なぜ飛べない鳥がいるのか？ - ジリアン・ギブ：英語学習ノート

植物が豊かに茂っている様子を lush で自然に表している文はどれですか。

1. The hikers entered a lush forest filled with ferns.
2. The hikers crossed a lush parking lot with no plants.
3. The hikers stood on a lush bare rock.

roost を使った2語の型で文を完成させてください：At sunset, the herons ____ the tall trees for the night.

amble across の過去形を使って文を完成させてください：With no need to hurry, the hikers ____ the sunny meadow.

私たちもスタジオを使うが、ほかの人も使うという意味になる文はどれですか。

1. The studio isn't our alone; another group practices there too.
2. The studio isn't ours; another group practices there instead.
3. The studio isn't ours alone; another group practices there too.

prowl を最も自然に使っている文はどれですか。

1. A baby was prowling peacefully in her crib.
2. A hungry fox was prowling around the chicken coop at night.
3. The children were prowling cheerfully in a birthday parade.

satisfy、Leo に対応する所有を表す語、appetite を使って完成させてください：Leo is still very hungry after soccer practice. This piece of fruit won't ____.

flee to safety の過去形を使って文を完成させてください：When smoke entered the room, the family ____.

All but Nina submitted the form. はどのような意味ですか？

1. 用紙を提出したのは Nina だけだった。
2. 用紙を提出した人はほとんどいなかった。
3. Nina 以外の全員が用紙を提出した。

次の文で強調された表現は何を意味しますか？ The damaged drone couldn't clear the ground in the strong wind.

1. 地面をはっきり見られなかった。
2. 地面から完全に離れられなかった。
3. 地面の汚れを取り除けなかった。

send + 目的語 + V-ing の過去形を使って文を完成させてください。everyone、rush、outside を使います：The fire alarm ____.

文 "The hawk has razor-sharp talons," で、razor-sharp はどのような意味ですか？

1. 複数のかみそりで作られている
2. ひげそりにしか使われない
3. かみそりのように非常に鋭い

one of と volunteer の複数形を使って文を完成させてください：Leo is ____ approximately 40 ____ in the program.

この文で earthbound avians はどのような意味ですか。

1. 飛べない鳥を、フォーマルで科学的な表現で述べたもの
2. 地球上に生息するすべての鳥
3. 地面の下で暮らす鳥

指定された from ... to ..., to ... の形で文を完成させてください：The exhibit takes visitors ____ early photography ____ color photography, ____ digital photography.

species of の後で、単数形の動物名をカテゴリーとして正しく使っている文はどれですか。

1. The wetland supports several specieses of frog.
2. The wetland supports several species of a frog.
3. The wetland supports several species of frog.

dweller の複数形を使って文を完成させてください：These frogs are secretive swamp ____.

進化生物学で common ancestor of all modern birds は何を意味しますか。

1. すべての現生鳥類の親である、現在生きている一羽の鳥
2. 現在生きている鳥のうち最も年老いた一個体
3. すべての現生鳥類が最終的に由来する祖先種または祖先集団

Though を使って事実を認めた後、対照的な主な結論を示している文はどれですか。

1. Because the battery was old, it powered the radio all night.
2. Though the battery was old, but it powered the radio all night.
3. Though the battery was old, it powered the radio all night.

同じ変化が2つの集団で別々に生じたことを表す文はどれですか。

1. The two plant groups were studied together in the same greenhouse.
2. The two plant groups independently developed resistance to the disease.
3. One plant group received the resistance directly from the other.

「大きな不利益をもたらす」という意味の目標表現を使って文を完成させてください：The plan may save time, but it ____ for the environment.

「非常に大量のエネルギーを使う」という意味の対象表現を入れて、文を完成させてください：This old air conditioner can ____, so we only run it when needed.

limit の正しい形を使って文を完成させてください：The narrow doorway ____ the size of the furniture we can move through it.

限られた資源に頼って生き延びるという意味の、強調された2語の表現で文を完成させてください：After the shipwreck, the sailors had to ____ rainwater and a small bag of rice.

学習した形で文を完成させてください。scarce の比較級の後に or less nutrient-rich food を続けます。On the remote island, the animals had to survive on ____ than before.

