宇宙へ飛び立とう!😮 🚀 | ブルーイ シーズン2 ハイライト - 逃亡 | ブルーイ:英語学習ノート

Bluey - Official Channel

学習難度
254語 174語/分

動画紹介:二人の子どもが、電動スクーターとロケットで追跡を続け、月まで行く冒険を想像します。その後、ナナと絵を描きながら、ドリームハウスの車やジェリー・リー、月での出来事を説明し、冒頭の旅が豊かな想像力から生まれたものだったと分かります。 主な英語学習ポイント: 1. take off. — 句動詞:ロケットや飛行機が地面を離れて「離陸する・打ち上がる」ことを表す句動詞だと理解できます。物語の宇宙旅行での意味をつかみ、単語を別々に直訳せず、飛行機、ロケット、そのほかの飛行を始める乗り物について自然に使えるようになります。 2. make the most of it. — イディオム・比喩表現:限られた時間や貴重な機会をできるだけ有効に使うよう促す表現を学べます。ここではナナが両親に、めったにない二人きりの時間を楽しむよう勧めています。時間、資源、理想どおりではない状況を最大限に生かす場合にも応用できます。 3. where you get your ideas from. — 定型表現・コロケーション:誰かの発想がどこから来るのかを、親しみのある驚きや冗談交じりに述べる自然な言い方を理解できます。会話では from を最後に置く形が普通なので、前に無理に移さず、アイデアの出どころを尋ねたりコメントしたりできます。

解説一覧

We jump on a scooter that's electricity.

0:00

電動のキックボードに飛び乗るよ。

Well, we get on our scooter that's electricity, 句動詞

0:02

じゃあ、こっちも電動キックボードに乗るぞ、

句動詞

get on ... scooter:スクーターに乗る

ここでの get on は、乗るために乗り物の上へ移動するという意味です。scooter と一緒なら「スクーターに乗る」で、すでに乗っている状態ではなく、乗る動作に焦点があります。 このパターンは bike、bus、train などにも使えます。get on は、これから乗る乗り物の上へ移動することを表します。

練習

バスが待っていて、私たちはこれから乗ります。文を自然に完成させる表現を選んでください:We need to ___ now。

  1. get off
  2. get in
  3. get on
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get on

but we've paid Jerry Lee to pull us on a motorbike too. 文法

0:04

でもJerry Leeにバイクで引っぱってもらう分も払ったよ。

文法

paid Jerry Lee to pull us:人にお金を払って何かをしてもらう

ここでの paid Jerry Lee to pull us は、pay + person + to + base verb という形です。Jerry Lee はお金を受け取り、その動作をする人で、to pull us は彼にしてもらう動作を示します。 paid は we've の後ろにあるため、pay の過去分詞で、現在完了形を作っています。この形は、誰かにお金を払い、何かをしてもらったことを表せます。

練習

カフェがシェフにお金を払い、そのシェフが新しいメニューを作ります。この意味に合う文を選んでください:

  1. The café paid a chef to create a new menu.
  2. The café paid for a new menu.
  3. The café paid a chef for the new menu.
答えを見る

The café paid a chef to create a new menu.

Oh, Jerry Lee, you work for us. フレーズ

0:07

おいジェリー・リー、君はうちの雇われだろ。

フレーズ

work for us:雇用主やサービスを受ける相手を示す

work for us は「私たちに雇われている」または「私たちにサービスを提供している」という意味です。ここでの for は雇用主やサービスを受ける人・団体を示し、単に目的や利益を表すものではありません。 us は人や組織に置き換えられます。例えば work for my uncle や work for a hospital のように使います。形は work for + 雇用主・サービスを受ける相手です。

練習

Nina はあるソフトウェア会社に雇われています。文を完成させる表現を選んでください:Nina ___ a software company.

  1. works with
  2. works to
  3. works for
答えを見る

works for

Not anymore. 意図と語調

0:09

もう違うもん。

意図と語調

Not anymore:以前の状態が終わったことを示す

Not anymore は、以前はそうだったものの、今はもうそうではないことを表す短い返答です。前に出た習慣、関係、状態を否定し、変化があったことを強調します。 文脈から分かるため、内容の一部が省略されています。ここでは、Jerry Lee は以前は彼女たちのために働いていましたが、今は働いていないという意味です。単に将来のことを述べているわけではありません。

練習

以前の状況が終わったことを示すように、レッスンで学んだ2語の表現で返答を完成させてください:“Do you still work at the café?” “____. I left last month.”

