何かに長けるための最高の方法は、意外なものかもしれない - デイヴィッド・エプスタイン：英語学習ノート

“I've heard of that writer, but I haven't read her books,” という文で、“heard of” はどのような意味ですか。

1. その作家の全作品を詳しく知っている。
2. その作家が存在することを知っている。
3. 今、その作家が話している声を聞くことができる。

文中の “the 10,000 hours rule” に最も合う説明はどれですか。

1. 1人が練習できる時間を制限する正式な法律
2. 誰でもちょうど1万時間で専門家になれるという保証
3. 専門家レベルの成果には約1万時間の集中的な練習が必要だという広く知られた主張

友達に「What does growth mindset mean?」と聞かれました。このレッスンの表現を使って考えの内容を示している答えはどれですか？

1. It's a question about whether skills can improve through effort and practice.
2. It's the idea that skills can improve through effort and practice.
3. It's an example of skills improving through effort and practice.

「新しい技能を身につけるには忍耐が必要だ」という意味を正しく表す文はどれですか？

1. To mastering a new skill takes patience.
2. To master a new skill takes patience.
3. To master a new skill take patience.

focused practice の最もよい例はどれですか。

1. レオは難しい4小節をゆっくり練習し、それぞれの間違いを確認します。
2. レオは譜面台を準備するのに使った1時間も練習時間として数えます。
3. レオはスマートフォンのメッセージを確認しながら、曲全体を演奏します。

遅れると問題が起こり得るため、文法的に正しい緊急の助言をしている文はどれですか。

1. You'd better getting started on the download now, or it may not finish before class.
2. You'd better get started on the download now, or it may not finish before class.
3. You'd better to get started on the download now, or it may not finish before class.

「現実的に可能な最も早い時点で」という意味になるように、目標表現を入れてください：To avoid a last-minute rush, start your project ____.

poster child for を「非常に代表的な例」という意味で使っている文はどれですか。

1. The clinic became the poster child for efficient patient care.
2. The clinic printed posters for children.
3. A child held a poster outside the clinic.

このレッスンで学んだ物語の転換表現を使って文を完成させてください：____ the following summer, and the garden is full of flowers.

a quintessential success story という句はどういう意味ですか？

1. その種類の物語を最もはっきり示す典型例の一つです。
2. 執筆にちょうど1万時間かかった物語です。
3. これまでに語られた中で最も幸せな物語です。

population の繰り返しを避けるため、単数名詞の代用表現を入れてください：The population of Lakeview is larger than ____ Pine Hill.

所有・関係を示す whose が正しく使われている文を選んでください。

1. I met a writer whose first novel won an award.
2. I met a writer who first novel won an award.
3. I met a writer who's first novel won an award.

「高度に専門的な方法で」という意味の正確なフォーマル表現を入れて、文を完成させてください：The coach explained every move ____.

活動が幼少期に始まり、その後も続いたことを表す文はどれですか？

1. She first saw a violin when she was an adult.
2. She played in one concert at a very early age.
3. She played the violin from a very early age.

went on to become を使って文を完成させてください：After several years as a nurse, Elena ____ a hospital director.

仮説から導かれる論理的な予測を should で表している文はどれですか。

1. You should check the data before lunch.
2. If the theory is correct, then we should see the same pattern in new data.
3. Athletes should follow the coach's safety rules.

get a head start を正しい形で使って文を完成させてください：Starting the research early will help us ____.

例文の so-called が示している可能性が最も高いものはどれですか。

1. 話し手は deliberate practice には名称がないと言っている。
2. 話し手は deliberate practice が確実に誤りだと証明している。
3. 話し手は deliberate practice というラベルを使いながら、それと少し距離を置いている。

ここで And in fact は何を示していますか。

1. 議論を予測から実際の証拠へ進めます。
2. 話し手が議論を終えることを示します。
3. 関係のないリストを始めます。

強調された表現を使って文を完成させてください：Compared with casual learners, expert musicians ____.

「過程が進む間に」という意味になるよう、目標表現で文を完成させてください：The design changed several times ____ the project.

