髪の毛はどこまで伸びるのか? - マクシム・プリクス:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
694語 155語/分

動画の概要:毛包が毛を作る仕組み、1本ごとの毛に生物学的な成長限界がある理由、さらに加齢と細胞の減少が白髪や脱毛につながる過程を解説します。 主な英語学習ポイント: 1. To get to the bottom of this question, — イディオム・比喩表現。get to the bottom of は、物理的に下へ移動するのではなく、調査して問題の核心や本当の説明を突き止めるという意味です。ここでは、問いを解明するという慣用的な意味と、毛包の「底」から説明を始めるという文字どおりの意味が重なっています。この言葉遊びが、科学的な説明への自然で印象的な転換を作ることも理解できます。 2. grow at a rate of about 15 cm per year. — 定型表現・コロケーション。grow at a rate of+数量+per+期間の形を使い、成長速度を正確に示せます。人口、生産量、消費量、費用など、数値で測れる変化にも応用できる科学説明の型です。また、about によって、その数値が厳密値ではなく概算であることも適切に伝えられます。 3. As we age, follicles run out of certain cell types, which can lead to changes in hair growth. — 文法・文型。As は時間とともに進む変化、run out of は蓄えが尽きること、which節は起こり得る結果を示します。この一文から、加齢、原因、結果を一続きの因果関係として読み取れます。can lead to を用いることで、健康や加齢に関する変化を、必ず起こる結果だと断定せずに説明する方法も身につきます。

解説一覧

At age 44,

0:06

44歳の時、

Xie Qiuping cut her hair for the first time in over three decades. フレーズ

0:08

謝秋萍(シエ・チウピン)は30年ぶりに髪を切りました。

フレーズ

for the first time in over three decades:30年以上ぶりに

この文の for the first time は、示された期間の中で、今回の散髪が初めてだったことを表します。生まれて初めて髪を切ったという意味とは限りません。 in over three decades は、その出来事から30年以上さかのぼる期間を示し、その間は髪を切っていなかったということです。散髪と散髪の間隔を表し、髪を切る動作が続いた時間ではありません。

練習

for the first time in + over ten years を使って文を完成させてください:Lena had not ridden a bicycle for over ten years. Today, she rode one ____.

答えを見る

for the first time in over ten years

At the time, her impressive locks extended over 5 m, 語彙

0:14

当時、彼女の驚くべき髪の長さは5メートルを超え、

語彙

impressive locks:locks が「髪」を表す用法

ここで locks は人の髪を意味し、特に目立つ束や流れるような長い髪として描く語です。近くの her と extended over 5 m から、身体的特徴の描写だと分かるため、impressive locks は金属の錠ではなく「見事な長い髪」です。 この用法は、中立的な hair よりも描写を生き生きとさせ、感嘆の気持ちを加えることがよくあります。

練習

どの文の locks が「髪」を意味しますか?

  1. We changed the locks after losing the key.
  2. He checked the locks on all the windows.
  3. Nora's dark locks curled around her shoulders.
答えを見る

Nora's dark locks curled around her shoulders.

earning the Guinness World Record for the world's longest hair. フレーズ

0:18

世界で最も長い髪としてギネス世界記録に認定されていました。

フレーズ

earning the Guinness World Record for...:結果を示す表現

ここで earning the Guinness World Record for... は現在分詞で始まる節で、コンマの前の事実から生じた結果を示します。髪が5メートルを超えて伸び、その結果、この記録を獲得したということです。 earn はここでは「お金を稼ぐ」ではなく、「功績によって獲得する」という意味です。報道では「節, earning + 結果」という形がよく使われます。earning the team a place のように、獲得する人や団体を入れることもできます。

練習

賞が結果であることを示すように、earn の -ing 形で文を完成させてください:The science club designed a water-saving device, ____ a city prize.

答えを見る

earning

But even with this record-setting feat, 解説

0:23

しかし、この記録的な偉業でさえ、

her hair might not have reached its maximum possible length. 文法

0:26

彼女の髪は最大の長さに達していなかったかもしれません。

話の流れ

even with this record-setting feat:譲歩から対比へ

even with + 名詞句は譲歩を表します。まず重要な事実・条件・利点を認め、その後の主節で、予想される結果がそれでも当てはまらない可能性を示します。 この文では、記録的な偉業をいったん認めたうえで、髪がまだ限界まで伸びていなかったかもしれないという意外な可能性へ焦点を移しています。文頭の But は、この対比を前の情報につなげます。

練習

役立つ条件を認めた後に予想外の結果を示すため、even with を正しく使っている文はどれですか。

  1. Even with a detailed map, we still got lost.
  2. Even with we had a detailed map, we still got lost.
  3. Even though a detailed map, we still got lost.
答えを見る

Even with a detailed map, we still got lost.

フレーズ

record-setting feat:記録を打ち立てる偉業

record-setting は feat の前に置かれる複合形容詞です。ハイフンで record と setting を一つのまとまりにし、「記録を樹立する、または更新する」という意味を表します。feat は、特に難しいことや見事な成果を表す数えられる名詞です。 record-setting feat と組み合わせると、ニュースのような改まった調子でその成果を称賛します。非常に優れているだけでなく、記録を打ち立てた成果だということです。

練習

この文の record-setting feat はどのような意味ですか。

  1. 記録を樹立または更新した、非常に見事な成果
  2. feet(フィート)による長さの測定
  3. 見事ではあるが記録は打ち立てていない成果
答えを見る

記録を樹立または更新した、非常に見事な成果

文法

might not have reached:過去についての不確かな推測

might not have reached は might + not + have + 過去分詞の形です。現在より前の状況について、不確かな否定の推測を表します。ここでは、髪がその長さまで伸びていなかった可能性があるという意味です。 have reached という完了形により、達しなかった可能性が過去に置かれます。might は確定した事実ではなく不確かさを表します。have がない might not reach は通常、現在または未来を指します。

練習

might と reach の完了形を使って、過去について不確かな否定の推測になるように文を完成させてください:The package ____ the office before it closed.

答えを見る

might not have reached

So just how long can human hair actually grow? 話の流れ

0:30

では、人間の髪は実際にどれくらい長く伸びるのでしょうか?

話の流れ

So just how long ... actually grow?:説明を導く問い

So は、直前に出た驚くべき事例をこの問いにつなぎ、話題を一つの事例から、髪が伸びられる限界という、より広い科学的な問題へ移します。 just how long は「正確にはどれほど長く」という強い問いかけを加え、actually は推測や第一印象ではなく、本当の答えを求めます。この組み合わせが好奇心を引き出し、続く説明で何が明らかになるのかを示しています。

練習

一つの驚くべき事例から、実際の限界についてのより広い問いへ最もうまく展開している文はどれですか。

  1. So just how much weight can this bridge actually support?
  2. This bridge is very strong, and people use it every day.
  3. How actually this bridge can support just much weight?
答えを見る

So just how much weight can this bridge actually support?

To get to the bottom of this question, 慣用句

0:35

この疑問の核心に迫るため、

let's start at the bottom of a hair follicle. 話の流れ

0:38

まず毛包の底の部分を見てみましょう。

慣用句

get to the bottom of this question:問題を徹底的に調べる

get to the bottom of something は、真実、原因、または全体像が分かるまで調査することを表すイディオムです。ここでの get to the bottom of this question は本当の答えを突き止めるという意味で、物理的な下部へ移動することではありません。 続く the bottom of a hair follicle では、bottom が「最も下の部分」という文字どおりの意味で使われています。bottom を最初は比喩的に、次は文字どおりに繰り返すことで言葉遊びが生まれ、説明が自然に毛包の中へ移ります。

練習

「本当の原因が分かるまで調査する」という意味のイディオムを使って文を完成させてください:The safety team reviewed every report to ____ the repeated equipment failures.

