慣を表す形を入れてください:When I was younger, I ____ five kilometres to school, but now I take the bus.

答えを見る

used to walk

フレーズ

walk you around the park:人をある場所の中で連れて歩く

walk someone around a place は、その人を連れたり、案内したり、抱えたり、付き添ったりしながら、その場所の中を歩くという意味です。この文の walk you は、子ども自身が歩いていたという意味とは限りません。大人が赤ちゃんを抱いたり、ベビーカーで押したりして歩く場合にも使えます。 ここで around the park は公園の中のいろいろな場所を歩くという意味で、公園の外周を一周するとは限りません。応用できる語順は walk + 人 + around + 場所です。

練習

話し手が赤ちゃんを連れて庭のいろいろな場所を歩いた、という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. I walked around the baby in the garden until she fell asleep.
  2. I walked the garden around the baby until she fell asleep.
  3. I walked the baby around the garden until she fell asleep.
答えを見る

I walked the baby around the garden until she fell asleep.

文法

instead of sleeping:instead of + -ing の使い方

instead of は、置き換えられる物事や行動を示します。B instead of A という形では、B が実際に行われるか選ばれ、A は行われません。この文では、寝る代わりに赤ちゃんを連れて公園を歩いています。 instead of は前置詞のように働くため、後ろに行動を置くときは通常 -ing 形にします。例は instead of sleeping、instead of driving です。この形では動詞の原形 sleep は使いません。

練習

instead of と take の正しい形を使って文を完成させてください:Mia walked to work ____ a taxi.

答えを見る

instead of taking

Straps go around here 語彙

0:44

ベルトをここに通して、

and baby goes in here. 語彙

0:46

赤ちゃんはここに入れるの。

語彙

go around here:部品の通り道を表す

この装着の実演では、go は部品を置く場所や、部品が通る経路を表します。Straps go around here は、ストラップが示された部分を回るように配置するという意味で、ストラップが自分で動くという意味ではありません。 around は曲がった経路や何かを囲む経路を表し、here は実演で見えている場所を指します。この形は、ストラップ、ケーブル、管などをどこに通すか説明するときに使えます。

練習

ケーブルをモニターの背面に回して通すと説明しています。その経路を自然に表す文はどれですか?

  1. The cable goes inside the monitor.
  2. The cable goes around the back of the monitor.
  3. The cable carries the monitor around.
答えを見る

The cable goes around the back of the monitor.

語彙

baby goes in here:入れる位置を示す表現

ここで baby goes in here は、示している内側の空間に赤ちゃんを入れるという意味です。go は人や物が収まる位置を表し、赤ちゃんが自分で歩いて入るという意味ではありません。 この位置を表す go は、物の配置、収納、組み立て方を示すときによく使われます。X goes in here は「Xをここに入れる」という意味です。

練習

電池をどこに入れるかを自然に伝えている文はどれですか?

  1. The batteries stay near here.
  2. The batteries go in here.
  3. The batteries come from here.
答えを見る

The batteries go in here.

Get in it, Bingo.

0:48

入ってみて、ビンゴ。

Okay.

0:49

いいよ。

Hey, oh, hang on. 意図と語調

0:50

ちょっと、待ってよ。

意図と語調

oh, hang on:少し待つよう求める表現

この文の hang on は、少し待つか、いったん止まるよう求めるくだけた表現です。話し手は何かに気づき、進行中のことを中断しています。ここでは「しっかりつかまる」や「ぶら下がったままでいる」という文字どおりの意味ではありません。 Hang on は単独でも短い差し込み表現として使えます。何かを確認したり、思い出したり、訂正したりする間、動作や会話を一時停止させます。

練習

英語の文を聞き、聞こえた完全な文を選んでください。hang の後の単語に注目しましょう。

  1. Hang on, I need to check something.
  2. Hang up; I need to check something.
  3. Hang back; I need to check something.
答えを見る

Hang on, I need to check something.

You're not a baby.

0:51

あなたは赤ちゃんじゃないでしょ。

Oh, ow.

0:52

あ、痛っ。

Look, Dad has a baby in his belly.

0:56

見て、パパのお腹に赤ちゃんがいるよ。

I know what we can play.

1:00

何の遊びにするかわかった。

Oh, no.

1:01

ああ、やめてくれ。

Don't say it.

1:02

言わないで。

This episode of Bluey is called Dad Baby.

1:03

ブルーイのお話、「パパの赤ちゃん」。

This isn't going to end well. 慣用句

1:07

嫌な予感がするぞ。

慣用句

This isn't going to end well:悪い結果を予想する表現

ここで this は、今起きている状況全体を指します。isn't going to end well は、すでに見えている様子から、悪い結果や面倒な結果になりそうだと話し手が予想していることを表します。 この表現は、問題が起きる直前の警告や、ユーモラスな予告としてよく使われます。物語の最後の部分の書き方ではなく、状況全体がどんな結果になるかを述べています。

練習

友達がぐらぐらする椅子の上に箱を積みすぎています。悪い結果になりそうだと最もよく表すコメントはどれですか。

  1. This isn't going to end soon.
  2. This isn't going to end well.
  3. This isn't going to end here.
答えを見る

This isn't going to end well.

Okay, you're pregnant with baby Bingo. フレーズ

1:09

よし、パパはビンゴの赤ちゃんを妊娠してるの。

フレーズ

pregnant with baby Bingo:どの赤ちゃんを妊娠しているか示す

be pregnant with + 名詞句は、どの赤ちゃんを妊娠しているかを示す形です。名詞句には赤ちゃんの名前を入れたり、pregnant with twins や pregnant with her first child のように妊娠の内容を説明したりできます。ここで with baby Bingo は、ごっこの中の人物がビンゴという名前の赤ちゃんを妊娠しているという意味です。 この形の with は「~と一緒に」という意味ではありません。pregnant の後ろの名詞が赤ちゃんを示す場合は、with を入れます。

練習

妊娠している赤ちゃんを導く前置詞を入れてください:She is pregnant ____ twins.

答えを見る

with

So, you have to act pregnant. フレーズ

1:14

だから、妊婦さんのふりをしてね。

フレーズ

act pregnant:妊娠しているように振る舞う

ここで act は「行動を起こす」ではなく、「演じる・ふりをする」という意味です。act pregnant では、act の後ろに形容詞 pregnant が続き、見せるべき状態を表します。この句は、ゲームや演技で妊娠しているように振る舞うという意味で、本当に妊娠していると言っているわけではありません。 応用できる形は act + 形容詞です。例として act surprised、act calm、act normal があります。人が意図的に見せる様子や振る舞いを表します。

練習

act + 形容詞 surprised を使って文を完成させてください:You already know what the gift is, but please ____ when you open it.

答えを見る

act surprised

Okay.

1:15

わかったよ。

If we're going to do this, フレーズ

1:16

やるからには、

フレーズ

If we're going to do this の中の to do this

ここで to do this は be going to + 動詞の原形という形の一部です。we're going to do this は「私たちはこれをするつもりだ」という意味です。do が主な動詞で、this は話し手たちがすでに話題にしている活動を指します。 If を付けると、その意図が条件になります。If we're going to do this, は「本当にこれを進めるつもりなら……」という前提を示し、通常はコンマの後ろに、必要なこと、決定、次の行動などを表す主節が続きます。

練習

共有している計画の条件を示すために If we're going to do this を正しく使っている文はどれですか。

  1. If we're going to do this, we should choose a date today.
  2. If we're going to doing this, we should choose a date today.
  3. If we're going this to do, we should choose a date today.
答えを見る

If we're going to do this, we should choose a date today.

let's do it properly.

1:17

ちゃんとやろうぜ。

Hmm, how to act pregnant?

1:19

うーん、妊婦ってどうするんだ?

I'm just going to get this ready.

1:22

ちょっとこれを準備するよ。

Oh, my back.

