SpaceXロケットの頭脳に迫る:英語学習ノート

Newsthink

学習難度
1,020語 189語/分

動画紹介:ロケット技術者トム・ミュラーがアマチュア実験を出発点に、エンジン開発と打ち上げ失敗を経てSpaceXの成長を支えた歩みを描きます。 主な英語学習ポイント: 1. a lot of the credit goes to — 定型表現・コロケーション:有名なリーダーだけでなく、成果を実現した貢献者へ功績を帰す言い方を学びます。 2. Fourth time's a charm. — 慣用句・比喩表現:三度の失敗後に「Third time's the charm」を変えたユーモアを理解し、fourthを固定のことわざと誤解しないようにします。 3. traced back to — 句動詞:受動形で後の成果を初期の起源や原因に結び付け、伝記や分析で由来を示せるようになります。

解説一覧

Elon Musk may be the superstar CEO of SpaceX,

0:01

イーロン・マスクはSpaceXのスーパースターCEOかもしれませんが、

but a lot of the credit goes to the guy フレーズ

0:04

その功績の多くは、

who was instrumental in making the rockets fly. フレーズ

0:06

ロケットを飛ばすのに多大な貢献をしたある人物のものです。

フレーズ

功績の多くは…にある

ここでの credit は、成功に貢献したことで得られる「功績」や「評価」を表します。a lot of the credit goes to someone は、その人が評価の大きな部分を受けるに値するという意味です。 形は a lot of the credit goes to + 人・グループ・要因 です。この文では、有名なCEOから、重要な仕事をした別の人物へ注意を移しています。

練習

学んだ表現を使って文を完成させてください:The launch succeeded, and ____ the engineering team.

答えを見る

a lot of the credit goes to

フレーズ

instrumental in making:実現に重要な役割を果たす

この文の was instrumental in making は「何かを実現するうえで重要な役割を果たした」という意味です。instrumental はここでは形容詞で、楽器のことではありません。 be instrumental in + 名詞または -ing 形で、結果にとって重要だった貢献を示します。making the rockets fly では、in の後に making が続き、make の後は目的語 the rockets + to のない動詞原形 fly になります。

練習

「重要な役割を果たした」という意味の過去形の学習構文で文を完成させてください:Her careful planning ____ keeping the event on schedule.

答えを見る

was instrumental in

I'm Tom Mueller.

0:09

私はトム・ミューラーです。

I'm a co-founder of the company.

0:10

会社の共同創設者です。

Tom Mueller may not be famous like Musk,

0:12

トム・ミューラーはマスクのように有名ではないかもしれませんが、

but he's a big part of the reason the company is as successful as it is today. 解説

0:14

会社が今日のように成功している大きな理由の一つは彼にあります。

フレーズ

a big part of the reason:重要だが唯一ではない原因

この文の a big part of the reason は、その結果を生んだ重要な原因の一つという意味です。会社の成功を説明するうえで、トム・ミューラーの貢献が非常に大きかったと評価しています。 この表現は、意図的に唯一の原因だとは言い切りません。a big part は重要性の大きさを示し、part はほかの人や要因が関わった余地を残します。応用できる形は X is/was a big part of the reason (why) + 結果です。

練習

複数の要因が関わった場合、文を完成させるのに最も適切な表現はどれですか? Good communication was ____ the project finished on time, alongside careful planning and strong support.

  1. not part of the reason
  2. the only reason
  3. a big part of the reason
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a big part of the reason

文法

as successful as it is:as ... as で実際の程度を表す形

as + 形容詞 + as は程度を比較する形です。as successful as it is では、最初の as が形容詞 successful を導き、2番目の as が節 it is を導きます。この節が基準となり、会社が現在実際に達している成功の程度を示します。 句全体は、実際にそうである程度まで成功しているという意味です。別の会社と比べているのではなく、as it is が「そうだから」という意味でもありません。この形は why、how、the reason の後によく現れ、現実の結果がどの程度に達しているかに焦点を当てます。

練習

2つの空欄に as を入れて、実際の程度を表す比較の形を完成させてください: The careful editing explains why the article is ____ clear ____ it is.

答えを見る

as · as

As vice president of propulsion

0:18

推進部門の副社長として、

and later the propulsion chief technology officer,

0:20

そして後に推進部門の最高技術責任者として、

he led the design, testing, and construction of SpaceX's engines.

0:22

彼はSpaceXのエンジンの設計、テスト、および製造を主導しました。

Before joining SpaceX,

0:26

SpaceXに入社する前、

Mueller developed engines at TRW,

0:27

ミューラーはTRWでエンジンを開発していました。

a large aerospace company in Los Angeles,

0:30

ロサンゼルスにある大規模な航空宇宙企業で、

later acquired by Northrop Grumman.

0:32

後にノースロップ・グラマンに買収されました。

As a hobby,

0:34

趣味として、

he spent weekends testing and flying his own machines 文法

0:35

彼は週末に自分自身のマシンをテストして飛ばしていました。

in the Mojave desert with an amateur rocket club called Reaction Research Society.

0:38

モハーベ砂漠で「リアクション・リサーチ・ソサエティ」というアマチュアロケットクラブと一緒に。

文法

spent weekends testing and flying:spend + 時間 + -ing の形

spent weekends testing and flying の spent は「ある時間を~して過ごした」という意味で、「お金を使った」ではありません。weekends が使った時間を、testing と flying が行った活動を表します。 応用できる形は spend + 時間 + doing something です。2つの活動が同じ時間表現に続くときは、-ing 形を並列にして and でつなぎます:spent weekends testing and flying。

練習

Leoが土曜日をどう過ごしたかを表すために、spend + 時間 + doing を正しく使っている文はどれですか。

  1. Leo spent on Saturday fixing his bike.
  2. Leo spent Saturday fixing his bike.
  3. Leo spent Saturday to fix his bike.
答えを見る

Leo spent Saturday fixing his bike.

That's how he met Musk almost 20 years ago through the club. 話の流れ

0:43

約20年前、彼はこのクラブを通じてマスクに出会ったのです。

話の流れ

That's how:前の過程とその結果をつなぐ表現

That's how は、直前に説明された過程や状況を指し返します。この文では、前に述べたクラブでの経験を、彼がマスクと出会った経緯としてまとめています。 これは文脈をつなぐ表現であり、質問ではありません。That's how + 節を使うと、前の詳しい情報と、その過程から生まれた結果を結べます:I volunteered at the library. That's how I met Ana.

練習

I joined a neighborhood garden. この活動を結果につながった過程として最もよく示す次の文はどれですか。

  1. That's why I learned to grow tomatoes.
  2. That's when I learned to grow tomatoes.
  3. That's how I learned to grow tomatoes.
答えを見る

That's how I learned to grow tomatoes.