答えを見る

get to the bottom of

話の流れ

Let's start at...:説明の出発点を示す表現

Let's start at... は、説明をどこから始めるかを聞き手に示す表現です。Let's によって話し手と聞き手が同じ過程に参加し、start at が最初の一歩となる正確な場所や時点を示します。 ここで the bottom of a hair follicle は毛包の底という実際の場所です。get to the bottom of this question の後で bottom を繰り返すことで、巧みなつなぎになっています。最初の bottom は「完全に理解する」、次の bottom は説明を始める実際の場所を表します。

練習

start at を使って、実際の場所を出発点として示している文はどれですか。

  1. Let's start at the north gate and walk south.
  2. Let's start by checking the map.
  3. Let's start with the safety rules.
答えを見る

Let's start at the north gate and walk south.

Follicles are tube-shaped structures 文化背景

0:41

毛包は管状の構造で、

nestled roughly half a centimeter below the skin's surface. フレーズ

0:43

皮膚の表面から約半センチ下に位置しています。

文化背景

Follicles are tube-shaped structures:簡潔な科学的定義

この文の follicles は hair follicles の省略で、毛根を囲む皮膚内の管状構造を指します。この短い定義によって、聞き手は後の説明に必要な実際の構造を把握できます。 X is/are + description + structure(s) は、形や種類によって対象をすばやく分類できるため、科学の説明でよく使われる型です。tube-shaped structures の tube-shaped はハイフンでつないだ複合形容詞で、「管のような形をした」という意味です。

練習

X are + shape + structures の型を使って科学的な定義をしている文はどれですか。

  1. Alveoli fill with air when you breathe in.
  2. Alveoli are tiny sac-shaped structures in the lungs.
  3. Doctors study alveoli to understand the lungs.
答えを見る

Alveoli are tiny sac-shaped structures in the lungs.

フレーズ

nestled roughly half a centimeter below...:表面から約0.5センチ下に位置する

ここで nestled は structures を修飾する過去分詞です。毛包が周囲の組織の中に収まるように位置していることを表し、場所をイメージしやすくします。「心地よく寄り添う」という意味ではありません。 roughly は half a centimeter が概算であることを示します。応用できる形は nestled + おおよその距離 + below + 基準点で、毛包が皮膚表面から約0.5センチ下にあるということです。

練習

同じ形を自然に使って、おおよその位置を表している文はどれですか。

  1. The sensor is nestled roughly two centimeters beneath the outer cover.
  2. The sensor nestles roughly two centimeters the outer cover.
  3. The sensor is roughly comfortable beneath the outer cover.
答えを見る

The sensor is nestled roughly two centimeters beneath the outer cover.

At their base is what's called the hair bulb, 文法

0:47

その底部には毛球と呼ばれるものがあり、

文法

At their base is what's called...:場所を文頭に出す語順

At their base は文頭に移された場所の句です。英語では「場所の句 + be + 名詞句」の形で、その場所にあるものを新しく示すことがあります。ここでは、紹介されるものより先に is が来るため、At their base は主語ではありません。 what's called the hair bulb は「毛球と呼ばれる構造」という意味です。their は follicles を指します。通常の「主語が動詞より先」の語順にすると、A structure called the hair bulb is at the base of each follicle. となります。

練習

同じ内容を通常の「主語が動詞より先」の語順で表している文はどれですか。

  1. The base of each follicle is called the hair bulb.
  2. A structure called the hair bulb is at the base of each follicle.
  3. The hair bulb is at the top of every follicle.
答えを見る

A structure called the hair bulb is at the base of each follicle.

and it contains rapidly dividing matrix cells. 文化背景

0:50

急速に分裂する毛母細胞を含んでいます。

文化背景

rapidly dividing matrix cells:急速に分裂する毛母細胞

この毛の成長についての説明では、matrix cells は毛球内にあり、分裂して新しい細胞を作る毛母細胞を指します。その新しい細胞は後に特殊化した毛髪細胞になるため、毛母細胞はこの過程の出発点となる細胞です。 rapidly dividing は matrix cells を修飾し、その細胞が速い速度で分裂しているという意味です。細胞が別の何かをすばやく分けているという意味ではありません。

練習

この説明で rapidly dividing matrix cells は何を意味しますか?

  1. いくつかの小片に切られている毛髪細胞。
  2. 毛球内で速く分裂し、新しい細胞を作る細胞。
  3. 毛球から皮膚の表面へすばやく移動する細胞。
答えを見る

毛球内で速く分裂し、新しい細胞を作る細胞。

As they divide, 文法

0:54

細胞が分裂するにつれて、

these develop into specialized hair cells called trichocytes, フレーズ

0:55

これらは毛髪細胞(トリコサイト)と呼ばれる特殊な細胞に発達し、

文法

As they divide, these develop into...:2つの過程が同時に進む as

ここで As they divide は「それらの分裂が続く中で」または「分裂の過程が進むにつれて」という意味です。細胞の分裂と trichocytes への発達を、同時に進む過程として示しています。they と these はどちらも前に出た matrix cells を指します。 過程を説明するとき、as は、変化している1つの過程と、それに伴って起こる別の変化を結ぶことがあります。ここでは時間と進行の関係を示しており、主な意味は「なぜなら」ではありません。

練習

as を使って、2つの過程が同時に進むことを表している文はどれですか?

  1. As the seedlings grow, their roots extend deeper into the soil.
  2. After the seedlings stop growing, their roots extend deeper into the soil.
  3. Because the seedlings need water, their roots extend deeper into the soil.
答えを見る

As the seedlings grow, their roots extend deeper into the soil.

フレーズ

develop into ... called ...:変化の結果と名称を示す

develop into + 名詞は、何かが徐々に変化し、新しい形や段階に至ることを表します。ここでの変化後の結果は specialized hair cells です。 called trichocytes は specialized hair cells を修飾する短縮された関係節で、which are called trichocytes と同じ意味です。つまり、最初に変化の結果を示し、その後に専門名称を加えています。

練習

develop into と called を使って文を完成させてください:Over time, the neighborhood club could ____ a nonprofit organization ____ City Helpers.

答えを見る

develop into · called

which harden as they fill themselves with cable-like keratin proteins. フレーズ

0:59

ケーブルのようなケラチンタンパク質で満たされると硬くなります。

フレーズ

harden as they fill themselves with cable-like keratin proteins:満たされながら硬くなる

harden はここでは自動詞で、「硬くなる」という意味です。as は同時に進む二つの変化をつないでいます。細胞はケラチンタンパク質で満たされながら硬くなります。この文の as は主に時間的な同時進行を表し、一方がもう一方の強い原因だと明言しているわけではありません。 fill themselves with ... は、細胞がある物質でいっぱいになることを表します。再帰形ですが、細胞が意識的に行動するという意味ではありません。cable-like は「ケーブルに似た」という意味の複合形容詞で、keratin proteins を修飾しています。

練習

満たされることが原因だと明言せず、「硬くなること」と「満たされること」が同時に進むと表している文はどれですか。

  1. The cells harden as they fill themselves with cable-like keratin proteins.
  2. The cells harden after they fill themselves with cable-like keratin proteins.
  3. The cells harden because they fill themselves with cable-like keratin proteins.
答えを見る

The cells harden as they fill themselves with cable-like keratin proteins.

As more and more trichocytes are produced, 文法

1:04

より多くの毛髪細胞が生成されるにつれて、

they form a strand of hair that emerges from the follicle and grows upwards. フレーズ

1:06

それらは一本の髪の毛を形成し、毛包から出て上に向かって成長します。

文法

As more and more ... are produced:数が増え続ける受動の過程

more and more + 複数名詞は、その数が時間とともに増え続けることを表します。ここで as は、その段階的な増加を主節の結果につないでいます。つまり、より多くの細胞が加わる中で、それらが一本の毛髪を形作ります。 are produced は現在形の受動態です。trichocytes は動作を受ける側なので、細胞が別のものを作ることではなく、細胞が作られる過程に焦点があります。

練習

more and more と build の現在形の受動態を使って文を完成させてください:As ____ homes ____, the town needs more schools.

