進化にまつわる俗説と誤解 - アレックス・ジェンドラー：英語学習ノート

睡眠についてよくある誤った考えを正す文章だと最も明確に伝えるタイトルはどれですか。

1. Myths and misconceptions about sleep
2. Stories and adventures about sleep
3. Questions and schedules about sleep

聞き手が必ず知っていると決めつけず、よく知られていそうな説を自然に導入する文はどれですか。

1. You certainly know that plants need sunlight.
2. Listen that plants need sunlight.
3. You've probably heard that plants need sunlight.

consider + 目的語 + 形容詞 を正しく使っている文を選んでください。

1. Most reviewers consider about the design practical.
2. Most reviewers consider the design practical.
3. Most reviewers consider that the design practical.

話し手は道路が今、通行止めだと分かっています。最も適切な文を選んでください。

1. Because the road is closed, the bus is still running.
2. Even though the road is closed, the bus is still running.
3. Even if the road is closed, the bus is still running.

雨は単なる可能性であり、予定は変わらないことを示すように even if を使ってください：We'll play outside ____ it rains tomorrow.

対象の表現を使って、可能性の高い推測を表してください：____ we'll need more time.

クラスメートの説明に誤りがあります。すべてが間違いだとは言わずに、穏やかに訂正する文はどれですか。

1. Everything in your explanation is completely wrong.
2. Your explanation isn't entirely right.
3. Your explanation is entirely right.

adapt の後に必要な前置詞を入れてください：Young trees must adapt ____ colder winters.

後の証拠によって、ある主張が信頼できないと分かり、専門家も受け入れなくなりました。その結果を最も正確に表す文はどれですか。

1. Experts now call it a controversial claim.
2. Experts say the claim has received criticism.
3. Experts now call it a discredited claim.

照明が先に消え、ショーが後で始まったことを示す時間の語を入れてください：The lights went out moments ____ the show began.

正式な考えを示すために proposed that を正しく使っている文はどれですか？

1. The researchers proposed the river to have changed course.
2. The researchers proposed that the river had changed course.
3. The researchers proposed about the river changing course.

方法を表す by + 動詞-ing を正しく使っている文はどれですか？

1. She improved her drawing by to practice for ten minutes each day.
2. She improved her drawing by practicing for ten minutes each day.
3. She improved her drawing by practiced for ten minutes each day.

pass ... on を使って文を完成させてください：After you read the note, please ____ it ____ to Maya.

spend one's life doing の過去形を使って文を完成させてください：Ms. Lee ____ children to read.

仮定の状況で、子犬が生まれた時から厚い毛を持つことを表す文はどれですか。

1. The puppies would be born to thick fur.
2. The puppies would born with thick fur.
3. The puppies would be born with thick fur.

支払いシステムは別の仕組みで動くと正しく表す文はどれですか。

1. That's not what the payment system works.
2. That's not how does the payment system work.
3. That's not how the payment system works.

否定を強めるために、このレッスンで学んだ2語の表現を使って文を完成させてください：The new rule didn't help ____.

freeze の正しい不定詞形を使って文を完成させてください：The cold weather caused the lake ____.

レッスンで学んだ、「より高い可能性」を表す4語の構文で文を完成させてください：Wearing a helmet gives cyclists ____ avoid serious injury.

レッスンで学んだ4語の転換表現で文を完成させてください：We've reviewed the budget, ____ the timeline.

進化についての授業では、the fittest は何を最も正確に指しますか？

1. 現在の環境に最もよく適応し、繁殖する可能性が高い個体
2. どんな状況でも必ず身体的に最も強い個体
3. どんな状況でも最も長生きする個体

make it sound like を正しい形にして文を完成させてください：The poster ____ the concert is free, but tickets actually cost ten dollars.

ここで「which is not really the case」はどのような働きをしていますか？

1. 前の考えが実際の状況と一致しないことを穏やかに伝える。
2. 前の考えが完全に正しいと確認する。
3. 新しい法律上の事件を紹介する。

最初の理由を自然に示す接続表現を選んでください：____, the room is too small. Secondly, it has no windows.

