竜巻はどうやって発生するのか？ - ジェームズ・スパン：英語学習ノート

人々が使うあだ名を表すように、call + 目的語で文を完成させてください：My teammates ____ Rocket because I run so fast.

“The wind is up, so let's take the kites outside.” はどのような意味ですか？

1. 風が吹き始めたか、今はっきり分かるほど強くなっている。
2. 風が雲の上にある。
3. 風が完全に止まった。

conditions + be + right で作る3語のフレーズを使って文を完成させてください：We'll begin the field test when ____.

予想される反論を先に示し、その後で答える同じ方法を使っている文はどれですか？

1. The plan is expensive, so I will not explain it.
2. Did you say the plan was too expensive?
3. Too expensive, you say? Let me show you how the plan saves money.

この文の these sky beasts は何を意味しますか。

1. 雲の上に実在する野生動物。
2. 竜巻の正式な科学分類。
3. 激しい嵐を力強く危険な生き物として表す比喩。

rapidly rotating columns of air を正しい形で使っている文はどれですか。

1. Scientists described them as rapid rotating columns of air.
2. Scientists described them as rapidly rotating columns of air.
3. Scientists described them as rapidly rotation columns of air.

雲の種類を特定する制限用法の関係節で、that を主語として正しく使っている文はどれですか？

1. Clouds that form inside storms can become dangerous.
2. Clouds that they form inside storms can become dangerous.
3. Clouds that forms inside storms can become dangerous.

文“The report was sent via email.”を読んでください。via email はどのような意味ですか？

1. メールが原因で
2. メールの隣に
3. メールで

文中の they tear across the Earth を最もよく説明している選択肢はどれですか。

1. それらは地球上を移動しながら涙を流します。
2. それらは地球上を非常に速く、力強く移動します。
3. それらは地球の端に沿ってゆっくり移動します。

pose、a serious threat、to を使って安全上の注意を完成させてください：Loose electrical wires ____ children.

Because of this を使って前の状況とその結果を正しくつないでいる文はどれですか。

1. The road was covered in ice. Because this, the school opened late.
2. Because of the road was covered in ice, the school opened late.
3. The road was covered in ice. Because of this, the school opened late.

「～についての大量の研究」という意味になる、このレッスンの正確な表現で文を完成させてください：There is ____ how sleep affects memory.

この文で But the truth is はどのような働きをしていますか？

1. 分かっていることから、その知識の重要な限界へ焦点を移します。
2. 分からないことはもう何もないと確認します。
3. 研究者の発言をそのまま引用し始めます。

かっこの単語を使って埋め込み疑問を完成させてください：There's still a lot we don't know about ____. (how / bees / navigate)

「引き起こす」という意味のフォーマルな3語の表現で文を完成させてください：Prolonged heat can ____ water shortages.

この文はどのような意味ですか？The same method won't necessarily work twice.

1. 2回とも使える可能性はありますが、確実ではありません。
2. 2回とも使えることは絶対にありません。
3. 2回とも確実に使えます。

since が、現在まで続くことの過去の起点を示している文はどれですか。

1. We have collected data since the station opened.
2. We collected the data before the station opened.
3. Since the station is remote, we use satellite phones.

brew の正しい形で文を完成させてください：Everyone could tell that trouble was ____.

この文脈で、Are you coming along for the ride? は何を意味しますか？

1. 話し手は、視聴者がチケットを買ったか確認しています。
2. 話し手は、視聴者に乗り物を運転してほしいと思っています。
3. 話し手は、視聴者をこの先の体験に加わるよう誘っています。

isn't の後に不足している2語を入れて、not just any + 名詞の形を完成させてください：This isn't ____ bicycle; it was built for an Olympic champion.

この文で、supercells は何を指しますか？

1. 回転上昇気流を伴う強力な雷雨
2. 生物の細胞の集まり
3. 弱い雨を降らせる小さな雲

文頭の -ing 句と論理上の主語が正しく結び付いている文はどれですか？

1. Reaching over 50,000 ft, the radar detected the supercells.
2. Reaching over 50,000 ft, the supercells spread across the sky.
3. Reaching over 50,000 ft, the researchers observed the supercells.

この解説の目標動詞を使って天気予報を完成させてください：A cold front will ____ heavy rain tonight.

稲妻が何度も光ることを表す目標表現で文を完成させてください：During the storm, we saw several bright ____ across the sky.

