犬はどのように鼻で「見る」のか? - アレクサンドラ・ホロウィッツ:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
660語 181語/分

動画の概要:犬の鼻と脳がにおいを取り込み、分けて処理する仕組みを解説します。その能力によって、犬はにおいの発生源を突き止め、ホルモンや目に見えない脅威を感知し、過去に残された痕跡や近づいてくるものの兆候まで読み取れます。 主な英語学習ポイント: 1. Have you ever wondered how your dog experiences the world? — 談話・ストーリーテリング・修辞:科学的な話題の冒頭で直接問いかけ、聞き手を引き込みながら、人間から犬へと視点を切り替え、その後の説明への好奇心を生み出す方法を理解し、使えるようになります。 2. allow odor concentration to build up — 句動詞:build up が一度だけ増えることではなく、徐々に蓄積する過程を表すと理解し、反復動作によって濃度、圧力、証拠、感情などが時間とともに増す仕組みを説明できるようになります。 3. can traverse time. — イディオム・比喩表現:過去に残った痕跡や、近づく人や物が運ぶ兆候を嗅ぎ取る能力の比喩として解釈し、抽象的な能力を鮮明なイメージに結び付ける表現を学びます。

解説一覧

Hi Bob.

0:06

こんにちは、ボブ。

Morning Kelly.

0:07

おはよう、ケリー。

The tulips look great.

0:09

チューリップが綺麗ね。

Have you ever wondered how your dog experiences the world? 解説

0:11

犬が世界をどのように感じているか、考えたことはありますか?

話の流れ

Have you ever wondered...?:好奇心を引き出す導入

Have you ever wondered...? は視聴者に直接考えるよう促しますが、ここでは実際に声に出して答えることを求めているわけではありません。好奇心を引き出し、これから始まる説明に意識を向けさせます。 how 以下は動画の中心となる問いを予告し、人間から見た世界ではなく、犬がどう世界を体験するかへ注意を移します。このように問いから始める形は、教育動画、発表、記事の導入で情報を組み立てる一般的な方法です。

練習

科学動画の冒頭にあるこの文の主な役割は何ですか?

  1. 説明の前に最終的な科学的結論を述べている。
  2. 視聴者に犬を飼っているかすぐ報告するよう求めている。
  3. 好奇心を引き出し、動画が説明する問いを予告している。
答えを見る

好奇心を引き出し、動画が説明する問いを予告している。

文法

wondered how your dog experiences...:間接疑問の語順

wonder の後にある how your dog experiences the world は間接疑問です。「何を疑問に思っているのか」という内容を表します。how 節の中では平叙文の語順、つまり how + 主語 + 動詞を使います。 主節の Have you ever wondered...? がすでに疑問文になっています。埋め込まれた節の中でさらに疑問文の倒置をしないでください。how does your dog experience the world ではなく、how your dog experiences the world と言います。

練習

間接疑問の語順が正しい文を選んでください。

  1. I wonder how does this machine work.
  2. I wonder how this machine works.
  3. I wonder how works this machine.
答えを見る

I wonder how this machine works.

語彙

experiences the world:動詞としての experience

experiences the world の experience は、「何かを感じ取り、実際に体験する」という意味の動詞です。主語は your dog なので、現在形の動詞は三人称単数形の experiences になります。 この表現は、犬が特に感覚を通して周囲の情報を取り入れ、環境とどう関わるかを尋ねています。犬が「経験を持っている」という意味ではありません。

練習

この文の experiences the world はどのような意味ですか。

  1. 過去の出来事を世界に伝える
  2. 周囲を感じ取り、体験する
  3. 地理について豊富な知識を持つ
答えを見る

周囲を感じ取り、体験する

Here's what she sees.

0:14

犬の目にはこう映っています。

Not terribly interesting.

0:16

あまり面白くありませんね。

But what she smells,

0:18

しかし、犬が匂いを嗅ぐ世界となれば、

that's a totally different story. 慣用句

0:19

全くの別次元です。

慣用句

a totally different story:まったく異なる状況

A totally different story は、「まったく異なる状況や問題」という意味の慣用表現です。この文の story は物語という意味ではありません。話し手は、犬が嗅いでいるものは直前に話していた内容とは大きく異なると言っています。 X is one thing, but Y is a different story という型を使うと、2つの事例を対比し、2つ目は別の理解や対処が必要だと示せます。Totally はその違いを強調します。

練習

2つ目の状況がまったく異なることを表すように、このレッスンの慣用表現で文を完成させてください:Cooking for two is easy, but cooking for fifty is ____.

答えを見る

a totally different story

And it begins at her wonderfully developed nose. 話の流れ

0:22

そしてそれは、驚くほど発達した鼻から始まります。

話の流れ

it begins at:大きな話題から具体的な出発点へ

この文の it は、それまで説明していた大きな流れを指しています。begins at her wonderfully developed nose は、その広い話題を犬の鼻という一つの具体的な出発点に絞っています。 この型は、一般的な疑問や過程から、詳しい説明が始まる場所や段階へ移ることで情報を整理します。begin at は、場所や明確な時点を強調します。

練習

it begins at her wonderfully developed nose は、説明の中でどのような働きをしていますか。

  1. 犬の鼻がたった今成長し始めたと言っている。
  2. すべての詳細をすでに説明し終えたと告げている。
  3. 広い話題から、その過程が始まる具体的な地点へ移している。
答えを見る

広い話題から、その過程が始まる具体的な地点へ移している。

As your dog catches the first hints of fresh air, 解説

0:25

犬が新鮮な空気を最初に嗅ぎ取るとき、

フレーズ

catches the first hints of ...:かすかな初期の兆しに気づく

catch the first hints of something では、catch は物を実際につかむことではなく、「気づく」「感じ取る」という意味です。the first hints は、何かが現れ始めたときの、ごく初期のかすかな兆しや気配を指します。 ここでは、強調部分の後に air が続き、catches the first hints of fresh air となります。同じ型で、the first hints of rain や the first hints of spring のように、かすかな匂いや別の初期サインも表せます。

練習

Maya が雨の最初のかすかな兆しに気づいたという意味になるように、学んだ表現で文を完成させてください:Maya could ____ rain in the air.

答えを見る

catch the first hints of

her nose's moist, spongy outside, 語彙

0:28

湿ってスポンジ状になった鼻の外側が、

helps capture any scents the breeze carries. 文法

0:31

風が運ぶあらゆる匂いを捉えるのに役立ちます。

文法

As:同時に起こる動作を結ぶ表現

ここで As は時間を表す節を導いています。As your dog catches the first hints of fresh air が背景となる時を示し、主節は同じ過程の中で鼻の外側が何をするかを説明しています。 As には「~なので」という理由の意味もありますが、ここではその解釈は文の論理に合いません。この文は二つのことが同時に起きる様子を述べており、一つ目を二つ目の理由として示しているわけではありません。

練習

字幕の As はどの意味ですか。

  1. 「~なので」という意味で、鼻の表面が匂いを捉えるのに役立つ理由を示している。
  2. 「~するとき/~している間」という意味で、同じ進行中の過程の二つの部分を結んでいる。
  3. 「~にもかかわらず」という意味で、予想外の対比を導いている。
答えを見る

「~するとき/~している間」という意味で、同じ進行中の過程の二つの部分を結んでいる。

語彙

moist, spongy outside:質感を表す並列形容詞

moist と spongy は、どちらも outside を修飾する並列形容詞です。moist は少し湿った表面を表し、spongy は押すと少しへこむ柔らかな表面を表します。2語の間のコンマは、同じ役割を持つ2つの説明を区切っています。 outside はここでは名詞で、「外側の表面」という意味です。2つの形容詞を名詞の前に置くことで、感覚的な描写や科学的な文章において、2つの質感を1つの簡潔な名詞句にまとめられます。

練習

外側の表面を描写するため、outside の前に2つの並列形容詞を置いている文はどれですか?

  1. The peach has a soft, fuzzy outside.
  2. The peach has fuzzy skin on the outside.
  3. The peach is soft, and it fell outside.
答えを見る

The peach has a soft, fuzzy outside.

文法

any scents the breeze carries:目的格の関係代名詞の省略

any scents the breeze carries では、名詞 scents の後ろに関係節 the breeze carries が続きます。より完全な形は any scents that the breeze carries です。この節が、どの scents を指すかを説明しています。 ここで that は carries の目的語で、the breeze carries the scents という関係です。目的格の関係代名詞は省略できるため、scents の直後に主語 the breeze と動詞 carries を置けます。この関係節は独立した別の文ではありません。

練習

修飾する名詞の後ろで、目的格の関係代名詞を自然に省略している文はどれですか。

  1. We noticed the smells that drifted into the room.
  2. We noticed that the wind carried smells into the room.
  3. We noticed the smells the wind carried into the room.
答えを見る

We noticed the smells the wind carried into the room.