1. By the way
2. For one thing
3. In other words

生物学で evolutionary fitness が主に表すものはどれですか？

1. 特定の環境で生き残る子孫を残す相対的な成功度
2. あらゆる生物が生きられる最長年数
3. 生物の体がどれだけ強く運動能力が高いか

目標表現 just a matter of を使って英文を完成させてください：Choosing the final color is ____ personal taste.

suited を使った、「～によく合う」という意味の2語の表現で文を完成させてください：These boots are well ____ wet weather.

種全体が存在しなくなったことを表す文はどれですか。

1. One island bird died yesterday.
2. Several island birds flew away for the winter.
3. That island bird species died out in the 1800s.

「より不利な立場にいる」という意味の決まった表現を完成させましょう：Without reliable internet, the team would ____.

この文章で、Reproduction is. を省略せずに表した意味はどれですか？

1. Reproduction exists, but nothing more is implied.
2. Reproduction is how evolution occurs.
3. Reproduction is the same thing as survival.

ill-suited for を使って文を完成させてください：The tiny boat is ____ crossing the ocean.

so ... that の2つのつなぎ語を入れて文を完成させてください：The lake was ____ cold ____ it froze overnight.

議論の中で at least we can say that は通常どのような働きをしますか。

1. 計算における最小の数値を示す。
2. 範囲を狭めた主張を、最も確実そうな結論として示す。
3. 後に続く主張が絶対に反論されないと保証する。

check の -ing 形を使って文を完成させてください：He left without ____ the answer.

“The trait is evolutionarily useless” に最も合う解釈はどれですか。

1. 進化によって非常に速く変化する。
2. どのような状況でも、あらゆる意味で価値がない。
3. 進化の観点から判断すると、それには役割がない。

話し手が “It's evolutionarily useless, right?” と言い、すぐに “Wrong.” と続けます。right? の主な働きは何ですか。

1. 聞き手がすでに反論したことを示す。
2. 聞き手がどちらの方向へ進むべきかを尋ねる。
3. 最初の主張への同意を求め、そのあとで話し手がそれをくつがえせるようにする。

not at ..., but at ... のパターンを使って並列の訂正を完成させてください：The issue is ____ the user level, ____ the server level.

同じ一つの規則が従業員にも管理者にも適用されることを自然に表す文はどれですか？

1. The rule that applies to employees does not apply to managers.
2. One rule applies to employees, and a similar rule applies to managers.
3. The same rule that applies to employees will also apply to managers.

laugh の正しい形を使って文を完成させてください：The funny story made the children ____.

widespread の比較級と than を使って文を完成させてください：The new study method became ____ the old one.

is solely concerned with self-preservation の意味を最も正確に言い換えている文はどれですか？

1. ほかの生物が生き残れるか不安に感じている。
2. すべての生物を守ろうとしている。
3. 自分が存在し続けることだけに焦点を当てている。

pass を正しい形にして文を完成させてください：A clear handover plan lets the team ____ responsibility on to new staff.

「本来想定された役目を果たす」という意味の目標表現で文を完成させてください：This simple cover will ____ until we buy a stronger one.

話し手が purpose を使ったあとに “Except evolutionary purpose.” と付け加えました。この断片はどのような働きをしていますか。

1. 無関係な科学の話題を並べ始めています。
2. 進化が意識的に目標を計画したと述べています。
3. purpose の理解を変える限定を、すばやく付け加えています。

one of + the + 最上級 + 複数名詞を正しく使っている文はどれですか。

1. Staying calm is one of the most useful skills in an emergency.
2. Staying calm is one of the most useful skill in an emergency.
3. Staying calm is one of most useful skills in an emergency.

