スローモーションで見るトンボの羽 - Smarter Every Day 91：英語学習ノート
SmarterEveryDay
動画紹介：高速スローモーションを使い、トンボが4枚の翅を操る仕組み、翅のタイミングが効率を変える理由、縁紋が振動を遅らせて安定した滑空を支える仕組みを説明します。 主な英語学習ポイント： 1. 句動詞 figure out から、物を見つけるのではなく、観察や推論によって答えや仕組みを解明したと言う方法を学びます。 2. 定型チャンクとコロケーション for the most part から、例外を認めながら科学的な一般化の中心的な主張を保つ方法を学びます。 3. 語彙の意味とレジスター feather the front wing から、feather が羽毛を付けることではなく、気流を調整するため前翅の角度を変える空気力学上の動作だと理解します。
解説一覧
Today we're going to try to figure out how dragonfly wings work. 句動詞
0:13今日はトンボの羽がどう機能するのかを解明しようと思います。
「figure out」：考えて理解する・解決する
Figure out は、考えたり、観察したり、調べたりして、答えにたどり着くことや何かを理解することを表します。 ここでは、「トンボの羽がどのように動くのか」という調べるべき問いを提示しています。物を実際に見つけ出すという意味ではありません。
練習
figure out が「考えて理解する、または解決する」という意味で使われている文はどれですか。
- We need to take out the kite before the wind stops.
- We need to point out the kite in the picture.
- We need to figure out why the kite keeps falling.
答えを見る
We need to figure out why the kite keeps falling.
So, Phil has a dragonfly that I caught last night on our night walk.
0:16ということで、フィルが昨夜の夜の散歩で捕まえたトンボを持っています。
And we have a high speed camera and we are set up with a macro lens. 句動詞
0:21そして、ハイスピードカメラとマクロレンズをセットアップしています。
「be set up with a macro lens」：装備済みで準備ができた状態
Be set up with + equipment は、その機材がすでに備えられ、使う準備ができているという意味です。 この文の we は、撮影チームとその機材を指します。マクロレンズはすでに取り付けられ、使用できる状態です。この表現は状態を表し、今まさにレンズを取り付けている動作を表すものではありません。
練習
カメラに特別なレンズがすでに取り付けられていることを表す文はどれですか。
- The technician sets up the camera.
- The camera is next to a special lens.
- The camera is set up with a special lens.
答えを見る
The camera is set up with a special lens.
Holy cow：強い驚きを表す反応
Holy cow は、強い驚きや感動、興奮を表すくだけた感嘆表現です。ここでは、すばらしい結果を見た瞬間の反応です。 フレーズ全体を一つの反応として理解します。牛について話しているわけでも、宗教的な発言でもありません。
練習
友達がすばらしい科学実験を見て「Holy cow!」と言いました。友達は何を伝えていますか。
- これは宗教儀式だ。
- 近くに牛がいる。
- すごい！
答えを見る
すごい！
You know it：自信を込めた「もちろん」
短い返事としての You know it は、「もちろん」「間違いなくそうだ」という意味です。相手が直前に尋ねたことや、そうだろうと考えたことを、自信と勢いを込めて肯定します。 ここでは、フレーズ全体が一つの返事として働きます。相手が情報を知っていると伝えることが主な意味ではありません。
練習
Maya が「Did you bring the team jerseys?」と尋ね、Leo が「You know it.」と答えました。Leo の意味はどれですか。
- 持ってこなかった。
- どこにあるか、もう知っているよ。
- うん、もちろん。
答えを見る
うん、もちろん。
So, with these guys the muscles are actually pulling directly on the base of the wing.
1:27で、この虫たちの場合、筋肉が羽の根元を直接引っ張っているんです。
「causes the wings to then move」の cause + 目的語 + to + 動詞
ここで causes は結果を導いています。収縮または拡張によって翅が動く、という関係です。the wings が causes の目的語で、to then move は翅に何が起こるかを示す不定詞句です。 形は cause + 目的語 + to + 動詞の原形です。then は不定詞句の中にあり、その動きが次に起こる結果であることを示します。この形では、cause の後の動詞に to が必要です。
練習
cause の現在形と不定詞 open を使って文を完成させてください：The pressure change ____ the valve ____.