The future SpaceX CEO had been looking to recruit 文法

0:46

未来のSpaceXのCEOは、当時、

a bright team of engineers to build rockets.

0:49

ロケットを製造するための優秀なエンジニアチームをスカウトしようとしていました。

文法

had been looking to recruit:以前から採用しようとしていた

Had been looking は過去完了進行形で、構造は had been + 動詞の -ing 形です。別の過去の出来事より前から続いていた努力や意図を表し、その努力が後の時点まで続いていたか、その時点でも関係していたことを示します。 look to + 動詞では、不定詞が意図している行動を表します。ここで looking to recruit は、人をチームに迎えようと探したり計画したりするという意味で、単に何かを目で見ることではありません。句全体が、物語の後の出来事に継続的な背景を与えています。

練習

look の過去完了進行形に、目的を表す recruit の不定詞を続けて文を完成させてください:Before the clinic expanded, its director ____ another nurse for several months.

答えを見る

had been looking to recruit

The year before,

0:51

その前年、

Musk had gone to Moscow to try to buy refurbished ICBMs. 文化背景

0:52

マスクは改装されたICBMを購入しようとモスクワに行っていました。

文化背景

refurbished ICBMs:改修済みの大陸間弾道ミサイル

ICBM は intercontinental ballistic missile、つまり大陸間弾道ミサイルの略語で、ICBMs はその複数形です。refurbished ICBM は、再利用できるように修理、修復、更新された既存のミサイルを指し、新しく製造されたものではありません。 ここでは、マスクが購入を試みるためにモスクワへ行った機材を指しています。既存のミサイル技術を再利用するこの計画が、後に自らロケットを造る方向へ移る背景になっています。

練習

文中の refurbished ICBMs に最も合う意味はどれですか。

  1. 民間の人工衛星打ち上げ専用に設計された新品のロケット
  2. 国際飛行用に修理された一般的な航空機
  3. 再利用できるように修復された既存の大陸間弾道ミサイル
答えを見る

再利用できるように修復された既存の大陸間弾道ミサイル

But when the Russians wanted too much money,

0:56

しかし、ロシア側が法外な金額を要求したため、

he set out to build his own rocket for less. 句動詞

0:58

彼はより低コストで自分のロケットを作ることにしたのです。

句動詞

set out to build:明確な目標を持って始める

set out to build は、「目標を決めてから、作ろうと行動を始める」という意味です。この文では、より安いロケットを作ることが、偶然ではなく自分で決めた計画として示されています。 set out to + 動詞の原形は、明確な目的を持つ仕事、計画、継続的な取り組みを始めるときに使います。単に started と言うより、決意が強く、物語を進めるような響きがあります。

練習

set out の過去形と make の正しい形を使って文を完成させてください:Nora ____ a working model before Friday.

答えを見る

set out to make

So when it came time to founding SpaceX, 文法

1:01

そのため、SpaceXを設立する時が来た際、

Musk saw in Mueller

1:03

マスクはミューラーの中に、

someone who knew everything there was to know about rocket engines. 文法

1:04

ロケットエンジンについて知るべきことを全て知っている人物を見たのです。

文法

when it came time to founding:to found または for founding を使う

強調された when it came time to founding SpaceX は、2つの標準的な型を混ぜています。come time to の後では、to が不定詞を作るため、動詞の原形を使います:when it came time to found SpaceX。-ing 形を使いたい場合は for にします:when it came time for founding SpaceX。 ここでの found は、「組織を設立する」という意味の動詞の原形です。この文では find の過去形ではありません。

練習

come time to + 動詞の原形を使い、found の正しい形で文を完成させてください:When it came time ____ the science club, Amir asked his teacher for help.

答えを見る

to found

文法

everything there was to know about:「〜について知り得ることのすべて」

everything there was to know about rocket engines では、everything が名詞句の中心となる語です。there was to know about rocket engines という節がその意味を限定し、「その分野について得られる知識のすべて」を表します。 この言い方は強い強調で、普通は完璧な知識があると文字どおり断言しているわけではありません。ここでは、ミュラーが並外れて詳しい人物だと示しています。

練習

目標の形 everything + there was + to know about を使って文を完成させてください:After twenty years at the observatory, Nina seemed to know ____ the old telescope.

答えを見る

everything there was to know about

When I met Elon,

1:08

イーロンに会った時、

it's like, 意図と語調

1:09

こんな感じでした。

"Wow, I'd really like to go do this thing.

1:10

「うわあ、ぜひこれをやってみたい。

意図と語調

it's like,:反応をおおよそ再現するときの導入表現

ここでの it's like は、再現した考えや反応を導く、くだけた語りの目印です。後ろの言葉は、話し手がイーロンに会ったときの気持ちをおおよそ表しています。like は文字どおりの比較を作っているのではありません。 過去の瞬間を生き生きと語り直すとき、現在形の it's like を使うことがあります。後ろの引用はおおよその再現であり、実際にその言葉を一字一句言ったという意味ではありません。

練習

文 When I opened the box, it's like, 'No way!' で、it's like はどんな働きをしていますか?

  1. 話し手の反応をおおよそ再現して導きます。
  2. 引用が一字一句正確だと保証しています。
  3. 箱が物理的に何かに似ていると言っています。
答えを見る

話し手の反応をおおよそ再現して導きます。

It's high risk, but it's where I want to be."

1:12

リスクは高いけれど、これこそ私が望む場所だ」と。

Going to a startup was risky,

1:15

スタートアップに行くことはリスクがありましたが、

but also gave him free reign to do more. 慣用句

1:16

同時に彼にさらに多くのことを行う裁量を与えました。

慣用句

free reign:標準的な慣用表現は free rein

この文の free reign は、「自分で十分に判断して行動できる自由」という意味で使われています。ただし、標準的な慣用表現は free rein です。馬の手綱を緩め、より自由に動けるようにすることから生まれた表現です。 そこから、仕事の進め方を本人に任せるという意味でも使われます。例文のつづりはよくある混同であり、この意味を表す別の慣用表現ではありません。

練習

「自由に判断できること」を表す標準的な慣用表現で文を完成させてください:The manager gave the team ____ to solve the problem.

答えを見る

free rein

Mueller is known for developing rocket engines from scratch, 慣用句

1:19

ミューラーはロケットエンジンをゼロから開発することで知られており、

including the Merlin engine.

1:22

その中にはマーリンエンジンも含まれます。

慣用句

from scratch:基礎段階から始める

From scratch は、完成品、既製の土台、既存の版を主な出発点にせず、基礎段階から始めることを意味します。ここでは、すでに作られたエンジンを改造しただけでなく、エンジンそのものを開発したことを強調しています。 知識、道具、材料が何もないという意味ではありません。表しているのは作業の出発点であり、作業する人の経験の有無ではありません。

練習

「既製のテンプレートを使わずに」という意味の表現で文を完成させてください:We designed the game ____ instead of adapting an existing one.