答えを見る

more and more · are built

フレーズ

form a strand of hair that emerges from...:一本の毛髪とその動き

form a strand of hair は、細長い一本の毛髪を作るという意味です。strand は細長い一つの単位を表す可算名詞で、of hair がどのような strand なのかを示します。 that は a strand of hair を修飾する関係節を導きます。同じ主語 that が二つの動作を行い、毛包から現れ、上向きに伸びます。emerge from は、何かの内側や後ろから出てくるという意味です。

練習

一本の細い毛が襟の下から出てきたことを表す文はどれですか。

  1. A single strand of hair lay beneath the collar.
  2. A lock of hair emerged from beneath the collar.
  3. A single strand of hair emerged from beneath the collar.
答えを見る

A single strand of hair emerged from beneath the collar.

All the hair on your body grows this way, 話の流れ

1:11

体の毛はすべてこのように成長しますが、

but not all hair will grow to the same length, 文法

1:13

すべての毛が同じ長さに成長するわけではなく、

shape, or color.

1:16

形や色も異なります。

話の流れ

「All the hair on your body grows this way」:共通する仕組みの要約

All the hair on your body grows this way は、直前に説明された仕組みをまとめています。ここで this way は、毛包の細胞がどのように毛を作るかを指し、すべての段階を繰り返さずに表しています。 all the hair on your body と言うことで、話し手はまず、この仕組みが全身の毛に共通すると示します。そのあと but を使い、共通の仕組みから、長さ・形・色の違いへ話を移します。応用できる流れは、共通点を先に述べ、そのあと結果の違いを示すことです。

練習

「共通する仕組みを先に述べ、そのあと異なる結果を示す」という同じ構成の文はどれですか。

  1. All these phones use the same charging system, but their battery life varies.
  2. These phones were charged on the desk yesterday.
  3. Why do phone batteries last for different amounts of time?
答えを見る

All these phones use the same charging system, but their battery life varies.

文法

「not all hair will grow ...」:完全否定ではなく部分否定

not all hair will grow to the same length, shape, or color では、not が all にかかっています。この文は、すべての毛が最終的に同じになるという考えを否定しています。つまり、少なくとも一部の毛は、それらの特徴の一つ以上で異なります。 not all + 名詞 + 動詞 は部分否定の形です。グループの一部がその説明に当てはまる可能性は残ります。全員を除外する no や none と同じではありません。

練習

正確な報告もあるかもしれないが、少なくとも一つは不正確だ、という意味の文はどれですか。

  1. Not all reports are accurate.
  2. All reports are accurate.
  3. No reports are accurate.
答えを見る

Not all reports are accurate.

Those properties are determined by yet another type of cell within the hair bulb, 文法

1:18

これらの特性は毛球内の別の種類の細胞によって決定されます。

the fibroblast.

1:23

それが線維芽細胞です。

文法

Those properties are determined by... yet another type of cell:受動的な因果と「さらにもう一種類」

受動構文 “A is determined by B” は、結果や性質を主語の位置に置き、B がそれを決めたり左右したりすることを表します。ここでの “Those properties” は、毛の長さ、形、色を指し、“by ...” はそれらを決める細胞を導入しています。 “yet another type of cell” は、すでにほかの細胞の種類が出ているところに、さらにもう一種類を加える表現です。“the fibroblast” が、その種類をより具体的に示しています。

練習

レッスンの受動構文を使って文を完成させましょう:The final price ____ supply, demand, and shipping costs.

答えを見る

is determined by

Fibroblasts instruct the matrix cells to grow specific kinds of hair for each part of the body. フレーズ

1:25

線維芽細胞は、体の各部位に特有の毛を成長させるよう毛母細胞に指示を出します。

フレーズ

instruct the matrix cells to grow specific kinds of hair:対象に動作を指示する型

“instruct + object + to + verb” は、人やシステム、過程が対象に動作を行うよう指示したり、そうさせたりする型です。ここでは、線維芽細胞が信号を送り、基質細胞に特定の種類の毛を伸ばすよう導くと説明しています。 科学的な説明では、細胞が “instruct” するといっても、考えたり話したりするという意味ではありません。この表現は生物学的な信号を指示として示しています。また、“for each part of the body” は、体の部位ごとに異なる毛の成長指示を受けることを表します。

練習

制御信号を表すために instruct + object + to + verb を自然に使っている文はどれですか。

  1. The sensor asks the system whether it has shut down.
  2. The sensor instructs the system to shut down.
  3. The sensor learns how the system shuts down.
答えを見る

The sensor instructs the system to shut down.

This is why doctors doing hair implants usually use follicles from the same body part, 解説

1:31

植毛を行う医師が通常、同じ体の部位の毛包を使用するのはこのためですが、

話の流れ

This is why ... usually use ...:原因と結果をつなぐ表現

This is why は、直前に示された情報から生じる結果や実際の対応を導きます。ここでの this は、「体の部位が違えば、毛包から生える毛の種類も異なる」という事実を指し、後半では、そのため医師が通常どうするかを述べています。 この型は、説明を「前に示した原因 → 現在述べる結果」の順に整理します。usually は、例外のない絶対的な規則ではなく、一般的な傾向であることを示します。

練習

夜の間に嵐で橋が損傷しました。その結果を正しく示す続きの文を選んでください。

  1. This is why the storm happened overnight.
  2. This is why the bridge is closed today.
  3. This is because the bridge is closed today.
答えを見る

This is why the bridge is closed today.

語彙

doctors doing hair implants:doing は処置を行うという意味

doctors doing hair implants では、-ing 節の doing hair implants が doctors を修飾しています。基本的な意味は doctors who do or perform this procedure と同じです。 ここでの do は、医療処置を行うという意味です。医師が髪型を整えるという意味ではなく、医師は治療を受ける側ではなく、提供する側です。

練習

医療従事者が移植処置を行っていることを表す文を選んでください。

  1. The surgeons are doing hair transplants today.
  2. The patients are getting hair transplants today.
  3. The surgeons are styling hair for a show today.
答えを見る

The surgeons are doing hair transplants today.

though they'll sometimes change things up. 句動詞

1:37

時には異なる部位を使うこともあります。

句動詞

change things up:いつもとやり方を変える

change things up は、いつもの方法・計画・習慣を変えて、普段とは違うやり方にするという意味です。表現全体で一つの意味になり、up は「上の方向へ」という意味ではありません。things は今のやり方や段取りを大まかに指します。 they'll sometimes は、その変更が毎回ではなく、ときどき行われることを表します。慣れた日課や方法に変化をつける場面で、この表現を使えます。

練習

「変化をつけるために普段と違うやり方をする」という意味の表現を入れて文を完成させてください:We've followed the same routine all month, so let's ____ and try something new.

答えを見る

change things up

For example,

1:40

例えば、

eyelashes are some of the shortest hairs on your body 文法

1:41

まつ毛は体の中で最も短い毛の一部であり、

at an average length of 1 cm.

1:44

平均の長さは1センチです。

文法

some of the shortest hairs:最上級のグループの一部

some of the + 最上級 + 複数名詞 という形は、複数の要素が、ある性質が最も強いグループに属することを表します。ここで some of the shortest hairs は、まつげが非常に短い体毛のグループに入るという意味で、まつげだけが最も短いとは断定していません。 of の後の the を残し、shortest のような最上級の後には可算名詞の複数形を置きます。この形は、直接 eyelashes are the shortest hairs と言うよりも慎重な表現です。

練習

二つの橋が市内で最も古いグループに属するものの、それだけが最古だとは断定しない文はどれですか。

  1. These two bridges are some of the oldest structures in the city.
  2. These two bridges are one of the oldest structures in the city.
  3. These two bridges are the oldest structures in the city.
答えを見る

These two bridges are some of the oldest structures in the city.

