ゾウのエミリー 🐷🐘 @PeppaPigOfficial - 字幕付きアニメ：英語学習ノート

Maya を自分の友達として最も自然に紹介している文はどれですか。

1. This has my friend Maya.
2. This is my friend Maya.
3. This my friend is Maya.

be going to + 動詞の原形を使って未来の予定を表している文はどれですか。

1. They are going to play at playgroup.
2. They are going to playgroup today.
3. They go to playgroup every Tuesday.

この文の playgroup はどのような意味ですか。

1. ブランコや滑り台のある遊び場
2. 就学前の子どもたちが一緒に遊び、学ぶための組織されたグループや活動
3. 一度のゲームのために作られた非公式なチーム

演奏者が一人ずつ別の譜面台を持っているという意味になるように、強調された形で文を完成させてください：The musicians ____ music stand.

棚がこれらの本を置くためのものだという意味になるように、「名詞 + to不定詞 + 最後の前置詞」を正しく使っている文はどれですか。

1. I need a shelf to put on these books.
2. I need a shelf to these books put on.
3. I need a shelf to put these books on.

イギリス英語で、pupil を「学校に通う子ども」という意味で自然に使っている文はどれですか。

1. The primary school welcomed a new pupil today.
2. The university welcomed a new pupil to its doctoral programme.
3. The pupil of my eye became smaller in bright light.

少し緊張していることを自然に表す文はどれですか？

1. She is a bit nervous before the interview.
2. She has a bit nervous before the interview.
3. She is a bit of nervous before the interview.

先生が今、グループに丁寧に希望者を募っています。適切な質問はどれですか？

1. Who would like reading the first paragraph?
2. Who would like to read the first paragraph?
3. Who likes to read the first paragraph?

Mia は来たばかりで、バッグを置く正しい場所を知りません。誰かに案内を頼む自然な文はどれですか。

1. Could you show where Mia to leave her bag?
2. Could you show Mia where to leave her bag?
3. Could you show Mia where leave her bag?

何人かが手伝うと申し出ましたが、必要なのは一人だけです。just を「～だけ」の意味で使っている返答はどれですか。

1. We need every helper.
2. We have just met one helper.
3. We just need one helper.

this one と for you を使って文を完成させてください：The lunches are labelled. ____.

所有を強調する her very own を使って文を完成させてください：After sharing a desk for months, Nina finally has ____ desk.

would like を使って、カフェの客への丁寧な質問を完成させてください：What ____ drink?

客に3つの具体的な選択肢をすばやく示し、その中から1つ選んでもらう文はどれですか？

1. Would you like something to drink?
2. Tea, coffee, and juice are available.
3. Tea, coffee, or juice?

選択がまだ確定していないように聞こえるよう、学習した語を入れて答えを完成させてください：“Would you like painting or building blocks?” “____ building blocks.”

Leo はすでに教室の中にいます。先生は残りの子ども全員を外に並ばせたいと思っています。この意味に合う文はどれですか。

1. Someone else needs to line up outside.
2. Everyone needs to line up outside.
3. Everyone else needs to line up outside.

My goodness を使って軽い驚きを自然に表している文はどれですか。

1. Her goodness made everyone trust her.
2. The pumpkin was good enough to eat.
3. My goodness, that's a huge pumpkin!

椅子がドアのすぐ隣にあることを明確に表す文はどれですか。

1. The chair is above the door.
2. The chair is next to the door.
3. The chair is near the door.

一つの箱が別の箱の上面に直接載っていることを表す文はどれですか。

1. Put one box beside another.
2. Put one box on top of another.
3. Hold one box above another.

絵筆の持ち方を実演しています。相手に自分の動作をまねるよう自然に伝える文はどれですか。

1. I like this brush.
2. Hold the brush over there.
3. Hold the brush like this.

このレッスンの提案表現を使って文を完成させてください：____ you save a copy before editing the file.

「互いに隣り合って」という意味の、このレッスンの決まった表現を使って文を完成させてください：The two bikes were parked ____ outside the shop.

子どもたちが今見せている親切な行動を、最もはっきり褒めている文はどれですか。

1. The children are being very helpful.
2. The children are very helpful.
3. The children were very helpful.

先生はグループの提案を評価していますが、Nora 自身に選んでほしいと思っています。その切り替えを最もよく表す文はどれですか。

1. Those are useful ideas, so Nora will choose for everyone.
2. Those are useful ideas, but Nora, what would you choose?
3. Nora has a useful idea, but what does everyone else think?

