オナラから逃げ切ることはできる?:英語学習ノート
AsapSCIENCE
動画紹介:人はおならから逃げ切れるのでしょうか。動画は音とにおいの伝わり方を分け、拡散と気体分子の速度を使って、においを避けられるかは走る速さより部屋の条件と運に左右されると説明します。 主な英語学習ポイント: 1. 文法・文型の four times faster in water than air は「倍数 + 比較級 + than」で測定した差を正確に示す形で、数値を伴う比較を明確に述べられます。 2. イディオム・比喩表現の cut the cheese, は放屁を指すくだけたユーモラスな婉曲表現です。直訳を避け、話題が音からにおいへ移る流れを理解できます。 3. 定型チャンク・コロケーションの take into account は計算や判断に要因を含める表現で、温度、圧力、空気の流れを考慮すべき理由を説明できます。
解説一覧
There's nothing quite like hearing a fart and knowing the painful inevitability of it crossing your nose's path. フレーズ
0:00おならの音を聞き、その臭いが否応なく鼻まで届くと悟る、あのつらさに勝るものはありません。
There's nothing quite like + 名詞または -ing形
There's nothing quite like + 名詞または -ing形という型は、ある体験が特に際立っていて、ほかではなかなか味わえないことを強調します。これは感情を込めた評価であり、似たものが文字どおり一つもないと主張する表現ではありません。 この文では、不快な体験に対する大げさで冗談めいた反応を導入しています。同じ型で楽しい体験を心から褒めることも、悪い体験を皮肉に強調することもでき、後に続く内容と口調によって効果が決まります。
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「その体験はほかではなかなか味わえない」という意味の型で文を完成させてください:____ drinking cold water after a long run.
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There's nothing quite like
quickly enough:副詞 + enough の語順
quickly enough では、enough は副詞 quickly の後に置かれ、「必要な程度まで」という意味になります。この疑問文は、そのにおいから逃れられる可能性が生まれるほど、反応の速さが必要な基準に達するかを尋ねています。 応用できる型は「副詞 + enough」で、結果を示すために to + 動詞が続くこともよくあります:clearly enough to understand、quietly enough to avoid waking anyone。enough を副詞の前に置くのは標準的な語順ではありません。
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quickly と enough を正しい順番で使って文を完成させてください:Mia finished the quiz ____ to check every answer before time ran out.
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quickly enough
「stand a chance to escape」:現実的な成功の可能性がある
ここで stand a chance to escape は、「うまく逃れられる現実的な可能性が少しでもある」という意味です。stand は「立つ」という意味ではなく、stand a chance は成功の可能性を表す定型表現です。 疑問文であり、特に even があるため、話し手は強く疑っているように聞こえます。この表現自体が必ずしも可能性の低さを表すわけではありません。この文では、周囲の語句と状況によってその含みが生まれています。
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強調されたパターンで文を完成させてください:Against the defending champion, does Leo ____ win?
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stand a chance to
皮肉な返答としての「Good luck」
Good luck は通常、相手の成功を願う表現です。ここでは、音より速く走るという不可能な考えの後に続いているため、話し手は本当に成功を信じているわけではありません。この表現はユーモラスに「それを実現できる可能性はとても低い」という意味になります。 この解釈は、言葉だけでなく状況や言い方から生まれます。現実的な目標についてなら、同じ言葉が心からの励ましになります。
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判断:友達が「I can master an entire language tonight.」と言い、あなたが「Good luck.」と答えます。この文脈では、この返答は心からの確信よりも疑いを表している可能性が高いです。
- 正しい
- 誤り
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正しい
dependent on:結果を決める条件
dependent on は、ある物事が別の物事によって決まる、または影響を受けることを表す形容詞句です。ここでは、音が伝わる媒質に応じて速度が変わることを表しています。 一般的な形は be dependent on + 条件です。例は their speed is dependent on the medium で、on の後ろが結果を決める条件を示します。
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「~によって決まる」という意味の対象の形容詞句で文を完成させてください:The launch date is ____ final safety approval.
