英語の新しい単語 - ミニ英語レッスン：英語学習ノート

次の文を読んでください：The empty classroom took on a spooky atmosphere at night. ここで took on はどのような意味ですか。

1. 持つようになった
2. 意図的に選んだ
3. 実際に持ち上げた

take a look at を使って、発表のつなぎ表現を完成させてください：Let's ____ the final chart.

意味を予想してもらう質問として、語順が正しいものを選んでください。

1. What this do you think means?
2. What do you think this means?
3. What do you think does this mean?

先生が学習者の答えを想定している場面です。実際の過去の出来事や未来の選択について話しているのではありません。どのフィードバックが適切ですか？

1. When you said blue, you were right.
2. If you say blue tomorrow, you'll be right.
3. If you said blue, you'd be right.

“The young prince slayed the mighty dragon,” の slayed はどのような意味ですか？

1. 王子は演技でドラゴンを感心させました。
2. 王子はドラゴンを見つけました。
3. 王子はドラゴンを殺しました。

このレッスンで学んだ2語の句動詞を使い、くだけた注意の引き方を完成させてください：____ this photo of a rainbow.

give の過去形を使って文を完成させてください：At the school concert, the choir ____ a wonderful performance.

「人々がその新しいシステムを使い始めた」という意味の文はどれですか。

1. The new system used to be used in local libraries.
2. The new system began to be used in local libraries.
3. The new system began to use local libraries.

この課で学んだ4語の表現を使って文を完成させてください：The word has a special meaning ____ online gaming.

この文の as a term of empowerment はどのような意味ですか？

1. 自信を高め、アイデンティティを肯定するために使われます。
2. その単語の最も古い暴力的な意味だけを指します。
3. 他人に対する権限を示す法律上の名称です。

when を加えず、目標の next time の形で助言を完成させてください：____ you visit the library, bring your card.

目標表現を使って、相手を支える励ましを完成させてください：____ ask a teacher if you need help.

友達がすばらしいダンスを披露しています。この表現を自然に使っている返答はどれですか。

1. That routine is difficult—you're avoiding it.
2. That routine is amazing—you're slaying it!
3. That routine is over—you're leaving now.

「持つようになる」という意味の、このレッスンで学んだ2語の表現を入れて文を完成させてください：Over time, the phrase began to ____ a second meaning.

would が過去に繰り返された動作を表している文はどれですか。

1. I would help if I had more time.
2. When we lived by the sea, we would swim every morning.
3. She said she would call after dinner.

「称賛を集めようとする」という意味の句動詞を -ing 形にして文を完成させてください：Everyone was tired of Mia ____ her new phone.

flex が「見せびらかす」という意味で使われている文はどれですか。

1. Maya flexed her ankle after the long walk.
2. The plastic ruler can flex without breaking.
3. Leo wore his medal to school just to flex.

「見せる、または自信を持って使う」という意味の、今回学んだくだけた動詞を入れてください：____ those passing skills in today's match.

直後に名詞を置ける目標表現で文を完成させてください：____ English, Maya studies Japanese.

歌手が、人目を引くための明るくてドラマチックな衣装を着ていますが、やりすぎとは説明されていません。最も合う形容詞はどれですか？

1. additional
2. flamboyant
3. exaggerated

何も知らないとは言わず、正確な時期が不明だと慎重に伝えている文はどれですか。

1. We know exactly when the bridge was built.
2. We don't exactly know when the bridge was built.
3. We don't know anything about the bridge.

so...that を使って程度と結果の形を完成させてください：The queue moved ____ slowly ____ we missed the start.

have no idea の後ろで正しい語順を使っている文はどれですか。

1. I have no idea why the lights went out.
2. I have no idea why did the lights go out.
3. I have no idea why went out the lights.

チームが正確な原因を特定しようとしている、という意味の文はどれですか。

1. The team is trying to predict what will happen next.
2. The team is trying to trace how the problem developed.
3. The team is trying to pinpoint the cause.

その誕生日パーティーにはチョコレートファウンテン、生演奏のバンド、花火がありました。文を完成させてください：The celebration was completely ____.

この型を使って英語表現を提案している自然な文を選んでください。

1. If you want to say something is very easy, you can use a piece of cake.
2. If you want to use something is very easy, you can say a piece of cake.
3. If you can say something is very easy, you want to use a piece of cake.

a bit extra が「少しやりすぎ」という意味で使われている文はどれですか？

1. Could you pack a bit extra food for the trip?
2. Booking a castle for a small study-group meeting seems a bit extra.
3. The express service costs a bit extra.

「この話題について大げさに振る舞っている」という意味になるように、ノートにある4語の形で文を完成させてください：Leo is ____ choosing a name for the class pet.

自分の登場をわざとドラマチックにする予定だ、という意味を自然に表す文はどれですか。

1. I'm going to use the extra entrance beside the stage.
2. I'm going to be extra with my entrance and walk in under a spotlight.
3. I'm going to stand at the entrance and wait for my friend.