トップ10の事実 - 愛:英語学習ノート

LEMMiNO

学習難度
1,044語 159語/分

動画紹介:脳の反応、ハート記号の歴史、恋愛による友情の変化から、外見的魅力と相手との類似性までを扱い、愛の複雑さを説明します。 主な英語学習ポイント: 1. “As far as historians can tell,”―談話・物語・修辞:歴史的主張を断定せず、現存する証拠から判断できる範囲に限定して述べます。 2. “comes at the cost of”―定型表現とコロケーション:利益が具体的な損失を伴うことを表し、ここでは親しい友人と過ごす時間の減少を示します。 3. “The more symmetrical your body is, specifically your face, the more attractive you are.”―文法と文型:“The more..., the more...”で二つの変化を結び、顔の句が挿入された補足だと理解します。

解説一覧

Today, is Valentine's Day,

0:09

今日はバレンタインデーです。

one of the most popular and most celebrated holidays across the globe. 文法

0:12

世界で最も人気があり、最も祝われている祝日の一つです。

文法

最も人気があり、最も広く祝われている祝日の一つ

one of the most popular and most celebrated holidays では、中心となる語は one です。of 以下は one が属するグループを示すため、そのグループを表す可算名詞 holidays は複数形になります。most popular と most celebrated は並列で、どちらも holidays を修飾しています。 応用できる形は one of the + 最上級の説明 + 複数形の可算名詞です。句全体が主語になる場合、中心語が one なので、動詞は通常単数形になります。例:One of the holidays is...

練習

one of the most + 形容詞 + 複数形の可算名詞という形を正しく使っている文はどれですか?

  1. This is one of the most useful tool in the workshop.
  2. This is one of the most useful tools in the workshop.
  3. This is the one of the most useful tools in the workshop.
答えを見る

This is one of the most useful tools in the workshop.

And as you all know, 話の流れ

0:16

そして皆さんもご存知の通り、

話の流れ

as you all know:共有されている背景を示す表現

as you all know は、次の情報を聞き手と共有されている背景、またはすでに知られている背景として示し、話の流れを整える表現です。話し手はこれによって聞き手との共通認識を作ってから、本題へ進みます。 多くの場合、これは修辞的な言い方です。全員が本当に知っているかを確認しているわけではありません。all が入ることで、共有知識だという前提が広く、確信のあるものに聞こえます。

練習

プレゼンテーションで、次の内容の前に置かれた As you all know は主に何を示しますか?

  1. 次の内容が秘密であると警告する。
  2. 次の内容を共有されている、またはよく知られた背景として示す。
  3. 聞き手全員がその内容を確認したことを証明する。
答えを見る

次の内容を共有されている、またはよく知られた背景として示す。

Valentine's Day is all about love.

0:17

バレンタインデーは愛にまつわる日です。

Unless you're single, of course, 文法

0:20

もちろん、あなたが独身でない限りですが、

then it's all about excruciating loneliness. 語彙

0:22

その場合は耐え難い孤独にまつわる日となります。

文法

Unless you're single:例外を導く表現

Unless は通常、例外を導き、「〜でない限り」または「〜の場合を除いて」という意味になります。単純な条件文では if ... not に対応することがよくあります。unless 自体に否定条件が含まれるため、機械的に not を足さないでください。 ここでは Unless you're single が直前のバレンタインデーについての一般論にさかのぼり、独身者をその一般論から外しています。その後、話し手は例外の場合、つまり独身者にとってはその日がつらい孤独の話になると述べています。「一般論、unless による例外、例外に当てはまる新しい結果」という流れは、くだけた会話でよく見られます。

練習

話し手は直前に、バレンタインデーは愛がすべてだと述べました。上の発言で Unless you're single はどのような働きをしていますか。

  1. 前に述べた「愛についての話」から、独身者を例外として外す。
  2. 独身でない人だけが孤独を感じると言っている。
  3. 聞き手が独身かどうか尋ねている。
答えを見る

前に述べた「愛についての話」から、独身者を例外として外す。

語彙

Excruciating loneliness:極度に強い感情的苦痛

Excruciating は、ほとんど耐えられないほど激しい痛みや苦しみを表します。身体的な痛みによく使われますが、感情や経験の強さを高めることもできます。 excruciating loneliness では、孤独が単に強い、または普通のものではなく、心を苦しめるほどつらいものとして描かれています。極端な表現をあえて使った誇張によって、せりふにブラックユーモアの効果が生まれています。

練習

excruciating loneliness の強さを弱めず、自然に使えるのはどの状況ですか。

  1. 何か月もの間、大切な人たちから切り離され、強い苦しみを感じている人。
  2. 混雑したバスで座席が見つからない人。
  3. 静かに一人で10分過ごし、少し退屈した人。
答えを見る

何か月もの間、大切な人たちから切り離され、強い苦しみを感じている人。

But what is love? 文化背景

0:24

しかし、愛とは何でしょうか?

Baby, don't hurt me.

0:27

ベイビー、私を傷つけないで。

Don't hurt me no more.

0:29

これ以上傷つけないで。

文化背景

曲の引用としての“What is love? Baby, don't hurt me”

What is love? という問いの直後に、曲 What Is Love のよく知られた歌詞 Baby, don't hurt me が続きます。話し手はこの曲を引用しているのであり、実際の会話を示しているわけではありません。 抽象的な問いが、予想されるポップソングの歌詞へ突然切り替わることで、短い笑いが生まれます。このように有名な歌詞が文を完成させたり問いに「答え」たりする場合は、言葉を字面だけで読む前に、メディア作品への言及を考えます。

練習

この文脈で What is love? の後に Baby, don't hurt me... と続ける主な効果は何ですか?

  1. 話し手が赤ん坊に医療的な助けを求めていると伝えている。
  2. 有名な曲を引用し、問いを遊び心のあるポップカルチャーへの言及に変えている。
  3. 愛を文字どおり生物学的に定義している。
答えを見る

有名な曲を引用し、問いを遊び心のあるポップカルチャーへの言及に変えている。

Well, biologically speaking, 話の流れ

0:30

まあ、生物学的に言えば、

話の流れ

biologically speaking:視点を示す枠組み

Biologically speaking は文頭で視点を示す枠組みです。「生物学的な観点から言えば」という意味で、後に続く主張を生物学という分野に限定します。 「視点を表す副詞 + speaking」というパターンは、次の情報をどの観点から整理すべきかを聞き手に伝えます。話し手が文字どおり「生物学的な方法で話している」という意味でも、必ず専門的な生物学用語を使うという意味でもありません。

練習

「生物学的な観点から言えば」という意味の「副詞 + speaking」の枠組みで文を完成させてください:____, the two animals are closely related.

答えを見る

Biologically speaking

love is a powerful neurological condition,

0:32

愛は強力な神経学的状態であり、

much like hunger or thirst, 文法

0:35

空腹や喉の渇きによく似ていますが、

only more permanent.

0:37

より永続的です。

文法

much like:強い類比を作る表現

much like は「~によく似ている」または「~とほぼ同じように」という意味です。much が like を強めるため、とてもよく似ていることが強調されます。 ここでの like は前置詞で、後ろには hunger or thirst という名詞句が続いています。A is much like B という型を使うと、なじみのない A を身近な B にたとえて説明できます。

練習

“The brain works much like a prediction machine” という文で、much like は何を表していますか。

  1. 一方がもう一方を引き起こす。
  2. 話し手は予測機械が好きだ。
  3. 二つは、関係する点でとてもよく似ている。
答えを見る

二つは、関係する点でとてもよく似ている。

When you're truly in love,

0:39

本当に恋に落ちているとき、

the brain can release a whole set of chemicals,

0:41

脳は一連の化学物質を放出します。

pheromones, dopamine, norepinephrine,

0:44

フェロモン、ドーパミン、ノルエピネフリン、

serotonin, oxytocin, and vasopressin.