答えを見る

Not anymore

We gave him our coconut drinks, so he likes us better now. 文法

0:10

ココナッツジュースをあげたから、今では私たちのほうが好きなの。

文法

likes us better now:好みが前より強くなること

「likes us better now」では、better は likes を修飾する比較級の副詞です。今は私たちを好きな度合いが高いことを表し、この文脈では「以前より私たちを好きになった」という理解が最も自然です。 私たち自身がよりよい人になったという意味ではありません。比較されているのは like が表す好みの強さです。比較の基準は別の時点、人、物などで、多くの場合は文脈から分かります。

練習

文「After spending more time with Maya, I like her better now,」で、better はどのような意味ですか?

  1. 以前より Maya のことが好きだ。
  2. Maya を好きになるのが上手になった。
  3. Maya が前よりよい人になった。
答えを見る

以前より Maya のことが好きだ。

We scoot to the place where rockets take off. 解説

0:13

ロケットが発射する場所まで走るよ。

文法

the place where:そこで起こることで場所を特定する

「the place where rockets take off」では、where が「そこで何が起こるか」を述べる節を導き、その place がどんな場所かを特定します。「Rockets take off」には主語と動詞があり、where がその出来事を場所に結び付けます。 使える型は、場所を表す名詞 + where + 主語 + 動詞です。例えば「the café where we meet」と言えます。ここでの where は「その場所で」という意味で、別の場所の名前を導いているわけではありません。

練習

場所と、そこで起こることを結ぶ語を入れて文を完成させてください:This is the room ____ we rehearse the play.

答えを見る

where

句動詞

take off:地面を離れて飛び立つ

この文の take off は「地面を離れて飛び始める」という意味です。rockets が主語なので、ロケット自体が発射地点から上昇することを表します。 この意味の take off は目的語を取らない句動詞です。飛行機やロケットを主語にして take off を使いますが、人やチームを主語にするときは launch a rocket と言います。take と off を別々に訳さず、take off を一つのまとまりで覚えましょう。

練習

take off を正しい形にして文を完成させてください:The first flight ____ at 6:30 every morning.

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takes off

And we jump in one and take off to space.

0:16

そしてロケットに飛び乗って宇宙へ出発。

Yeah, well, we jump onto the tail. 語彙

0:20

そうか、じゃあこっちは尻尾に飛び乗るぞ。

語彙

onto the tail:表面への移動

onto the tail の onto は、jump の到達点を示します。移動が終わると、人が尾部の上にいる状態になります。この前置詞は、その場所へ向かう方向と、その上に着く結果を一緒に表します。

練習

表面への移動を強調する1語の前置詞を使って文を完成させてください:The cat jumped from the floor ____ the table and landed on top.

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onto

We just want to love you.

0:24

君たちをただ愛したいだけなのに。

Well, we go up to space.

0:27

そうね、宇宙に行くわ。

Yeah, where there's no air. 文法

0:29

そう、空気が無いところにね。

文法

there's no air:there is no + 名詞の形

There's no air は、there is no + 名詞の形を使い、ある物が存在しない、またはある場所にないことを表します。ここで air は不可算名詞で、no は名詞句 no air の限定詞です。 there is no の後ろには単数名詞か不可算名詞を置きます。複数名詞の場合、標準的な形は there are no で、たとえば There are no windows. のように言います。

練習

there is の短縮形に no を続けて、文を完成させてください:____ natural light in this room.

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There's no

Dad, quick, take a big breath. フレーズ

0:31

パパ、早く、大きく息を吸って。

フレーズ

take a big breath:take と名詞 breath の組み合わせ

Take a big breath は「一度にたくさんの空気を吸い込む」という意味です。英語では take a breath というコロケーションを使い、breath は名詞です。big は空気の量を強調し、直接的でくだけた響きがあります。 深く呼吸するよう促す一般的で応用しやすい表現は take a deep breath です。特に、落ち着くときや何かを始める準備をするときに使います。動詞 breathe を使うなら breathe deeply とし、breathe a breath とは言いません。

練習

take a deep の後ろに自然に続く名詞を入れて、助言を完成させてください:Take a deep ____ before you begin.

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breath

They can't hold it forever. フレーズ

0:36

いつまでも息を止めてられないよ。

フレーズ

hold it forever:it は前に出た breath を指す

ここでの it は、直前に出た breath(息)を指します。hold it は「その息を止めておく」という意味で、より明確な形は hold their breath です。 これは、代名詞が前の文の情報を引き継ぐ例です。ここでの hold は物を手に持つという意味ではないので、it が何を指すかを近くの文脈から探します。

練習

「肺の中に空気をとどめる」という意味の定型表現で指示を完成させてください:Before you go underwater, ____.