1:25

ああ、腰が痛い。

Oh, my feet.

1:27

ああ、足が痛い。

Rub my feet, Bluey. フレーズ

1:29

足を揉んでくれ、ブルーイ。

フレーズ

Rub my feet:足をもんで楽にしてほしいと頼む表現

ここで Rub my feet は「手で私の足を押したり、その上で手を動かしたりしてもむ」という意味で、普通は疲れや不快感を和らげるために行います。この文の rub は「きれいにする」や「乾かす」ではありません。 これは命令文なので、主語の you は省略されています。my は誰の足がもまれるのかを示します。同じ形で rub her feet や rub your feet と言えます。

練習

長く歩いた後で友達の足が痛くなっています。手でやさしく足をもんでほしいと自然に頼む文はどれですか。

  1. Could you rub my feet for a minute?
  2. Could you wipe my feet for a minute?
  3. Could you rub my shoes for a minute?
答えを見る

Could you rub my feet for a minute?

Rub my feet.

1:30

足を揉んで。

Bandit Heeler. 意図と語調

1:30

バンディット・ヒーラー。

意図と語調

Bandit Heeler:フルネームを使った真剣な警告

親しい間柄で、突然その人の名前と姓を両方使うと、呼びかけが真剣に聞こえることがあります。ここで Bandit Heeler と名前だけを言うのは警告として働き、「本気ですよ。やめなさい、または気をつけなさい」という意思を示しています。相手を紹介しているのではありません。 この効果は、普段の親しみのある呼び名からフルネームへ切り替えることに加え、強い口調とその場の状況から生まれます。フルネーム自体が必ず怒りを表すわけではありません。

練習

普段 Daniel を「Dan」と呼ぶ家族で、Daniel が姉のノートパソコンに手を伸ばしたとき、姉が強い口調で「Daniel Brooks.」と言いました。フルネームにはどのような働きがあると考えられますか。

  1. 初対面の人に彼を正式に紹介しています。
  2. 真剣に警告するか、やめるよう伝えています。
  3. 彼女が彼の愛称を思い出せないことを示しています。
答えを見る

真剣に警告するか、やめるよう伝えています。

I'm hungry.

1:32

お腹空いたな。

Oh, I need to sit down.

1:33

ああ、ちょっと座らないと。

Oh, where's my vitamin E cream?

1:35

ビタミンEクリームはどこだっけ?

Something about stretch marks. 語彙

1:37

妊娠線がどうのこうのってやつ。

語彙

stretch marks:皮膚が伸びてできる線

stretch marks は、皮膚が急に伸びたり変化したりしたときに現れる線状の跡です。妊娠、成長期の急な身長の伸び、体重の変化などによってできることがあります。 妊娠に関するこの文では、stretch marks は皮膚に見える線、特に妊娠によってできた妊娠線を意味します。通常は複数形で使い、1本なら a stretch mark と言います。

練習

皮膚が伸びてできる線を表す一般的な2語の表現を入れて、文を完成させてください:After a growth spurt, Leo noticed ____ on his skin.

答えを見る

stretch marks

Ow!

1:39

痛っ!

How dare you? 意図と語調

1:40

よくもそんなこと!

意図と語調

How dare you?:強い非難の表現

How dare you? は、本当に情報を求める質問ではありません。相手がしたことや言ったことを、話し手がひどい、失礼だ、または侮辱的だと感じたときに強く非難する表現です。 何をしたのかが文脈から明らかなら、その行動を言葉にしなくても使えます。大げさな演技や明らかな冗談では、わざと芝居がかった面白い響きになることもありますが、基本的には強い表現です。

練習

同僚がうっかり小さなミスをしました。How dare you? は何が起きたのかを尋ねる中立的な言い方ですか?

  1. いいえ。強い非難なので、状況を悪化させる可能性があります。
  2. はい。理由の説明を求める中立的な質問です。
答えを見る

いいえ。強い非難なので、状況を悪化させる可能性があります。

You have no idea what I went through. 意図と語調

1:44

私がどんな目に遭ったか知らないでしょ。

意図と語調

You have no idea what I went through:経験のつらさを強調する表現

ここでの You have no idea は、相手に情報がないと言うだけではありません。「完全には理解も想像もできない」と強く伝えています。 What I went through は、自分が耐えたつらい経験を指します。文全体には、その苦労を軽く扱わず真剣に受け止めてほしいという意図があります。

練習

ほかの人の経験がどれほどつらかったか理解できない、と強く伝える文はどれですか。

  1. You know exactly how easy that year was for her.
  2. You have no idea which route she took during that year.
  3. You have no idea what she went through during that year.
答えを見る

You have no idea what she went through during that year.

How could you?

1:45

ひどいじゃないか!

I'm with child. 語彙

1:46

こっちは身重なんだぞ。

語彙

with child:古風な「妊娠している」の言い方

with child は pregnant(妊娠している)を意味する、固定された古風な表現です。I'm with child では child の前に冠詞がなく、「子どもと一緒にいる」という意味ではありません。 文学的、歴史的、婉曲的、または意図的に芝居がかった響きになることがよくあります。現代の日常会話では、通常は I'm pregnant と直接言います。

練習

pregnant を意味する2語の古風な固定表現で台詞を完成させてください:In the historical play, the queen says, "I am ____."

答えを見る

with child

Oh, slow down, Bluey. 句動詞

1:49

あー、ゆっくり歩いて、ブルーイ。

句動詞

slow down:速度やペースを落とす

slow down は「動きや作業をもっとゆっくりにする」という意味です。この文では、父親が Bluey に走る速度を落とすよう頼んでいます。 ここでの down は低い場所への移動ではなく、速度やペースの低下を表します。移動、話す速さ、運転、活動のペースに使える句動詞です。

練習

「もっとゆっくり話す」という意味の句動詞を入れてください:You're speaking too fast. Could you ____, please?

答えを見る

slow down

It's hard to run.

1:50

走るのはきついんだ。

Is she still following us?

1:52

あいつ、まだついてきてるか?

Whoops.

1:53

おっと。

I better clean that up. 解説

1:55

片付けた方がよさそうだな。

文法

I better:I’d better のくだけた形

I better は、くだけた会話で使われる I’d better の非標準的な形で、I had better という意味です。今すぐ何かをするのが賢明または必要だと話し手が考えていることを表し、待つと問題が起きる可能性も示します。 標準の形は「主語 + had better + 動詞の原形」なので、clean は原形です。ここでの better は決まった表現 had better の一部で、二つのものを比較しているわけではありません。

練習

くだけた I better を標準形にして文を完成させてください:I ____ leave now, or I'll miss the bus.

答えを見る

had better

句動詞

clean that up:散らかりをすっかり片づける

clean that up は、that が指す散らかりや汚れを取り除き、その場所や物をきれいにするという意味です。ここでの up は作業を最後まで終えることを表し、「上へ」という意味ではありません。 clean up は目的語を取るとき、間に目的語を入れられる句動詞です。名詞は句動詞全体の後ろにも、2語の間にも置けます:clean up the spill、clean the spill up。代名詞は必ず間に置きます:clean it up。

練習

clean up と代名詞 it を正しい語順で使って文を完成させてください:The dog tracked mud inside, so we need to ____.

答えを見る

clean it up

Ah, cheese and crackers. 慣用句

1:56

ああ、チーズとクラッカーか。

慣用句

cheese and crackers:軽くて遊び心のある感嘆表現

cheese and crackers は文字どおりには2種類の食べ物を指しますが、ここではふざけた感じの軽い感嘆表現です。何かがうまくいかなかったときに、驚き、いら立ち、悔しさを表すために使っており、食べ物を求めているのではありません。 これは minced oath と呼ばれる表現で、強い感嘆表現を害のない言葉に置き換えています。口調によって、Oh no! や For goodness' sake! に近い働きをします。

練習

Cheese and crackers! I left my keys at home という文で、冒頭の感嘆表現は何を示していますか?