The ability to smell separately with each nostril, 文法

0:34

左右の鼻の穴で別々に匂いを嗅ぎ分ける能力、

smelling in stereo, 慣用句

0:37

つまり立体的に嗅ぐことで、

helps to determine the direction of the smell's source, フレーズ

0:39

匂いの発生源の方向を特定しやすくなります。

文法

The ability to smell separately with each nostril:主語になる名詞句

The ability to smell separately with each nostril は、文の主語として働く名詞句です。中心となる名詞は ability で、to不定詞 to smell separately with each nostril は「何をする能力なのか」を示します。 the ability to + 動詞の原形という形は、動作や技能を、話題にできる概念として表します。主語が長くても、単数の中心語 ability に動詞を一致させるため、主動詞は help ではなく helps になります。

練習

The ability to + 動詞の原形を主語として使い、主語と動詞も正しく一致している文はどれですか。

  1. The ability to detect tiny changes help scientists spot problems early.
  2. The ability to detect tiny changes helps scientists spot problems early.
  3. The ability detect tiny changes helps scientists spot problems early.
答えを見る

The ability to detect tiny changes helps scientists spot problems early.

慣用句

smelling in stereo:2つの鼻孔を2つのチャンネルにたとえる表現

ここで smelling in stereo は、左右の鼻孔から入る別々の情報を使うことを表す比喩です。2つの音声チャンネルによって音の来る方向が分かるように、左右の鼻孔に届くにおいの違いから、においの方向を判断できます。 この -ing 句は、前にある smell separately with each nostril を別の言い方で説明しています。においが音を出すという意味ではありません。

練習

この文の smelling in stereo はどのような意味ですか?

  1. 2つの音声チャンネルを通してにおいを聞くこと
  2. 左右の鼻孔から得た別々の情報を使ってにおいの位置を特定すること
  3. 一度に1種類のにおいしか感じられないこと
答えを見る

左右の鼻孔から得た別々の情報を使ってにおいの位置を特定すること

フレーズ

helps to determine the direction of the smell's source:help と不定詞の形

Helps to determine は、何かを特定したり突き止めたりしやすくする情報を提供する、という意味です。ここで determine は「突き止める」で、the direction of the smell's source は、においがやって来る方向を指します。 help の後ろには、to 付きの不定詞と to なしの不定詞のどちらも置けます。helps to determine と helps determine はどちらも自然です。この形は、特徴、道具、検査、手がかりなどによって何が分かりやすくなるかを説明するときに使えます。

練習

アンテナが信号の来る方向を特定するのに役立つことを自然に表す文はどれですか?

  1. The antenna helps determination of the direction of the signal's source.
  2. The antenna helps to determining the direction of the signal's source.
  3. The antenna helps determine the direction of the signal's source.
答えを見る

The antenna helps determine the direction of the signal's source.

so that within the first few moments of sniffing, 解説

0:41

そのため、嗅ぎ始めてほんの数瞬のうちに、

フレーズ

within the first few moments of sniffing:開始直後の時間的な上限

Within the first few moments of sniffing は、においを嗅ぎ始めたごく短い段階が終わる前に何かが起こることを表します。Within は、その短い時間を「ここまでには」という時間の上限として示します。 再利用できる形は within the first few moments of + 名詞または -ing 形です。ここでは sniffing が、どの活動の開始を時間範囲の起点にするのかを示しています。

練習

ロボットが壁を検知する期限として、最初のわずかな時間を最もはっきり示す文はどれですか。

  1. The robot detected the wall during the first few moments of moving.
  2. The robot detected the wall within the first few moments of moving.
  3. The robot detected the wall after the first few moments of moving.
答えを見る

The robot detected the wall within the first few moments of moving.

the dog starts to become aware of not just what kind of things are out there, 解説

0:44

犬は外にどんなものがあるかだけでなく、

but also where they're located.

0:48

それがどこにあるかまで認識し始めます。

文法

so that:仕組みとその結果をつなぐ

この文の so that は、直前に説明された過程から生じる結果を導いています。少しにおいを嗅いだだけで、犬は近くに何があるかと、それがどこにあるかの両方を分かり始めます。ここでは、so that は「その結果」や「だから」に近い意味です。 so that の後ろには、独自の主語と動詞を持つ完全な結果節 the dog starts to become aware... が続きます。この構造は、科学的な説明で原因や仕組みから次に起こることへの流れをはっきり示します。

練習

この文の so that はどのような働きをしていますか。

  1. 犬が意図して立てた目的を導いている。
  2. 直前の仕組みから生じる結果を導いている。
  3. 前とは関係のない新しい話題を導いている。
答えを見る

直前の仕組みから生じる結果を導いている。

フレーズ

starts to become aware of:認識が生まれ始めること

starts to become aware of は、何かへの意識が生まれ始めることを表します。start to は始まりを示し、become aware は、何かを意識していない状態から認識する状態への変化を表します。この文では、犬がすでに知っているのではなく、情報を少しずつ捉え始めています。 aware of の後ろには、意識する対象や内容が来ます。aware of a sound のような名詞も、aware of what is outside のような内容節も続けられます。

練習

認識が生まれ始めていることを最もよく強調する文はどれですか。

  1. Maya noticed the camera flash the instant it went off.
  2. After a minute in the dark, Maya started to become aware of a faint humming sound.
  3. Maya knew the concert started at eight.
答えを見る

After a minute in the dark, Maya started to become aware of a faint humming sound.

文法

not just what ... but also where ...:並列する情報を結ぶ表現

not just X, but also Y は、並列する二つの情報を結びます。まず X を示し、次に追加の情報として Y を加えます。多くの場合、Y のほうが強く意識されます。 ここで X は what kind of things are out there、Y は where they're located です。どちらも aware of の内容を表す間接疑問節なので、語順は平叙文と同じです。where are they located ではなく、where they're located となります。

練習

並列する二つ目の利点を加えるペア表現を使って、文を完成させてください:The app shows ____ how much water you use, ____ when you use it.

答えを見る

not just · but also

As air enters the nose,

0:50

空気が鼻に入ると、

a small fold of tissue divides it into two separate folds, フレーズ

0:52

小さな組織のひだが空気を2つの通り道に分けます。

one for breathing and one just for smelling. 文法

0:56

ひとつは呼吸用、もうひとつは匂いを嗅ぐ専用です。

フレーズ

divide A into B:divides it into two separate folds(それを二つの別々のひだに分ける)

divide A into B は、何かの働きによって一つの全体 A が二つ以上の部分 B に分かれることを表します。ここでは it が分けられる全体で、two separate folds が分けた結果できる部分を表しています。 形は divide + 目的語 + into + 部分の数または名前 です。into は分割後の結果を導くので、物理的な配置、分類、手順の段階を説明するときに使えます。

練習

一つの全体が二つの部分になることを表す divide A into B の正しい文はどれですか。

  1. A movable wall divides the hall to two smaller rooms.
  2. A movable wall divides into the hall two smaller rooms.
  3. A movable wall divides the hall into two smaller rooms.
答えを見る

A movable wall divides the hall into two smaller rooms.

文法

one for ... and one just for ...:用途を並列に示す形

二つの one は、それぞれ前に出た単数の部分を指すため、名詞を繰り返す必要がありません。one ... and one ... は、各部分を別々の用途と結び付ける、バランスの取れた並列構造です。 for + 名詞または -ing 形で用途を表します。例は for breathing と for smelling です。後半の just は「それだけ」または「特にそのため」という意味で、二つ目の部分の用途を限定します。

練習

二つ目のポケットは携帯電話専用です。one for ... and one just for ... を使って文を完成させてください:This bag has two pockets: ____ keys and ____ a phone.

答えを見る

one for · one just for

This second airflow enters a region filled with highly specialized olfactory receptor cells, 解説

0:59

この2つ目の空気の流れは、高度に特殊化した嗅覚受容細胞が密集する領域に入ります。

フレーズ

filled with highly specialized olfactory receptor cells:名詞を後ろから修飾する形

filled with highly specialized olfactory receptor cells は a region の後ろに置かれ、その領域に何があるかを説明します。これは後置修飾語として働く過去分詞句です。 a region that is filled with highly specialized olfactory receptor cells と展開できます。この短縮形は、場所とその中身を1つの名詞句にまとめます。filled が説明しているのは airflow ではなく region です。

練習

filled with と natural light を使って文を完成させてください:We chose a room ____.