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dependent on
four times faster in water than air:倍数を使った比較
multiplier + comparative + than という型は、倍数を使って比較を数値化します:four times + faster + than。この文では、水中での音速が空気中での音速のおよそ4倍だという意図であり、単に水中のほうが何となく速いという意味ではありません。 than の後ろの場所表現は短縮されています。ここで than air は than in air という意味です。完全な比較は four times faster in water than in air です。
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動画の multiplier + comparative + than の型を正しく使っている文はどれですか?
- The new printer works four times faster than the old one.
- The new printer works four times fast than the old one.
- The new printer works four times faster as the old one.
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The new printer works four times faster than the old one.
結果を導く meaning
ここでの meaning は mean の -ing 形で、完結した内容の後に置かれ、その結果を導きます。粒子同士が近いため、振動エネルギーをより速く伝えられる、ということです。meaning は together だけでなく、直前の事実全体を受けています。 「内容 + meaning + 結果・説明」という簡潔な形は、今述べたことに推論や実際の結果を付け加えて情報を整理します。which means that に近く、meaning の後では that が省略されることがよくあります。
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結果を導く簡潔な -ing 形のつなぎ表現を入れて文を完成させてください:The road is covered in ice, ____ drivers need extra time to stop.
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meaning
高度の基準を表す at sea level
at sea level は、高度を基準条件として示す前置詞句です。ここでは、海洋の平均的な表面とほぼ同じ高度で測定値が当てはまるという意味です。 科学や天気の説明では、at + 基準点によって、ある数値がどの条件で成り立つかを示します。この句は音速の値に条件を付けるもので、音が海の上を進んでいるという意味ではありません。
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標準的な高度基準を表す句で文を完成させてください:Standard air pressure is measured ____.
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at sea level
when 節を短縮した When traveling
When traveling through air ... は when sound is traveling through air ... を短くした形です。主語と be の形が省略され、when + -ing が残っています。 省略された主語は主節から判断し、この文の主節の主語は sound です。この短縮によって技術的な説明を簡潔にできますが、文頭の句は論理的に主節の主語を説明していなければなりません。
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省略された when 節の主語が主節の主語と一致している正しい文はどれですか。
- When crossing the street, the traffic lights guide Maya.
- When Maya crossing the street, she looks both ways.
- When crossing the street, Maya looks both ways.
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When crossing the street, Maya looks both ways.
強い比較を表す way faster than
ここで way は、比較級 faster を強めるカジュアルな副詞です。way faster than は「〜よりずっと速い」という意味で、特定の方向へ進むという意味ではありません。 応用できる形は way + 比較級の形容詞または副詞 + than です。例として way bigger than や way more carefully than があります。2つのものの差が大きいことを示します。
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文を自然に完成させる句を選んでください:The express train is ____ the local train.
- a way faster than
- way fast than
- way faster than
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way faster than
Not even ... could surpass:最有力候補でさえ超えられない
Not even は、例外になりそうな最有力候補である「最速の動物」まで否定の範囲に入れます。その極端な例でさえできないなら、普通の例にもできないということです。Not even + 極端な候補 + 否定的または限界を示す文という型は、最も強い反例を退けて主張を強めます。 Could surpass は could + 動詞の原形 surpass という形です。ここでの could は仮定的な比較における能力を表し、丁寧な依頼ではありません。ハヤブサでさえ、その音より速く移動することはできないという意味です。
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最も可能性の高い例外まで否定する2語の表現を入れて文を完成させてください:____ the most experienced climber could reach the summit in that storm.
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Not even
But it's the smell that most are concerned about escaping anyway, フレーズ
0:53とはいえ、多くの人が逃れたいのは、やはり臭いのほうでしょう。
concerned about escaping:be concerned about + -ing
Be concerned about は、何かを心配する、または起こり得る問題として捉えるという意味です。about は前置詞なので、その後に動作を置く場合は通常 -ing 形を使います。形は be concerned about + 名詞または -ing です。 この文では、関係代名詞 that は the smell を指しています。したがって、意味は「ほとんどの人が、においが漏れることを心配している」です。Escaping は、においが外へ出たり広がったりすることを表しており、人々がにおいから逃げるという意味ではありません。
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「~を心配している」という意味の2語の表現を入れて文を完成させてください:The neighbors are ____ smoke escaping from the basement.