  1. 話し手は少しいら立っている。
  2. 話し手はレシピを説明している。
  3. 話し手は軽食を食べたがっている。
答えを見る

話し手は少しいら立っている。

You're heavy, Bingo!

1:58

ビンゴ、お前重いな!

Bluey, can you clean this up for me, mate? 意図と語調

2:01

ブルーイ、これ片付けてくれるか?

意図と語調

親しみのある依頼での for me, mate?

Can you clean this up for me? という依頼では、for me によって、その作業が単なる命令ではなく「話し手のためにしてあげること」として示されます。 mate は聞き手への親しみを込めた呼びかけです。for me と mate を一緒に使うことで、依頼がより温かく個人的に聞こえます。ここで mate は恋人という意味ではありません。

練習

この依頼で for me, mate? はどのような働きをしていますか?

  1. 聞き手を話し手の恋人として呼んでいる。
  2. 話し手が誰の助けも借りずに自分で片づけるつもりだと表す。
  3. 依頼をより親しみやすく、個人的な響きにする。
答えを見る

依頼をより親しみやすく、個人的な響きにする。

Okay.

2:03

わかった。

I'm going to sit down.

2:04

ちょっと座るよ。

Ooh.

2:05

よいしょ。

Watch it, big belly. 意図と語調

2:07

気をつけてね、大きなお腹さん。

意図と語調

即座の警告としての Watch it!

Watch it! は、Be careful や Pay attention to what you're doing という意味の決まった口語の警告です。この文では、望まない身体の接触に反応しており、少し不満を示す響きもあります。 it は、見るべき番組や物を指しているのではありません。この表現全体で、聞き手に自分の動作や行動を抑えるよう求めています。

練習

聞き手の動作に対する警告として Watch it! を使っている文はどれですか?

  1. Watch it tonight; the documentary is excellent.
  2. Watch it! You're about to bump into me.
  3. I put the watch beside it.
答えを見る

Watch it! You're about to bump into me.

Sorry.

2:08

ごめんよ。

Oh, man.

2:10

ああ、もう。

I'm hungry.

2:11

お腹空いた。

Okay, remember,

2:12

いい、覚えておいて、

you're eating for two people now. 慣用句

2:13

今は2人分食べてるのよ。

慣用句

eating for two people:妊娠を表す言い回し

この文の eating for two people は、妊娠中で、妊娠している人自身とおなかの赤ちゃんの両方を考えて食べる、という意味です。一般的な決まり文句は eating for two です。 食欲が増えたり食べる量が増えたりすることを、軽く比喩的に表す言い方です。ここでは妊娠しているふりをする設定の冗談にもなっています。大人二人分を文字どおり食べる必要がある、という意味ではありません。

練習

妊娠に関する一般的な表現を完成させてください:Now that Lena is pregnant, she says she's ____.

答えを見る

eating for two

Sounds good to me. フレーズ

2:15

それはいいこと聞いた。

フレーズ

Sounds good to me:提案や予定を受け入れる表現

Sounds good to me は、提案・計画・予定に対して肯定的に答える、くだけた表現です。「それでよいと思う」「賛成」という意味です。 ここでの sounds は、単に音が心地よいという意味ではなく、今聞いた内容から受ける印象を表します。省略のない形は That sounds good to me で、that が省かれています。to me は、それが話し手自身の意見であることを示します。

練習

本課の表現を使って、気軽に同意する返答を完成させてください:'We can start at nine.' — '____.'

答えを見る

Sounds good to me

Ow.

2:17

痛っ。

Watch it.

2:17

気をつけて。

So, we've got cucumbers and radishes.

2:19

キュウリとラディッシュがあるわよ。

Uh, I've actually got cravings for these dim sims. 解説

2:22

いや、無性にこの点心が食べたいんだ。

フレーズ

got cravings for:強くて無視しにくい欲求

この文の I've got cravings for these dim sims は、「この dim sims がものすごく食べたい」という意味です。ここで have got は have と同じで、「その欲求を手に入れた」という意味ではありません。 craving は普通の want より強く、身体的または感情的な衝動として感じられることがよくあります。応用できる形は have got cravings for + 名詞 と have a craving for + 名詞 です。

練習

強く繰り返し起こる欲求を表すように、強調された表現で文を完成させてください:Since I began training every day, I've ____ salty foods.

答えを見る

got cravings for

文化背景

dim sims:オーストラリアの軽食

dim sim は、中国の食文化から影響を受けたオーストラリアの軽食の名前です。具を皮で包み、蒸したり揚げたりするのが一般的です。この文の dim sims は複数形なので、話し手はこの軽食を複数食べたがっています。 この言葉は主にオーストラリア英語で使われます。中国の dim sum と歴史的なつながりはありますが、dim sim はオーストラリアの特定の食べ物の名前であり、dim sum の別のつづりではありません。

練習

この文の dim sims を正しく説明しているものはどれですか。

  1. 蒸したり揚げたりすることがある、オーストラリアの個別の軽食です。
  2. コンピューターのシミュレーションゲームです。
  3. 広東式の dim sum の食事を表す複数形の名前です。
答えを見る

蒸したり揚げたりすることがある、オーストラリアの個別の軽食です。

Dim sims?

2:25

点心?

The baby wants dim sims.

2:27

赤ちゃんが点心を食べたがってるんだよ。

Okay.

2:29

わかった。

Mine.

2:30

私のだよ。

Hey!

2:30

ねえ!

I'll try again. フレーズ

2:32

もう一回だ。

フレーズ

I'll try again:同じことにもう一度挑戦する

「I'll try again」は、前の試みがうまくいかなかったため、話し手が今もう一度やると決めたことを表します。I'll は I will の短縮形で、ここでの will はその場で決めたことを表します。 Again は try を修飾し、同じ課題や目標にもう一度挑戦するという意味です。別の目標に変えるという意味ではありません。

練習

I'll と「同じことをもう一度試す」という意味の表現を使って文を完成させてください:That didn't work, so ____.

答えを見る

I'll try again

Mine.

2:33

私のだよ。

Right.

2:36

よし。

Mine.

2:36

私の。

Mine.

2:38

私の。

Hey,

2:38

ねえ、

Bingo.

2:39

ビンゴ。

I'm hungry.

2:39

お腹空いた。

Come on. 意図と語調

2:43

ほら。

意図と語調

Come on:相手に行動を促す

この文の Come on は、相手に続けるよう促したり、もっと早く行動するようせかしたりする感嘆表現です。I'm hungry は、話し手がなぜいらだっているのかを示しています。ここでは「私のところへ来て」という意味ではありません。 Come on は、人を励ましたり、信じられない気持ちを表したりすることもあるため、意味は状況とイントネーションで決まります。この文では、相手の行動を先へ進める働きをしています。

練習

"I'm hungry. Come on." の Come on は、最も可能性が高い働きとして何を表していますか?

  1. 相手に続けるか、もっと早く行動するよう促している。
  2. 相手に話し手のいる方向へ歩いてくるよう求めている。
  3. 話し手がもう空腹ではないと伝えている。
答えを見る

相手に続けるか、もっと早く行動するよう促している。

Pregnant people need exercise too.

2:44

妊婦にも運動は必要よ。

Oh, man.

2:47

ああ、もう。

This thing is uncomfortable.

2:48

これはしんどいな。

Oh, my back.

2:49

ああ、腰が。

Forget this. 意図と語調

2:51

もうやめた。

意図と語調

Forget this:いら立ってやめるときの表現

この文の Forget this. は「もうこれは続けない」という意味です。話し手はいら立ち、今している活動や置かれている状況から手を引こうとしています。 this は今まさに起きていることを指します。表現全体は、何かを文字どおり記憶から消すよう頼むのではなく、ぶっきらぼうに拒否したり、その場から降りたりする働きをします。

練習

Forget this を使って、話し手がいら立ち、今の活動をやめることを表している文はどれですか。

  1. Could we take a short break and continue later?
  2. Forget this. I'm done with this game.
  3. Let's keep going. I'm enjoying this game.
答えを見る

Forget this. I'm done with this game.