So to give people longer eyelashes, 話の流れ

1:47

そこで、まつ毛を長くするために、

doctors might implant scalp follicles,

1:50

医師は頭皮の毛包を移植することがありますが、

話の流れ

So to give ...:目的を示してから解決策につなぐ

この文の So は前に述べた問題を受け、後ろの内容をその対応策として示します。不定詞句 to give people longer eyelashes は目的を表し、その後の主節が考えられる行動を述べています。 情報は「背景・問題 → 目的 → 解決策」の順に進みます。So は前後の論理をつなぎ、to do はその行動をする理由を説明する、という別々の役割があります。

練習

'So to give people longer eyelashes, doctors might implant scalp follicles,' の冒頭は、どのような順序で情報を示していますか。

  1. 関係のない二つの行動を並べています。
  2. 目的を示してから、考えられる解決策を出しています。
  3. 前の内容を否定して話題を変えています。
答えを見る

目的を示してから、考えられる解決策を出しています。

which grow at a rate of about 15 cm per year. フレーズ

1:53

それは年に約15センチの速度で成長します。

フレーズ

grow at a rate of ... per ...:変化の速さを表す

grow at a rate of + 数量 + per + 時間単位 という型は、成長の速さを表します。ここでは about 15 cm が大まかな成長量で、per year が時間単位です。 rate はここでは単位時間あたりの変化量を意味し、点数や評価ではありません。同じ型で、生産、消費、増加、減少の速さも表せます。

練習

速さを表す形を完成させてください:The glacier is shrinking at a ____ of about two meters per year.

答えを見る

rate

So these patients will have to trim their new lashes regularly 文法

1:57

したがって、これらの患者は新しいまつ毛を定期的に切る必要があり、

to avoid a blinding curtain of hair. 慣用句

2:00

そうしないと髪の毛のカーテンで視界が遮られてしまいます。

文法

will have to + 動詞の原形:将来の必要性

will have to + 動詞の原形 では、will によって必要となる時点が未来に置かれます。have to は、単なる助言ではなく、状況のためにその行動が必要になることを表す場合によく使われます。ここでは、移植された頭皮の毛包から生えるまつげが伸び続けるため、切りそろえる必要が生じます。 regularly は trim を修飾し、一度だけでなく、適切な間隔でその行動を繰り返す必要があることを示します。

練習

have to の未来形を使って文を完成させてください:Because the bridge closes tomorrow, we ____ take a different route.

答えを見る

will have to

慣用句

to avoid a blinding curtain of hair:目的とユーモラスな比喩

to avoid ... は目的を表す語句で、患者がなぜまつげを切りそろえる必要があるのかを説明しています。 a blinding curtain of hair は、ユーモラスで誇張された比喩です。伸びすぎたまつげがカーテンのように垂れ、視界を遮る様子を表しています。ここでの blinding は、その向こうが見えにくい、または見えないという意味で、永久的な失明を引き起こすという意味ではありません。

練習

この文の to avoid a blinding curtain of hair はどのような意味ですか?

  1. 毛を本物の窓のカーテンに近づけないこと。
  2. 毛が目に永久的な損傷を与えるのを防ぐこと。
  3. 伸びすぎた毛が目の前に垂れ、視界を遮るのを防ぐこと。
答えを見る

伸びすぎた毛が目の前に垂れ、視界を遮るのを防ぐこと。

In general, 話の流れ

2:04

一般的に、

our follicles are very resilient.

2:05

私たちの毛包は非常に回復力があります。

話の流れ

In general ... resilient:全体的な傾向を示す表現

In general は、この文が例外のない規則ではなく、多くの場合に当てはまる全体的な傾向を述べていることを示します。また、話題を特定の例から毛包全体の性質へ移しています。 ここで resilient は、ダメージに耐えて回復できるという意味です。まず一般化の範囲を示し、その後で全体的な主張を述べる構成になっています。

練習

「In general, these plants recover quickly」の最も適切な解釈はどれですか。

  1. これらの植物の多くはすぐに回復するが、例外もあり得る。
  2. これらの植物は一つ残らず、常にまったく同じ速さで回復する。
  3. 珍しい一株だけがすぐに回復する。
答えを見る

これらの植物の多くはすぐに回復するが、例外もあり得る。

Even if you pluck hair out with your fingers or some wax, 解説

2:07

指やワックスで毛を抜いたとしても、

you'll likely only damage matrix cells,

2:10

毛母細胞を傷つけるだけで、

not fibroblasts.

2:13

線維芽細胞は傷つかない可能性が高いです。

文法

Even if ... likely only ..., not ...:譲歩しながら結果を限定する

Even if は譲歩条件を導きます。話し手は強い条件や望ましくない可能性を考えたうえで、それでも主な結果は変わらないと述べます。ここでは、毛を抜いたとしても、損傷が限られるという判断は変わりません。 You'll likely only damage A, not B は、慎重な判断と範囲の限定を組み合わせています。likely は結果が確実ではなく可能性が高いことを示し、only A, not B は損傷すると予想される細胞を限定します。

練習

天気が悪化しても、中止ではなく短い遅れだけが起こる可能性が高いという意味の文はどれですか。

  1. Even if the weather gets worse, we will likely only delay the start, not cancel the trip.
  2. If the weather gets worse, we may cancel the trip.
  3. Whether the weather gets worse or not, we will delay the start.
答えを見る

Even if the weather gets worse, we will likely only delay the start, not cancel the trip.

フレーズ

pluck ... out with ...:完全に抜く動作と使う道具

pluck hair out では、pluck が動作、hair が目的語、out が結果を表します。つまり、毛が皮膚から抜き取られた状態になります。目的語は pluck と out の間に置くことができ、形は pluck + 目的語 + out です。 with your fingers or some wax は、その動作をどのように行うかを示します。この形は、毛を短く切ることではなく、完全に抜き取ることに重点があります。

練習

眉毛を1本、ピンセットで皮膚から完全に抜いたことを表す文はどれですか?

  1. She plucked one eyebrow hair out with tweezers.
  2. She trimmed one eyebrow hair with small scissors.
  3. She brushed one eyebrow hair into place.
答えを見る

She plucked one eyebrow hair out with tweezers.

So given time, 文法

2:15

したがって、時間が経てば、

those hair bulbs will repair themselves and begin producing new hair.

2:16

これらの毛球は自らを修復し、新しい毛を生成し始めます。

文法

条件を表す given time

文頭の given time は、「十分な時間が与えられれば」または「十分な時間がたてば」という意味です。誰かが時間を与えることを述べた完全な受け身の文ではなく、短くした条件表現です。 より一般的には、文頭の given + 名詞句は、その名詞句の内容を後に続くことの条件として示します。ここでは、毛球が自己修復し、その後、新しい毛を作り始めることが予想される結果です。

練習

このレッスンで学んだ2語の条件表現を使って文を完成させてください:____, the rescued dog may learn to trust people.

答えを見る

Given time

However, 話の流れ

2:20

しかしながら、

each strand of hair will only grow for so long.

2:21

髪の毛一本一本が成長する期間は限られています。

話の流れ

However ... only ... for so long:時間の限界を加える

However は、前の考えから話を転じ、追加の根拠ではなく制限を示します。髪は伸びますが、一本の毛が永遠に伸び続けるわけではありません。 only ... for so long は「限られた時間だけ」という意味です。ここでの so long は「とても長い間」という意味ではありません。この型は、動作や状態が続く時間に限界があることを表せます。

練習

強調された文は、一本一本の髪について何を述べていますか。

  1. 一本一本の髪は物理的にとても長い。
  2. 一本一本の髪は永遠に伸び続けられる。
  3. 一本一本の髪が伸びる期間には限りがある。
答えを見る

一本一本の髪が伸びる期間には限りがある。

We don't fully understand how follicles measure time, 語彙

2:25

毛包がどのように時間を測定しているかは完全には解明されていませんが、

but in most cases,

2:28

ほとんどの場合、

they'll stop growing a strand after 5 to 7 years. フレーズ

2:29

5年から7年経つと一本の髪の成長を止めます。

語彙

We don't fully understand how follicles measure time:科学説明での擬人化

measure time は、毛包が人間のような行動をするかのように表す言い方です。これは、生物学的な仕組みが経過時間を追跡したり、成長周期を調整したりしているようだ、ということを短く表しています。毛包が意識して年数を数えたり、時計を使ったりするという意味ではありません。 We don't fully understand は、断定を避けた慎重な言い方です。いくつかの事実は分かっていても、その仕組みが完全には説明されていないことを示します。この表現によって、観察されたパターンと完全に解明された原因を区別しています。

練習

この文の follicles measure time はどのような意味ですか。

  1. 科学者が毛包を使って正確な時刻を知る。
  2. 毛包が意識して時計を確認する。
  3. 生物学的な過程が時間を追跡し、成長周期を制御しているように見える。
答えを見る

生物学的な過程が時間を追跡し、成長周期を制御しているように見える。

フレーズ

stop growing ... after 5 to 7 years:一定期間の後に活動をやめる表現

stop + -ing 形は、その活動が終わることを表します。ここで they'll は毛包を指し、stop growing a strand は、それぞれの毛包がその毛を長くする活動を終えるという意味です。 after 5 to 7 years は、活動が終わるまでのおおよその期間を示します。この範囲は、必ず正確に5年または7年ということではなく、時期に幅があることを表します。

練習

機械が10年後に生産活動を終えることを表す文はどれですか。

  1. The machine stops producing parts for ten years.
  2. The machine stops to produce parts after ten years.
  3. The machine stops producing parts after ten years.
答えを見る

The machine stops producing parts after ten years.

