猛暑は体にどのような影響を与えるのか? - キャロライン・ビーンズ:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
668語 124語/分

動画概要:より頻繁で強く長期化する熱波が、2050年までに日常生活をどう変え得るかを解説します。発汗で体が冷える仕組み、湿度が高いとその仕組みが働かなくなる理由、湿球温度による危険度の判断に加え、長引く暑さが健康、公共サービス、交通、電力網へ及ぼす影響を扱い、熱関連疾患を減らす具体策を示します。 主な英語学習ポイント: 1. The year is 2050 — 談話・ストーリーテリング・修辞。説明の冒頭で、聞き手を未来のある時点へ直接連れていく表現を学びます。未来の予測を現在形で場面化することで、科学的なデータを示す前から切迫感と具体的な文脈を作れます。 2. it's too humid for sweat to cool us off. — 文法・文型。too+形容詞+for+名詞+to不定詞を使い、条件の程度が高すぎて動作や過程が成立しないことを表せるようになります。ここでは、湿度が高すぎて汗の蒸発による体温調節が機能しない状況を明確に伝えています。 3. by seeking help for heat-related illnesses, staying hydrated, and keeping people cool through public access to water and AC. — 文法・文型。byの後に並列の動名詞を置き、結果を得るための複数の方法を説明する形を学びます。seeking、staying、keepingの形をそろえることで、連携した健康対策を整理して明快に提示できます。

解説一覧

The year is 2050 and your morning is not off to a good start. 解説

0:07

時は2050年、あなたの朝は良いスタートとは言えません。

話の流れ

The year is 2050:現在形で未来の場面を設定する

The year is 2050 は、現在形の is を使って想像上の場面の時点を設定しています。聞き手を2050年に直接連れていき、未来を物語の「今」のように感じさせます。 この始め方では、まず時間枠を示し、その後、出来事が聞き手の周りで起きているかのように語れます。動画が実際に2050年に作られたという意味ではありません。

練習

聞き手を想像上の未来の場面へ最も直接的に連れていく書き出しはどれですか。

  1. The year is 2075, and floating farms are feeding the city.
  2. The year will be 2075, and floating farms will feed the city.
  3. The year was 2075, and floating farms fed the city.
答えを見る

The year is 2075, and floating farms are feeding the city.

フレーズ

not off to a good start:うまくいかない出だし

Be off to a good start は、1日、計画、活動など、進んでいくものが順調に始まったという意味です。not を加えた not off to a good start は、「出だしが悪い」「始まったばかりなのに、すでにうまくいっていない」という意味になります。 ここでの off は be off to a ... start というまとまりの一部です。「離れる」や「電源が切れている」という意味ではありません。この文は、朝はもう始まっているものの、最初から順調ではないと伝えています。

練習

旅行の出だしが悪いことを表す目標表現で文を完成させてください:After two delays and a missing suitcase, our trip is ____.

答えを見る

not off to a good start

School is closed for yet another heat day, フレーズ

0:14

今日もまた猛暑日で学校は休みになり、

フレーズ

yet another heat day:問題がまた起きたことを強調する

yet another は「同じ種類のものがまた一つ」という意味で、以前にも起きており、話し手が望む以上に繰り返されていることを強調します。ここでは、猛暑による休校を繰り返される困り事として示し、いら立ちやうんざりした気持ちを表すことがあります。 この表現の yet は、not ... yet の「今のところまだ」という意味ではありません。another を強めて「また」という感覚を加えます。ここでの heat day は、猛暑のため学校が休校になる日です。

練習

遅れがまた発生したことへのいら立ちを最もよく表す文はどれですか。

  1. We do not have a delay yet.
  2. We have another delay.
  3. We have yet another delay.
答えを見る

We have yet another delay.

meaning the kids need to stay home 文法

0:18

つまり子供たちは家にいなければならず、

and the AC needs to stay on. 句動詞

0:20

エアコンもつけっぱなしです。

文法

meaning the kids need to stay home:直接の結果を導く

コンマの後の meaning ... という分詞節は、前に述べた事実を受け、その事実が何を意味するか、またはどんな結果を生むかを示します。ここでは、学校が休みになるため、子どもたちは家にいなければならないということです。この構造は「事実を先に、結果を後に」という順序で情報を簡潔につなぎます。 意味は which means ... に近いですが、meaning ... のほうが短い形です。ここでの meaning は動詞の形であり、「意味」という名詞ではありません。

練習

直接の結果を導く -ing 形を入れて文を完成させてください:The bridge is closed, ____ we need to take a different route.

答えを見る

meaning

句動詞

needs to stay on:作動したままにする

Needs to stay on は、エアコンを引き続きオンにして、動かしておく必要があるという意味です。stay は今の状態が続くことを表し、on は機器が作動している状態を表します。 ここでの stay は「ある場所にとどまる」という意味ではありません。「機器 + stay on」という形は、照明、扇風機、画面など、動き続ける機器にも使えます。

練習

扇風機を一晩中動かし続ける必要があることを表す文はどれですか。

  1. The fan needs to stay off all night.
  2. The fan needs to stay on all night.
  3. The fan needs to turn on at midnight.
答えを見る

The fan needs to stay on all night.

Your usual babysitter can't come help

0:24

いつも頼んでいるベビーシッターは手伝いに来られません。

because the rails for their commuter train

0:27

彼女が乗る通勤電車の線路が

were warped by the heat. 語彙

0:29

暑さで歪んでしまったからです。

語彙

were warped by the heat:熱による物理的な変形

Were warped by the heat は受け身の形です。高温によってレールが曲がったりねじれたりして、本来のまっすぐな形を失ったことを表します。by the heat はその原因を示します。 Warp は、木材、金属、プラスチックなどに起こる具体的な形の変化を表します。どのような損傷かを示さない damaged よりも意味が具体的です。

練習

英語の文全体を聞き、聞こえた文を選んでください。warped の語末に注目しましょう。

  1. The wooden board was warmed by the heat.
  2. The wooden board was warped by the heat.
答えを見る

The wooden board was warped by the heat.

And to make matters worse, フレーズ

0:31

さらに悪いことに、

フレーズ

to make matters worse:さらに悪い問題を加える表現

to make matters worse は、すでに悪い状況をさらに悪化させる追加の事実を導入する定型のつなぎ表現です。この文では、もう一つ問題が加わることを示しています。 このフレーズは全体で「さらに悪いことに」「そのうえ困ったことに」という意味です。誰かがわざと状況を悪くするという意味ではありません。問題が深刻になる流れを示し、物語や説明を整理します。

練習

追加の問題を導入する、このレッスンの定型表現で文を完成させてください:The bus was late. ____, it was already full.

答えを見る

To make matters worse

your dog is desperate for a walk, フレーズ

0:33

愛犬は散歩に行きたがっていますが、

フレーズ

be desperate for:何かを非常に強く、切迫して求める

be desperate for + 名詞は、何かを非常に強く、切迫して欲しがる、または必要とするという意味です。ここでの is desperate for a walk は、犬が外に出たくてたまらないことを示し、wants a walk よりはるかに強い表現です。 この形の desperate は、必ずしも「絶望している」という意味ではありません。求めているものが動作なら、be desperate to + 動詞の原形を使います。例えば be desperate to go outside です。

練習

長いハイキングのあと、Mina が水を非常に切迫して必要としていることを最もよく表す文はどれですか。

  1. After the long hike, Mina was curious about the water.
  2. After the long hike, Mina was desperate for water.
  3. After the long hike, Mina was responsible for the water.
答えを見る

After the long hike, Mina was desperate for water.

but the pavement is hot enough 文法

0:35

舗装された道は、

to give third degree burns 語彙

0:37

触れた犬の足や人に第3度熱傷を負わせるほど

文法

hot enough to give:形容詞 + enough + to + 動詞

adjective + enough + to + verb は、ある性質が、後ろの動作や結果に必要な程度まで達していることを表します。hot enough to give burns では、熱さがやけどを起こし得る危険なレベルに達しています。 enough は形容詞 hot の後ろに置きます。to不定詞の give ... は起こり得る結果を示すため、enough だけを切り離さず、後ろの内容と結び付けて理解します。

練習

adjective + enough + to の構造を使って警告文を完成させてください:The rope is strong ____ hold the climber's weight.

