群衆の中で孤独を感じますか?⏲️ 6 Minute English:英語学習ノート

BBC Learning English

学習難度
881語 156語/分

動画紹介:このエピソードでは、群衆が人によって高揚感、不快感、危険を感じさせる理由を扱います。群衆は自然に非合理的な暴力を生むという固定観念を研究結果から問い直し、共通の集団アイデンティティーが楽しさや安心感と結び付くことを説明します。 主な英語学習ポイント: 1. have a darker side — イディオム・比喩表現。出来事や社会現象の明るい面から、有害、危険、または不快な側面へ話題を転じる比喩だと理解できます。対象全体を否定せず、長所と問題点をバランスよく対比するときに使えるようになります。 2. it's not mob mentality and violence, but rather — 談話・ストーリーテリング・レトリック。一般的な説明をまず否定し、より正確な説明へ焦点を移す訂正の構造を見分けられます。議論、レポート、発表で、根拠の乏しい思い込みと、安全や一体感を示す証拠を対照させる際に活用できます。 3. The more people feel like they are a part of a group with others in the crowd, the more enjoyable experience they have. — 文法・文型。The more..., the more... が、二つの程度が連動して変化することを表す文型だと理解できます。心理、学習、仕事について、帰属意識が強いほど体験が楽しくなる、といった正の相関を説明するのに応用できます。

解説一覧

Six Minute English from bbclearningenglish.com

0:01

bbclearningenglish.comの6 Minute English

Hello,

0:08

こんにちは。

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

BBC Learning Englishの6 Minute Englishです。

I'm Sam.

0:11

私はサムです。

And I'm Neil.

0:11

そしてニールです。

There was a huge crowd of people waiting at the train station this morning, Neil. フレーズ

0:13

今朝、駅で電車を待っている大勢の人がいたよ、ニール。

フレーズ

huge crowd of people:集まった非常に大勢の人々

この文の a huge crowd of people は、非常に多くの人が一か所に集まっていることを表します。中心となる名詞は crowd で、huge はその人だかりの規模がとても大きいことを示します。 of people は、その集団を作っているのが人々であることを示します。crowd だけでも人の集まりを意味しますが、a crowd of people という形も一般的で、人々を一つの集まった群衆として表します。

練習

集まった多くの人々を、一つの非常に大きな群衆として最も明確に表している文はどれですか。

  1. Many people worked from home that day.
  2. A small group of people met in the library.
  3. A huge crowd of people waited outside the theater.
答えを見る

A huge crowd of people waited outside the theater.

When the train finally arrived,

0:17

電車がやっと到着したとき、

everyone rushed in and I couldn't find a seat. 句動詞

0:19

みんながなだれ込んで、私は座席を見つけられなかった。

句動詞

rushed in:外から中へ急いで入る

Rushed in は、外から中へ急いで勢いよく移動したことを表します。rushed が速さと切迫感を示し、in が移動の方向を内側へと定めます。 状況から行き先が明らかな場合、行き先は言わなくてもかまいません。この文では電車が到着したことから、みんなが電車の中へ入ったと分かります。

練習

子どもたちは教室の外で待っています。ドアが開きました。子どもたちが急いで中へ入ることを表す文はどれですか。

  1. The children hurried around outside.
  2. The children rushed in.
  3. The children rushed out.
答えを見る

The children rushed in.

I hate crowds.

0:22

人混みは嫌いよ。

But you love going to the football match on Saturday.

0:23

でも君は土曜日にサッカーの試合に行くのは好きだよね。

Ah, well, that's different.

0:27

ああ、まあ、それは別だよ。

More like a big group of friends. 意図と語調

0:29

どちらかというと友人の大きなグループみたいなものだ。

意図と語調

More like ...:説明をより正確に言い直す

More like ... は、前に出た説明を訂正したり、より正確に言い直したりする表現です。「もっと正確に言うと……だ」という意味で、量が多いことや、何かをもっと好きなことを表すのではありません。 会話では、聞き手が前の説明を知っているため、訂正される部分をもう一度言わずに済みます。ここでは More like a big group of friends によって、不快な crowd という捉え方を、より親しみのある説明に置き換えています。

練習

「もっと正確に言うと……だ」という会話的な訂正表現を使って文を完成させてください:It wasn't a formal interview—____ a friendly chat.

答えを見る

more like

Well, whether it's sporting events, train stations, 文法

0:31

まあ、スポーツの試合であれ、駅であれ、

or political protests, crowds,

0:34

または政治的な抗議活動であれ、群衆は、

that's large groups of people who gather together for a shared activity, フレーズ

0:36

つまり共通の活動のために集まる大勢の人々のグループですが、

フレーズ

a shared activity:人々が一緒に行う活動

a shared activity の shared は、複数の人が同じ活動に参加すること、または同じ目的で結び付いていることを表します。誰かがその活動をほかの人に送ったり、投稿したりするという意味ではありません。 ここで for a shared activity は、人々が集まる理由を説明しています。その活動が人々の共通点です。この表現は、クラス、チーム、近所、地域社会のメンバーを結び付けるものを表すときにも使えます。

練習

複数の人が一緒に参加する活動を最もよく表すのはどの表現ですか?

  1. an individual activity
  2. an activity posted online
  3. a shared activity
答えを見る

a shared activity

are a feature of life.