強調部分の原因、不確実性、比較を最も正確に保っている文はどれですか。

1. The food source flies, so the bird needs more energy.
2. Because it saves energy, the bird may be able to survive on poorer food than a flying bird can.
3. The bird will certainly survive because every flying bird has poorer food.

The takahē of New Zealand という句で、takahē は何を指しますか？

1. ニュージーランドにある場所
2. 人の名前
3. ニュージーランドと関係のある飛べない鳥

レッスンで学んだ正確なフレーズを使って文を完成させましょう：The family ____ one small pension.

birds that nest or feed on the ground で共有されている場所表現を正しく展開したものはどれですか？

1. birds that nest on the ground or feed on the ground
2. birds that nest on or feed the ground
3. birds that build nests or eat the ground

報告書に「This breed has a predisposition to joint problems.」とあります。これはどのような意味ですか？

1. この犬種のすべての個体は、すでに関節の問題を抱えている。
2. この犬種は、通常より関節の問題を発症しやすい。
3. この犬種には今後も絶対に関節の問題が起きない。

face pressure to の形を使って文を完成させてください：Because of new safety rules, factories ____ upgrade their equipment.

When で一般的な条件を示し、can で起こり得る結果を表している文はどれですか？

1. I remember when we bought this battery.
2. When a battery doesn't get enough charge, it can shut down unexpectedly.
3. When the alarm rang yesterday, everyone left the building.

in as quickly as + ten minutes を使って文を完成させてください：With the rapid test, the result can be ready ____.

長い期間全体にわたって徐々に進む過程を最もよく表すのはどれですか。The canyon slowly deepened _____.

1. in millions of years
2. over millions of years
3. for millions of years

「合うように変化する」という意味の、このレッスンで学んだ3語の表現を入れて文を完成させてください。The app's layout may ____ how people use it.

once を「かつて」の意味で使い、不定詞で目的も表している文はどれですか。

1. The gallery, once dark to protect the paintings, is now brightly lit.
2. Once the doors close, the show will begin.
3. The guard knocked once to check whether anyone was inside.

turn to が「～になる」という意味で使われている文はどれですか。

1. After lunch, the conversation turned to travel.
2. When I need advice, I turn to my coach.
3. The ice turned to water in the sun.

keel-like protrusion on their sternums は何を表していますか？

1. 鳥の胃の内部にある空洞
2. 鳥が背中に載せて運ぶ船の部品
3. 船の竜骨のような形をした胸骨上の盛り上がった部分

where を使って付着する場所を正しく示している文はどれですか？

1. This is the point where the cable attaches.
2. This is the point which the cable attaches.
3. This is the point where the cable attaches to it.

repurpose の正しい過去形と for を使って文を完成させてください：The library ____ an old bus ____ bringing books to rural areas.

after と where を使って科学的な説明を完成させてください：The plants spread quickly ____ their seeds reached a wetland ____ the soil stayed moist.

「名詞 + -free」を使い、「砂糖が入っていない」という意味の形容詞で文を完成させてください：This drink is ____.

as long as ... lasts の形を使って文を完成させてください：The alarm will keep working ____ the backup battery ____.

vulnerable to を使って文を完成させてください：Young plants are ____ frost.

文 “Port workers discovered stowaway rodents inside a shipping container,” で、stowaway rodents はどのような意味ですか？

1. 作業員が輸送用に意図的に飼育したげっ歯類
2. 港にもともと生息しているげっ歯類
3. コンテナに隠れ、気づかれずに運ばれたげっ歯類

狩る側を主語にして prey on を正しく使っている文を選んでください。

1. Owls often prey small rodents at night.
2. Owls often are prey on small rodents at night.
3. Owls often prey on small rodents at night.

drive ... to extinction を使って文を完成させてください：Overfishing could ____ this rare fish species ____.

「stoats introduced by European settlers」と同じ意味になる、完全な関係詞節の形はどれですか。

1. stoats that were introduced by European settlers
2. European settlers that were introduced by stoats
3. stoats that introduced European settlers

go extinct の現在完了形を使って文を完成させてください：Since the last known individual died, the species has ____.

in spite of を使って文を完成させてください：____ the cold weather, the children played outside.

a short run が短い上演期間や運営期間を意味する文はどれですか。

1. In the short run, fixing the roof will cost less than replacing it.
2. The new musical had a short run and closed after two weeks.
3. We went for a short run before breakfast.