答えを見る

filled with natural light

語彙

olfactory receptor cells:においを感知する特殊な感覚細胞

olfactory receptor cells は、嗅覚に関わる特殊な感覚細胞です。におい分子を検出し、脳がにおいとして処理できる信号を発生させます。 この名詞句では、中心語は cells です。receptor は刺激を受け取る細胞であることを示し、olfactory は意味を嗅覚に限定します。このような英語の専門用語は、最後の名詞から前へたどると理解しやすくなります。

練習

olfactory receptor cells の意味として最も適切なものはどれですか。

  1. 鼻の中で空気を動かす筋細胞
  2. 脳へ酸素を運ぶ血液細胞
  3. におい分子を検出する特殊な感覚細胞
答えを見る

におい分子を検出する特殊な感覚細胞

several hundred millions of them,

1:04

その数は数億個にも及び、

compared to our 5 million. フレーズ

1:06

人間の500万個とは比べ物になりません。

フレーズ

compared to our 5 million:比較の基準を示す

Compared to + 名詞または数値は、比較の基準を示します。ここでは our 5 million が話し手側の少ない数であり、それと比べることで前の数がずっと多く感じられます。 この短い句を最初の数値の後ろに置くと、何を数えているのかを繰り返さずに済みます。聞き手は文脈から共通する名詞を補って理解します。

練習

「~と比べて」という意味の2語の表現を入れて文を完成させてください:The blue whale can weigh 150 tons, ____ about 5 tons for an elephant.

答えを見る

compared to

And unlike our clumsy way of breathing in and out through the same passage, 解説

1:08

また、同じ通り道から不器用に息を吸ったり吐いたりする人間とは異なり、

フレーズ

breathing in and out:呼吸の一連の動作を表す表現

breathing in and out は、反対方向を表す in と out を組み合わせた表現で、空気を体内に取り込み、外へ出す一連の呼吸を表します。ここでの in と out は、単なる「内側」「外側」という場所ではなく、空気の移動方向を示します。 of の後ろの breathing は動名詞形で、our way of breathing in and out という形になり、説明されている呼吸の過程を名詞として示しています。

練習

空気を吸って吐くことを表す自然な表現を入れなさい:The therapist asked me to ____ slowly。

答えを見る

breathe in and out

dogs exhale through slits at the side of their nose,

1:12

犬は鼻の脇にあるスリットから息を吐き出します。

文法

unlike our clumsy way...:対比を示す

ここでの unlike は前置詞です。後ろには名詞句 our clumsy way of breathing... が続き、比較の基準となる人間の呼吸方法を示しています。その後の主節で、犬がどのように違うのかを説明します。 Clumsy は呼吸の仕組みが扱いにくい、または効率が低いという意味で、人間の動作が不器用だという意味ではありません。文頭の unlike 句を使うと、新しい事実を述べる前に対比を示せます。

練習

unlike を正しく使って対比を示している文はどれですか。

  1. Unlike the old bridge has one lane, the new bridge has two.
  2. Unlike from the old bridge, the new bridge has a separate bike lane.
  3. Unlike the old bridge, the new bridge has a separate bike lane.
答えを見る

Unlike the old bridge, the new bridge has a separate bike lane.

creating swirls of air that help draw in new odor molecules 解説

1:15

これによって空気の渦が生まれ、新たな匂い分子を引き寄せるのを助け、

文法

creating swirls of air that help draw in new odor molecules:-ing 節で結果を示す

creating swirls of air は、前の動作に続く現在分詞の節です。その動作の結果を示し、「その結果、空気の渦を作り出して」といった意味になります。 that help draw in new odor molecules は swirls of air を修飾する関係節です。help の後ろには動詞の原形 draw が続き、draw in は「ある場所へ引き寄せる、または中へ引き込む」という意味です。この簡潔な構造によって、仕組みとその効果がつながります。

練習

最初の動作の結果を -ing 節で示している文を選んでください。

  1. The fan pushes warm air upward, creating a steady flow through the room.
  2. The fan pushes warm air upward, created a steady flow through the room.
  3. The fan pushes warm air upward, creates a steady flow through the room.
答えを見る

The fan pushes warm air upward, creating a steady flow through the room.

句動詞

help draw in new odor molecules:分子を内側へ取り込むのを助ける

ここで draw in は「外にあるものを内側へ引き込む・取り込む」という意味です。空気の渦が新しいにおい分子を内側へ運ぶのを助けています。draw は「絵を描く」という意味ではありません。 形は help + 動詞の原形で、help draw in something となります。draw in の in は句動詞の一部で、内向きの動きを表します。

練習

例文と同じ意味で draw in を使っている文はどれですか?

  1. The open window helps push cool air back outside.
  2. The fan helps draw in cool air from outside.
  3. The artist helps draw a picture of the fan.
答えを見る

The fan helps draw in cool air from outside.

and allow odor concentration to build up over multiple sniffs. 解説

1:19

何度もクンクンと嗅ぐことで匂いの濃度を高めることができます。

句動詞

allow odor concentration to build up:においの濃度が徐々に高まるようにする

allow odor concentration to build up の build up は、「時間をかけて徐々に増える・たまる」という意味です。においの濃度は、何度かにおいを嗅ぐうちに少しずつ高まり、急に変化するわけではありません。 形は allow + 目的語 + to + 動詞の原形です:allow [odor concentration] [to build up]。ある条件によって、その変化が起こり得ることを表します。

練習

学んだ句動詞を入れて文を完成させてください:Poor ventilation can allow heat to ____ inside the room.

答えを見る

build up

フレーズ

over multiple sniffs:繰り返される動作にまたがる過程

over multiple sniffs の over は、「何度もにおいを嗅ぐ一連の過程を通して」という意味です。嗅ぐ動作を繰り返すにつれて、においの濃度が徐々に高まることを表しており、何かが嗅ぐ動作の物理的な「上」にあるという意味ではありません。 このように過程を表す over は、over several days や over repeated tests などにも使われます。

練習

繰り返される出来事を通して変化が進むことを over で表している文はどれですか?

  1. The signal became clearer over several tests.
  2. The lamp hung over the table.
  3. We talked over the phone.
答えを見る

The signal became clearer over several tests.

But all that impressive nasal architecture wouldn't be much help 文法

1:24

しかし、こうした見事な鼻の構造も、

without something to process the loads of information the nose scoops up. 解説

1:27

鼻がすくい上げた膨大な情報を処理するものがなければ、あまり役には立ちません。

文法

wouldn't be much help without...:必要条件を示す

A wouldn't be much help without B は、「B がなければ、A はあまり役に立たない」という意味です。A が完全に役に立たないという意味とは限りません。 Wouldn't は仮定の状況についての判断を表し、without は欠けている条件を示します。A wouldn't be much help without B を使うと、ある部分が別の部分に頼っている理由を説明できます。

練習

wouldn't be much help without の形を使って文を完成させてください:A powerful camera ____ a good lens.

答えを見る

wouldn't be much help without

フレーズ

loads of information:大量を表すくだけた言い方

loads of は「たくさんの」「大量の」という意味です。loads of information の information は英語では数えられない名詞なので、この句は「大量の情報」を表し、複数形の informations にはしません。loads of を使うと、量の多さが生き生きとした会話的な響きになります。 the は、後ろの語句で限定される特定の情報を指します。ここでは一般的な情報ではなく、鼻が集める情報のことです。

練習

loads of information を使って「大量の情報」を自然に表している文はどれですか。

  1. The app gives users a loads of useful information.
  2. The app gives users loads of useful information.
  3. The app gives users many useful informations.
答えを見る

The app gives users loads of useful information.

句動詞

nose scoops up:情報収集を表す生き生きとした比喩

scoop up は文字どおりには、スコップやすくう動作で何かを持ち上げたり集めたりすることです。ここでは比喩として使われ、鼻がにおいから得られる情報を積極的に集める様子を描いています。単に gets と言うより、素早く勢いよく大量に集める感じが出ます。 より大きな句 the loads of information the nose scoops up では、information が scoops up の目的語です。目的格の関係代名詞が省略されているため、目的語が主語より前にあります:information (that) the nose scoops up。

練習

大量の情報を集めるという比喩的な意味で scoop up を使っている文はどれですか。

  1. The child scoops up sand with a toy shovel.
  2. The sensors scoop up data from hundreds of devices.
  3. The editor cuts data from the report.
答えを見る

The sensors scoop up data from hundreds of devices.

And it turns out that the olfactory system dedicated to processing smells 解説

1:32

そして実は、匂いの処理に特化した嗅覚系が、

話の流れ

it turns out that:後から分かった事実を示す

it turns out that は、調査、観察、さらに詳しい説明などによって後から明らかになった事実を示します。ここで it は内容そのものを持たない形式主語で、重要な新情報は that の後ろの節に入ります。 説明の中では、この型によって、すでに分かっていることから、新しく明らかになったことや少し意外な事実へ話を進めます。単に一つの出来事が別の出来事を引き起こしたという意味ではなく、真相が後で分かったことを表す場合が多いです。

練習

後から分かった事実を示す型を使って文を完成させてください:____ the keys were in my coat pocket.