答えを見る

enough to

to any paw or person that touches it.

0:39

熱くなっています。

語彙

third degree burns:重い熱傷の区分

third degree burns は3度熱傷を意味し、皮膚の全層が損傷する非常に重い熱傷の区分です。この文では、熱い表面による単なる不快感ではなく、重傷の危険があることを示しています。 ここで degree は熱傷の重症度を表します。摂氏や華氏の温度を示すものではありません。

練習

この文の third degree burns は何を意味しますか?

  1. 3度という温度
  2. 重い熱傷の区分
  3. 誰かが3回目に熱さを感じること
答えを見る

重い熱傷の区分

In many parts of the world,

0:43

世界の多くの地域で、

this sweltering future is already here. 話の流れ

0:45

このうだるような未来はすでに現実となっています。

話の流れ

this sweltering future is already here:未来の想定から現在の現実へ

this sweltering future は、直前に描かれた極端に暑い未来を指しています。is already here は、未来の可能性に聞こえたものが多くの地域ですでに現実になっているという意味です。here は比喩であり、実際の行き先を表しているのではありません。 この文は話の転換点です。聞き手を未来の想像から、今すでに存在する問題の検討へと導きます。X is already here という応用可能な型を使うと、予測されていた変化がすでに起きていると示せます。

練習

this sweltering future is already here と言うことで、話し手は何をしていますか。

  1. 未来が実際に新しい場所へ移動したと述べる
  2. 想像上の未来から、すでに存在する問題へ話を移す
  3. 現在から離れ、遠い可能性だけを語る
答えを見る

想像上の未来から、すでに存在する問題へ話を移す

On average,

0:50

平均して、

heat waves are happening more often 文法

0:50

熱波はより頻繁に、

with greater intensity

0:53

より激しく、

and for longer durations.

0:55

より長期間にわたって発生しています。

文法

more often ... with greater intensity ... for longer durations:傾向を示す3つの観点

この文は、変化の3つの観点を並べています。more often は頻度、with greater intensity は強さ、for longer durations は一回ごとの熱波が続く時間を表します。 3つの部分は文法形式が異なりますが、役割は並列です。それぞれが傾向を測る一つの観点を加えています。全体で、頻度の増加だけでなく複数の変化をまとめて示しています。

練習

頻度、強さ、継続時間の増加をすべて明確に伝えている文はどれですか。

  1. The storms are occurring more often near the coast.
  2. The storms are occurring more often, with greater force, and for longer periods.
  3. The storms are occurring with greater force after sunset.
答えを見る

The storms are occurring more often, with greater force, and for longer periods.

But according to a 2022 projection, 話の流れ

0:57

しかし、2022年の予測によると、

話の流れ

according to a 2022 projection:予測の出所を示す表現

according to + 情報源は、後に続く情報がどこから来たのかを読者に示します。ここで according to a 2022 projection は、2022年に発表または作成された予測を導入し、後続の内容に情報源があることを示しています。 projection は、データ、傾向、仮定に基づく将来の状況の推計です。観測済みの事実でも、必ず実現するという保証でもありません。

練習

予測の出所を自然に示しながら、結果の不確実性も残している文はどれですか?

  1. According to my favorite color, demand will double by 2035.
  2. A 2024 projection guarantees that demand will double by 2035.
  3. According to a 2024 projection, demand could double by 2035.
答えを見る

According to a 2024 projection, demand could double by 2035.

by 2050,

1:00

2050年までに、

Earth's mid-latitudes could be experiencing extreme heat 文法

1:02

地球の中緯度地域は年間90日から180日の

between 90 and 180 days a year, 文法

1:07

猛暑を経験する可能性があり、

文法

could be experiencing extreme heat:将来続く可能性のある状況

could be experiencing は、法助動詞 could と進行形 be experiencing の組み合わせです。could は予測が確実ではなく可能性であることを示し、進行形は極端な暑さを将来のある期間にわたって展開する状況として捉えます。 by 2050 という未来の目印と年間日数の幅があるため、この表現はその将来の段階で状況が続いたり繰り返されたりする可能性を示します。進行形は現在起きていることだけに使うものではありません。

練習

将来のある段階で続いたり繰り返されたりする可能性のある状況を最も強調している文はどれですか?

  1. Coastal towns are experiencing regular flooding right now.
  2. By 2040, coastal towns could experience one brief flood.
  3. By 2040, coastal towns could be experiencing regular flooding.
答えを見る

By 2040, coastal towns could be experiencing regular flooding.

文法

between 90 and 180 days a year:年間の数値範囲を表す形

Between 90 and 180 days は数値の範囲を示します。日数は最少で90日、最多で180日になる可能性があります。この形では、between と and を組み合わせます。 Days a year は、1年のうち何日その状態になるかを示します。ここで a year は「毎年・1年あたり」という意味で、特定の年を指しません。

練習

次の要素をすべて正しい順序で使ってください:between; 250; and; 300; days. The clinic is open ____ a year.

答えを見る

between 250 and 300 days

with tropical regions enduring even more. 文法

1:10

熱帯地域はさらに多くなるでしょう。

文法

with tropical regions enduring even more:with + 名詞 + -ing の補足構文

With tropical regions enduring even more は、with + 名詞 + -ing の補足構文です。Tropical regions は enduring の意味上の主語で、この句は別の完全な節を作らずに、熱帯地域の状況を主な文に付け加えています。 Even more は、すでに述べられた極端な暑さを指します。つまり、熱帯地域はそれをさらに多く経験すると予測されています。ここでの with は、付随する情報や対照的な情報を導くもので、単に「~と一緒に」という意味ではありません。

練習

完全な主節に別の状況を加えるために、with + 名詞 + -ing を使っている文はどれですか。

  1. With the festival and the volunteers.
  2. The festival continued, with volunteers handing out water.
  3. The festival continued with a new sound system.
答えを見る

The festival continued, with volunteers handing out water.

So how hot is too hot 話の流れ

1:14

では、どれくらいの暑さからが危険で、

and what can people do to handle the heat? フレーズ

1:17

人々はどう対処すればよいのでしょうか?

話の流れ

So how hot is too hot?:安全の限界を示す導入質問

ここで So は、それまでの話を、次に答える中心的な問いへとまとめています。説明の流れを、高温問題の描写から、その限界と対処法の検討へ移す働きがあります。 How hot is too hot? は、単に現在の気温を尋ねているのではありません。How + 形容詞 + is too + 同じ形容詞? という形は、ある性質がどの程度から安全・許容・対処可能な範囲を超えるのかを尋ねます。ここでは暑さの限界が問題です。

練習

安全な限界がどこから始まるかを、同じ形で問いかけている文はどれですか。

  1. So how loud is too loud for human hearing?
  2. So why do people enjoy loud music?
  3. So how loud is the concert right now?
答えを見る

So how loud is too loud for human hearing?

フレーズ

to handle the heat:高温に対処する

この質問では、to handle the heat が、人々が何かをする目的を表しています。ここでの handle は、難しい状況を管理したり対処したりするという意味で、何かを手で持つという意味ではありません。 Handle the heat には、暑い環境に耐えることと、その影響を減らすために具体的な対策を取ることの両方が含まれます。より広い handle + 問題・プレッシャー・状況 という形は、難しいことに対処することを表します。

練習

冷却システムが作業員の高温への対処を助ける、と自然に表している文はどれですか。

  1. The new cooling system helps workers handle the heat.
  2. The new cooling system helps workers take the heat from their manager.
  3. The new cooling system helps workers hold the heat.
答えを見る

The new cooling system helps workers handle the heat.

While human bodies are decent at managing temperature, 文法

1:20

人間の体は温度管理に優れていますが、

our cooling mechanisms

1:23

私たちの体温を下げる仕組みは

only work under the right conditions. フレーズ

1:25

適切な条件下でしか機能しません。

文法

譲歩を表す While A, B

ここでの while は「~する間」ではなく、although(「~だけれども」)の意味です。冒頭の節で、人体が体温をかなりうまく調節できることを認め、その後の主節で重要な制限を示しています。 While A, B は、議論の情報を整理する型です。A が事実だと認めたうえで、B を主要点として A への制限や対比を示します。while 節が文頭にあるときは、通常、主節との間にコンマを置きます。

練習

while を使って、まず1つの点を認めてから制限を述べている文はどれですか。

  1. I read a book while the device was charging.
  2. While the device is useful, it only works indoors.
  3. The screen went dark while I was typing.
答えを見る

While the device is useful, it only works indoors.

