バレエにおける「最も難しい動き」の物理学 - アーリーン・スガノ：英語学習ノート

この文の Swan Lake は何を指していますか？

1. Swan Lake という題名のバレエ作品
2. バレエのステップ
3. 白鳥がいる普通の湖

pull off の過去形を使って文を完成させてください：The challenge looked impossible, but Maya ____ before time ran out.

bob up and down を -ing 形にして文を完成させてください：The cork was ____ on the waves.

文の中で around を繰り返す主な効果は何ですか？

1. 踊っている人が3回方向を変えるという意味。
2. 回転が続くことを強調し、リズミカルなイメージを作る。
3. 話し手が正しい単語を忘れたことを示す。

old と bridge を使い、one of the + 最上級 + 複数名詞の形を完成させてください：This is ____ in our town.

or so を使って時間がおおよそであることを示してください：We waited for ten minutes ____ before the bus arrived.

この文の like a human top は何を表していますか？

1. いちばん高い場所に立っている。
2. top と呼ばれる服を着ている。
3. おもちゃのこまのように回って見える。

元の文で in perpetual motion はどのような意味ですか？

1. 彼女が完全に動きを止めたことを意味する。
2. 彼女がどれほど動き続けているように見えるかを、生き生きと誇張している。
3. 彼女がエネルギーなしで永遠に動けることを証明している。

be called を正しい形にして文を完成させてください：In geometry, shapes with three sides ____ triangles.

mean を使った2語の関係節の形で文を完成させてください：The Japanese word neko, ____ cat in English, appears in this story.

whip around の過去形を使って文を完成させてください：When the door slammed behind her, Nina ____ to see what happened.

この文で while we're marveling at はどのような役割を果たしていますか。

1. 分析を始める前に、感嘆をやめなければならないと述べている。
2. 感嘆を受け止めてから、分析的な問いへ移っている。
3. まったく関係のない話題を導入している。

この文の unravel its physics はどのような意味ですか。

1. 物理原理を分析して説明すること。
2. 物理をさらに難しい問題へ絡ませること。
3. 踊りから物理を取り除くこと。

push off の過去形を使って文を完成させてください：At the signal, the skater ____ from the ice and accelerated.

generate と、力による回転作用を表す専門的な名詞を使って文を完成させてください：The motor must ____ to rotate the heavy wheel.

the hard part is と keep の -ing 形を使って文を完成させてください：Planning the event is easy, but ____ everyone on schedule.

between ... and ... の形を使って、摩擦が生じる2つの面を示す文を完成させてください：Friction ____ the tires ____ the road helps a bicycle stop.

So how does she keep turning? の冒頭にある So はどのような働きをしますか。

1. まったく関係のない話題への転換を示しています。
2. 疑問への最終的な答えを述べています。
3. 疑問が前の情報から導かれたことを示し、次の説明につなげています。

例文の a split second は、ダンサーがどのくらい停止したことを表していますか。

1. ほんのごく短い一瞬だけ。
2. 十分に休憩できるほど長い時間。
3. 計測上、正確に一秒間。

ここで rises back onto pointe はどのような意味ですか。

1. ダンサーが指で観客のほうを指す。
2. 軸足が床に平らについたままになる。
3. 軸足が、足の指先で支えるバレエの姿勢に戻る。

Leo が音楽を流し始めるのと同時に Maya が旗を上げる、と明確に表す続きはどれですか。

1. Leo starts the music because Maya raises the flag.
2. Leo starts the music. Then Maya raises the flag.
3. Leo starts the music. At the same time, Maya raises the flag.

何かが大きく滑らかな動きで開く様子を表す文はどれですか。

1. The cleaner swept the floor before the show.
2. The curtains swept open in one smooth motion.
3. The curtains stayed open during the show.

keep one's balance の形を使って文を完成させてください：On the moving bus, Maya grabbed a pole to ____.

A is most effective if B の型を使って文を完成させてください：This study method is ____ you review a little every day.