答えを見る
causes · to open
So, we're going to go from the rainforest to a rainy day in my hometown. 話の流れ
1:44さて、私たちは熱帯雨林から私の地元の雨の日に移動します。
話題を切り替える go from X to Y
この文の go from the rainforest to a rainy day は、場面と話題が変わることを知らせています。主に移動や旅行を表しているのではなく、動画が一つの例を終えて次の例に入ることを視聴者に伝えています。 go from X to Y という枠組みでは、X を前の話題、Y を新しい話題として情報を整理できます。ここでは rainforest と rainy が rain の音を繰り返しているため、切り替えが滑らかで楽しく聞こえます。
練習
from と to を使って、プレゼンテーションの切り替え文を完成させてください：Now let's go ____ the first idea ____ a real-life example.
答えを見る
from · to
What they've done is they've given metal dragonflies to all the different organizations in the town
1:52彼らが何をしたかというと、金属製のトンボを町中の様々な組織に配り、
let them paint them：let + 目的語 + 動詞の原形
let + 目的語 + 動詞の原形は、「人や物がある動作をすることを許す」という意味です。let them paint them では、最初の them は団体、2つ目の them は金属製のトンボを指します。 let の後ろでは、to を付けずに動詞の原形を使います。let them paint が正しく、let them to paint とは言いません。この形は、その行動を許可したり、相手の自由な選択に任せたりすることを表します。
練習
let + 目的語 + 動詞の原形の形と動詞 choose を使って文を完成させてください：The teacher ____ Mia ____ a book.
答えを見る
lets · choose
however they want：自分たちが選ぶどんなやり方でも
ここで however は「どんなやり方でも」や「好きなように」という意味です。団体が物をどう塗るか自由に選べることを表しており、「しかし」という意味ではありません。 省略しない形の意味は however they want to paint them です。文脈から動作が分かるため、英語では繰り返しになる部分を省いています。however + 主語 + want/like は、やり方を自由に選べることを表す応用可能な形です。
練習
「自分で選んだどんなやり方でも」という意味になる1語を使って文を完成させてください：You can color the kite ____ you want.
答えを見る
however
is that the wing attaches to the body in a completely different way than most insects.
1:59羽が体にくっつく方法が、他のほとんどの昆虫と全く異なるということです。
トンボについて私がすごいと思う点……翅が体につながる方法
What I think is cool about the dragonfly is that ... では、文頭の What 節が主語として働き、評価している特徴を示します。ここでの What は質問を作っていません。 What I think is cool about X is that Y という形は、まず X の注目すべき特徴を示し、その後 that 節で、なぜそれがすごいと思うのかを説明します。この文では、翅が体につながる独特な方法が評価の理由です。
練習
特徴を示して評価の理由を説明するために、What I think is cool about X is that Y を正しく使っている文はどれですか？
- What do I think is useful about a checklist is that it catches small mistakes early?
- What I think is useful about a checklist is that it catches small mistakes early.
- What I think is useful about a checklist that it catches small mistakes early.
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What I think is useful about a checklist is that it catches small mistakes early.
内部で動いている筋肉を見るために
so we can see the muscles operating on the inside では、so + 主語 + can + 動詞が、前の動作の目的を表します。筋肉を見られるように、胸部を切ることが計画されています。 ここでの so は「そのため」や「見られるように」という意味で、単に「だから」という結果を表すものではありません。この節は、なぜ胸部を切る必要があるのかを説明しています。
練習
目的を表す節を入れて文を完成させてください：We need to open the case ____ the battery。
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so we can check
uglier than I thought：現実と予想の比較
この文の uglier は ugly の比較級です。ここで比べているのは実際に見た姿と話し手のそれまでの予想であり、二つの物ではありません。 応用できる形は「比較級の形容詞 + than I thought」で、実際の程度が予想より高かったことを表します。形容詞には、見た目、難しさ、値段、体験などを表す語を使えます。
練習
hard と than I thought を使い、テストが予想より難しかったことを表してください：The test was ____.
