赤ちゃんアレクサンダーはクリスマスにはまだ小さすぎるね 🎄🐷 ペッパピッグのおはなし：英語学習ノート

判断してください：イギリス英語では、Happy Christmas! は自然なクリスマスの挨拶です。

1. 正しい
2. 誤り

at all を使って否定を強め、文を完成させてください：The soup isn't spicy ____.

埋め込まれた how 節の語順が正しい文を選んでください。

1. You don't know how exciting the trip can be.
2. You don't know how can exciting the trip be.
3. You don't know how exciting can the trip be.

強い必要性を表すくだけた have got to の構造を正しく使っている文を選んでください。

1. The final performance is tomorrow, so it got to be excellent.
2. The final performance is tomorrow, so it's got be excellent.
3. The final performance is tomorrow, so it's got to be excellent.

Christmas から作られたくだけた形容詞を入れて、文を完成させてください：The lights and music make the café feel ____.

イギリスの家族を描いた物語では、Christmas dinner は何を意味する可能性が最も高いですか？

1. どの日にも食べられる普通の夕食
2. クリスマス当日の伝統的なメインの食事
3. クリスマスのお菓子だけで作る軽食

be supposed to の正しい形を使って文を完成させてください：According to the rules, visitors ____ show their tickets.

退ける行動 delete it を使い、A, not B の訂正文を完成させてください：Please save the photo, ____.

最初の方法が失敗したあと、自分と相手が一緒に新しい方法へ変えることをやさしく提案する文はどれですか。

1. You need to try something else.
2. Let's try something else.
3. Let's stop trying anything.

-ing の活動句を主語にし、単数形の動詞を正しく使っている文はどれですか。

1. Reading stories are relaxing.
2. Reading stories is relaxing.
3. Read stories is relaxing.

The two gifts are still on the table. wrap up を使い、代名詞 them を正しい位置に置いて依頼を完成させてください：Please ____ before the guests arrive.

that を使わず、so + subject + can の形で目的を表してください：I'll send you the map ____ find the café.

「～よりずっと楽しい」という意味になる目標の比較表現を入れて、文を完成させてください：The science museum is ____ the worksheet.

「自分の考えでは、そのカフェはおそらく開いていない」という意味を最も自然に表す文はどれですか。

1. I don't think is the cafe open.
2. I don't think the cafe is open.
3. I think not the cafe is open.

Maya は朝食の時間に絵を描き始め、今も描いています。その継続を表す文はどれですか。

1. Maya is painting right now.
2. Maya has been painting since breakfast.
3. Maya painted after breakfast.

want + it + to be の過去形で文を完成させてください：We were planning a welcome party, and I ____ warm and friendly.

強調された文の、会話での主な役割は何ですか？

1. いとこ同士でクリスマスを過ごしたいか尋ねる
2. Peppa がクリスマスの行事をうまく計画できなかったと批判する
3. 一緒に過ごすこと自体が特別だと示して Peppa を慰める

「完全に間違った方法で行う」という意味の、レッスンで学んだ表現を使って文を完成させてください：Mia ignored the instructions, so she's ____.

“Maya is just a beginner, so give her time,” の just にはどのような働きがありますか。

1. たった今、初心者になったことを示します。
2. 経験が限られていることを強調し、期待を下げます。
3. わざと間違えていることを示します。

need to を使った提案を maybe で和らげている文はどれですか。

1. Maybe you need to check the instructions again.
2. Maybe you checked the instructions again.
3. You need to check the instructions again.

例文と同じ「名詞＋目的格の関係代名詞を省略した関係節」の形を使っている文はどれですか。

1. We need a game, and everyone can play.
2. We need a game that works indoors.
3. We need a game everyone can play.

“The volunteer passed out maps to every visitor” の pass out はどんな意味ですか。

1. 地図のそばで気絶する
2. 地図を配る
3. 地図を回収する

2個の荷物のうち1個を Maya に渡すことを表すように、指定された形で文を完成させてください：I have two parcels. ____ Maya.

友達が難しいパズルを解き終えたところです。その成果を褒めるのに最も適した応答はどれですか。

1. Good luck!
2. Well done!
3. Never mind.

most of all を使って、一つの選択肢が一番好きだと表している文はどれですか。

1. I mostly play tag after school.
2. I like all the playground games, but I enjoy tag most of all.
3. I played most of the games after school.

未来にも残る思い出に目を向けて、物語を最も自然に締めくくる文はどれですか。

1. We're making a kite in the kitchen now.
2. We'll always remember the afternoon we flew our first kite.
3. We'll buy more paper for the kite tomorrow.