This means that at the rate of 15 cm a year, 解説

2:33

これは、年に15センチの速度であれば、

the average person's scalp hair could reach a maximum length of around 1 m.

2:37

一般的な人の頭髪は最大で約1メートルの長さに達する可能性があるということです。

話の流れ

This means that ...:データから結論を導く表現

This means that は、直前に示された事実を指し、後続の節がそこから導かれる結論や含意であることを示します。説明を、まず根拠を示し、その後に根拠から得られる結果を示す順番に整理します。 ここでは、前に述べられた限られた成長期間と年間15 cmという速度が、最大の長さの推定を支えています。could と around は、その推定が可能性を示す概算であり、全員に当てはまる正確な結果ではないことを表します。

練習

2文目がデータから導かれた結論であることを最もよく示す接続表現はどれですか。The tank loses 2 liters per hour and holds 10 liters. ___ it could be empty in five hours.

  1. This means that
  2. For example,
  3. This is because
答えを見る

This means that

フレーズ

at the rate of 15 cm a year:年間15cmの割合で

at the rate of 15 cm a year は、「年間15センチメートルを成長率として使う」という意味です。15 cm a year のような測定表現では、a は「毎〜、〜につき」を表し、特定の一年を指すものではありません。 文頭の句は、その後の計算で使う速さを示しています。応用できる形は at the rate of + 数量 + 時間単位で、例えば at the rate of five pages an hour のように使います。

練習

木が毎年5センチメートル成長することを表す文はどれですか。

  1. The tree grows at the rate of five centimeters a year.
  2. The tree grew five centimeters during one unusual year.
  3. The tree will be five centimeters tall in a year.
答えを見る

The tree grows at the rate of five centimeters a year.

The precise duration and speed of hair growth varies from person to person, フレーズ

2:44

髪の成長の正確な期間と速度は人によって異なり、

フレーズ

varies from person to person:人によって異なる

varies from person to person は、「人によって異なる」という意味です。ここでは、期間や速さが全員同じではないことを表しており、人から人へ何かが移動するという意味ではありません。 応用できる形は vary from X to X で、両方の X に同じ比較単位を入れます。例えば from case to case、from region to region、from day to day です。

練習

このレッスンの表現を使って文を完成させてください:Recovery time ____.

答えを見る

varies from person to person

depending on genetics, hormones, and various health conditions, 文法

2:48

遺伝、ホルモン、さまざまな健康状態に依存します。

and it's difficult to know exactly what combination of these factors 文法

2:52

そして、これらの要因のどのような組み合わせが

let Xie Qiuping reach her record.

2:57

謝秋萍をあの記録に到達させたのかを正確に知ることは困難です。

文法

depending on genetics, hormones, and various health conditions:遺伝・ホルモン・健康状態によって

depending on + 名詞句は、「~によって決まる」「~の影響を受ける」という意味です。ここでは、この現在分詞句が、髪の成長期間と速度を人によって変化させうる要因を説明しています。 主節の後ろに置くことで、どれか一つだけが唯一の原因だと断定せずに、その違いの背景にある条件を付け加えます。科学的な説明や分析で変数を示すときによく使われる簡潔な形です。

練習

「~によって決まる」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください:The route may change ____ the weather.

答えを見る

depending on

文法

It's difficult to know exactly + wh節

構文 It's difficult to know... では、it は形式主語で、文の初めに「難しい」という評価を置けるようにします。実際に難しいと評価されている内容は、後ろの不定詞 to know exactly... です。know の後ろの what節は間接疑問文で、独立した質問をするのではなく、大きな文の中で不明な組み合わせを示します。 let Xie Qiuping reach の let は使役の意味で、これらの要因がその結果を可能にしたことを表します。let の後ろは「目的語 + 動詞の原形」になるため、reach の前に to は付きません。構文全体で、正確な原因を特定するのは難しいという慎重な主張になります。

練習

正確な理由を特定できないことを慎重に表す自然な文を選んでください。

  1. It is difficult to know exactly why did the machine stop.
  2. It is difficult to know exactly why the machine did stopped.
  3. It is difficult to know exactly why the machine stopped.
答えを見る

It is difficult to know exactly why the machine stopped.

But however long your locks may be, 文法

3:01

しかし、あなたの髪がどれほど長くても、

when a follicle stops growing, 文法

3:03

毛包が成長を止めると、

the hair falls out,

3:05

髪は抜け落ち、

文法

when ..., ... falls out:きっかけと通常の結果

この一般的な過程の説明では、when 節がきっかけとなる条件を示し、主節が通常の結果を示します。毛包が成長を止めると、そこで作られた髪が抜けるという意味です。どちらの節も現在形なのは、特定の未来の出来事ではなく、規則的な生物学的仕組みを説明しているからです。 Fall out は、特に髪や歯について「外れて落ちる」という意味の句動詞です。髪が人のように転ぶことや、外へ移動することを意味するのではありません。

練習

ぐらついた歯が抜けるという一般的な過程を自然に表している文はどれですか。

  1. When a baby tooth becomes loose, it falls out.
  2. When a baby tooth will become loose, it falls out.
  3. When a baby tooth becomes loose, it falls down.
答えを見る

When a baby tooth becomes loose, it falls out.

shedding from our heads slowly

3:07

頭からゆっくりと落ちるか、

or in clumps during showers and hair brushing. フレーズ

3:09

またはシャワーやブラッシングの際にまとまって抜け落ちます。

文法

however long ... may be:譲歩であり「しかし」ではない

ここで however long your locks may be は「髪がどれほど長くても」という意味です。これは譲歩を表す節で、長さが変わっても主節の結果は変わりません。形は however + 形容詞または副詞 + 主語 + 動詞で、この句では long が形容詞、may be が動詞句です。 But はこの文を前の内容につなげます。節の中の however は「それでも」ではなく「どれほど〜でも」です。Locks は人の頭髪を指す、やや文学的または遊び心のある言い方です。

練習

フォーマルな譲歩の構文を1語で完成させてください:____ difficult the climb may be, we will keep going.

答えを見る

However

フレーズ

in clumps during showers and hair brushing:シャワーやブラッシング中にまとまって

in clumps は「ばらばらの1本ずつではなく、かたまりや束になって」という意味です。ここでは抜け方を表し、数本の髪が一緒に抜けることを示します。 during showers and hair brushing は、そのようなまとまった抜け毛に気づく場面を示します。in clumps は、毛、草、土など、目に見えるかたまりになったり、まとまって取れたりするものにも使えます。

練習

「目に見える束になって」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください:The dog's fur came out ____ during brushing.