答えを見る
harder than I thought
本題に戻る合図としての Anyway
ここでの Anyway は、話の流れを示す合図です。話し手の短い余談を終わらせ、これから本題の説明に戻ることを示します。 これは情報の流れを整理する表現であり、この文では「どんな方法でも」という意味ではありません。
練習
次の会話を読んでください：“That joke was a little silly. Anyway, let's finish the plan.” Anyway は何を示していますか？
- 余談を終わらせ、計画の話に戻ります。
- 聞き手に冗談の話を続けるよう求めます。
- どんな方法でも計画を終えられるという意味です。
答えを見る
余談を終わらせ、計画の話に戻ります。
間接筋機構
間接筋機構では、筋肉が昆虫の胸部の形を変えることで翅を動かします。筋肉が翅を直接引くのではなく、力が胸部を通して翅に伝わります。 ここで indirect は、力が伝わる道筋を表します。弱い、重要でない、効率が悪い、という意味ではありません。
練習
この文の indirect musculature は何を意味しますか。
- 筋肉の力を使わずに翅が動く。
- 筋肉が胸部の形を変え、その動きが翅を動かす。
- 筋肉が弱い力で翅を直接引く。
答えを見る
筋肉が胸部の形を変え、その動きが翅を動かす。
The muscles pull on the body wall of the thorax instead of on the wing itself.
2:21筋肉は羽そのものではなく、胸部の体壁を引っ張ります。
支点を中心にシーソーのように動く
Seesaws はここでは動詞です。翅が固定された支点を中心に前後へ傾きながら上下する様子を、公園のシーソーのように表しています。 このように名詞を動詞として使うと、繰り返し揺れる動きがはっきり伝わります。遊具そのものを指しているわけではありません。
練習
ハイライトされた動きの表現を使って文を完成させましょう：The balanced bar ____ as one end rises and the other falls.
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seesaws on a pivot point
The problem is ... と「引くが、押さない」の対比
The problem is ... は、これからの説明で解くべき中心的な障害を最初に示します。ここでの problem は、個人的な不満ではなく、仕組み上の難点や疑問点です。 muscles pull / they don't push という並行した2つの節が、「すること」と「しないこと」を対比させて障害を短くまとめています。この型を使うと、複雑な仕組みを、その後の説明が答えるべき1つの明確な問いにできます。
練習
中心的な障害を示したあと、肯定と否定の対比でそれを最も明確にした文はどれですか。
- The problem is that the fan moves air; it doesn't cool the room by itself.
- I have a problem with the fan because its color is ugly.
- The fan moves air around the room, and the room feels cooler.
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The problem is that the fan moves air; it doesn't cool the room by itself.
If you were to imagine that ... と would be squishing の仮定表現
If you were to imagine that ... は、聞き手を仮定のモデルや思考実験へ導く表現です。were to は if 節の一部で、状況が想像上のものであることを示します。過去の時を表しているわけではありません。 the big muscles would be squishing は、その想像上のモデルの中で進行している動作を表します。If + 主語 + were to + 動詞の原形 ... 主語 + would be + -ing という組み合わせで、たとえを設定し、その中で何が起きているかを説明できます。
練習
would + be + -ing の形を使って思考実験を完成させてください：If you were to imagine the tent as a balloon, the wind ____ pressing on every side.
答えを見る
would be
turn it on its side：横向きにする
Turn it on its side は、物を回して一つの側面を下にし、横向きに置くという意味です。ここで it はフットボールを指します。 on its side が動かす方向を示しています。機器の電源を入れるのではなく、物の向きを変える表現です。
練習
箱を底面ではなく側面を下にして置きたいとき、何と言えばよいですか？
- Turn it upside down.
- Turn it on its side.
- Turn it on.
