おもちゃが多すぎる!🧸 💙 🎁 | ブルーイ シーズン2 ハイライト - モンキージョックス先生 🐵 | ブルーイ:英語学習ノート
Bluey - Official Channel
動画紹介:父親から寄付するおもちゃを選ぶよう言われたBlueyとBingoは、ほとんど全部が特別だと言い張ります。Mr. Monkeyjocksを処分対象から救うため、朝食で特別待遇を与えた結果、父親は自分が出した課題の思わぬ consequences を味わうことになります。 主な英語学習ポイント: 1. having a chuck out. — 句動詞:不要な持ち物をまとめて整理し、手放す作業を表す、特にイギリス英語やオーストラリア英語で使われるくだけた言い方を理解できます。chuck outが一家のおもちゃ整理を示し、その後の「残す物」と「処分する物」の対比につながることも把握できます。 2. we're off to a great start. — イディオム・比喩表現:be off to a great startは本来、順調な滑り出しを評価する表現ですが、実際には正反対の状況で皮肉にも使えると学べます。処分用のかごがほぼ空のままなので、父親の言葉を本気の称賛ではなく、笑いを含んだ苛立ちとして聞き取れます。 3. Don't mind if I do. — イディオム・比喩表現:食べ物や飲み物などの申し出を、少し芝居がかった調子や茶目っ気を込めて受け入れる定型表現だと理解できます。朝食でのMr. Monkeyjocksのごっこ遊びを追えるほか、「気にしない」という逐語訳にとらわれず、申し出を自然に受ける場面で使えます。
解説一覧
I'm bored:自分が退屈していると伝える
I'm bored. は、話し手が今、興味を持てないと感じている、または夢中になれることが何もないという意味です。話し手の気持ちを表しており、その人がどんな人かを説明しているのではありません。 完全な文では、bored は be 動詞の後に置く形容詞で、I + am + bored という形になります。I am は I'm に短縮されているため、主語と be 動詞はどちらも文の中にあります。
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面白いことが何もなく、自分の気持ちを伝えたいとき、自然で完全な文はどれですか。
- I'm bored.
- I'm boring.
- I bored.
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I'm bored.
How can you ... when ...?:見かけ上の矛盾を問い返す
How can you ... when ...? は、ここでは方法を尋ねる質問ではなく反語です。when節が、前の状況を信じにくくする事実を示しています。つまり、おもちゃがたくさんあることが、退屈しているのは意外だと考える理由になっています。 応用できる形は How can + 主語 + ... when + 事実 ...? です。見かけ上の矛盾を指摘し、驚き、疑い、異議を表すことができます。
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友人が10時間眠った後なのに疲れていると言っています。見かけ上の矛盾を問い返す目標表現はどれですか。
- How can you be tired when you've slept for ten hours?
- How tired are you after sleeping for ten hours?
- How do you sleep when you are tired?
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How can you be tired when you've slept for ten hours?
this many toys:目に見える、または明確な数量を指す
this many toys の this は、this toy の「この」のように単数の物を示す語ではありません。ここでは、見えている、または話題になっているおもちゃの数を指し、この文脈ではその数が多いことも表します。 数量が目の前にある、示されている、またはすでに明確なときは、this many + 可算名詞の複数形を使えます。many の後には toys や people のような複数形が必要です。
練習
話し手が20個積まれた箱を指しています。示されている数量に焦点を当てる文はどれですか?
- Do we need so many boxes?
- Do we need these boxes?
- Do we need this many boxes?
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Do we need this many boxes?
Can you buy me this ...?:buy + 人 + 物 を使った購入の依頼
Can you buy me this ...? は、話し手のために特定の品物を買ってほしいと頼む表現です。ここでの Can you ...? は、単に能力を尋ねるのではなく、依頼として働きます。 語順は buy + 受け取る人 + 品物 です。me は品物を受け取る、または購入の恩恵を受ける人で、this ... が買う品物です。同じ関係は buy this ... for me でも表せます。
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buy + 人 + 物 の形を使って依頼を完成させてください:Mum, can you ____ this jacket for winter?