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concerned about
here's where it gets a bit more complicated:ここから少し複雑になる
here's where ... は、説明が新たな難しさ・条件・例外の出てくる段階に入ったことを示します。ここでの where は物理的な場所とは限らず、話の流れの中の地点を指します。 it gets a bit more complicated の get + 形容詞は状態の変化、つまり「より複雑になる」ことを表します。a bit は言い方を和らげ、難しさを大げさに感じさせずに聞き手に心の準備をさせます。
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この説明で here's where it gets a bit more complicated はどのような働きをしていますか?
- 話題全体が理解不可能だと言っています。
- 出来事が起きる物理的な場所を示しています。
- 説明が簡単な部分からより難しい段階へ進むことを示しています。
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説明が簡単な部分からより難しい段階へ進むことを示しています。
Unlike A, B:smell と音波・可視光の対比
文頭の Unlike sound waves and visible light は、A を比較の基準として設定します。その後、主節が B である smell を導入し、どのように異なるかを述べます。応用できる型は Unlike A, B + 動詞 ... です。 ここでの Unlike は前置詞なので、後ろには名詞句が続きます。挿入された which travel through the air は sound waves and visible light を説明する関係節にすぎず、主節の主語 smell の代わりにはなりません。
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Unlike A, B + 動詞 ... の型を正しく使っている文はどれですか?
- Unlike paper tickets expire, the digital pass updates automatically.
- Unlike paper tickets, the digital pass updates automatically.
- Unlike paper tickets, while the digital pass updates automatically.
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Unlike paper tickets, the digital pass updates automatically.
全体の構成要素を示す is made up of
Is made up of は「~で構成されている」「~から成る」という意味です。この文では smell が全体で、odor compounds がそれを作る部分です。 be made up of では、全体をこの表現の前に、構成部分を of の後ろに置きます:A whole is made up of its parts. 主語に合わせて be が変わり、is made up of や are made up of になります。 of が重要です。be made up of では、made up は「作り話の」という意味ではなく、of の後ろに構成部分が続きます。
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be made up of を正しい形にして文を完成させてください:The puzzle ____ twelve pieces.
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is made up of
冗談の婉曲表現 cut the cheese
Cut the cheese は、「おならをする」「ガスを出す」という意味の、くだけた冗談めいた婉曲表現です。When you cut the cheese, では、食べ物を切ることではなく、人がおならをすることを表します。 この表現は、ふざけた笑いや子どもっぽい笑いによく使われます。恥ずかしく感じやすい体の働きを、遠回しで面白く聞こえるようにする表現です。
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判断してください。cut the cheese は、消化についての正式な学校の理科レポートに適していますか?
- はい、正式な文章に適しています。
- いいえ、冗談めいたくだけた婉曲表現です。
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いいえ、冗談めいたくだけた婉曲表現です。
科学的な説明での bind to
この文で bind to は、分子レベルで特定の標的に付着し、相互作用することを表します。結合する側はにおい分子で、標的は嗅覚受容体です。 応用できる型は X binds to Y です。生物学や化学では、分子、タンパク質、物質などが標的と結合することを表し、通常は物を縄で縛るという意味ではありません。
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「受容体に結合する」という意味の、レッスンで学んだ科学表現を入れて文を完成させてください:Some drug molecules can ____ receptors on the cell surface.
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bind to
a unique set of:組み合わせ全体が固有
a unique set of receptors では、set は集まりや組み合わせを意味し、unique はその組み合わせ全体を説明しています。この文は、一人ひとりが自分だけの特徴的な受容体構成を持つという意味であり、すべての受容体がそれぞれ固有だと言っているわけではありません。 応用できる型は a unique set of + 複数名詞です。技能、特徴、道具、条件など、数えられるものから成る特徴的な組み合わせを表せます。
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「特徴的な組み合わせ」という意味になる、レッスンで学んだ表現を入れて文を完成させてください:Every student brings ____ strengths to the class.