フレーズ

only work under the right conditions:適切な条件下でのみ機能する

ここでの work は「仕事をする」ではなく、「効果的に機能する」「期待された結果を出す」という意味です。under the right conditions は、必要な環境や状況が適切であることを表します。 only は内容の当てはまる範囲を狭めています。つまり、この冷却機能は適切な条件では有効ですが、どんな状況でも有効なわけではありません。応用できる X only works under Y conditions という型は、方法・装置・自然の仕組みが働く条件や限界を示します。

練習

必要な状況が整っているときだけセンサーが有効だと示すように、対象表現を使って文を完成させてください:The sensor ____.

答えを見る

only works under the right conditions

When air temperatures climb, フレーズ

1:28

気温が上昇すると、

フレーズ

temperatures climb:数値の上昇を表す climb

ここで climb は、実際に何かの表面を「登る」のではなく、「より高い水準まで上がる」という意味です。気温を、上向きに動く測定可能な数値として表しています。 この形では、変化する数値自体が主語になります:temperatures climb。ここでの climb は自動詞なので、その数値を直接目的語にはしません。はっきりした上昇や、続いている上昇を表すことがよくあります。

練習

測定可能な数値の上昇を climb で表している文はどれですか?

  1. Please climb the ladder carefully.
  2. The hikers climb the hill before sunrise.
  3. Temperatures climb during a heat wave.
答えを見る

Temperatures climb during a heat wave.

the hypothalamus tells blood vessels near the skin to widen, 解説

1:30

視床下部が皮膚の近くの血管を広げるよう指示し、

語彙

the hypothalamus:脳の特定の部位である視床下部

the hypothalamus は視床下部を指します。脳の中にある小さな特定の部位で、体温など、体内の状態を安定させる働きを助けます。定冠詞 the は、脳全体ではなく、この名称を持つ解剖学上の部位を指しています。 この文の tells は、科学的な仕組みを簡単に表した言い方です。視床下部が信号を送り、調整することで、皮膚の近くの血管が広がり、体から熱を逃がしやすくなります。

練習

hypothalamus を正しく説明している文はどれですか?

  1. The hypothalamus is a blood vessel near the skin.
  2. The hypothalamus is a brain region that helps regulate body temperature.
  3. The hypothalamus is a kind of sweat produced by the body.
答えを見る

The hypothalamus is a brain region that helps regulate body temperature.

文法

tell + 目的語 + to不定詞:tells blood vessels ... to widen

形は tell + 目的語 + to不定詞です。ここでは blood vessels near the skin が tells の目的語で、to widen はその血管が行うよう指示される動作を表します。 科学的な説明では、tell は実際に言葉を話すことではなく、「信号を送る」ことを表せます。視床下部が血管を広げる信号を送り、この形が信号の発信元、反応する部分、反応の動作を結び付けています。

練習

かっこ内の動詞を正しい形にして文を完成させてください:The safety sensor tells the machine ____. (stop)

答えを見る

to stop

allowing more blood to flow near the body's surface 文法

1:36

体の表面近くに多くの血液を流して

and release heat. フレーズ

1:39

熱を放出させます。

文法

allowing more blood to flow:-ing形で結果を示す句

完全な節の後で、コンマ + allowing の句は、その節の結果を表せます。ここでは血管が広がり、その結果、より多くの血液が体表近くを流れられるようになります。 句の中では allow + 目的語 + to不定詞の形になっています。more blood が目的語で、to flow は可能になる動作です。Allowing は前の節に依存しており、別の主要な動作を始めるものではありません。

練習

かっこ内の語を使い、結果を表す句を完成させてください:The new bridge opened, ____. (allow / cyclists / cross safely)

答えを見る

allowing cyclists to cross safely

フレーズ

and release heat:熱を外へ逃がす

release heat は、体や物体にすでにある熱を外へ逃がすという意味で、科学的な説明によく使われる組み合わせです。この文では、体の表面近くの血液が熱を外へ運び、体を冷やすのに役立ちます。ここでの release は「発表する」「知らせる」という意味ではありません。 長い表現では、and が flow と release をつないでいます。同じ血液が表面近くを流れ、熱を放出するという構造です。この形は、機械や素材から熱が出ていく場合にも使えます。

練習

すでにある熱が周囲の空気へ移動していることを表す文を選んでください。

  1. The heater produces heat for the room.
  2. The engine releases heat into the air.
  3. The blanket traps heat around the body.
答えを見る

The engine releases heat into the air.

This hormonal cascade 語彙

1:41

このホルモンの連鎖反応は、

also turns on our sweat glands. 句動詞

1:44

汗腺も活性化させます。

語彙

This hormonal cascade:連鎖する一連の反応

hormonal cascade は、ホルモンに関係する信号と体の反応が連鎖する過程です。ある段階が次の段階を引き起こすため、この表現は、1つのホルモンや孤立した1回の反応ではなく、つながったプロセスを指します。 この文の This は、すでに説明されている体温調節の過程を指しています。この連鎖反応がその大きな過程の一部として汗腺を働かせます。

練習

hormonal cascade を正しく説明している文を選んでください。

  1. A hormonal cascade is one immediate change with no connected steps.
  2. A hormonal cascade is a single hormone acting alone.
  3. A hormonal cascade is a series in which one hormone-related step can trigger another.
答えを見る

A hormonal cascade is a series in which one hormone-related step can trigger another.

句動詞

turns on our sweat glands:体の仕組みを作動させる

turns on our sweat glands の turn on は「作動させる」「働き始めさせる」という意味です。ホルモンの信号によって汗腺が汗を出し始めるのであり、実際のスイッチを入れるわけではありません。

練習

「活性化する」という意味の、今回学んだ句動詞を使って文を完成させてください:A rise in temperature ____ the cooling system.

答えを見る

turns on

As sweat evaporates, 文法

1:47

汗が蒸発する際に、

it pulls the heat from our skin. フレーズ

1:48

皮膚から熱を奪います。

文法

As sweat evaporates:同時に進む過程と仕組み

ここで as は、「~している間に」「~するにつれて」という時間の意味を表します。汗が蒸発することと皮膚から熱が逃げることを、同時に起こる二つの過程として結び付けています。 科学的な文脈から、その仕組みも分かります。蒸発によって熱が運び去られるのです。as は進行中の過程という見方を保ち、因果関係は文の内容から読み取られます。

練習

二つの過程が同時に進み、一方がもう一方を引き起こすことを as で最もよく表している文はどれですか。

  1. Because the door was locked, we used another entrance.
  2. As the metal heats up, it expands.
  3. When the bell rang, everyone looked up.
答えを見る

As the metal heats up, it expands.

フレーズ

pulls the heat from our skin:元の場所から熱を取り去る

この文の pulls the heat from our skin は、「私たちの皮膚から熱を取り去る」という意味です。pull は比喩的に使われており、誰かが熱を実際につかんだり引っ張ったりするわけではありません。主語の it は、汗が蒸発する過程を指します。 応用できる形は pull + something + from + a source です。ある過程や物質が、熱を表面から取り去る場合のように、何かをその発生源や元の場所から引き離すことを表します。

練習

pull ... from が、物を実際に引っ張るのではなく熱を取り去るという意味で使われている文はどれですか?

  1. Nora pulls the wagon from the garage.
  2. The cold pack pulls heat from your skin.
  3. The wool blanket keeps heat near your skin.
答えを見る

The cold pack pulls heat from your skin.

But if humidity is high,

1:51

しかし湿度が高いと、

the rate of evaporation slows 語彙

1:53

蒸発の速度が遅くなり、

and eventually stops.

1:55

最終的には止まってしまいます。

語彙

the rate of evaporation:蒸発が起こる速さ

the rate of evaporation は、蒸発がどれくらい速く起こるか、つまり蒸発速度を表します。rate of + 名詞 では、名詞が測定対象の過程を示します。そのため、ここでの rate は速度という意味で、点数や評価ではありません。 slows and eventually stops は変化の流れを示します。蒸発はまず遅くなり、最後には完全に止まります。より正確に言えば、その速度がゼロになるまで低下します。

練習

蒸発がどれくらい速く起こるかを表すように、rate of + 過程を表す名詞で文を完成させてください:The ____ increases on a hot, windy day.