0:41

生活の一部です。

文法

whether it's A, B, or C:列挙したすべての場合を含める

文頭の whether it's A, B, or C は「これらのどの場合であっても」という意味です。複数の選択肢を示し、後ろの主な内容がそのすべてに当てはまることを伝えます。ここでの whether は「はい」か「いいえ」で答える疑問ではありません。 この文の3つの名詞句は、群衆が現れる異なる場面を示しています。主な内容はリスト全体で変わりません。この型を使うと、複数の例を1つの結論の下にまとめられます。

練習

「どれであっても」という意味の型を使って文を完成させてください:____ a minor delay, a major problem, or a false alarm, report it immediately.

答えを見る

Whether it's

For some, crowds create feelings of excitement and a sense of community. 話の流れ

0:43

ある人々にとって、群衆は興奮や共同体意識を生み出します。

Well, for others, they feel uncomfortable, confusing, or even dangerous.

0:48

一方、他の人々にとっては、不快に感じたり、混乱したり、危険でさえあると感じます。

話の流れ

For some ... for others ...:異なる反応の対比

対になった For some ... for others ... という型は、異なる反応や意見に応じて人々をグループ分けします。some と others はそれぞれ some people と other people を表し、正確な人数を示すものでも、必ず全員を含むものでもありません。 for を繰り返すことで、1つの話題について対比を組み立てます。ここでは、あるグループは人混みに好意的に反応し、別のグループは否定的に反応しています。この型を使うと、それぞれのグループに名前を付けなくても、異なる反応を明確に示せます。

練習

目標の対比表現を使って文を完成させましょう:For ____, city life is exciting; for ____, it is exhausting.

答えを見る

some · others

So, why is that?

0:53

では、なぜそうなるのでしょうか?

In this program, we'll be discussing the role of crowds in modern life,

0:54

この番組では、現代生活における群衆の役割について議論し、

asking why they evoke different reactions in people. フレーズ

0:58

なぜそれが人々に異なる反応を引き起こすのかを問いかけます。

フレーズ

evoke different reactions:異なる反応を呼び起こす

この文の evoke different reactions は「人々に異なる感情的・心理的反応を起こさせる」という意味です。主語の they は話題になっている crowds(群衆)を指し、同じような群衆でも人によって異なる影響を与えることを表しています。 Evoke は、感情、記憶、イメージ、考え、反応などが心の中に呼び起こされる様子を表します。evoke + response + in someone の形では、response が生じる影響で、someone がそれを経験する人です。

練習

「異なる反応を呼び起こす」という意味の目標表現を使って文を完成させてください:The same speech can ____ in different listeners.

答えを見る

evoke different reactions

And as usual, we'll be learning some new vocabulary as well.

1:02

そしていつものように、新しい語彙も学びます。

But first, I have a question for you, Neil.

1:05

でもその前に、ニール、あなたに質問があります。

The biggest crowd in history happened in 2019,

1:08

史上最大の群衆は2019年に発生し、

when over 200 million people gathered in the northern Indian city of Allahabad. 文化背景

1:12

その時、2億人以上の人々がインド北部の都市アラハバードに集まりました。

文化背景

the northern Indian city of Allahabad:都市の位置と名称を示す表現

この表現は、最初に都市の位置を示し、その後で都市名を伝えています。Northern Indian は「インド北部にある」という意味なので、ここでの Indian は「インドの」であり、「アメリカ先住民の」という意味ではありません。City of Allahabad は「Allahabad という都市」を意味します。 この「位置+名称」の形は、あまり知られていない場所を紹介するニュースやドキュメンタリーでよく使われます。例は the southern Italian city of Naples です。Allahabad はこの文の歴史的文脈で使われている名称で、現在の正式な都市名は Prayagraj です。

練習

この文の the northern Indian city of Allahabad は何を意味しますか?

  1. アメリカのインディアナ州北部にあるAllahabadという都市
  2. インド北部出身の人だけが住む都市
  3. インド北部にあるAllahabadという都市
答えを見る

インド北部にあるAllahabadという都市

But what did so many people come together for? 句動詞

1:18

しかし、そんなに多くの人々は何のために集まったのでしょうか?

句動詞

come together:集まって1つの集団になる

この文の come together は、1か所に集まる、または1つの集団になるという意味です。単に come が表す移動ではなく、多くの人が、たいていは共通の行事や目的のために1つの集団になることが中心です。 文末の for は、目的を尋ねる What ... for? という形の一部です。come together という表現には含まれません。

練習

come together の過去形を使って文を完成させてください:After the storm, the whole town ____ to rebuild the school.

答えを見る

came together

Was it A, a cricket match,

1:21

Aのクリケットの試合か、

B, a religious festival,

1:24

Bの宗教的なお祭りか、

or C, an election?

1:25

それともCの選挙か?

Well, I know Indians love cricket,

1:27

ええと、インド人がクリケットを好きなのは知っているけど、

but I doubt 200 million people would fit into a stadium, 文法

1:29

2億人もの人がスタジアムに入るとは思えないから、

so I'll guess it's C, an election.