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a unique set of
whereby particles move from an area of high concentration to low concentration 語彙
1:21これは、粒子が濃度の高い場所から低い場所へ移動し、
high concentration ... low concentration:濃度勾配を表す
この科学的な文脈で concentration は、一定の体積や領域にある物質の量または粒子の数を意味し、注意を集中することではありません。high concentration と low concentration は、その量の尺度の両端を示します。 from high concentration to low concentration という形は、濃度勾配を下る移動の方向を表します。正確な数値がなくても、この対になる用語で領域同士を比較できます。
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high と low の組み合わせを正確に使い、通常の拡散方向を完成させてください:Particles spread from an area of ____ concentration to an area of ____ concentration.
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high · low
whereby:過程の働き方を導く
ここで whereby は拡散という過程を受け、その過程を定義する仕組みを導いています。「その過程によって」または「このように」という意味で、後ろの節が拡散の起こり方を説明します。 すでに述べた仕組み、制度、過程と、それがどう働くか、またはどう結果を生むかを説明する完全な節を結びます。単なる場所や理由ではなく、方法や仕組みの関係を示します。
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「その仕組みによって」という意味の1語の接続語を使い、正式な文を完成させてください:The library uses a return system ____ books are checked in automatically.
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whereby
reaching a state of equilibrium:平衡状態に達すること
この文の reaching a state of equilibrium は、過程の終点を表します。つまり、相反する働きがつり合い、全体の状態が安定するまで、システムは変化し続けます。ここでの equilibrium は「均衡」であり、必ずしも完全に動かないという意味ではありません。 応用できる形は reach a state of + 名詞で、「ある状態に到達する」という意味です。reach は目的語を直接取るため、reach a state と言い、reach to a state とは言いません。
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reach a state of equilibrium を過去形にして文を完成させてください。 After repeated adjustments, the market ____.
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reached a state of equilibrium
based on:結果の根拠を示す表現
この文では、based on が、成分が異なる理由を説明する要因の一つ、つまり食べた物を導入しています。この表現は、その後に挙げられるほかの要因にもかかっています。成分がそれらの要素に応じて決まることを示しています。 応用できる形は A is based on B と base A on B です。B は、A を作る際に使われる根拠、情報、基準、または影響要因を表します。
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based on を使って、決定の根拠となる情報を導入している文はどれですか。
- We changed the schedule based on the survey results.
- We canceled the picnic because of the storm.
- According to Maya, the museum closes at five.
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We changed the schedule based on the survey results.
breaking it down:食べ物を消化する
この文の breaking it down は、食べ物をより小さな物質に分解したり消化したりすることを表します。it は前に出てきた食べ物を指します。細菌が故障したり、感情的に取り乱したりするという意味ではありません。 break down は目的語を取るとき、途中で分けられる句動詞です。名詞は down の後ろにも break と down の間にも置けますが、目的格の代名詞は必ず間に置きます。つまり、break the food down と break down the food はどちらも可能ですが、代名詞なら break it down とします。
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break down の -ing 形と代名詞 it を使って文を完成させてください:In your gut, bacteria are ____.
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breaking it down
took in:空気を体内に取り込む
ここで took in は、空気を体内に取り込んだという意味です。took は take の過去形で、air が取り込まれたものです。swallowed air という言葉から、ここでは身体に取り込む意味だと分かります。 the swallowed air you took in では、air の後ろに関係代名詞 that が省略された関係節が続いています:the air (that) you took in。air は you took in より前にありますが、それでもこの句動詞の目的語です。
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took in が空気を体内に取り込んだという意味で使われている文はどれですか。
- He took in the instructions immediately.
- She took in a deep breath before speaking.
- The family took in a lost puppy.
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She took in a deep breath before speaking.
