今すぐストレスを減らす7つの簡単なヒント:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
558語 195語/分

動画紹介:この科学解説は、笑い、親密な触れ合い、ガムをかむこと、自然、リラックスの儀式、香り、音楽、ペット、手遊びなどの日常的なストレス対策を比べ、ホルモン、気分、回復に関する研究と結び付けて、その働き方を説明します。 主な英語の学習ポイント: 1. laughter is the best medicine. イディオム・比喩表現:笑いの癒やしの力を薬にたとえる定番表現を理解し、語り手がストレス研究への導入に言い換える方法をつかみます。 2. shinrin-yoku or forest bathing. 文化・メディア・現実背景:日本語の概念を森で意識的に過ごす行為と結び付け、政府のキャンペーンと健康データを正しく理解します。 3. whether or not. 文法・文型:二つの可能性をどちらも含め、物事が本当に機能するかどうかを問う形として使います。

解説一覧

Got stress?

0:00

ストレス、たまっていませんか?

With 75% of adults reporting moderate to high levels 解説

0:01

成人の75%が、中程度から強いレベルの

of stress in the past month,

0:03

ストレスを過去1か月に感じたと回答している以上、

there has to be a solution.

0:05

解決策があるはずです。

文法

With 75% of adults reporting:with + 名詞句 + -ing で背景を示す形

With 75% of adults reporting ... は、文頭に置かれた with 構文です。調査結果を背景として先に示し、その後に主要なメッセージ there has to be a solution を続けています。ここでの with は「一緒に」ではなく、「……という状況なので」「……を考えると」に近い意味です。 名詞句 75% of adults は reporting の意味上の主語です。-ing 形は非定形なので、冒頭部分だけでは完全な文になりません。定形動詞を持つ主節は there has to be から始まります。

練習

with + 名詞句 + -ing を使って主節の背景を正しく示している文はどれですか。

  1. With more families work from home, the town added a daytime bus service.
  2. With more families working from home, the town added a daytime bus service.
  3. With more families are working from home, the town added a daytime bus service.
答えを見る

With more families working from home, the town added a daytime bus service.

フレーズ

Moderate to high levels of stress:程度の範囲を表す言い方

moderate to high levels of stress の moderate to high は、程度の範囲を表します。中程度から始まり、高い程度まで広がる範囲です。to は2つの端を結んでおり、移動や方向を表しているわけではありません。 levels は測定される程度を示し、of stress は何の程度を測っているかを示します。応用できる形は「程度の範囲 + levels of + 測定対象の状態や量」で、特に調査や報告でよく使われます。

練習

文 "The survey found moderate to high levels of noise," の "moderate to high" はどのような意味ですか。

  1. 高い程度だけ
  2. ある場所から別の場所への移動
  3. 中程度から始まり高い程度まで広がる範囲
答えを見る

中程度から始まり高い程度まで広がる範囲

So, what are the best scientific methods

0:07

では、ストレスや不安に対処するのに最も有効な科学的方法とは

to deal with stress and anxiety? 句動詞

0:09

どんなものでしょうか?

句動詞

deal with:問題や困難に対処する

この質問で deal with は「行動を起こして対処する、対応する」という意味です。ストレスや不安は続くことのある困難なので、ここで尋ねているのは、それらをすぐ完全になくす方法ではなく、効果的に対処する方法です。 形は deal with + 名詞または名詞句です。意味の幅が広く中立的な表現で、問題、仕事、状況、ときには人にも使えます。

練習

deal with が「困難を管理する、またはそれに対応する」という意味で使われている文はどれですか。

  1. This shop deals with rare coins.
  2. The teacher dealt the cards with care.
  3. Regular breaks can help you deal with stress.
答えを見る

Regular breaks can help you deal with stress.

How can you genuinely relax your mind and body?

0:10

心と体を本当にリラックスさせるには、どうすればよいのでしょう?

