あなたの社会的スキルの究極のテスト：英語学習ノート

“Every now and then, our neighbor brings us fresh bread.” の every now and then はどんな意味ですか。

1. いつも
2. 時々
3. その直後に

難しかったにもかかわらず、Lena が瓶を開けることに成功したと明確に分かる文はどれですか。

1. Although the lid was tight, Lena tried to open the jar.
2. Although the lid was tight, Lena managed to open the jar.
3. Although the lid was tight, Lena wanted to open the jar.

far を使って比較級を正しく強めている文はどれですか。

1. The new quiz is far easier than the last one.
2. The new quiz is far easy than the last one.
3. The new quiz is very easier than the last one.

trip ... up を正しい語順にして文を完成させてください：The unusual wording may ____ her ____.

成功を、まだ現実では確認されていない理論上の予測として示している文はどれですか。

1. In practice, the design failed twice.
2. Theoretically speaking, the design should work.
3. Technically speaking, the design uses four parts.

Mia の視点では話し合いが終わっている、という意味の文はどれですか。

1. As far as Mia knows, the discussion is over.
2. As far as Mia is concerned, the discussion is over.
3. Mia walked as far as the library before turning back.

決定的な交渉力を持つという意味のイディオムで文を完成させてください：Because Lena controls the budget and the deadline, she seems to ____.

公園まで歩くことを、距離を置いた仮定上の選択肢として示している文はどれですか。

1. If we feel like it, we can walk to the park.
2. If we had felt like it, we could have walked to the park.
3. If we felt like it, we could walk to the park.

be at ease を正しい形にして文を完成させてください：After a warm welcome, the new student could ____ with the group.

invite、seat、ask の受け身の -ing 形を使って並列構造を完成させてください：Imagine ____ to the workshop, ____ near the front, or ____ to speak.

緊張のために Leo が話しにくくなったことを具体的に表す文はどれですか。

1. After the question, Leo was speechless with surprise.
2. After the question, Leo became tongue-tied and struggled to answer.
3. After the question, Leo chose to stay silent.

完全な理由の節を導く指定の表現で説明を完成させてください：____ the roads are closed.

be up to の現在完了形を使って質問を完成させてください：We haven't talked for months. What have you ____ lately?

文 They don't do the news or the weather の do は、この社会的な文脈で何を意味しますか？

1. 彼らはニュースや天気を世間話の話題として話しません。
2. 彼らはニュースになる出来事や天気の変化を引き起こしません。
3. 彼らはニュース番組や天気予報を制作しません。

tend to の形を正しく変えて文を完成させてください：When the weather turns cold, our cat ____ sleep beside the heater.

質問された後、顔に困惑が表れている様子を最もよく説明している文はどれですか。

1. Leo drew a blank when he tried to remember the password.
2. Leo's mind went blank during his speech.
3. Leo looked blank when I asked him to explain the rule.

譲歩を表すように、for all his inexperience を使って文を完成させてください：____, Amir handled the interview calmly.

get on well with を正しい形にして文を完成させてください：Leo is friendly and ____ his teammates.

次の文の more or less に最も合う意味はどれですか：The repair is more or less finished, but one small part still needs paint.

1. 修理は正確に測定された程度まで終わっています。
2. 修理には、より多いかより少ない量のペンキが必要かもしれません。
3. 修理は全体として終わっていますが、完全ではありません。

文中の二人を正しく区別している解釈はどれですか。

1. 意見を述べているのはモンテーニュで、西洋哲学の初期の創始者として説明されているのはソクラテスである。
2. モンテーニュとソクラテスは、同じ人物を表す二つの名前である。
3. 意見を述べているのはソクラテスで、西洋哲学の初期の創始者として説明されているのはモンテーニュである。

nothing more encouraging ... than that を使って文を完成させてください：The doctor found ____ in the latest results ____ the treatment was helping every patient.

「～について生まれつきの非常に優れた能力がある」という意味の表現を入れて文を完成させましょう：Lina is ____ solving logic puzzles.