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buy me
We've hardly got any:ほとんどない
この文の hardly any は「ほとんどない」「ごくわずかしかない」という意味です。hardly 自体に否定的な意味があるので、おもちゃがたくさんあるという考えを自然に否定しています。「苦労して何かを手に入れた」という意味ではありません。 We've got は we have と同じで、特にイギリス英語の会話でよく使われます。any は前に出た複数名詞の代わりなので、その名詞をもう一度言う必要はありません。
練習
We've hardly got any の hardly any に最も近い意味はどれですか。
- ほとんどない。
- たくさんある。
- ちょうど半分ある。
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ほとんどない。
That's it:話し合いを終える
ここでの That's it. は会話を終わらせる合図で、「もう十分だ。話し合いは終わりで、決めたことを実行する」という意味です。話し手は、これ以上言い争わないと示しています。 別の文脈では、同じ表現が正しい物を指したり、作業の完了を表したりすることもあります。その後の行動と話し手の口調から意味を判断します。
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言い争いの後で親が 'That's it. We're leaving now.' と言いました。That's it はどんな働きをしていますか。
- さらに情報を求める。
- 遠くにある物を指す。
- 話し合いを終えて、決定を伝える。
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話し合いを終えて、決定を伝える。
having a chuck out:くだけた「不要品整理」
この文の having a chuck out は、持ち物を仕分けし、もう要らない物を処分する一度の片付けをする、という意味です。ここで chuck out は「捨てる」または「処分する」という意味で、物を一回投げることではありません。 have a + 活動を表す名詞という形は、その片付けを一つのまとまった活動として示します。このくだけた表現では、chuck out がその活動の名前のように使われています。
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“We're having a chuck out this weekend.” では、何をする予定ですか?
- 新しい収納かごを買う。
- 持ち物を仕分けし、不要な物を処分する。
- 物を投げる遊びをする。
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持ち物を仕分けし、不要な物を処分する。
for keeping ... for chucking:for + -ing で用途を示す
ここでは、for + -ing形が、それぞれのかごの用途を示しています。for keeping は取っておく物を入れるかご、for chucking は捨てる物を入れるかごを表します。 keeping と chucking は動名詞であり、進行中の動作を表す時制の一部ではありません。前置詞 for の後では -ing形を使います。例:for storing、for recycling、for washing。
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store を正しい形にして表示を完成させてください:This box is for ____ old photos.
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storing
go in the bin:捨てられる
家庭で物を整理しているこの場面では、be going in the bin は「捨てられることになっている」という意味です。文法上は物が主語ですが、物が自分で動くわけではなく、誰かがそれをどう処分するかを表しています。 Nothing's going in the bin は、話し手が何一つ捨てないと強く言っている表現です。現在進行形によって、物を捨てることが予想または計画されている次の行動として示されています。
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このレッスンの目標表現を使って文を完成させてください:This broken cup is ____. この文が、そのカップは捨てられるという意味になるようにします。
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going in the bin
needy kids ... spoilt kids:本当に支援が必要な子どもと甘やかされた子ども
Needy kids は通常、お金、生活に必要な物、世話、その他の支援が足りず、助けを必要としている子どもを指します。子どもの返事では、needy の意味をわざと広げて、「僕たちだってそのおもちゃが必要だし、欲しい」と言っています。 You're spoilt kids は、その言葉遊びを否定しています。Spoilt は「甘やかされすぎた」という意味で、十分持っているのにさらに欲しがる子どもたちを批判しています。この笑いは、本当に困っていることと、さらに物を欲しがることの対比から生まれます。
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正しい対比を示しているのはどれですか。
- needy kids:資源が不足している;spoilt kids:甘やかされすぎたと批判される
- needy kids:甘やかされすぎている;spoilt kids:資源が不足している
- needy kids と spoilt kids:どちらも単に何かを欲しがる子ども
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needy kids:資源が不足している;spoilt kids:甘やかされすぎたと批判される
What does that mean?:直前の内容の意味を尋ねる表現
“What does that mean?”は、直前に出た単語、表現、考えの意味を説明してもらう質問です。ここでの that は前に出た “spoilt” を指し、遠くにある物を指しているわけではありません。 語順は What + does + 主語 + 動詞の原形です:What does that mean? 現在時制は does が示しているので、mean は原形のままにします。
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友達が知らない単語 frugal を使いました。相手の意図ではなく、その単語の定義を知りたい場合、どの質問が最も適切ですか?