They say laughter is the best medicine. 慣用句

0:13

「笑いは百薬の長」と言います。

慣用句

laughter is the best medicine:気分を良くすることの比喩

Laughter is the best medicine は、よく使われることわざであり比喩です。笑うことが人を元気づけ、気分を明るくし、つらいときに少し楽な気持ちにさせることを表します。 ここでの best medicine は文字どおりの意味ではありません。笑いの効果を意図的に強くほめているのであって、笑いが医療行為であるとも、専門的な治療に代わるとも言っていません。

練習

正誤を答えてください。Laughter is the best medicine という表現では、笑いが医療の完全な代わりとして示されています。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

Turns out it's also the stress medicine. 話の流れ

0:15

実は、笑いはストレスにも効く薬なのです。

話の流れ

新たな発見を導く Turns out

Turns out は、確認したり、詳しく調べたり、成り行きを見たりした後で初めて分かった事実を導入します。ここでは、説明を新たに判明した少し意外な結論へ移しています。 これは It turns out that の会話的な省略形です。この文では、判明した事実が直後に続き、Turns out + 節という形になっています。談話標識として、聞き手をそれまでの推測や疑問から、後で分かった結論へ導きます。

練習

It turns out that の2語の会話的な省略形を使って文を完成させてください:____ the museum is closed on Mondays.

答えを見る

Turns out

When we laugh, our oxygen intake increases,

0:17

笑うと酸素の摂取量が増え、

stimulating the release of endorphins. 文法

0:20

エンドルフィンの分泌が促されます。

文法

結果を表す -ing 句 stimulating the release of endorphins

コンマに続く stimulating の句は、その前の状況全体から生じる結果を表します。つまり、酸素摂取量の増加がエンドルフィンの分泌を促します。which stimulates... や and as a result stimulates... と展開できます。 stimulating は非定形の現在分詞であり、increases と並ぶ2つ目の定形動詞ではありません。意味上の起点は、前にある酸素摂取量の増加という状況全体であり、we が別に意図して行う動作ではありません。この形を使うと、説明文で主節に結果を簡潔に付け加えられます。

練習

例文の “stimulating the release of endorphins” はどのような働きをしていますか?

  1. 酸素摂取量が増えるための条件を表している。
  2. we を主語とする2つ目の定形動詞を加えている。
  3. 酸素摂取量の増加による結果を表している。
答えを見る

酸素摂取量の増加による結果を表している。

Studies even show that simply waiting

0:22

研究では、面白い映画を見るのを

to see a funny movie can increase beta 文法

0:24

ただ待っているだけで、ベータ

endorphin levels by 27%

0:26

エンドルフィンの値が27%上昇し、

and decrease stress hormone levels in the bloodstream.

0:28

血中のストレスホルモン濃度が低下することまで示されています。

文法

increase beta endorphin levels by 27%:変化量を表す

ここでは、increase の後ろに変化する指標 beta endorphin levels が続きます。by 27% は増加の大きさを示すため、27% は変化量であり、最終的な水準ではありません。 応用できる形は increase + object + by + amount です。変化を引き起こすものが、ある指標を指定された数値や割合だけ増加させます。開始時が100単位なら、increase by 27% の結果は127単位です。

練習

変化量を示す前置詞を入れて報告文を完成させてください:The school program increased daily reading time ____ 12%.

答えを見る

by

After a hilarious film,

0:31

大笑いするほど面白い映画を見た後、

participants had lower levels of the stress hormone

0:32

参加者の唾液に含まれるストレスホルモン、

chromogranin A in their saliva.

0:34

クロモグラニンAの値は低くなっていました。

And while you're at the movies,

0:36

せっかく映画館にいるなら、

why not make out with someone? 解説

0:38

誰かと熱いキスをしてみては?

意図と語調

why not + 動詞の原形で提案する

why not + base verb という形は、提案に使えます。why not make out with someone? では、おおよそ “How about making out with someone?” という意味であり、主な目的は相手に理由を説明してもらうことではありません。 この形は、ある行動を選択肢として示し、多くの場合、自然で軽い、または冗談めいた響きになります。ただし、実際の強さは提案する行動と話し手同士の関係によって変わります。

練習

“Why not take the bus?” が理由を尋ねるのではなく、提案として使われているのはどの状況ですか?

  1. 乗客がバスに乗るのを断り、別の人がその理由を説明するよう求めている。
  2. 雨が降り始めたので、友人が気軽にバスで行こうと提案している。
  3. 旅行者がどのバスが遅れているか尋ねている。
答えを見る

雨が降り始めたので、友人が気軽にバスで行こうと提案している。

句動詞

make out with someone:誰かと情熱的にキスする

Make out with someone はくだけた句動詞表現で、その人としばらく情熱的なキスをするという意味です。この質問では、短くキスするだけでなく、恋愛的または性的な身体の親密さを示します。 相手を表す語は with の後に置きます:make out with Alex、her、someone。make out は一まとまりとして理解し、この意味を make と out の個別の意味から推測しないようにします。

練習

“They were making out in the hallway,”という文で、二人はおそらく何をしていましたか?

