謎のUber Eats大量注文、送り主は誰？：英語学習ノート

A food mystery.

0:00

食べ物をめぐる謎です。

Residents in this neighborhood have been getting as many as 40 Uber Eats deliveries a day, 文法

0:01

この地域の住民には、1日に多いときで40件ものUber Eatsの配達が届いていますが、

文法

as many as：予想外に多い数を強調する表現

この文の as many as は、40を予想外に多い数として提示しています。単に数を伝えるだけでなく、1日に40件の配達は異常に多いという話し手の見方を加えています。複数の可算名詞や個数を表す語句の前で、as many as + 数字は数量の多さを強調できます。ここでは as many deliveries as another neighborhood のような同数比較ではありません。比較されるもう一つの数量がないためです。

練習

予想外に多い数を強調する表現で文を完成させてください：The small theater can seat ____ 900 people on festival nights—far more than usual.

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as many as

but they didn't place the orders. フレーズ

0:06

誰も注文していません。

フレーズ

place the orders：place an order は購入依頼を提出するという意味

place the orders の place は、物理的に「どこかに置く」という意味ではなく、商取引で「提出する」という意味です。自然な組み合わせは place an order または place orders です。 place の主語になるのは、商品やサービスを依頼する人または組織です。そのため、they didn't place the orders は、配達が届いたにもかかわらず、その人たちは配達を依頼していなかったという意味です。

練習

「購入の依頼を提出する」という意味の標準的な組み合わせで文を完成させてください：The customer called the shop to ____ for a replacement part.

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place an order

They didn't have to pay. 文法

0:08

代金を払う必要もありませんでした。

文法

didn't have to pay：過去に支払う必要がなかったこと

didn't have to pay の did not have to + 動詞の原形は、過去にその行動をする必要がなかったことを表します。彼らには支払いが求められていませんでした。この形だけでは、その行動を実際にしたかどうかは分かりません。義務がなかったことだけを示します。この文の要点は、支払いが不可能だったり禁止されていたりしたのではなく、必要なかったということです。

練習

支払う必要がなかったことを表すように文を完成させてください：Admission was free, so we ____.

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didn't have to pay

So what is going on?

0:09

いったい何が起きているのでしょうか？

Not one food delivery,

0:11

1件でも、

not two,

0:13

2件でもなく、

but can you believe 13 Starbucks and McDonald's orders in one day? 意図と語調

0:13

なんと1日でスターバックスとマクドナルドの注文が13件も届いたのです。

意図と語調

can you believe：驚きを相手と共有する表現

ここでの can you believe は、驚きを表す修辞的な切り出しです。話し手は1日に13件の注文があったことを驚くべきこととして示し、相手が信じられるかを試すのではなく、同じ驚きを共有するよう働きかけています。応用できる形は Can you believe + 驚くべき事実? です。省略された意味が文脈から明らかなら、Can you believe 13 orders in one day? のように、短い名詞句で出来事全体を表せます。この例では there were のような意味が省略されています。

練習

相手に驚きを共有してもらう会話の切り出しを完成させてください：____ the puppy learned that trick in one day?

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Can you believe

And the guy who lives there says he didn't order any of it.

0:18

そこに住む男性は、どれも自分が注文したものではないと言います。

His neighbors are also being inundated by dozens of Uber Eats deliveries 語彙

0:21

近所の人たちにも、Uber Eatsの配達が何十件も押し寄せており、

語彙

being inundated by：大量に押し寄せて圧倒されること

ここで being inundated by は、短時間に非常に多くの配達が押し寄せ、対処しきれない状態を表します。洪水のイメージは比喩で、実際に水が来ているわけではありません。また、単に「配達を受け取る」と言うよりも強い表現です。進行形の受動態 being inundated は、近所の人たちが継続的な殺到にさらされていることを示します。By は、その圧力の原因である何十件もの Uber Eats の配達を導きます。この型は、メッセージ、依頼、注文などが殺到して対処できない人や組織にも使えます。

練習

being、inundate の過去分詞、by を使って文を完成させてください："The ticket office is ____ requests after the announcement."