0:46

セロトニン、オキシトシン、そしてバソプレシンです。

What's interesting about this, 話の流れ

0:50

ここで興味深いのは、

though, is that love is more or less like a drug. フレーズ

0:51

愛は多かれ少なかれ麻薬のようなものだということです。

話の流れ

What's interesting about this, though, is that...:対比されるポイントを強調する

What's interesting about X is that Y という型では、X を話題として示し、Y を注目すべき中心的な情報として提示します。聞き手の注意を is that の後の内容へ導く構造です。 ここでの though は、挿入される対比の副詞です。コンマで区切られ、中心的な情報が予想外であることや、前の情報から視点を切り替えることを示します。この文では従属節を導いていません。

練習

対比される中心的なポイントを強調するために、この型を正しく使っている文はどれですか。

  1. The plan sounds expensive. What's interesting about it, though, that it actually saves money.
  2. The plan sounds expensive. What's interesting about it, though, is that it actually saves money.
  3. The plan sounds expensive. What's interesting about it although is that it actually saves money.
答えを見る

The plan sounds expensive. What's interesting about it, though, is that it actually saves money.

フレーズ

more or less:近似を示して断定を和らげる

More or less は「おおよそ」「だいたい」または「かなりの程度まで」という意味です。more と less のどちらかを文字どおり選ぶのではなく、一つの決まった表現として使います。 ここでは love is like a drug という比較の断定を弱めています。話し手は、この比較が大まかには役立つと述べているのであり、恋愛と薬物が完全に同じだと厳密に主張しているわけではありません。

練習

「おおよそ」という意味で断定を和らげる3語の表現を使って文を完成させてください:The plan is ____ ready, but we still need one small change.

答えを見る

more or less

Actually, when you're going through a breakup, 句動詞

0:55

実際、失恋を経験しているとき、

句動詞

going through a breakup:つらい過程を経験する

you’re going through a breakup の go through は、困難な出来事や時期を「経験し、対処する」という意味です。you’re going through は現在進行形で、その過程が今進んでいることを示します。 breakup は恋愛関係の終わりを表す名詞です。全体として、物理的に何かを通り抜けるのではなく、つらい時期を実際に経験していることに焦点を当てます。

練習

恋愛関係が終わったばかりで、Lina はそのつらい経験の最中にいます。回復や決断の実行ではなく、経験そのものに焦点を当てる文はどれですか。

  1. Lina is going through with a breakup.
  2. Lina is getting over a breakup.
  3. Lina is going through a breakup.
答えを見る

Lina is going through a breakup.

it's exactly like a drug.

0:57

それは完全に麻薬と同じです。

Researchers have found that for heartbroken men and women,

1:00

研究者たちは、傷心の男女が

looking at photographs of their former loved ones

1:03

昔の恋人の写真を見ると

activated regions in the brain associated with physical pain フレーズ

1:06

身体的苦痛に関連する脳の領域と

and intense cocaine addiction.

1:10

重度のコカイン中毒に関連する領域が活性化することを発見しました。

フレーズ

associated with:原因を断定せずに関連を表す

この文では、associated with physical pain and intense cocaine addiction が regions in the brain を修飾しています。つまり、活性化したのがどの脳領域なのかを示し、それらの体験と関連する領域だと説明しています。photographs を修飾しているわけではありません。 Be associated with は「~とつながりや関連がある」という意味です。関連を示しますが、一方が他方を引き起こしたと証明する表現ではありません。因果関係を主張するには、さらに強い証拠が必要です。

練習

ある研究で2つの事柄が一緒に起こると分かりましたが、因果関係は証明されていません。結果を正確に伝える文はどれですか。

  1. High stress is associated with sleep problems.
  2. High stress is unrelated to sleep problems.
  3. High stress is caused by sleep problems.
答えを見る

High stress is associated with sleep problems.

In fact, the withdrawal symptoms can be so bad 文法

1:13

実際、その離脱症状は非常にひどくなることがあり、

that your body releases chemicals that significantly weakens your heart

1:15

体が心臓を著しく弱める化学物質を放出し、

to the point where you could have a heart attack. フレーズ

1:20

心臓発作を起こすほどになることもあります。

文法

so bad that:極端な程度とその結果を結び付ける

So bad that は so + 形容詞 + that節という形です。so が bad の程度を強め、that の後の節が、その程度に達した結果を示します。 ここでは、禁断症状が体の化学反応を引き起こすほど深刻だと説明しています。ほかの場面にも使える形は so + 形容詞または副詞 + that + 結果です。

練習

授業で扱った対になる結果構文を使って文を完成させてください:The road was ____ icy ____ the buses stopped running.

答えを見る

so · that

フレーズ

to the point where:ある程度に達した結果を示す表現

to the point where は、状況が極端な、または重要な程度まで進んだときに生じる結果を導きます。この文では、離脱症状がひどくなり、心臓発作が起こる可能性があるほどになっています。where は物理的な場所ではなく、到達した程度を受けています。 「進行する状況 + to the point where + 完全な節」という形で使います。強まっていく状態から具体的な結果へ移ることで、長い文の情報を整理できます。

練習

結果を表す完全な節の前に入る正しい表現を選んでください:The noise increased ______ nobody could hear the announcement.

  1. to the point where
  2. to the point of
  3. at the point of
答えを見る

to the point where

You could actually die just by losing someone you love.

1:22

愛する人を失うだけで実際に死んでしまうこともあるのです。

It's something called broken heart syndrome. 語彙

1:26

これはブロークンハート症候群と呼ばれるものです。

語彙

broken heart syndrome:単なる比喩ではなく医学用語

この文で broken heart syndrome は、強い心理的または身体的ストレスが一時的に心臓へ影響する、実在する心臓疾患の一般的な名称です。called は、話し手がその病気の名前を示していることを表します。 名称は感情的な「失恋」の考えに由来しますが、表現全体は医学的な名称です。単に誰かがとても悲しいことを印象的に表した比喩ではありません。

練習

次の文が正しいか判断してください:別れた後にとても悲しんでいる人は、医学的評価を受けていなくても broken heart syndrome だと正確に言える。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

In other words, don't do love,

1:29

言い換えれば、愛をやらないで、

don't love and drive. 文化背景

1:31

恋をしたまま運転しないでください。

文化背景

標語のパロディーとしての don't love and drive

don't love and drive は、よく知られた交通安全の警告 don't drink and drive の形をまねて、drink を love に置き換えています。聞き手が元の標語に気づくことで、書き換えた表現が公共の警告のように聞こえます。 ここではブラックユーモアのある冗談です。愛が危険な薬物にたとえられているため、話し手は「愛しながら運転すること」も危険だというふりをしています。実際の交通規則ではありません。

練習

話し手は don't love and drive を使って何をしていますか?

  1. よく知られた交通安全標語をパロディーにしてブラックユーモアを生み出している。
  2. 愛によって運転能力が向上すると主張している。
  3. 恋愛中の運転に関する公式規則を伝えている。
答えを見る

よく知られた交通安全標語をパロディーにしてブラックユーモアを生み出している。

Why

1:35

なぜ

do we use this shape

1:35

私たちはこの形を

to illustrate the heart and love?