- What do you mean?
- What does that mean?
- What is that mean?
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What does that mean?
The bottle fairy:家庭で作られた空想上のキャラクター
“The bottle fairy”は、家庭内で tooth fairy(歯の妖精)をまねて作られた、楽しい空想上のキャラクターです。家族は、子どもが哺乳瓶を卒業すると、この妖精が哺乳瓶を持っていき、代わりにプレゼントを持ってくると説明することがあります。英語話者なら誰でも知っている定番の民間伝承のキャラクターではありません。 この文では、その物語によって、子どもが him の指すおもちゃをどうやって受け取ったかが説明されています。そのおもちゃは哺乳瓶を卒業した時期を記念するため、思い入れのある品です。
練習
“The bottle fairy brought me him.”では、the bottle fairy はどのような存在だと考えるのが最も自然ですか?
- 哺乳瓶を作る店員
- 子どもが哺乳瓶を卒業したとき、家庭の儀式でプレゼントを持ってくる空想上の存在
- すべての哺乳瓶を管理する、世界中で知られた民間伝承のキャラクター
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子どもが哺乳瓶を卒業したとき、家庭の儀式でプレゼントを持ってくる空想上の存在
Not everything ...:部分否定で「全部ではない」を表す
Not everything ... は、部分否定を表す一般的な形です。ある集団のすべてがその性質を持つ、という考えを否定しますが、一部が当てはまる可能性は残します。 ここでは not が everything can be special という全体の主張を否定しています。つまり、special と言えないものもあるという意味です。special なものが一つもない、という意味ではありません。
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“Not every plan will succeed.” はどういう意味ですか?
- 少なくとも一つの計画は成功しないが、成功する計画もあるかもしれない。
- 成功する計画は一つもない。
- すべての計画が成功する。
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少なくとも一つの計画は成功しないが、成功する計画もあるかもしれない。
That's not how that word works:単語の使い方を訂正する
“how that word works” の work は、「その語のルールや通常の使い方に従って機能する」という意味です。ある単語をそのように使えるかどうかを表しており、機械の作動や人の仕事のことではありません。 文全体は、単語の誤った使い方や、意味を広げすぎた使い方を退けています。軽くおもしろがったり、少しいらだったりする響きがあり、問題を指摘するだけで正しい使い方までは説明していません。
練習
“That's not how that word works.” が適切なのはどの場面ですか?
- 友人が “lend” の意味で “borrow” を使ったので、その言葉選びを直す。
- プリンターが動かなくなった。
- “borrow” のつづりを尋ねる。
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友人が “lend” の意味で “borrow” を使ったので、その言葉選びを直す。
we're off to a great start:心からの称賛か皮肉か
To be off to a great start は、活動や物事がとても順調に始まるという意味です。ここでの off to は、何かがどのように始まったかを表し、どこかへ出かけるという意味ではありません。 この場面では仕分けがうまく進んでいないため、肯定的な言葉は皮肉です。話し手が本当に言いたいのは「出だしが悪い」ということで、からかいといら立ちが混じった調子です。この用法を見分けるには、表面上の褒め言葉と実際の状況を比べます。
練習
あるチームが、プレゼンテーションのファイルを開けないことに気づきました。誰かが “We're off to a great start.” と言いました。最も考えられる意味はどれですか。
- 実際には出だしが悪いと冗談めかして言っています。
- プレゼンテーションが順調に始まったと本気で考えています。
- これから旅に出ると言っています。
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実際には出だしが悪いと冗談めかして言っています。
In the ... basket is ...:場所を先に置く倒置
in + 場所・容器 + be + 内容物 という形では、場所を先に置き、文法上の主語を動詞の後ろに置きます。例は In the keep basket is everything. です。主語は everything と a monkey wearing jocks であり、basket ではありません。 この場所先行の倒置は、容器ごとに情報を整理します。まず場所を示し、その後で中身を明らかにします。動詞は後ろの主語に一致するため、everything やサル一匹なら is、複数の内容物なら are を使います。
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場所を先に置く倒置を自然に使い、主語と動詞も正しく一致している文はどれですか。
- On the top shelf is three blue boxes.