例外の可能性を残しながら、一般的な傾向を慎重に述べている文はどれですか。

1. Children who read often always have larger vocabularies.
2. Children who read often intend to have larger vocabularies.
3. Children who read often tend to have larger vocabularies.

科学的な名称を導入できるよう、強調された型で文を完成させてください：This early exploration stage is ____ a sampling period.

才能開発における a sampling period の例はどれですか。

1. 研究者が10秒ごとに温度を記録する。
2. 子どもが水泳、テニス、ダンスを試してから、集中する一つを選ぶ。
3. 子どもが最初からテニスだけを練習する。

「いくつかの異なる種類の」という意味の学習した表現を使って、文を完成させてください：The recreation center offers ____ physical activities for families.

「多くの分野で役立つ能力を身につける」という意味の学習した表現全体を使って、文を完成させてください：By rotating through several departments, interns can ____ before choosing a specialty.

specialize を正しい形にして文を完成させてください：They decided to delay ____ until they had explored several fields.

plateau が「進歩が伸びなくなった」という意味で使われている文はどれですか。

1. Her progress dropped sharply after the test.
2. Her progress continued rising every week.
3. Her progress improved quickly at first but then plateaued.

comport with を正しく使い、正式に「一致しない」と表している文はどれですか。

1. The new evidence does not comply with the original theory.
2. The new evidence does not comport with the original theory.
3. The new evidence does not comport the original theory.

付加疑問を完成させてください：This conclusion doesn't match the evidence, ____?

associate A with B の形を使って関係節を完成させてください：Researchers studied domains that people ____ early specialization.

obligatory early specialization に最も合う状況はどれですか。

1. 子どもたちは幼いうちに一つの分野を選び、そこに集中しなければならない。
2. 多くの子どもが早く一つの分野を選ぶが、それは必須ではない。
3. 子どもたちは複数の分野を試してから、後で一つを選んでもよい。

It turns out that の2語の会話的な短縮形を使って文を完成させてください：____ the shortcut took longer than the main road.

didn't と until を使って、開始が遅かったことを表す形を完成させてください：The team ____ start using the new system ____ June.

think of A as B を使って文を完成させてください：Many readers ____ the character ____ a hero.

got me interested in exploring を使って文を完成させてください：A podcast about city design ____ how public spaces shape behavior.

彼女がインタビューの前からその作家の本を長年高く評価していたことを正しく表す文はどれですか。

1. She interviewed an author who's books she had long admired.
2. She interviewed an author whose books she had long admired.
3. She interviewed an author who books she had long admired.

意図的かつ継続的に避けたことを示すために shunned を自然に使っている文はどれですか。

1. The writer shunned social media because her phone briefly lost its signal.
2. The writer shunned social media and never opened an account.
3. The writer shunned social media by posting updates every hour.

目的を表す focus の形と、通常一緒に使う前置詞を入れて文を完成させてください：Maya silenced her phone ____ her homework.

be interested の過去形の短縮否定と、通常一緒に使う前置詞を入れて文を完成させてください：At first, Leo ____ robotics.

dreamed of の後に入る become の正しい形で文を完成させてください：When Maya was a child, she dreamed of ____ a doctor.

win と the first + 名詞 + to不定詞の形を使って文を完成させてください：Nora was the first scientist ____ the award.

この文の the Fields Medal は何を指していますか？

1. 数学分野の重要な国際賞
2. 工学の大学学位
3. スポーツ大会でもらう普通のメダル

次の文の flamed out spectacularly はどのような意味ですか？The startup attracted huge attention, then flamed out spectacularly within six months.

1. そのスタートアップの従業員は長期的なストレスで疲れ果てた。
2. そのスタートアップで実際に火事が起きた。
3. そのスタートアップは劇的で非常に目立つ形で失敗した。

この人物紹介の文脈で、picked up a book は何を意味する可能性が最も高いですか？

1. 本をすべて読み終え、絵を描く技術を身につけた。
2. 本を別の場所へ動かすために持ち上げただけだった。
3. その本を手に入れ、読み始めたり内容に触れ始めたりした。

fulfill a requirement を使って文を完成させてください：I took one extra class just to ____ for graduation.

