メガロドンはまだ存在する？「シャーク・ウィーク」の嘘を暴く：英語学習ノート

「存在し続けた」という意味の2語の英語表現を入れてください：The library opened a century ago and is still operating. It has ____ for 100 years.

3つの事実をまとめて、その判断の理由として正しく示す接続表現はどれですか？ The battery is dead, the screen is cracked, and the phone will not start, ___ I am replacing it.

1. all of which is because
2. all of which is why
3. each of which is why

more like A than B の形を使って文を完成させてください：With audience voting and weekly eliminations, the science contest felt ____ a game show ____ a school competition.

ここで “the show veered into really weird territory” はどういう意味ですか？

1. 番組は方向性を変え、非常に奇妙で問題を感じさせる内容を扱い始めた。
2. 番組はサメを撮影するために遠い場所へ移動した。
3. 番組は同じドキュメンタリー形式を保ち、放送時間だけを変えた。

with + 名詞 + -ing を正しく使って付随状況を加えている続きを選んでください：The meeting ended badly, ...

1. with arguing everyone about the budget.
2. with everyone argued about the budget.
3. and everyone arguing about the budget.
4. with everyone arguing about the budget.

英語の文全体を聞き、聞こえた内容を選んでください。always の前にある否定の短縮形 wasn't に注意しましょう。

1. It wasn't always like this.
2. It was never like this.
3. It was always like this.

「得られるすべての報告によれば」という意味の決まった表現で文を完成させてください：____, the new coach is patient and fair.

“increasingly difficult”を学習した形に書き換えてください：As the puzzle continued, it became ____.

great white sharks の一般的な複数の短縮形を使って文を完成させてください：The researchers photographed three ____ near the island.

この文の並行構造にはどのような働きがありますか："There's something exciting about the proposal, but there's something risky about it, too."

1. 関連のない二つの事実を挙げ、対照を示していません。
2. 肯定的な評価を取り消し、否定的な評価だけが正しいと述べています。
3. 魅力的な点を認めた後、それと対照的で同時に成立する批判を加えています。

車が自転車利用者を危険にさらす程度のほうが、自転車利用者が車を危険にさらす程度より大きい、と表す文はどれですか。

1. Cars are a bigger threat to cyclists than cyclists are to cars.
2. Cars are a bigger threat to cyclists than to pedestrians.
3. Cyclists are a bigger threat to cars than cars are to cyclists.

care の正しい形を入れて文を完成させてください：The documentary made people ____ about ocean life.

過去形の if 節で仮定の状況を示し、might で不確かな結果を述べている文はどれですか。

1. The delay was ten minutes, so it was manageable.
2. If the delay were only ten minutes, it might be manageable.
3. If the delay is ten minutes, it is always manageable.

make up を正しい形にして文を完成させてください：He forgot his homework and decided to ____ an excuse.

メディアについて使う動詞 air の過去形で文を完成させてください：Last night, the local station ____ a special report about the storm.

救助艇がチリに近い海上で行方不明の船員を発見しました。場所を最も正確に伝える文はどれですか。

1. They were found away from the coast of Chile.
2. They were found off the coast of Chile.
3. They were found on the coast of Chile.

地図の表示を拡大するという意味の句動詞を入れて、指示を完成させてください：On the map, ____ until you can read the street names.

心配事を認めてから主な点を述べる2つの部分を入れて、文を完成させてください：____ the deadline is tight, ____ we can still finish the key tasks.

重要な事実を導く本課の表現で会話を完成させてください：The trip sounds simple. ____: the last train leaves in ten minutes.

3つの平行した節を使い、最も強い事実を最後に明かしている文はどれですか。

1. The guide was an actor, the photos were staged, and the expedition didn't even happen.
2. The expedition didn't even happen, the guide was an actor, and the photos were staged.
3. The guide was an actor because the photos were staged, so the expedition didn't even happen.

対象の形を過去形にして文を完成させてください：The hikers had no phone signal, so they ____ calling for help.

注意書き The scenes were dramatized が視聴者に最も直接伝えていることは何ですか。

1. 番組内のすべての出来事は必ず創作されたものだった。
2. 場面は手つかずの映像としてではなく、演出または再現されたものとして提示された。
3. 注意書きは番組に大音量の音楽が含まれることだけを伝えている。

go extinct を正しく使っている文はどれですか。

1. One old turtle went extinct at the zoo.
2. The rare bird went extinct, although five hundred are still alive.
3. After its last known members died, the species went extinct.

ここで which is probably why はどのような働きをしますか。The road was icy, which is probably why the bus arrived late.

1. which が road という単語だけを指すようにしています。
2. バスが道路を凍らせたことは確実だと述べています。
3. 凍った道路を、バスが遅れた可能性の高い理由として示しています。

この文の doubling down はどういう意味ですか？

1. 各エピソードの長さを正確に2倍にすること
2. 同じ議論のある種類の番組にさらに力を入れること
3. 批判を受けてサメ番組を減らすこと

hoax の過去形と by + -ing の句を使って文を完成させてください：The fake account deliberately deceived its followers. It ____ its followers ____ the concert had been canceled.

文 “The museum displayed a painting, which experts later discovered was a copy.” で、which は何を指し、was a copy の主語は何ですか？

1. which は the museum を指し、was a copy の主語は the museum です。
2. which は a painting を指し、was a copy の主語は a painting です。
3. which は experts を指し、was a copy の主語は experts です。

このレッスンの表現を使って文を完成させてください。司会者は短い動画で授賞式を始めました：The host ____ a short video.

強調構文を完成させる2つの語を入れてください：What ____ the delay so frustrating ____ that no one explained it.

誰かが逮捕されたとは述べずに、窃盗が映像に映っていたことを表す文はどれですか。

1. The thief was captured by the police.
2. The theft happened away from the cameras.
3. The theft was captured on camera.

悪い結果を導く前置詞を入れて文を完成させてください：The report blames poor maintenance ____ the accident.

follow ... up with を過去形にし、研修会を指す it を使って二文目を完成させてください：We held a workshop. The next day, we ____ a short survey.

所有していることを、確認済みの事実として扱わずに伝えている文はどれですか。

1. Independent experts verified that the museum owns the original letter.
2. The museum claims to have the original letter.
3. The museum has the original letter.

話し手が自分で答えを示す前に、質問の断片で期待を高めているのはどれですか。

1. The best part? We finished ahead of schedule.
2. What was the best part of the trip?
3. The best part is that we finished ahead of schedule.

“The audience has an appetite for detailed documentaries,” の has an appetite for はどのような意味ですか？

1. それについて少しだけ好奇心がある。
2. 見ている間、実際に空腹を感じている。
3. その種類のコンテンツを強く望んでいる、またはとても楽しんでいる。

午後の回には300人、午前の回には140人の来場者がいました。比較を完成させてください：The afternoon session had ____ the morning session.

会社自身の説明だと示すために、このレッスンの2語の目標表現を使ってください：The startup ____ the future of home energy, but independent reviewers disagree.

強調された節は、文の中でどのような働きをしていますか？

1. Discovery について、同じように肯定的な説明をもう一つ加えています。
2. ブランドの主張と、Discovery の番組選択から導かれた皮肉な推測を対比しています。
3. 自然番組は退屈だという Discovery の公式発表を引用しています。

adjective + enough + for の形になるよう、1語を入れてください：This documentary is clear ____ for young viewers.