  1. お互いを識別しようとしていた。
  2. 情熱的にキスしていた。
  3. 計画を準備していた。
答えを見る

情熱的にキスしていた。

It decreases cortisol and increases oxytocin

0:39

キスをするとコルチゾールが減り、オキシトシンが増えます。

from the pituitary gland in the brain,

0:42

オキシトシンは脳の下垂体から分泌され、

creating feelings of

0:44

それによって、

attachment, bonding, contentment, and security.

0:44

愛着、絆、満足感、安心感が生まれます。

Study participants who kissed their partners regularly

0:47

パートナーと定期的にキスをした研究参加者は、

over 6 weeks had lower blood cholesterol levels.

0:50

6週間後、血中コレステロール値が低くなっていました。

Of course, some chewing gum might help your breath,

0:53

もちろん、ガムをかめば口臭対策にもなりますが、

but a Japanese study also found

0:55

日本のある研究では、さらに

that those who chewed twice a day for 2 weeks

0:57

1日2回、2週間ガムをかんだ人は、

increased their feelings of well-being.

0:59

幸福感が高まったことも分かりました。

Other study participants who chewed gum while being subjected 語彙

1:01

また別の研究では、ガムをかみながら

to a stress-inducing task

1:03

ストレスを引き起こす課題に取り組んだ参加者は、

also showed lower levels of cortisol in their saliva

1:05

唾液中のコルチゾール濃度も、

than those who didn't have gum.

1:07

ガムをかまなかった人より低いことが示されました。

語彙

being subjected to a stress-inducing task:ストレスを引き起こす課題を課されること

Being subjected to ... は subject someone to something の受動形です。通常は困難または不快な行為や状況を、強いられて経験したり耐えたりすることを表します。ここでは、参加者が実験の一部としてストレスを引き起こす課題を行う必要がありました。 構造は subject + be + subjected to + 名詞句です。To は前置詞なので、その後には名詞または -ing 形を置けます:subjected to repeated questioning、being watched。受動態によって、誰が課したかではなく、参加者が何を経験したかに焦点が置かれます。

練習

「強いられて経験する」という意味の正式な受動表現で文を完成させてください:During the trial, volunteers were ____ several minutes of intense noise.

答えを見る

subjected to

And not because of the ingredients in the gum, 話の流れ

1:09

しかも、それはガムの成分によるものではなく、

but simply from the act of chewing,

1:11

単純に「かむ」という行為、

話の流れ

not because of ... but simply from:想定された原因を置き換える

not because of X, but ... Y は、まず X という説明を否定し、そのあと本当の原因や出どころである Y に注目を移す形です。 ここでは、ガムの成分が原因ではないとしたうえで、コルチゾール値が低くなるのは単に噛む行為によるものだと述べています。simply は、その行為だけで十分だと強調します。後半は必ずしも from に固定されず、文に合わせて because of、from、その他のつなぎ方を選べます。

練習

not because of ... but simply from という正確な形で文を完成させてください:She felt better ____ the medicine, ____ getting some sleep.

答えを見る

not because of · but simply from

known as mastication. 語彙

1:13

つまり咀嚼によるものでした。

語彙

known as mastication:専門用語を紹介する

known as + 名前・用語は、何と呼ばれているかを示します。この文の known as mastication は which is known as mastication を短くした形で、直前の「噛む行為」に名前を付けています。 mastication は chewing を表す正式な科学用語です。この形は、日常的な説明と専門的な名称を結び付けるときによく使われます。

練習

condensation を変化の名称として示している文はどれですか。

  1. The scientist is known for her work on condensation.
  2. The change is known as condensation.
  3. Condensation is known to happen on cold surfaces.
答えを見る

The change is known as condensation.

This repetitive motion is directly related フレーズ

1:15

この反復運動は、

to increased activity in the cerebral area of the brain

1:17

大脳の活動増加と

and relaxation.