- Three blue boxes are on the top shelf.
- On the top shelf are three blue boxes.
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On the top shelf are three blue boxes.
jocks:オーストラリア英語のくだけた「男性用下着」
オーストラリア英語のくだけた表現では、複数形の名詞 jocks が男性や男の子用の下着を指すことがあります。この文では、サルは下着をはいており、jocks は「スポーツ選手たち」という意味ではありません。 この地域特有の意味が、Mr. Monkeyjocks という名前の言葉遊びにもなっています。一般には、英語の地域と服装の文脈から、下着の意味かスポーツ選手の意味かを判断します。
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オーストラリア英語のくだけた文 "A toy monkey is wearing jocks," で、jocks は何を意味しますか?
- スポーツ選手
- スポーツシューズ
- 男性用下着
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男性用下着
Well, you better show me he's special if you want to keep him. 文法
1:22じゃあ、残したいなら彼が特別だってことを証明してもらおうか。
you better + 動詞の原形:くだけた警告
くだけた会話では、you better + 動詞の原形は you'd better + 動詞の原形を短くした一般的な言い方です。相手が行動したほうがよいという意味ですが、行動しないと悪い結果になる可能性を含むため、普通の助言より強い注意や警告になります。 この文では show が動詞の原形で、if you want to keep him という条件が結果をはっきり示しています。better は固定表現 had better の一部で、通常の「より良い」という比較の意味ではなく、後ろに to も置きません。
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you better から抜けている語を入れて、くだけた警告を完成させてください:The road is icy. You ____ slow down, or you may crash.
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better
show me he's special:show + 人 + 節で証明を求める形
show me he's special の show は、単に「見せる」ではなく、「証拠や実演によって私に信じさせる」という意味です。he's special という節が、証明すべき事実を表します。 応用できる形は show + 人 + (that) 節で、例は Show me (that) you can do it. です。くだけた会話では that がよく省略されますが、後ろの節は疑問文の語順ではなく平叙文の語順のままです。
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証明を求める、このレッスンの2語の表現を入れて文を完成させてください:You say the door is locked. Now ____ nobody can open it without the key.
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show me
You'll probably regret that:予測の形で警告する表現
You'll probably regret that は文字どおりには、聞き手が今の選択や行動を後で後悔する可能性が高いと予測しています。ここでの that は、聞き手がたった今決めたことや言ったことを指します。 好ましくない結果を予測することで、単なる未来の可能性以上の働きをします。警告、からかうような挑戦、またはトラブルが起こるというほのめかしになることがあります。probably によって You'll regret that より断定が弱くなりますが、警告の意味は消えません。
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判断:見知らぬ人との緊迫した口論で You'll probably regret that と言っても、probably が表現を和らげるので、必ず穏やかな助言に聞こえる。
- 正しい
- 誤り
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誤り
take my seat:自分の席に着く
この文の take my seat は、自分の席または割り当てられた席へ行って座るという意味です。ここで take は、席を運んだり取り去ったりする意味ではありません。 形は take + 所有を表す語 + seat/seats です。例えば take my seat、take your seat、take their seats と言えます。sit down より少し改まった表現で、席が決まっている場面や行事が進行している場面でよく使われます。
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take one's seat の正しい過去形を使って文を完成させてください:Before the ceremony began, the guests ____.