答えを見る
Turn it on its side.
you can see that this little muscle runs the length of the football and pulls in longways from the inside. フレーズ
2:40この小さな筋肉がラグビーボールの長さを走り、内側から縦に引っ張っているのがわかります。
runs the length of the football：フットボールの端から端まで伸びる
Runs the length of は、ある物が別の物に沿って端から端まで伸びているという意味です。この文では、筋肉がフットボールの全長に沿って伸びています。 Run は、細長い物がどこにあるか、どのように伸びているかを表すことがあります。筋肉が動いたり走ったりするという意味ではありません。
練習
「端から端まで伸びている」という意味の表現で文を完成させてください：A narrow hallway ____ the building.
答えを見る
runs the length of
makes the middle bulge back out：make＋目的語＋動詞の原形
make＋目的語＋動詞の原形では、make は「～に…させる」という意味です。ここでは makes の目的語が the middle、bulge が動詞の原形で、前の動きによって中央部分の形が変わることを表します。 back は元の形に戻ること、out は外向きの方向を表します。したがって bulge back out は「再び外側に膨らむ」という意味で、「何かを取りやめる」という意味ではありません。
練習
bulge に「再び」と「外へ」を表す2語を加えて、文を完成させてください：Pressing the sides makes the center ____.
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bulge back out
挿入された対比マーカー however
however は文全体を前の説明と結び付け、はっきりした対比を示します。ここでは、トンボの仕組みが異なることを示しています。 主語の後ろに置かれた however は、位置を動かせる文副詞であり、operate differently の一部ではありません。両側のコンマは挿入された接続表現であることを示し、取り除いても文法的に完全な文が残ります。
練習
however を挿入された対比マーカーとして正しく使っているものはどれですか。
- Most insects use an indirect mechanism. Although, dragonflies use a different one.
- Most insects use an indirect mechanism, dragonflies however use a different one.
- Most insects use an indirect mechanism. Dragonflies, however, use a different one.
答えを見る
Most insects use an indirect mechanism. Dragonflies, however, use a different one.
direct musculature：筋肉から翅へ直接力が伝わる仕組み
direct musculature は、飛翔筋が翅に直接作用することを表します。力がまず体を動かし、その動きで翅を動かすのではなく、筋肉から翅へ直接伝わります。 ここでの direct は翅を動かす速さではなく、力が伝わる経路を示します。この語句は、トンボの飛翔筋の仕組みに付けられた生物学上の用語です。
練習
この文の direct musculature で、direct は何を意味しますか？
- 筋肉が翅に直接作用する
- 体が先に動いて翅を動かさなければならない
- 翅がほかのすべての昆虫より速く動く
答えを見る
筋肉が翅に直接作用する
and are able to operate each wing independently in both directions.
2:57それぞれの羽を独立して両方向に操作することができます。
This is a big deal：重要性を強調するくだけた表現
This is a big deal の big deal は、あることがとても重要で、意義があり、または印象的だという意味のくだけた慣用表現です。ここでは取引や契約を説明しているのではなく、話し手がそのことを評価しています。 This は直前に説明されたトンボの能力を指しているので、話し手はその発見がどれほど意味のあるものかを、興奮を込めて強調しています。
練習
この文の This is a big deal はどんな意味ですか？
- これは商取引の合意です
- これはとても重要または印象的です
- これは大量のお金です
答えを見る
これはとても重要または印象的です
and this is why they completely dominate the insect flying world. 話の流れ
3:01これが彼らが昆虫の飛行界を完全に支配している理由です。
this is why：前の原因を受けて結果を示す
this is why は、直前に説明された能力を受け、それによって後ろの内容が起こると示します。つまり、その能力が、昆虫の飛行の世界で圧倒的に優位に立てる理由です。ここで why は「～する理由」を表し、直接の疑問文ではありません。 事実や理由を先に述べ、その事実から導かれる結果や評価を続けるときに this is why を使えます。
練習
おもちゃは電池切れのため電源が入りません。電池切れを原因として先に示し、this is why で結果を導いている文はどれですか。
- The battery is dead, and this is why the toy will not turn on.