この文で when we say things like はどのような働きをしますか。

1. 互いに似ている物を指します。
2. 人々が何時に話し始めたかを尋ねます。
3. 人々が使う表現の例を導入します。

この科学的な説明で、この文は何を意味していますか？

1. より多くのコピーを残す遺伝子の変異型ほど、一般的になりやすい。
2. どの遺伝子もコピーされる確率は同じである。
3. 遺伝子は意識的に繁殖を計画している。

we're actually using metaphors と言うことで、話し手は主に何をしていますか？

1. 科学的な説明は詩だと主張すること
2. 物理的な模型を使う新しい実験を紹介すること
3. 前の言葉遣いが文字どおりではないと示すこと

先生は、隠れた過程はなく、仕組み全体は氷が熱を吸収して溶けることだけだと伝えたいとします。最も適切な文を選んでください。

1. What happens is that the ice absorbs heat and melts.
2. All that happens is that the ice absorbs heat and melts.
3. The reason the ice melts is that it absorbs heat.

the organisms carrying them を正確に関係節へ展開したものを選んでください。

1. the organisms that carry them
2. the organisms that are carried by them
3. the organisms that used to carry them

「停電がデータの消失を引き起こした」という意味の文を選んでください。

1. The data loss resulted in the power cut.
2. The power cut resulted in the data loss.
3. The power cut resulted from the data loss.

and so forth が自然に合うのはどの場面ですか。

1. 地図、切符、時刻表を挙げた後、ほかの同じ種類の旅行用品を省略する場面。
2. 人が物理的に前へ進んだと言う場面。
3. 列車の正確な時刻を言わずに済ませる場面。

nor と現在形の be 動詞を使い、否定的な内容を続けてください：The review found no reliable pattern. ____ any evidence of a fixed plan.

progress を動詞として正しく使い、目標へ向かう動きを表している文はどれですか。

1. The project is progressing completion.
2. The project is progressing from completion.
3. The project is progressing towards completion.

不定詞の動作主を導く語を入れて文を完成させてください：It is important ____ children to get enough sleep.

次の文を読んでください：Our hiring process has a blind spot around accessibility. blind spot は何を意味しますか？

1. プロセスの中にある、気づかれていない弱点。
2. プロセスの上にある物理的な黒い印。
3. すべての情報を意図的に隠すという決定。

この解剖学の文脈で、強調された表現は何を意味しますか？

1. 網膜が視神経に変化します。
2. 視神経がコンピュータープログラムを終了させます。
3. 視神経がその場所で網膜から出ます。

例文にある、出発点を示す2語の表現を正確に入れて文を完成させてください：The guide explains the process, ____ a simple example.

In retrospect が自然に使われている文を選んでください。

1. In retrospect, I should have backed up the file before installing the update.
2. In retrospect, nobody knows what will happen in the distant future.
3. In retrospect, the concert will take place for the first time next month.

ハイカーたちは暗くなる前に引き返しませんでした。would + have + be の過去分詞を使って、次の文を完成させてください：It ____ safer for them to turn back earlier.

話し手がハイキングに、キャンディーだけではなく、よりバランスのよい食べ物を選んだことを表す文はどれですか。

1. I packed fruit and nuts before the hike, then bought candy.
2. I packed fruit and nuts along with candy for the hike.
3. I packed fruit and nuts rather than just candy for the hike.

時間の期間と、その中で起きた出来事を正しく結びつける表現を選んでください。The report covers a decade _____ the town doubled in size.

1. during which
2. which during
3. during that

「嵐の後、必要な資源が不足していた」という意味を最も自然に表す文はどれですか。

1. Clean drinking water was rare after the storm.
2. Clean drinking water was unusual after the storm.
3. Clean drinking water was scarce after the storm.

この文脈で there was nothing to anticipate はどのような意味ですか。

1. 後の変化を予測できる兆候や根拠がなかった。
2. 楽しみに待てるようなうれしい出来事がなかった。
3. 後の変化はすでに明らかになっていた。

過去から見た未来を表す対象表現で文を完成させてください：In 2010, no one guessed that the small app ____ become a global service.

ここでの evolution proceeds blindly を最もよく説明する文はどれですか。

1. 進化は、あらかじめ決められた目標へ常に進む。
2. 進化は、最終的な結果を予見したり計画したりせずに進み続ける。
3. 進化は文字どおり周囲を見ることができない。

話し手が step by step を step by step by step に延ばしたのはなぜですか。

1. リズムを引き延ばし、過程が少しずつ積み重なることを強調するため。
2. 物理的にちょうど三歩進んだことを示すため。
3. 話し手が先ほどの語を訂正したことを示すため。

create の -ing 形を使って結果を付け加えてください：The community garden brought neighbors together, ____ a stronger sense of belonging.