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hold your breath

Oh, you got away. 句動詞

0:47

ああ、逃げられた。

句動詞

got away:うまく逃げ切った

Got away は get away の過去形です。ここでは追跡中に「逃げた」「うまく離れた」という意味です。捕まったり止められたりする危険があったことを示します。 何から逃げたのかを示すには、get away from + 人・場所・状況を使います。例:She got away from the crowd.

練習

got away が「うまく逃げ切った」という意味で使われている文はどれですか。

  1. The rabbit got away before the fox caught it.
  2. We got away to the coast for the weekend.
  3. Please go away and leave me alone.
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The rabbit got away before the fox caught it.

Yay!

0:50

やったー!

We win!

0:50

私たちの勝ち!

We're gonna live on the moon. 語彙

0:52

月に住むんだ。

語彙

We're gonna:We are going to のくだけた話し言葉の形

We're gonna は We are going to のくだけた話し言葉の形です。ここでは、be going to + 動詞の原形が未来の計画や意図を表し、gonna の後ろには live が続きます。 gonna というつづりは、くだけた発話での短い発音を文字にしたものです。会話や字幕で見たら、going to に戻して理解できます。

練習

正式な報告書に最も適した文はどれですか。

  1. We gonna launch the project next month.
  2. We're gonna launch the project next month.
  3. We are going to launch the project next month.
答えを見る

We are going to launch the project next month.

語彙

on the moon:天体の表面にいること

On the moon は、月の表面にいることを意味します。英語では、月を人が暮らしたり、歩いたり、着陸したりできる表面として捉えるため、on を使います。 in space のように、周囲を取り囲む三次元の空間には in を使います。前置詞によって、場所が天体の表面なのか、その周りのより広い空間なのかが示されます。

練習

宇宙飛行士が月面に立っているという意味の文はどれですか。

  1. They are standing in space.
  2. They are standing near the moon.
  3. They are standing on the moon.
答えを見る

They are standing on the moon.

Well done. 意図と語調

0:55

よくできたね。

意図と語調

Well done:すぐに伝える称賛

Well done は、相手が成功したり何かをやり終えたりした直後にほめる定型表現です。これだけで完全な応答になるので、誰をどの行動についてほめているのかを言い足す必要はありません。 ここでは「よくできたね」という意味です。Well done は短くすぐに伝える称賛で、You did well は相手の出来を評価する完全な文です。

練習

友達が難しいパズルを完成させたところです。すぐに自然な称賛を伝える返答はどれですか。

  1. Never mind!
  2. Not yet!
  3. Well done!
答えを見る

Well done!

We're here.

0:57

着いたよ。

Hi, girls!

0:59

やあ、女の子たち!

Have fun with Nana. フレーズ

1:01

おばあちゃんと楽しんでね。

フレーズ

Have fun:親しみのある願い

Have fun は、相手が楽しい時間を過ごせるように願う定型表現です。形は have + 名詞ですが、ここでの have は「所有する」という意味ではありません。全体で命令ではなく、親しみのある願いを表します。 With Nana は、相手が誰とその時間を過ごすのかを示します。Have fun at the party のように、場所や活動を付けることもできます。

練習

友達がパーティーへ出かけるところです。have + 名詞の親しみのある2語の表現で文を完成させてください:____ at the party!

答えを見る

Have fun

We will. 意図と語調

1:02

うん。

意図と語調

We will.:省略を使った短い返答

この返答の We will. は「We will have fun.」という意味です。have fun は直前に出ていて文脈から簡単に補えるため、省略されています。 英語の短い返答では、will のような助動詞を残し、繰り返しになる動詞句を省くことがよくあります。will が話し手の意志を示しているので、これは言いかけではなく、自然で完結した返答です。

練習

2人の友達が答える場合、最も自然な短い返答を選んでください:「Please send me the photos tomorrow.」—「___」

  1. We will.
  2. We are.
  3. We do.
答えを見る

We will.

Thanks, Mum.

