ヘラクレスの神話：8ビットで描く12の功業 - アレックス・ゲンドラー：英語学習ノート

son of Zeus and champion of humankind は、Hercules という名前の後ろでどんな働きをしていますか。

1. ヘラクレスが訪れる二つの場所を挙げる。
2. ヘラクレスが行う二つの動作を述べる。
3. ヘラクレスについて二つの身元情報を加える。

恐ろしい光景をしばらくじっと見ていることを表す文はどれですか。

1. Ava glanced calmly at the clock and left.
2. Ava gazed in horror at the water pouring across the floor.
3. Ava searched carefully for her missing notebook.

commit a crime の過去分詞形を入れて完成させてください：The thief had just ____ a serious crime when the police arrived.

コンマで区切られた who 節の主な役割は何ですか。

1. ヘラの敵意とその原因を背景情報として加えている。
2. ヘラクレスがヘラの夫だと特定している。
3. ヘラが不倫によって生まれたと述べている。

ここで had stricken him with a temporary curse of madness は何を意味しますか。

1. 呪いによって、彼は一時的に狂気に苦しんだ。
2. 彼が狂っている間に、誰かが実際に彼を殴った。
3. 彼は短い間、狂ったふりをすることにした。

文頭句が主節の主語を正しく修飾しているか判断してください：Consumed by grief, the empty house felt unbearable to Daniel.

1. 正しい
2. 正しくない

“seek out”の過去形を使って文を完成させてください：After the first doctor could not help, Nina ____ a specialist.

“path to”と“lie with”の過去形を使って文を完成させてください：Everyone agreed that the ____ a cure ____ the research team.

Jordan がコーチのお気に入りの一人であることを表す二重所有格の句を入れてください：Jordan is ____ the coach's.

pit の過去形と必要な前置詞を入れて文を完成させてください：The draw ____ the rookie ____ the champion.

次の文を読んでください。“The first agreement set the stage for years of cooperation.” ここで set the stage for はどのような意味ですか？

1. 劇場での公演について説明した。
2. その後のすべての合意が成功すると保証した。
3. 後の協力を可能にする条件を作った。

過去のある時点から見て、名前が後になって定着したことを表す文はどれですか？

1. The neighborhood might be called the Arts District tomorrow.
2. The neighborhood would come to be known as the Arts District.
3. The neighborhood was already known as the Arts District.

この文の labor は何を意味しますか？

1. 困難な英雄の任務。
2. 普通の有給の仕事。
3. 出産の過程。

impervious to を使って文を完成させてください：Despite months of criticism, she seemed ____ it.

Maya が道具を使わず、手袋もしていない手だけで石を動かしたことを最も明確に表す文はどれですか。

1. Maya moved the heavy stone with her own hands.
2. Maya moved the heavy stone with her bare hands.
3. Maya moved the heavy stone by hand.

形容詞 + enough + to の形を完成させてください：The knife wasn't sharp ____ cut the rope.

one of + its own + 複数名詞の形で文を完成させてください：The robot repaired itself using ____.

文末の -ing 句を正しく使い、主語が同時に何をしていたかを示している文はどれですか。

1. Lena walked into class carried a stack of books.
2. Lena walked into class carrying a stack of books.
3. Carrying a stack of books, the classroom door opened.

レッスンで学んだ「程度—結果」の型を使って文を完成させてください：The movie scared Leo ____ he left the room.

昨年、Nina は鍵を忘れたため、日課を変えました。その過去の出来事の後も新しい習慣が続いたことを示す文はどれですか。

1. From now on, Nina will check her bag before leaving.
2. From then on, Nina checked her bag before leaving.
3. Then, Nina checked her bag once.

この文の present his trophies はどのような意味ですか？

1. 戦利品を正式に見せる、または引き渡すこと
2. 戦利品を贈り物として誰かに渡すこと
3. 今持っている戦利品について説明すること

コンマの後ろの句から、the Lernaean Hydra について何が分かりますか？

1. ヘラクレスを助けている狩人です。
2. 英語ですべての蛇を表す一般名です。
3. 多くの頭を持つ巨大な蛇です。

繰り返される条件と結果を表すように、every time で文を完成させてください：____ the timer reaches zero, the oven beeps.

この文の thought to cauterize the necks with fire はどのような意味ですか？

1. イオラオスは、首の傷を焼いてふさぐことを思いついた。
2. イオラオスは何の計画も考えず、誤って首を焼いた。
3. イオラオスは、首そのものが火でできていると考えた。

かっこ内の動詞と keep A from doing を使って、文を完成させてください：These gloves keep my hands ____. (freeze)

Instead of + -ing を使って、選ばなかった行動を先に置いてください：____, Leo called his friend. (text)

so + 形容詞 + 省略可能な that + 結果の節を使い、高い程度が結果を引き起こしたことを表す文はどれですか。

1. The game ended before the heavy rain began.
2. The rain was so heavy the game was canceled.
3. The rain was heavy, but the game continued.