答えを見る

in clumps

After a hair is lost,

3:13

髪が抜けた後、

fibroblasts will trigger the growth of a new strand to fill out your scalp, usually. フレーズ

3:14

線維芽細胞は通常、頭皮を満たすために新しい髪の成長を引き起こします。

フレーズ

trigger the growth of ... to fill out your scalp:成長を引き起こして頭皮の毛量を補う

trigger the growth of a new strand は、原因がある過程を始めるという明確な関係を表します。trigger の後ろには名詞句 the growth of... が続くため、ここでは線維芽細胞が新しい髪を作る生物学的な成長過程を始めるものとして説明されています。 a strand はここでは髪の毛1本を意味します。不定詞 to fill out your scalp は結果や働きを示し、新しい髪が頭皮を覆う量を増やして、より密に見せることを表します。この文脈の fill out は「用紙に記入する」という意味ではありません。

練習

原因が成長過程を始めることを表す目標表現を入れて、科学レポートの文を完成させてください:This protein can ____ new tissue.

答えを見る

trigger the growth of

As we age, 文法

3:20

年をとるにつれて、

follicles run out of certain cell types, 句動詞

3:21

毛包の特定の細胞タイプが不足し、

句動詞

run out of + 名詞:資源がなくなる

run out of + 名詞は、必要なものがもうない、または十分に残っていないという意味です。この文では follicles が資源を失う側で、certain cell types が何を利用できなくなるのかを示しています。 run out of は一つの句動詞として理解します。どこかから物理的に「走って出る」という意味ではなく、資源を表す名詞の前には of が必要です。例は run out of time、run out of water です。

練習

「資源がもうない」という意味の目標句動詞を使って文を完成させてください:The lab may ____ clean test tubes before Friday.

答えを見る

run out of

which can lead to changes in hair growth.

3:23

これが毛の成長に変化をもたらす可能性があります。

文法

As we age, ..., which can lead to ...:時間の変化から可能な結果へ

As we age の as は「年齢が上がるにつれて」または「時間がたつにつれて」という意味です。年齢の上昇と主節の変化を同じ時間の流れに置きますが、as 自体は because のように直接的な因果関係を断定しません。 主節は毛包の変化を述べています。コンマの後の which はその前の状況全体を受け、can lead to は確実ではなく、起こる可能性のある結果を示します。As + 変化する状況、主な変化、which can lead to + 結果 という形で、時間、変化、可能な結果を一つの流れにまとめられます。

練習

As ...、主節、which can ... を正しく使い、徐々に起こる変化と可能な結果を結んでいる文はどれですか?

  1. Because a battery ages which it holds less charge, the device works for less time.
  2. As a battery ages, which can shorten how long a device works.
  3. As a battery ages, it holds less charge, which can shorten how long a device works.
答えを見る

As a battery ages, it holds less charge, which can shorten how long a device works.

For example,

3:26

例えば、

when they run out of pigment-producing melanocyte stem cells, 解説

3:27

色素を生成するメラノサイト幹細胞が不足すると、

文化背景

pigment-producing melanocyte stem cells:毛髪の色素を支える幹細胞

メラノサイトは、髪に色を与えるメラニン色素を作る細胞です。毛包にあるメラノサイト幹細胞は、その色素細胞を補います。pigment-producing melanocyte stem cells という語句全体は、毛髪の色素を作る仕組みに細胞を供給する幹細胞を指します。 大切なつながりは単純です。その幹細胞がなくなると、新しい髪に入る色素が少なくなるか、まったくなくなり、灰色や白に見えることがあります。

練習

この文の pigment-producing melanocyte stem cells を最も正しく説明しているのはどれですか。

  1. すでにすべての色素を失った白髪です。
  2. 色素を作るメラノサイトを補い、髪の色を保つのに役立つ幹細胞です。
  3. melanoma の別名です。
答えを見る

色素を作るメラノサイトを補い、髪の色を保つのに役立つ幹細胞です。

follicles begin producing gray hairs.

3:31

毛包は白髪を生成し始めます。

文法

when ... run out of ..., ... begin producing ...:きっかけと結果の型

文頭の when 節は、変化のきっかけを示します。毛包に、色素産生に関わるメラノサイト幹細胞が残っていない状態です。代名詞 they は、主節で後から出てくる follicles を指します。 主節は結果を示します。run out of は「使い切る、残りがなくなる」、begin producing は「作り始める」という意味です。when + 主語 + run out of + 資源, 主語 + begin + 動詞-ing という型で、ある変化が別の過程を始めることを説明できます。

練習

run out of と、begin の後に show の -ing 形を続けた形を使って文を完成させてください:When they ____ paper, office printers ____ an error message.

答えを見る

run out of · begin showing

And since there are only a handful of melanocyte stem cells per follicle to begin with, 文法

3:35

初めから一つの毛包にはごく少数のメラノサイト幹細胞しか存在しないため、

they tend to run out relatively early in a person's life. フレーズ

3:40

それらは人の生涯において比較的早期に枯渇する傾向があります。

文法

since ... only a handful of ... to begin with:最初から数が少ないこと

ここでの since は「~なので」という意味で、主節の結果が起こる理由を導きます。there are only a handful of melanocyte stem cells はメラノサイト幹細胞の数が少なく、正確な数ではないことを表し、per follicle は「毛包一つにつき」という意味です。 to begin with は「初めから」という意味です。各毛包にある細胞の蓄えが最初から少ないことを強調し、節全体で細胞が比較的早くなくなる理由を説明しています。

練習

since で理由を示し、a handful of ... to begin with で最初の数が少なかったことを強調している文はどれですか。

  1. Since 2020, a handful of volunteers have joined the club.
  2. To begin with, list a handful of ideas before lunch.
  3. Since we had only a handful of volunteers to begin with, the event started late.
答えを見る

Since we had only a handful of volunteers to begin with, the event started late.

フレーズ

tend to run out relatively early:一般的な傾向を慎重に表す

They は前に出てきたメラノサイト幹細胞を指します。tend to + 動詞の原形は、確実な結果ではなく一般的な傾向を表し、run out は完全になくなるという意味です。 relatively early は、人の一生全体と比べて早いという意味で、必ずしも子どもの時期を指すわけではありません。tend to と relatively の両方が、科学的な主張を断定的ではなく慎重なものにしています。

練習

「普通はそうするが、いつもとは限らない」という意味の2語の目標表現で文を完成させてください:Young children ____ learn new sounds quickly, but not every child does.

答えを見る

tend to

Similarly, 話の流れ

3:44

同様に、

when follicles run out of epithelial stem cells, 文化背景

3:45

毛包の上皮幹細胞が不足すると、

文化背景

毛包内の上皮幹細胞

Epithelial stem cells は上皮幹細胞、つまり上皮組織にある幹細胞です。上皮組織は体の表面を覆い、多くの体内構造の内側や一部を作っています。この幹細胞は自らを増やし、古くなった組織や傷ついた組織と入れ替わる新しい細胞を作ることができます。 毛包では、この細胞が毛の繰り返しの成長に必要な組織を維持し、作り直すのを助けます。この文では、この細胞がなくなることによって、毛包が縮小し、より短く細い毛を作り、最終的に毛を作らなくなる可能性が説明されています。

練習

毛包の文脈で、epithelial stem cells とは何ですか?

  1. それぞれの毛に直接色をつける色素の粒子。
  2. 縮小している毛包から作られる短く細い毛。
  3. 毛包内の上皮組織の再生を助ける幹細胞。
答えを見る

毛包内の上皮組織の再生を助ける幹細胞。

they begin to shrink and grow shorter, フレーズ

3:48

それらは収縮し始め、より短く、

thinner strands before eventually shutting down production altogether.

3:50

より細い髪を生やした後に、最終的に生産を完全に停止します。

話の流れ

Similarly:並行する仕組みを示す

Similarly は、新しい仕組みが直前に説明された仕組みと同じ全体的なパターンを持つことを示します。この文を無関係な新しい話題として読むのではなく、二つの説明を比べるよう読者に伝える表現です。 ここでは、ある種類の幹細胞がなくなると、それに対応する毛の変化が起こります。毛包が縮小し、短く細い毛を作るようになり、やがて毛を作らなくなります。Similarly は、この並行するパターンに沿って情報を整理する語であり、それ自体が「したがって」や「次に」を意味するわけではありません。

練習

並行するパターンを示す談話標識を選んでください:The school library stays open late during exams. ____, the computer lab extends its hours.