答えを見る

rate of evaporation

Scientists use this principle to track humidity フレーズ

1:58

科学者はこの原理を利用して、

with a metric called wet bulb temperature, 語彙

2:01

湿球温度と呼ばれる指標で湿度を測定します。

フレーズ

use this principle to track humidity:use X to do Y の形

use X to do Y では、X が使う方法・道具・考えを表し、to不定詞が目的を表します。ここでは this principle が科学者の使うもの、to track humidity がその目的です。 ここでの track は、湿度を時間の経過とともに測定・監視するという意味です。人を追いかけることでも、鉄道の線路を指すことでもありません。

練習

track を use X to do Y の形で使ってください:Engineers use sensors ____ changes in air quality.

答えを見る

to track

語彙

a metric called wet bulb temperature:wet bulb temperature という指標

a metric called wet bulb temperature は、測定指標の名前を紹介する表現です。called wet bulb temperature は metric を説明しており、that is called wet bulb temperature を短くした形です。 Wet bulb temperature(湿球温度)は、湿度が蒸発による冷却にどう影響するかに関係する指標です。この用語の bulb は測定に使う温度計の感温部を指し、普通の電球ではありません。

練習

called を使って指標の名前を紹介してください:The app shows a metric ____ recovery time.

答えを見る

called

in which they wrap a wet room temperature cloth around a thermometer

2:05

室温の水で濡らした布を温度計に巻き付け、

to see if evaporation will lower the reading. 語彙

2:10

水分の蒸発によって温度が下がるかを見るのです。

語彙

lower the reading:計器の表示値を下げる

この文の lower は「何かを下げる」という意味の動詞です。目的語は the reading なので、will lower the reading は、蒸発によって温度計に表示される数値が下がる可能性があるという意味です。 測定の文脈で a reading は、計器に表示されたり計器から得られたりする数値、つまり「測定値」を指します。文章や本を読むことではありません。

練習

reading が「計器に表示される数値」を意味する文はどれですか。

  1. Maya is reading a book about storms.
  2. The cold air lowered the thermometer reading.
  3. We discussed the reading in class.
答えを見る

The cold air lowered the thermometer reading.

If it doesn't,

2:13

もし下がらなければ、

it's too humid for sweat to cool us off. 解説

2:14

湿度が高すぎて、汗で体を冷やすことはできません。

文法

too humid for sweat to cool us off:too ... for ... to ... の構文

too + adjective + for + noun + to-infinitive は、ある性質の程度が高すぎるため、後に続く動作や結果が実現できないことを表す構文です。ここでは for sweat が、cool us off の動作主が sweat であることを示します。 節全体では、湿度が高すぎるため、汗で体を効果的に冷やせないという意味になります。

練習

程度が高すぎて結果が実現できないことを、too + adjective + for + noun + to-infinitive で表している文はどれですか。

  1. The baby sleeps even though the music is loud.
  2. The music is very loud, so Dad lowers the volume.
  3. The music is too loud for the baby to sleep.
答えを見る

The music is too loud for the baby to sleep.

句動詞

cool us off:私たちを涼しくする

cool us off は「私たちの暑さを和らげる」「体温を下げる」という意味です。この文では、汗が本来、私たちの体を冷やす働きをするはずだと述べています。 cool off は分離できる句動詞です。目的語が us のような代名詞なら、cool と off の間に置き、cool us off と言います。cool off us とは言いません。

練習

「私たちを涼しくする」という意味になるように、cool ... off を使って文を完成させてください:The fan will ____ after the game.

答えを見る

cool us off

A wet bulb temperature of roughly 35°C

2:18

約35°Cの湿球温度が

is generally considered the limit of human survival, 文法

2:23

一般的に人間の生存の限界とされていますが、

文法

is generally considered ...:広く共有されている判断を示す

is generally considered the limit of human survival は、この値が人間の生存できる最高限度だと広く見なされていることを表します。受け身の be considered + 名詞または形容詞は、誰が判断したかを前面に出さず、主語がどう評価されているかを示します。 generally を入れると断定が弱まり、個人の気軽な意見や例外のない規則ではなく、広く共有されている見方や専門家の見解を表します。ここでの35°Cは通常の気温ではなく、湿球温度です。

練習

「ほとんどの専門家が、このルートを最も安全な選択肢だと考えている」という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. This route is generally considered the safest choice.
  2. This route generally considers the safest choice.
  3. This route is generally considering the safest choice.
答えを見る

This route is generally considered the safest choice.

though current temperatures rarely reach this threshold. 文法

2:27

現在の気温がこの閾値に達することは稀です。

文法

though ...:主張を限定する譲歩の加え方

though は譲歩を表す節を導き、主な述べ方と対照になる事実や、その内容を限定する事実を加えます。ここでは、current temperatures rarely reach this threshold という節によって、前の主張がより正確になり、断定しすぎない表現になっています。 though の節は前の内容を取り消すものでも、その限界値が危険ではないという意味でもありません。現在はそこに達することがまれだと述べているだけです。

練習

though を使って、主な判断を取り消さずに制限を加えている文はどれですか。

  1. Though the device is useful, because it has a few limitations.
  2. The device is useful, though it has a few limitations.
  3. The device is useful, so it has no purpose.
答えを見る

The device is useful, though it has a few limitations.

The US National Weather Service 文化背景

2:32

アメリカ国立気象局は、

uses the relationship between humidity and air temperature フレーズ

2:34

湿度と気温の関係を

as the basis for their heat index. フレーズ

2:38

熱指数の基準として利用しています。

文化背景

The US National Weather Service:公的な気象機関

The US National Weather Service は、一般に NWS と略される米国連邦政府の公的機関で、天気予報や危険な気象に関する警報を提供しています。 ここで名称が出ることで、heat index の情報源が公的な気象機関だと分かります。名称中の Service は、有料の民間サービスではなく、政府の公的機関を指します。

練習

ここで The US National Weather Service は何を指しますか。

  1. 天気予報と気象警報を提供する米国の公的機関
  2. 冷却機器を販売する民間企業
  3. 大学生が運営する気象クラブ
答えを見る

天気予報と気象警報を提供する米国の公的機関

フレーズ

the relationship between X and Y:二つの変数を結び付ける表現

the relationship between X and Y は、二つのものや変数がどのように結び付いているかを表す一般的な型です。ここでは X が humidity、Y が air temperature で、relationship は分析できる関連性を指し、人間関係ではありません。 型は relationship between X and Y です。二つの変数に関連があることは示しますが、これだけで一方が他方の原因だと証明するものではありません。

練習

sleep を X、memory を Y として、relationship between X and Y の型で文を完成させてください:The study examines the ____.

答えを見る

relationship between sleep and memory

フレーズ

use A as the basis for B:Aを基礎にBを作る

use A as the basis for B は、A が B を作ったり決めたりするための情報・証拠・原則になることを表します。ここでは、湿度と気温の関係が A、heat index が B です。 heat index は気温と湿度を組み合わせ、どれほど暑く感じるかを推定する指標です。この文の index は計算された指標を意味し、この表現はその指標が何に基づいているかを示しています。

練習

正確な型 as the basis for を使って文を完成させてください:The team used customer feedback ____ the new design.