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being inundated by

that they say they never placed.

0:26

どれも注文した覚えはないと言います。

Imagine opening your front door and finding a delivery like this on your porch. 話の流れ

0:28

玄関を開けて、ポーチにこんな配達品が置かれていたらと想像してみてください。

話の流れ

Imagine opening ... and finding ... で鮮明な場面を作る

Imagine opening your front door and finding a delivery like this on your porch は、聞き手への修辞的な呼びかけです。記者は視聴者に、自分がその具体的な瞬間にいるところを思い浮かべるよう促しています。一般的な報道内容を、身近で実感しやすい場面に変える働きがあり、視聴者が実際に体験したと述べているわけではありません。 Imagine の後にある opening ... と finding ... という並列の -ing 句は、情報を短い順序として整理します。まずドアを開け、次に予想外の配達物を見つけます。Imagine + -ing を使うと、なぜその話が重要なのかを説明する前に、聞き手をある場面へ導けます。

練習

Imagine + walk の -ing 形を使って、聞き手を場面へ導いてください："____ into a silent classroom and finding every desk empty."

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Imagine walking

Not just once or twice, 文法

0:31

それが1度や2度ではなく、

but 10 or 20 or 30 times over 2 weeks.

0:32

2週間で10回、20回、さらには30回もです。

文法

Not just once or twice, but ...：AからBへ強める表現

not just A, but B という型は、まず A をすでに注目に値する可能性として示し、その限定的なイメージを、B のより強い、または範囲の広い事実で置き換えます。ここでは once or twice が低い想定で、10回、20回、30回が実際のはるかに多い回数です。ここでの but は矛盾を表しません。話し手が本当に強調したい情報への切り替えを示します。B が A より多い、広い、または重要なときに使える型です。

練習

強調の型に欠けている2つの部分を入れてください：The storm damaged ____ one house, ____ the entire neighborhood.

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not just · but

What would you do?

0:36

あなたならどうしますか？

It happened to these women who live on the same block in Los Angeles. フレーズ

0:37

これは、ロサンゼルスの同じ街区に住む女性たちに実際に起きたことです。

フレーズ

都市で近い場所を示す on the same block

アメリカ英語の block は、都市で2本の交差道路に挟まれた通りの一区間、またはそれに対応する小さな区域を指します。on the same block は、女性たちがその同じ近距離の街路区間に住んでいるという意味です。通りや街区との関係で家や店の場所を示すときは、通常、前置詞 on を使います：on this street、on the next block、on the same block。この表現は距離が近いことを示しますが、同じ建物や隣同士の家とは限りません。

練習

正確な4語のアメリカ英語の場所表現で文を完成させてください：Ava and Ben live on the same street section between Pine Street and Oak Street. They live ____.

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on the same block

I just started getting bags of Starbucks and McDonald deliveries

0:40

突然、スターバックスやマクドナルドの袋が

on my front porch.

0:45

自宅の玄関ポーチに届くようになったんです。

And I did not order them.

0:47

私は注文していません。

There'd be times when it'd be like 5 or 6 in a day 解説

0:49

1日に5、6件来ることもあれば、

文法

過去に繰り返した状況を導く There'd be times when

“There'd be times when”は、過去に時折または繰り返し起きた時期や場面を振り返る表現です。ここで 'd は would を表すため、完全な形は“There would be times when”であり、“There had...”ではありません。 There would be times when + 節という枠組みを使うと、過去に繰り返したある種類の状況を先に示し、そのような時に何が起きたかを続けて説明できます。毎回の詳細が異なり、すべての出来事を一つずつ列挙したくない場合に便利です。

練習

過去に繰り返した状況を表す、there would の短縮形を使って文を完成させてください：____ the café sold out by noon, especially on Fridays.