方法がエラー検出の手段であることを by which で示している文はどれですか。

1. The researchers developed a method in which errors could be detected automatically.
2. The researchers developed a method by which errors could be detected automatically.
3. The researchers developed a method for which errors could be detected automatically.

code の法助動詞を使った受動態と、結果の分類を導く語を使って文を完成させてください：In this database, each response could ____ positive or negative.

文 The software solves each logic puzzle like a math problem で、like は何を表していますか？

1. 似た解き方
2. 2つの問題を解く順番
3. 数学の問題が好きであること

lead to の過去形を使って文を完成させてください：Yesterday, a faulty sensor ____ a delay in the launch.

underlie を「何かの基本的な支えとなる」という意味で使っている文はどれですか。

1. The basement lies under the office.
2. The team discussed trust after lunch.
3. Shared trust underlies a strong team.

Maya はすでに仕事の申し出を受け、それを引き受けることにしました。その選択を最もよく表す文はどれですか。

1. Maya looked for a job at the library.
2. Maya took the job at the library.
3. Maya got a job at the library.

完全な at the age of の形と数字の 16 を使って文を完成させてください：The composer wrote her first symphony ____.

スピーチで Here's an athlete I've followed. と言う主な役割は何ですか？

1. 発表が終わると知らせるため
2. 新しい人物を次の例として紹介するため
3. そのアスリートが実際に近くに立っていると伝えるため

decline の過去形を使って、フォーマルな断りの文を完成させてください：The spokesperson ____ comment on the private conversation.

テニスでは、次の文の returned the serve はどのような意味ですか？The player returned the serve with a quick backhand.

1. 借りたテニスボールを返した
2. サービスラインに戻った
3. 相手のサーブを打ち返した

ここでの dabbler に最も合う説明はどれですか？

1. さまざまな活動を試すが、深く専門化していない人
2. 知らない活動を試すことを避ける人
3. 1つの分野を専門家レベルまで極めた人

程度が完全に同じだと強調するように、every bit as ... as を使って文を完成させてください：The smaller museum is ____ interesting ____ the famous one.

and yet even を使って予想を覆し、最も意外な集団を強調している文はどれですか。

1. The route is clearly marked, and yet even local hikers sometimes get lost.
2. The route is clearly marked, and even local hikers know the area well.
3. The route is clearly marked because even local hikers never get lost.

partly because ... but also because ... を使って文を完成させてください：The event succeeded ____ the plan was clear, ____ everyone communicated well.

この文の this tidy narrative は何を表していますか？

1. 滑らかで説得力があるが、現実を単純化しすぎているかもしれない物語
2. 部屋の掃除と整理についての物語
3. 結論のない、とても短い物語

extrapolating の最も明確な例はどれですか？

1. ある店の最初の1か月の売上から1年間の売上を推定すること
2. 商品を一つの倉庫から別の倉庫へ移すこと
3. 説明書に従って機械を操作すること

後で分かった予想外の事実を導く表現で文を完成させてください：I expected the museum to be closed, but ____ it stays open until nine.

このような議論で、a uniquely horrible model of learning は何を意味しますか？

1. 人が学びたい何かをかたどった、出来の悪い模型だという意味。
2. 並外れて感じの悪いファッションモデルだという意味。
3. 人がどのように学ぶかを考えるための例として、特に不適切だという意味。

「最も明確で典型的な体現」を表す定型表現を入れて文を完成させてください：Her calm leadership made her ____ professionalism.

decision fatigue という用語を正しく導入し、その名称を研究者に帰属させている文はどれですか。

1. This is what call researchers decision fatigue.
2. This is what researchers call decision fatigue.
3. This is what researchers are called decision fatigue.

a kind learning environment の最もよい例はどれですか。

1. ルールは安定しており、試すたびに迅速で正確なフィードバックが得られます。
2. ルールは予告なく変わり、結果が分かるのは数か月後です。
3. コーチは親切ですが、選手は自分の選択が有効だったかをまったく知ることができません。