答えを見る

as the basis for

As those two metrics rise, 文法

2:40

これら2つの指標が上がると、

so too does the heat index,

2:43

熱指数も上昇し、

文法

As ... rise, so too does ...:並行する変化を表す正式な倒置

ここでの As は「その変化が起きるにつれて」または「それと歩調を合わせて」という意味です。この文は、気温と湿度という2つの測定値が上がると、暑さ指数も上がることを示しています。 So too does the heat index は、so too + does + 主語という主語と助動詞の倒置を使っています。does は繰り返される rises の代わりです。疑問文ではなく平叙文で、通常の語順なら the heat index rises too です。

練習

オンライン注文の増加とともに配送需要も増えることを、正式な倒置で正しく表している文はどれですか。

  1. As online orders rise, so too does demand for delivery.
  2. As online orders rise, so too is demand for delivery.
  3. As online orders rise, so too demand for delivery does.
答えを見る

As online orders rise, so too does demand for delivery.

and heat is considered dangerous

2:45

指数が39.4°Cを超えると、

if the index climbs above 39.4°C. フレーズ

2:47

暑さが危険だと見なされます。

フレーズ

climbs above 39.4°C:上昇して基準値を超える

ここでの climbs は、人や物が実際に登ることではなく、数値が上がることを表します。暑さ指数が climbs above 39.4°C なら、その基準値を超えて上昇したという意味です。 climb above + 数値は、気温、価格、水位、割合、指数など、変化する測定値に使えます。above は指定された境界より高いことを表し、単にそこへ到達しただけではありません。

練習

川の水位が6メートルを超えたことを表すように、climb above の2語からなる単純過去形を入れてください:After three days of rain, the river level ____ six meters.

答えを見る

climbed above

That's 103°F.

2:53

これは華氏103度にあたります。

But even a lower heat index 文法

2:56

しかし、熱指数がそれより低くても、

can be hazardous over multiple days.

2:58

数日間続けば危険になり得ます。

文法

Even a lower heat index ... can be hazardous:意外な場合も含める強調

even は、意外に思える場合を強調します。ここでは、暑さ指数がより低くても、危険になり得る条件に含まれるということです。lower は比較を表すだけで、「低い」や「安全」という意味ではありません。 over multiple days は、危険が生じ得る条件を示します。暑さが続くと危険が積み重なる可能性があるため、最も高い数値だけを心配すればよいわけではありません。

練習

一見それほど深刻でない場合も含まれることを even で示している文はどれですか。

  1. Only severe symptoms can become serious if they continue for several days.
  2. Even mild symptoms can become serious if they continue for several days.
  3. Mild symptoms can continue for several days without becoming serious.
答えを見る

Even mild symptoms can become serious if they continue for several days.

A heatwave is a streak of two or more days 語彙

3:01

熱波とは、その場所や季節にとって異常に暑い日が

of unusually hot weather for a place and season.

3:05

2日以上続く状態を指します。

語彙

A heatwave is ... for a place and season:場所と季節に応じた相対的な定義

この文は heatwave を、異常に暑い天気、2日以上続くこと、特定の場所と季節を基準にすること、という3つのつながった要素で定義しています。a streak は、離れた暑い日ではなく、連続した日を指します。 for a place and season は unusually hot にかかります。つまり、「異常」かどうかは、その場所のその季節に何が普通かを基準に決まります。そのため、この定義には世界共通の1つの気温基準はなく、暑い日が1日だけでは足りません。

練習

この文の定義と一致するものはどれですか。

  1. A heatwave lasts exactly two days and follows one worldwide temperature limit.
  2. A heatwave is any single day above the same fixed temperature everywhere.
  3. A heatwave is two or more consecutive days of unusually hot weather for a particular place and season.
答えを見る

A heatwave is two or more consecutive days of unusually hot weather for a particular place and season.

For example,

3:09

例えば、

a string of 32°C days in Houston, Texas フレーズ

3:10

テキサス州ヒューストンで32°Cの日が続くのは、

is standard in the summer, 語彙

3:14

夏であれば普通ですが、

but would constitute a heatwave in March. 語彙

3:16

3月であれば熱波と見なされます。

フレーズ

a string of 32°C days:似た日がいくつも連続すること

a string of 32°C days の a string of は、似たものがいくつも次々と続くことを表します。ここでは、気温が約32°Cに達する日が何日も続くことを指します。 ここでの string は「ひも」という意味ではありません。a string of + 複数の可算名詞という形で、繰り返す出来事、結果、期間を一つの連なりとして示します。

練習

似た出来事がいくつも連続するという意味の、今回学んだ表現を入れて文を完成させてください:After ____ delays, the train finally left.

答えを見る

a string of

語彙

is standard in the summer:standard が「普通、よくある」を表す用法

is standard in the summer の standard は形容詞で、その場所と季節では「普通の、よくある」という意味です。in the summer が判断の範囲を限定しており、その気温は夏なら予想されるものですが、3月には珍しい場合があります。 ここでは、公式な規則、達成すべき水準、技術仕様を指していません。応用できる形 be standard in/for a context は、あることがその状況で通常の慣行や状態であることを表します。

練習

次の文の standard はどのような意味ですか:Working from home is standard for this team.

  1. 公式の計量単位を定めている。
  2. このチームでは普通のことだ。
  3. 国の法律で義務づけられている。
答えを見る

このチームでは普通のことだ。

語彙

would constitute a heatwave:正式な定義に基づいて熱波に該当する

constitute + 名詞 の形で、constitute は「定義に当てはまる」「~と見なされる」という意味であり、「作り出す」という意味ではありません。ここでは、暑い日が連続する状態が3月に起きれば、熱波に分類されるということです。 would によって、この分類は仮定の判断になります。同じ気温でも季節が違えばどう判断されるかを比べています。この形は、行為・状態・出来事が正式に何に該当するかを判断するときによく使われます。

練習

would constitute を使って正式な分類を完成させてください:Under the new safety rule, blocking this exit ____ a serious violation.

答えを見る

would constitute

And the impact of these events

3:19

そして、これらの現象の影響は、

touches nearly every aspect of daily life. フレーズ

3:21

日常生活のほぼあらゆる側面に及びます。

フレーズ

touches nearly every aspect of daily life:touch の比喩的な用法

ここでの touch は比喩的な用法です。出来事・政策・変化が生活のある領域に touch するとは、その領域に影響が及ぶという意味です。主語の impact と抽象的な目的語 every aspect of daily life から、物理的な接触ではないと分かります。 nearly every aspect は、文字どおり一つ残らずという断定をせずに、影響範囲が非常に広いことを表します。この表現は範囲を要約するもので、個々の影響の具体的な種類や深刻さまでは説明しません。

練習

「広く影響する」という意味になるように、touch の正しい形を入れてください:The housing shortage ____ nearly every part of city life.

答えを見る

touches

Imagine a June heatwave strikes a tropical city. 話の流れ

3:25

6月の熱波が熱帯の都市を襲ったと想像してください。

話の流れ

Imagine + 節:仮想の事例を始める表現

ここで Imagine は、一般的な説明から具体的な仮想事例へ話を移す合図です。聞き手にその状況を頭の中で思い描かせ、その影響を順番に考えられるようにします。 Imagine + 節は「この状況が起きたらどうなるかを考えてください」という意味です。熱波が実際に起きたと述べているのでも、聞き手に現実の行動を求めているのでもありません。

練習

次に分析できる仮想の事例を始めるのに最も適した文はどれですか。

  1. According to the report, the power went out during the storm.
  2. Imagine the power goes out during a winter storm.
  3. Repair the power lines before the winter storm.
答えを見る

Imagine the power goes out during a winter storm.

The first to experience effects are outdoor workers. 文法

3:29

最初に影響を受けるのは屋外の労働者です。

文法

the first to + 動詞:誰が最初に行うかを示す表現

the first to + 動詞の原形は、ほかの人より先に何かをしたり経験したりする人や集団を示します。ここでは、to experience effects が何について「最初」なのかを明確にしています。屋外で働く人たちは、ほかの集団より先に影響を受けます。 The first to experience effects 全体で「最も早く影響を受ける人たち」という意味になり、are outdoor workers がその集団を示します。語順を逆にした Outdoor workers are the first to experience effects. も自然です。

練習

夜勤の看護師がほかの全員より先に警告を受け取ったことを表すように、the first to + 動詞の形で文を完成させてください:The night-shift nurses were ____ the warning.

答えを見る

the first to receive

Their excessive sweating leads to dehydration and muscle pain, フレーズ

3:33

過度の発汗は脱水症状や筋肉痛を引き起こし、

known as heat cramps. フレーズ

3:38

これは熱けいれんと呼ばれます。

フレーズ

lead to + 結果:leads to dehydration and muscle pain

lead to + 結果は、ある原因が後ろの結果を引き起こすことを表します。ここでは excessive sweating が原因で、dehydration and muscle pain が結果です。 この形の to は前置詞です。後ろには名詞、名詞句、または -ing 形が続きます。例は lead to illness、lead to higher costs、lead to losing sleep です。ここでは、人をある場所まで案内するという意味ではありません。

練習

lead to を正しい形にして文を完成させてください:Too little sleep often ____ poor concentration at school.