1:19

リラックスに直接関係しています。

フレーズ

Be directly related to:関連であり、因果ではない

この文では、directly related to が反復運動と二つの関連する結果、つまり大脳領域の活動増加とリラクゼーションを結び付けています。形は be directly related to + 名詞または名詞句で、directly は密接で直接的なつながりを強調します。 これは関連性を述べる表現であり、因果関係の証明ではありません。科学的な文章では、変数間に明確なつながりはあるものの、因果関係までは確立されていない場合によく使われます。

練習

報告書に「Lower stress is directly related to regular exercise.」とあります。この言い方自体が主張していることは何ですか。

  1. その報告は運動という一般的な話題だけを扱っている。
  2. ストレスの低下と定期的な運動には直接的な関連があるが、この表現だけでは因果関係は証明されない。
  3. 定期的な運動がストレスを低下させることは確実に証明されている。
答えを見る

ストレスの低下と定期的な運動には直接的な関連があるが、この表現だけでは因果関係は証明されない。

Time spent in nature 文法

1:20

自然の中で過ごすことや、

or even a simple houseplant can lower stress levels too.

1:22

たった一鉢の観葉植物でも、ストレスを減らせます。

文法

Time spent in nature:受動関係節の短縮形

spent in nature は time の後ろに置かれた過去分詞句です。受動態の関係節 time that is spent in nature を短縮した形なので、名詞句全体で、誰かが自然環境の中で過ごす時間という意味になります。 ここで spent は文の主要な時制を担っていません。完全な主語は Time spent in nature で、時制を持つ動詞句は can lower です。「名詞 + 過去分詞」という形によって、受動的な説明を簡潔な名詞句にまとめています。

練習

that is spent in を短縮して文を完成させてください:Time ____ nature can improve your mood.

答えを見る

spent in

In 1982, the Japanese government started

1:25

1982年、日本政府は

a shinrin-yoku or forest bathing campaign 文化背景

1:27

「森林浴」キャンペーンを始め、

promoting the benefits of spending time

1:29

その目的で森の中で過ごすことの

in the forest for this purpose.

1:31

効果を広く伝えました。

文化背景

shinrin-yoku、つまり forest bathing(森林浴)

Shinrin-yoku は、森の中で意識的に静かな時間を過ごし、周囲の自然をじっくり感じることを表す日本語です。Forest bathing はその英語での説明で、体を洗ったり泳いだりすることではありません。 この文の or は、別のキャンペーンではなく、同じ活動の別名や説明を導いています。この言葉は自然を生かした健康活動を表し、医療行為の名称ではありません。

練習

forest bathing がここでの意味になるのは、どの状況ですか?

  1. 屋外で石けんと水を使って体を洗うこと
  2. 静かな午前中を過ごしながら森の景色や音を感じること
  3. 木々に囲まれた湖を泳いで渡ること
答えを見る

静かな午前中を過ごしながら森の景色や音を感じること

In just one short visit to the forest,

1:33

森をほんの短時間訪れるだけでも、

cortisol levels, heart rate,

1:35

コルチゾール値、心拍数、

and blood pressure have all been shown to decrease. 文法

1:36

血圧のすべてが低下することが示されています。

文法

have all been shown to decrease:3つすべてが減少すると示されている

Have been shown to + 動詞の原形は、現在完了の受動態を使った、根拠を示す表現です。研究や観察による証拠が現在までにその結果を実証していることを意味し、証拠を示した人や研究は背景に置かれます。ここでの to decrease は、3つの測定値がどう変化するかを説明しています。 All は、コルチゾール値、心拍数、血圧を指します。助動詞の並びの中で、have の後、been の前に置かれます:have all been shown to decrease。この位置により、3項目すべてについて同じ低下を裏付ける証拠があることが明確になります。

練習

現在完了の受動態を使った根拠表現で文を完成させ、all も含めてください:In repeated trials, the three reminder methods ____ improve on-time attendance.

答えを見る

have all been shown to

Even hospital patients who have a view of nature

1:38

自然が見える病室の患者は、

tend to have better pain tolerance and 文法

1:41

痛みに対する耐性が高く、

faster recovery rates

1:42

回復も早い傾向があります。

compared to those who faced only a blank wall. 文法

1:44

何もない壁しか見えない患者と比べた場合です。

文法

tend to have:一般的な傾向を表す

この文の tend to have は、自然が見える患者には全般的により良い結果が見られる、という意味です。全体的な傾向を述べており、すべての患者に必ず当てはまるとは言っていません。 形は tend to + 動詞の原形です。行動、データ、繰り返し起こる状況について慎重に述べるときに使えます。ここでは to の後なので have は原形のままです。

練習

レッスンの表現を使って慎重な一般化を完成させてください:Children who eat breakfast ____ more energy in the morning.