I need to sit down.

2:52

座らせてくれ。

How's it going, pregnant man? フレーズ

2:54

調子はどう、妊婦さん?

フレーズ

How's it going?:状況や進み具合を尋ねる表現

How's it going? は、相手の現在の状態や、文脈ですでに分かっている物事の進み具合を尋ねるくだけた表現です。ここで it が指すのは相手の今の状況や体験であり、特定の物ではありません。 一般的なあいさつなら How are things?、つまり「最近どう?」という意味になります。明確な活動がある文脈では、How is that going?、つまり「それはどう進んでいる?」という意味になりやすいです。Good、Not bad、It's going well などの短い返事が自然です。

練習

友人に新しいプロジェクトの進み具合を自然に尋ねている文はどれですか。

  1. How's it going with your new project?
  2. When did you start your new project?
  3. What does your new project look like?
答えを見る

How's it going with your new project?

Oh, yeah.

2:56

ああ、最高だね。

Too easy, man. 語彙

2:57

余裕だよ。

語彙

オーストラリア英語のくだけた返答 Too easy, man.

オーストラリア英語のくだけた会話では、Too easy は「とても簡単だ」という意味のほか、返答として「問題ないよ」という意味にもなります。このセリフでは、簡単すぎて困ると不満を言っているのではなく、楽に対処できると自信を示しています。 man は相手へのくだけた呼びかけで、気楽な調子を強めます。意味は文脈で判断します。依頼の後なら Too easy は依頼を引き受ける返答になり、仕事について述べているなら、ほとんど努力がいらないことを強調します。

練習

オーストラリアのくだけた用法で「問題ないよ」という意味になる返答はどれですか。

  1. The puzzle was too easy, so it was boring.
  2. Could you send me the address? — Too easy.
答えを見る

Could you send me the address? — Too easy.

Don't know what all the fuss is about. 慣用句

2:58

なんでみんな大騒ぎするのかわかんないな。

慣用句

間接疑問の what all the fuss is about

fuss は、あることをめぐる不必要な興奮、心配、騒ぎ、または不満を表します。what all the fuss is about は「なぜこれほど大きな反応が起きているのか」という意味です。Don't know の後では、話し手は人々がなぜそこまで反応するのか分からないと言い、反応が大げさだとほのめかすこともあります。 これは know の後ろに置かれた間接疑問なので、what all the fuss is about という平叙文の語順を使います。直接疑問なら倒置して What is all the fuss about? となります。all は騒ぎの大きさを強めています。

練習

間接疑問の語順が正しい文はどれですか。

  1. I don't understand what is all the fuss about.
  2. I don't understand what all the fuss is about.
答えを見る

I don't understand what all the fuss is about.

Oh, good.

3:00

あら、よかった。

Well, soon you'll start feeling the baby kicking. 文法

3:01

もう少しで赤ちゃんが蹴るのを感じ始めるわよ。

文法

start feeling the baby kicking:その感覚が始まる

start + -ing 形は、活動・過程・体験が始まることを表します。ここで start feeling は、身体的な感覚がまもなく生じ始めるという意味です。 この中の feel + 目的語 + -ing は、動作が進行している最中にそれを感じ取る形です。the baby は感じ取る対象で、kicking は赤ちゃんの動作です。蹴っているのは聞き手ではありません。

練習

start と feel の -ing 形を使って文を完成させてください:As the train gets closer, you'll ____ the floor shaking.

答えを見る

start feeling

Oh, no.

3:03

まさか。

I'm sure that's not for a little while. フレーズ

3:05

それはまだ先の話だろ。

フレーズ

not ... for a little while:少し待つ

for a little while は通常、短い継続時間を表します。この文では、that's not for a little while という否定の意味の中に入っています。 not ... for a little while をひとまとまりで捉えると、「次の短い間はその出来事が起こらない」、つまり「もう少し先だ」という意味になります。否定と時間表現を一緒に読みましょう。ここで述べているのは遅れであり、出来事が続く時間ではありません。

練習

“The package won't arrive for a little while.” の時間表現は何を意味しますか?

  1. すぐには届かず、少し待つ必要がある。
  2. 少し前に短い訪問のために届いた。
  3. すぐに届き、短時間だけそこにある。
答えを見る

すぐには届かず、少し待つ必要がある。

Ow!

3:06

痛っ!

Me guts. 語彙

3:10

お腹だ。

語彙

Me guts:my の意味で使う方言的な me

Me guts では、me が名詞 guts の前で非標準の所有表現として働いています。標準英語なら my を使うため、この句は「my guts」、この場面では広く「自分の腹/腹の中」という意味です。通常の目的格代名詞 me の使い方ではありません。 この短い叫びは、荒っぽく誇張された、登場人物らしい響きになります。痛みを訴えながら、方言風のコミカルな話し方も表しています。

練習

この台詞の Me guts に対応する標準英語の意味はどれですか。

  1. これは「My guts.」を表す非標準的な言い方です。
  2. これは「I am brave.」を表す標準的な言い方です。
  3. 「Give me courage.」という意味です。
答えを見る

これは「My guts.」を表す非標準的な言い方です。

Oh, you never forget that first kick. フレーズ

3:11

ほら、初めての胎動は絶対に忘れないって言うでしょ。

フレーズ

you never forget that first...:忘れられない初体験を強調する表現

You never forget... は、ある体験が強く記憶に残ることを表します。この文の that first kick は、赤ちゃんがおなかを蹴るのを初めて感じた瞬間のことで、この型によって「初めて」の体験に特別な感情の重みが加わります。 you は総称的で、目の前の相手だけでなく「人は一般に」という意味にもなります。ここでの never は感情を強めることが多く、「誰も絶対に忘れない」という字面どおりの断言よりも「とても忘れにくい」に近い表現です。

練習

強く記憶に残る体験を表す、このレッスンの2語の型で文を完成させてください:You ____ your first day at a new school.

答えを見る

never forget

Okay,

3:14

よし、

that's a wrap, kids. 慣用句

3:15

今日はここまでだ、子供たち。

慣用句

that's a wrap:終了を告げる表現

「That’s a wrap」は、撮影、作業、活動などが終わったことを告げる決まり文句です。ここでは、ゲームの終了を宣言しています。 この表現の wrap は名詞で、物を包む動作の意味ではありません。映画やテレビの制作現場から広まり、今では会議、リハーサル、プロジェクト、日常のグループ活動を締めくくるときにも使われます。

練習

活動の終了を告げる撮影現場由来の表現を完成させてください:Great work, everyone. That's ____.

答えを見る

a wrap

Come on, unclip.

3:16

ほら、バックルを外して。

No, not yet.

3:17

ダメ、まだだよ。

You haven't had the baby. 語彙

3:18

まだ赤ちゃん産んでないでしょ。

語彙

had the baby:出産が完了したことを表す

出産の文脈では、had the baby は「その赤ちゃんを産んだ」という意味です。分娩という出来事を表しており、単に子どもがいる、または子どもの世話をしているという家庭状況ではありません。 You haven’t had the baby は、have not + had という現在完了の否定形です。予想されている出産が今までまだ起きていないことを示します。The baby は、会話する人たちがすでに知っている特定の赤ちゃんを指します。

練習

Mia が今朝早く赤ちゃんを産んだとはっきり示す文はどれですか。

  1. Mia has a baby at home.
  2. Mia is looking after the baby this morning.
  3. Mia had the baby early this morning.
答えを見る

Mia had the baby early this morning.

Haha.