答えを見る

leads to

フレーズ

known as heat cramps:用語名を示す表現

known as + 名前は、人、物、現象に一般に認められている名前や用語を付けて示す形です。ここでは heat cramps が、直前に説明された暑さに関係する筋肉の問題を表す用語です。 known は過去分詞です。コンマの後の known as + 名前は、which is known as + 名前や which are known as + 名前のような関係節を短くした形として使えます。この簡潔な形は、定義や科学的な説明でよく使われます。

練習

「~と呼ばれる」という意味の学習したフレーズを使って文を完成させてください:The planet Mars is often ____ the Red Planet.

答えを見る

known as

If they push on, 句動詞

3:40

そのまま無理を続けると、

句動詞

push on:困難でも続ける

push on は自動詞として使う句動詞で、困難や疲れ、危険があっても前進したり作業を続けたりするという意味です。この if 節では、体が止まるべきだという警告を出しているかもしれないのに、作業を続けることを表します。 push on は、物を手で押すという文字どおりの動作ではありません。文脈によっては強い意志を表しますが、ここでは立派な粘り強さではなく、危険を無視して無理を続けるニュアンスです。

練習

push on の過去形を入れて文を完成させてください:The trail was steep, but we ____ until we reached the cabin.

答えを見る

pushed on

their conditions could worsen 語彙

3:41

症状は悪化し、

to heat exhaustion and even heat stroke—

3:43

熱疲労、さらには熱射病へと進行する可能性があります。

a life-threatening ailment that occurs 語彙

3:47

熱射病は、体温が40°Cを超えたときに起こる

when a body's temperature exceeds 40°C. 語彙

3:49

命に関わる病気です。

語彙

could worsen to ... and even ...:健康上の危険がさらに高まる

could worsen to + condition は、すでにある症状や状態がさらに悪化し、後ろに示された段階に達する可能性を表します。could は確実な結果ではなく、可能性を示します。 heat exhaustion and even heat stroke という並びは、重症度が上がる順序を示します。even は heat stroke がさらに深刻な結果であることを強調します。heat exhaustion とは異なり、heat stroke は命に関わる緊急事態です。

練習

worsen と適切な前置詞を入れて文を完成させてください:Without treatment, the patient's condition could ____ a critical state.

答えを見る

worsen to

語彙

a life-threatening ailment:命に関わる病気

life-threatening は、人の命を危険にさらすほど深刻であることを表します。死亡する現実的な可能性を示しますが、必ず死亡するという意味ではありません。ハイフンで結ばれた語全体が一つの形容詞として ailment を修飾しています。 ailment は、病気や健康上の問題を広く表す、やや改まった語です。軽い不調を指すこともありますが、ここでは life-threatening によって非常に深刻な病気だと明確になります。

練習

「死亡を引き起こす可能性がある」という意味の複合形容詞を入れて文を完成させてください:Severe bleeding can be a ____ condition.

答えを見る

life-threatening

語彙

exceeds 40°C:40°Cを超える

exceeds 40°C の exceeds は「40°Cより高い」という意味です。40°Cちょうどの値は、この基準を超えてはいません。 exceed は他動詞なので、数値や制限を直後に置きます。例えば exceed 40°C や exceed the limit です。a body's temperature は三人称単数の主語なので、exceeds の形を使います。

練習

exceed の正しい形を使って文を完成させてください:To avoid a fee, your bag must not ____ 23 kilograms.

答えを見る

exceed

Medical emergency calls spike across the city, 語彙

3:54

街中で救急の要請が急増し、

語彙

Medical emergency calls spike:急激で大幅な上昇

ここで spike は動詞で、「急激かつ大幅に増える」という意味です。主語の Medical emergency calls は医療緊急通報の件数を指すため、文全体は市内全域で通報件数が跳ね上がることを述べています。 数、割合、価格、レベルなど、測定できる値が短時間にはっきり上昇するときに、このデータに関する意味の spike を使います。中立的な increase よりも、急激さと変化の大きさを強く表します。

練習

spike を使って急激かつ大幅な増加を自然に表している文はどれですか。

  1. Emergency calls increased slowly over twenty years.
  2. Emergency calls stayed at the same level all day.
  3. Emergency calls spiked from 20 to 200 in ten minutes.
答えを見る

Emergency calls spiked from 20 to 200 in ten minutes.

often for children and people

3:58

その多くは子供や、

who are pregnant or elderly. 語彙

4:00

妊婦、高齢者です。

語彙

people who are pregnant or elderly:関連する状態で人々を説明する表現

関係節 who are pregnant or elderly は people を修飾しています。Who は people を指し、are は pregnant と elderly という二つの形容詞に共通してかかります。 この人を先に置く形では、まず people と述べ、その後で文脈上重要な状態や特徴を加えます。People who are pregnant は women という名詞を使わずに、妊娠している状態の人を表せます。

練習

関係節を使って人々を正しく説明している文はどれですか。

  1. The clinic offers extra support to the pregnants and elderly persons.
  2. The clinic offers extra support to people who are pregnant or elderly.
  3. The clinic offers extra support to people who pregnant or elderly.
答えを見る

The clinic offers extra support to people who are pregnant or elderly.

The heat also increases hospital visits フレーズ

4:02

暑さはまた、心臓、

for heart,

4:05

腎臓、

kidney,

4:06

肺に関連する疾患での

and lung-related conditions,

4:07

病院の受診を増加させ、

creating an influx of patients フレーズ

4:09

患者の殺到を引き起こし、

that threatens to overwhelm medical providers. フレーズ

4:11

医療機関をパンクさせる恐れがあります。

フレーズ

increase hospital visits for ... conditions:特定の疾患による受診件数を増やす

ここで increase hospital visits は、交流目的の訪問ではなく、診療を受けるために患者が病院へ行く回数を増やすという意味です。公衆衛生の報告では visits は受診件数を数えるため、異なる患者の人数と必ずしも一致しません。 visits for + condition では、for が受診の医学的な理由を示します。ここでは、心臓、腎臓、肺に関連する疾患がその理由です。

練習

hospital visits が診療のための受診を表し、for で医学的な理由を示している文はどれですか。

  1. Engineers made hospital visits to inspect the new entrance.
  2. Families made hospital visits to cheer up their relatives.
  3. Smoke from the wildfire increased hospital visits for breathing problems.
答えを見る

Smoke from the wildfire increased hospital visits for breathing problems.

フレーズ

creating an influx of patients:患者が大量に押し寄せる結果を示す

creating an influx of patients は -ing を使った分詞節で、前に述べた状況全体から生じる結果を示します。and this creates an influx of patients と展開でき、この this は受診件数が増えることを指します。 an influx of patients は、多くの患者が比較的短い期間に到着し、サービスに負担をかけるような状況を意味します。単に患者数が増えるという表現よりも強い意味です。

練習

creating an influx of ... を自然に使って結果を示し、多くの人が到着したことを強調している文はどれですか。

  1. One guest quietly entered the empty lobby, creating an influx of visitors.
  2. The new ferry route made the island easier to reach, creating the island.
  3. The new ferry route made the island easier to reach, creating an influx of weekend visitors.
答えを見る

The new ferry route made the island easier to reach, creating an influx of weekend visitors.

フレーズ

threatens to overwhelm:対応能力を超えるリスク

この文では、that が関係節を導き、an influx of patients を説明しています。患者の流入が非常に多くなり、医療提供者が全員に十分対応できなくなる可能性があります。overwhelm は、対応能力を超えるという意味です。 Threaten to + 動詞の原形は、深刻で望ましくない結果を、すでに確実に起きたことではなく、迫りつつある可能性として示します。

練習

処理能力を超えそうな差し迫ったリスクを表すように、強調された形を使って文を完成させてください:The fast-rising river ____ the town's flood barriers.