答えを見る

tend to have

文法

compared to those who ...:集団を表す名詞の繰り返しを避ける

この比較で those が指すのは壁ではなく、もう一方の入院患者です。関係節 who faced only a blank wall が、比較対象となる患者を具体的に示しています。 those who + 動詞という形は、人を指す既出の複数名詞を繰り返す代わりに使えます。patients with a nature view と those who faced only a blank wall を比べれば、hospital patients を繰り返さず、比較を簡潔にできます。

練習

employees を繰り返さずに比較を完成させてください:Employees with flexible schedules reported less stress than ____ worked fixed overnight shifts.

答えを見る

those who

Speaking of leaves, 話の流れ

1:46

葉っぱつながりで言うと、

even though relaxation from tea may simply be a placebo,

1:47

お茶によるリラックス効果は、単なるプラセボかもしれません。

it turns out that the anticipation of a ritual linked

1:50

それでも、リラックス感と結びついた儀式への期待は、

with relaxing emotions may very well be a self-fulfilling prophecy. 解説

1:53

自己成就予言になり得ることが分かっています。

話の流れ

話題を自然につなぐ Speaking of leaves,

Speaking of X は会話の橋渡し表現で、直前に出た X を拾い、そのつながりを利用して、関連はあるものの別の話題を導入します。 この文では leaves が、それまでの森の話と茶葉を結びつけているため、自然で少しユーモラスな話題転換になっています。この表現は情報の流れを整理するもので、単に「葉について言及する」という意味ではありません。

練習

友人が新しい仕事について話した直後です。自然な話題の橋渡しを完成させてください:____ your new job, how is your commute?

答えを見る

Speaking of

フレーズ

強い可能性を表す may very well

May very well は、かなり可能性が高いことを表しつつ、確実だとまでは断定しない表現です。may ... という法助動詞の構造の中で very well が話し手の可能性判断を強めており、何かを「とても上手に」行うという意味ではありません。 この文で話し手は、自己成就的な効果を、証明済みの事実ではなく、根拠のある有力な可能性として慎重に示しています。

練習

「かなり可能性が高いが、確実ではない」という意味の3語の目標表現を入れてください:One honest conversation ____ prevent a bigger conflict.

答えを見る

may very well

慣用句

self-fulfilling prophecy(自己成就予言)

self-fulfilling prophecy は、予測している結果を自ら起こしやすくする期待のことです。その信念が人の気持ちや行動を変え、その変化によって期待した結果が起こる可能性が高まります。 ここでは、心を落ち着かせる儀式が効くと期待すること自体が、脳のリラックスを助ける可能性があります。prophecy は比喩的な表現です。魔法のように未来を見通すという意味ではなく、期待そのものが結果を生み出す一因になります。

練習

自分自身の結果を引き起こす助けになる期待を表す表現で、次の文を完成させてください:Her fear of failing made her stop studying, turning the fear into a ____.

答えを見る

self-fulfilling prophecy

In other words, if you're mentally preparing 話の流れ

1:57

つまり、心の準備を整えて

yourself to relax

1:59

リラックスしようとするとき、

with your favorite calming tea or relaxing scented oils,

2:00

お気に入りの落ち着くお茶や、心安らぐ香りのオイルを使えば、

our brain is primed to slow down 語彙

2:03

脳はゆっくりと落ち着く態勢に入り、

and can actually influence well-being.

2:05

実際に幸福感にも影響を与えます。

話の流れ

In other words:より分かりやすく言い換える

In other words は、次の言葉が同じ内容をより分かりやすく、または直接的に言い換えることを示す談話標識です。難しい内容や抽象的な説明を、理解しやすい説明につなげます。 この文では、コンマの後の内容が、期待とリラックスについて前に述べた考えを説明しています。別の証拠を新しく加えているわけではありません。

練習

2つ目の文が1つ目の文をより簡単に言い換えていることを示す接続表現を選んでください:The fee is nonrefundable. ___, you cannot get your money back.

  1. Therefore
  2. In other words
  3. For example
答えを見る

In other words

語彙

Be primed to:先行条件によって準備された状態

この文の is primed to slow down は、脳が活動のペースや水準を下げやすい状態にあらかじめ置かれているという意味です。Primed は、先行する合図、予期、条件によって反応の準備ができていることを示し、「最も重要な」という意味ではありません。 形は be primed to + 動詞の原形です。特定の反応をしやすい傾向を表しますが、その結果を保証するものではありません。ここでの slow down は比喩的で、脳が穏やかなペースへ移ることであり、機能を停止することではありません。

練習

事前の訓練によって反応の準備ができたことを表す目標構文で文を完成させてください:After repeated emergency drills, the team members ____ respond quickly.