- The toy will not turn on, and this is why the battery is dead.
- This is why the battery is dead: the toy will not turn on.
答えを見る
The battery is dead, and this is why the toy will not turn on.
look back at：前に出た資料をもう一度見る
ここで look back at は「もう一度見たり調べたりする」という意味です。話し手は、前に出た高速映像に戻り、証拠を確かめるよう求めています。この文の high speed は high-speed footage をくだけて省略した言い方です。体を後ろに向けて見るという意味ではありません。 形は look back at + 具体的な対象です。対象には、映像、記録、文章の一部、出来事、決定などが入ります。
練習
前に出たグラフをグループでもう一度確認したいとき、最も自然な文はどれですか。
- Let's look back on the first chart.
- Let's look behind the first chart.
- Let's look back at the first chart.
答えを見る
Let's look back at the first chart.
2組の動きの位相差
phase difference という表現は、繰り返す周期運動の間にある時間的なずれを表します。ここでは、2組の翼は運動の周期内の同じ位置に同じ時刻には到達せず、動きがずれています。 この専門的な用法の phase は、繰り返しの周期内の位置を指し、計画や人生の段階を指すのではありません。この表現が示すのは時間の関係であり、速さ、大きさ、量の違いではありません。
練習
この文の phase difference は何を表していますか？
- 2つの繰り返す動きが時間的にずれています。
- 2組が計画の異なる段階にあります。
- 2つの動きのタイミングが完全に同じです。
答えを見る
2つの繰り返す動きが時間的にずれています。
That is,：言い換えを導く表現
That is, は、直前に述べた内容をより分かりやすく言い換えるための談話標識です。in other words に近い働きをし、後に続く言葉が前の説明を明確にすることを示します。 ここでは、専門的な phase difference という表現を、2組が反対方向に動くという具体的な説明に変えています。コンマはこの明確化の働きを示しています。通常の主語と動詞の組み合わせである that is ではありません。
練習
通常の主語と動詞の構造ではなく、明確化の標識として That is, を使っている文はどれですか？
- The timer uses a visual signal. That is, the blue button starts it.
- The timer uses a visual signal. That means the blue button starts it.
- The timer uses a visual signal. That is the blue button.
答えを見る
The timer uses a visual signal. That is, the blue button starts it.
when one pair ..., the other pair ...：「一方」と「もう一方」の対比
when one ..., the other ... は、2つの動きを結び付けて、はっきり対比する形です。ここでは、一方のペアが上に動くのと同時に、もう一方のペアが下に動きます。 ペアは全部でちょうど2つなので、the other pair は「残ったもう一方のペア」を指します。関係する2つのグループが異なる動きや交互の動きをするときに使えます。
練習
ある機械にはアームがちょうど2本あり、同時に反対方向へ動きます。最も適切な文はどれですか。
- When one arm moves left, the other arm moves right.
- When one arm moves left, the other arms move right.
- When one arm moves left, another arm moves right.
答えを見る
When one arm moves left, the other arm moves right.
Okay, Dr. Jim Usherwood in the UK and his colleagues discovered that
3:24さて、イギリスのジム・アッシャーウッド博士とその同僚たちは、
more inefficient than just normal insect flight with two wings.
3:312枚の羽を持つ普通の昆虫の飛行よりも非効率であることを発見しました。
for the most part：全体として、ただし例外もある
for the most part は「全体として」または「たいていの場合」という意味です。広い範囲について述べるときに、例外がまったくないような言い方になるのを避けます。 ここでは、トンボの飛行は効率が悪いという主張にかかっています。それが通常の傾向だと示しながら、特殊な羽の動かし方なら効率がよい場合もあるという余地を残しています。
練習
「全体としてはそうだが、いつもそうとは限らない」という意味の4語の表現を使って文を完成させてください：____, the buses arrive on time, but snow can cause delays.