3:20

ははっ。

Too bad.

3:22

そりゃ残念だ。

How do you get this thing off? 句動詞

3:22

これ、どうやって外すんだ?

句動詞

get this thing off:物を外す

get + 目的語 + off の形では、off は、物を人の体・表面・取り付けられた場所から外すことを表します。ここで get this thing off は、身に着けている物を外すという意味で、乗り物から降りるという意味ではありません。 目的語は get と off の間に置きます。目的語が代名詞なら、この意味では通常 get it off と言います。

練習

get、it、off を正しい順番に並べて質問を完成させてください:This sticker will not move. How can I ____?

答えを見る

get it off

You said if you're going to do something, 話の流れ

3:25

何かをやるなら、

do it properly.

3:27

ちゃんとやりなさいって言ったでしょ。

話の流れ

You said ...:相手自身の言葉を呼び戻す

話し手は You said で始め、相手が前に言った決まりを繰り返しています。これは新しい決まりを示すのではなく、以前の情報を今のやり取りに戻す働きです。 相手の言葉をその本人に当てはめることで、その決まりを「言ったことと行動を一致させて」という圧力に変えています。最初に言った本人が自分の基準に縛られるため、逆転と笑いも生まれます。

練習

この文が会話で果たす主な働きはどれですか:You said if you're going to do something, do it properly.

  1. 相手自身の決まりを再び持ち出し、それに従うよう圧力をかけている。
  2. properly の意味を説明するよう相手に求めている。
  3. 誰も前に話していなかった新しい決まりを示している。
答えを見る

相手自身の決まりを再び持ち出し、それに従うよう圧力をかけている。

Ow!

3:29

痛っ!

That advice doesn't apply to me. フレーズ

3:29

そのアドバイスは俺には適用されないんだ。

フレーズ

advice doesn't apply to me:apply to で「適用される」を表す

ここでの apply to は「人や状況に当てはまる、適用される」という意味です。適用される可能性があるものは advice で、to me が影響を受ける人を示します。否定形なので、話し手はそのアドバイスが自分向けではないと言っています。 ここでの apply は「申請する」という意味ではありません。応用できる形は rule、advice、law、condition + apply to + 人や状況です。

練習

apply to の否定形を使って文を完成させてください:This advice ____ freelancers.

答えを見る

doesn't apply to

Hello.

3:32

こんにちは。

He's having a baby. 語彙

3:33

パパ、赤ちゃん産むの。

語彙

having a baby:この場面で「今、出産している」

この出産ごっこの場面では、is having a baby は出産が今起きていることを表します。彼は赤ちゃんを産む人を演じています。Having は所有ではなく出来事を表し、現在進行形によってその出来事が進行中だと示しています。 別の文脈では、be having a baby は子どもを授かる予定であることや、親になることを表せます。特に in June のような未来の時を示す表現がある場合です。周囲の動作や時間表現から意味を判断します。

練習

ある人物が出産ごっこの部屋で陣痛に合わせて呼吸しており、誰かが "He's having a baby." と言います。この場面ではどんな意味ですか?

  1. その人物は、出産が今起きているふりをしている。
  2. その人物は赤ちゃんの世話をしている。
  3. その人物は赤ちゃんを所有している。
答えを見る

その人物は、出産が今起きているふりをしている。

What happens now?

3:37

これからどうなるの?

What are you asking me for? 意図と語調

3:38

なんで私に聞くの?

意図と語調

What are you asking me for?:「どうして私に聞くの?」

「What ... for?」は理由や目的を尋ねる形で、しばしば「Why ...?」に相当します。ここで What are you asking me for? は「どうして私に聞くの?」または「なぜ私を答える相手に選んだの?」という意味です。質問の内容を聞いているのではありません。 話し手は自分が尋ねる相手として適切だと思っていないため、驚き、戸惑い、または責任を引き受けたくない気持ちを表すことがあります。

練習

ある決定について説明を求められましたが、あなたは関わっていませんでした。「どうして私に聞くの?」という意味になる質問はどれですか。

  1. What are you asking me?
  2. What are you asking me for?
  3. What are you asking for?
答えを見る

What are you asking me for?

Aren't you the midwife? 文化背景

3:39

あなた、助産師さんでしょ?

文化背景

midwife:妊娠と出産を支える助産師

midwife は、妊娠中、陣痛・出産時、そして出産直後のケアを行う、専門的な訓練を受けた医療専門職、つまり助産師です。Aren't you the midwife? では、話し手は相手が出産を助ける専門職だと思っていました。 midwife は特定の職業名です。「妻」全般や看護師全般を指す言葉ではなく、性別に関係なく就くことができます。

練習

midwife を正しい意味で使っている文はどれですか。

  1. The midwife cared for the patient during labour and helped with the birth.
  2. A midwife is any person who has a wife.
  3. The midwife fixed the broken television.
答えを見る

The midwife cared for the patient during labour and helped with the birth.

No, I'm just a friend.

3:41

違うわよ、ただの友達。

I work at a petrol station. 語彙

3:42

ガソリンスタンドで働いてるの。

語彙

at a petrol station:燃料を売る場所を表すイギリス英語

petrol station は、車の燃料を買う場所を表すイギリス英語の一般的な言い方です。ここでの at は、その場所が話し手の職場であることを示します。そのため、work at a petrol station は「ガソリンスタンドで働く」という意味です。 アメリカ英語では、同じ場所を通常 gas station と呼びます。

練習

運転する人が燃料を買う場所を表す、一般的なイギリス英語を入れて文を完成させてください:We stopped at a ____ to fill up.

答えを見る

petrol station

What?

3:44

え?

I'm coming out.

3:45

出てきそうだよ。

Well, who's going to deliver my baby? 語彙

3:47

えーっと、誰が俺の赤ちゃんを取り上げてくれるんだ?

語彙

deliver my baby:出産の文脈で使う deliver

deliver my baby の deliver は、出産時に赤ちゃんが生まれるのを助ける、つまり「取り上げる」「出産を介助する」という意味です。この質問は、どの医師、助産師、またはほかの介助者が出産を助けるのかを尋ねており、赤ちゃんをどこかへ運ぶという意味ではありません。 文中の役割が重要です。my baby は話し手と関係する赤ちゃんを示し、deliver the baby する人は出産を介助する人です。

練習

出産を介助する意味の deliver を使って文を完成させてください:The midwife will ____ the baby at the hospital.

答えを見る

deliver

Hey, true blue. 文化背景

3:49

ヘイ、真の友よ。

文化背景

true blue:忠実で誠実、または生粋のオーストラリア人

オーストラリア英語の true blue は、人を「忠実で誠実だ」と褒めるときに使えます。また、「生粋の、まさにオーストラリアらしい」という意味にもなります。「Hey, true blue.」では、色の説明ではなく、親しみを込めた呼びかけに聞こえます。 ここでは、話し手がオーストラリアの歌「True Blue」に関連する言葉も歌っています。この歌への言及に気づくと、この表現が場面に強いオーストラリア文化の雰囲気を加えている理由が分かります。

練習

このオーストラリアの文脈で、true blue が最も表しそうな意味はどれですか?

  1. その人が正確な青色の服を着ていることを示します。
  2. その人が忠実で誠実、または生粋のオーストラリア人であることを示します。
  3. その人が寒いと感じていることを示します。
答えを見る

その人が忠実で誠実、または生粋のオーストラリア人であることを示します。

Is it me and you?

3:51

私とあなたかな?

Yes.

3:53

そう。

Is it Mom and Dad?

3:54

MomとDadかな?

Is it a... Uh, Lucky's Dad,

3:57

それは……ええと、Lucky's Dad、

Can you give us a hand with something? 慣用句

3:59

ちょっと手伝ってくれないか?