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There'd be times when

フレーズ

it'd be like + 数字でくだけた概算を示す

ここで“it'd be like”は、おおよその個数を導いています。ある日の数は5つか6つくらいになる、という意味です。it'd の 'd は would を表し、like が数字を概算にします。くだけた会話では、be like + 数字で「およそその数字になる」という意味を表せます。ここでの like は「好む」という意味ではなく、具体的な比較や引用の導入でもありません。

練習

it would + be like の形を使って、くだけた概算を完成させてください：I never knew how many support calls to expect. On busy mornings, ____ eight or nine before lunch.

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it'd be like

and then 2 in a day

0:51

2件の日もあり、

and then 5 the next day.

0:52

その翌日にはまた5件来ました。

Neighbor Morgan Currier, received 30 deliveries.

0:54

近所に住むMorgan Currierは、30件の配達を受け取りました。

All sorts of things. フレーズ

0:57

中身はありとあらゆるものです。

フレーズ

All sorts of + 複数名詞：さまざまな種類

All sorts of things の all sorts of は「たくさんの異なる種類の」という意味です。sorts は「種類」を表す複数形の名詞で、「順番に並べる」という動詞ではありません。 all sorts of + 名詞を使うと、一つ一つ名前を挙げずに、多様なものをひとまとめにできます。例を導入したり、幅広い範囲を要約したりできます。

練習

「たくさんの異なる種類の」という意味の表現を使って文を完成させましょう：The library runs ____ events, from story time to science clubs.

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all sorts of

Chicken McNuggets,

0:58

Chicken McNuggetsに、

Shamrock Shakes,

0:59

Shamrock Shakes、

Gordito Crunches,

0:59

Gordito Crunchesなど、

you name it. 慣用句

1:01

本当に何でもありました。

慣用句

開かれた列挙を締めくくる you name it

いくつか例を挙げた後の you name it は、「その種類で思いつくものなら、ほとんど何でも」という意味です。リストがまだ続き、範囲がとても広いことを示します。ここでは、聞き手に実際に名前を言うよう求めているのではありません。列挙を締めくくり、その幅広さを強調しています。

練習

「このカテゴリーなら、ほとんど何でも」という意味でリストを締めくくる慣用表現を入れましょう：Classes, private coaching, weekend camps—____.

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you name it

You're a vegetarian.

1:01

あなたはベジタリアンですよね。

So you got Chicken McNuggets

1:02

それなのにChicken McNuggetsが届いて、

and you're thinking these are going to waste. フレーズ

1:04

無駄になってしまうと思ったわけですね。

フレーズ

going to waste（無駄になる）

「these are going to waste」の go to waste は、使われないまま、食べられないままになる、つまり十分に活用されず無駄になるという意味です。ここでは、チキンマックナゲットが食べられずに残る可能性を表します。 are going は、決まった表現 go to waste の go を進行形にしたものです。ここで waste は to の後に置かれた名詞なので、be going to + 動詞という未来表現ではありません。

練習

「使われないままになる」という意味の決まった表現を入れて文を完成させてください：If nobody takes these extra tickets, they will ____.

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go to waste

So what's going on? 句動詞

1:06

いったい何が起きているのでしょうか？

句動詞

what's going on?（何が起きているの？）

“What's going on?”は「何が起きているのですか」という意味で、よく分からない状況や普通ではない状況について、その理由も尋ねることがよくあります。ここでは、それまでに挙げた事例を、原因を直接尋ねる質問へとつなげています。この what で始まる疑問文では、go on は「起きる、発生する」という意味です。前へ移動することは表さず、この構文では「続ける」という意味でもありません。

練習

この文脈で、“what's going on?”は何を尋ねていますか？

誰かがどこへ向かっているのか。
何が起きていて、その理由は何か。
誰かが話し続けるべきか。

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何が起きていて、その理由は何か。

Is someone playing a prank 解説

1:07

誰かのいたずらなのか、

or is something more sinister happening?