答えを見る
For the most part
過去の反復動作を表す would vary
ここでの would + 動詞の原形は、研究者が過去の実験で繰り返した動作を表します。タイミングを何度も変えたという意味で、この文の would は条件や意志を表していません。 この用法は、過去の場面が先に示されていると自然です。決まった作業や繰り返す手順を説明するのに役立ちます。一方、単純過去形は、別の表現で繰り返しが示されない限り、通常は一度完了した動作を表します。
練習
文“During the study, the researchers would adjust the settings before every test.”の“would adjust”は何を意味しますか？
- 設定を調整する意志がありました。
- 過去の決まった手順として、設定を繰り返し調整していました。
- ある条件が満たされた場合だけ、設定を調整するという意味です。
答えを見る
過去の決まった手順として、設定を繰り返し調整していました。
they could get 20% more efficiency than they could with just two wings. 文法
3:402枚の羽のときよりも20%高い効率を得られることがわかりました。
20% more efficiency than...：基準より効率が20％高い
数量 + more + 名詞 + than + 比較基準という形は、測定した増加量と、何と比較したのかを示します。ここでの 20% more efficiency は、翼が2枚だけの場合に得られた効率よりも20％高い効率という意味です。 they could with just two wings という節では、繰り返しになる動詞 get が省略されています。つまり than they could get with just two wings という意味です。この20％は基準に対する相対的な増加であり、それだけで20パーセントポイントの差を意味するわけではありません。
練習
“A new motor produces 20% more power than the old motor.” 古いモーターの出力は100ワットです。この比較は何を意味しますか？
- 新しいモーターは80ワットを出力します。
- 新しいモーターは120ワットを出力します。
- 新しいモーターは20ワットを出力します。
答えを見る
新しいモーターは120ワットを出力します。
pterostigma：翅にある濃い色の翅室
ここで pterostigma は、一部の昆虫の翅の前縁近くにある、色が濃く、厚く、比較的重い翅室または部分の名前です。翅そのものの構造であり、汚れや病気ではありません。 この文では名称を「翅の印」と説明しており、何を指す用語なのかを覚える手がかりになります。
練習
上で説明した専門用語を使って、次の英文を完成させてください：The dark, relatively heavy cell near the front edge of a dragonfly wing is the ____.
答えを見る
pterostigma
leading edge of the wing：空気に最初に当たる翼の前縁
翼の leading edge は前側の境界、つまり翼が動くときに向かってくる空気に最初に当たる部分です。 ここで leading は、動きや空気の流れに対する位置を表します。この縁が「より優れている」ことや、順位が高いことを意味しません。
練習
上で説明した2語の専門用語を使って、次の英文を完成させてください：The front boundary of a moving wing is the ____.
答えを見る
leading edge
make it impossible to glide quickly：make it + 形容詞 + to do の型
ここで which は、「薄い羽が振動し始める」という出来事全体を指します。makes は「～という結果を引き起こす」という意味なので、その出来事によって速く滑空することが不可能になります。 make it impossible to glide quickly の it は仮の目的語で、具体的な物を指しません。impossible と説明されている本当の動作は to glide quickly です。応用できる形は make it + 形容詞 + to do で、「何かが、ある動作を簡単・難しい・可能・不可能な状態にする」と表します。
練習
make it impossible to do を単純現在形にして文を完成させてください：The thick fog ____ see the road.
答えを見る
makes it impossible to
With the added weight at this particular spot on the wing：文頭で示す背景状況
文頭の with 句は、主節の結果が起こる背景状況を示します。加えられた重さは羽の特定の場所にあり、その条件では振動が始まるのはより高い対気速度になってからです。 ここで with の中心的な意味は「～と一緒に」ではありません。応用できる形は With + 名詞句 + 追加情報, 主節 です。原因・条件・周りの状況を先に置き、そのあとで何が起こるかを述べられます。
練習
次の文を読んでください：With the windows closed, the room became warm. 文頭の with 句はどのような働きをしていますか？
- 窓を閉めた人を示しています。
- 部屋が暖かくなった理由を説明する背景状況を示します。
- 部屋と窓が一緒に移動したと言っています。
答えを見る
部屋が暖かくなった理由を説明する背景状況を示します。
which means：文全体を結論につなげる
この文の which means は、その前にある結果全体、つまり翼の振動が空気の速度がずっと高くなるまで始まらないことを受けています。ここでの which は air speed だけを指すのではありません。 この表現は、その結果がもたらす影響や意味を示します。翼がより高い速度でも安定するため、トンボはもっと速く移動できます。形は「完全な内容の文, which means + 結論」です。
練習
結論を導く、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください：The path is covered in ice, ____ we must walk carefully.