重さが作用する点を表す3語の科学用語を入れて、文を完成させてください：Keep your ____ low when lifting the box.

温度が2時間ずっと正確に 20°C だったことを表す文はどれですか。

1. The temperature stayed constant at 20°C for two hours.
2. The temperature changed constantly for two hours.
3. The temperature was checked consistently for two hours.

“keep her turning axis vertical” はどのような意味ですか？

1. 体を回転軸から遠ざける。
2. ずっと高い位置で回転する。
3. 回転の中心となる仮想の線を垂直に保つ。

「熱を生み出す」という意味の「名詞 + -ing」の複合形容詞を使って文を完成させてください：A ____ device needs extra ventilation.

例文と同じ抽象的な意味で drive を使っている文はどれですか。

1. Maya learned to drive on quiet streets.
2. We drove to the museum before noon.
3. Strong demand can help drive economic growth.

is that の後ろの節が中心的な説明であることを最も明確に示す文はどれですか。

1. At the same time, we add yogurt to the dough.
2. For example, we add yogurt to some recipes.
3. The real secret—and the reason the bread stays soft—is that we add yogurt.

おもちゃが途切れず動き続けるという意味になるように、move を正しい形にして文を完成させてください：The toy never stops ____.

from ... to ... を使って範囲を完成させてください：The temperature rose ____ 10 degrees ____ 18 degrees.

この動きの説明で folds back into her knee を最も正確に説明しているのはどれですか。

1. 脚を伸ばしたまま、膝からさらに離れる。
2. 脚が曲がり、膝のほうへ戻る。
3. 誰かが紙を折り、それを膝の上に置く。

practice every day を By + -ing の形にして、文を完成させてください：____, Maya improved her balance.

ひじが体のほうへ内側に戻ることを表す文はどれですか。

1. Keep your elbows still beside your body.
2. Bring your elbows back in towards your body.
3. Move your elbows farther out from your body.

transfer の get 受動態を使って文を完成させましょう：When you tap Send, the photo ____ to the other phone.

「コンマ + -ing句」で前の動作の結果を表している文はどれですか。

1. The wind was pushing the door into the wall.
2. The wind pushed the door, sending it into the wall.
3. To keep the door open, Maya placed a box beside it.

ロボットアームがまず外へ伸び、その後、内側へ戻ります。この動きを正確に表す文はどれですか。

1. The robot extends and rotates its arm.
2. The robot raises and relaxes its arm.
3. The robot extends and retracts its arm.

「反対方向へ繰り返し動く」という意味の決まった表現を使って文を完成させてください：The pendulum swings ____.

限られた資源から成果を得ることを get X out of Y で表している文はどれですか。

1. We take one battery charge out of the camera after eight hours.
2. One battery charge gives the camera eight hours of use.
3. We get eight hours of use out of one battery charge.

目標の句を使って、構成を示す文を完成させてください：You can submit the form ____: online or in person.

注意深く計画するほど間違いが減ることを、相関比較の形で正しく表している文はどれですか。

1. The more carefully you plan, you make fewer mistakes.
2. The most carefully you plan, the fewest mistakes you make.
3. The more carefully you plan, the fewer mistakes you make.

ケーブルが機械の外に垂れています。中へ戻すよう明確に伝えている文はどれですか。

1. Pull the cable in a straight line before you close the panel.
2. Pull the cable back in before you close the panel.
3. Pull the cable back before you close the panel.

means を使って条件とその結果をつないでいる文はどれですか。

1. Mia means to call the supplier tomorrow.
2. In this sentence, rapid means fast.
3. A frozen road means drivers need more time to stop.

leave の正しい -ing 形で文を完成させてください：Nina checked the windows before ____ the house.

lost to が「ある原因によって物理量が減少する」という意味で使われている文はどれですか。

1. Our team lost to the Eagles in the final.
2. Some energy is lost to friction inside the motor.
3. The child was lost near the station.