Farts are like snowflakes:違いを表すユーモラスな直喩
“Farts are like snowflakes”はユーモラスな直喩です。オナラと雪の結晶の物理的な性質が似ていると言っているのではありません。共通点は一つだけで、どの二つも必ず同じとは限らないということです。 “Each with its own variance”は、オナラごとに成分が異なる可能性があるという考えを強めています。ここでvarianceは、variationやdifferenceの意味でやや大まかに使われています。一般に、X is/are like Yは、身近な一つの共通点を使って抽象的な考えを説明できます。
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ここで“farts are like snowflakes”という比較は何を意味しますか?
- オナラは一回ごとにほかと異なることがある。
- オナラは冷たく、氷でできている。
- どのオナラも成分がまったく同じである。
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オナラは一回ごとにほかと異なることがある。
Tends to:確実な事実ではなく一般的な傾向を表す
“Tends to”は、絶対的な規則ではなく、一般的に当てはまることを示します。“the average fart tends to be composed of ...”では、個々の成分が平均と異なる余地を残しています。 形はtend(s) to + 動詞の原形です。例としてtends to be、tend to change、tends to happenがあります。一般的な傾向や可能性を表し、人の意図や計画を表すものではありません。
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「一般的にはそうだが、必ずしもいつもではない」という意味の2語の表現を入れて、英文を完成させてください:Metal parts ____ expand when heated.
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tend to
構成をフォーマルに説明する be composed of
この文の be composed of は、まず全体を示し、そのあとに全体を形作る物質を挙げています。平均的なおならが全体で、パーセントで示されるものがその構成成分です。 形は be + composed + of + 構成成分です。ここで composed は受け身の形で使われる過去分詞であり、「落ち着いている」という意味ではありません。
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文法的に正しく、フォーマルな科学的説明に最も適している文はどれですか。
- The sample is compose of three minerals.
- The sample composes of three minerals.
- The sample is composed of three minerals.
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The sample is composed of three minerals.
Even knowing this, we would still need to know the concentration at the source, 文法
1:53これが分かっていても、発生源での濃度や、
譲歩を表す -ing 節としての Even knowing this,
Even knowing this は譲歩を表す -ing 節です。this が指す情報を知っていても結果は変わらず、さらに情報が必要だという意味です。 knowing の意味上の主語は、通常、主節の主語と同じです。ここでは、事実を知っているのも、なお濃度を知る必要があるのも we です。この簡潔な形は、既知の事実だけでは結論を変えられないことを示すのに役立ちます。
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レッスンで学んだ、although we know this という意味の正確な3語の譲歩的な -ing フレーズで文を完成させてください:____, we still cannot identify the cause.
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Even knowing this
「would still need to know」:仮定の中でも残る必要性
この文の would は、「必要だ」ということを仮定上の計算に置いています。つまり、結果を正確に予測しようとするなら、発生源の濃度を知る必要がある、ということです。ここでの would は過去も意思も表しません。 still は「それでも」という意味を加えます。「このこと」が分かっていても、もう一つの情報がなお必要です。would still need to + 動詞 は、「その仮定の状況でも、あることをする必要が残る」という型です。
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would、still、need、know の順で文を完成させてください:Even with a better map, we ____ the exact address.
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would still need to know
「very still room」:still が「ほとんど動きがない」を表す用法
ここでの still は、a very still room という句の中の形容詞です。部屋の空気や環境がほとんど動いていないことを表します。 「今でも」や「続いている」という意味ではありません。very が形容詞 still を修飾し、その still が room を説明しています。この語順が意味を見分ける手がかりになります。
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still が形容詞で、空気の動きがほとんどない環境を表している文はどれですか。
- The room is still warm after the heater was turned off.
- We still have room for one more chair.
- The candle flame barely moved in the very still room.
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The candle flame barely moved in the very still room.