1:34

Cの選挙だと推測するよ。

文法

I doubt ... would fit into ...:仮定の収容力を判断する

I doubt + 節では、話し手はその節の内容が事実ではないと考える側に傾いています。ここで would は、2億人が1つのスタジアムに入れるかどうかを判断すべき仮定の可能性として示しています。その疑いが、クリケットという答えを除外する理由になっています。 人や物が主語の場合、fit into a place は、その場所の中に収まるという意味です。ここでは収容人数の話であり、服のサイズが合うという意味ではありません。

練習

小さな部屋には500人全員がおそらく入れないと話し手が考えていることを、自然に表す文はどれですか?

  1. I doubt to fit all 500 guests into this small room.
  2. I doubt all 500 guests wouldn't fit into this small room.
  3. I doubt all 500 guests would fit into this small room.
答えを見る

I doubt all 500 guests would fit into this small room.

Okay, Neil.

1:36

わかりました、ニール。

We'll find out the answer later in the program. 句動詞

1:37

答えは番組の後半で確認しましょう。

句動詞

find out:情報を知る・突き止める

この文の find out は、まだ分かっていない情報を知る、または突き止めるという意味です。答えは番組の後で明かされるので、その時に分かります。 Find out は句動詞です。find out the answer、find out the truth、find out what happened のように、目的語には情報がよく来ます。実物を見つけるという意味ではありません。

練習

「情報を知る」という意味の2語の句動詞を入れて文を完成させてください:The box is still closed, so we'll ____ what is inside after dinner.

答えを見る

find out

People gathering for a cricket match or a music concert are usually happy events.

1:40

クリケットの試合や音楽のコンサートのために集まる人々は通常、幸せな出来事です。

But crowds can have a darker side as well. 慣用句

1:45

しかし、群衆には暗い側面もあります。

慣用句

have a darker side:隠れた不穏な一面がある

Have a darker side は比喩表現です。この文では、群衆には危険、攻撃的な行動、その他の不穏な問題もあり得るという意味で、darker は色を表していません。 この表現は、肯定的な見方の後で方向を変え、隠れた好ましくない面を示すときによく使います。何かが良さそうに見えても、have a darker side である場合があります。

練習

名声には普通の欠点だけでなく、隠れた不穏な面があるかもしれないと最もよく警告している文はどれですか。

  1. Fame can look exciting, but it can also have a downside.
  2. The sky can get darker before a storm.
  3. Fame can look exciting, but it can also have a darker side.
答えを見る

Fame can look exciting, but it can also have a darker side.

They can become out of control and sometimes even violent. フレーズ

1:48

制御不能になり、時には暴力的になることさえあります。

フレーズ

out of control:制御できない状態

out of control は、「もはや管理したり抑えたりできない」という意味の定型表現です。この文の become out of control は、群衆が制御可能な状態から危険になり得る状態へ変化することを表します。 形は be/get/become + out of control です。人、感情、乗り物、火事、費用、状況など、実効的な制御が失われたものに使えます。

練習

「もはや管理できない」という意味の定型表現で文を完成させてください:The argument became so heated that it got ____.

答えを見る

out of control

Here's psychologist Professor John Drury

1:53

こちらは心理学者のジョンドルーリー教授が

discussing this idea with Anand Jagatia,

1:55

アナンド・ジャガティアとこの考えについて話し合っているところです。

presenter of the BBC World Service program appropriately named CrowdScience. 話の流れ

1:58

彼はBBCワールドサービスの番組、その名もズバリ「CrowdScience」の司会者です。

話の流れ

appropriately named CrowdScience:話題に合った名前

appropriately named CrowdScience は、番組名が内容や、今話している群衆の話題に合っているという話し手のコメントを加えています。ここで appropriately は「ふさわしく」という意味で、「正式な承認を受けて」ではありません。 この部分は program を後ろから修飾する the BBC World Service program (which is) appropriately named CrowdScience の短縮形です。番組名を示すと同時に、その名前がどれほど内容に合うかを評価しています。

練習

“The weather app is appropriately named Clear Skies,” の appropriately named はどんな意味ですか?

  1. Clear Skies という名前が公的機関に承認された。
  2. そのアプリは都合のよい時に名前を付けられた。
  3. Clear Skies という名前がそのアプリに合っている。
答えを見る

Clear Skies という名前がそのアプリに合っている。

When people get together in a crowd,

2:04

人々が群衆となって集まると、

they regress psychologically.

2:06

彼らは心理的に退行(regress)します。

Their thinking is more primitive.

2:08

彼らの思考はより原始的になります。

They become more gullible.

2:10

より騙されやすく(gullible)なります。

And that's also associated with a supposed tendency towards violence as well. フレーズ

2:11

そしてそれは暴力への傾向があるという仮説とも関連しています。

フレーズ

associated with a supposed tendency towards violence:暴力に向かうとされる傾向との関連

be associated with は「…と関連している、結び付いている」という意味です。これは関連性を述べる表現であり、一方が他方を引き起こすと証明するものではありません。a tendency towards + 名詞は、行動などが向かう可能性のある方向を表し、ここでは暴力を指します。 tendency の前の supposed は「存在すると主張・想定されているが、確認されていない」という意味です。話し手は、その考えを事実として断定せず、少し距離を置いて紹介しています。全体として、確認済みの事実ではなく、主張されている関連性を慎重に伝えています。

練習

強調された表現に最も合う解釈はどれですか。

  1. それがあらゆる場合に暴力行動を引き起こすと証明されている。
  2. 確認済みの暴力行動の減少を述べている。
  3. 暴力への傾向があると主張されているものと関連しているが、その傾向自体も因果関係も確認されていない。
答えを見る