答えを見る

It turns out that

フレーズ

dedicated to processing smells:dedicated to + -ing で特定の用途を表す

dedicated to processing smells では、dedicated to... は system を後ろから修飾する過去分詞句です。そのシステムがにおいを処理するために特別に設計または割り当てられているという意味で、完全な形は the system that is dedicated to processing smells です。 ここで to は前置詞なので、後ろには名詞か -ing 形を置きます。processing が正しく、process ではありません。この型は、システム、場所、機器、資源の用途を説明するときに使えます。

練習

dedicated to と study の正しい形を使って文を完成させてください:This lab is ____ rare plants.

答えを見る

dedicated to studying

takes up many times more relative brain area in dogs than in humans. 文法

1:37

犬の脳では人間よりも何倍も広い相対的面積を占めていることが分かっています。

文法

takes up many times more ... in A than in B:何倍も多く占める

ここで takes up は、脳の一定の割合を「占める」という意味です。takes up many times more + 名詞 + in A than in B は、A における量や割合が、B の対応する量や割合よりはるかに大きいことを表します。 relative brain area は、それぞれの動物の脳全体に対する割合であり、2つの脳そのものの大きさではありません。many times は正確な倍率を示さず、差が非常に大きいことだけを強調します。

練習

一方がもう一方よりも、同じ対象をはるかに多く占めることを明確に表す文はどれですか。

  1. The video files take up storage many times than the documents.
  2. The video files take up many times more storage than the documents.
  3. The video files take many times storage from the documents.
答えを見る

The video files take up many times more storage than the documents.

All of this allows dogs to distinguish and remember a staggering variety of specific scents 解説

1:42

これらすべてのおかげで、犬は驚くほど多種多様な特定の匂いを嗅ぎ分け、記憶することができます。

文法

All of this allows + 目的語 + to + 動詞:原因をまとめて結果を示す

All of this は、直前に説明された複数の事実をまとめて、一つの原因として受けます。これにより、説明が細かい事実の列挙から全体的な結果へ進みます。 形は allow + 目的語 + to + 動詞の原形です。allows dogs to distinguish では dogs が目的語で、to distinguish が、それらの事実によって可能になることを示します。All of this は単数扱いなので、動詞は allows になります。

練習

強調されたパターンで要約を完成させてください:The app has clear icons, large text, and simple menus. ____ older users to navigate it easily.

答えを見る

All of this allows

フレーズ

a staggering variety of specific scents:驚くほど多種多様な特定のにおい

この文の a staggering variety of specific scents は、はっきり区別できるにおいが驚くほど多くの種類あるという意味です。staggering は比喩的な表現で、規模の大きさに驚くことを強調しており、実際によろめくという意味ではありません。 応用できる形は a staggering variety of + 複数名詞です。予想を超えるほど種類が豊富なことを強調します。specific は、それぞれのにおいが異なり、犬が区別して覚えられることを付け加えています。

練習

驚くほど幅広い種類という意味になる、このレッスンの正確な表現で文を完成させてください:The museum displays ____ artifacts from around the world.

答えを見る

a staggering variety of

at concentrations up to 100 million times less than what our noses can detect. 文法

1:48

その濃度は、人間の鼻が感知できる濃度の1億分の1という薄さです。

文法

at concentrations up to 100 million times less than...:濃度が約1億分の1まで低くても

At concentrations は測定条件、つまり存在するにおい物質の濃度を示します。この文の up to 100 million times less than what our noses can detect は、犬が人間の検出限界の約1億分の1という低い濃度でもにおいを感知できる、という意味で使われています。 What our noses can detect は、人間の鼻が感知できる濃度の水準を指し、においの個数を指すわけではありません。感知できる最低濃度が低いほど、感度が高いということです。

練習

この文が意図している比較と一致する説明はどれですか。

  1. 犬がにおいを感知するには、人間より約1億倍高い濃度が必要です。
  2. 犬は、人間が感知できる濃度の約1億分の1でも一部のにおいを感知できます。
  3. 犬と人間の検出限界は同じです。
答えを見る

犬は、人間が感知できる濃度の約1億分の1でも一部のにおいを感知できます。

If you can smell a spritz of perfume in a small room, 解説

1:53

もしあなたが小さな部屋でひと吹きされた香水の匂いを嗅ぎ取れるなら、

語彙

a spritz of perfume:香水を軽くひと吹きした量

この文で a spritz は、短く軽くひと吹きする動作と、それによって出る少量の液体を指します。したがって、a spritz of perfume は「香水を軽くひと吹きした量」という意味で、吹きかける動作がはっきり感じられる表現です。 spritz はここでは数えられる名詞で、one spritz、two spritzes のように使います。a spritz of + liquid という型は、香水、コロン、調理用油など、細かい霧状にして使う液体に役立ちます。

練習

「香水を軽くひと吹きした量」を意味する目標表現を入れて、文を完成させてください:Before leaving, she gave her scarf ____.

答えを見る

a spritz of perfume

a dog would have no trouble smelling it in an enclosed stadium フレーズ

1:56

犬は密閉されたスタジアムの中でその匂いを難なく嗅ぎ取り、

文法

If you can ..., a dog would ...:能力の差を具体的に示す

この文は、文字どおりの原因と結果を表す条件文ではなく、規模の違いを比べています。If you can smell... は、人が小さな部屋でごく少量の香水を感じ取れるという身近な基準を示します。主節では次に、犬をはるかに難しい仮想の状況、つまり閉め切ったスタジアムに置き、それでも簡単ににおいを感じ取れると述べています。 If you can do X in an easier setting, Y would ... in a harder setting という型は、抽象的な能力差を思い浮かべやすい場面に変えます。ここで would は仮想の比較を示し、have no trouble + -ing は「難なく〜する」という意味です。

練習

仮想の比較を使って、能力の差をイメージしやすくしている文はどれですか。

  1. If you can spot the sign from this distance, move a little closer.
  2. If you can spot the sign from this distance, the sign is probably very large.
  3. If you can spot the sign from this distance, an eagle would have no trouble spotting it from much farther away.
答えを見る

If you can spot the sign from this distance, an eagle would have no trouble spotting it from much farther away.

and distinguishing its ingredients to boot. 慣用句

1:59

おまけにその成分まで嗅ぎ分けることができるでしょう。

フレーズ

would have no trouble smelling:have no trouble + -ing の形

Have no trouble + -ing は、「何かをするのが簡単で、困らない」という意味です。trouble の後には -ing 形を置き、have no trouble smelling とし、have no trouble to smell とはしません。 ここで would は、この内容が仮定の状況についての話であることを示します。そのため、would have no trouble smelling は「その仮定の条件なら、犬は簡単ににおいを嗅げる」という意味です。

練習

have no trouble + -ing の過去形と動詞 find を使って文を完成させてください:Yesterday, with the clear signs, we ____ the classroom.

答えを見る

had no trouble finding

慣用句

to boot:注目すべき情報をもう一つ加える表現

to boot は「さらに」「そのうえ」という意味の定型表現です。通常は節の終わりに置かれ、注目すべき情報をもう一つ付け加えます。 この文では、「においを嗅ぐ」能力に加えて「成分を識別する」能力もあることを示します。ここでの boot は「ブーツ」でも「蹴る動作」でもありません。

練習

to boot が「さらに」という意味で使われている文はどれですか。

  1. The bike is fast, comfortable, and inexpensive to boot.
  2. The old computer takes several minutes to boot.
  3. She raised her foot to boot the ball over the fence.
答えを見る

The bike is fast, comfortable, and inexpensive to boot.

And everything in the street,

2:02

そして道端にあるあらゆるもの、

every passing person or car, 話の流れ

2:04

通り過ぎる人や車、

any contents of the neighbor's trash,

2:05

隣人のゴミ箱の中身、

each type of tree,

2:08

あらゆる種類の木、

and all the birds and insects in it

2:09

その中にいるすべての鳥や昆虫に至るまで、

話の流れ

every passing person or car、any contents of the neighbor's trash、each type of tree、all the birds and insects in it:範囲を広げる列挙

この列挙では、異なる数量表現を使って範囲を広げています。every は一人ひとりの人や一台一台の車、any は近所の人のごみにあり得るどんな中身でも、each は木の種類を一つずつ、all は鳥や昆虫を全体としてすべて指します。4つは互いに排他的な選択肢ではなく、組み合わせることで、ほとんど漏れのない広いリストになります。 これは情報を整理する方法です。話し手は、考えられるさまざまなにおいの発生源を次々に挙げ、周囲には識別すべきものがたくさんあると感じさせています。

練習

この文の every ..., any ..., each ...、all ... の並びは、主にどんな働きをしていますか?