Anecdotal evidence ... suggests that:暫定的な主張の示し方
“Anecdotal evidence”は、情報源が体系的な研究ではなく、個人の報告や個別の観察であることを示します。そのような報告は手がかりにはなりますが、自動的に真実または虚偽と決まるわけではありません。 続く“suggests that”は、3 m/sという主張を控えめに導入します。この二つを組み合わせると、まず証拠の種類を示し、次に結論が暫定的であると伝えるため、確立した事実として受け取るべきではないと分かります。
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“Anecdotal evidence suggests that ...”という型は、どのような立場を表しますか。
- 非公式な情報源を示し、その主張を慎重に伝えています。
- インターネット上の報告はすべて虚偽だと述べています。
- その主張を科学的に証明済みの事実として扱っています。
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非公式な情報源を示し、その主張を慎重に伝えています。
Little scientific evidence:裏付けがほとんどないこと
ここでの“evidence”は不可算名詞なので、対応する数量詞は“little”です。“Little scientific evidence”は、科学的な裏付けが少なすぎて、前の主張を確認するには不十分だという意味です。 “a”のない“little”には「ほとんどない」という否定的な見方があります。“a”を加えると立場が変わり、“a little scientific evidence”は、少量ではあっても証拠が存在すると強調します。
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「裏付けがほとんどない」という意味の、強調された2語の表現を使って文を完成させてください:The review found ____ for the claim, so the researchers remained doubtful.
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little evidence
back this up:証拠で主張を裏づける
ここで back this up は、this が指す主張を証拠によって支持したり裏づけたりするという意味です。科学的証拠があれば、その主張の信頼性が高まります。ファイルのバックアップや後方への移動という意味ではありません。 back up は分離可能な句動詞です。目的語が this や it などの代名詞の場合、代名詞は back と up の間に置く必要があります:back this up、back it up。名詞の目的語はどちらの位置にも置けます:back up the claim または back the claim up。
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back ... up と代名詞 it を使って文を完成させてください:The researcher made a bold claim, but the data did not ____.
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back it up
take into account:要因を考慮に入れる
Take into account は、「判断・計画・計算をするときに、あるものを一つの要因として含める」という意味です。ここでは、温度、圧力、分子の運動エネルギーがすべて予測に組み込まれています。 この表現は要因を直後に置いて take into account the temperature とすることも、要因を途中に置いて take the temperature into account とすることもできます。どちらの語順でも意味は同じです。
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「あるものを要因として含める」という意味の目標表現を使って文を完成させてください:When planning the picnic, we need to ____ the weather forecast.
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take into account
if ... then:条件とその結果を示す
この文では、if が条件を導入しています。つまり、計算で気体の温度、圧力、分子の運動エネルギーを考慮します。then は結果を示し、分子運動論によって分子の平均速度を予測できると述べています。 明示的な if ... then の枠組みは、長い入力条件と結論を分け、推論の手順を追いやすくします。説明、規則、アルゴリズムで条件と結果を整理するために使えます。
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if と then を使って、明示的な「条件-結果」の枠組みを完成させてください:____ the sensor detects smoke, ____ the alarm sounds.
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If · then
kinetic theory of gases:運動する気体粒子のモデル
気体分子運動論は、気体を絶えず無秩序に運動する非常に多数の小さな粒子として捉え、気体のふるまいを説明する科学的モデルです。ここでの kinetic は運動に関係する語で、単に「活発な」という意味ではありません。 この文では、温度などの要因から個々の気体分子の平均の速さを予測するために、この理論が使われています。その分子の速さは、においや気体のかたまりが部屋に広がる速さとは同じではありません。 名詞パターン theory of + 対象 は、その理論が何を説明するかを示します。この定着した用語では、gases は気体全般を指します。
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文 “The kinetic theory of gases can help predict the average speed of a gas molecule,” で、kinetic theory of gases は何を指しますか?
- 一つの分子が運動しているために持つエネルギー
- 運動する粒子によって気体のふるまいを説明する科学的モデル
- 気体のかたまりが部屋に広がる全体的な速さ
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運動する粒子によって気体のふるまいを説明する科学的モデル
can help predict:help の後に動詞の原形を置く形
can help predict では、can が能力や可能性を表し、help の直後には動詞の原形 predict が続きます。この表現は、気体分子運動論が予測に役立つことを示しますが、理論が正確な答えを保証するという意味ではありません。 help の後には help to predict のように to を置くこともできますが、to を使わない形も非常によく使われます。また、can は法助動詞なので、help も原形のままです。
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「予測する助けになり得る」という意味の、レッスンで学んだ3語の表現を入れて文を完成させてください:This model ____ tomorrow's temperature.