1:37

心臓や愛を表すのに使うのでしょうか?

Actually, why do we use the heart

1:39

そもそも、なぜ愛の象徴として

as a representation of love at all?

1:41

心臓を使うのでしょうか?

We're not exactly sure why.

1:44

実のところ、理由はよく分かっていません。

As far as historians can tell, 話の流れ

1:46

歴史家の知る限りでは、

話の流れ

as far as historians can tell が示す証拠の限界

as far as historians can tell は、主張の範囲を、現在利用できる証拠から歴史家が判断できるところまでに限定します。ここで tell は「誰かに伝える」ではなく、「判断する、見分ける」という意味です。 as far as + 人または集団 + can tell という形は、証拠の出所と確実性の限界を主な主張の前に置きます。後に続く内容を絶対的な事実ではなく、現時点で最も妥当な結論として示します。

練習

証拠に基づく判断の限界を示す形 as far as + archaeologists + can tell を使って文を完成させてください:____, this temple is the oldest structure in the valley.

答えを見る

As far as archaeologists can tell

the very first known depiction of a real heart

1:48

実際の心臓を愛の象徴として描いた最古のものは

as a symbol of love dates back to the middle of the 13th century. 句動詞

1:51

13世紀半ばにさかのぼります。

句動詞

dates back to:歴史的な起源をさかのぼる表現

この文の dates back to は、「~に起源がある」または「~以来存在している」という意味です。知られている最初の描写と13世紀半ばを結び付け、そこが現在知られている最も早い時点だと示しています。 形は「主語 + date(s) back to + 過去の時点・時期」です。ここで date は動詞ですが、カレンダー上の日付を表す名詞でも、「誰かとデートする」という意味の動詞でもありません。

練習

「~に起源がある」という意味の3語の表現で文を完成させてください:This village church ____ the 14th century.

答えを見る

dates back to

The use of the heart shape

1:55

心臓のメタファーとしての

as a metaphor for the heart

1:57

ハート形の使用は

grew in popularity during the 15th and 16th centuries. フレーズ

1:58

15世紀と16世紀に人気が高まりました。

フレーズ

grew in popularity:徐々に高まる傾向を表す

この文の grew in popularity は、「次第に人気が高まった」という意味です。15世紀から16世紀にかけて、人気の度合いが徐々に上がったことを表しています。 形は grow in + 名詞で、変化する面を示します。ここでは popularity が増えた面であり、スタイル、考え方、慣習などの抽象的なものも grow in popularity の主語にできます。

練習

過去に人気が徐々に高まったことを表す3語の表現で文を完成させてください:Over the next few years, the podcast ____.

答えを見る

grew in popularity

For example, this symbol of Lutheranism was designed in 1530,

2:02

例えば、このルター派のシンボルは1530年にデザインされ、

and this painting is from 1486,

2:06

この絵画は1486年のもので、

illustrating the crucifixion of Jesus Christ.

2:09

イエス・キリストの磔刑を描いています。

Some believe that the heart shape

2:12

ハートの形は葉にインスピレーションを得たものだと

was inspired by leaves,

2:14

信じている人もいれば、

or it might have been one of the many heart-shaped flowers. 文法

2:16

多くのハート型の花の一つだったのかもしれないと考える人もいます。

文法

might have been:過去の不確かな可能性

Might have been は、法助動詞 might と have + 過去分詞 been を組み合わせた形です。過去の状態や正体について、確認済みの事実ではなく一つの可能性として示します。 この文では、話し手がハート形の歴史的な起源について不確かな説を一つ挙げています。might have + 過去分詞は、過去の出来事や状況を控えめに推測するときに使えます。

練習

might と be の完了形を使い、過去についての不確かな推測になるよう文を完成させてください:The empty room ____ a library years ago.

答えを見る

might have been

If you're in a relationship right now,

2:21

もしあなたが今恋愛関係にあるなら、

try looking each other in the eye for three whole minutes. フレーズ

2:23

まるまる3分間お互いの目を見つめ合ってみてください。

フレーズ

looking each other in the eye:互いに直接目を合わせる表現

Look someone in the eye は、その人と直接目を合わせることを表す決まった形です。look の直後に人を置き、その後に in the eye を続けます。強調部分の looking は、同じ表現の -ing 形です。 Each other は人を置く位置に入り、動作を相互的にします。つまり、二人が互いに相手と直接目を合わせます。

練習

me を人の部分に使い、直接目を合わせることを表す決まった表現で文を完成させてください:Please ____ and tell me the truth.

答えを見る

look me in the eye

Also, make sure you have

2:27

また、両方の心拍数を観察するために

some type of heart rate monitor

2:28

何らかの心拍数モニターを

to observe both of your heart rates.

2:29

付けておいてください。

Now, something strange should happen. 文法

2:32

さあ、奇妙なことが起こるはずです。

文法

should happen:予想される結果

この文の should は義務や助言を表していません。状況が通常どおり進めば、何かが起こると予想されることを示します。 そのため、「主語 + should + 動詞の原形」は、ある程度の不確実さを含む予測にも使えます。話し手はその結果が起こりそうだと考えていますが、必ず起こると断言しているわけではありません。

練習

文 "The update is complete, so the app should restart now," の should は何を表していますか。

  1. 誰かにアプリを再起動する義務がある。
  2. アプリはすでに確実に再起動した。
  3. アプリは再起動すると予想されている。
答えを見る

アプリは再起動すると予想されている。

If you're truly in love,

2:35

もしあなたが本当に恋をしているなら、

your heart rates will begin to synchronize.

2:37

あなたたちの心拍数は同期し始めます。

As in your hearts will start beating 話の流れ

2:39

つまり、あなたたちの心臓は

in almost exactly the same way.

2:41

ほぼ全く同じように脈打ち始めるのです。

話の流れ

As in:より明確な説明を導く表現

As in は、話し手が直前の内容をこれからより具体的に言い換えることを示します。ここでは、前の考えが具体的に何を意味するのかを説明する部分を導いています。 説明を明確にする文頭の As in は、"that is" や "more specifically" に近い働きをします。同じ話題を続けて意味を絞り込むもので、新しい話題を始める合図ではありません。

練習

このレッスンで学んだ2語の口語的な明確化表現を入れて、文を完成させてください:"The schedule is unusual. ____, the office closes at noon on Fridays."

答えを見る

As in

How or why this is happening, 文法

2:44

なぜ、どのようにしてこれが起こるのか、

we simply don't know.

2:47

全く分かっていません。

文法

How or why this is happening:文頭に置かれた埋め込み疑問文の語順

How or why this is happening は、we simply don't know で「分からない内容」を表しています。この部分を文頭に出すことで、未知の情報を強調しています。通常の語順なら We simply don't know how or why this is happening. です。 これは埋め込み疑問文なので、節の中では this is happening という平叙文の語順を使い、is this happening とはしません。直接疑問文なら倒置して How or why is this happening? となります。

練習

文頭に置かれた埋め込み疑問文として、語順が正しい文を選んでください。

  1. Why do the lights keep flickering, we don't know.
  2. Why the lights keep flickering, we don't know.
  3. Why the lights do keep flickering, we don't know.
答えを見る

Why the lights keep flickering, we don't know.