ある報告書が、まず予定が完全に固定された学校について説明しています。同じ柔軟性の尺度で反対側の極端にある学校を導入するのに最も適した文はどれですか。

1. For example, some schools begin at eight o'clock.
2. On the other end of the spectrum are schools that let learners plan most of their day.
3. On the other hand, some teachers enjoy planning lessons.

wicked learning environment の最も明確な例はどれですか。

1. 規則が安定し、毎回の練習後にすぐ指導を受けられるスポーツ。
2. 状況が変わり続け、ある判断の結果が何年も分からない可能性がある市場。
3. 規則が固定され、毎回の挑戦後に答えが示されるパズル。

may or may not と動詞 receive を使って文を完成させてください：The company cannot promise a reply, so you ____ an email after you apply.

この問いが議論の中で果たす主な役割は何ですか。

1. どの選択肢が実際に音を出すか尋ねるため
2. 先ほどの比較を現実世界に当てはめるよう聞き手を導くため
3. 各選択肢の正式な定義を求めるため

“hyperspecialization isn't always the trick” を最も正確に言い換えている文はどれですか。

1. Hyperspecialization is a magic performance done by experts.
2. Hyperspecialization fails in every possible situation.
3. Hyperspecialization can help in some cases, but it is not the best approach in every case.

この議論で、in a wicked world はどのような意味ですか？

1. 人々が専門化を拒む場所
2. 全員が邪悪な人物である空想の世界
3. ルールが変化し、フィードバックが信頼しにくく、結果を予測しにくい現実の環境

話題そのものについて話すのが難しい場合がある、という意味の文はどれですか？

1. After the surgery, he can find it difficult to talk.
2. The experience can be difficult to talk about.
3. The coach can be difficult to talk to.

meandering or zigzagging の比喩的な意味に最も合う状況はどれですか。

1. ある学習者が最初から最後まで同じ決まった計画に従う。
2. ある学習者が一つに決める前にいくつかの科目を試したため、その道筋が遠回りに見える。
3. ある人が毎日同じまっすぐな道を通って帰宅する。

getting behind が「進み具合が遅れ始める」という意味で使われている文はどれですか。

1. The players are getting behind their new captain.
2. After missing two lessons, Maya started getting behind in math.
3. Maya is getting behind the curtain for the photo.

「If we look at research on sleep, we find a clear pattern,」という文で、冒頭の枠組みはどのような働きをしていますか？

1. 研究結果を何も示さずに論を終わらせます。
2. 研究に印刷された文字を少し見ることを表します。
3. 話を印象から研究証拠へ移します。

The report summarizes 500 responses. その報告書の結果を自然に伝える続きはどれですか？

1. It shows to most respondents want shorter meetings.
2. It shows most respondents that want shorter meetings.
3. It shows that most respondents want shorter meetings.

work across を現在完了形にして文を完成させてください：Maya ____ several areas of renewable energy, so she understands both design and policy.

ワークショップが二つの分野のアイデアを組み合わせることを自然に表す文はどれですか。

1. The workshop asks us to list ideas from art and engineering.
2. The workshop asks us to merge ideas from art and engineering.
3. The workshop asks us to keep ideas from art and engineering separate.

sort of on the forefront of this の比喩的な意味と控えめな語調の両方を最もよく保っている解釈はどれですか。

1. その人は、間違いなくその発展を率いた唯一の人物だった。
2. その人は、実際に列の先頭に立っていた。
3. その人は、その発展の最前線に近かった人の一人と考えられる。

このレッスンで学んだ、「より好ましくない選択肢を受け入れる」という意味の2語の表現を入れてください：The hotel had no double rooms left, so we had to ____ a twin room.

この文脈で playing card company は何を意味しますか？

1. ゲームに使う実物のカードを製造または販売する会社
2. クレジットカードを発行する銀行
3. 現代的なゲーム機だけを製造する会社

過去形の combine A with B を使って文を完成させてください：The engineer ____ solar technology ____ a simple filtration system to create a low-cost water pump.