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can help predict
let's just focus on:話題を一つに絞る表現
Let's just focus on は、広い話題を扱いやすい一つの部分へ意識的に絞る表現です。Let's は話し手と聞き手の両方を含み、focus on は選んだ話題を導き、just は注意をその部分だけに限定することを示します。 ここでの just は「たった今」ではなく、「~だけ」または「単に」という意味です。話し手はほかの分子をいったん脇に置き、代表となる一つの成分を説明できるようにしています。
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講演には多くの話題がありますが、話し手は今、そのうちの一つだけを取り上げようとしています。レッスンで学んだ4語の英語表現で文を完成させてください:There are several issues; for now, ____ the most urgent one.
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let's just focus on
skatole(スカトール):強い臭いを持つ化合物
この文の skatole は、強い便臭を生じさせる特定の化合物、スカトールの名前です。臭いの強い成分の一つとして取り出されているのであり、おなら全体や臭いの雲全体を表す一般的な名前ではありません。 特定の化合物を選ぶと、決まったモル質量を持つ分子を使って計算例を示せます。スカトール分子について計算した運動の速さを、臭いの雲全体が広がる速さと混同しないことが重要です。
練習
この例の skatole を正しく説明しているのはどれですか?
- 体温の別の言い方である。
- 強い臭いを持つ化学成分の一つであり、臭いの雲全体ではない。
- あらゆる臭いが進む速度の名前である。
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強い臭いを持つ化学成分の一つであり、臭いの雲全体ではない。
assume that:作業上の前提を導入する
assume that は、計算や推論を進めるために、話し手が一時的に正しいものとして扱う条件を導入します。ここで体温はモデルに入れる条件であり、温度を実際に測ったという主張ではありません。 形は assume that + 節です。これは前提を示します。その後の結果はその前提のもとで成り立ち、仮定が変われば結果も変わる可能性があります。
練習
20°C を測定結果や結論ではなく、作業上の前提として扱っている文はどれですか?
- For this estimate, assume that the room is 20°C.
- We measured the room at 20°C before doing this estimate.
- From the completed calculation, conclude that the room is 20°C.
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For this estimate, assume that the room is 20°C.
Plug in:計算に値を代入する
ここで plug in は、既知の値を公式や計算に代入するという意味です。話し手はスカトールのモル質量を計算の入力値の一つとして使っており、電源への接続とは関係ありません。 より一般的に、plug in X は、結果を計算するために X を方程式、公式、モデルの適切な場所に入れることを表します。
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「値を代入する」という意味の、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください:To estimate the travel time, ____ the distance and speed in the formula.
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plug in
Molar mass:1モルの質量
Molar mass は「モル質量」で、物質1モルの質量を指します。化学では通常、1モル当たりのグラム数、つまり g/mol で表します。 この文では、スカトールのモル質量はその物質に固有の値で、計算の入力値として使われています。ここで molar は「モルに関する」という化学的な意味であり、歯の臼歯に関する意味ではありません。
練習
「物質1モルの質量」を表す化学用語で完成させてください:Before preparing the solution, the student looked up the ____ of sodium chloride.
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molar mass
may be traveling:不確かな進行中の運動
may は、計算結果を直接観察された事実ではなく、可能性として示します。推定には根拠がありますが、話し手はその速度を確実なものとして述べてはいません。 be traveling は may の後に置く進行形で、形は may + be + 動詞-ing です。推定された時点で分子の運動が進行中であることを表します。ここで traveling は旅行ではなく、空間内を移動するという意味です。
練習
may と travel の進行形を使って推定文を完成させてください:Based on the model, the particle ____ at about 200 meters per second.
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may be traveling
but are constantly colliding into other air particles and physical matter.