仕入れ先に電話することを予備案として示し、その実行者が Mia だと最も明確に表している文はどれですか。

1. Mia can call the supplier.
2. The backup plan is for Mia to call the supplier.
3. The supplier may call Mia.

ひじが外側に開きすぎています。代名詞 them を正しく使い、ひじを体の横へ向けて内側に寄せるよう指示している文はどれですか。

1. Bring them out farther from your sides.
2. Bring in them closer to your sides.
3. Bring them in closer to your sides.

Why does this work? を使って、結果から原因の説明へ移っている文章はどれですか。

1. The lid seals tightly. Why does this work? The rubber ring keeps air from leaking in.
2. The technician works in the library every afternoon.
3. The lid seals tightly. Does this work? Please answer yes or no.

文頭の Like + 名詞句を使って、あるものを比較するグループに正しく入れている文はどれですか。

1. Dolphins breathe air like other mammals do.
2. Dolphins like other mammals because they breathe air.
3. Like other mammals, dolphins breathe air.

be governed by を正しい受動態の形にして文を完成させてください：The path of a comet ____ gravity.

A = B × C の読み方を1語で完成させてください：A is equal to B ____ C.

except for を使って、全体的な内容から一つの例外を除外している文はどれですか。

1. Because of one missing page, the report was returned.
2. Except for one missing page, the report is complete.
3. In addition to one missing page, the report includes two charts.

has to stay constant を使って、客観的な技術上の必要性を表している文はどれですか。

1. During calibration, the voltage has to stay constant for the readings to be valid.
2. Before the concert, Nina has to stay quiet backstage.
3. At the museum, Leo has to stay near his group.

標準的な4語の物理用語で文を完成させてください：When no external torque acts on a system, its total angular momentum stays constant. This principle is called ____.

役に立つたとえを導入する5語の表現で文を完成させてください：A password manager ____ a secure digital key ring.

resistance to + 名詞の形を使って文を完成させてください：Regular exercise can improve the body's resistance ____ infection.

右のボタンは音量を上げ、左のボタンは音量を下げます。平行な文を完成させてください：The volume ____ when you press the right button and ____ when you press the left button.

二つの変化が同時に進むことを as で表している文はどれですか。

1. As the temperature falls, the lake begins to freeze.
2. Because the temperature fell, we canceled the picnic.
3. After the temperature fell, the road became icy.

抽象的な量が小さくなるという意味で shrink を使っている文はどれですか。

1. The child shrank back from the barking dog.
2. The research budget shrank after the grant was reduced.
3. The cotton shirt shrank in the dryer.

文中の the speed of her turn はどのような働きをしていますか？

1. 彼女が回転する原因を示している。
2. angular velocity を日常的な言葉で言い換えている。
3. 増加しなければならない別の量を示している。

目的を明確に導入する3語の目標表現を使って文を完成させてください：____ keep the aquarium water clean, Nina changes the filter every month.

最後まで支えるという意味になるように、carry ... through を過去形で使ってください：The coach's encouragement ____ the runners ____ the final mile.

ここで You've probably seen ice skaters do the same thing が果たす主な談話上の役割は何ですか？

1. 聞き手がアイススケートのルールを知っているか試すため
2. なじみのある経験を思い出させてから、類推を導入するため
3. 物理的な説明が本当かどうか疑いを示すため

文「Before the flip, the gymnast drew in her knees.」の drew in はどの意味ですか？

1. 人々を引きつけて自分の膝を見せた
2. 自分の膝の絵を描いた
3. 膝を体に向かって内側へ動かした

この文の the Black Swan は何を指しますか？

1. バレエ音楽を書いた作曲家
2. 舞台にいる普通の黒っぽい鳥
3. バレエに登場する魔法の力を持つ女性の役

友人はあなたが忘れたと思っています。I に対応する現在形の強調助動詞を使って返答を完成させてください：I ____ remember your birthday.

It's not X ...; it's Y の型を使って対照を完成させてください：____ luck that keeps the garden healthy; ____ regular care.