暴力への傾向があると主張されているものと関連しているが、その傾向自体も因果関係も確認されていない。

But according to John,

2:17

しかし、ジョンによれば、

the idea of mob mentality

2:19

群集心理(mob mentality)の考え、

that people in crowds are irrational and prone to destructive behavior フレーズ

2:21

つまり群衆の中の人々は非理性的で破壊的な行動を取りやすいという考えは、

フレーズ

prone to destructive behavior:破壊的な行動を取りやすい

prone to destructive behavior は、一般的な弱点や傾向があるため、破壊的な行動を特に起こしやすいという意味です。prone to は通常、危険や望ましくない結果を示しますが、その結果が必ず起きるという意味ではありません。 be prone to の to は前置詞です。prone to errors のように名詞を続けることも、prone to making mistakes のように -ing 形を続けることもできますが、動詞の原形は続けません。

練習

「問題が特に起きやすい」という意味の目標表現を使って文を完成させてください:Older devices are ____ overheating.

答えを見る

prone to

just isn't backed up by research. 句動詞

2:24

研究によって裏付けられていないとのことです。

句動詞

isn't backed up by research:研究による裏付けがない

be backed up by research は、ある主張や考えを研究上の証拠が支えているという意味です。否定形の isn't backed up by research は、その主張に研究による裏付けがないことを示します。 この受け身の形は、誰が支えるかではなく、証拠がその主張を支えているかどうかに焦点を当てます。ここでの back up は「証拠で裏付ける」という意味で、「後ろに下がる」や「コンピューターのデータを複製する」という意味ではありません。

練習

be backed up by の短縮された否定形を使って文を完成させてください:The claim sounds convincing, but it ____ reliable research.

答えを見る

isn't backed up by

One view is that when people get together in a crowd, 話の流れ

2:27

一つの見方としては、人々が群衆として集まると、

they become irrational.

2:31

彼らは非理性的になるというものです。

話の流れ

One view is that ...:一つの見解を提示する

One view is that ... は、後ろの that 節を議論の中の一つの可能な立場として提示します。その考えを、広く認められた事実や話し手自身の信念としてではなく、ある見方として伝えます。 one は、ほかの見方、証拠、反論などが続く可能性を示します。そのため、レポート、論述文、議論で異なる立場を整理するのに役立つ型です。

練習

提案を複数ある立場の一つとして示し、それが話し手自身の意見だとは述べていない文はどれですか。

  1. The evidence shows that large cities should limit car traffic.
  2. In my view, large cities should limit car traffic.
  3. One view is that large cities should limit car traffic.
答えを見る

One view is that large cities should limit car traffic.

Psychologically speaking,

2:33

心理学的に言えば、

they regress. 語彙

2:34

彼らは退行(regress)します。

They return to a less advanced more primitive way of behaving.

2:35

あまり発達していない、より原始的な行動様式に戻るのです。

語彙

regress:発達程度の低い状態へ戻る

この文の regress は、行動や能力が以前の、より発達していない段階へ戻ることを表します。次の文はその結果として、人々がより原始的な行動を取ると説明しています。 ここでは自動詞で、they regress という形です。場所へ戻る移動ではなく、状態が後退することを表し、progress とは反対方向の変化です。

練習

技能がより発達していない水準へ戻るという意味で regress を使っている文はどれですか。

  1. After months without practice, her reading skills began to regress.
  2. After school, her reading skills regressed to the library.
  3. She regressed the difficult book before dinner.
答えを見る

After months without practice, her reading skills began to regress.

They may also become more gullible, 語彙

2:40

彼らはまた、より騙されやすく(gullible)なるかもしれません。

an adjective meaning easily tricked

2:43

これは騙されやすい、

or willing to believe everything someone says.

2:45

あるいは誰かが言うことを何でも信じやすいという意味の形容詞です。

語彙

gullible:簡単に信じすぎてだまされやすい

この文の gullible は、人の言うことを簡単に信じすぎるため、だまされやすい人を表します。become more gullible の more は、その傾向が強くなることを示します。 この形容詞には通常、否定的な評価があります。警戒心や批判的な判断が足りないという意味合いであり、単に優しい、または人を信頼するという意味ではありません。

練習

偽の当選メッセージをすべて信じ、何度も送金してしまう人がいます。最も適切な形容詞はどれですか。

  1. experienced
  2. trusting
  3. gullible
答えを見る

gullible

Connected to this is the phrase mob mentality, 語彙

2:48

これに関連するのが群集心理(mob mentality)というフレーズです。

the tendency of people in a group

2:51

つまり、グループ内の人々が

to behave in the same way as others in the group,

2:53

グループの他の人々と同じように振る舞う傾向のことです。

rather than as individuals.