慣用句

give us a hand with something:助けを頼む表現

give + person + a hand + with + task という形は、「その人の作業を手伝う」という意味です。この文の us は助けを必要としている人たちを示し、with something は具体的な作業をまだ特定していません。 ここで hand は体の部位ではなく「助け」を意味します。Can you を付けることで、この慣用表現が自然で親しみのある依頼になります。

練習

慣用表現 give someone a hand の足りない語句を入れて文を完成させてください:Could you give me ____ with this heavy suitcase?

答えを見る

a hand

Yeah, no worries, Bluey.

4:01

ああ、いいぞ、ブルーイ。

I didn't know this was the something. 意図と語調

4:03

手伝いってこれのことだとは思わなかったな。

意図と語調

didn't know this was ...:今になって何なのか分かる

Didn't know this was ... は、目の前の物や状況が何なのかを話し手がそれまで分かっておらず、今になって理解したことを表します。this は今見たり体験したりしていることを指します。didn't know は以前は知らなかったことを示し、今は分かったとほのめかします。 ここでの the something は、前に使われた曖昧な語 something を、ふざけた感じで繰り返したものです。話し手は、引き受けた仕事がこの予想外の仕事だったと今気づいたので、驚きや、引き受けたことへの迷いが表れることがあります。

練習

目の前の会議が以前話題に出た会議だと、話し手が今初めて気づいたことを表す文はどれですか。

  1. I didn't know this was the meeting you meant.
  2. I don't know where the meeting will be.
  3. I knew this was the meeting you meant.
答えを見る

I didn't know this was the meeting you meant.

Harden up, Pat, 意図と語調

4:05

しっかりしろよ、パット、

意図と語調

Harden up:もっと強くなれというきつい命令

Harden up は、「もっと強くなれ」「文句を言うな」「ひるむな」という意味の、くだけた命令表現です。ここで harden は体が物理的に硬くなることではなく、気持ちや態度を強くすることを表します。 Pat と名前を呼ぶことで、命令がとても直接的になります。ここでは、話し手が Pat に、やめずに続けるよう圧力をかけています。

練習

正誤を答えてください。よく知らない同僚が深刻な苦しみの中にいるときに “Harden up!” と言うのは、通常、優しく思いやりのある接し方です。

  1. 誤り
  2. 正しい
答えを見る

誤り

but I don't know how to deliver a baby.

4:06

でも赤ちゃんの取り上げ方なんて知らないぞ。

I thought you grew up on a farm. 句動詞

4:08

農場育ちじゃなかったのか?

句動詞

thought you grew up on a farm:農場で育ったと思っていた

ここで grew up on a farm は「子ども時代を農場で暮らして育った」という意味です。grow up は人が子どもから成長することを表し、on a farm はその環境を示します。作物を育てたという意味ではありません。 I thought you ... は、話し手が以前そう考えていたことを示します。この場面では、目の前の状況がその考えと合わないため、もともとの思い込みを問い直しています。英語では farm と live、work、grow up などを組み合わせるとき、通常 on を使い、live on a farm のように言います。

練習

「農場で子ども時代を過ごした」という意味の表現を入れてください:Maya ____, so she is comfortable around farm animals.

答えを見る

grew up on a farm

We grew sorghum.

4:10

うちはソルガムを育ててたんだよ。

Dad, the cricket's started.

4:12

パパ、クリケット始まったよ。

I'm busy, mate.

4:14

こっちは忙しいんだ。

Just shout if there's a wicket. 文化背景

4:15

アウトになったら呼んでくれ。

文化背景

クリケットでの a wicket

Wicket にはクリケットで使う複数の意味があります。打者の後ろにある3本の柱の標的を指すことも、打者がアウトになることを指すこともあります。 Just shout if there's a wicket では、打者がアウトになるという意味です。話し手は試合のこの重要な出来事が起きたら知らせてほしいと思っています。小さな門が現れたという意味ではありません。

練習

クリケットでは、この文脈の “there's a wicket” は何を意味する可能性が最も高いですか?

  1. 打者がアウトになった。
  2. 試合が中止になった。
  3. 庭の小さな門が開いた。
答えを見る

打者がアウトになった。

Okay.

4:17

わかった。

Well, how hard can this be? 意図と語調

4:18

まあ、なんとかなるだろ?

意図と語調

How hard can this be?:自信を示す反語

How hard can this be? は難しさを尋ねる疑問文の形ですが、ここでは反語です。話し手は客観的な評価を求めているのではなく、「たぶんそれほど難しくない」とほのめかしています。 このような自信のある発言は、皮肉な展開の前触れにもなります。すぐに作業が難しくなれば、最初の自信と実際の結果の差が笑いを生みます。

練習

「その作業はたぶんそれほど難しくない」という意味の、自信を示す反語を完成させてください:I've watched one tutorial. ____?

答えを見る

How hard can this be

I'll just grab a leg.

4:20

ちょっと足を引っ張るよ。

Ow!

4:21

痛っ!

Hey, where are you going?

4:22

おい、どこ行くんだよ?

Oh.

4:24

あー。

I'm not going anywhere. フレーズ

4:25

どこにも行かないよ。

フレーズ

I'm not going anywhere:残る、または断固として退かない

I'm not going anywhere は、話し手が立ち去らないという意味です。ここでは話し手が引っ張られているため、その場から動くことをきっぱり拒否しています。 同じ文を比喩的に使うこともできます。支え続けるという約束や、やめたり追い出されたりしないという意思を表せます。物理的な場所と関わり続ける意思のどちらが焦点かは、文脈で決まります。

練習

友人があなたの立ち去ることを心配しています。残ると最も自然に伝えて安心させる文はどれですか。

  1. I'm going somewhere after lunch.
  2. I'm going nowhere with this project.
  3. I'm not going anywhere.
答えを見る

I'm not going anywhere.

Bingo. That tickles!

4:28

ビンゴ。くすぐったい!

Oh, we'll see about this. 意図と語調

4:30

よし、どうなるか見てみよう。

意図と語調

we'll see about this:行動や挑戦を示す表現

ここでの we'll see about this は、あとで何かを見るという意味ではありません。今の結果をそのまま受け入れず、この状況に対して行動するつもりだと示しています。 言い方によって、きっぱりとした「私が対処する」にも、挑戦的な「今に見ていろ」にもなります。このセリフでは、後者のような行動を伴う挑戦の意味です。

練習

緊張したやり取りで、we'll see about this は何を示す可能性が最も高いですか?

  1. 話し手は全員に物を見てもらいたいと思っています。
  2. 話し手は状況に対して行動するか、挑戦するつもりです。
  3. 話し手はその状況を無視すると決めています。
答えを見る

話し手は状況に対して行動するか、挑戦するつもりです。

I've got a foot.

4:32

足をつかんだぞ。

Pull!

4:33

引っぱって!

Oh, she's got my belly hair.

4:36

ああ、お腹の毛をつかんでる。

It's none for six, Dad. 文化背景

4:38

0アウトで6点だ、パパ。

文化背景

none for six:6 runでwicketを失っていないスコア

クリケットで none for six は、打つ側が wicket を一つも失わずに6 runを取ったことを表す短いスコアの言い方です。none は失った wicket の数、six は取った run の数を表します。 選手やファンが分かる部分が省略されており、「失った wicket はゼロ、取った run は6」という意味です。0点という意味ではありません。

練習

ここで使われているスコア方式では、none for six は何を意味しますか?

  1. 6 runを取り、wicket を6つ失っている。
  2. 6 runを取り、wicket は一つも失っていない。
  3. 0 runで、wicket を6つ失っている。
答えを見る

6 runを取り、wicket は一つも失っていない。

Any boundaries? 文化背景

4:41

バウンダリーは?

One boundary, two singles.