“Warm, rotating storms can breed tornadoes,”という文で、breed はどのような意味ですか？

1. 動物のように幼い竜巻を育てる
2. 竜巻を別の場所へ運ぶ
3. 竜巻を形成させる

正しいパスワードがファイルを開くために必要だが、パスワードだけで成功が保証されるとは述べていない文はどれですか？

1. The file opens if you enter the correct password.
2. The file opens even if you do not enter the correct password.
3. The file opens only if you enter the correct password.

ハイキング中の人に、起こり得る危険へ注意するよう自然に伝えている文はどれですか。

1. Look for loose rocks on the trail.
2. Look out loose rocks on the trail.
3. Look out for loose rocks on the trail.

天気予報の中で forecast を動詞として正しく使っている文はどれですか。

1. Meteorologists make forecast severe storms for Friday.
2. Meteorologists forecast about severe storms for Friday.
3. Meteorologists forecast severe storms for Friday.

この文で、強調された表現は何を意味しますか？

1. この表現は、竜巻を測定する最初の道具を示している。
2. この表現は、上昇気流が竜巻に加える最初の食べ物だと言っている。
3. この表現は、上昇気流をその過程で最初に必要となる要因として示している。

form の受動態を使って科学的な文を完成させてください：Ice ____ when liquid water freezes.

drive が「ある過程に力やエネルギーを与える」という意味で使われている文はどれですか。

1. Rina drives a bus across the city.
2. Marcus drives his children to school.
3. Warm ocean water drives the development of the storm.

練習が増えるほど自信も増すことを表す対応比較の文を完成させましょう：____ practice you get, ____ confident you become.

文中の this rising air mass は何を指しますか。

1. 立ち上がっている人々の群れ
2. 上向きに動くひとまとまりの空気
3. 測定された空気の物理的な質量だけ

as が同時に進む二つの変化を結んでいる文はどれですか。

1. As a chef, Mira tastes every sauce.
2. This blanket is as soft as that one.
3. As the room grew warmer, the ice melted faster.

この文の a huge cloud base は何を意味しますか。

1. 雲の中に隠された軍事基地
2. 地上にある竜巻の中心
3. 非常に広い雲底の領域

この解説で学んだ「ある源からエネルギーを得る」という意味の句動詞を使って文を完成させてください：The fire continued to ____ the dry grass.

次の文を読んでください：We can plan the final test if the project gets that far. gets that far はどの意味ですか？

1. プロジェクトが物理的に長い距離を移動する。
2. プロジェクトが後のその段階に到達する。
3. プロジェクトの場所がテスト会場から遠い。

次の文を読んでください：Once all the safety measures are in place, the event can begin. ここで in place はどのような働きをしていますか？

1. 対策が別の一組の対策の代わりになっているという意味である。
2. すべての対策が物理的に同じ場所にあると述べている。
3. 対策の準備が整ったことを示し、次の段階を導いている。

文中の vortex に最も合う説明はどれですか。

1. 組織的に回転せず、一方向へ動く空気
2. 中心の周りを回転する空気または液体の領域
3. 動かずにとどまっている雲の層

pull の get-passive の形を使って文を完成させてください：When the fan starts, the loose paper ____ toward the vent.

この文の mesocyclone は何を意味しますか？

1. 雷雨の内部にある組織化された回転領域
2. あらゆる大型の熱帯性暴風雨
3. すでに地面に接している竜巻

道路が倉庫の後ろ側を回り込み始めることを表すように、レッスンの表現で文を完成させてください：The access road starts to ____ the warehouse.

一般に認められた名称を紹介する目標表現を入れて完成させてください：Plants, animals, and microbes interact in one area, ____ an ecosystem.

この文の a stark temperature difference はどういう意味ですか？

1. 明白で大きな温度差
2. 温度差がまったくないこと
3. 小さくて気付きにくい温度差

build up の -ing 形を使って、徐々に生じる結果を表してください：The blocked vent traps hot air, ____ pressure inside the machine.

allow の後に適切な grow の形を入れて文を完成させてください：Good lighting allows plants ____ indoors.

この文の becomes tighter はどのような意味ですか？

1. 下部の回転領域が動きを止める。
2. 下部の回転領域がロープで縛られる。
3. 下部の回転領域が、より小さくまとまり集中する。

最初の出来事の結果を表すように、increase を適切な形にしてください：The pipe narrows, ____ the speed of the water.

and that's a big if を加えることで、話し手は何を伝えていますか。

1. その条件は重要だが、満たされるかはかなり不確かだと示している。
2. その条件がすでに満たされたと確認している。
3. 二つの条件の物理的な大きさを比べている。

この文の parent storm は何を意味しますか。

1. 誰かの親が所有する嵐
2. 漏斗が発達する元となる、より大きな嵐のシステム
3. 嵐の家族の中で最も古い嵐

suck ... in の正しい形と代名詞 it を使って文を完成させてください：The vacuum pulls the dust toward its filter. It quickly ____.

turn it into を文に合う正しい形にして完成させてください：The machine crushes the ice and ____ fine snow.

forming a link between A and B を使って、つながりを自然に表している文を選んでください。

1. The new footbridge crosses the stream, forming a link from the village to the train station.
2. The new footbridge crosses the stream, forming a link between the village and the train station.
3. The new footbridge crosses the stream, forming a link the village and the train station.