  1. 人や車よりも鳥や昆虫のほうが重要だと順位をつける
  2. 通りにあり得るものを広く、ほとんど漏れなく列挙する
  3. 通りに何かがあるかどうか話し手が確信を持てないことを示す
答えを見る

通りにあり得るものを広く、ほとんど漏れなく列挙する

has a distinct odor profile telling your dog what it is, 解説

2:11

それぞれに特有の匂いのプロファイルがあり、犬にそれが何であるか、

where it is,

2:15

どこにあるか、

and which direction it's moving in.

2:16

どの方向に動いているかを教えてくれます。

語彙

a distinct odor profile:独特なにおいの特徴の組み合わせ

odor profile は、ある物に結び付いたさまざまなにおいが作るパターンです。a distinct odor profile は、ほかの物と区別できるほどはっきりしたにおいの特徴の組み合わせで、ここでは犬がにおいの発生源を識別し、追跡する手がかりになります。 この文の profile は「個人プロフィール」や経歴ではありません。科学的または説明的に使う、識別のための特徴のまとまりです。

練習

この文の a distinct odor profile はどんな意味ですか?

  1. 物体に結び付いた、識別できるにおいの組み合わせ
  2. その犬についての短い個人プロフィール
  3. 嫌なにおいを消すための製品
答えを見る

物体に結び付いた、識別できるにおいの組み合わせ

文法

telling your dog what ... where ... which direction ...:名詞の後ろに置く -ing 節

ここで telling your dog ... は、odor profile の後ろに置かれた -ing 節です。この節は、そのにおいの特徴が何をするのか、何を伝えるのかを補います。an odor profile that tells your dog ... と考えることができます。別の文を始めずに、名詞へ長い説明を結び付ける形です。 what it is、where it is、which direction it's moving in は、並列された3つの間接疑問節です。それぞれ正体、場所、移動方向を示し、直接疑問文の語順ではなく平叙文の語順を使います。

練習

名詞の後ろに -ing 節を置き、その名詞がどのような情報を示すかを自然に説明している文はどれですか。

  1. The sign shows a map and telling visitors where each room is.
  2. The sign shows a map telling visitors where each room is.
  3. The sign shows a map tells visitors where each room is.
答えを見る

The sign shows a map telling visitors where each room is.

Besides being much more powerful than ours, 文法

2:18

私たちの嗅覚よりもはるかに強力であるだけでなく、

a dog's sense of smell can pick up things that can't even be seen at all. 解説

2:21

犬の嗅覚は、全く見えないものまで捉えることができます。

文法

Besides being ...:1つの事実を示してから別の事実を加える

Besides being much more powerful than ours は、まず1つの事実を示し、主節でもう1つの事実を加えることを伝えます。besides の後ろに動詞を置くときは -ing 形にするため、ここでは being が必要です。この文では、not only ..., but also ... に近い追加の意味を表します。 Ours は our sense of smell の代わりとなる所有代名詞です。名詞句全体の繰り返しを避けています。

練習

besides + -ing を使って、1つの利点にもう1つの利点を加える文を完成させてください:____ easy to use, the camera works without an internet connection.

答えを見る

Besides being

句動詞

can pick up:かすかな信号を感知する

can pick up の pick up は、物を手で持ち上げることではなく、「気づく、感知する」という意味です。主語が a dog's sense of smell なので、犬の鼻が匂いによって物事を感知できるということです。 この意味の pick up では、感覚や機器が主語に、かすかな信号が目的語になることがよくあります。耳が音を捉え、マイクが声を拾い、センサーが小さな変化を検知する、といった使い方です。主語と目的語を見ると、複数の意味を持つこの句動詞の意味を判断しやすくなります。

練習

pick up が「感知する」という意味で使われている文はどれですか。

  1. We'll pick up Maya after school.
  2. Please pick up the book from the floor.
  3. This sensor can pick up tiny changes in temperature.
答えを見る

This sensor can pick up tiny changes in temperature.

文法

that can't even be seen at all:受け身の構造と強い強調

that can't even be seen at all は things を説明する関係節です。That は things を指します。Can't be seen は can + not + be + seen という法助動詞を使った受け身です。things が「見る」という動作を受ける側なので、「人にはそれらが見えない」という意味になります。 even はこの限界が意外であることを示し、at all は否定を強めて「どのようにしても」という意味を加えます。二つを合わせると、単に見えにくいのではなく、まったく見ることができないと強く表します。

練習

that can't even be seen at all は、その things について何を伝えていますか。

  1. まったく見ることができず、そのことが意外なものとして示されています。
  2. それらは周囲のものを何も見ることができません。
  3. まだ誰もそれを見ようとしていません。
答えを見る

まったく見ることができず、そのことが意外なものとして示されています。

A whole separate olfactory system,

2:25

完全に独立したもうひとつの嗅覚系である、

called the vomeronasal organ, 解説

2:27

鋤鼻器(じょびき)と呼ばれる器官が、

文法

called the vomeronasal organ:名前を示す短縮節

called the vomeronasal organ は a whole separate olfactory system の後ろに置かれ、その系の名称を補足しています。ここで called は過去分詞なので、その系は「そう呼ばれる」側であり、何かを呼ぶ側ではありません。 これは関係節を短くした形です。called the vomeronasal organ は which is called the vomeronasal organ に展開できます。called + 名前という短い形は、解説で用語を簡潔に導入するときによく使われます。

練習

which is called の短縮形を使って文を完成させてください:This tiny sensor, ____ AirWatch, measures pollution.

答えを見る

called

文化背景

vomeronasal organ:化学信号を検知する鋤鼻器

鋤鼻器は、多くの動物に見られる化学感覚器官です。副嗅覚系の一部として、特定の化学的な手がかり、特にフェロモンのような社会行動や繁殖に関わる情報を検知します。 ここでこの用語は、周囲の普通のにおいだけではない情報を感じ取る仕組みを指しています。この背景が分かると、話がにおいから別の動物の生理状態に関する情報へ移る理由を理解できます。

練習

この説明では、鋤鼻器は多くの動物が主に何を検知するのに役立ちますか。

  1. ほかの動物から出る特定の化学信号
  2. 空気中で目に見えるようになるにおい
  3. 口と舌の動き
答えを見る

ほかの動物から出る特定の化学信号

above the roof of the mouth, 語彙

2:29

口の天井のすぐ上にあり、

語彙

the roof of the mouth:口の中の上面を表す roof

the roof of the mouth の roof は、口の中の上側の面、つまり口蓋を指します。建物の「屋根」を表す roof の意味が、囲まれた空間の上面にも広がっています。 ここで above the roof of the mouth は、身体の中の位置を説明しています。建物について述べているわけではありません。

練習

建物の上を覆う部分と、ここでの口の中の上面の両方を表す単語を入れてください:The dentist examined the ____ of my mouth.

答えを見る

roof

detects the hormones all animals, 文法

2:31

全ての動物が、

including humans,

2:33

(人間も含めて)

naturally release.

2:34

自然に分泌するホルモンを感知します。

文法

the hormones (that) all animals naturally release:目的格の関係代名詞の省略

文の主要な構造は detects the hormones です。all animals, including humans, naturally release は、hormones を修飾する関係節です。 完全な形は the hormones that all animals naturally release です。that は release の目的語なので省略できます。all animals は主語です。including humans は挿入された説明で、人間も all animals に含まれることを示します。

練習

目的語となる関係代名詞を正しく省略している文はどれですか。

  1. The app helps me study is free.
  2. The app my brother recommended is free.
  3. The app my brother recommended it is free.
答えを見る

The app my brother recommended is free.

It lets dogs identify potential mates or distinguish between friendly and hostile animals. 解説

2:35

これにより、犬は潜在的な交尾相手を特定したり、友好的な動物と敵対的な動物を見分けたりします。

文法

lets dogs identify:let + 目的語 + 動詞の原形

lets dogs identify potential mates では、let + 目的語 + 動詞の原形という形が使われています。dogs が目的語で、identify は to を付けずに原形のまま使います。 ここでの let は「許可する」ではなく、「できるようにする」という意味です。道具、体の部位、自然な能力などの働きを説明するときに、その機能によって何ができるかを示す表現としてよく使われます。

練習

let と find を正しい形にして文を完成させてください:This map ____ hikers ____ safe paths.

答えを見る

lets · find

フレーズ

distinguish between friendly and hostile:distinguish between A and B の形

distinguish between A and B は、2つの物やグループの違いに気づいて見分けるという意味です。この文では、A が friendly animals、B が hostile animals です。共通する名詞 animals は、2つの形容詞の後に一度だけ置かれています。 この形では between ... and ... を使います。distinguish A from B も正しい形ですが、distinguish between A from B のように2つを混ぜてはいけません。

練習

distinguish を between ... and ... の形で使い、文を完成させてください:Careful readers can ____ fact and opinion.