本の並べ方を試していて、まだ決めていません。考え中であることを最もよく表す文はどれですか。

1. I arranged the books like this yesterday.
2. I'll definitely arrange the books like this.
3. I might arrange the books like this.

be good at の現在形と paint の -ing 形を使って文を完成させてください：Nora ____ landscapes.

playtime を「子どもが遊ぶために予定された時間」という意味で使っている文はどれですか。

1. It is playtime, so the children can go outside.
2. The clock is playing a song.
3. Playtime is the name of this new toy.

誰かが「Would you like some water?」と尋ねました。申し出を丁寧に受け入れる返答はどれですか。

1. Yes, please.
2. No, thank you.
3. Yes, it is.

文頭の時間表現で時間の枠組みを示してから、主な出来事を述べている自然な文はどれですか。

1. At the dining hall, lunchtime we eat together.
2. At lunchtime, we eat together in the dining hall.
3. We eat at the dining hall lunchtime together.

この文の the school garden は何を意味しますか。

1. An outdoor area on the school grounds where the children can play
2. A classroom where the children study
3. A shop where the children buy flowers

親しみのある鬼ごっこの場面で、相手に追いかけてくるよう誘う本課の3語の英語表現を入れてください：____!

What を使って名詞句を導く感嘆文として正しいものはどれですか。

1. What noisy it is!
2. What a lot of noise!
3. How a lot of noise!

誰がいちばん速くパズルを解けるか確かめるグループ活動を、自然に始める文はどれですか。

1. We know who can solve the puzzle fastest.
2. Let's see who can solve the puzzle fastest.
3. Who solved the puzzle fastest?

グループでこれから順番に活動します。自分が最初にやると申し出る文はどれですか。

1. I went first.
2. I'll go first.
3. I'll leave first.

音楽がかなり大きかったことを控えめに伝えたいとします。少し大きいだけでも、very loud と強調するほどでもありません。最も合う文はどれですか？

1. The music was a little loud, so I lowered it slightly.
2. The music was very loud, so we had to shout.
3. The music was quite loud, but we could still talk.

It is + 所有格 + turn の形を使い、余分な語を加えずに英文を完成させて、次が Sam の番だと表してください：____ to roll the dice.

It's my turn の2語の短い形を使って、Leo の返事を完成させてください：Leo says, '____!'

loud の最上級を使って文を完成させてください：Of all the alarms, this one is ____.

自信はないものの、考えられる答えはあることを丁寧に示している返答はどれですか。

1. I'm not too sure, but I think the shop closes at six.
2. I'm certain the shop closes at six.
3. I don't care when the shop closes.

Do で始まり、it を使う3語の命令文を完成させてください。友達が面白い技をしたところです。同じ技をもう一度するよう頼みましょう：____!

not ... anymore を使って文を完成させてください：Mia used to be nervous on stage, but she is ____.

paint pictures を -ing 形の活動名にして、文を完成させてください：My favourite rainy-day activity is ____.

友達が “This is my favorite game.” と言いました。文末の too を使って返事を完成させてください：“That's my favorite game, ____.”

上下に繰り返し動くことを表す3語の表現で文を完成させてください：The children kept jumping ____ on the trampoline.

新しい障害物コースを見て、挑戦したら楽しそうだと思いました。その考えを表す文はどれですか。

1. That obstacle course looks like a joke.
2. That obstacle course looks funny.
3. That obstacle course looks like fun.

enjoy の現在完了形を使って疑問文を完成させてください：The workshop is still in progress. ____ the workshop so far?

新しい学校に通う一人の生徒の初日に焦点を当てた文はどれですか？

1. Today Lena is standing outside her new school.
2. Today is the first day of the school holiday.
3. Today is Lena's first day at her new school.

プリヤがキャンプで多くの人と友達になったことを表す文はどれですか？

1. Priya visited lots of friends at camp.
2. Priya made lots of new friends at camp.
3. Priya met lots of people at camp.

my friend の代わりになる所有代名詞を入れて、B の返答を完成させてください。 A: Emily is my friend. B: And ____.

四人の物語の登場人物について話しています。聞き手が四人の中で誰をいちばん好きかを尋ねる質問はどれですか。

1. Who do you know best?
2. Who likes you best?
3. Who do you like better, Leo or Maya?
4. Who do you like best?