The second that という正確な形を使って、2番目の出来事が最初の出来事の直後に起こることを示す文を選んでください。

1. When the sensor detects smoke, the alarm sounds.
2. The second that the sensor detects smoke, the alarm sounds.
3. After the sensor detects smoke for an hour, the alarm sounds.

short-lived を「何かがすぐに終わった」という意味で使っている文はどれですか。

1. The turtle lived in a small pond.
2. The hallway was short and brightly lit.
3. The excitement after the win was intense but short-lived.

produce を正しい形にして文を完成させてください：The chemical reaction sped up, ____ enough heat to boil the water.

last、for、over を正しい順番に並べて文を完成させてください：The backup battery can ____ six hours during a power outage.

but を使って、まず魅力を認め、その後で警告に主な焦点を移している文はどれですか？

1. The lightning was beautiful because it was dangerous.
2. The lightning was beautiful, but dangerous.
3. The lightning was beautiful and dangerous.

山火事が数軒の家に向かって進んでいます。家々が山火事の通過・影響する可能性のある範囲内にあることを表す文はどれですか。

1. Several houses are outside the wildfire's path.
2. Several houses are in the wildfire's path.
3. Several houses are next to a walking path.

友達が、最終バスは運休になるかもしれないと言いました。タクシーを呼ぶことがその状況次第だと示す返答はどれですか。

1. In any case, we'll call a taxi.
2. In that case, we'll call a taxi.
3. For example, we'll call a taxi.

先生も否定の範囲に含まれることを示す2語を入れてください：No one, ____ the teacher, noticed the typo.

“unfold”が「出来事が徐々に展開する」という意味で使われている文はどれですか。

1. Mina folded the blanket and put it away.
2. The reporters watched the negotiations unfold over several hours.
3. Leo unfolded the map before the hike.

比較をしたうえで、however を使って対照的な結論へ移っている続きはどれですか。

1. The hike felt endless. Therefore, we expected it to continue forever.
2. The hike felt endless. Like every other journey, however, it eventually came to an end.
3. The hike felt endless. For example, the trail was five miles long.

強調の do と come to an end を使って文を完成させてください：Hard weeks ____.

形容詞を後ろに取る連結動詞 grow を使って、徐々に変化することを正しく表した文はどれですか。

1. The weather grew calmly during the evening.
2. The weather grew calmness during the evening.
3. The weather grew calmer during the evening.

水の供給が尽きたという意味の句動詞を使って文を完成させてください：The village well ____ during the drought.

once + 形容詞と lose momentum を使って、「以前は人気だったが、今は勢いが弱まっている」と表している文はどれですか？

1. The once-popular game is losing momentum as players move on.
2. The new game is gaining momentum as more players join.
3. The game was played once and is becoming more popular.

drew が「何かを引っ張る、またはある方向へ動かす」という意味で使われている文はどれですか？

1. The game ended in a draw.
2. The cat drew its paw back inside the box.
3. The cat drew a picture of the box.

最初の事実にもかかわらず二つ目の事実が成り立つことを、Even so で表している文はどれですか。

1. The rain stopped, so we closed our umbrellas.
2. The rain stopped. For example, the sidewalks began to dry.
3. The rain stopped. Even so, the roads remained dangerous.

警備員が不審な動きに注意しながら警戒を続けることを表す文はどれですか。

1. The guards look for a missing key after lunch.
2. The guards remain on the lookout for suspicious activity.
3. The guards shout, "Look out!" when a box falls.

「The guard stood by the gate, waiting, always waiting for the signal,」では、反復は主にどのような働きをしていますか？

1. 待つことが続いていると強調し、文に意図的なリズムを与えている。
2. 最初の waiting が間違っていたため、動詞を訂正している。
3. 警備員が一度合図を受けた後、待つのをやめたと述べている。

この文の「the storm releases its long rope again」は、どのような意味ですか？

1. ストームチェイサーが安全用のロープを下ろす。
2. 本物のロープが雲から落ちてくる。
3. 嵐から、細長い竜巻がもう一度発生するかもしれない。