答えを見る
which means
Turns out it's a complex aerodynamic structure built right into the design of the wing to help them glide. 解説
4:05結局のところ、滑空を助けるために羽のデザインに組み込まれた複雑な空気力学的な構造だったのです。
Turns out：後から分かったことを明かす
Turns out は It turns out that の会話的な短縮形です。ここでは、詳しく調べて分かったこと、つまりその模様が実は翼の空気力学的な設計の一部であることを導いています。 本当の結果がそれまで不明だったり、不確かだったり、少し意外だったりするときに「Turns out + 節」を使います。人や物が実際に向きを変えて外へ出るという意味ではありません。
練習
'It turns out that' の2語の短縮形を使って文を完成させてください：____ our tickets were in the other pocket.
答えを見る
Turns out
built right into the design of the wing：翅の設計そのものに組み込まれた
Be built into something は、何かに後から別部品として付けるのではなく、最初からその一部として組み込まれていることを表します。ここでは、その構造が翅の設計自体の一部だという意味です。 Right は強調で、ここでは「直接」や「完全に」という意味です。「正しく」や「右側」という意味ではありません。
練習
センサーが設計の不可欠な一部であることを表すように、学習した表現で文を完成させてください：The safety sensor is ____ the helmet's design.
答えを見る
built right into
繰り返す習慣を表す Every time ... always
Every time + 節は、最初の出来事が起こるたびに繰り返されるきっかけを表します。規則的なパターンには現在形を使います。 主節の always は、反応がとても一貫していることを強調します。Every time だけですでに「毎回」という意味があるため、always は強調であり、必須ではありません。
練習
ある出来事が起こるたびに、とても規則的な習慣が起こることを最もよく表している文はどれですか。
- I sometimes pass the bakery, but I never look at the cakes in the window.
- The next time I pass the bakery, I will look at the cakes in the window.
- Every time I pass the bakery, I always look at the cakes in the window.
答えを見る
Every time I pass the bakery, I always look at the cakes in the window.
Have you ever seen ...? で経験を尋ねる
「Have you ever + 過去分詞」は、今までに何かが少なくとも一度起きたことがあるかを尋ねます。ここで seen は see の過去分詞で、ever は「これまでに一度でも」という意味です。 相手の経験を尋ねる表現で、いつ起きたかを尋ねているわけではありません。答えが yes なら、次に単純過去形で「When did you see one?」と聞けます。
練習
see を使って、経験を尋ねる形で質問を完成させましょう：____ a shooting star?
答えを見る
Have you ever seen
you can see that we're in a canoe and we have a Phantom Miro high speed camera
4:18カヌーに乗っていて、ファントム・ミロというハイスピードカメラを持っているのが見えますね。
and we're trying to capture these dragonflies as they lift up off the grass. 句動詞
4:21そして、これらのトンボが草から飛び立つところを捉えようとしています。
lift up off the grass：上へ動いて表面から離れる
they lift up off the grass では、トンボが上へ動き、草から離れます。lift up は上向きの動きを表し、off the grass は離れる元の表面を示します。 この形は、何かが表面から上がる動きを表せます：主語 + lift up off + 表面。ここで lift は自動詞で、トンボ自身が動いており、誰かが持ち上げているわけではありません。
練習
up と off を伴う lift の句を使って、表面から上に離れる動きを表しましょう：The tiny helicopter began to ____ the landing pad.