1:03

ありがとう、母さん。

You two, make the most of it. 慣用句

1:04

あなたたち二人、しっかり満喫してきなさい。

慣用句

make the most of it:機会を最大限に生かす

決まった表現 make the most of it は、今ある時間や機会をできるだけ十分に活用し、最大の利益や楽しみを得るという意味です。ここでの it は物ではなく、二人で過ごせる貴重な時間を指します。 形は make the most of + 名詞または代名詞です。限られた時間、貴重な機会、使える資源を無駄にしないよう相手に勧めるときによく使います。

練習

このノートの表現を使って文を完成させてください:We have only one more hour at the beach, so let's ____.

答えを見る

make the most of it

It's not easy getting time to yourselves. 解説

1:06

夫婦の時間を作るのも大変なんだから。

文法

「It's not easy getting ...」:It's not easy + 動詞の-ing形

「It's not easy + 動詞の-ing形」は、ある行動が難しいと評価する形です。ここでは getting time to yourselves が、難しいと評価されている行動です。 文頭の it は形式主語で、getting は動名詞です。進行形の一部ではありません。不定詞を使う形も文法的に可能ですが、-ing形はその行動を一つの経験として示すときによく使われます。

練習

find の -ing形を使って文を完成させてください:It's not easy ____ a reliable babysitter at short notice.

答えを見る

finding

フレーズ

「time to yourselves」:複数の聞き手だけの時間

time to yourselves は、話しかけられている複数の人が一緒に二人きりで過ごしたり、ほかの人に気を配らずに過ごしたりできる時間を表します。to yourselves は、その時間がその人たちだけのために確保されていることを示します。 ここでは you が複数の人を指すため、再帰代名詞は yourselves になります。一人に話すときは yourself、ほかの人たちについて話すときは themselves を使います。

練習

二人に話しかける文を完成させてください:You both finally have some time to ____.

答えを見る

yourselves

It certainly isn't. 意図と語調

1:09

全くその通りだよ。

意図と語調

“It certainly isn't.”:否定的な発言への強い同意

ここでは、It certainly isn't. は、何かが簡単ではないという直前の発言に強く同意しています。「そう、本当に簡単ではない」という意味で、何かが存在しないという意味ではありません。 Certainly は確信のある強調を加えます。easy はすでに文脈から分かるため、isn't は isn't easy を受けています。英語の短い返答では、重複する補語をよく省略します。

練習

A が “Finding time alone isn't easy.” と言いました。B の “It certainly isn't.” はどんな意味ですか?

  1. 一人になれる時間を作るのは簡単だと言っている。
  2. 一人になれる時間を作るのは簡単ではないと強く同意している。
  3. 一人になれる時間を作るのが簡単か尋ねている。
答えを見る

一人になれる時間を作るのは簡単ではないと強く同意している。

See you, kids.

1:11

またね、子供たち。

See you.

1:11

またね。

Nana, can we watch TV? 意図と語調

1:13

おばあちゃん、テレビ見てもいい?

意図と語調

“Can we watch TV?”:Can we...? で許可を求める

Can we + 動詞の原形...? は、ここでは話し手とほかの一人以上が何かをする許可を求める形です。Can we watch TV? は「私たちがテレビを見るのを許してくれますか」という意味で、見る能力があるかを尋ねているのではありません。 can の後には動詞の原形を置きます。watch を使い、watches や to watch は使いません。

練習

Can we を使って、親への依頼を完成させてください:____ play outside?

答えを見る

Can we

Well, okay, if that's what you want. 意図と語調

1:15

ええ、いいわよ、そうしたいなら。

意図と語調

if that's what you want:相手の選択を受け入れる言い方

この返答で if that's what you want は、それが相手の望みなら、その選択を受け入れて従うという意味です。if が入っていますが、主に不確かな未来の条件を話しているのではなく、相手がすでに示した希望に応じています。 心から賛成しているというより、譲歩しているように聞こえることがあります。相手の選択を優しく尊重しているのか、少し気が進まないのかは、口調と文脈で決まります。

練習

会話を読んでください:A: I'd rather sit outside. B: Okay, if that's what you want. B の意図として最も近いものはどれですか?

  1. B は A が身体的に外へ座れるかどうかを尋ねている。
  2. B は A の希望に従うことに同意しているが、少し気が進まない可能性がある。
  3. B は外に座ることが自分にとっても非常に強い希望だと言っている。
答えを見る

B は A の希望に従うことに同意しているが、少し気が進まない可能性がある。

No, Bingo, let's draw. 意図と語調

1:19

だめよビンゴ、お絵かきしよう。

意図と語調

let's draw:Let's + 動詞の原形で一緒の行動を提案する

Let's + 動詞の原形は、話し手と聞き手が一緒にする行動を提案する形です。Let's draw は、みんなで一緒に絵を描こうと提案しています。Draw という命令とは違い、話し手自身も行動に含まれ、命令ではなく提案として聞こえます。 Let's は let us の短縮形ですが、この一般的な形では提案を示す働きをします。第三者に許可を求める表現ではありません。

練習

Let's + 動詞の原形を使って提案を完成させてください:____ start.