2:57

個人としてではなく。

語彙

mob mentality:集団の影響を否定的に捉える表現

Mob mentality は、集団の中にいる人が自分で判断する代わりに、集団の行動をまねることがあるという考えです。この文では、特定の群衆ではなく、集団の構成員に見られるとされる傾向を表しています。 Mob という語によって、この表現には否定的な響きが加わります。多くの場合、盲目的、衝動的、無秩序、または攻撃的な集団行動を連想させます。この用語は行動についての主張や解釈を表すものであり、すべての群衆が非合理的、または暴力的になることを証明するものではありません。

練習

この文の mob mentality に最も合う説明はどれですか。

  1. 大勢の群衆が行うあらゆる活動を表す中立的な名称。
  2. 集団の中の人が、独立して行動せずに集団の行動に従う傾向。
  3. 周囲にほかの人がいるときに、より冷静で合理的な判断をする能力。
答えを見る

集団の中の人が、独立して行動せずに集団の行動に従う傾向。

In crowds,

2:59

群衆の中では、

people may do things they would never do alone, 文法

3:00

人々は一人では絶対にやらないようなことをするかもしれません。

like steal or use violence.

3:03

例えば盗みや暴力の行使などです。

文法

would never do alone:暗黙の仮定条件

Would never do alone の would は、想像上または条件付きの状況での行動を表します。つまり、「もし一人なら、そのようなことはしない」という意味です。完全な if 節はありませんが、alone が暗黙の条件を示しています。 ここでの would は「過去から見た未来」ではありません。would never + 動詞の原形という形で、明示または暗示された条件のもとで、その人が進んですることや、しそうなことに強い限界があると表せます。

練習

次の文の would never do it alone はどういう意味ですか。"Nora joined in the prank, although she would never do it alone."

  1. もし Nora が一人なら、普段はそれをしないだろう。
  2. Nora は過去に一人でそれをしたことが一度もなかった。
  3. Nora は後で必ず一人でそれをする。
答えを見る

もし Nora が一人なら、普段はそれをしないだろう。

But according to Professor Drury,

3:05

しかし、ドルーリー教授によれば、

in reality,

3:07

実際には、

it's not mob mentality and violence, 話の流れ

3:08

群集心理や暴力ではなく、

but rather feelings of safety and togetherness

3:11

安全感や一体感こそが、

that actually characterize crowds.

3:13

実際には群衆を特徴づけるものです。

話の流れ

it's not A, but rather B:ある主張をより正確な主張に置き換える

not A, but rather B は、まず A を否定し、その後で B をより正確な説明として示す形です。rather によって訂正の働きが強まり、単に B を付け加えるのではなく、最初の考えをより適切なものに置き換えることが伝わります。 この文では、主張の中心を群集心理や暴力から、安全感と一体感へ移しています。一般的な思い込みを訂正したり、調査結果を説明したり、議論の焦点を定め直したりするときに役立ちます。

練習

指定された not ... but rather の形で訂正文を完成させてください:The goal is ____ to work longer, ____ to work smarter.

答えを見る

not · but rather

And according to Dr. Anne Templeton,

3:16

そして、アン・テンプルトン博士によれば、

another expert on crowd psychology from the University of Edinburgh,

3:19

彼女はエディンバラ大学の群集心理学のもう一人の専門家ですが、

that's especially true when you identify with the other people in a crowd. 句動詞

3:23

それは群衆の中の他の人々と同一感を持っている場合に特に当てはまります。

句動詞

identify with:共通の身分やつながりを感じる

identify with someone は、相手と身分、経験、感情、価値観などの大切な点を共有していると感じることを表します。 ここでの identify with the other people は、ほかの人々とのつながりを感じ、自分も同じ群衆の一員だと考えるという意味です。

練習

次の文の identify with はどのような意味ですか:Mina identifies with the new student because she has felt lonely too?

  1. その生徒の名前を見分けています。
  2. 共通の経験があるため、その生徒とのつながりを感じています。
  3. その生徒の法的な身元を確認しています。
答えを見る

共通の経験があるため、その生徒とのつながりを感じています。

Here's Dr. Templeton explaining more to BBC World Service program CrowdScience.

3:28

こちらはテンプルトン博士がBBCワールドサービスの番組CrowdScienceでさらに詳しく説明しているところです。

The more people feel like they are a part of a group with others in the crowd, 文法

3:33

人々が群衆の中の他の人々とのグループの一部であると感じるほど、

the more enjoyable experience they have.

3:38

より楽しい経験をすることができます。

文法

The more..., the more...:二つの連動する変化

The more..., the more... という組み合わせの比較構文は、二つの程度が連動して変わることを表します。前半は変化する要素を示し、後半はそれに伴う変化を示します。ここでは、集団への帰属意識が強いほど、体験が楽しくなるという意味です。 この構文は数量だけに使うものではありません。たとえば、一方に副詞句 the more clearly、もう一方に形容詞句 the easier を使えます。丁寧に編集された英語なら、この例の結果節は通常 the more enjoyable their experience is または the more enjoyable an experience they have となります。

練習

組み合わせの比較構文を完成させてください:The ____ carefully you listen, the ____ details you notice.

答えを見る

more · more

There's a correlation between having that social identification 解説

3:40

その社会的アイデンティティを持つことと、

語彙

social identification:自分を集団の一員と捉えること

social identification は、自分を社会集団の一員だと捉え、自分らしさの一部をその所属と結び付けることです。この文の that は、前に述べられた「自分が集団の一部だと感じること」を指します。 ここでの identification は心理的な意味であり、身分証明書や本人確認の手続きではありません。この意味が分かると、集団への所属が感情や期待に影響する理由を理解しやすくなります。

練習

この文で social identification は何を意味しますか。

  1. 自分を社会集団の一員だと捉えること
  2. 集団全員の名前を覚えること
  3. 集団の行動を観察すること
  4. 誰かの身分証明書を確認すること
答えを見る

自分を社会集団の一員だと捉えること

and feeling safer.