この文の turned out to be sacred to Artemis はどのような意味ですか。

1. その動物は体の向きを変えてアルテミスのほうを見ました。
2. その動物はアルテミスに変身しました。
3. その動物がアルテミスと神聖な結び付きを持つことが、あとで分かりました。

「直後に」という意味の、目標となる3語の接続表現を入れて文を完成させてください：____ the bell rang, the students lined up.

かっこ内の動詞を正しい形にしてください：Mia returned the book on time without ____ her promise. (break)

advise から作る受け身の過去分詞句を使って完成させてください：____ her doctor, Priya reduced her training schedule.

lock を正しい形にして、方法を表す句を完成させてください：Ben protected the bicycle by ____ it to the rack.

過去のある時点まで、その古い遊び場が非常に長い間修理されていなかったという意味の文はどれですか。

1. The old playground had been under repair for ages.
2. The old playground had been repaired ages ago.
3. The old playground had not been repaired in ages.

何かを見返りに受け取ることを条件として約束している文はどれですか。

1. I promise to wash the car because I used it yesterday.
2. I wonder if the car is clean.
3. I promise to wash the car if I can use it tonight.

経路を変え、ある結果の状態になるまで続けるという同じ型を使っている新しい文はどれですか。

1. The farmers described the field after the stream disappeared.
2. The farmers stood near the stream while the field stayed dry.
3. The farmers diverted the stream through the dry field until the soil was soaked.

文中の carnivorous と impenetrable の意味を最も正確に保っている選択肢はどれですか。

1. 肉を食べる鳥たちが、中に入ることも通り抜けることもできない沼地に巣を作った。
2. 無害な鳥たちが、開けた野原で少しの間休んだ。
3. 植物を食べる鳥たちが、通りやすい道のある浅い沼地の上を飛んだ。

frighten + 目的語 + into + 結果 の形で文を完成させてください。目的地は家の中です：A burst of thunder frightened the dog ____.

電力の復旧を次の出来事が起きる時点として示す3語の接続表現を入れて、文を完成させてください：The power came back on, ____ the computers restarted.

この文の “No mortal could stand before the Cretan Bull's mad rampage” はどのような意味ですか。

1. すべての人間が雄牛の前に一列に並ばなければならなかった。
2. 雄牛の激しい突進に立ち向かい、耐えられる人間は一人もいなかった。
3. 不死の神々だけが雄牛を移動させるよう命じられた。

「うまくいって問題を解決した」という意味になるよう、このノートのイディオムで文を完成させてください：The label would not peel off, but warm water ____.

find を正しい形にして文を完成させてください：The rescue team trained the dog ____ missing hikers.

get a taste of one's own medicine に最も合うのはどの状況ですか？

1. 友達の勉強法をまねした人の成績が上がる。
2. よく人をからかっていた人が、同じようにからかわれる。
3. 医師に処方された薬を飲む。

全員が聞けるほど十分に静かだったことを示す2語を入れてください：The room became quiet ____ everyone to hear the announcement.

新しい挑戦へ転換し、それをさらに難しく見せる同じ情報の並べ方を使っている文はどれですか。

1. The next challenge involved a friendly guide who showed us the path.
2. But the next challenge involved someone more experienced than any previous rival.
3. The next challenge involved the same kind of puzzle as before.

強調部分は、帯について主に何を示していますか。

1. ヘラクレスがアレスを倒した後に作ったものだった。
2. 戦いのために買った普通の帯だった。
3. それはヒッポリュテの父である戦争の神アレスから贈られた神聖な品だった。

so...that の結果構文を使って完成させましょう：The magic show was ____ exciting ____ the class asked to see it again.

この文で a giant with three heads and three bodies はどのような役割を果たしていますか？

1. ゲリュオンが何者かをすぐに説明している。
2. ゲリュオンを別々の3人の巨人にたとえている。
3. 牛に頭が3つ、体が3つあると述べている。

so ... that を使って、物語らしい誇張された結果を表している文はどれですか？

1. Leo was so angry with the alarm clock that he challenged it to a duel.
2. Leo was angry with the alarm clock, so he turned it off.
3. Leo checked the alarm clock because he needed to know the time.