4:42

バウンダリー1回、シングル2回だよ。

文化背景

クリケットの得点:boundaries ... boundary, two singles

ここでの boundary と single は、どちらもクリケットの得点用語です。ボールが地面に触れてからフィールドの境界に届く boundary は通常4点、地面に触れずに境界を越えると通常6点です。single は1点で、通常は2人の打者がウィケット間を1回走って取ります。 Any boundaries? は、バウンダリーになる打球があったかを尋ねています。One boundary, two singles は、どのように点を取ったかを短く説明しています。ここで boundary は個人的な境界線、singles は独身者という意味ではありません。

練習

このクリケットの会話で、One boundary, two singles は何を伝えていますか?

  1. 1本の boundary と2本の singles で得点しました。
  2. フィールドの境界を1か所と、個々の選手を2人確認しました。
  3. 個人的な境界線を1つと、独身者を2人話題にしました。
答えを見る

1本の boundary と2本の singles で得点しました。

Who got the boundary?

4:44

誰がバウンダリー打った?

Focus!

4:46

集中して!

Oh, yeah. Sorry.

4:47

あ、ごめん。

I can see the butt.

4:51

お尻が見えるぞ。

I can see the butt.

4:52

お尻が見えるぞ。

Keep pulling.

4:53

引っ張り続けろ。

Come on you, little...

4:55

ほら、この小さな……

I'm getting a lot of dim sims.

4:56

めっちゃ点心の匂いがする。

Oh,

4:58

あー、

I do like to be beside the seaside... 文法

4:59

海辺にいるのは好きだな……

文法

do like to:肯定文で使う強調の do

I do like to... の do は強調のために使われています。肯定文 I like to... の意味を強め、「本当に」「確かに」好きだという気持ちを表します。疑問文を作っているわけではありません。 強調の do、does、did の後では、主な動詞は原形のままです。たとえば do like、does enjoy、did want となります。ここでは like to の後に動詞の原形 be が続いています。

練習

強調の do を使って肯定文を完成させてください:I ____ like to read by the window.

答えを見る

do

Push! Keep pulling.

5:01

押して!引っぱり続けて。

Morning, Wendy.

5:03

おはよう、ウェンディ。

You'll never get me out. 句動詞

5:07

絶対に出られないよ。

句動詞

get me out:人を閉じた場所から出す

get me out は get + 人・物 + out の形で、「その人や物を、閉じ込められた場所や出にくい場所から出す、または出るのを助ける」という意味です。me は動かされる人を示し、out は内側から外側への移動を表します。 You'll never get me out では、never によって挑むような調子が加わり、「どうやっても自分を外に出すことはできない」と話し手が言い張っています。

練習

「子どもが車の中から出るのを手伝ってください」という意味の文はどれですか。

  1. Please get out and call the child.
  2. Please take the child out to buy a car.
  3. Please get the child out of the car.
答えを見る

Please get the child out of the car.

Ow!

5:11

痛っ!

She's not budging. 語彙

5:11

ビクともしないぞ。

語彙

She's not budging:力を加えてもまったく動かない

budge は「ほんの少しでも動く」という意味で、人や物を押したり引いたりしてもなかなか動かないときによく使います。She's not budging は、力を加えているのに彼女がまったく動かないことを表します。 同じ動詞は比喩的にも使えます。人が budge しない場合は、決定や立場を変えることを拒んでいます。この文では、実際の体の動きを表しています。

練習

budge の -ing 形を使って文を完成させてください:The drawer is stuck. It isn't ____.

答えを見る

budging

We may have to go through the sunroof. 慣用句

5:12

サンルーフから出すしかないかもな。

慣用句

have to go through the sunroof:出産を表す遊び心のある比喩

このせりふでは、体を車に、赤ちゃんを別の出口を探している人に見立てています。sunroof は赤ちゃんが別の方法で生まれることを表しているため、本物の車について話しているのではなく、遊び心のある比喩です。 車の部品を出産の場面に当てはめることが笑いにつながっています。別の文脈で似た表現に出会ったら、文字どおりにはあり得ない動作を意味のあるものにする共通点を探しましょう。

練習

この場面で have to go through the sunroof はどのような意味ですか?

  1. 本物の車の中にいて、屋根からよじ登って外へ出る必要がある。
  2. 赤ちゃんが生まれる前にサンルーフを修理する必要がある。
  3. 赤ちゃんを別の方法で生む必要があるかもしれず、それを車の屋根の開口部から出ることに面白くたとえている。
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赤ちゃんを別の方法で生む必要があるかもしれず、それを車の屋根の開口部から出ることに面白くたとえている。

Just get this thing out of me.

5:14

とにかくこいつを俺から出してくれ。

Give me a go. フレーズ

5:16

俺に貸して。

フレーズ

Give me a go:自分が試す番を求める表現

ここでの a go は「1回の試み」や「1回の順番」を意味する可算名詞です。そのため、Give me a go は「私にもやらせて」「私の番にして」という意味であり、go は移動することを表していません。 誰かが何かをしていたり試していたりして、自分が代わって試す機会を求めるときに使います。

練習

「私にもやらせて」という意味の、このレッスンで学んだ4語の表現を使って B の返答を完成させてください:A: I've tried twice, but the lid is stuck. B: ____, please.

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Give me a go

Get out of the way.

5:17

どいて。

Okay.

5:19

よし。

I'll pull and you push.

5:20

俺が引くから、お前は押せ。

Okay.

5:21

よし。

Oh, come on, Bingo.

5:22

ほら、出ておいで、ビンゴ。

Ready?

5:24

いいか?

Ready!

5:24

準備できた!

It's working.

5:30

効いてるぞ。

Keep pushing.

5:31

押し続けろ。

Dad, Sparky's out.

5:33

パパ、スパーキーがアウトだ。

Caught behind. 文化背景

5:35

キャッチャー・フライ。

文化背景

Caught behind:クリケットでウィケットキーパーに捕球されてアウト

“Caught behind”は、クリケットで打者がアウトになる形の一つです。ボールが打者のバットに当たるかかすった後、ウィケットの後ろにいるウィケットキーパーが、ボールが地面で弾む前に捕ります。 この短い試合報告では、選手がどのようにアウトになったかを伝えています。“Behind”はウィケットキーパーの位置を表し、普通の追跡で「背後から捕まった」という意味ではありません。

練習

クリケットでcaught behindと呼ばれるのは、どの状況ですか?

  1. 野手が境界線の近くで高い打球をキャッチする。
  2. ボールが打者を通り過ぎ、ウィケットキーパーの後ろへ転がる。
  3. ボールがバットにかすり、弾む前にウィケットキーパーがキャッチする。
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ボールがバットにかすり、弾む前にウィケットキーパーがキャッチする。

Oh, biscuits. 慣用句

5:36

あーあ、ビスケット。

慣用句

Oh, biscuits!のbiscuits:穏やかな感嘆表現

“Biscuits”は通常、焼いた食べ物の一種を指しますが、“Oh, biscuits!”では、がっかりした気持ちや軽いいら立ちを表す穏やかな感嘆表現です。 話し手は、より強い悪態を無害な日常語に置き換えています。そのため、子ども向けでおどけた反応になり、ここでは食べ物の話ではなく、「ああ、しまった!」や「やれやれ!」に近い意味です。

練習

このレッスンで扱った食べ物の語を使い、穏やかな感嘆表現を完成させてください:Oh, ____! I missed the bus.

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biscuits

Just got to see this. 文法

5:37

これ見に行かないと。

文法

got to see this:強い必要や衝動

この文脈の Just got to see this は、I've just got to see this を会話で素早く言った断片です。have got to + 動詞の原形は、話し手が強い必要性や衝動を感じていることを表し、「どうしても見なければ」という意味です。 省かれた主語と助動詞は状況から補えます。ここでの just は今すぐ見たい気持ちを強めており、got を単なる get の過去形として使っているわけではありません。

練習

友達が試合結果のライブページを閉じようとしていますが、あなたはどうしてもスコアを見たいと思っています。その強い衝動を表す文はどれですか。

  1. I've just seen the final score.
  2. I just got to see the final score yesterday.
  3. I've just got to see the final score.
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I've just got to see the final score.