答えを見る

are primed to

The amygdala in the brain is responsible フレーズ

2:07

脳の扁桃体は、

for emotional control

2:09

感情のコントロールを担い、

and is directly connected to our olfactory system.

2:10

嗅覚系と直接つながっています。

フレーズ

Be responsible for:非難ではなく機能を表す

この科学的な文では、is responsible for が扁桃体と emotional control という機能を結び付けています。Responsible は、その機能を生み出したり実行したりするうえで役割を持つという意味で、過失や責任追及を表しません。 be responsible for + 名詞または -ing 形は、器官、システム、装置、部署、人の機能を説明できます。主語が重要な役割を果たすことは示せますが、すべてを単独で行うという意味にはなりません。

練習

過失や人に対する説明責任ではなく、部品の機能を be responsible for で表している文はどれですか。

  1. The technician is responsible to the laboratory director.
  2. The driver was responsible for the collision.
  3. The filter is responsible for removing dust from the air.
答えを見る

The filter is responsible for removing dust from the air.

Inhaling a candle scent reminiscent of a happy childhood time like 語彙

2:13

幸せだった子ども時代を思い出させるキャンドルの香り、たとえば

warm apple pie

2:17

温かいアップルパイの香りを吸い込むと、

may very well help us relive those memories creating a better mood. 語彙

2:18

その記憶を追体験し、気分がよくなる可能性があります。

語彙

reminiscent of:記憶を呼び起こす表現

この文では、形容詞句 reminiscent of ... が candle scent を修飾し、その香りが何を思い起こさせるか、つまり温かいアップルパイと結び付いた幸せな子ども時代の体験を示しています。これは香りが引き起こす連想を表すのであって、香りそのものが「思い出す」わけではありません。 X is reminiscent of Y は「X が Y を思い起こさせる、または連想させる」という型です。X と Y は感覚的な細部や雰囲気が似ていることがありますが、同一である必要はありません。

練習

「~の記憶を呼び起こす」という意味の2語の英語表現を入れて文を完成させてください:The smell of old books is ____ my first classroom.

答えを見る

reminiscent of

語彙

relive those memories:過去をもう一度体験する

この文の relive those memories は、子ども時代の記憶を、当時の感情や感覚的な細部の一部とともに心の中でもう一度体験する、という意味です。香りによって過去が鮮明に感じられることはあっても、実際に過去へ戻るわけではありません。 Relive は他動詞なので、心の中で再体験する出来事を目的語に取ります。例えば relive a moment、relive an experience、relive memories のように使います。

練習

「その記憶をもう一度鮮明に体験する」という意味の、レッスンで学んだ3語の英語表現を入れてください:The trip gave them wonderful memories. Whenever they watch the video, they ____.

答えを見る

relive those memories

Music can have a similar effect.

2:21

音楽にも同じような効果があります。

Songs with 60 to 80 beats per minute but no lyrics

2:23

1分間に60〜80拍で、歌詞のない曲は、

have been shown to reduce stress even in patients

2:26

さまざまな手術を受けた患者のストレスさえ

who have undergone various types of surgeries. 語彙

2:28

軽減することが示されています。

語彙

have undergone various types of surgeries:さまざまな種類の手術を受けた

ここで have undergone は「経験した、または受けた」という意味です。undergo は他動詞なので、surgery を直後に置きます。undergo surgery とし、undergo through surgery とは言いません。 Have undergone は現在完了形で、have + 過去分詞 undergone という構造です。手術を完了した経験として示しつつ、その経験が今話題になっている患者に関係していることを表します。Various types of surgeries は複数の種類の手術を指しますが、すべての患者が何度も手術を受けたという意味とは限りません。

練習

undergo の過去分詞を使って文を完成させてください:The medical report states that the patient has ____ knee surgery.

答えを見る

undergone

And if you can get or be near a pet, 意図と語調

2:31

そして、ペットを飼えるなら、あるいはそばにいられるなら、

do it.