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took their seats
where am I supposed to sit?:予定された座席を尋ねる
Where am I supposed to sit? は、予定や規則、担当者の指示によると、話し手がどの場所を使うことになっているのかを尋ねています。be supposed to + 動詞の原形は、外部からの期待や決まりを表し、単に誰かが話し手についてどう考えているかを表すものではありません。 このような疑問文は、純粋に指示を尋ねる場合に使えます。予定されていた場所が使えなかったり、手配に問題があったりすると、同じ言い方で困惑や軽い不満も表せます。
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be supposed to を使って指定された駐車場所を尋ねてください:Where ____ to park?
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am I supposed
any more bacon?:まだ残っているかを尋ねる
この疑問文では、any more は bacon の前に置かれ、追加分または残りがあるかを尋ねています。ここで bacon は不可算の食べ物名詞として扱われるため、疑問文は Is there ...? を使い、bacon に -s は付けません。 応用できる形は any more + 不可算名詞、または複数形の可算名詞です。例は any more water、any more tickets です。ここで more は量を表し、「もう~ない」という意味ではありません。
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清潔なカップがさらにあるかを正しく尋ねている文はどれですか?
- Are there anymore clean cups?
- Is there any more clean cups?
- Are there any more clean cups?
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Are there any more clean cups?
Only for special people:短い利用資格の制限
Only for special people. は会話で使われる文の断片です。省略されている完全な文は、This is only for special people. のような形です。対象が明らかな場合、英語では短い返答や表示で主語と be 動詞を省略できます。 Only は、対象となる資格がある集団を限定します。ここでは単に誰向けかを示すだけでなく、断る働きもあり、聞き手がその集団に入っていないことをほのめかします。
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Only for + 集団の形を使って返答を完成させてください:“Can visitors use this elevator?” “No, ____ staff.”
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only for
Not you, floor boy:直接的な除外と、その場で作ったからかいの呼び名
ここで Not you は、話しかけられた相手が対象に含まれないという意味です。誘いや活動から相手を外す、省略された非常に直接的な言い方です。 floor boy は、相手が床に座っているという目の前の状況から、その場で作った呼び名です。決まった肩書きや職業名ではありません。コンマは相手への直接の呼びかけを示し、文全体ではごっこ遊びの中で相手を外しながら、ふざけてからかっています。
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話し手は Not you, floor boy と言って何をしていますか?
- 相手を直接外しながら、状況から作ったあだ名で呼んでいる
- 床に関係する正式な仕事を持つ人に話しかけている
- 相手を活動へ丁寧に招いている
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相手を直接外しながら、状況から作ったあだ名で呼んでいる
More maple syrup?:おかわりを勧める短い表現
More maple syrup? は、食卓で使う短い質問で、Would you like some more maple syrup? という意味です。何をどうする場面なのかが双方に分かっているため、would you like some などの語が省略されています。 More は追加の量を表します。相手はすでに少し持っているか、前に口にしています。疑問のイントネーションによって、この短い語句は話し手からの要求や単なる量の説明ではなく、追加を勧める表現になります。
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客はすでにお茶を持っています。More + 名詞の短い形を使って、おかわりが欲しいか尋ねてください:____?
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More tea
申し出を受ける Don't mind if I do.
Don't mind if I do. は、相手が今申し出たものを受け入れるときの決まり文句です。この文では「はい、喜んで」や「では、いただきます」に近く、何かが話し手にとって迷惑かどうかを真剣に述べているわけではありません。 言葉の形は「そうしても構わない」のようですが、文全体で申し出を受ける働きをします。don't mind を一語ずつ訳すのではなく、一つの表現として覚えましょう。
練習
友達が "Would you like the last slice of cake?" と言いました。このレッスンの決まり文句で返答を完成させてください:____.
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Don't mind if I do