答えを見る

from scratch

This is a 95,000 lb thrust engine. 語彙

1:25

これは推力95,000ポンドのエンジンです。

語彙

95,000 lb thrust:エンジンの重さではなく推力

この工学的な表現で、95,000 lb thrust はエンジンが生み出せる力の大きさを示します。ここで lb は力の単位、より正確には重量ポンドとして使われており、エンジン自体の重さを表しているのではありません。 「数値 + lb + thrust」は「その数値分のポンドの推力」と理解します。この測定値が表すのはエンジンの出力です。エンジンの重量や質量を示す場合は、別の表現が必要です。

練習

この文の 95,000 lb thrust はどのような意味ですか?

  1. エンジンは95,000重量ポンドの推力を生み出せる。
  2. エンジンには95,000ポンドの燃料が必要である。
  3. エンジン自体の重さが95,000ポンドである。
答えを見る

エンジンは95,000重量ポンドの推力を生み出せる。

Basically, this engine will burn a hole right through concrete.

1:27

基本的に、このエンジンはコンクリートに真っ直ぐ穴を開けるほどの熱を出します。

These engines power the Falcon line of rockets.

1:29

これらのエンジンはファルコンロケットシリーズの動力を担っています。

The 27 in the Falcon Heavy

1:32

ファルコンヘビーの27基のエンジンは、

generate over 5 million pounds of thrust at liftoff.

1:33

打ち上げ時に500万ポンドを超える推力を発生させます。

And the Falcon 9 gets its name フレーズ

1:38

そして、ファルコン9の名前は、

from the nine Merlin engines in the first stage.

1:39

第1段にある9基のマーリンエンジンに由来しています。

フレーズ

gets its name from:名前の由来を説明する表現

gets its name from は、名前が特定の由来から来ているという意味です。この文では、Falcon 9 の数字の 9 は、第1段にある9基の Merlin エンジンに由来します。 基本の構造は「名前を持つ人・物 + get/get(s) its name from + 名前の由来」です。主語に合わせて get を変化させ、人などで別の所有格が必要な場合は its も変えます。

練習

get its name from を正しい形にして文を完成させてください:The festival ____ an old harvest tradition.

答えを見る

gets its name from

They're fueled by rocket grade kerosene and liquid oxygen. フレーズ

1:42

燃料はロケット用ケロシンと液体酸素です。

フレーズ

fueled by:燃料や原動力を示す

be fueled by + 名詞では、fueled は「燃料を供給されている」という意味の受動の過去分詞です。ここで by は、エンジンが推進剤として使う物質を導き、動作を行う主体を示しているわけではありません。 この型は比喩的にも使えます。感情・決断・活動が be fueled by something なら、その something がそれを強めたり、続けさせたりする原動力だという意味です。

練習

燃料を示す2語の受動表現で文を完成させてください:The backup generator is ____ diesel.

答えを見る

fueled by

It's not easy developing an engine

1:45

エンジンを開発するのは簡単ではありません。

that can withstand a 170-second burn, 語彙

1:47

170秒間の燃焼に耐え、

long enough to send a payload into orbit 文法

1:50

ペイロードを軌道に乗せるのに十分な長さであり、

and then return safely to Earth.

1:52

その後安全に地球に帰還できるエンジンを。

語彙

withstand a 170-second burn:エンジンの燃焼に耐える

Withstand は、有害な力や厳しい条件を受けても、壊れずに機能し続けるという意味です。主語は試される物で、目的語はそれが耐えなければならないものを示します。 ここで a 170-second burn は、ロケットエンジンが170秒間燃焼する時間を指します。burn はエンジンの燃焼を表す技術的な名詞で、皮膚のやけどではありません。170-second は burn の前で複合形容詞として働くため、second は単数形のままです。

練習

英語の文 “The shield can withstand ten minutes of intense heat,” で、withstand はどのような意味ですか?

  1. 10分間の熱を発生させる
  2. 熱を10分間続かせる
  3. 熱を受けても機能し続ける
答えを見る

熱を受けても機能し続ける

文法

long enough to + 動詞

形容詞 + enough + to不定詞は、ある性質が結果を実現するのに必要な水準に達していることを表します。ここでは long が170秒間の燃焼時間を説明し、enough to がその時間によって可能になることを示しています。 語順が重要です。enough は形容詞の後に置くので、long enough to send と言い、enough long to send とは言いません。

練習

時間が十分であることを示す目標構文で文を完成させてください:The battery lasts ____ finish the trip.

答えを見る

long enough to

Merlin revolutionized space flight

1:55

マーリンは宇宙飛行に革命をもたらしました。

as it's designed to be reused.

1:57

再利用できるように設計されているからです。

Building reusable rockets puts SpaceX on the map. 慣用句

1:59

再利用可能なロケットの製造がSpaceXの名を知らしめました。

慣用句

put ... on the map:広く知られる存在にする

Put someone or something on the map は、「その人、会社、場所、プロジェクトを広く知られた存在、または重要な存在にする」という意味のイディオムです。文字どおりの地図上の位置ではなく、世間からの認知度が変わることを表します。 ここでは、再使用可能なロケットの開発が SpaceX に大きな注目を集めた実績として示されています。構文は put + 目的語 + on the map で、put は時制や主語との一致に応じて形が変わります。例は puts SpaceX on the map です。

練習

テレビ出演によってレストランが広く知られたという意味のイディオムを完成させてください:The chef's TV appearance put the restaurant ____.

答えを見る

on the map

It's now a common sight to see the Falcon 9 first stage フレーズ

2:02

今では、ファルコン9の第1段が

perform one of its signature landings.

2:05

特徴的な着陸の1つを行うのを見るのはよくある光景です。

フレーズ

a common sight to see:よく見かける光景

'A common sight' は、人々がよく目にするため、もう珍しく感じないものを表します。ここでの sight は「目に見える光景や出来事」であり、「視力」や「観光名所」ではありません。 「It is a common sight to see + 人・物 + 動詞」という形では、to see の後ろで、よく見かける光景の内容を示します。この文では、Falcon 9の第1段が着陸する場面を指しています。

練習

「人々がよく目にする光景」を表す、このレッスンの5語の表現で文を完成させてください:In spring, it's ____ cyclists filling the riverside paths.

答えを見る

a common sight to see

Last year, that rocket launched astronauts

2:08

昨年、そのロケットは宇宙飛行士たちを

aboard the Crew Dragon to the International Space Station.