Look.

5:38

こら。

You're not going anywhere.

5:38

どこにも行かせないぞ。

Okay, baby.

5:40

よし、赤ちゃん。

Time to come out. フレーズ

5:41

出てくる時間だ。

フレーズ

Time to come out:次の行動を促す短い合図

Time to + 動詞の原形は、It's time to + 動詞の原形を短くした会話表現です。次の行動をする時が来たと相手に伝えます。 ここで come out は、中や隠れている場所から見える所へ出るという意味です。時計の時刻を尋ねる文ではなく、行動を促す合図です。

練習

レッスンの短い行動の合図を使って完成させてください:The hiding game is over. ____.

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Time to come out

No!

5:42

やだ!

Sing to me, Pat.

5:45

歌ってくれ、パット。

Oh, yeah, right-o. 語彙

5:46

ああ、よしきた。

語彙

right-o:イギリス・オーストラリア英語のくだけた「いいよ」

ここでの right-o は、「いいよ」「わかった」「そうするよ」という意味の、ひとまとまりの口語的な返事です。話し手は頼まれたことを気軽に引き受けています。 right-o は一つの応答表現として理解します。この用法の right は方向を示すものでも、何かが正しいと判断するものでもありません。付け加えられた -o によって、返事がくだけた軽い調子になります。

練習

このセリフの right-o は何を表していますか?

  1. 気軽な承諾:「いいよ、そうするよ」
  2. 答えが正しいという判断
  3. 右へ曲がるようにという指示
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気軽な承諾:「いいよ、そうするよ」

Hey, true blue.

5:47

ヘイ、真の友よ。

Is it me and you?

5:49

私とあなたかな?

Is it Mom and Dad?

5:51

MomとDadかな?

Is it a cockatoo?

5:53

オウムかな?

Is it standing by your mate? 慣用句

5:55

君の友だちのそばに立ってる?

慣用句

standing by your mate:友達を見捨てず支える

standing by your mate の stand by someone は、特に困難なときにもその人を支え続けるという意味です。単に物理的に近くに立つことではなく、忠誠心や「見捨てない」という姿勢を表します。 Mate は「友達」や「仲間」を表すくだけた語で、特にイギリス英語とオーストラリア英語でよく使われます。この疑問文は、話題になっている性質が友達への忠誠を示すことなのかと尋ねています。

練習

stand by が「忠実に支え続ける」という意味で使われている文はどれですか?

  1. I'll stand by my sister while she recovers.
  2. Please stand beside my sister for the photo.
  3. The spare chair is standing by the window.
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I'll stand by my sister while she recovers.

Woo!

5:57

うぉー!

Biscuits!

5:58

くそっ!

Born!

6:01

生まれた!

Hooray!

6:02

ばんざーい!

Hooray.

6:04

ばんざーい。

Now you have to give her a name. フレーズ

6:13

今度は彼女に名前をつけないと。

フレーズ

give her a name:人に名前をつける

Give someone a name は、人や動物の名前を選んでつけるという意味です。give her a name では、her が名前をつけられる相手で、a name がその相手に与えられる名前です。 ここでの give は物を手渡すことではなく、「名づける」という行為を表します。応用できる形は give + 人・動物 + a name です。

練習

give + someone + a name の形と her を使って文を完成させてください:Our new story character is a girl, so we need to ____.

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give her a name

Oh, yeah.

6:15

ああ、そうだな。

Let's get a look at you. フレーズ

6:17

顔を見せておくれ。

フレーズ

get a look at you:相手の姿をよく見る

Get a look at someone or something は、人や物を見る機会を得ることを表し、特に初めて見たり、よりはっきり見たりする場合に使われます。get a look at you では look は数えられる名詞なので a が必要で、at の後ろに見る対象が来ます。 Let's get a look at you は、相手を見せてもらおうと親しみを込めて促す言い方で、「どんな様子か見てみよう」や「ちょっと見せて」に近い表現です。ここでの get は、物を実際に手に入れる意味ではありません。

練習

get a look at を使って文を完成させてください:Move the photo closer so I can ____ the details.

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get a look at

I'm going to call you Chilli. 文法

6:25

チリって名付けよう。

文法

call you Chilli:call + 目的語 + 名前

call you Chilli の call は、「あなたに Chilli という名前を付ける」または「Chilli という名前で呼ぶ」という意味です。形は call + 人 + 名前で、you が呼ばれる人、Chilli がその人に使う名前です。 ここでの call は「電話をかける」ではありません。英語では名前を人の直後に置き、call you Chilli と言います。call you as Chilli とは言いません。

練習

括弧内の語を使い、正確な call + 目的語 + 名前の形で文を完成させてください:Our new puppy's name is Rocket, so we'll ____. (call / him / Rocket)

答えを見る

call him Rocket

Oh, you Heelers don't muck around. 慣用句

6:28

ああ、ヒーラー家はさすがだな。

慣用句

don't muck around:遅れずに行動する

Muck around はくだけた句動詞で、時間を無駄にする、ふざける、または真剣に取り組まないという意味があります。否定形の Heelers don't muck around は、Heeler 家がすぐに行動し、遅れずに物事を進めるという意味です。 話し手は、行動の速さに面白がりながら感心しています。ここでは muck around を一つのまとまりとして理解します。汚れや泥、何かを汚すこととは関係ありません。

練習

例文の “you Heelers don't muck around” はどのような意味ですか?

  1. Heeler 家は汚れないようにしている。
  2. Heeler 家は行動せず、冗談を言って時間を過ごしている。
  3. Heeler 家はすばやく行動し、時間を無駄にしない。
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Heeler 家はすばやく行動し、時間を無駄にしない。

Well, if you're going to do something, 話の流れ

6:30

まあ、何かをやるなら、

do it properly.

6:32

ちゃんとやらないとな。

話の流れ

if you're going to do something, do it properly の反復による締めのコールバック

物語の終わりで、この文は前に示された原則をもう一度繰り返しています。これはコールバックという手法で、同じ言葉によって視聴者は冒頭を思い出し、今やり遂げたことと結び付けます。 したがって、この台詞は新しい文法事項や情報を加えるのではなく、物語を組み立てる役割を果たしています。結末にまとまりを与え、その原則をこの場面のテーマにしています。

練習

この文を最後に繰り返す主な物語上の役割は何ですか。

  1. 前の文の文法を訂正する。
  2. 視聴者がまだ聞いたことのない新しい規則を紹介する。
  3. 前に出た原則をもう一度示し、物語に締めくくりの感覚を与える。
答えを見る

前に出た原則をもう一度示し、物語に締めくくりの感覚を与える。

Well done, honey.

6:34

よくやったわ、あなた。

She's beautiful.

6:37

可愛い子ね。

That was a doddle. 語彙

6:39

楽勝だったよ。

語彙

a doddle:とても簡単なこと

イギリス英語とオーストラリア英語のくだけた表現で、a doddle は非常に簡単にできることを指します。That was a doddle. では、doddle は a の後に来る可算名詞なので、文全体はその作業がとても簡単だったという意味です。 大変なことや混乱を経験した後でこの文を使うと、何でもなかったように自信を見せたり、難しさを軽く扱ったり、その落差を冗談にしたりできます。ここでは、その落差によって少し強がっているような笑いが生まれています。

練習

このレッスンで学んだイギリス英語のくだけた名詞句を入れて文を完成させてください。中心となる名詞は dod- で始まり、「非常に簡単なもの」を意味します:Everyone warned me about the test, but it was ____.

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a doddle

Don't know what all the fuss is about.

6:41

なんでみんな大騒ぎするのかわかんないな。

My turn.

6:43

私の番ね。