答えを見る

distinguish between

It alerts them to our various emotional states, フレーズ

2:41

また、私たちの様々な感情状態にも気づかせてくれますし、

フレーズ

alerts them to ...:alert someone to something の形

alert someone to something は「人に何かを気づかせる、認識させる」という意味です。この文では、them が情報の受け手を示し、our various emotional states がその受け手の気づく内容です。 主語が実際に話す必要はありません。におい、兆候、機器などの手がかりも、人に情報を気づかせることができます。

練習

alerted、us、to を使って文を完成させてください:The alarm ____ a possible fire.

答えを見る

alerted us to

and it can even tell them when someone is pregnant or sick. 文法

2:44

誰かが妊娠しているか、病気であるかさえも教えてくれます。

文法

can even tell them ...:even で予想外の能力を示す

even は、後ろに続く能力を「驚きの度合い」がより高いものとして示します。can even tell them... では、誰かが妊娠中または病気であることを察知する能力が、それまでに述べられた能力より意外なものとして提示されています。 ここで tell them は「相手に分からせる」「相手が察知できるようにする」という意味で、必ずしも話しかけることではありません。even の重要な働きは、より強く予想外の点をここで出すことで、列挙する情報を整理することです。

練習

この文で even はどのような働きをしていますか:The sensor can even detect smoke through a closed door.

  1. 何を検出するかを誰かがセンサーに伝える必要があると述べています。
  2. この能力が、それまでに述べられた能力より意外だと示しています。
  3. センサーがこれをできるのは、ときどきだけだと述べています。
答えを見る

この能力が、それまでに述べられた能力より意外だと示しています。

Because olfaction is more primal than other senses, 話の流れ

2:48

嗅覚は他の感覚よりも原始的であり、

bypassing the thalamus to connect directly to the brain structures involving emotion and instinct, フレーズ

2:51

視床をバイパスして、感情や本能に関わる脳の構造に直接つながっているため、

話の流れ

Because olfaction is more primal than other senses:理由を先に示す

Because olfaction is more primal than other senses では、because が節全体を理由として示しています。理由を先に置くことで、より大きな文が後から主張や結論を述べる前に、読み手へ説明を与えます。 この用法では、この節だけでは完全な文になりません。コンマは、後にまだ情報が続くことを示します。ここで more primal は、進化や本能の面でより基礎的で原始的という意味です。

練習

道が凍っていたことを理由、ハイカーがゆっくり歩いたことを結果として正しく示す文を選んでください。

  1. The trail was icy, because the hikers walked slowly.
  2. Because of the trail was icy, the hikers walked slowly.
  3. Because the trail was icy, the hikers walked slowly.
答えを見る

Because the trail was icy, the hikers walked slowly.

フレーズ

bypassing the thalamus to connect directly to ...:中間地点を飛ばす

-ing 句の bypassing the thalamus は、その経路がどのように機能するかを補足しています。ここで説明されている経路では、視床が飛ばされています。続く to connect directly to ... は、その経路によって達する接続先を示し、情報を「飛ばす地点」から「直接の目的地」へ進めています。 応用できる形は bypass A to connect directly to B です。involving emotion and instinct は brain structures を修飾し、その構造が何に関係しているかを示します。

練習

ケーブルが壊れたスイッチを飛ばして、バックアップサーバーへ直接接続することを表す文はどれですか。

  1. An emergency cable bypasses from the damaged switch to connecting directly to the backup server.
  2. An emergency cable bypasses the damaged switch to connect directly to the backup server.
  3. An emergency cable passes through the damaged switch to connect directly to the backup server.
答えを見る

An emergency cable bypasses the damaged switch to connect directly to the backup server.

we might even say a dog's perception is more immediate and visceral than ours. 解説

2:56

犬の知覚は私たちよりも即座で直感的だと言えるかもしれません。

意図と語調

we might even say:より踏み込んだ推論を慎重に示す表現

we might even say は、後に続く結論を確実な事実ではなく、妥当な解釈として示します。助動詞 might が say の断定を弱めるため、話し手は疑いの余地を残しています。 even は、その結論がすでに確立された内容からさらに一歩踏み込んだものであることを示します。全体として、断言を避けながら、より大胆な推論を提示できます。

練習

より踏み込んだ結論を慎重な推論として示している文はどれですか。

  1. I refuse to draw any conclusion from these patterns.
  2. These patterns prove beyond doubt that the two systems are related.
  3. Based on these patterns, we might even say the two systems are related.
答えを見る

Based on these patterns, we might even say the two systems are related.

語彙

more immediate and visceral than ours:私たちより直接的で本能的な知覚

この比較で immediate は、単に「すぐに起こる」という意味ではなく、「直接的な、間に処理を挟まない」という意味です。visceral は、慎重な分析よりも本能に導かれ、身体で強く感じる知覚を表します。 more ... than は比較を作り、ours は our perception の代わりです。したがって、この句は犬の知覚が人間の知覚より直接的で本能的だと述べています。

練習

この文の more immediate and visceral than ours はどのような意味ですか。

  1. 私たちの知覚よりも内臓器官に重点を置いている
  2. 私たちの知覚よりも直接的で本能的
  3. 私たちの知覚よりも遅く、慎重な理性に基づいている
答えを見る

私たちの知覚よりも直接的で本能的

But the most amazing thing about your dog's nose is that it can traverse time. 解説

3:01

しかし、犬の鼻について最も驚くべきことは、時間を越えることができる点です。

文法

the most amazing thing about ... is that ...:最も驚くべき特徴を強調する

the most amazing thing about X is that Y という型は、YをXの中で最も印象的な特徴として示します。about X が話題を示し、is that の後にはその特徴を述べる完全な節が続きます。 物、人、場所、考えなどを説明するとき、この型を使うと、主な長所や覚えてほしい事実に注意を向けられます。

練習

目標の型を使って文を完成させてください:____ this emergency radio ____ it works without electricity.

答えを見る

The most amazing thing about · is that

慣用句

比喩としての can traverse time

can traverse time では、traverse によって time が横切ることのできる空間のように扱われています。この表現は意図的な比喩であり、犬が文字どおり過去や未来へ移動するという意味ではありません。 犬の嗅覚は、以前に残されたにおいの痕跡や、においの道筋の変化を捉えられます。この比喩は、異なる時点の情報を得る能力を、時間を「横切る」というイメージで表しています。

練習

この文の can traverse time はどのような意味ですか?

  1. 犬の嗅覚が異なる時点の情報を明らかにできることを比喩的に表しています。
  2. 犬が自分の体を文字どおり過去や未来へ移動できるという意味です。
  3. 犬がにおいを追う間、時間を忘れるという意味です。
答えを見る

犬の嗅覚が異なる時点の情報を明らかにできることを比喩的に表しています。

The past appears in tracks left by passersby 解説

3:06

通行人によって残された足跡や、

文法

tracks left by passersby:受け身の関係節を縮めた形

left by passersby は tracks の後ろに置かれた過去分詞句です。どの tracks なのかを説明しており、tracks that were left by passersby という意味です。 tracks は leave という動作を受ける側なので、この句には受け身の意味があります。英語では、受け身の関係節から that were を省くことがあります。「名詞 + 過去分詞句」は、物、跡、証拠などと、それを生じさせたものを簡潔に説明する形です。

練習

“that were left by the hikers” という意味になる、受け身の関係節を縮めた形を入れて文を完成させてください:We followed the footprints ____.

答えを見る

left by the hikers

and by the warmth of a recently parked car

3:09

最近駐車された車の温もりに過去が現れます。

where the residue of where you've been and what you've done recently. 文法

3:11

そこには、あなたがどこにいて、最近何をしていたかの痕跡があります。

慣用句

The past appears in tracks:証拠によって過去の出来事が見えてくる表現

この表現では、過去を「姿を現す」ことができるものとして描いています。ここでは、過去の出来事が、今も残る跡やにおいの痕跡から感じ取れるという意味です。過去そのものが本当に戻ってきたり、目に見える姿になったりするわけではありません。 物理的な痕跡が「今」と「以前」を結び付けています。このような科学系の語りでは、証拠から以前の出来事が分かるとき、the past のような抽象的なものが「現れる」と表現されることがあります。

練習

ここで “The past appears in tracks” はどのような意味ですか?