1:08

それとも、もっと不穏なことが起きているのでしょうか？

フレーズ

play a prank：いたずらをする

play a prank は、面白がって相手をだましたり驚かせたりすることを表す、動詞と名詞の決まった組み合わせです。ここでは通常 play を使い、do は使いません。 playing a prank では、この行為が起きている最中かを質問しているため、play が -ing 形になっています。相手を示すときは play a prank on someone を使います。

練習

play a prank の現在進行形を使って文を完成させてください：The children admitted that they were ____ on their teacher.

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playing a prank

話の流れ

playing a prank ... something more sinister：危険度を高める二者択一の疑問文

この疑問文は、2つの可能な説明を並べています。playing a prank はそれほど不安を感じさせない可能性ですが、something more sinister は危険度を一段高めます。or の構造によって情報が段階的に深刻になるよう整理され、緊張感が生まれています。どちらの選択肢も疑問文の中にあるため、話し手は可能性を提示しているだけで、いたずらや犯罪が証明されたと断言しているわけではありません。More sinister は、より暗い可能性の内容をあえて明示せず、不安な調子を強めています。

練習

例の二者択一の疑問文にはどのような働きがありますか？

誰かが重大な犯罪を犯したことを確認している。
いたずらが先に起き、その後で不吉な出来事が起きたと報告している。
あらゆる説明を不可能だとして退けている。
比較的無害な説明と、より脅威的な可能性を対比し、どちらも未確定のままにしている。

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比較的無害な説明と、より脅威的な可能性を対比し、どちらも未確定のままにしている。

William Neal says he received 40 deliveries.

1:11

William Nealは、40件の配達を受け取ったと言います。

Did you eat any of the food that was delivered?

1:14

届いた食べ物を何か食べましたか？

At first, yes.

1:16

最初は食べました。

But you can only eat so many McCrispy Chicken Sandwiches. 文法

1:17

でも、McCrispy Chicken Sandwichesをそう何個も食べられるものではありません。

文法

can only eat so many：現実的な上限を表す

can only + 動詞 + so many + 複数形の可算名詞という構文では、so many は「限られた数」を表し、only は現実にできることに上限を設けます。この文は、その人が食べられるサンドイッチの数には限界があるという意味であり、大量に食べてもよいという許可を表しているのではありません。その上限は、能力、時間、体力、忍耐、資源などから聞き手が推測できるため、普通は具体的に示されません。正確な最大数が不明な場合や重要でない場合に便利な構文です。

練習

学習した制限の構文で文を完成させてください：Even with extra staff, we can ____ orders in one hour.

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only process so many

This neighbor's Ring cam captured some of his 13 deliveries in one day. 文化背景

1:20

この住民のRingカメラには、1日に届いた13件のうち、いくつかの配達が映っていました。

文化背景

Ring cam：Ringブランドの家庭用カメラ

Ring は、スマートドアベルや家庭用防犯カメラのブランドです。ここでの Ring cam は、その製品シリーズのカメラを指し、通常は玄関やポーチに向けられています。Ring は装飾品の「指輪」を意味する普通名詞ではありません。 Cam は camera をくだけた形で短縮した語です。ニュースで近所の人の Ring cam が何かを捉えたと言う場合、その映像を記録した機器を示しているのであり、誰かが現場で出来事を直接目撃したという意味ではありません。

練習

ニュース報道で “a neighbor’s Ring cam captured the delivery” は最も可能性が高いものとして何を意味しますか。

Ringブランドの家庭用カメラが配達を録画した。
配達トラック内のカメラが近所の人を録画した。
近所の人がビデオ通話中に携帯電話のカメラを使った。

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Ringブランドの家庭用カメラが配達を録画した。

It was definitely creepy.