それは大きかったね！ | オムレツ - シーズン3 | ブルーイ：英語学習ノート

目標の形を使って申し出を完成させてください：Your hands are full. ____ open the door for you?

軽いかばんを持とうかと申し出られましたが、助けは必要ありません。申し出を丁寧に断る返事はどれですか？

1. No, it's okay, thanks. I can manage.
2. Yes, please. That would help.
3. No. Stop asking me.

友達に Are you close? と聞かれました。友達の家まであと2分です。最も適切な返事を選んでください。

1. I'm there.
2. I'm almost done.
3. I'm almost there.

Clean up と代名詞 it を使って文を完成させてください：I spilled some juice, but I'll ____.

友達が軽い箱を運ぼうかと言ってくれましたが、自分で運びたいと思っています。丁寧で自然な返事はどれですか。

1. Thanks, but I can do it.
2. Please do it for me.
3. I don't know how to do it.

清潔なタオルを二枚、宿泊客に手渡しています。丁寧な標準英語の文はどれですか。

1. Here's the clean towels.
2. Here are the clean towels.
3. The clean towels are over there.

このレッスンで学んだ表現を使って文を完成させましょう：We have a lot to do, so let's ____ the budget.

生卵を2個割って、中身をボウルに入れるよう自然に指示している文はどれですか。

1. Open two eggs into the bowl.
2. Peel two raw eggs into the bowl.
3. Crack two eggs into the bowl.

carry の正しい形を使って文を完成させてください：Can I help ____ these boxes?

ホテルの予約に問題があり、あなたは対処すると約束します。その意味を最もよく表す文はどれですか？

1. I'll sort it by date.
2. I'll sort it out.
3. I'll start it again.

話し手が本を箱に詰め、聞き手が箱にラベルを貼る分担になるように完成させてください：How about ____ pack the books and ____ label the boxes?

このレッスンの表現を使って文を完成させてください：The materials are ready. Let's ____ the science project.

友人がコート掛けのそばを通っています。自分のコートを取ってほしいとき、grab を「さっと取る」というくだけた意味で使っている依頼はどれですか。

1. Could you store my coat in the wardrobe?
2. Could you grab my coat as you walk past the rack?
3. Could you inspect my coat for damage?

adapter を繰り返さないように one を使いましょう：I need an adapter for my laptop. Is this ____ okay?

合計を4に変えるくだけた省略表現を使って、文を完成させてください：Our reservation is for three, but Leo is joining us. ____.

“Come on, Ava, we're going to miss the train,” の Come on はどのような働きをしていますか。

1. Ava に急ぐよう促しています。
2. Ava に話し手の近くへ来るよう求めています。
3. Ava を後で遊びに来るよう誘っています。

相手に少し速度を上げてもらう丁寧な依頼として、自然で完全な形を選んでください。

1. Could you go a bit quickest, please?
2. Could you go bit quicker, please?
3. Could you go a bit quicker, please?

クラスのプロジェクトの現在の進み具合を尋ねたいとします。目標の型を使っている質問はどれですか。

1. How does the class project do?
2. How is the class project doing?
3. What is the class project doing?

英語の文全体を聞き、聞こえた文を選んでください。語頭が /br/ で始まる2音節の語に注目しましょう。

1. Is breakfast almost ready?
2. Is Becky almost ready?
3. Is brekkie almost ready?

カフェで客が注文について尋ねています。まだ準備中ですが、まもなく提供されます。この状態に最も合う返事はどれですか。

1. It's ready.
2. It's on its way.
3. It's coming.

この文の birthday boy は誰を指しますか？

1. 誕生日を祝われている男性
2. 誰かに誕生日プレゼントを持ってくる男の子
3. 他の人の誕生日会に参加している幼い男の子

get の -ing 形の直後に cranky を置いて、文を完成させてください：After waiting for an hour, Leo is ____.

「すぐに始める」という意味のくだけた表現を入れて文を完成させてください：The guests arrive in twenty minutes, so let's ____.

例文の Get it? は会話でどのような働きをしていますか？

1. 何かが壊れたと伝えている。
2. 聞き手が言葉遊びに気づいたか確認している。
3. 聞き手に卵を持ってくるよう頼んでいる。

Oh my goodness を、穏やかで家庭向きの感嘆表現として使っている文はどれですか。

1. Oh my God, the puppy has got into the basket!
2. Goodness means being kind in this sentence.
3. Oh my goodness, the puppy has got into the basket!

小さくて限られた行動を申し出るために I'll just を自然に使っている文はどれですか。

1. I just carried this box for you yesterday.
2. I'll just carry this box for you.
3. I'll take over the whole move for you.

a bit と loud の比較級を使って依頼を完成させてください：Could you speak ____, please?

「ドアを一度しっかり押す」という意味を自然に表す文はどれですか？

1. Give the door good pushing.
2. Give the door a good push.
3. Give a good push the door.

加えた力が安全な限度を超えたことを明確に表す文はどれですか。

1. You pressed too hard, so the screen cracked.
2. You pressed the screen gently, and it worked normally.
3. You pressed very hard, but the screen was not damaged.

go in を使ってレシピの文を完成させてください：The herbs ____ at the end.

このレッスンで学んだ協力的な表現を使って文を完成させてください：The first plan did not work. ____. I'll help you.

will breakfast be in my mouth soon? と尋ねることで、話し手は何をしている可能性が最も高いですか？

1. 朝ごはんをもっと早く用意してほしいと冗談っぽく頼んでいる
2. 朝ごはん自体に口があるか確かめている
3. みんなの朝ごはんを作ると申し出ている

追跡ページには荷物が発送済みと表示されています。レッスンの表現で文を完成させてください：Your parcel is ____.

try の正しい形を入れてください：Please let Leo ____ it by himself.

話し手がこの前置きを使う目的として最も適切なものはどれですか？

1. 話し手は、このあとに続く不満を和らげようとしている。
2. 話し手は、問題を一切口にしないと決めている。
3. 話し手は、不満を言う許可を誰かに求めている。

“Was that my breakfast?” の that は、何を指している可能性が最も高いですか？

1. 話し手が昨日食べた朝食。
2. たった今起きた音や出来事。
3. 必ず話し手の隣にある物。

「立ち去らなければならない」という意味になる英語三語を入れて、文を完成させてください：I've ____.