答えを見る

threatens to overwhelm

Over the following week,

4:15

その翌週には、

the city slows to a crawl. 慣用句

4:17

街の機能は著しく低下します。

慣用句

slows to a crawl:極端に遅くなる

Slow to a crawl は比喩表現で、文字どおりはって進むことではなく、極端に遅くなることを意味します。ここでの the city は、交通、公共サービス、商業など、街全体の活動を表しています。 X 自体が非常に遅くなる場合は X slows to a crawl、何かが原因で X が非常に遅くなる場合は something slows X to a crawl を使います。A crawl は、動きや活動が完全に停止するのではなく、非常に低い速度で続くことを示します。

練習

処理が続いてはいるものの極端に遅くなったことを表すように、強調された慣用表現を使い、必要に応じて動詞の時制を変えて文を完成させてください:After the server problem, the checkout process ____.

答えを見る

slowed to a crawl

Schools and construction sites close.

4:19

学校や建設現場は閉鎖されます。

Airplanes need to reduce their weight limits 語彙

4:23

飛行機は離陸するために

to take off, 句動詞

4:27

重量制限を下げる必要があり、

bumping countless travelers from their flights. 語彙

4:28

数え切れないほどの乗客が搭乗できなくなります。

語彙

need to reduce their weight limits:飛行機に許可される最大重量を下げる

この文の need to reduce their weight limits は、飛行機が離陸時に、許可される最大重量をこれまでより低くして運航しなければならないという意味です。この制限は、搭載物を含む機体全体の運用重量に関するもので、乗客一人ひとりに減量を求めているのではありません。 気温が高いと空気の密度が下がり、離陸性能が低下することがあります。許可重量を下げると、実際の重量を新しい上限以下にするため、航空会社は乗客、手荷物、貨物を減らさなければならない場合があります。

練習

この航空の文脈で、need to reduce their weight limits は何を意味しますか?

  1. 飛行機は通常の最大重量を超えて搭載できる。
  2. 飛行機は、離陸時に許可される最大重量を低くして運航しなければならない。
  3. すべての旅行者が搭乗前に体重を減らさなければならない。
答えを見る

飛行機は、離陸時に許可される最大重量を低くして運航しなければならない。

句動詞

to take off:飛行機が地面を離れて離陸する

ここで take off は「地面を離れて飛び始める」、つまり「離陸する」という意味です。主語が Airplanes なので航空に関する意味だとはっきり分かり、「服を脱ぐ」という意味ではありません。 不定詞の to take off は目的を表します。つまり、飛行機が離陸できるように重量制限を下げるということです。ここでの take off は、2語から成る自動詞の句動詞です。

練習

「離陸する」という意味の2語の動詞で文を完成させてください:The runway is clear, so the plane is ready to ____.

答えを見る

take off

語彙

bump travelers from their flights:乗客を予約便から外す

航空旅行で bump someone from a flight は、航空会社がその乗客に予定便の座席を手放させることを意味し、通常は乗客本人の意思によるものではありません。過剰予約、重量制限、その他の運航上の問題により、別の便へ振り替えられることがあります。 形は bump + 人 + from + flight です。ここで bumping から始まる分詞句は、重量制限を引き下げた結果を示しています。物理的にぶつかるという意味ではありません。

練習

次のうち、bump が航空会社によって乗客が予定便の座席を手放すという意味で使われている文はどれですか。

  1. Because of the weight restriction, the airline bumped three passengers from the flight.
  2. Three passengers bumped into each other near the gate.
  3. A suitcase bumped against a seat during the flight.
答えを見る

Because of the weight restriction, the airline bumped three passengers from the flight.

Restaurants shut down 句動詞

4:31

レストランは、過熱した厨房が

as overheated kitchens become unbearable. 文法

4:33

耐えられない状態になり閉店します。

句動詞

Restaurants shut down:レストランが営業を停止する

ここで shut down は、営業や稼働を停止するという意味です。Restaurants が主語で、shut down の後ろに目的語がないため、この句動詞は自動詞として使われています。 Shut down だけでは、停止が一時的か永久的かは分かりません。同じ形で、工場、システム、ウェブサイト、サービスなどが機能を停止することも表せます。

練習

「稼働を停止する」という意味の対象の句動詞を使って文を完成させてください:Because of a gas leak, the café had to ____ for the afternoon.

答えを見る

shut down

文法

理由を導く as + 節

この文の as は because、つまり「〜なので」という意味で、より大きな文に示された結果の理由を導いています。その理由は、過熱したキッチンが耐えられないほどになることです。ここでは理由が主な焦点ではなく、背景情報として示されています。 as は時間を表すこともありますが、ここでは因果関係があるため、理由を表す解釈が自然です。as の後に完全な節が続く場合は、周囲の意味から「〜なので」か「〜するとき/〜する間」かを判断します。

練習

as が「〜なので」という意味になる文はどれですか。

  1. She works as a nurse.
  2. As I was leaving, the phone rang.
  3. As the roads were icy, the school opened late.
答えを見る

As the roads were icy, the school opened late.

Residents who remain inside

4:38

エアコンのある室内に留まる住民は

with air conditioners stay safe,

4:40

安全ですが、

but blasting AC isn't cheap, 語彙

4:43

エアコンをガンガンにかけるのは安くなく、

and many families have to choose 文法

4:46

多くの家族が、

between keeping cool and staying fed.

4:48

涼しさを保つか、食事をとるかの選択を迫られます。

語彙

blasting AC:エアコンを強く運転すること

ここで blasting AC は、通常は高い設定でエアコンを非常に強く運転することを意味します。blast は比喩的な表現で、強い出力を表しており、爆発という意味ではありません。 Blasting AC は isn't cheap の主語として働く -ing 句です。AC は air conditioning の一般的な略語です。

練習

エアコンを非常に強く運転したという意味の文はどれですか。

  1. The storm damaged the AC unit.
  2. We blasted the AC all afternoon.
  3. We switched off the AC before leaving.
答えを見る

We blasted the AC all afternoon.

文法

have to choose between A and B:2つの選択肢から選ばなければならない

have to choose between A and B は、状況のために2つの選択肢のどちらかを選ぶ必要があるという意味です。ここで have to は必要性を表し、自由な好みではなく難しい選択だという響きを加えます。 keeping cool と staying fed は A と B に当たる、形のそろった -ing 句です。between ... and の後ろを同じ形にすると、2つの選択肢が明確になります。この型は名詞同士や形のそろった動詞句にも使えます。

練習

目標の型 choose between A and B を使って文を完成させてください:With one free evening, Maya has to ____ attending the concert and studying for the exam.

答えを見る

choose between

Either way,

4:52

いずれにせよ、

if the heat continues,

4:53

暑さが続けば、

the stress of these air conditioners

4:54

これらのエアコンの負荷が

could overwhelm the power grid, フレーズ

4:56

電力網をパンクさせ、

potentially leading to citywide outages. 文法

4:59

街全体の大規模停電を引き起こす可能性があります。

フレーズ

could overwhelm the power grid:電力網の処理能力を超える可能性がある

この文の overwhelm the power grid は、電力の需要が供給網の処理能力を超えるほど大きな負荷をかけるという意味です。目的語の power grid は過大な負荷を受けるシステムであり、普通の幾何学的な格子ではありません。 Could は、暑さが続いた場合に起こり得る結果を示しており、停電がすでに起きたという意味ではありません。ここでの overwhelm は、人の感情ではなく、システムが通常どおり対応できなくなることを表します。

練習

需要がサービスの処理能力を超える可能性を overwhelm で表している文はどれですか。

  1. The emergency hotline could handle every call without delay.
  2. The technicians could upgrade the emergency hotline tomorrow.
  3. The sudden flood of calls could overwhelm the emergency hotline.
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The sudden flood of calls could overwhelm the emergency hotline.

文法

potentially leading to citywide outages:起こり得る結果を表す形

leading to は、前に述べた状況から生じる結果を導きます。ここでは -ing 節が、起こり得る結果 citywide outages、つまり市全体の停電やその他のサービス停止を付け加えています。 potentially は確実性を下げます。サービス停止は危険性の一つであり、必ず起こる結果やすでに確認された結果ではありません。応用できる形は potentially leading to + 起こり得る結果です。

練習

判断してください:“A cooling-system failure could damage the servers, potentially leading to a long shutdown,”では、長時間の停止が確実に起こるものとして示されています。

  1. 正しい
  2. 誤り
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誤り

These consequences are all very real.