  1. 現在に残る痕跡から、以前に起きたことが分かる。
  2. 痕跡をたどると、時間をさかのぼることができる。
  3. 過去が、歩いている姿を見られる人間に変わる。
答えを見る

現在に残る痕跡から、以前に起きたことが分かる。

文法

where you've been and what you've done:並列された名詞節

強調部分には、並列された2つの名詞節があります。where you've been は訪れた場所を、what you've done recently は最近したことを表します。and が2つをつなぎ、前置詞 of の後に並ぶ情報にしています。 これらは大きな句の中に埋め込まれているため、you've been と you've done という平叙文の語順を使います。直接質問する場合は、助動詞と主語を入れ替えて Where have you been?、What have you done? とします。

練習

of の後で2つの埋め込み節を正しく使っている文はどれですか。

  1. The tracker keeps a record of where the fox has been and what has the fox eaten.
  2. The tracker keeps a record of where has the fox been and what has it eaten.
  3. The tracker keeps a record of where the fox has been and what it has eaten.
答えを見る

The tracker keeps a record of where the fox has been and what it has eaten.

Landmarks like fire hydrants and trees are aromatic bulletin boards 慣用句

3:16

消火栓や木のような目印は、香りの掲示板であり、

慣用句

aromatic bulletin boards:においのメッセージを表す比喩

この文は比喩を使っています。消火栓や木は本物の掲示板ではありません。犬がよくにおいの印を残す場所であり、ほかの犬はそのにおいをかいで、誰が通ったかなどの情報を得られます。 掲示板には人が読むメッセージが残されますが、こうした目印にはほかの犬がかぐにおいの情報が残されます。この比喩は、におい付けを身近なメッセージ交換として表しています。

練習

この文の aromatic bulletin boards は何を意味しますか。

  1. よい香りがすることだけで大切にされる目印です。
  2. 犬の飼い主向けの文字のお知らせを掲示する板です。
  3. においの印がほかの犬に情報を伝える場所です。
答えを見る

においの印がほかの犬に情報を伝える場所です。

carrying messages of who's been by, 文法

3:19

誰が通り過ぎたか、

what they've been eating,

3:22

彼らが何を食べていたか、

and how they're feeling.

3:23

そして彼らがどんな気分かというメッセージを伝えています。

文法

who's been by ... what they've been eating ... how they're feeling:並列された埋め込み疑問節

of の後ろでは、who's been by、what they've been eating、how they're feeling という3つの埋め込み疑問節が並び、messages の内容を示しています。1つ目は誰が来たか、2つ目は食べ物、3つ目は状態や気分についての情報です。 直接質問する文ではなく、別の文の中に入った疑問節なので、what they've been eating のような平叙文の語順を使い、what have they been eating とはしません。同様に how they're feeling であり、how are they feeling ではありません。who's been by の who's は who has の意味です。who 自体が主語なので、先頭に残ります。

練習

3つの埋め込み疑問節を正しく並べた文はどれですか?

  1. The report explains who has arrived, what did they request, and how are they responding.
  2. The report explains who has arrived, what they have requested, and how they are responding.
  3. The report explains who has arrived, what they have requested, and how are they responding.
答えを見る

The report explains who has arrived, what they have requested, and how they are responding.

And the future is in the breeze, 慣用句

3:24

そして未来は風の中にあり、

alerting them to something or someone approaching long before you see them. フレーズ

3:27

あなたが視認するずっと前に、何かや誰かが近づいてくるのを警告してくれます。

慣用句

the future is in the breeze:においを手がかりにした比喩

この一節は、そよ風がすでに「未来」を含んでいるかのように表現しています。時間が本当に空気中にあるという意味ではありません。風が近づいてくる人や物のにおいを運ぶため、動物はそれが見えるようになる前に気づくことができます。 ここで future は、これから到着するものを意味します。この比喩は、早く届いた感覚的な手がかりを、観察者にとってまだ起きていない時点からの情報として描いています。

練習

ここで比喩の the future is in the breeze は何を意味しますか?

  1. 風は、未来に起こるすべての出来事を明らかにできる。
  2. 未来は、そよ風の中に浮かぶ物体である。
  3. そよ風は、人や物が視界に入る前に、それらが近づいている手がかりを運んでくる。
答えを見る

そよ風は、人や物が視界に入る前に、それらが近づいている手がかりを運んでくる。

フレーズ

alert someone to something or someone approaching:近づく人や物に気づかせる

alert someone to something の形では、何かに気づく人や動物を alert の後ろに置き、気づかせる内容を to の後ろに置きます。ここで them は気づかされる側を表し、something or someone approaching はその側が気づく内容です。 approaching は -ing 形の分詞で、何かまたは誰かが近づいていることを表します。同じ形で、危険、変化、問題、機会などに注意を向けさせることもできます。

練習

alert someone to something に必要な前置詞を入れて文を完成させてください:The motion sensor alerted us ____ someone approaching the back door.

答えを見る

to

フレーズ

long before + 節:ある出来事よりずっと前

Long before は「~よりずっと前に」という意味で、2つの出来事の間に明らかな、または大きな時間差があることを示します。この文では、気づかせることが、後の出来事である you see them よりかなり先に起こります。 before の後ろには、long before you see them のような完全な節も、long before sunrise のような名詞句も置けます。long が表すのは出来事どうしの時間関係であり、「見る」動作が長く続くという意味ではありません。

練習

鳥が嵐の到着よりずっと前に飛び去ったことを表す文はどれですか。

  1. The birds flew away just before the storm reached the coast.
  2. The birds flew away long before the storm reached the coast.
  3. The birds flew away after the storm reached the coast.
答えを見る

The birds flew away long before the storm reached the coast.

Where we see and hear something at a single moment, 文法

3:31

私たちが一瞬の出来事を見たり聞いたりしているところで、

a dog smells an entire story from start to finish. 慣用句

3:33

犬は始まりから終わりまでの物語全体を匂いで感じ取っています。

文法

Where A, B:場所ではなく対比を表す

ここでの Where は場所を導く語ではありません。whereas や while に近い対比の意味で、最初の節が一瞬における人間の知覚を示し、主節がそれを、嗅覚で一連の流れ全体を捉える犬の能力と対照させています。 Where A, B は「A という状況に対して、B は異なる」と捉えられます。最初の節で一つの状況を提示し、その後の主節で対比の中心を述べる形です。

練習

この文の冒頭にある Where はどのような働きをしていますか。

  1. 出来事がどこで起きたかを尋ねています。
  2. 人間が立っている場所を示しています。
  3. 人間と犬の知覚の違いを対比しています。
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人間と犬の知覚の違いを対比しています。

慣用句

an entire story from start to finish:嗅覚を表す比喩

an entire story は比喩です。犬が文字で書かれた物語を実際に嗅いでいるわけではありません。においは時間の流れに沿った関連する手がかりを伝えられるため、その情報が物語として描かれています。 from start to finish は、このイメージが完全なものであることを強調します。犬は、孤立した一瞬ではなく、一連の情報を捉えるものとして表現されています。

練習

ここで smells an entire story from start to finish はどのような意味ですか。

  1. 犬は本のページを嗅いで、書かれた物語を読むことができます。
  2. 犬は出来事の最後の瞬間だけを捉えます。
  3. 犬はにおいから、つながりのある一連の情報を得られます。
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犬はにおいから、つながりのある一連の情報を得られます。

In some of the best examples of canine-human collaboration, 解説

3:37

人と犬のコラボレーションの最良の例として、

dogs help us by sharing and reacting to those stories.

3:41

犬はそれらの物語を共有し、反応することで私たちを助けてくれます。

話の流れ

In some of the best examples of ...:範囲を絞ってから述べる枠組み

文頭の In some of the best examples of ... は、中心となる内容を述べる前に範囲を設定します。より大きなカテゴリーの中でも特に優れたいくつかの事例に当てはまる話であり、すべての事例に当てはまるとは限らないことを示します。 この枠組みを文頭に置くと、広い話題から、代表的な事例で何が起きるかへと話を進められます。中心となる情報はコンマの後に続きます。

練習

この文で、文頭の In some of the best examples of ... はどのような働きをしていますか?

  1. 特に優れたいくつかの事例に話を絞ってから、そこで起きることを述べる。
  2. そのカテゴリーのすべての事例が同じように成功していると主張する。
  3. 協働が行われる物理的な場所を示す。
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特に優れたいくつかの事例に話を絞ってから、そこで起きることを述べる。

語彙

canine-human collaboration:犬と人の協力を表すフォーマルな複合表現

canine-human collaboration は、犬と人との協力を意味します。ここで canine は「犬に関する」という意味の形容詞で、ハイフンで結ばれた canine-human 全体が collaboration を修飾する複合語です。 この表現は、犬と人が共通の成果に向かって取り組む参加者であることを示します。canine は dog よりフォーマルで専門的なので、科学、獣医学、訓練、作業犬についての文脈に合います。

練習

フォーマルな文脈で canine-human collaboration を自然に使っている文はどれですか?

  1. I called my puppy canine-human collaboration.
  2. We bought canine-human collaboration at the pet store.
  3. The report examines canine-human collaboration during rescue missions.
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The report examines canine-human collaboration during rescue missions.