“Standalone GPS devices are going the way of the dodo,” では、このイディオムはどのような意味ですか？

1. それらは次第に時代遅れになり、姿を消しつつあります。
2. それらは鳥が使う道に沿って運ばれています。
3. それらはますます一般的になり、流行しています。

「豊富に」という意味を持つ、このレッスンの後置語を入れて文を完成させてください：The summer camp offered activities ____.

文頭の Unlike A, B + 動詞 という形を正しく使っている文はどれですか。

1. Unlike the other routes stay closed in winter, this trail stays open.
2. Unlike the other routes, this trail stays open in winter.
3. Unlike to the other routes, this trail stays open in winter.

「現れた後、すぐに消える」という意味の授業で学んだ表現を使って文を完成させてください：Online challenges often ____, while useful skills last.

for と twelve years を使って文を完成させてください：The museum has displayed the fossil ____.

ロボットのキャラクターと砂漠のマップが、完全に同時とは限らないものの、ほぼ同じ時期に初登場したことを表す文はどれですか。

1. The robot character appeared around the same time as the desert map.
2. The robot character appeared for the same length of time as the desert map.
3. The robot character appeared at exactly the same time as the desert map.

過去に2つの継続的な発展が重なっていたことを表す文はどれですか。

1. Coastal towns were growing at the same time as new rail lines were spreading.
2. Coastal towns were growing in the same place as the rail lines.
3. Coastal towns grew only after the rail lines had been completed.

ballooned を「劇的に増加した」という比喩的な意味で使っている文はどれですか。

1. The research team tied a balloon to the budget report.
2. The budget report was shaped like a balloon.
3. The research team's budget ballooned from $2 million to $8 million.

weighing と more than wings can lift の両方を正しく表している解釈はどれですか？

1. 鳥の翼は、鳥の体重より数百ポンド重いものを持ち上げられる。
2. 鳥は翼を上げるたびに数百ポンド体重が増える。
3. 鳥の体重は、翼が持ち上げられる上限を数百ポンド上回っている。

過去形の turn X into Y の形を使って文を完成させてください：Daily practice ____ Mina ____ a confident speaker.

Though と no longer を使って文を完成させてください。Nina は以前は歩いて通学していましたが、今は歩いておらず、それでも校門で友達に会うことを表します：____ Nina ____ walks to school, she still meets her friends at the gate.

repurpose の過去形を使って文を完成させてください：Last year, the school ____ an unused classroom for music practice.

can be spotted と rest の -ing 形を使って文を完成させてください：In spring, seals ____ on the rocks.

会社が、将来そこで働くかもしれない人向けに見学会を開きました。文を完成させる表現はどれですか？The event welcomed ____.

1. previous employees
2. prospective employees
3. perspective employees

目的を表す use + object + to + verb と、同時に起きる動作を表す as を使っている文はどれですか。

1. They used to cross the river with a rope.
2. They use a rope to stay together as they cross the river.
3. They use a rope because they crossed the river.

may be ..., but ... を使って実際の制約を認め、その後に対照的な結果を述べている文はどれですか。

1. The path may be steep, so walk carefully.
2. The path may be steep, but we can still reach the top.
3. Maybe the path becomes easier near the top.

wing it の慣用句としての意味に最もよく合う状況はどれですか。

1. 十分に準備した台本を一字一句そのまま読むこと
2. 鳥が離陸前に翼を広げるのを見ること
3. メモなしで発表し、その場で言い回しを考えること

動画の最後にあるこの質問は、情報を整理するうえで主にどのような働きをしていますか。

1. 一部の鳥が飛べない理由についての議論全体を要約すること
2. 二つの驚くような事実で好奇心を生み、関連コンテンツへ視聴者を導くこと
3. 動画を続ける前に、視聴者に二種類の鳥を特定させること

英語の文 The violinist played two notes at once. で、at once はどのような意味ですか？

1. 1つずつ順番に
2. すぐに
3. 同時に

イルカがどのように意思を伝えるのかを知るよう視聴者に促す、自然なメディア表現はどれですか？

1. Find out how do dolphins communicate in the next episode.
2. Find the dolphins in the next episode.
3. Find out how dolphins communicate in the next episode.