答えを見る

Let's

Oh, okay.

1:21

あ、わかった。

Oh, oh, okay.

1:23

おや、おや、いいわね。

I'll get the pens and paper. 意図と語調

1:24

ペンと紙を持ってくるわ。

意図と語調

I'll get:その場で行動を引き受ける決定

“I’ll”は“I will”の短縮形です。この文の“I’ll get...”は、話しているその場で決めたことを表します。話し手が自分からペンと紙を取りに行くと申し出ています。 ここで“get”は「取りに行く、または持ってくる」という意味です。その場で次の行動を自分がすると決めるときは“I’ll + 動詞の原形”を使えます。遠い未来のことや、前から決まっていた予定を表しているのではありません。

練習

誰かが“Who can bring the extra chairs?”と尋ねました。目標の“I’ll + get”の形を使って、その場で引き受ける返事を完成させてください:“____ the extra chairs.”

答えを見る

I'll get

Ooh,

1:27

わあ、

and what's this one, Bingo? フレーズ

1:28

これはなあに、ビンゴ?

フレーズ

what's this one:一組の中の一つについて尋ねる

“What’s this one?”は、物や絵、選択肢が複数あるときに、その中の特定の一つが何かを尋ねる表現です。“This”は近くにある物を指し、“one”は文脈から分かる単数の可算名詞の代わりをします。 ここで“one”は数字の「1」ではありません。名詞の繰り返しを避け、「その集まりの中のこの一つ」という意味を加えます。“What’s this?”も文法的に正しいですが、複数の中から選んだ一つだという点はそれほどはっきり示しません。

練習

テーブルに見慣れない道具がいくつかあります。そのうち一つを指して、それが何か尋ねたいとき、最も適切な文はどれですか?

  1. Which ones are yours?
  2. What's this one?
  3. What are these?
答えを見る

What's this one?

It's the dream house car.

1:30

ドリームハウスカーだよ。

That's what we chased Mum and Dad in. 文法

1:32

これに乗ってパパとママを追いかけたの。

文法

That's what ... in:what節と文末の前置詞

That’s は That is の短縮形です。what we chased Mum and Dad in の部分は、名詞のように働く節です。ここで what は「the thing that(~するもの)」を表すため、節全体で、ママとパパを追いかけていたときに話し手たちが中にいた乗り物や物を特定しています。 この節では、what が前置詞 in の目的語です。元の関係は we chased Mum and Dad in that thing と考えられます。英語では what を前に出し、in を末尾に残す形がよく使われます。そのため最後の in は必要で、取るとこの節の what が文法上の役割を持てなくなります。

練習

箱がサンドイッチを入れて運んだ物だと示すように、文を完成させてください。末尾に前置詞を置く what節を使います:That is ____ I carried the sandwiches ____.

答えを見る

what · in

Oh, the dream house car.

1:34

あら、ドリームハウスカー。

That's the spa.

1:37

それはスパ。

See?

1:39

ほらね?

It has a little dome on it.

1:39

上に小さなドームがついてるの。

Oh, it does too. 意図と語調

1:42

あら、本当についてるわね。

意図と語調

does too:前に出た動詞句を確認する表現

ここでの does は助動詞で、「行う」という意味の本動詞ではありません。前に出た動詞句 has a little dome on it の代わりになっているため、話し手は説明全体を繰り返さずに済みます。 この驚きを示す返答では、too が「it really does(本当にそうだ)」という確認を強めています。Oh と一緒に使うことで、話し手が今その細部に気づき、前の観察に同意していることを表します。

練習

会話を読んでください:A: “This toy has a tiny door on the side.” B: “Oh, it does too.” Bは何を伝えていますか?

  1. Bはそのおもちゃにドアはないと言っている。
  2. Bは今そのことに気づき、そのおもちゃに本当にそのドアがあると確認している。
  3. Bはそのおもちゃがドアを作っていると言っている。
答えを見る

Bは今そのことに気づき、そのおもちゃに本当にそのドアがあると確認している。

And this is Jerry Lee.

1:43

そしてこれがジェリー・リー。

Oh, Jerry Lee parachuting.