この文の made handheld games はどのような意味ですか？

1. いくつかのゲームを両手に持った
2. 手に持って遊べるように設計された携帯型ゲーム製品を製造した
3. ゲームをスマートフォンだけで利用できるようにした

turn A into B の過去形を使って文を完成させてください：The renovation ____ the old station ____ a community center.

magnum opus を自然に使っている文はどれですか。

1. The symphony is widely regarded as the composer's magnum opus.
2. Please put the magnum opus next to the forks.
3. I finished three small chores, and each one is my magnum opus.

数量を表す as ... as の形を完成させてください：The program tries to train ____ volunteers ____ it can before summer.

don't tend to incentivize anything that doesn't look like ... が表す制度を最も正確に言い換えている文はどれですか。

1. その制度は、どの方法も視覚的に見ることができません。
2. その制度は、異なる方法をすべて正式に禁止しています。
3. その制度は、見慣れた型から外れる方法を通常は報いません。

多様性を強調する比較文を完成させてください：There are ____ approaches to the problem ____ there are people in the room.

この講演で、the Tiger path は何を表していますか？

1. 幼いころに始め、早い段階で一つの分野に専門化すること
2. 多くの分野を試してから、後で専門化すること
3. トラが使う実際の道をたどること

the Roger path を最もよく表しているのはどれですか？

1. 複数の活動や分野を試してから、後で専門化すること
2. 非常に幼いころから一つの分野に専門化すること
3. Roger がかつて使った実際の道を歩くこと

話し手はここで Maya の言葉を引用し、同じ要点を別の言い方で示します。Or as ... put it の引用構文を使って文を完成させてください：____, "A clear plan saves time."

この引用で a healthy ecosystem は比喩として何を意味しますか？

1. 鳥とカエルだけがいる野生生物の生息地
2. 異なる、互いを補い合う人々によって強くなる共同体
3. 全員がまったく同じ考え方と働き方をする集団

この比喩で、we need both birds and frogs はどのような意味ですか？

1. 2種類の動物を世話する必要があります。
2. 全体像を見る人と細部に注目する人の両方が必要です。
3. 全体像を見る人ではなく、細部に注目する人を選ぶべきです。

この文の比喩では、down in the mud は frogs について何を示していますか？

1. 実際の作業に近く、とても細かな点に気付くことができます。
2. 現実の情報を避け、大まかな推測だけをします。
3. 雨の後に泥にはまった本物の動物です。

小さな粒に由来する比喩的な意味を持つ、今回の目標形容詞を入れてください：The budget gives a ____ breakdown of spending by team and month.

カエルと鳥の対比では、soaring up above は主に何を表していますか？

1. 泥の中の小さな細部を一つ残らず間近で調べること。
2. 価格の上昇を意味する決まったビジネス表現。
3. 細かい部分を見落とすこともある、広く高いレベルからの視点。

知識を単に集めるのではなく、統合したことを表す文はどれですか。

1. The team ignored both groups and guessed at a plan.
2. The team stored the engineers' and residents' reports without comparing them.
3. The team integrated knowledge from engineers and residents into one safety plan.

途中に発言者表示が入った The problem ... is that の枠組みを使って文を完成させてください：The ____, the coach said, is ____ the team stops communicating under pressure.

この文で、we're telling everyone to become frogs という比喩は何を批判していますか？

1. 一人ひとりに違う道を選ばせること。
2. 全員にカエルについての知識を教えること。
3. 全員を同じ決まった役割へ導くこと。

「ますます短期的なことだけに注目している」という意味の2語の表現を入れて文を完成させてください：The plan saves money now but ignores future costs, so it is becoming ____.

spread を正しい形にして文を完成させてください：This is an idea worth ____.

provide を正しい形にして文を完成させてください：This program is dedicated exclusively to ____ free books for children.

celebrating and elevating の二つの意味を最も正確に保っている文はどれですか。

1. そのプログラムは教育者のアイデアを称賛し、より広く知られるよう支援します。
2. そのプログラムは教育者のアイデアを資料として保管するだけです。
3. そのプログラムはパーティーのために教育者をステージへ持ち上げます。

あるオーディオブックには、原作のすべての章と文章が収録されています。最も正確な英語の名称はどれですか。

1. the abridged version
2. the unabridged version
3. the revised edition