2:46ほかの空気粒子や物質に絶えず衝突しています。
aren't traveling ... but are:平行構造による訂正
not A, but B は、ある説明を否定し、別の説明に置き換える構文です。ここでは aren't traveling in an uninterrupted line が否定される考えで、but are constantly colliding が正しい説明を示します。 主語 these molecules は両方の動詞にかかります。but の後で are を繰り返すことで、2つの現在進行形の述語が aren’t traveling ... but are colliding という平行な形になります。助動詞を繰り返すことで、訂正が明確になり、理解しやすくなります。
練習
but と send の正しい現在進行形を使って訂正文を完成させてください:The device isn't storing the files locally, ____ them to a secure server.
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but is sending
As a result:結果を導入する表現
As a result は結果を示すつなぎ表現です。ここでは、気体雲の動きが遅くなるのは、前に説明された衝突の結果だと聞き手に伝えています。 この表現は、原因の後に結果を置いて情報を整理します。原因が先に示され、As a result の後には通常、結果を述べる完全な節が続きます。単に関連情報を付け加える表現ではありません。
練習
このノートで学んだ結果を示す表現を使って、英語の文を完成させてください:The roads were covered in ice. ____, the school buses arrived late.
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As a result
as a whole:すべての部分をまとめて考える
As a whole は「すべての部分をまとめて考えると」という意味です。ここでは、注目する対象を個々の分子から集団としての気体雲へ切り替えています。そのため、1個の分子の性質を気体雲全体の性質として自動的に扱うことはできません。 固定された形は a を含む as a whole です。この表現の whole は完全な一つの単位を指し、表現全体で「完全に」という意味にはなりません。
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委員会の全メンバーを一つの集団としてまとめて考えていることを明確に表す文はどれですか?
- On the whole, the committee meeting was productive.
- The committee discussed the whole proposal.
- The committee as a whole supported the proposal.
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The committee as a whole supported the proposal.
either work for you or against you の構造
Either ... or ... は、2つの結果のどちらかを示します。ここでは、which が指す主語が、work for you と work against you という2つの影響のどちらかを及ぼす可能性があります。 Work for someone は「その人に有利に働く」、work against someone は「その人に不利に働く」という意味です。for you と against you を並行した形にすることで、同じ要因が助けにも妨げにもなり得ることを明確に比較できます。
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対になる構造を完成させてください:Depending on the timing, the new policy could ____ work for us ____ against us.
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either · or
although の意味を持つ譲歩の while
ここでの while は、2つの出来事が同時に起きるという意味ではありません。まず、「粒子より速く走ることはできない」という制約を事実として認めています。 その後の主節では、それと対照的な、より希望のある点を示しています。つまり、おなら全体なら避けられる可能性があるということです。この while A, B という譲歩の形を使うと、A が事実だと認めながらも、それを最終的な結論にはしないことができます。
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while を使って制約を認めた後に、肯定的な対照点を示している文はどれですか。
- While the apartment is small, it gets plenty of sunlight.
- While Maya read, Leo drew a picture.
- While I was washing the dishes, the doorbell rang.
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While the apartment is small, it gets plenty of sunlight.
with a little luck(少し運がよければ)
with a little luck は「状況が少し都合よく進めば」という意味です。運が結果を可能にする条件の一つだと示しますが、成功を約束する表現ではありません。 文頭に置くと、後に続く内容全体を、期待はあるものの確実ではない予測として示します。そのため、励ましつつ断定を弱める働きがあります。
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「状況が少し都合よく進めば」という意味の4語の表現で文を完成させてください:We can still have the picnic ____.
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with a little luck
might be able to(できるかもしれない)
might be able to は、might が表す不確かな可能性と、be able to が表す能力や現実的な可能性を組み合わせた形です。ここでは、条件が合えばその結果を避けられるかもしれないという意味で、確実にできるとは言っていません。 形は might + be able to + 動詞の原形です。might がすでに法助動詞なので、別の法助動詞ではなく be able to を使います。might be able to avoid と言い、might can avoid とは言いません。
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不確かな可能性と能力を組み合わせる4語の形で文を完成させてください:If the spare key is inside, we ____ open the door.
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might be able to