  1. However
  2. Similarly
  3. As a result
答えを見る

Similarly

フレーズ

begin to shrink ... before eventually shutting down production altogether:徐々に変化して最後に完全停止する流れ

この文は、徐々に進む変化を順番に示しています。毛包は縮み始めて、より短く細い毛を作るようになり、最終的には毛をまったく作らなくなります。ここでは grow の目的語が strands なので、「大きくなる」ではなく「毛を作る」という意味です。 A happens before eventually doing B という形は、前の段階と、その後に来る最終結果をつなぎます。shut down production は毛包を機械にたとえた表現で、工場を閉鎖することではなく、毛を作るのをやめるという意味です。altogether は「完全に」を表します。

練習

before eventually、動詞 fail、altogether を使って文を完成させてください:The phone's battery held less and less charge ____.

答えを見る

before eventually failing altogether

This is what leads to baldness, 話の流れ

3:55

これが脱毛症(ハゲ)につながりますが、

though the condition can also be accelerated by testosterone, 解説

3:57

この状態はテストステロンによっても加速されることがあり、

which can prevent fibroblasts' instructions from reaching a follicle's cells.

4:00

それは線維芽細胞の指示が毛包の細胞に届くのを妨げる可能性があります。

話の流れ

This is what leads to baldness:脱毛症の原因をまとめて示す

ここで This は、それまでに説明された一連の過程全体を指します。毛包が縮み、より短く細い毛を作り、最終的に毛を作らなくなる過程です。what leads to baldness は「脱毛症を引き起こすものや過程」という意味です。 This is what leads to + 結果 という形は、それまでの複数の段階を一つの因果関係の結論にまとめます。単に次の出来事を加えるのではなく、直前の過程こそが覚えるべき原因だと聞き手に示します。

練習

授業で扱った目標構文を使って、結論を完成させてください:A blocked drain keeps water against the wall. ____ mold.

答えを見る

This is what leads to

文法

though ... can also be accelerated by ..., which ...:要因とその仕組みを追加する

ここでの though は、それまでの説明をより複雑にする追加の要因を導入します。前の説明を否定するのではなく、別の影響も考える必要があることを示します。 can also be accelerated by testosterone は受動態で、話題となっている状態を文の中心に置きながら、追加の要因としてテストステロンを示しています。続く非制限用法の which 節は testosterone を指し、その要因がどのように働く可能性があるかを説明します。この形を使うと、要因を追加した後、その仕組みを説明できます。

練習

though で2つ目の要因を加え、which でその要因の働きを説明している文はどれですか。

  1. Roads may dry slowly after rain because shade keeps sunlight off the pavement.
  2. Roads may dry slowly after rain, but shade can also delay the process.
  3. Roads may dry slowly after rain, though the process can also be delayed by shade, which keeps sunlight off the pavement.
答えを見る

Roads may dry slowly after rain, though the process can also be delayed by shade, which keeps sunlight off the pavement.

語彙

condition can also be accelerated by testosterone:健康上の問題の進行が速くなる

この文の the condition は前に出た baldness を指し、話題になっている健康上の問題やその進行過程を意味します。満たす必要がある「条件」という意味ではありません。 can also be accelerated by testosterone は受動態です。テストステロンによって、その状態の進行が速くなる可能性があるという意味です。accelerated は物理的な移動ではなく、抽象的な過程の速さを表します。also は、すでに述べた要因に加えてテストステロンも要因になることを示します。

練習

この文脈の condition can also be accelerated by testosterone を最も正確に言い換えている文はどれですか。

  1. The hair-loss condition can make testosterone move more quickly.
  2. Testosterone is another requirement for the condition to exist.
  3. Testosterone can also make the hair-loss condition progress more quickly.
答えを見る

Testosterone can also make the hair-loss condition progress more quickly.

While it's completely natural for hair growth to change over the course of our lives, 文法

4:06

一生の中で髪の成長が変化するのは完全に自然なことですが、

there are ways to take more control of our scalps. 慣用句

4:10

頭皮をよりよくコントロールする方法はあります。

文法

While it's completely natural...:譲歩を表す while

ここでの While は「~している間」ではなく、「~だけれども」という意味です。まず、髪の成長が生涯を通じて自然に変化するという事実を認め、譲歩の背景を示しています。 その後の主節では、それと両立する別の点として、まだできることがあると述べています。While A, B は、まず A を認めてから B を示す形で、特に B が「A だからこうだ」という結論を限定するときに使えます。

練習

例文と同じく、while が譲歩を表している文はどれですか。

  1. Please wait here for a while.
  2. While we were walking, it began to rain.
  3. While the route is long, it is still safe.
答えを見る

While the route is long, it is still safe.

慣用句

there are ways to take more control of...:何かをもっと主体的に管理する

この文の there are ways to... は、実行できる方法があることを示します。take more control of our scalps は、頭皮の健康や髪の成長に関する問題をもっと主体的に管理するという意味で、頭皮を物理的につかんだり命令したりすることではありません。 more は程度に限界があることを示します。ケアや治療によって状況に影響を与える力は高められても、生物学的な過程を完全に制御できると約束するわけではありません。take more control of something は、何かの管理により積極的に関わることを表す、ほかの場面でも使える表現です。

練習

「もっと主体的に管理する」という意味のレッスンの表現を使って文を完成させてください:A weekly plan can help you ____ your study time.

答えを見る

take more control of

Some baldness remedies remove excess testosterone, フレーズ

4:14

一部のハゲ治療薬は過剰なテストステロンを取り除き、

フレーズ

薄毛対策が過剰なテストステロンを減らす

健康に関する文脈で remedy は、問題を和らげたり改善したりするための製品や方法を指します。したがって baldness remedies は、薄毛を改善するための製品や方法という意味で、完全に治ることまでは約束していません。 remove excess testosterone では、excess が除去または減少させる範囲を限定しています。対象は必要量や正常な水準を超えた分であり、体内のテストステロンすべてではありません。Some も範囲を限定し、この説明が一部の方法だけに当てはまることを示します。

練習

元の文の意味を最も正確に言い換えているものはどれですか。

  1. すべての薄毛対策は、体内のテストステロンを一切残さず取り除く。
  2. 薄毛対策の中には、テストステロンを増やすことで薄毛を永久に治すものがある。
  3. 薄毛対策の中には、テストステロンを全部取り除くのではなく、過剰な分だけを減らすものがある。
答えを見る

薄毛対策の中には、テストステロンを全部取り除くのではなく、過剰な分だけを減らすものがある。

and special shampoos can address the coarse, brittle strands フレーズ

4:18

特殊なシャンプーは、白髪の人が多く訴える

reported by many people with gray hair.

4:21

粗くてもろい髪の毛の問題に対処できます。

フレーズ

address the coarse, brittle strands:ごわごわして切れやすい髪に対処する

ここで address は動詞で、「対処するために行動する」「取り組む」という意味です。シャンプーは、ごわごわして切れやすい髪の改善に役立つ可能性がありますが、can address は問題を完全に解決できると保証する表現ではありません。 coarse は手触りが粗いこと、brittle はもろくて簡単に切れることを表します。過去分詞句 reported by many people with gray hair は、多くの白髪の人がそのような髪の特徴を述べたり報告したりしていることを示します。ここでの report は一般的な「伝える」という意味で、警察への通報ではありません。

練習

委員会は懸念に対して行動しますが、完全な解決を約束する表現にはしません。空欄に最も適切な動詞はどれですか。The committee will ___ concerns about playground safety.

  1. address
  2. report
  3. solve
答えを見る

address

Since our bodies already produce hair at the fastest possible biological speed, 文法

4:24

私たちの体はすでに生物学的に可能な最速の速度で毛を生成しているため、

there's currently no way to grow hair faster. 文法

4:29

現在のところ髪をより早く成長させる方法はありません。

文法

Since ... already ...:すでに成り立つ事実を理由として示す

ここでの Since は because(「~なので」)という意味です。文頭の節が、主節の結果に対する理由を示しています。髪はすでに生物学的に可能な最速の速さで伸びているため、それ以上速くすることはできません。 already は、その限界に将来達するのではなく、今すでに達していることを示します。Since + すでに成り立っている事実、その結果、という形で、望んでいる変化がなぜ不可能なのかを説明できます。

練習

“Since the roads are icy, school is closed today,” では、Since はどのような働きをしていますか?