3:45

より安全だと感じることとの間には相関関係があります。

フレーズ

a correlation between A and B:関連であり、因果関係ではない

名詞句 a correlation between A and B は、A と B に関連があるという意味です。一方に違いや変化があると、もう一方にも一定の傾向で違いや変化が見られます。Between が二つの要素を導き、and がそれらを結びます。ここでは、having that social identification と feeling safer が、形のそろった二つの -ing 句です。 相関関係だけでは、A が B の原因であること、B が A の原因であること、または第三の要因が存在しないことは証明できません。示しているのは関係であり、証明された原因ではありません。

練習

因果関係を主張せずに、correlation between A and B を正しく使っている文はどれですか。

  1. The report found that screen time definitely causes poor sleep because the two were correlated.
  2. The report found a correlation between screen time and sleep quality.
  3. The report found a correlation between screen time to sleep quality.
答えを見る

The report found a correlation between screen time and sleep quality.

So, often,

3:46

だから、しばしば、

if we feel like we are in a group with others,

3:47

他の人々とのグループにいると感じる場合、

we expect them to look after us. 句動詞

3:50

私たちは彼らが私たちの面倒を見てくれることを期待します。

句動詞

look after someone:人の世話をする

look after someone は、相手の世話をしたり、必要なものがあるか気を配ったり、安全でいられるよう助けたりすることを表します。この文の look after us は、ほかのグループのメンバーが自分たちを支えたり守ったりしてくれると期待する、という意味です。 look after は一つのまとまりとして扱います。目的語は after の後ろに置き、look after us、look after a child、look after them と言います。look us after とは言いません。

練習

「世話をする」という意味になる、look を使った2語の表現で文を完成させましょう:I'll ____ my neighbor's rabbit until Sunday.

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look after

The flip side of that is when you don't feel as much part of the group 慣用句

3:52

その裏返し(flip side)は、自分がグループの一部であるとあまり感じていない時であり、

and you're not having this positive experience.

3:55

そのポジティブな体験が得られていない時です。

慣用句

The flip side of that:同じ状況の別の面を示す表現

The flip side of that は、「同じ状況にある、もう一つの、たいていはあまり好ましくない面」という意味です。ここでの that は、グループに属することの利点を指しており、この表現によって、所属感がないときに何が起こるかへ話題が移ります。 ここでの flip side は比喩であり、物の実際の裏側という意味ではありません。利点と、それに対応する欠点や反対の効果を結び付ける表現です。

練習

the flip side を使って、関連する欠点を自然に示している文はどれですか。

  1. The new flat is close to work. The flip side means it has no disadvantages.
  2. The new flat is close to work. The flip side is that it is much smaller.
  3. The new flat is close to work. The flip side is that my cousin likes football.
答えを見る

The new flat is close to work. The flip side is that it is much smaller.

Dr. Templeton thinks there is a correlation,

3:58

テンプルトン博士は相関関係(correlation)があると考えています。

that's a connection or a link between being among people who share your values フレーズ

4:01

つまり、価値観を共有する人々の中にいることと、

and feeling safe.

4:06

安全だと感じることとの間のつながりや関係のことです。

フレーズ

share your values:同じ基本的な価値観を持つ

people who share your values の share は、「何かを分けて渡す」ではなく「共通して持つ」という意味です。ここでの values は、何が正しいか、何に価値があるかを判断する基準となる大切な原則や信念を指します。 この表現は、その人たちの基本的な考え方があなたのものとおおむね似ていることを示します。ただし、すべての問題について全員があなたと同じ意見だという意味ではありません。

練習

「私と同じ基本的な価値観を持つ」という意味の表現で文を完成させてください:I hope to find friends who ____.

答えを見る

share my values

Football fans cheer their team on by wearing the same colors 句動詞

4:08

サッカーファンは同じ色を身に着け、

and singing the same songs,

4:11

同じ歌を歌うことでチームを応援します。

句動詞

cheer their team on:分離可能な句動詞で人を応援する

cheer someone on は、誰かやチームを支持し、努力を続けるよう励ますという意味です。ここでは、サッカーファンがそろいの色や歌でチームを応援しています。on は場所を表す前置詞ではなく、句動詞の一部です。 この句動詞は分離できます。名詞の目的語は cheer the team on のように cheer と on の間にも、cheer on the team のように句動詞全体の後にも置けます。代名詞の目的語は必ず間に置き、cheer them on とします。cheer on them とはしません。

練習

cheer ... on を過去形にし、代名詞を必要な位置に置いて文を完成させてください:Mia looked nervous before the race, so her friends ____ from the sidelines.

答えを見る

cheered her on

and this works as a kind of glue bonding the crowd together 慣用句

4:13

そしてこれは群衆を結びつける接着剤のような役割を果たし、

and making them feel safe.