They can respond with kindness to people in distress or with aggression to threats, フレーズ

3:44

苦しんでいる人には優しく対応し、脅威に対しては攻撃的に反応することができます。

フレーズ

respond with kindness to ... or with aggression to ...:反応のしかたと対象を表す

respond with + 名詞は、反応のしかた・態度・感情・行動を表します。この文では、with kindness と with aggression が、それぞれどのような反応かを示しています。 to は、反応を向ける人や物事を導きます:to people in distress と to threats。or は並列する二つの選択肢をつなぎ、後半では respond が省略されています。対象を先に置いて respond to a person or situation with a particular reaction と言うこともできます。

練習

respond with + 反応 + to + 対象 の形を使って文を完成させてください:The nurse responded ____ patience ____ the frightened child.

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with · to

フレーズ

people in distress:深刻な苦痛や危険の中にいる、または助けを必要とする人々

in distress は、深刻な痛み、恐怖、危険、または困難の中にいることを意味します。people in distress は、単に少し気分を害している人ではなく、助けや救助を必要としている可能性がある人を指します。 in distress は people の後ろで形容詞のように働き、どのような人々かを示します。また、The hikers were in distress. のように be の後ろにも置けます。

練習

in distress を最も自然に使っている文はどれですか?

  1. The rescue team received a call from a boat in distress.
  2. I was in distress because my pencil needed sharpening.
  3. The sunny garden was in distress because the grass was green.
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The rescue team received a call from a boat in distress.

because stress and anger manifest as a cloud of hormones recognizable to the dog's nose. 解説

3:48

なぜなら、ストレスや怒りはホルモンの雲として現れ、犬の鼻にはっきりと認識できるからです。

語彙

manifest as a cloud of hormones:感知できるホルモンの雲として現れる

Manifest as は「…という形で表れる」という意味です。この文では、stress and anger が根底にある状態で、ホルモンの信号がその状態を感知できる形です。 A cloud of hormones は比喩です。cloud は、多くの化学的な信号が体の周りに広がっているイメージを表し、空中に目で見える雲があるという意味ではありません。

練習

赤い発疹を、アレルギーが現れる形として表している文はどれですか。

  1. An allergy may manifest as a red rash.
  2. An allergy may result in a red rash.
  3. A red rash may prevent an allergy.
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An allergy may manifest as a red rash.

文法

recognizable to the dog's nose:recognizable to + 感知する側

Recognizable to the dog's nose は、a cloud of hormones を修飾する形容詞句です。recognizable to + 感知する側 は、ある物に、特定の人や動物、感覚が識別できる特徴があることを表します。 The dog's nose は犬の嗅覚を表します。これは換喩で、体の一部を使って、その部分が担う感知能力を指しています。

練習

過去の一度の識別行為ではなく、そのパターンが専門家にとって一般に識別可能だと表す文はどれですか。

  1. The researchers are recognizable by their white coats.
  2. The pattern was recognized by experienced researchers yesterday.
  3. The pattern is recognizable to experienced researchers.
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The pattern is recognizable to experienced researchers.

With the proper training, 文法

3:54

適切な訓練を受ければ、

they can even alert us to invisible threats ranging from bombs to cancer. フレーズ

3:55

爆弾からがんに至るまで、目に見えない脅威を私たちに知らせることもできます。

文法

With the proper training:with + 名詞句で表す条件

With the proper training は、with + 名詞句で後ろの結果が成り立つ条件を示しています。ここでは「適切な種類の訓練を受ければ」という意味で、単に訓練が一緒にあるという意味ではありません。 この短い形は文頭によく置かれます:With + 必要な条件, 結果。必要な資源、準備、状況がそろうと何が可能になるかを説明するのに使えます。

練習

with + 名詞句を使って条件を表してください:____ enough practice, Maya can perform the piece confidently.

答えを見る

With

フレーズ

alert us to invisible threats:alert someone to something の形

alert us to invisible threats は alert + 人 + to + 物事という形です。「そのままでは気づかないかもしれない脅威に、私たちを気づかせる」という意味です。us は警告を受ける人で、to の後ろには注意を向けさせる危険が置かれます。 ここでの invisible は、単に「見ることができない」より広い意味です。外から分かる兆候はなくても、間接的に検出できる危険も表せます。応用できる形は alert someone to a danger, problem, or fact です。

練習

alert someone to something の形を完成させてください:The sensor alerted the crew ____ a gas leak.

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to

フレーズ

ranging from bombs to cancer:幅広い範囲を示す

ranging from bombs to cancer は invisible threats の後ろにあり、どのような脅威なのかを説明しています。現在分詞句として、bombs と cancer を同じ大きなカテゴリーに属する大きく異なる例として挙げ、範囲の広さを強調しています。 名詞の後ろに ranging from A to B を置くと、カテゴリーの範囲を示せます。A と B は文法的に並列で、どちらもそのカテゴリーに入る必要があります。正確な尺度上の点ではなく、代表的な両端の例でもかまいません。

練習

ranging from A to B を使って文を完成させてください:The library has books ____ picture dictionaries ____ science encyclopedias.

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ranging from · to

As it turns out, 話の流れ

4:00

つまり結論として、

話の流れ

As it turns out:後から分かった結果を導く

As it turns out は文頭に置かれ、後になって発見されたことや、事実だと分かったことを導きます。談話標識として、結果が予想外だったことや、それまでの考えが変わったことを示す場合がよくあります。 ここでは、単に別の事実を加えるのではなく、前に述べた事実を次の結論へまとめる働きをしています。

練習

As it turns out の使い方が最も自然な文はどれですか。

  1. As it turns out, the missing key was in my coat pocket all along.
  2. As it turns out, please turn left at the next corner.
  3. As it turns out, mix the flour and water in a bowl.
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As it turns out, the missing key was in my coat pocket all along.

humanity's best friend is not one who experiences the same things we do, 解説

4:01

人類の最高の友は、私たちと同じものを経験するのではなく、

but one whose incredible nose reveals a whole other world beyond our eyes. 慣用句

4:06

その驚異的な鼻によって、私たちの目には見えない全く別の世界を明らかにしてくれる存在なのです。

慣用句

humanity's best friend:man's best friend の言い換え

この文の humanity's best friend は犬を指します。これは犬の伝統的な呼び名である、よく知られた文化的表現 man's best friend を言い換えたもので、人類に親切な友達全般を指すわけではありません。 man's を humanity's に変えることで、全人類を指すことがより明確で包括的になります。そしてこの文は、犬が人間とまったく同じように世界を経験するからではなく、その嗅覚が人間には感じ取れないものを明らかにするから大切なのだと、この有名な呼び名に新しい理由を与えています。

練習

この文の humanity's best friend はどのような意味ですか?

  1. man's best friend を意図的かつ包括的に言い換えたもので、引き続き犬を指す。
  2. 人間とまったく同じように世界を経験する動物なら何でも指す。
  3. 全人類にとって最も親しい、ある一人の人を意味する。
答えを見る

man's best friend を意図的かつ包括的に言い換えたもので、引き続き犬を指す。

文法

is not one who ..., but one whose ...:古い定義を置き換える形

2つの one はどちらも friend の代わりです。最初の one は who experiences the same things we do に、2つ目の one は whose incredible nose reveals a whole other world beyond our eyes に修飾されています。who はその友達がすることを示し、whose はその友達が持つものを示します。 not ... but ... は最初の定義を否定し、2つ目の定義に置き換えます。応用できる形 X is not one who A, but one who/whose B は、本当の基準が A ではなく B だと示すときに使えます。

練習

最初の定義を否定して2つ目の定義に置き換えるように、not ... but ... で文を完成させてください:A good coach is ____ one who solves every problem for you, ____ one whose questions help you think.

答えを見る

not · but

慣用句

a whole other world beyond our eyes:嗅覚が明らかにする感覚の世界

a whole other world では、whole が other を強め、「まったく別の領域」という意味になります。別の惑星や実在する場所を指しているのではありません。ここでの world は、ひとまとまりの情報や体験を表す比喩です。 beyond our eyes は「目の物理的な後ろ」ではなく、人間の視覚で捉えられる範囲を超えているという意味です。この文では、犬の鼻が、視覚だけでは人間にわからない匂いの情報を明らかにしています。

練習

The dog's nose reveals a whole other world beyond our eyes という文で、a whole other world beyond our eyes はどのような意味ですか?

  1. 人の目の物理的な後ろにある惑星
  2. 人間と犬が同じように気づく、同一の視覚情報
  3. 人間の視覚だけでは捉えられない、匂いに関する豊かな情報の領域
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人間の視覚だけでは捉えられない、匂いに関する豊かな情報の領域