2:33

ぜひそうしてください。

意図と語調

if you can get or be near a pet, do it:できるなら、そうする

if 節は、get a pet または be near one という二つの実行可能な選択肢を示しています。ここで get a pet は、ペットを手に入れる、引き取る、または飼い始めるという意味で、ペットを理解するという意味ではありません。 命令形 do it は、その二つのうち実行できる選択肢を指します。第三の行動を表しているわけではありません。応用可能な If you can + action, do it という型を使うと、行動を繰り返さずに簡潔で直接的な励ましを伝えられます。

練習

文 "If you can get or be near a pet, do it," で、"do it" は聞き手に何をするよう求めていますか?

  1. 可能ならペットを飼うか、ペットのそばで過ごす。
  2. ペットが何を考えているか理解する。
  3. ペットに関する別の第三の行動をする。
答えを見る

可能ならペットを飼うか、ペットのそばで過ごす。

Having a dog correlates to lower scores on anxiety tests,

2:34

犬を飼っている人は、不安テストのスコアが低い傾向にあり、

12% compared to 21% for those without one.

2:37

犬がいない人の21%に対し、12%でした。

And being in the presence of a friendly dog フレーズ

2:40

また、人懐っこい犬のそばにいると、

has been shown to lower cortisol levels and increase oxytocin.

2:42

コルチゾールが減り、オキシトシンが増えることも示されています。

フレーズ

in the presence of:正式に「同じ場にいる」ことを表す表現

in the presence of は、「誰か、または何かが同じ場にいる・ある状態で」という意味です。この文で重要なのは、友好的な犬と同じ環境にいることです。その犬を飼っていること、触ること、直接交流することは必要ありません。 形は in the presence of + 名詞句です。of の後の名詞が、その場にいる人や物を示します。presence は「存在している状態・その場にいること」という意味で、「贈り物」を表す複数名詞 presents ではありません。

練習

「2人の証人がその場にいる状態で」という意味の正式な表現を使って文を完成させてください:The agreement was signed ____ two witnesses.

答えを見る

in the presence of

Finally, some people relax and focus by fidgeting, 文法

2:45

最後に、手足を小刻みに動かすことでリラックスし、集中できる人もいます。

文法

by fidgeting:by + V-ing で方法を表す

by + V-ing は、結果を生み出すために使った方法を示します。ここで by fidgeting は「一部の人はどのようにリラックスして集中するのか」という問いに答え、relax と focus の両方にかかっています。 by の後には -ing 形を使います。例は by checking、by practicing、by taking notes です。 Fidgeting は、手や足、物などを使って小さな動きを繰り返すことです。ここでの by は方法を表し、場所や期限を表す by ではありません。

練習

方法を表す by + V-ing の形を使って文を完成させてください。足りない単語を入れましょう:Mia improved her balance ____ practicing for ten minutes each day.

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by

which is why we made another video on fidget spinners, 話の流れ

2:48

そこで、フィジェットスピナーについての別の動画を作りました。

the new toy craze,

2:51

今、大流行しているこの新しいおもちゃが、

and whether or not they actually work. 文法

2:52

本当に効果があるのかを検証しています。

話の流れ

which is why:前の状況をその結果につなげる

この文の which は、直前の状況全体、つまり何かをいじることでリラックスして集中できる人がいるという事実を受けています。which is why we made another video という節は、その状況を後の行動の理由として示します。 [記述], which is why [結果] という形は、最初の内容を背景としてまとめ、そこから結果へ直接つなげます。ここでの which は考えを結ぶ関係代名詞であり、選択を尋ねる疑問詞ではありません。

練習

結果を前の状況全体につなぐ3語の表現を入れて、文を完成させてください:The library was closed, ____ we returned the books the next morning.

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which is why

文法

whether or not:考えられる二つの答えを両方含める

whether or not they actually work では、whether が間接的なイエス・ノー疑問を導きます。つまり、フィジェットスピナーは効果があるのか、それともないのかという問いです。or not は両方の可能性を明示します。この節全体は video on ... and whether or not ... において、前置詞 on が支配する話題の一つです。 結果がまだ確定しておらず、肯定と否定の両方が議論中の問いや問題に含まれるときに whether or not を使います。ここでは条件ではなく話題を導いています。

練習

考えられる二つの答えを明示的に含む3語の表現で文を完成させてください:The committee is investigating ____ the bridge is safe.

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whether or not

Head over to that video by clicking the screen

2:54

画面をクリックして、その動画を見てみてください。

or using the link in the description.

2:56

または、概要欄のリンクからもご覧いただけます。

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2:58

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