The longest married couple in the world

2:50

世界で最も長く結婚している夫婦は、

married in 1925 and are still married to this day. フレーズ

2:53

1925年に結婚し、今日までずっと結婚生活を続けています。

フレーズ

to this day:現在まで続いていること

To this day は、ある状態や影響が過去に始まり、現在まで続いていることを表します。ここでは、1925年に始まった婚姻関係が今も続いていることを強調しています。 この表現は、単に今日の日付を示す言い方ではありません。長い期間や印象的な期間を経ても続いている、という強調を加えます。

練習

「過去から現在まで続いている」という意味の3語の表現で文を完成させてください:The old rule was created centuries ago and remains in force ____.

答えを見る

to this day

As of 2015, they have been married for 90 years. 解説

2:58

2015年の時点で、彼らは結婚90年目を迎えました。

フレーズ

As of 2015:基準となる締め日

As of 2015 は、後に続く内容の締め日または基準日を2015年に設定します。90年という数字はその時点で成り立つ情報であり、いつまでも変わらない事実として述べているわけではありません。 as of + 日付・時刻を使うと、統計、状態、更新情報がどの時点を基準に測られたかを示せます。

練習

as of を使って、報告された数字がどの日付時点で有効かを示している文はどれですか。

  1. By June 30, the club has 500 members.
  2. As of June 30, the club has 500 members.
  3. Since June 30, the club has 500 members.
答えを見る

As of June 30, the club has 500 members.

文法

have been married for 90 years:継続する状態

They have been married は be married の現在完了形です。ここで be married は継続する状態を表し、for 90 years は過去の開始時点から基準時点までの長さを示します。 文頭の As of 2015 によって、2015年がこの文の報告上の基準時点になります。have または has been + 状態・形容詞 + for + 期間を使うと、関連する基準時点まで続く状態を表せます。

練習

be married の現在完了形と期間を導く前置詞を使って文を完成させてください:They ____ 20 years.

答えを見る

have been married for

If you've ever been in love, 文法

3:04

もしあなたがこれまでに恋をしたことがあるなら、

you might have felt that

3:06

他のことに集中するのがほとんど困難だと

it's almost difficult to concentrate on other things.

3:07

感じたことがあるかもしれません。

文法

If you've ever..., you might have felt that...:「もしこれまでに…なら、…と感じたかもしれない」

If you've ever + 過去分詞は、今までの人生を振り返り、その種類の経験が一度でもあったかを聞き手に考えてもらう形です。ever は期間を「今までのどこかの時点」に広げる語で、「いつも」という意味ではありません。 主節の you might have felt that + 節は、過去にそう感じた可能性を控えめに推測します。全体として、全員が同じ経験や感情を持ったと決めつけずに共感を促す表現になります。

練習

過去に経験した可能性のあることを思い出してもらい、そのときの感情を控えめに推測している文はどれですか。

  1. If you've ever waited for exam results, you might have felt that time moved slowly.
  2. If you wait for exam results tomorrow, you will feel that time moves slowly.
  3. You waited for exam results, so you definitely felt that time moved slowly.
答えを見る

If you've ever waited for exam results, you might have felt that time moved slowly.

Your mind is so filled with thoughts of this new love interest,

3:11

あなたの心はこの新しい恋の相手のことでいっぱいで、

you can't stop thinking about them. 文法

3:14

相手のことが頭から離れなくなります。

文法

can't stop thinking about them:「その人のことを考えずにはいられない」

Can't stop + -ing は、動作や心の働きが続き、制御するのが難しいと感じることを表します。ここでは thinking が stop の後に来る動名詞で、about them が頭から離れない相手を示しています。 Them は、性別が分からない、重要でない、または明示しない一人の人物を指すことがあります。この文では、前に出てきた単数の love interest を指します。

練習

can't stop と think の -ing 形を使って文を完成させてください:This puzzle is so interesting that I ____ about it.

答えを見る

can't stop thinking

It's almost obsessive.

3:16

ほとんど強迫観念のようです。

Well, this isn't so strange

3:18

実はこれはそれほど不思議なことではありません。

as your brain will have very similar activity

3:20

あなたの脳は強迫性障害を持つ人と

to a person with obsessive-compulsive disorder.

3:22

非常に似た活動を示すからです。

It has actually been proven that in the early stages 文法

3:25

実際に、初期段階において証明されています

of a new romantic relationship,

3:28

新しい恋愛関係の、

people have reduced cognitive control.

3:30

人の認知的制御能力が低下することが。

文法

「It has actually been proven that ...」という報告構文

この文では、形式主語 it が文法上の主語になっています。本当の内容は that 節、つまり恋愛関係の初期には認知的コントロールが低下するという部分です。長い主張を主語の位置に直接置かず、内容を明確に導入できます。 Has been proven は現在完了の受動態です。以前の証拠によって主張が確立され、その結果が今も関係していることを表します。Actually は強調を加え、疑いを訂正したり、意外な発見だと示したりするときによく使われます。

練習

レッスンで学んだ受動態の報告表現を使って文を完成させてください:____ no whole number satisfies the equation.

答えを見る

It has been proven that

In other words, you're so consumed 文法

3:33

言い換えれば、あなたはすっかり心を奪われてしまい、

by thoughts and feelings of this new person

3:35

この新しい相手に対する思いと感情に

that you become stupid.

3:37

馬鹿になってしまうということです。

文法

「so consumed by ... that」の程度・結果構文

Consumed by はここでは比喩です。考えや感情がその人の注意のほとんどを占めるという意味で、物理的に「食べられる」という意味ではありません。この文脈の thoughts and feelings of this new person は、その人についての考えや感情を指します。 so + 形容詞または分詞句 + that節 の形は、極端な程度とその結果を結びつけます。so は consumed by ... の程度を強め、that はその結果として起こることを導きます。by の後ろは心を占めるもの、that節は結果を示します。

練習

so consumed by ... that の形を使って文を完成させてください:She was ____ worry ____ she could not sleep.

答えを見る

so consumed by · that

There's practically a phobia

3:41

ほとんどあらゆることに対して恐怖症というものが存在します。

for everything.

3:43

全てのものに対して。

And yes, believe it or not, 話の流れ

3:44

そして、信じられないかもしれませんが、

話の流れ

believe it or not:意外な情報を予告する表現

Believe it or not は、話し手が「意外に思われそうだ」「信じにくいと思われそうだ」と予想する情報の前に置く挿入表現です。 この表現は、これから来る意外な内容へ聞き手の注意を向け、話の流れを整えます。語の形は問いかけのようですが、通常は本当の質問ではなく、信じるかどうかの返答を求めていません。

練習

"Believe it or not, the school has a rooftop garden," という文で、冒頭の表現はどのような働きをしていますか。

  1. 話し手が意外だと思われそうだと予想している情報が続くことを、聞き手に知らせる。
  2. 屋上庭園が架空のものだと証明する。
  3. 文を続ける前に、聞き手へ「はい」か「いいえ」の回答を求める。
答えを見る

話し手が意外だと思われそうだと予想している情報が続くことを、聞き手に知らせる。

love is no exception. フレーズ

3:46

愛も例外ではありません。

フレーズ

be no exception:一つの事例にも一般則が当てはまることを示す

Be no exception は、話題にしている人や物も、ほかと同じ一般的な規則に当てはまることを示します。love is no exception では、love が具体的な事例であり、前に述べた規則が love にも当てはまります。 形は subject + be + no exception です。一般的な説明から一つの具体例へ、規則全体を繰り返さずにつなげられます。

練習

レッスンで学んだ表現を入れて完成させてください:Every member must show an ID, and the team captain is ____.