4:16

彼らに安全だと感じさせます。

慣用句

works as a kind of glue bonding the crowd together:社会的なつながりを表す比喩

ここでの this は、ファンが同じ色の服を着て同じ歌を歌うことを指しています。works as a kind of glue は比喩です。こうした共通の印は、実際に人を貼り合わせるのではなく、つながりや帰属意識を生み出すことで接着剤のように働きます。 bonding the crowd together は、その比喩的な「接着剤」が持つ効果、つまり集団内の関係を強めることを具体的に説明しています。a kind of は比較を断定的でないものにし、おおよそ「人々をまとめる接着剤のようなもの」という意味を表します。

練習

この文の works as a kind of glue bonding the crowd together はどのような意味ですか?

  1. ファンは危険から身を守るために同じ服を着る。
  2. 共通の活動によって、群衆の中の人々のつながりが強くなる。
  3. 粘着性のある物質で、群衆が実際にその場に固定される。
答えを見る

共通の活動によって、群衆の中の人々のつながりが強くなる。

The disadvantage of this, 話の流れ

4:19

このことの欠点は、

however,

4:20

しかしながら、

is when you don't feel part of the crowd you're with.

4:20

一緒にいる群衆の一部であると感じられない時です。

話の流れ

The disadvantage of this, however, is...:関連する欠点へ話を切り替える

中心の形は The disadvantage of this is... で、直前に話したことがもたらす悪い結果を示します。この文の this は、共通の集団マーカーが一体感や安心感を高めるという、前に述べた利点を指します。 however は文中に挿入された逆接の合図で、説明が利点から問題点へ移ることを聞き手に示します。however を外しても、文の中心構造は The disadvantage of this is... のままです。書くときは、この挿入された however を通常コンマで区切ります。

練習

利点から、それに関連する欠点へ明確に話を切り替えているのはどれですか。

  1. The phone uses a large battery, so it lasts all day. The disadvantage of this, however, is that it takes longer to charge.
  2. The phone uses a large battery, so it lasts all day. In addition, it takes longer to charge.
  3. The phone uses a large battery, so it lasts all day. For example, it takes longer to charge.
答えを見る

The phone uses a large battery, so it lasts all day. The disadvantage of this, however, is that it takes longer to charge.

Dr. Templeton calls this the flip side,

4:24

テンプルトン博士はこれを裏返し(flip side)と呼んでいます。

the opposite,

4:27

つまり、何かの反対の、

less good or less pleasant aspect of something.

4:28

あまり良くない、またはあまり快適ではない側面のことです。

In today's world,

4:32

今日の世界では、

crowds are important because of the feeling of power they give us.

4:33

群衆は重要です。なぜなら私たちに力を与えてくれる感覚があるからです。

It's one thing sitting alone shouting at the news on television, 文法

4:37

一人で座ってテレビのニュースに向かって叫ぶのと、

but it's something else altogether to march on a political protest 文化背景

4:41

政治的な抗議デモに参加して歩くのとは、まったく別のことです。

with hundreds of demonstrators

4:44

何百人ものデモ参加者と一緒に

文化背景

march on a political protest:公の抗議デモに参加する

この公共的な問題を扱う文脈では、march on a political protest は、政治的な立場を示すために、ほかの人たちと一緒に歩いて組織的な抗議活動に参加することを表します。ここで on a protest は protest を参加する活動として捉えており、march は軍事訓練の「行進」ではありません。 hundreds of demonstrators からも、これが集団による公的な行動だと分かります。demonstrators は、ある問題への支持や反対を公に示す人たちです。

練習

この文で march on a political protest はどのような意味ですか。

  1. Political Protest という名前の建物へ歩いていく
  2. 政治的な立場を示す組織的な公の行進に参加する
  3. 政治の授業中に軍隊式の行進を練習する
答えを見る

政治的な立場を示す組織的な公の行進に参加する

feeling that together you could change the world.

4:46

みんなで世界を変えることができると感じながら。

文法

It's one thing... but it's something else altogether to...:二つの状況が同じではないことを強調する

It's one thing..., but it's something else altogether to... という形は二つの状況を比べ、それらが同じではないと強調します。最初の状況は普通、より簡単で、間接的で、深刻さも低めです。二つ目が話し手の強調したい点で、はるかに強い体験、覚悟、難しさ、または結果を伴います。 something else altogether は、別の物体ではなく「まったく別の話」という意味です。altogether が差をさらに強めます。元の文では one thing の後に -ing の句を置き、something else の後に to + 動詞を置いています。再利用しやすい明確な平行形は It's one thing to do A, but it's something else altogether to do B. です。

練習

目標の形をそのまま使って対比を完成させてください:It's ____ to explain the safety rule, but it's ____ to follow it during an emergency.

答えを見る

one thing · something else altogether

Maybe that's what everyone was doing in 2019, Sam.

4:49

おそらくそれが2019年にみんながやっていたことだね、サム。

Right.

4:53

そうね。

In my question,

4:53

私の質問の中で、

I asked you why 200 million people gathered in the Indian city of Allahabad in 2019.

4:54

2019年にインドの都市アラハバードになぜ2億人もの人々が集まったのか尋ねました。

I guessed it was to vote in an election.

5:01

私は選挙の投票のためだと推測したよ。

Was I right?

5:03

合ってたかな?

Ah, you were wrong,

5:04

ああ、残念ながら

I'm afraid, Neil. 意図と語調

5:05

間違いよ、ニール。

意図と語調

I'm afraid:悪い知らせを和らげる丁寧なクッション表現

ここで I'm afraid は、言い方を丁寧に和らげるクッション表現です。悪い知らせ、反対意見、訂正の前や後ろに置いて残念な気持ちを示すもので、話し手が本当に怖がっているという意味ではありません。 you were wrong の後ろに置くことで、訂正がきつく聞こえないようにしています。前に置くこともできます:I'm afraid you're wrong.