2:10

クルードラゴンに乗せて国際宇宙ステーションへと打ち上げました。

Mueller also developed the engines

2:13

ミューラーはまた、

that helped the Dragon spacecraft maneuver while in orbit. 文法

2:15

ドラゴン宇宙船が軌道上で機動するのを助けるエンジンも開発しました。

文法

while in orbit:省略された時を表す節

While in orbit は、時を表す節を短くした形です。ここでは while the Dragon spacecraft was in orbit という意味で、文脈から省略された主語と be動詞が分かります。 主語が明らかなときには、この形がよく使われます。while + 前置詞句または形容詞で、while + 主語 + be の代わりにできます。In orbit は惑星などの天体の周りを回っているという意味で、単に宇宙空間のどこかにいるという意味ではありません。

練習

衛星が軌道上にいた間にデータを送ったことを明確に表す文はどれですか。

  1. The satellite sent the data after leaving orbit.
  2. While in orbit, the engineers received the satellite's data.
  3. The satellite sent the data while in orbit.
答えを見る

The satellite sent the data while in orbit.

Well before these achievements, 話の流れ

2:18

これらの偉業のずっと前から、

Mueller was right beside Musk during the company's most difficult days.

2:20

ミューラーは会社の最も困難な時期にマスクのすぐそばにいました。

話の流れ

Well before these achievements:時間を大きくさかのぼる

「Well before」は「ずっと前に」という意味です。ここでの well は時間の隔たりを強めており、「上手に」という意味ではありません。 文頭に置かれたこの表現は、時間の流れを示す目印として働きます。話を後の成果からずっと前の時期へ戻し、後の成功と初期の困難を対比させています。

練習

例文の「Well before these achievements」はどのような働きをしていますか?

  1. 困難な日々が成果の直前に起きたと述べています。
  2. 時間の流れを、成果を上げるよりずっと前へ戻します。
  3. ミュラーが成果を上手に達成したと述べています。
答えを見る

時間の流れを、成果を上げるよりずっと前へ戻します。

When attempts to launch its first rocket, the Falcon 1,

2:25

最初のロケットであるファルコン1の打ち上げ試行が

kept failing. 文法

2:28

失敗し続けていた時です。

文法

Kept failing:keep + -ing で繰り返す動作を表す

「Kept failing」では keep + 動詞の-ing形を使っています。過去形の kept は、失敗が一度だけではなく、続いたり何度も起きたりしたことを表します。 この型は、繰り返される出来事や続いている問題に使えます:主語 + keep/kept + 動詞の-ing形。この文では、打ち上げの失敗が繰り返されたことを強調しています。

練習

keep の過去形と ring の -ing形を使って文を完成させてください:Even after I pressed the stop button, the alarm ____.

答えを見る

kept ringing

The third time it tried to fly into orbit,

2:29

3度目の軌道飛行の試みでは、

the first stage rear-ended the second, 慣用句

2:31

第1段が第2段に追突しました。

caused by a small amount of residual thrust 語彙

2:33

エンジン停止後に第1段から生じた

from the first stage after the engine was cut off.

2:35

少量の残留推力が原因でした。

慣用句

rear-ended:後ろからぶつかる

ここで rear-ended は、第1段が後ろから進んで第2段に衝突したという意味です。この動詞は交通事故の表現から来ており、ある車が前を走る車の後部にぶつかることを表します。 この交通用語をロケットの段に使うことで、両者の位置関係と動きがすぐに目に浮かびます。これはたとえであり、ロケットに自動車のような車両後部があるという意味ではありません。

練習

この文の rear-ended から、衝突について何が分かりますか。

  1. 2つの段が正面衝突した。
  2. 第1段が第2段に後ろから衝突した。
  3. 第2段が後ろへ倒れて第1段の上に落ちた。
答えを見る

第1段が第2段に後ろから衝突した。

語彙

residual thrust:停止後も残る推力

Residual thrust は、エンジンを停止した後もしばらく残る少量の推進力です。residual は、本来なら主要な過程が終わった後にも残っているという意味です。 この文では、その残った力によって分離後も第1段が前進し続け、第2段に追いついたことが説明されています。計画された追加出力や予備の推力という意味ではありません。

練習

停止後も残る少量の推進力を意味する正確な語句で、技術的な説明を完成させてください:Even after the cart's test motor was switched off, ____ pushed the cart forward for a moment.

答えを見る

residual thrust

SpaceX had enough money to scrounge up a fourth 句動詞

2:38

SpaceXには4回目の資金をかき集める余裕がありましたが、

and what would have been final flight if it failed. 文法

2:40

失敗すればこれが最後の飛行になっていたでしょう。

句動詞

scrounge up:苦労して必要な量をかき集める

Scrounge up は、手に入りにくい物を、いくつもの場所で探したり、使える物を活用したりして、何とか見つける、またはかき集めるという意味です。ここでは、会社に単にお金があったのではなく、次の飛行に必要なお金を得るのが難しかったことを表します。 Up はこの句動詞の一部で、必要な量まで集めるという意味を加えます。上向きの移動を表しているわけではありません。

練習

手元にあるものを使って、ぎりぎりお金を集めたことを最もよく表す語句はどれですか。Using loose change and a few small donations, the club managed to ___ enough money for the bus.

  1. scrounge up
  2. raise
  3. save up
答えを見る

scrounge up

文法

would have been ... if:過去を振り返る未実現の結果

Would have been は、過去の事実ではなく、想像上の結果を表します。ここで if it failed という条件は、失敗すれば4回目の飛行が最後になるという意味です。実際には飛行は成功したため、その想像上の結果は起こりませんでした。 この文は、以前の時点に結び付いていた可能性を後から振り返っています。条件全体を明確に事後の視点で述べる標準的な形は It would have been the final flight if it had failed. です。丁寧な標準英語では final flight の前に the を使います。

練習

チームは勝って大会に残りました。その試合に負けた場合の未実現の結果を、後から振り返って明確に述べている文はどれですか。

  1. The match would have been their final game if they had lost.
  2. Before the match, they knew it would be their final game if they lost.
  3. The match was their final game because they lost.
答えを見る

The match would have been their final game if they had lost.

This time, the team told the rocket to wait

2:43

今回、チームはロケットに

a few more seconds after the engine was cut off

2:45

エンジン停止後さらに数秒待ってから

before stage separation.

2:48

段分離を行うようプログラムしました。

Fourth time's a charm. 慣用句

2:50

4度目の正直。

慣用句

Fourth time's a charm:ことわざをもじった表現

一般的な決まり文句は Third time's the charm です。2回失敗しても3回目には成功するかもしれない、という意味で、ここでの charm は本物の魔法ではなく幸運を表します。 この文では、成功したのが4回目だったため、よく知られた表現を Fourth time's a charm と作り替えています。元の表現が分かる聞き手には軽いユーモアとして伝わりますが、Fourth time's a charm という別の定型ことわざがあるわけではありません。

練習

あるチームが3回失敗し、4回目に成功しました。なぜ Fourth time's a charm と言うことがあるのでしょうか。

  1. 英語のことわざの定型を一切変えずに使うため。
  2. 実際の試行回数に合わせて、一般的なことわざをユーモラスに変えるため。
  3. 4回目の試みが本物の魔法によって成功したと言うため。
答えを見る

実際の試行回数に合わせて、一般的なことわざをユーモラスに変えるため。

Stage separation confirmed.