5:03

これらの結果はすべて、非常に現実的なものです。

Each year, close to 500,000 people die フレーズ

5:06

毎年、約50万人が

due to excessive heat, フレーズ

5:10

過度の暑さによって亡くなっており、

フレーズ

close to 500,000:基準の数字に近い数量

close to + 数字は、数量がその数字に近いものの、正確に同じだとは述べない表現です。この文の close to 500,000 は、年間の合計が50万に近いという意味です。 この表現が示すのは数値の近さであり、物理的な距離ではありません。close to だけでは、実際の数字が基準より少し下なのか、少し上なのかを厳密には示しません。

練習

人の数が1万人に近いものの、正確に1万人だとは述べていない文はどれですか。

  1. There were close to 10,000 people in the crowd.
  2. There were exactly 10,000 people in the crowd.
  3. There were more than 100,000 people in the crowd.
答えを見る

There were close to 10,000 people in the crowd.

フレーズ

due to excessive heat:原因をフォーマルに示す

due to + 名詞句は原因を示します。ここでは excessive heat が死亡の原因を表す名詞句なので、due to excessive heat は「because of excessive heat」という意味です。 due to は比較的フォーマルな原因表現です。後ろには名詞句や -ing 句を置き、主語と動詞を含む完全な節は直接置きません。

練習

due to を正しく使い、比較的フォーマルに原因を示している文はどれですか。

  1. The outdoor event was canceled due to the wind became stronger.
  2. The outdoor event was canceled due to it was dangerous.
  3. The outdoor event was canceled due to high winds.
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The outdoor event was canceled due to high winds.

and these extreme conditions

5:12

こうした極端な状況は

are only growing more common. 文法

5:14

ますます一般的になりつつあります。

文法

are only growing more common:続いて強まる傾向を強調する

grow + 比較級の形容詞は「徐々にもっと…になる」という意味です。are growing more common は発生頻度が継続的に上がっていることを表します。grow は become に似ていますが、時間とともに起きる変化を強調します。 ここでの only は「唯一」という意味ではありません。状況は緩和せず、たださらに一般的になり続けるという一方向の傾向を強めています。この否定的な文脈では、懸念の気持ちも加わります。

練習

growing と common の2語からなる比較級を使って文を完成させてください:As heat waves intensify, summer power outages are only ____.

答えを見る

growing more common

We can limit medical impacts

5:17

医療への影響を抑えるためには、

by seeking help for heat-related illnesses, 文法

5:19

熱中症などの関連疾患で助けを求めたり、

staying hydrated,

5:23

水分補給をしたり、

and keeping people cool through public access 語彙

5:24

水やエアコンへの公共のアクセスを通じて

to water and AC.

5:28

人々を涼しく保つことができます。

文法

by seeking ..., staying ..., and keeping ...:並列した -ing 形で方法を列挙する

ここでの by は、何かの「そばに」という場所ではなく、用いる方法を表します。問題に対処する三つの方法として、seeking help for heat-related illnesses、staying hydrated、keeping people cool を導いています。 by の後の各動作は -ing 形なので、seeking、staying、keeping という並列構造になります。目標や結果を述べた後に by + 並列した -ing 形を使うと、それを達成する複数の方法を示せます。

練習

方法を説明するために、by の後へ -ing 形を並列に置いて正しく使っている文はどれですか。

  1. We can make the trip safer by checking the weather, packing water, and telling someone our route.
  2. We can make the trip safer by check the weather, packing water, and tell someone our route.
  3. We can make the trip safer by checking the weather, to pack water, and telling someone our route.
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We can make the trip safer by checking the weather, packing water, and telling someone our route.

語彙

public access to water and AC:共有資源を一般の人が利用できること

ここで through は、人々を涼しく保つために使う手段を導いています。public access to water and AC は、一般の人が水を手に入れ、エアコンや冷房のある場所を利用できることを意味します。 access to + 資源またはサービスでは、access は名詞です。前置詞 to は access と、入手または利用できる対象を結び付けます。ここでの access はウェブサイトを見るという意味ではありません。

練習

名詞 access とそれに必要な前置詞を使って文を完成させてください:The community center gives residents free ____ computers and Wi-Fi.

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access to

But don't let anyone tell you 1 to 2° doesn't matter. 意図と語調

5:30

しかし、1〜2度の違いなんて大したことないと言う人の言葉を信じてはいけません。

意図と語調

don't let anyone tell you ... doesn't matter:問題を軽視する主張を退ける表現

命令形の don't let anyone tell you + 節は、「その主張を受け入れたり、信じ込まされたりしないで」という意味です。1 to 2° doesn't matter という節が、ここで否定されている主張です。この節の前の that は省略できます。 ここで話し手は、文字どおり人が話すのを止めようとしているのではありません。誤りであり、問題を危険なほど軽く見せる考えを信じないよう、聞き手に強く注意しています。

練習

don't let anyone tell you ... doesn't matter を使って、話し手は主に何をしていますか?

  1. 全員が気温について話すのを止めようとしている。
  2. 1〜2度の変化は重要ではないという主張を受け入れないよう、聞き手に警告している。
  3. 1〜2度の変化は測定できないと言っている。
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1〜2度の変化は重要ではないという主張を受け入れないよう、聞き手に警告している。

It will change our very way of life. フレーズ

5:36

それは私たちの生活様式そのものを変えてしまうのです。

フレーズ

our very way of life:very で名詞そのものを強調する

our very way of life では、very は所有格 our の後ろ、way of life の直前にあります。ここでは「生活様式そのもの」「私たちの暮らしの中心にあるまさにそのもの」という意味で、「とても」ではありません。 応用できる形は、限定詞または所有格 + very + 名詞です。the very reason や this very moment のように、まさにその人、物、場所、時点であることを強調します。

練習

very が「程度が高い」ではなく、名詞そのものを強調している文はどれですか?

  1. The storm threatened the very heart of the city.
  2. The city was very quiet after the storm.
  3. The buses moved very slowly through the rain.
答えを見る

The storm threatened the very heart of the city.

And some of these big changes

5:45

そして、これらの大きな変化のいくつかは、

can seem quite small.

5:47

とても小さなことのように見えるかもしれません。

Learn how properly recycling batteries

5:49

バッテリーを適切にリサイクルすることが、

can have an enormous impact on our climate フレーズ

5:51

気候にどれほど大きな影響を与えるか、

フレーズ

have an enormous impact on our climate:impact on + 対象

have an enormous impact on our climate では、impact は名詞です。形は have an impact on + 影響を受ける人・物・分野 です。この文では our climate が影響を受ける対象です。enormous は影響が非常に大きいことを表します。 この表現だけでは、結果が良いか悪いかは分かりません。影響の方向は文脈で決まり、同じ形で良い影響、悪い影響、両方が混ざった影響を表せます。

練習

目標の形 have an impact on + 名詞を完成させる一語を入れてください:Better bus service could have a major impact ____ access to jobs.

答えを見る

on

with this video.

5:54

この動画で学んでください。

And if you're wondering what else you can do, 意図と語調

5:55

他に何ができるか知りたい方は、

意図と語調

if you're wondering what else you can do:疑問を先回りする表現

ここで if you're wondering は「知りたいと思っているなら」という意味です。聞き手が抱きそうな疑問を先回りして示し、答えや提案へ自然につなげます。what else は、すでに挙げた行動以外の追加の行動を指します。 what else you can do は wonder の後に置かれた間接疑問文なので、平叙文の語順 you can を使い、疑問文の語順 can you にはしません。強調部分は if 節なので、完全な文では通常、コンマの後に主節が続きます。

練習

聞き手がほかにできる行動を知りたがっていると先回りし、その後に一つの行動を提案している文はどれですか。

  1. The neighborhood cleanup ended yesterday, so there is nothing to join.
  2. If you're wondering what else you can do, try joining the neighborhood cleanup.
  3. If you're wondering when the neighborhood cleanup starts, it begins at nine.
答えを見る

If you're wondering what else you can do, try joining the neighborhood cleanup.

visit the action guide on

5:57

次のサイトのアクションガイドをご覧ください。

ed.ted.com/earth school.

5:59

ed.ted.com/earth school