練習

この課で学んだ2語のクッション表現を使って、丁寧な訂正文を完成させましょう:'Your answer is close, but ____ it isn't correct.'

答えを見る

I'm afraid

In fact,

5:06

実は、

the biggest crowd in history had gathered for a Hindu religious festival, 文化背景

5:07

史上最大の群衆はヒンドゥー教の宗教的なお祭りのために集まったのです。

the Kumbh Mela,

5:12

クンブ・メーラというお祭りで、

which 220 million people attended over 50 days.

5:13

50日間にわたって2億2千万人が参加しました。

文化背景

Hindu religious festival, the Kumbh Mela:種類の説明と祭典名

the Kumbh Mela は、直前に述べられたヒンドゥー教の宗教祭典の名称です。2つの名詞句は同格の関係にあり、最初の名詞句が種類を示し、次の名詞句が具体的な名称を示します。 クンブ・メーラは、インドで行われるヒンドゥー教の大規模な巡礼祭です。この最低限の背景があれば、文がこの祭典を非常に大きな群衆と結び付けている理由が分かります。Kumbh Mela は都市名ではありません。

練習

この文で、the Kumbh Mela は何を示していますか。

  1. 直前に述べられたヒンドゥー教の宗教祭典
  2. 行事を企画した群衆
  3. すべてのヒンドゥー教の祭典が開かれる都市
答えを見る

直前に述べられたヒンドゥー教の宗教祭典

Okay,

5:18

さて、

let's recap the vocabulary we've learned from this program on crowds, 話の流れ

5:19

この群衆に関する番組で学んだ語彙を復習しましょう。

話の流れ

let's recap:短い振り返りへの合図

let's recap は「要点を簡単に振り返りましょう」という意味です。let's は聞き手を次の段階に誘い、recap はその内容がすでに扱われたものだと示します。 この表現は内容を整理する合図です。授業、番組、会議、プレゼンテーションの一つの部分を終え、短いまとめを始めます。

練習

let's recap を短い振り返りの合図として自然に使っている文はどれですか。

  1. We have never discussed this topic, so let's recap it for the first time.
  2. Let's recap by repeating every word from the entire meeting.
  3. Before we finish, let's recap the three main points.
答えを見る

Before we finish, let's recap the three main points.

large numbers of people who gather together for a shared reason.

5:23

群衆とは、共通の目的のために集まる大勢の人々のことです。

To regress means return to less advanced more primitive behaviors.

5:27

Regressは、あまり発達していない、より原始的な行動に戻ることを意味します。

Regress is the opposite of progress.

5:32

Regressはprogressの反対です。

Someone who is gullible is easily tricked

5:34

Gullibleな人は騙されやすく、

and will believe anything people say.

5:37

人々が言うことを何でも信じてしまいます。

The phrase mob mentality describes the tendency of people in a group

5:40

Mob mentalityというフレーズは、グループの中の人々が、

to behave in ways that conform with others in the group, フレーズ

5:44

グループの他の人々に同調して行動する傾向を

rather than as individuals.

5:48

個人としてではなく説明しています。

フレーズ

conform with others:行動を集団に合わせる

ここで conform with others は、集団のほかの人に合うように行動するという意味です。rather than as individuals との対比から、各自が独立して行動するのではなく、集団に共通する行動パターンに従っていることが分かります。 Conform が表すのは、何をするか、何を着るか、どのように振る舞うかといった外から見える行動です。その人が心から集団と同じ意見を持っているという意味には限りません。

練習

元の文で、conform with others はどのような意味ですか?

  1. 集団の各メンバーを特定する。
  2. 集団に正式な指示を出す。
  3. 集団に合うように行動する。
  4. 全員とまったく同じ意見を心の中で持つ。
答えを見る

集団に合うように行動する。

A correlation is a connection or a link between two things.

5:49

Correlationは、二つのものの間のつながりや関係です。

And finally,

5:53

そして最後に、

the flip side of something

5:54

何かのflip sideは

means those aspects of it which are less obvious good or pleasant.

5:55

あまり明白ではない、良いまたは快適な側面を意味します。

The flip side of this program is that once again our 6 minutes are up. フレーズ

6:00

この番組の裏返し(flip side)は、またしても私たちの6分間が終わってしまったということです。

フレーズ

our 6 minutes are up:割り当てられた時間が終わった

our 6 minutes are up では、主語の our 6 minutes が複数形なので are を使います。ここで be up は、割り当てられた時間が終わった、またはすべて使い切られたという意味です。up は物理的な「上」を表していません。 この形は Time is up、または Your ten minutes are up のような「具体的な時間 + be + up」にできます。試験、授業、会議、ゲーム、番組のコーナーなどを終えるときによく使います。

練習

割り当てられた時間が終わったという意味になるように、be up の表現で文を完成させてください:Your ten minutes ____, so please stop writing.

答えを見る

are up

Bye for now.

6:04

今日はここまで。

Bye-bye.

6:05

バイバイ。

6 Minute English from the BBC.

6:07

BBCの6 Minute Englishでした。