2:51

段分離を確認。

The Falcon 1 became the first privately developed liquid fuel rocket

2:53

ファルコン1は、民間が開発した液体燃料ロケットとして初めて

to orbit the planet,

2:57

地球の軌道に乗り、

which led to a billion-dollar contract with NASA

2:58

それが10億ドル規模のNASAとの契約に繋がり、

that saved the company.

3:00

会社を救ったのです。

Mueller has been an integral part of the story of SpaceX from the start. フレーズ

3:02

ミューラーは最初からSpaceXの物語の不可欠な一部でした。

フレーズ

an integral part of:全体に欠かせないもの

An integral part of something は、全体にとって欠かせない人、構成要素、または特徴を表します。Mueller を an integral part of SpaceX's story と呼ぶことで、単に参加していたのではなく、中心的な役割を果たしたことを示しています。 形は an integral part of + 名詞または名詞句です。From the start によって、その重要性が最初から続いていたことも加えています。

練習

「全体に不可欠な構成要素」を意味する、このレッスンの表現で文を完成させてください:Reliable data is ____ good research.

答えを見る

an integral part of

But he almost never became an engineer

3:06

しかし、ある賢明なアドバイスがなければ、

if it were not for some sage advice. 文法

3:08

彼はエンジニアになっていなかったかもしれません。

文法

If It Were Not For:重要な要因がない状況を想像する

「if it were not for + 名詞」は「もし……がなければ」という意味です。重要な人・物・条件が存在しない状況を想像します。were は事実に反する状況を表すため、it が単数でも、正式な標準形では were を使います。 ここでは、賢明な助言が彼の進路を変えた重要な要因として示されています。エンジニアになったことは完了した過去の結果なので、慎重な英語では通常「if it had not been for some sage advice, he might never have become an engineer」と言います。元の文も同じ反事実的な因果関係を伝えています。

練習

地図があるため私たちは迷わずに済んでいる、という現在の反事実を正しく表す文はどれですか。

  1. If it were not the map, we would be lost.
  2. If it were not for the map, we would be lost.
  3. If it is not for the map, we would be lost.
答えを見る

If it were not for the map, we would be lost.

As the son of a logging truck driver

3:11

アイダホ州の小さな町で育った、

raised in a small town in Idaho,

3:13

伐採トラックの運転手の息子にとって、

being an engineer wasn't something he considered.

3:15

エンジニアになることは考慮していませんでした。

He wanted to be an aircraft mechanic.

3:17

彼は航空機の整備士になりたかったのです。

Then I took a math class when I was a freshman in high school, 文化背景

3:19

そして高校1年生の時に数学の授業を受けたのですが、

文化背景

A Freshman in High School:高校段階の1年目の生徒

アメリカの学校用語では、freshman は4年間の教育段階における1年目の生徒・学生です。in high school が教育段階を特定しているため、a freshman in high school は通常、9年生を意味します。 Freshman は大学1年生を指すこともあります。freshman の後ろにある語句や、より広い文脈を使って、どの教育段階を指しているか判断してください。

練習

この文の “a freshman in high school” は、アメリカの学校用語では何を意味する可能性が最も高いですか。

  1. 高校段階の1年目の生徒で、通常は9年生
  2. 高校段階の最終学年の生徒
  3. 大学1年目の学生
答えを見る

高校段階の1年目の生徒で、通常は9年生

and my math teacher said to me,

3:22

その時の数学の先生が私にこう言ったのです。

"Do you want to be the guy that fixes a plane 話の流れ

3:24

「君は飛行機を修理する人になりたいのか、

or the guy that designs the plane?"

3:27

それとも飛行機を設計する人になりたいのか?」

話の流れ

the guy that fixes ... or the guy that designs ... による平行な対比

「the guy that + 動詞」という枠を繰り返すことで、2つの役割を同じ文法の形に並べています。一方は飛行機を修理する人、もう一方は設計する人です。2か所の that はどちらも限定用法の関係詞節を導き、どの guy なのかを特定します。 or の両側で同じ枠を繰り返すと、選択肢がはっきりと釣り合って聞こえます。ここでの対比は、聞き手がなれる役割について視野を広げるためのもので、飛行機の修理に価値がないという意味ではありません。

練習

or の両側で「the guy that ...」を繰り返す主な効果は何ですか?

  1. that が guy を説明せず、飛行機を指すようにする。
  2. 同じ1人が飛行機の修理と設計の両方をすることを示す。
  3. 2つの役割を、釣り合いの取れた平行な形で示す。
答えを見る

2つの役割を、釣り合いの取れた平行な形で示す。

That was a pivotal point of my life.

3:29

それが私の人生の転機でした。

Of course, I wanted to be the guy that designs the plane.

3:31

もちろん、私は飛行機を設計する人になりたかったです。

No one had told me that I had the aptitude to be an engineer.

3:34

私にエンジニアになる才能があるなんて、誰も教えてくれませんでした。

I didn't even know what an engineer did.

3:37

エンジニアが何をするのかすら知りませんでした。

That teacher changed my life.

3:40

その先生が私の人生を変えました。

He spent summers logging to pay his way through college, フレーズ

3:42

彼は大学の学費を稼ぐために夏は伐採の仕事をし、

studying mechanical engineering at the University of Idaho.

3:45

アイダホ大学で機械工学を学びました。

フレーズ

pay his way through college:自力で大学費用を賄う

「Pay his way through college」は、大学在学中の費用をほかの人に払ってもらうのではなく、自分で負担したという意味です。この文では、夏の伐採の仕事で得たお金がその費用に使われました。 形は pay + 所有格 + way through + 学校・課程です。所有格は本人に合わせ、pay my/your/her/our/their way through college のように変えます。ここでの way は「道」ではなく、その就学期間を終えるまでの費用を負担することを広く表します。

練習

pay one's way through college を使い、主語に合わせて所有格を変えてください。文を完成させましょう:She worked two jobs to ____.

答えを見る

pay her way through college

After graduation, he set out for California 句動詞

3:48

卒業後、彼はカリフォルニアに向かいました。

and its thriving aerospace industry.

3:51

そこには繁栄する航空宇宙産業があったからです。

句動詞

set out for + 目的地:~へ向けて出発する

set out for + 目的地は、「その場所へ向けて旅を始める」という意味です。この文では、for の後ろにある California が目的地です。 この表現は、目的を持って出発する感じと少し物語的な響きを出すため、伝記、旅行記、物語の叙述でよく使われます。

練習

set out for の過去形を使って文を完成させてください:At sunrise, the hikers ____ the mountain pass.