答えを見る
lift up off
uses them as a way of gliding：use ... as a way of doing の形
この文の them は翅を指します。use something as a way of doing は、「ある物を、動作を行うための手段として使う」という意味です。翅は空中にとどまるためだけでなく、昆虫が滑空するためにも使われています。 形は use + 目的語 + as a way of + -ing 形です。ここで as は目的語の役割を示し、gliding はそれを使って実現する動作を表します。
練習
絵カードを方法として示す目標表現で文を完成させてください：We use picture cards ____ learning new words.
答えを見る
as a way of
feather the front wing：専門動詞 feather
ここで feather は専門的な動詞です。to feather a wing は、動いている空気に対する翅の角度を変え、空気の流れや抵抗を調整することを意味します。この文では、トンボが前の翅を調整し、空気が2枚目の翅の上を通るようにしています。 この動詞が表すのは角度の調整です。翅に羽毛を付けることでも、単に軽く触れることでもありません。
練習
"The pilot feathered the propeller blades," という文で、パイロットは何をしましたか。
- 気流を調整して抵抗を減らすために、ブレードの角度を変えた。
- ブレードを羽毛で覆った。
- ブレードを素早く上下に動かした。
答えを見る
気流を調整して抵抗を減らすために、ブレードの角度を変えた。
Check it out：相手に見てほしいと伝える表現
この文の Check it out. は、「これを見て」「この面白いものに注目して」と伝えるくだけた表現です。話し手が見せたいものへ、相手の注意を向けます。 ここでの check out は「ホテルをチェックアウトする」という意味ではありません。目的語が代名詞の it の場合、自然な語順は check it out であり、check out it とは言いません。
練習
気軽に「見て」と誘う本課の表現で文を完成させてください：I made a paper airplane that loops. ____!
答えを見る
Check it out
So, I hope you learned something along with us about dragonfly flight.
5:07ということで、トンボの飛行について私たちと一緒に何か学べたなら嬉しいです。
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Have a good one：親しみのあるくだけた別れの表現
Have a good one. は、親しみのあるくだけた別れのあいさつです。このあとの一日、夕方、旅行などを楽しく過ごしてほしい、という気持ちを伝えます。 この別れの表現で、one は特定の物を指しません。「このあと過ごす時間」を大まかに表す代わりの言葉なので、どの時間を指すのかをはっきり言う必要がありません。
練習
店員のくだけた別れの言葉を、本課の表現で完成させてください：Thanks for coming in. ____!
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Have a good one
“yanked it out”：突然、強く引き抜く
この文の “yanked it out” は、歯を突然、強い力で引き抜いたという意味です。“It” はその歯を指します。 形は yank + 目的語 + out です。目的語が代名詞なら、動詞と out の間に置きます。yank it out と言い、yank out it とは言いません。yank は、中立的な pull よりも荒く力強い動作を表します。
練習
yank ... out の過去形を使って文を完成させてください：The plug was stuck, so Leo ____ it ____ with one hard jerk.
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yanked · out
“waiting on dragonflies”：地域的な “wait for” の用法
ここでの “waiting on dragonflies” は、トンボが動いたり現れたりするのを待つという意味です。トンボに給仕するという意味ではありません。 アメリカの一部の地域のくだけた話し言葉では、wait on が wait for の意味になることがあります。on の後ろの名詞句は、到着や行動を待っている人、物、出来事を示します。wait for のほうが幅広く理解される表現です。
練習
例文の waiting on dragonflies はどのような意味ですか？
- トンボの上に座っています。
- トンボを客として接客しています。
- トンボが動いたり現れたりするのを待っています。
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トンボが動いたり現れたりするのを待っています。
kind of + 形容詞：kind of boring
kind of boring の kind of は、「少し」「ちょっと」という意味です。形容詞 boring の前に置くことで否定的な評価を弱め、強い断定ではなく、軽くくだけた不満に聞こえるようにします。
練習
強い評価ではなく、控えめでくだけた否定的な評価を表す文はどれですか。
- The room is very messy.
- The room is kind of messy.
- The room is a kind of office.
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The room is kind of messy.