答えを見る

no exception

It's called philophobia

3:48

それはフィロフォビア(恋愛恐怖症)と呼ばれ、

and is the fear of falling in love.

3:50

恋に落ちることへの恐怖です。

You know, I think most of us

3:54

ご存知のように、私たちの多くは

would like to think that the saying bros before hoes 解説

3:56

「女より男友達を優先する」という言葉が

holds true in real life. フレーズ

4:00

現実の世界でも当てはまると思いたいでしょう。

意図と語調

would like to think that:期待を含みつつ慎重な信念

“would like to think that”の would like は、「時間をかけて考えたい」という意味ではありません。表現全体で、後に続く内容を「信じたい」または「そうだと思いたい」という意味になります。 この表現には距離と慎重さがあります。話し手はそうであってほしい考えを示しつつ、証拠や現実によって否定される可能性も残しています。

練習

話し手が“we would like to think that loyalty comes first”と言うとき、何を暗に示していますか?

  1. それが常に正しいと慎重に証明した。
  2. そう信じたいが、現実が完全には裏付けない可能性も認識している。
  3. 誰かに後でそれを検討するよう頼んでいる。
答えを見る

そう信じたいが、現実が完全には裏付けない可能性も認識している。

語彙

bros before hoes:意味と侮辱的な使用域

“Bros before hoes”は韻を踏んだ俗語のスローガンで、男性は恋人やその他の女性の恋愛・性的パートナーよりも、男性の友人を優先すべきだという意味です。 “Bros”は“brothers”のくだけた短縮形で、ここでは親しい男性の友人を指します。“Hoes”は女性を軽蔑する言葉なので、このスローガンは単に「友情が大切だ」という意味ではなく、女性を失礼な形で扱っています。

練習

判断:“bros before hoes”は、通常の職場で友情の大切さを伝える、敬意のある中立的な表現ですか?

  1. はい、中立的で適切です。
  2. いいえ、下品で、性差別的または侮辱的に聞こえることがあります。
答えを見る

いいえ、下品で、性差別的または侮辱的に聞こえることがあります。

フレーズ

holds true:特定の状況でも成り立つ

ここで holds true は、「示された状況でも有効であり続ける、または検証すると正しいと分かる」という意味です。主語は the saying(その言い回し)で、in real life が有効性を確かめる範囲を示しています。 この hold は、物を物理的に「持つ」という意味ではありません。主張、規則、一般論が検証後や特定の条件下でも有効なら、hold true を使えます。単なる is true よりも、検証されてもなお有効だという点を強調します。

練習

「有効であり続ける」という意味になるように、このレッスンの表現で文を完成させてください:The safety rule still ____ during an emergency.

答えを見る

holds true

But yet again, science creeps up behind us, 慣用句

4:02

しかしまたしても科学が背後から忍び寄り、

stabs us in the back,

4:05

私たちの背中を刺し、

and silently whispers, "No fucking way." 意図と語調

4:06

「そんなわけあるか」と静かに囁くのです。

慣用句

science が忍び寄り、刺し、ささやく:擬人法

この文では、science に三つの人間的な行動をさせています。忍び寄り、刺し、ささやくという行動です。ここで science は科学的証拠や研究結果を指すため、実際の襲撃者や実験手順を説明しているわけではありません。 この一連の行動は、望ましくない発見を劇的に表しています。creeps up は証拠が予想外に現れることを示し、stabs us in the back は結果が安心できる信念を壊すため、裏切られた感覚を加えます。silently whispers は否定を静かでありながら容赦のないものにします。全体として、抽象的な結論を不意打ちのように描く擬人法です。

練習

この擬人表現は何を伝えていますか?

  1. 研究者が実際に話し手を背後から襲った。
  2. 科学的な発見が、安心できる信念を予想外に覆した。
  3. 科学がその言い回しに静かに同意した。
答えを見る

科学的な発見が、安心できる信念を予想外に覆した。

意図と語調

“No fucking way”:強く下品な不信または拒絶

この文の“No fucking way”は、「絶対に信じない、受け入れない」または「そんなことは絶対に起こらない」という意味の非常に強い反応です。話し手は直前の考えを完全に退けています。道や方法について文字どおり述べているわけではありません。 罵り語の“fucking”は“no way”を強め、怒り、衝撃、強い断定を加えます。具体的な感情は文脈によりますが、ここではぶっきらぼうで感情的な否定です。

練習

正式な授業中の話し合いで教師に話しています。“No fucking way”と返答するのは適切ですか?

  1. 不適切
  2. 適切
答えを見る

不適切

Purely statistically speaking, 話の流れ

4:10

純粋に統計的に言うと、

話の流れ

“Purely statistically speaking”:主張を統計に限定する

冒頭の“Purely statistically speaking”は、後に続く内容をどう解釈するかを聞き手に示す枠組みです。つまり、その主張は統計的な証拠だけに基づいています。“Purely”は視点を限定し、“speaking”は「このような観点で話すと」という意味です。 この枠組みは主張の範囲も限定します。データ上の傾向や平均値が、すべての人に同じ結果を保証するわけではありません。そのため、集団レベルの観察と個人についての予測を区別できます。

練習

主張を統計的な観点だけに限定する正確な導入表現を入れて、文を完成させてください:____, customers in the survey were more likely to choose the cheaper plan.

答えを見る

Purely statistically speaking

falling in love

4:12

恋に落ちることは

comes at the cost フレーズ

4:13

代償を伴います

of losing at least two

4:14

少なくとも二人の

of your close friends.

4:16

親友を失うという。

フレーズ

comes at the cost of:犠牲を伴う結果

この文の comes at the cost of は、ある結果に大きな損失が伴うという意味です。ここでは、恋に落ちることが親しい友人を失うことと引き換えになると述べています。cost は金額ではなく、抽象的な「代償」です。 応用できる形は X comes at the cost of Y です。Y は X のために払う犠牲や悪い結果を表します。of の後には名詞、代名詞、または -ing 形を置きます。

練習

利益のために犠牲が必要だと示す固定表現を完成させてください:The larger apartment comes ____ living farther from the city center.

答えを見る

at the cost of

Romantic partners usually absorb time

4:18

恋人は通常、時間を奪うため、

that would otherwise be spent with friends, 文法

4:21

そうでなければ友人と過ごすはずだった

文法

would otherwise be spent:明示されていない条件による別の用途

ここでの would otherwise be spent は、「現在の状況がなければ、その時間は別のことに使われるはずだ」という意味です。恋人がその時間を使うため、友人と過ごすという別の用途は実現しません。 would は想像上の結果、otherwise は「そうでなければ」という隠れた条件を示します。be spent が受け身なのは、time が使われる対象だからです。応用できる形は、名詞 + would otherwise be + 過去分詞です。

練習

「修理が必要なければ、そのお金は本に使われる」という意味の受け身の表現を入れてください:The repairs use money that ____ on new books.

答えを見る

would otherwise be spent

and thus friendships have a tendency フレーズ

4:23

その結果として友情には傾向があります

to slowly fade away. 句動詞

4:25

ゆっくりと色あせていく。

フレーズ

have a tendency to:一般的な傾向を表す

have a tendency to + 動詞の原形では、tendency は通常見られる方向やパターンを表します。ここでは、友情が徐々に弱まるという傾向を述べており、すべての友情が必ずそうなるという意味ではありません。 この表現は、慎重に一般化するときに使います。何かがよく起こることを根拠が示していても、常に起こるとは断定したくない場合に適しています。

練習

tendency を含む have/has の構文を使って文を完成させてください:Friendships ____ slowly change when people move apart.