この文でヘリオスとその戦車が重要な理由を最もよく説明しているものはどれですか。

1. エリュテイアは島ではなく、戦車の名前である。
2. ヘリオスは太陽神で、その神話上の戦車が英雄をエリュテイアへ行かせる助けになる。
3. ヘリオスは普通の御者で、英雄に荷車を売る。

警備員が攻撃者を追い払うことに成功したとはっきり述べている文はどれですか。

1. The guards fought back after the first attack.
2. The guards fought off the attackers at the gate.
3. The guards fought the attackers at the gate, but the result is unknown.

「The meeting should have been over by noon, but one last question kept everyone there」はどのような意味ですか？

1. 会議は間違いなく正午までに終わりました。
2. 誰かが会議を正午に終えるよう命じ、実際に終わりました。
3. 会議は正午までに終わると予想されていましたが、続きました。

共通する主な内容を先に示し、その後で二つの項目とそれぞれの理由を省略表現で組み合わせている文はどれですか？

1. Two entries were rejected: the first because it was late, and the second because it was incomplete.
2. Because the first entry was late, the second entry was incomplete.
3. The first entry was late, and the second entry was incomplete.

set about を使って文を完成させてください：Once the boxes arrived, Maya ____ organizing the supplies.

この文で、強調されている表現は何を指していますか。

1. 普通のリンゴの木がたまたま生えている庭ならどこでもよい
2. 11の任務を終えるために旅をする英雄の集団
3. ニンフと黄金のリンゴに関係する、ギリシャ神話上の特定の園

この文の the shapeshifting water god は誰を指していますか。

1. ヘラクレスを助けに来た別の神
2. 普通の年老いた船乗り
3. the Old Man of the Sea と呼ばれる同じ海神

この神話の場面で、the heavens は何を意味しますか。

1. Atlas が支えなければならない空や天のドーム
2. Atlas が死後に向かう場所
3. Atlas の周りの天気

条件付きの交換で、相手の意思を would で表している文はどれですか。

1. I wondered whether Noah would wash the dishes.
2. I'll feed the dog if Noah gets home early.
3. I offered to feed the dog if Noah would wash the dishes.

trick someone into doing を過去形で使って文を完成させてください：The fake message ____ Mia ____ revealing her password.

with + 名詞 + 補語と括弧内の語を使って、文を完成させてください：The hikers set off ____. (maps / in hand)

最後の課題を最も正確に説明しているものはどれですか？

1. ケルベロスのもとへ行き、冥界の三つ頭の番犬を連れて戻る。
2. 散歩のあと、普通のペットの犬を家に連れ帰る。
3. 冥界でケルベロスを見たあと、一人で戻る。

if節を使って許可に条件を付けている文はどれですか。

1. You may enter the contest although the form is incomplete.
2. You entered the contest because you completed the form.
3. You may enter the contest if you complete the form.

by + -ing が方法を示し、at once が「同時に」という意味で使われている文はどれですか。

1. Rina carried one box and later carried the other.
2. Rina left at once because the boxes were heavy.
3. Rina saved time by carrying both boxes at once.

present の過去形を使って、正式な引き渡しを完成させてください：When the captain ____ the trophy to the team, the crowd cheered.

declare + 目的語 + 形容詞の補語を使い、指定された the project と complete を入れてください：After the final review, the manager ____.

長期間のつらい労働を先にまとめ、その結果を述べている文はどれですか。

1. After a short chat, the villagers chose a color for the gate.
2. During an easy afternoon, the villagers rested beside the road.
3. After years of toil, the villagers finally rebuilt the road through the mountains.

redeem oneself と earn a place を使います。had は最初の結果の前だけに置き、両方にかかるようにしてください：By the time the season ended, Maya ____ after letting her teammates down and ____ on the all-star team.

“But his victory held an even deeper importance”は、語りの中でどのような役割を果たしていますか？

1. 話し手は英雄が実際に運んでいた物を説明している。
2. 話し手は英雄が勝利したことを否定している。
3. 話し手は目の前の勝利から、そのより広い意味へ話を移している。

in + rebuild の -ing 形を使って文を完成させてください：____ the library, the town also created a welcoming place for neighbors to meet.

sweep away を比喩的に使い、古い制度や障害を完全に取り除くことを表している文はどれですか。

1. The cleaner swept away the crumbs after lunch.
2. The new law swept away the last barriers to voting.
3. The flood swept away a wooden bridge.

2語の形を完成させてください。one は website の代わりになり、次の語はそこで何ができるかを説明する部分を導きます：The update reshaped the website into ____ visitors could find help quickly.

次の新しい文を読んでください：Through months of coaching, Omar restored the team's confidence by rebuilding his own. the team's confidence と his own の対称関係には、どのような働きがありますか？

1. Omar が自分の自信を無視し、チームだけに集中したことを表しています。
2. Omar 個人の自信の回復と、チーム全体の自信の回復を結び付けています。
3. coaching と confidence を同じものの二つの呼び名として扱っています。