1:45

あら、パラシュートをしてるジェリー・リーね。

Got it. 意図と語調

1:47

わかったわ。

意図と語調

Got it. で理解したことを伝える

Got it. は「I understand.(わかりました)」という意味の、短くてよく使われる口頭の返答です。相手の説明、指示、情報を理解したことを伝えます。 ここでの got は、物を実際に受け取ったり手に入れたりしたという意味ではありません。意味は文脈で決まり、説明を聞いた後の Got it. は通常、「理解した」という確認です。

練習

友達がオンライン会議への参加方法を説明しました。理解したことを短く、くだけた言い方で確認するのに最も自然な返答はどれですか?

  1. Got it.
  2. I obtained it.
  3. Please explain it.
答えを見る

Got it.

He's one of our butlers. 文法

1:48

私たちの執事の一人なの。

文法

one of our butlers:one of + 限定詞 + 複数名詞

one of + 限定詞 + 複数形の可算名詞は、「ある集団の中の一人・一つ」を表します。限定詞とは our、the、my などの語です。one of our butlers では、one は一人を指し、butlers は集団全体を表します。 この形では one of の後ろの名詞は複数形にするので、butler ではなく butlers を使います。one of を含む句が主語の場合、その句は一人・一つを指すため、主動詞は通常単数形になります:One of our butlers is here.

練習

butler を one of の後ろに必要な形に変えてください:He is one of our ____.

答えを見る

butlers

And this is us on the moon. フレーズ

1:49

そしてこれが月にいる私たち。

フレーズ

this is us:写真の中の「自分たち」を示す

This is us は、写真や絵に写っている人が誰かを示します。this は今見せている写真・絵・場面を指し、us は話し手とほかの一人以上を表します。 日常会話で be 動詞の後に人を示すときは、This is us、This is me、That's him のように目的格の代名詞を使うのが普通です。This is we は不自然です。代名詞を主語にする場合は、We are on the moon. のような別の形を使います。

練習

写真に写っている自分とほかの人を示す、This で始まる現在形の3語の表現を入れて文を完成させてください:____ at the beach.

答えを見る

This is us

Oh, goodness, you kids have got good imaginations. 解説

1:51

まあ、あなたたちは本当に想像力が豊かね。

意図と語調

Oh, goodness:驚きを穏やかに表す

Oh, goodness は穏やかな感嘆表現です。ここでは、子どもたちの豊かな想像力に対する温かい驚きと感心を表しています。 ここでの goodness は「善良さ」や道徳的な美徳という意味ではありません。普通の名詞ではなく反応の一部として働き、後に続く言葉と声の調子によって具体的な感情が決まります。

練習

友人が大きなケーキを見せました。Oh, goodness を使って穏やかで好意的な驚きを表している返答はどれですか。

  1. Oh, goodness, that looks amazing!
  2. You must not have brought a cake.
  3. I do not want to look at it.
答えを見る

Oh, goodness, that looks amazing!

語彙

現在の所有を表す have got

have got good imaginations の have got は「持っている・備えている」という意味です。子どもたちが今持っている性質を表し、got が「想像力を手に入れる」という動作の完了を表しているわけではありません。 現在の所有を表す場合、have got と have の基本的な意味は通常同じです。Have got は特にイギリス英語やオーストラリア英語のくだけた会話でよく使われます。

練習

現在何かを持っているか尋ねるとき、have got を自然に使っている文を選んでください。

  1. Do you have got a spare pencil?
  2. Are you got a spare pencil?
  3. Have you got a spare pencil?
答えを見る

Have you got a spare pencil?

Yes, Nana.

1:55

そうよ、おばあちゃん。

I don't know where you get your ideas from. フレーズ

1:56

そのアイデアがどこから来るのか不思議だわ。

フレーズ

where you get your ideas from:埋め込み疑問文の語順

where you get your ideas from は、I don't know の後ろに埋め込まれた where 節です。埋め込み疑問文では平叙文の語順を使うため、do you get ではなく you get となります。ここでの I don't know は、楽しげな驚きを表すコメントとしても働きます。話し手は子どもたちの変わったアイデアに感心しており、必ずしも事実としての答えを求めているわけではありません。 最後の from はアイデアの出所を示します。日常英語では、この種の疑問文や埋め込み節の最後に from を置くのは自然なので、from は余分な語ではありません。

練習

I wonder の後ろの語順が正しい文を選んでください。

  1. I wonder where she gets her ideas from.
  2. I wonder where does she get her ideas from.
答えを見る

I wonder where she gets her ideas from.