答えを見る

have a tendency to

句動詞

fade away:弱まりながら消えていく

Fade away は、徐々に弱くなったり、目立たなくなったり、重要でなくなったりして、最後には消えることを表します。この文では、友情が突然終わるのではなく、少しずつ力を失っていきます。 この句動詞は段階的な過程に焦点を置くため、単に disappear と言うよりも細かなニュアンスがあります。音、記憶、光、影響、感情が薄れていく場合にも使えます。

練習

「徐々に弱くなって消える」という意味の句動詞で文を完成させてください:Without regular contact, some friendships ____.

答えを見る

fade away

Mother fucking science, bitch.

4:27

クソ科学め。

If you have a slight headache,

4:32

軽い頭痛がある場合は、

it might be worth to just cuddle 文法

4:34

ただ抱きしめ合うのが良いかもしれません

with your significant other for a while.

4:36

しばらくの間恋人と。

文法

be worth doing:be worth to do ではない

標準英語では、be worth の後に名詞または -ing 形を置きます。ここでは、寄り添うことには試すだけの効果があるかもしれない、という意味なので、標準的な形は “It might be worth just cuddling with your significant other for a while.” です。字幕の be worth to cuddle は、お手本にすべき形ではありません。

練習

標準的な be worth の形を使っている文はどれですか。

  1. It might be worth to check the schedule.
  2. It might be worth check the schedule.
  3. It might be worth checking the schedule.
答えを見る

It might be worth checking the schedule.

The reason being that when you cuddle 話の流れ

4:39

その理由は、抱きしめ合ったり、

話の流れ

会話の断片としての The reason being that

“The reason being that” は、直前に述べた内容の理由を導入します。ここでは、前の提案と、人が抱き合ったときに起こることを結び付けており、おおよそ “The reason is that ...” という意味です。 これは会話で使われる省略された断片です。being は定形ではないため、この語句には定形動詞がなく、完全な独立節にはなりません。次に原因や根拠が来ることを示して、話の流れを整理します。

練習

“Leave a little earlier. The reason being that the roads get busy after eight,” では、後半はどのような働きをしていますか。

  1. 関係のない話題を導入しています。
  2. 早めに出発する理由を示しています。
  3. 助言を、8時以降に出発するという内容に変えています。
答えを見る

早めに出発する理由を示しています。

or when you're simply embraced in any way

4:40

あるいは単にどんな形であれ抱擁されたりすると

by someone you love,

4:42

愛する人に、

the hormone oxytocin is released

4:44

ホルモンのオキシトシンが放出され、

and acts as a sort of natural painkiller. フレーズ

4:46

一種の天然の鎮痛剤として働くからです。

フレーズ

acts as a sort of:おおよそ~の役割を果たす

Acts as は、何かがある機能や役割を果たすことを表します。ここでは、オキシトシンを薬そのものとして分類するのではなく、その働きによって説明しています。 A sort of は比較を「ある種の」「~のような」と控えめにします。acts as a sort of を組み合わせると、オキシトシンが実際に天然の鎮痛剤そのものだと断定せず、似た効果を説明できます。

練習

acts as と a sort of を組み合わせて空欄を完成させてください:The thick curtain ____ sound barrier.

答えを見る

acts as a sort of

Even just looking at a picture of a loved one 文法

4:48

愛する人の写真を見るだけでも

can be enough to relieve the pain.

4:51

痛みを和らげるのに十分な場合があります。

文法

Even just doing ... can be enough to ...:小さな行動だけでも十分なことがある

Even just + -ing の句は、とても小さな行動や簡単な行動に注目させ、その効果が意外であることを強調します。この -ing の句が文の主語として働きます。 Can be enough to + 動詞の原形は、その行動だけで結果を生み出せる場合があるという意味です。必ず毎回そうなるという断定ではありません。全体の型は、最低限の条件と、それで十分かもしれない結果を結びつけます。

練習

Even just doing ... can be enough to ... の型と動詞 send を使って、2つの空欄を完成させてください:____ one kind message ____ brighten someone's day.

答えを見る

Even just sending · can be enough to

Love is complicated.

4:55

愛とは複雑なものです。

You can love your family

4:57

あなたは家族を愛することができます

just as much as you can love a good meal, 文法

4:59

美味しい食事を愛するように、

文法

同じ程度を表す just as much as

just as much as は、二つの物事の程度や強さを比べ、それらが同じだと示します。ここでは、家族を愛する強さと、おいしい食事を愛する強さを比べています。家族と食事そのものが似ているという意味ではありません。 love は数えられない程度・量として捉えられているため、much を使います。just は等しさを強め、「だいたい同じ」ではなく「まさに同じくらい」という意味を加えます。

練習

just を含み、強さが同じことを示す表現で文を完成させてください:I value honest feedback ____ I value praise.

答えを見る

just as much as

a pet, a friend, a hobby,

5:01

ペット、友人、趣味、

and of course, a significant other

5:04

そしてもちろん恋人を

like on Valentine's Day.

5:06

バレンタインデーのように。

This diversity of uses and meanings

5:07

この用途や意味の多様性と、

combined with the complexity

5:10

複雑さが相まって、

of the feelings involved

5:11

伴う感情の

makes love unusually difficult 文法

5:13

愛を並外れて難しくしています

to consistently define

5:15

一貫して定義することを

文法

make + 目的語 + 形容詞 + to不定詞

make + 目的語 + 形容詞 + to不定詞は、何かが、ある動作との関係で目的語に特定の性質を持たせることを表します。この文では、love が目的語、unusually difficult が結果の説明で、to consistently define がどの動作が難しいのかを示しています。 全体は「愛を一貫した形で定義することを異常なほど難しくする」と理解します。make love までで区切らないでください。make love は単独では別の定型表現になり得ますが、ここで使われている文法構造はそれではありません。

練習

identify の不定詞形を使って文を完成させてください:The faded ink makes the labels difficult ____.

答えを見る

to identify

compared to other emotional states.

5:17

他の一時的な感情状態と比べて。

Ancient Greeks identified love

5:19

古代ギリシャ人は愛を分類していました

in a much more organized fashion. 語彙

5:21

はるかに整理された形で。

語彙

in a much more organized fashion の意味と使い方

ここで in a much more organized fashion は「はるかに体系的で、秩序立ったやり方で」という意味です。fashion は「方法・やり方」を表し、服装や流行の意味ではありません。 in a/an + 形容詞 + fashion という形は、動作がどのように行われるかを表します。much more は organized の比較を強め、古代ギリシャ人のやり方がはるかに体系的だったことを示します。

練習

この文の in a much more organized fashion はどのような意味ですか?

  1. より体系的で秩序立ったやり方で
  2. 何の区別もせずに
  3. 最新の服装の流行に従いながら
答えを見る

より体系的で秩序立ったやり方で

They actually used different words

5:23

彼らは実際に異なる言葉を使用していました

to describe different forms of love.

5:25

愛の様々な形を説明するのに。

For example, love for your family,

5:28

例えば、家族に対する愛、

love between friends, romantic love,

5:30

友人間の愛、ロマンチックな愛、

and divine or unconditional love.

5:33

そして神聖な、あるいは無条件の愛などです。

The very first step フレーズ

5:39

まさに最初のステップは、

to finding true romantic love

5:40

真のロマンチックな愛を見つけるための

is attraction.