答えを見る

set out for

But instead of finding a job designing planes,

3:53

しかし、飛行機を設計する仕事を見つける代わりに、

he wanted to work on his childhood passion, rockets.

3:56

彼は子供の頃からの情熱であるロケットの仕事をしたかったのです。

I realized that that was a key decision. 文法

3:59

それが重要な決断だったと気づきました。

文法

that that:接続詞 + 節の主語

2つの that は異なる役割を持っています。最初の that は接続詞で、補文標識とも呼ばれ、realized の目的語節を導いて「何に気づいたか」を示します。2つ目の that は指示代名詞であり、was の主語です。すでに話題になっている決断を指しています。 したがって、that that は自動的に誤りになるわけではありません。2語は文の異なる構造レベルに属しており、それを見分けると節を分析しやすくなります。

練習

次の文で、2つの that はそれぞれどのような文法上の役割を持っていますか。 When the alarm stopped without explanation, we realized that that was the first sign of a larger problem.

  1. 最初の that が主語で、2つ目の that が目的語節を導きます。
  2. 2つの that は同じ役割で、一方は単なる誤りです。
  3. 最初の that は目的語節を導き、2つ目の that は警報が止まったことを指す主語です。
答えを見る

最初の that は目的語節を導き、2つ目の that は警報が止まったことを指す主語です。

A fork in the road where I made the right choice 慣用句

4:02

人生の岐路で、私は正しい選択をしたのです。

to do what I love.

4:05

自分の好きなことをするという選択を。

慣用句

A fork in the road:異なる未来を分ける重要な選択

この文の a fork in the road は、これからの異なる方向のどれかを選ばなければならない時を表す比喩です。ここでは、実際の道路の分岐点が中心の意味ではありません。 道ごとに違う先へ進むというイメージがあるため、その決断がその後を大きく左右しうることを示します。仕事、人間関係、計画などの大きな選択を表せます。

練習

どの状況が “a fork in the road” に最もよく当てはまりますか?

  1. 大きく異なる未来につながる二つの進路から選ぶこと。
  2. 昼食前に日常的な作業を終えること。
  3. 仕事の後、いつもの道で家に帰ること。
答えを見る

大きく異なる未来につながる二つの進路から選ぶこと。

Don't settle. 語彙

4:06

妥協してはいけません。

語彙

Don't settle:自分の目標より低いものを受け入れない

ここでの Don't settle は、「自分の本当の目標、必要なもの、基準よりも低い選択肢を受け入れないで」という意味です。何を受け入れるのかは文中にありませんが、文脈から don't settle for less という考えが伝わります。 settle にはいくつかの意味があるため、この短い文は文脈に大きく左右されます。励ましの言葉では、もっと自分に合う選択肢を探したり、そのために努力したりするよう促します。

練習

正確な二語の助言を完成させてください。Don't の後に settle を続けます:____。

答えを見る

Don't settle

Put yourself on the right path 慣用句

4:08

自分自身を正しい道に置き、

and end up where you want to be. 句動詞

4:09

行き着きたい場所へたどり着きましょう。

慣用句

Put yourself on the right path:目標に向かう方向へ自分を導く

Put yourself on the right path は、道を進むことを個人の成長にたとえた表現です。Put yourself は、自分の人生や計画がよい方向に向かうよう自ら行動する、という意味です。right は「客観的に唯一正しい」ではなく、「自分の望む目標に合っている」ことを表します。 put + person + on a path という形では、今の選択を「進む方向を決めること」、将来の結果を「到着地点」として示します。そのため、実際に道を移動しなくても、勉強、仕事、習慣などの長期的な計画の進展に使えます。

練習

強調された比喩表現を使って助言を完成させてください:Choose one small goal today to ____.

答えを見る

put yourself on the right path

句動詞

End up:過程を経たあとの最終結果

End up は、ある過程を経たあとで最終的に到達する状態、場所、結果を表します。end up where you want to be の where は、実際の場所だけでなく、人生や仕事で望んでいる立場を指すこともできます。 よく使う形は、end up + 場所または前置詞句、end up + 形容詞、end up + -ing です。予想外の結果を示すことが多い表現ですが、この文のように、望んだ結果にも使えます。

練習

end up を正しい時制にして文を完成させてください:After trying three different routes, we ____ at the same cafe.

答えを見る

ended up

After a storied career at SpaceX, 語彙

4:11

SpaceXでの輝かしいキャリアの後、

he stepped back into a part-time advisory role in 2016

4:13

彼は2016年にパートタイムの顧問職へと退きました。

語彙

storied career:広く称賛される輝かしい経歴

この文の a storied career は、重要な功績や記憶に残る出来事によって広く知られている職歴を意味します。その人の経歴を際立ったものとして示し、多くの場合、称賛の気持ちが含まれます。 ここでの storied は、単に「物語でできた」という意味ではありません。伝記や人物記事では、世間に知られた優れた実績をまとめて評価する形容詞です。

練習

例文と同じく、storied を伝記的で称賛を込めた意味で使っている文はどれですか。

  1. The pilot retired after a storied career filled with record-breaking flights.
  2. His career was storied because he often told stories at lunch.
  3. The novelist stored her career notes in a drawer.
答えを見る

The pilot retired after a storied career filled with record-breaking flights.

as Musk in the propulsion department

4:17

その一方で、マスクは推進部門で

led the development of new engines for a new rocket.

4:19

新しいロケットのための新しいエンジンの開発を主導しました。

This could be the first engine to take people to Mars. 文法

4:24

これは人類を火星に連れて行く最初のエンジンになるかもしれません。

文法

the first engine to take people to Mars:the first + 名詞 + to do の形

the first + 名詞 + to + 動詞の原形 という形は、その名詞が表す人や物が、後ろの動作を最も早く行ったり達成したりすることを示します。ここでは、to take people to Mars が engine を修飾し、このエンジンを「最初」にする可能性のある成果を示しています。 could は、これが完了済みの事実ではなく可能性であることを表します。エンジンが人より先に出発するという意味ではなく、任務が実現すれば、それ以前に人を火星へ運んだエンジンは存在しないという意味です。

練習

the first + 名詞 + to + 動詞の原形 の2つの決まった部分を入れて文を完成させてください:In 2030, this probe could become ____ spacecraft ____ bring back samples from that moon.

答えを見る

the first · to

Raptor engines power SpaceX's fully reusable rocket, Starship.

4:27

ラプターエンジンは、SpaceXの完全再利用可能ロケット「スターシップ」の動力を担っています。

They're fueled by liquid oxygen and liquid methane.

4:32

燃料は液体酸素と液体メタンです。

Methane could possibly be made on the red planet 文化背景

4:35

帰還の旅のために、

for the journey home.