  1. Since は対比を導きます。
  2. Since は理由を示します。
  3. Since は開始時点を示します。
答えを見る

Since は理由を示します。

文法

there's currently no way to ...:今は使える方法がない

There's は there is の短縮形です。there's currently no way to grow hair faster では、no way は使える方法がないことを表し、to 不定詞は実現できない目標を示します。 currently は、その判断を現在の状況に限定します。永遠に不可能だと言っているわけではありません。また、ここでの no way は、単独で反応を表す No way! ではありません。

練習

「使える方法がない」という意味の、レッスンで学んだ2語の英語表現を使って文を完成させてください:Without the access code, there's ____ to unlock this tablet.

答えを見る

no way

But even if you're unlikely to beat Xie Qiuping's record, 文法

4:33

しかし、謝秋萍の記録を破る可能性は低いにしても、

with time, フレーズ

4:37

時間と、

the right treatments,

4:38

適切な治療、

and some genetic luck,

4:39

そしていくらかの遺伝的な幸運があれば、

you should be able to grow some luscious locks of your own. フレーズ

4:41

あなた自身の豊かで美しい髪を育てることはできるはずです。

文法

But even if you're unlikely to beat Xie Qiuping's record:限界を認めても結果は変わらない

But even if you're unlikely to beat Xie Qiuping's record は譲歩を表します。話し手は、相手がおそらく記録を破れないという残念な可能性をいったん認め、そのうえで、より現実的な良い結果はまだ実現できると述べています。even if は、その可能性があっても主な内容は変わらないことを示します。 be unlikely to + 動詞は、あることが起こる可能性は低いものの、不可能ではないという意味です。beat a record は記録を破る、または上回るという意味で、記録保持者本人を倒すという意味ではありません。

練習

明日雨が降っても降らなくてもキャンプ旅行は続く、という意味の文はどれですか。

  1. Even though it rained yesterday, the camping trip will continue tomorrow.
  2. If it rains tomorrow, the camping trip will move indoors.
  3. Even if it rains tomorrow, the camping trip will continue.
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Even if it rains tomorrow, the camping trip will continue.

フレーズ

With time, the right treatments, and some genetic luck:条件を簡潔にまとめる形

文頭の with + 名詞句は、結果を可能にする条件や手段を示します。ここでは一つの with が、time、the right treatments、some genetic luck という三つの並列された名詞句すべてにかかっています。この三つが一緒になって、主節の予想される結果を支えています。 with time は、時間がたてば、または十分な時間があればという意味で、文字どおり時間と一緒にという意味ではありません。条件を名詞で表せる場合、この形は長い if 節より簡潔です。

練習

with + enough time + the right tools の順番を守って、簡潔な条件を完成させてください:____, we can repair the bike today.

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With enough time and the right tools

フレーズ

should be able to ... luscious locks of your own:期待される可能性と生き生きした褒め表現

ここで should be able to は、すでに述べられた条件に基づく妥当な見込みを表します。その条件が満たされれば、髪を伸ばせる可能性が高いという意味です。should は義務を表しておらず、必ずそうなるという保証でもありません。 luscious locks は、美しく豊かに見える髪を生き生きと褒める表現で、ここで locks は「髪」を指します。of your own は、その髪が自分自身のものであることを強調します。文全体は、中立的な科学的予測ではなく、励ますような褒め言葉で締めくくられています。

練習

ここでの should be able to grow some luscious locks of your own に最も近い意味はどれですか。

  1. 他人の髪を伸ばす道徳的義務がある。
  2. 自分の髪がすぐに長くなることが保証されている。
  3. 条件が整っているので、自分自身の美しい髪を伸ばせると考えるのが妥当である。
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条件が整っているので、自分自身の美しい髪を伸ばせると考えるのが妥当である。

Do you ever feel like you don't know enough about your own body? 意図と語調

4:47

自分の体について十分に知っていないと感じたことはありますか?

意図と語調

Do you ever feel like ...?:視聴者の共感を促す問いかけ

Do you ever feel like + 節は、聞き手がある感覚や印象を持つことがあるかを尋ねます。ever は聞き手の経験の中のいつかを広く指し、feel like の後に節が続く場合は「~という気がする」という意味で、「~したい」ではありません。 動画の終わりでは、この視聴者向けの質問が、内容と自分との関係をやわらかく意識させる働きをします。視聴者に知識の不足があるかもしれないと気づかせることで、その後の視聴継続やチャンネル登録への誘いを、唐突ではなく自分に関係のあるものにします。

練習

教育動画の終わりで、この質問が果たす主な役割は何ですか。

  1. 視聴者にある悩みを自覚させ、次の提案を自分に関係のあるものだと感じさせる。
  2. 自分の体について何も理解していないと認めるよう視聴者に命令する。
  3. 視聴者の医学知識を中立的に測定し、点数を記録する。
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視聴者にある悩みを自覚させ、次の提案を自分に関係のあるものだと感じさせる。

Subscribe to this channel to learn about everything 意図と語調

4:50

あらゆることを学ぶために、このチャンネルを登録してください。

from baldness to muscle growth 文法

4:52

ハゲから筋肉の成長、

to why we have hair in such random places.

4:54

なぜそんなランダムな場所に毛が生えるのかまで。

意図と語調

Subscribe to this channel to learn...:目的を示すチャンネル登録の呼びかけ

Subscribe to this channel は、視聴者にチャンネル登録を求める直接的な行動の呼びかけです。subscribe の後に、登録するチャンネル、サービス、出版物などを示す場合は、前置詞 to を置きます。 2つ目の to は目的を示す不定詞 to learn を始め、なぜ登録するのかを説明しています。everything はチャンネルの話題が幅広いことを強調する表現で、文字どおり「あらゆる知識」を意味するわけではありません。後ろの from...to... のリストが実際の範囲を示しています。

練習

各空欄に不足している単語を入れ、subscribe to+対象+目的の形を完成させてください:Subscribe ____ the podcast ____ hear a new story every Friday.

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to · to

文法

from baldness to muscle growth to why...:幅広い範囲を列挙する形

From X to Y は通常、ある範囲を示します。ここでは to をもう1つ加えて3番目の代表的な話題を示し、from X to Y to Z という形でチャンネルの話題の幅広さを強調しています。 各要素は同じ「話題」の位置に入りますが、形は異なってもかまいません。baldness と muscle growth は名詞句ですが、why we have hair in such random places は全体で話題として働く wh節です。この埋め込み節では、why do we have ではなく why we have という平叙文の語順を使います。繰り返される to は範囲内の項目を列挙しており、移動を表してはいません。

練習

from X to Y to Z の範囲を表す形を完成させてください:The workshop covers topics ____ simple machines ____ bridge design ____ how cities save energy.

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from · to · to

Stay tuned and stay curious. 意図と語調

4:58

引き続きご視聴いただき、好奇心を持ち続けてください。

意図と語調

Stay tuned and stay curious:メディアの締めくくり表現

stay tuned の stay は「その状態を保つ」という意味で、ここで tuned はラジオの周波数を合わせるよう文字どおり求めているわけではありません。メディアの締めくくりでは、stay tuned は次の内容を見逃さないよう、引き続き注目してほしいと伝えます。 stay curious は同じ stay + 形容詞または過去分詞の形を使い、ある姿勢を保つよう促しています。stay を繰り返すことで形がそろい、リズムのある締めくくりになります。つまり、「これからも注目し、学びたい気持ちを持ち続けて」ということです。

練習

動画の最後で、Stay tuned and stay curious. が最も自然に表す意味はどれですか。

  1. ラジオの周波数を合わせ、質問するのをやめる。
  2. これからの内容も追い続け、学びたい気持ちを持ち続ける。
  3. 今すぐ離れるが、すでに知っていることは覚えておく。
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これからの内容も追い続け、学びたい気持ちを持ち続ける。