5:42

惹かれることです。

フレーズ

The very first step to finding ... is attraction の構文

the first step to doing X is Y というパターンは、Y が X を実現するための最初の段階だと示します。very は意味を強調するため、very first は「まさに最初の出発点」を表します。 step to finding では、to は step と結び付く前置詞であり、不定詞の印ではありません。この to の後の動詞は -ing 形になり、to finding となります。その後、is を使って最初の段階が attraction だと示しています。

練習

create を正しい形にして文を完成させてください:The first step to ____ a budget is tracking your spending.

答えを見る

creating

You need to be attracted to the person フレーズ

5:44

その人に惹かれる必要があります

before you can love them.

5:46

相手を愛する前に。

フレーズ

Be attracted to:人に引かれる

Be attracted to someone は、相手の外見、性格、感情面の魅力などによって、その人に引かれることを表します。相手が人の場合は恋愛的・身体的な関心を示すことが多いですが、文脈によってはより広い意味にもなります。 語順では、魅力を感じる側が be attracted の前に、相手が to の後に来ます:Alex is attracted to Sam. Sam attracts Alex. とは、誰が誰を引きつけるかの向きが反対です。

練習

「~に魅力を感じる」という意味の決まった表現を入れて文を完成させてください:Jordan may ____ Casey, but that does not mean Jordan is in love.

答えを見る

be attracted to

And while attractiveness

5:47

そして、魅力はもちろん

is of course relative フレーズ

5:49

相対的なものですが

to the situation and the individual in question, フレーズ

5:50

状況や該当する個人に対して、

フレーズ

Relative to:状況や基準との関係で

Relative to X は、ある判断が絶対的なものではなく、X という状況や基準に左右される、または X との関係で評価されることを表します。ここでは、魅力が状況や評価される特定の人によって変わり得るという意味です。 形は be + relative to + 名詞句です。この用法の relative は形容詞で、to は決まった表現の一部です。ここで relative は「親戚」という意味ではありません。

練習

重さの判断が基準に左右されることを表す文を選んでください。

  1. The battery's weight is related to the device's design.
  2. The battery is heavier than the previous model's battery.
  3. The battery is heavy relative to the size of the device.
答えを見る

The battery is heavy relative to the size of the device.

フレーズ

in question:今話題にしている特定の人や物

in question は後置修飾語で、名詞の後ろに置かれ、現在話題・検討・調査の対象になっている特定の人や物を示します。ここで the individual in question は「評価の対象になっているその特定の人物」という意味です。 通常、その人に問題がある、または怪しいという意味ではありません。応用できる形は「名詞 + in question」で、「今話している特定の人や物」を表します。

練習

“The policy in question was introduced last year.” の in question は何を指していますか?

  1. 現在話題になっている政策
  2. 疑問文の形で書かれた政策
  3. 書き方がひどい政策
答えを見る

現在話題になっている政策

there's a few common patterns

5:52

いくつかの共通のパターンがあります

on how most of us

5:54

私たちのほとんどがどのように

assess attractiveness

5:55

魅力を評価し、

and who we ultimately choose

5:56

最終的に誰を選ぶかについて

to establish a romantic relationship with. フレーズ

5:58

恋愛関係を築くために。

フレーズ

establish a romantic relationship with:誰かと恋愛関係を築く

establish a romantic relationship with someone は「その人と明確な恋愛関係を築き始める」という意味です。establish は start などの日常的な動詞より改まっていて、意図的に関係を築く響きがあります。with は関係の相手を導きます。 この節では、who は意味上 with の目的語ですが、前に移動しています:who we ... establish a romantic relationship with。最後の with は自然で必要です。前置詞で節が終わっていても誤りではありません。

練習

establish と relationship を使い、目標の4語パターンで文を完成させてください:Our team hopes to ____ the local clinic.

答えを見る

establish a relationship with

One key point 話の流れ

6:01

重要なポイントの一つは、

that researchers have found

6:02

研究者が見つけた

is symmetry.

6:03

対称性です。

話の流れ

One key point ... is ... が主要な発見を示す仕組み

文は One key point で始まり、重要な結論がこれから示されると伝えます。関係節 that researchers have found は、その要点が研究で得られた発見だと示す部分で、結論そのものではありません。 形は One key point + 情報源を示す節 + is + 主な発見です。ここでは、is の後の symmetry が最も重要な新情報です。この組み立てにより、聞き手はまず根拠の出所を捉え、最後に示される結論へ注意を向けられます。

練習

One key point that researchers have found is symmetry という文で、主要な発見を示す部分はどれですか。

  1. that researchers have found
  2. One key point
  3. symmetry
答えを見る

symmetry

The more symmetrical your body is, 文法

6:04

体が対称的であるほど、

specifically your face,

6:07

特に顔が、

the more attractive you are.

6:08

あなたはより魅力的になります。

文法

The more ..., the more ... で連動する変化を表す

The more X ..., the more Y ... は、二つの変化する要素を結び付ける連動比較構文です。X の程度が上がるほど、Y の程度も上がることを表します。二つの the は普通の定冠詞ではなく、この構文を示す目印です。 この文では、体の対称性、特に顔の対称性が高いほど、魅力も高くなるという関係を示しています。specifically your face は第1節に挿入された補足説明で、取り除くと The more symmetrical your body is, the more attractive you are という完全な枠組みが残ります。この構文は関係や傾向を表せますが、それだけで直接の因果関係を証明するものではありません。

練習

連動比較構文を完成させてください:____ carefully you plan, ____ smoothly the event will run.

答えを見る

The more · the more

The general idea is 話の流れ

6:10

一般的な考えとしては、

that good symmetry shows

6:11

良好な対称性が示しているというものです

that an individual is healthy

6:13

その個体が健康であり、

and will produce healthy offspring.

6:15

健康な子孫を残すことを。

話の流れ

The general idea is that:大まかな要約を導入する表現

The general idea is that は、これから述べる内容の枠組みを示す表現です。話し手が細かい説明を離れ、中心となる説明をより簡単な形で述べることを聞き手に伝えます。 後に続くのは、大まかなモデルや要約です。個々の事例がすべて証明済みであることや、例外が一切ないことを主張する表現ではありません。

練習

文中の The general idea is that は何を示していますか?

  1. 個々の事例がすべてすでに証明されている。
  2. 話し手が無関係な話題に移ろうとしている。
  3. 主な説明を簡単にまとめた内容がこれから述べられる。
答えを見る

主な説明を簡単にまとめた内容がこれから述べられる。

And while the face proved

6:17

そして顔が証明されましたが

to be a lot more important 文法

6:18

はるかに重要であると

than the body,

6:20

体よりも、

文法

a lot more important than:大きな差を強調する

a lot more important than では、a lot が比較級の more important を強めています。差が大きいことを表し、顔は単に少し重要だったのではなく、はるかに重要だったという意味です。 形は a lot + 比較級 + than + 比較対象です。ここでは than the body が、顔と比較する対象を示しています。この用法の a lot は程度を表し、物の数が多いという意味ではありません。

練習

明確さのほうが重要性において大きく上回ることを示す文はどれですか?

  1. For emergency messages, clarity is a little more important than decoration.
  2. For emergency messages, clarity is a lot more important than decoration.
  3. For emergency messages, clarity is as important as decoration.
答えを見る

For emergency messages, clarity is a lot more important than decoration.

some big factors were hips and shoulders.