4:37

メタンはこの赤い星で作れる可能性があります。

文化背景

the red planet:火星を表すよく知られた呼び名

この文の the red planet は、火星を指すよく知られた呼び名です。この名称は、火星の表面にある鉄分の多いちりによって赤みがかって見えることに由来します。 定冠詞 the は、聞き手も知っている特定の対象を示します。科学ニュース、ドキュメンタリー、物語では、この表現は通常、たまたま赤く見える惑星全般ではなく火星を意味します。

練習

英語の文 'The rover will collect rocks on the red planet,' で、the red planet は何を指しますか。

  1. 赤く見えるあらゆる惑星
  2. 火星
  3. 探査車が新しく発見した惑星
答えを見る

火星

As SpaceX soars to new heights, 慣用句

4:39

SpaceXが新たな高みへと飛躍する中、

much of its achievements can be traced back to the early work of Tom Mueller. 句動詞

4:41

その功績の多くはトム・ミューラーの初期の仕事に遡ることができます。

慣用句

soars to new heights:より大きな成功を表す飛行の比喩

ここで soars to new heights は、SpaceX が成功や実績をさらに高い段階へ進めていることを意味します。特定のロケット1機の動きではなく、会社の発展全体をまとめた表現です。 soar には文字どおり「高く舞い上がる、飛ぶ」というイメージがあります。SpaceX はロケットに関わる会社なので、この飛行のイメージが実際の事業とも重なり、軽い二重の意味が生まれています。

練習

「より高い成功の段階に達した」という意味の、生き生きとした飛行の比喩で文を完成させてください:After its first international hit, the small studio ____.

答えを見る

soared to new heights

句動詞

Trace something back to:何かの起源をたどる

can be traced back to の trace は、証拠や歴史をたどって起源を見つけるという意味です。この文では、SpaceXの成果の重要な源がトム・ミュラーの初期の仕事にあると示しています。back は物理的に後ろへ動くことではなく、起源へさかのぼることを表します。 能動態の形は trace + something + back to + source、受動態は something + be traced back to + source です。調査する人よりも、説明する結果や物事に重点を置くときは受動態がよく使われます。

練習

「調べた結果、~が起源だと分かった」という意味の対象表現を入れてください:The power outage was ____ a damaged cable.

答えを見る

traced back to

In fact, Musk acknowledged

4:45

実際、マスクは

his contributions were critical to SpaceX's success.

4:47

彼の貢献がSpaceXの成功に不可欠であったと認めています。

The man who helped make the rockets fly officially retired in late 2020,

4:51

ロケットを飛ばすのを手伝ったその男性は、2020年後半に正式に引退し、

capping off a nearly two-decade career at SpaceX, 句動詞

4:55

SpaceXでの約20年にわたるキャリアを締めくくりました。

句動詞

Capping off:期間や出来事を締めくくる

ここで capping off は、ある期間や経験をはっきりと終わらせるという意味です。引退が20年近いキャリアを完結させる出来事になっています。帽子やふたをかぶせるという文字どおりの意味ではありません。 Capping off は -ing の分詞句です。前の動作の結果を加えています。つまり、彼が引退し、その引退によってキャリアが終わりました。応用できる形は cap off + event or period と cap something off with + final event です。

練習

cap off の -ing 形を入れてください:The award ceremony ended with a concert, ____ a week of celebrations.

答えを見る

capping off

which has been in his words quite a ride. 解説

4:58

彼の言葉を借りれば、それは「かなりの道のり」でした。

話の流れ

in his words:誰の言い回しかを示す表現

この文の in his words は、quite a ride という表現を選んだのが語り手ではなく、話題になっている本人だと示しています。つまり、誰の言い回しかを明らかにします。 この表現は短い語句にも、より長い引用にも使えます。ただし、周囲の文全体が一字一句そのままの引用だという意味ではありません。

練習

その説明が Daniel 自身の言い回しであることを示す3語の表現で文を完成させてください:The project was, ____, a wild experiment.

答えを見る

in his words

慣用句

quite a ride:特に波乱に富んだ経験

ここでの ride は、多くの変化、驚き、困難がある長い経験を旅にたとえた比喩です。Quite a ride は、その経験が特に波乱に富み、強烈だったという意味で、実際に乗り物で移動したという意味ではありません。 Quite a は、話し手の評価を強くします。この表現は前向きにも否定的にも、また両方が混ざった意味にもなり、どれかは前後の話から判断します。

練習

quite a ride が最も自然なのはどの状況ですか?

  1. 静かなバス移動の正確な所要時間を伝えるとき。
  2. 驚き、失敗、成功が次々にあった一年を振り返るとき。
  3. 何も起こらなかった五分間の待ち時間を説明するとき。
答えを見る

驚き、失敗、成功が次々にあった一年を振り返るとき。

Ability plus luck equals success. 話の流れ

5:00

能力と運を足せば成功になります。

話の流れ

Ability plus luck equals success:X plus Y equals Z の型

この文は、X plus Y equals Z という形を使い、考えを数学の公式のようにまとめています。ここで plus は「~と組み合わさる」、equals は「二つが合わさって~につながる」という意味なので、能力と運の両方が成功に貢献するということです。 これは計算や証明ではなく、考えを短く印象的に伝える修辞的な公式です。並行した形なので覚えやすくなりますが、成功の原因が能力と運だけだと述べているわけではありません。

練習

X plus Y equals Z の型を使って文を完成させてください:“Preparation ____ timing ____ opportunity.”

答えを見る

plus · equals

If you have the ability, then luck is your opportunity.

5:04

能力があれば、運はチャンスになります。

Mueller may have met the right visionary at the right time, 話の流れ

5:07

ミューラーは適切な時期に適切なビジョナリーに出会ったかもしれませんが、

but it took more than luck to win Musk over. 句動詞

5:10

マスクを味方につけるには運以上のものが必要でした。

話の流れ

the right visionary at the right time:right の並行した繰り返し

ここでの right は方向の「右」ではなく、「ふさわしい」または「よく合っている」という意味です。the right visionary は、大胆で未来志向の考えを持ち、その状況に合う人物を指します。この文脈ではマスクのことです。 二つの並行した句で the right を繰り返すことで、文にリズムが生まれ、二つの要素が同じ強さで強調されます。人物とタイミングの両方がふさわしかったと示すため、この繰り返しには意味があり、不要な重複ではありません。

練習

ふさわしい人物とふさわしいタイミングの両方を強調するために、並行した繰り返しを最も効果的に使っている文はどれですか?

  1. She met the right mentor at the right time.
  2. She met the mentor on the right.
  3. She met a mentor at the correct time.
答えを見る

She met the right mentor at the right time.

