カヌーに乗ろう！🛶 🧡 | シーズン2 ハイライト - おじいちゃん | ブルーイ (Bluey)：英語学習ノート

レッスンの表現を使って、強い安全上の注意を完成させてください：____ wear a helmet when you ride your bike.

繰り返される do を省略できるよう、文末の不定詞の印を入れて文を完成させてください：I did what my coach told me ____.

友人が何度も返信を先延ばしにしています。“Why don't you just reply now?” で、話し手は何をしている可能性が最も高いですか？

1. 当然と思われる行動を取るよう、友人をいら立ちながら促している
2. 友人が返信できない事実上の理由を中立的に尋ねている
3. どんな行動をすべきか友人に丁寧に提案してもらおうとしている

友人がまた文句を言い始めそうです。始めないよう直接警告する文はどれですか？

1. Don't you start complaining again.
2. You started complaining again.
3. Why did you start complaining again?

“Come on, we need to leave now,” の come on はどのような働きをしていますか？

1. 相手がどこから来たか尋ねている。
2. 相手に早く行動するよう促している。
3. 表面の上へ移動することを表している。

現在の所有を尋ねる、このレッスンの3語の構文で疑問文を完成させてください：____ a spare umbrella?

かくれんぼで、探す人が探し始め、隠れている人たちのほうへ行くと知らせています。どの表現が最も合いますか？

1. Here I am!
2. Here I come!
3. I come here every week.

小さな本屋で友達に偶然会い、軽く驚いたふりをしてあいさつしたいと思っています。どの表現が最も合いますか？

1. Fancy seeing you here!
2. I fancy seeing you here!
3. Good to see you here!

“Can it, Maynard,” で、話し手は Maynard に何をするよう命じていますか。

1. 何かを缶に入れる。
2. それができることを示す。
3. 話すのをやめる。

会話を読んでください。A: “Where's Nina?” B: “Where's who?” B は Nina を知っていて、A が誰を指しているかも正確に分かっています。B は何をしている可能性が最も高いですか。

1. Nina の正確な居場所を伝えている。
2. 答えを遅らせたり避けたりするために、Nina が誰か分からないふりをしている。
3. その場に何人いるか尋ねている。

あなたと友人は、署名のないカードを送った近所の人が誰か知っています。名前を言わずに、その人をほのめかしたいとき、どの文を使いますか？

1. Do you know who?
2. You know who.
3. Who do you know?

「落ち着いて自分を抑える」という意味の、このレッスンの慣用表現で文を完成させてください：Before the interview, I told myself, “____.”

has to accept that の後ろに完全な節を置く形を正しく使っている文はどれですか。

1. She has to accept that changing the plan.
2. She has to accept that the changed plan.
3. She has to accept that the plan has changed.

徐々な変化を表すように、get + warm の進行形で文を完成させてください：The weather is ____.

look で始まり、「世話をする」という意味になる2語の表現で文を完成させてください：While his parents are away, Sam has to ____ himself.

was と would を使って、会話的な現在の反実条件文を完成させてください：If Amir ____ here, he ____ know which train to take.

be up to + person と Maya という名前を使って文を完成させてください：Maya must make the final decision herself. The final choice should ____.

この文脈で “Only an old fool would ignore that” と言った話し手は、最も可能性が高いものとして何を伝えていますか？

1. 自分を冗談の種にしながら、その助言には従う価値があると認めている。
2. 見知らぬ高齢者を客観的に特定している。
3. その助言を完全に無視すると決めている。

釣りをしている人が “I think I've got a bite.” と言いました。最も可能性の高い意味はどれですか？

1. 釣りをしている人が少量の食べ物を欲しがっている。
2. 釣りをしている人が誰かにかまれた。
3. 魚が餌に食いついた可能性がある。

“If the backup fails too, we're cooked.” の “we're cooked” はどのような意味ですか？

1. これから夕食を作るところだ。
2. 料理を作り終えた。
3. 深刻な問題に陥る。

オーストラリアの釣りについての会話で、a barra は何を意味する可能性が最も高いですか？

1. 漁船
2. 人の名前
3. barramundi のオーストラリアでのくだけた短縮形

友人が唯一の鍵を持ってくると約束したのに、忘れました。決まった非難表現を完成させてください：You ____.

誰かがずっとあなたを追いかけています。いら立って「どうして諦めないの？」と尋ねるなら、どの文が合いますか。

1. Have you ever quit a job?
2. Don't ever quit.
3. Don't you ever quit?

動作がすでに進行中だと示すため、wash の現在進行形で返事を完成させてください：“Please wash the cups.” “I ____ them now!”

子どもが交通量の多い道路へ走っていきます。自分のいる場所へ戻るよう直接命じる文はどれですか。

1. Get away from here!
2. Get back here!
3. Bring it back here!

get away の過去形を使って文を完成させてください：The thief ____ before the police arrived.

英語の文全体を聞き、聞こえた文と完全に一致するものを選んでください。going to が gonna に短縮されているかに注意しましょう。

1. What did we do after lunch?
2. What are we going to do after lunch?
3. What are we gonna do after lunch?

canoe を動詞として正しく使っている文はどれですか。

1. They are canoe across the lake every summer.
2. They a canoe across the lake every summer.
3. They canoe across the lake every summer.

一人が This is why we need a map. と言い、もう一人が No, this is why we need a guide. と返しました。同じ型の繰り返しにはどんな働きがありますか？

1. 最初の話者の結論に全面的に同意している。
2. 同じ論理の形を使って、異なる結論を主張している。
3. 最初の話者の結論の原因を説明している。

Leo は先頭のランナーたちよりまだ後ろにいますが、差は縮まっています。最も適切な文はどれですか？

1. Leo is catching up with the front runners.
2. Leo has caught the front runners.
3. Leo is keeping up with the front runners.

正しく動作できている人を励ます「That's it!」はどれですか。

1. That's it! Keep your balance just like that.
2. That's it. There are no more pages.
3. That's it! I am ending the lesson now.

チームは機械の起動を順調に進めていますが、起動作業はまだ終わっていません。何と言うのが適切ですか。

1. We did it!
2. We can do it!
3. We're doing it!