6:21

お尻と肩も大きな要素でした。

Women with a waist

6:24

ウエストが

significantly slimmer than the hips

6:25

お尻よりもかなり細い女性が、

are the most desirable to men.

6:26

男性にとって最も好ましいとされています。

And while the same

6:29

そして、同じことが、

to a lesser extent フレーズ

6:30

程度は下がりますが、

is true for men, フレーズ

6:31

男性にも当てはまりますが、

フレーズ

to a lesser extent:程度は低いものの

to a lesser extent は、同じ傾向や内容が当てはまるものの、強さや程度は低いことを表します。この文では比較を限定し、前に述べた関係が男性にも見られるが、その影響は弱いと示しています。 この表現には、すでに述べられているか文脈から分かる比較基準が必要です。二つのケースが同程度だとも、二つ目にはまったく影響がないとも言い切らず、正確に程度を示せます。

練習

「同様だが、より弱い程度で」という意味の固定表現を使って文を完成させてください:The policy reduced delays in large cities and, ____, in small towns.

答えを見る

to a lesser extent

フレーズ

is true for:ある集団にも当てはまる

is true for は「~にも当てはまる」「~の場合も同様である」という意味です。主語になるのは発言、傾向、結論などで、人が正直だという意味ではありません。ここでは the same が前に述べた傾向を指し、for men がその傾向の当てはまる別の集団を示しています。 応用できる形は The same is true for + 集団、人、状況です。前の内容をすべて繰り返さずに、同じ主張を別の対象へ広げられます。

練習

この文の is true for はどのような意味ですか?The same rule is true for part-time employees.

  1. その規則はパートタイム従業員に対して正直である。
  2. 同じ規則がパートタイム従業員にも適用される。
  3. その規則はパートタイム従業員に忠実である。
答えを見る

同じ規則がパートタイム従業員にも適用される。

it's more important to have broad shoulders.

6:32

広い肩幅を持つことの方がより重要です。

Another interesting thing is

6:35

もう一つ興味深いのは、

that love and attractiveness

6:36

愛と魅力は

activate completely different regions of the brain.

6:37

脳の全く異なる領域を活性化させるということです。

Feelings of romantic love

6:41

ロマンチックな愛の感情は

activate regions

6:42

領域を活性化させるのに対し、

on the right side of the brain,

6:43

右脳の、

while looking at someone 文法

6:45

誰かを見るときには

you find attractive

6:46

あなたが魅力的だと感じる、

activates the left side.

6:48

左脳を活性化するのです。

文法

whereas の意味を表す対比の while

ここでの while は whereas や「一方で」という意味です。2つの並列した研究結果をつないでおり、一方は恋愛感情と脳の右側、もう一方は視覚的な魅力と脳の左側について述べています。 前後の構造が平行で結果が異なることから、while は比較を組み立てる役割だと分かります。何かを見ている間に一方の活性化が起こる、という時間の意味ではありません。

練習

文 The first plan saves time, while the second costs less money. で、while はどのような働きをしていますか?

  1. 2つの事実を対比しています。
  2. 2つの行動が同時に起こることを示しています。
  3. 最初の事実の理由を示しています。
答えを見る

2つの事実を対比しています。

But most important of all,

6:49

しかし何よりも重要なのは、

you should not be too much alike 文法

6:51

あなたたちがあまりにも似すぎていたり、

or too different.

6:54

違いすぎたりしてはいけないということです。

文法

似すぎても違いすぎてもいけない

not ... too much alike or too different という形は、両方の極端を避ける表現です。too much alike は「似すぎている」、too different は「違いすぎている」という意味です。2つを組み合わせることで、バランスの取れた中間の範囲を示します。 alike はここでは叙述用法の形容詞です。be の後に置かれ、2人が互いにどのくらい似ているかを表します。too much は alike の程度を強め、or は not の否定範囲の中で避けるべき2つの極端を結びます。

練習

両方の極端を避けるように、レッスンで学んだ形をそのまま使って文を完成させてください。最初の空欄には alike で終わる部分、2つ目には different で終わる部分を入れます:The two teammates should ____ or ____.

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not be too much alike · too different

And it seems to apply to all levels, フレーズ

6:55

そしてそれはあらゆるレベルに当てはまるようです。

genetics, behavior, appearance,

6:58

遺伝、行動、外見、

フレーズ

apply to all levels:原則の適用範囲

ここで apply to は「……に関係する」「……に当てはまる」という意味です。主語の it は、前に説明されたバランスの原則を指します。 前置詞 to は適用される範囲を示します。all levels は、その範囲を遺伝、行動、外見、匂いなどの複数の特徴に広げています。影響を受ける人、事例、分野を述べるときは to を残します。

練習

「その規則はすべての従業員に当てはまる」と正しく表す文はどれですか。

  1. The rule applies every employee.
  2. The rule applies to every employee.
  3. The rule applies for every employee.
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The rule applies to every employee.

and even what you smell like. 文法

7:00

さらには匂いにさえも。

文法

what you smell like:あなた自身の匂い

What you smell like は、「あなたがどのような匂いか」または「あなた自身の匂い」を表す名詞節です。元の文では、genetics、behavior、appearance に続くリストの一項として働いています。 節の中では平叙文の語順を使います:what + you + smell + like。like は smell like を完成させる前置詞で、「好む」という意味ではありません。

練習

研究者がサンプル自体の匂いの種類を記録したという意味の文はどれですか。

  1. The researcher recorded what the sample liked to smell.
  2. The researcher recorded what did the sample smell like.
  3. The researcher recorded what the sample smelled like.
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The researcher recorded what the sample smelled like.

The idea is that couples

7:02

考え方としては、カップルが

who have found a balance フレーズ

7:03

バランスを見つけた、

between not being identical

7:04

全く同じではなく、

and not too different

7:06

かつ違いすぎないという、

フレーズ

find a balance between A and B:A と B の間でバランスを取る

find a balance between A and B は、一方だけを選んで他方を無視するのではなく、両方を適切に取り入れられる現実的な中間点を見つける、という意味です。この文の両端は not being identical と not being too different です。 between の後に一つ目を置き、and の後に二つ目を置きます。形は between A and B です。A と B は文法的に平行な構造にします。ここでは両方とも not being + 形容詞です。

練習

目標表現「find a balance between」を使って文を完成させてください:The coach wants to help the team ____ hard training and enough recovery.

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find a balance between

are able to learn from each other

7:07

お互いから学ぶことができるということです。

while also having enough similarities

7:09

同時にお互いに関連づけられる十分な

to relate to one another.

7:11

類似点を持ちながら。

In other words,

7:13

言い換えれば、

scientists have found

7:14

科学者たちは発見したのです。

that love is just as complicated 文法

7:15

愛は同じくらい複雑なものだと

as we think it is.

7:17

私たちが思っているのと。

文法

just as + 形容詞 + as:同じ程度であることを強調する

just as + 形容詞 + as は、二つのものの程度が同じであることを表し、just はその一致が正確であることや特に注目に値することを強調します。ここでは、愛は人々が考えているのと本当に同じくらい複雑だ、という意味です。 最初の as が程度の比較を始め、二つ目の as が比較の基準を導きます。ここで基準となるのは完全な節 we think it is です。この節の it is は it is complicated を表し、形容詞の繰り返しを避けています。

練習

「just as ... as」を使って、強調した同等比較を完成させてください:The group project was ____ challenging ____ the final exam.

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just as · as