句動詞

win someone over:人の支持を得る

Win someone over は分離可能な句動詞で、相手の支持、信頼、好意を徐々に得るという意味です。この文では、ミュラーは単なる幸運ではなく、自分が提供できるものによってマスクの評価を得ています。 目的語が名詞なら、win Musk over と win over Musk のどちらも使えます。目的語が代名詞なら win と over の間に置き、win him over とします。win over him とはしません。

練習

win ... over を使い、代名詞を正しい位置に入れて文を完成させてください:The investors were doubtful, but the live demo helped ____.

答えを見る

win them over

A great engineer requires a solid background フレーズ

5:13

優れたエンジニアには、確固たるバックグラウンドが必要です。

in math, science, and computer science.

5:15

数学、科学、そしてコンピューターサイエンスの。

フレーズ

solid background in:ある分野の確かな基礎

A solid background in ある分野とは、その分野の知識、訓練、場合によっては経験について、しっかりした信頼できる基礎があることです。ここでは、エンジニアに必要な数学、科学、コンピューターサイエンスの準備を表しています。 形は a solid background in + 科目または分野です。Solid は比喩的な表現で、「十分に身についていて信頼できる」という意味であり、物理的に硬いという意味ではありません。

練習

「ある分野のしっかりした基礎」という意味の3語の組み合わせで英文を完成させてください:The role requires a ____ cybersecurity.

答えを見る

solid background in

Whether you'd like to brush up on the math you learned as an undergrad, 句動詞

5:18

学部生時代に学んだ数学を復習したい方、

句動詞

brush up on:以前に学んだ知識を復習する

この文の brush up on は、以前に学んだ数学を復習し、再び使える状態にするという意味です。知識はすでにあるものの、少し忘れていたり、腕が鈍っていたりすることを示します。 形は brush up on + 科目・技能です。ゼロから学び始めるのではなく、以前の知識を取り戻すことが目的です。

練習

以前に学んだ技能を復習するという意味の、このレッスンの句動詞を使って文を完成させてください:I studied Spanish in college, so I want to ____ it before my trip.

答えを見る

brush up on

want to take up programming, 句動詞

5:21

プログラミングを始めたい方、

句動詞

take up:新しい活動や技能を始める

この文の take up programming は、プログラミングを新しい活動として学び始めたり、取り組み始めたりするという意味です。一度だけ試すのではなく、興味や習慣の一部として続けるつもりであることを表す場合がよくあります。 ここで up は句動詞の一部で、物を物理的に持ち上げるという意味ではありません。この用法は、今後も続けられる新しい活動を始めることに焦点を当てます。

練習

新しく継続する活動を始めるという意味の、このレッスンの句動詞を使って文を完成させてください:Priya has never played tennis, but she wants to ____ tennis this summer.

答えを見る

take up

or simply wish to expand your critical thinking through logic courses,

5:23

あるいは論理学のコースを通して単に批判的思考を広げたい方、

you can sign up for free with Brilliant. 句動詞

5:26

どなたでもBrilliantに無料で登録できます。

句動詞

sign up for free:無料で登録する

sign up は「登録する」「アカウントを作る」という意味です。この文では、sign up だけで動詞の意味が完結しており、後ろの for free は「お金を払わずに」という料金を表す句です。 sign up for という並びを、いつも sign up for + 対象という形だと考えないでください。sign up for a course では for が参加する対象を示しますが、この文の free は参加する対象ではありません。

練習

“You can sign up for free,” という文で、for free は何を示していますか?

  1. 登録にはお金がかからない。
  2. Free という名前の活動に参加する。
  3. 登録が無料になるのは最初の1か月が終わってからだ。
答えを見る

登録にはお金がかからない。

Brilliant offers over 60 interactive courses.

5:29

Brilliantは60以上のインタラクティブなコースを提供しています。

There are no tests,

5:32

テストはなく、

and if you happen to answer incorrectly, 文法

5:33

もし間違えて答えてしまっても、

my sponsor Brilliant explains where you went wrong. フレーズ

5:35

私のスポンサーであるBrilliantがどこで間違えたかを説明してくれます。

文法

happen to + 動詞の原形

happen to + 動詞の原形は、誰かが偶然何かをすること、または予定していなかった状況がたまたまそうであることを表します。if you happen to answer incorrectly では、間違って答えることを、起こるかもしれない小さな偶然として示しています。 この形には、言い方をやわらげる働きもあります。話し手は責任を強調せず、答えを間違えることを単に起こり得ることとして扱っています。happen to の後には動詞の原形を使います:happen to answer、happen to see、happen to know。

練習

happen を使った、「偶然に」という意味の2語の表現で文を完成させてください:If you ____ find my blue notebook, please bring it to class.

答えを見る

happen to

フレーズ

「where you went wrong」で間違えた箇所を示す

この文の where you went wrong は、考え方や手順のどの時点で間違えたか、という意味です。where は段階・判断・手順を指しており、必ずしも物理的な場所ではありません。 この形は、フィードバックや問題点の確認に役立ちます:explain/show/see where someone went wrong。過程の中にある間違いを見つけて、直せるようにすることに重点があります。

練習

過程の中で間違いが起きた箇所に注目する選択肢はどれですか?

  1. what the process included
  2. when the process began
  3. where the process went wrong
答えを見る

where the process went wrong

You can register with the link in my description,

5:38

概要欄のリンクから登録でき、

and the first 200 people to use my link

5:40

私のリンクを使用した最初の200名の方には

will get 20% off the premium subscription, フレーズ

5:42

プレミアム購読が20%オフになります。

フレーズ

「get 20% off」で割合の割引を表す

get 20% off は、元の価格の20%分の割引を受けるという意味です。支払うのは残りの80%で、off は支払う割合ではなく、価格から引かれる割合を示します。 一般的な形は get + 数字・パーセント + off + 商品やサービスです:get 20% off the premium subscription。広告では、割引対象がすでに明確なら 20% off だけでも使えます。

練習

あるジャケットの割引前の価格は $80 です。20% off の場合、新しい価格はいくらですか?

  1. $16
  2. $64
  3. $80
答えを見る

$64

which gives you unlimited access to all the courses. フレーズ

5:45

これにより、すべてのコースに無制限にアクセスできます。

フレーズ

unlimited access to + サービスやリソース

unlimited access to は、あるリソースを使う、見る、または利用する回数や量に決められた上限がない許可を表します。この文でのリソースは、プレミアム購読に含まれるすべてのコースです。 この句の access は名詞です。名詞の access は通常、利用できる対象の前に to を置きます。例は access to all the courses です。基本の形は unlimited access to + 利用できるもの です。

練習

利用回数に上限がないことを表す目標表現で文を完成させてください:A museum membership gives you ____ its online collection for one year.

答えを見る

unlimited access to

Thanks so much for watching.

5:48

ご視聴ありがとうございました。

For NewsThink, I'm Cindy Pom.

5:50

NewsThinkのCindy Pomでした。