“Such patience becomes a leader.” の becomes はどのような意味ですか。

1. 指導者にふさわしく、その役割に合っている
2. 指導者に変わる
3. 指導者を我慢強くする

英語の文を聞き、聞こえた内容と完全に同じものを選んでください。王号が Fourth、Fourteenth、Fifth のどれかに注意しましょう。

1. Henri the Fifth was King of France from 1589 to 1610.
2. Henri the Fourteenth was King of France from 1589 to 1610.
3. Henri the Fourth was King of France from 1589 to 1610.

「たまたま〜だった」という意味になる3語の英語表現で文を完成させてください：The person I asked for directions ____ a tour guide.

“On one occasion, famously painted by Ingres,” という部分で、famously painted by Ingres が説明しているのは何ですか。

1. 述べられている出来事または場面
2. アングル自身の肖像画
3. 人物としての王

Leo が眠っているところを見つけたという意味になるように、found + Leo + sleep の -ing 形で文を完成させてください：We ____ on the sofa.

rather than + interrupt の原形を使ってください：Rather than ____ the meeting, Ava waited until the speaker finished.

keep の過去形と wait の -ing 形を使って文を完成させてください：The delayed meeting ____ Maya ____ for thirty minutes.

sending out a strong signal を比喩的に使い、行動がある価値観を明確に伝えることを表している文はどれですか。

1. The technician checked whether the antenna was sending out a strong signal.
2. By canceling the unfair rule, the school was sending out a strong signal that every student mattered.
3. The radio tower was sending out a strong signal across the valley.

評価を裏付ける事実を示すために、この型を正しく使っている文はどれですか。

1. What's impressive about the project?
2. It's impressive that the team finished early.
3. What's impressive about the project is that the team finished early.

opt to を正しい形にして文を完成させてください：When roads are icy, we often ____ work from home.

「一時的に考慮しない」という意味の、このレッスンの句動詞を入れて文を完成させてください：During the discussion, let's ____ our personal feelings and focus on the evidence.

オリビアが自分から感情的な危険に身をさらしたことを強調する、このレッスンの構文で文を完成させてください：Olivia chose to ____ by admitting that she was afraid.

この文の "friendship is at stake" はどのような意味ですか。

1. 友情が生まれる可能性やその将来は今後の出来事に左右され、失われることもある。
2. 誰かが友情の印として木の杭を使っている。
3. 友情はすでに終わっていて、もう何も変えられない。

Maya 自身の選択によって批判される可能性が生まれたものの、批判が実際に起きたとは述べていない文はどれですか。

1. Maya criticized the unfinished plan herself.
2. Maya laid herself open to criticism by sharing the unfinished plan.
3. Maya came under criticism after sharing the unfinished plan.

「計算された見せかけや欺きがない」という意味に最も合う表現はどれですか。

1. without artistry
2. without artifice
3. without effort

Mira と Leo は予算について意見が違いますが、二人とも安全なプロジェクトを望んでいます。二人が find common ground するとは、どういう意味ですか。

1. 二人は安全を共通の目標だと認識しています。
2. 二人はプロジェクトについて話すのをやめます。
3. 二人は予算の細部をすべて決めます。

“Their customs were entirely alien to Mia.”という文で、中心となる意味はどれですか？

1. 彼らの習慣はミアにはまったくなじみがなかった。
2. ミアは法律で彼らの習慣を学ぶことを禁じられていた。
3. 彼らの習慣は、彼らが別の惑星から来たことを証明していた。

“Cosmopolitans of the mind, they listened openly to unfamiliar viewpoints.”で、この比喩は何を表していますか？

1. 自分たちの経験を越えた視点を知的に受け入れていた。
2. プロの旅行ガイドとして働いていた。
3. いくつもの大きな国際都市に住んでいた。

並行した what 節を使って、共通点を優先する対象にしている文はどれですか。

1. We should study what unites and divides the community equally.
2. We should study what divides the community and ignore what unites it.
3. We should study what unites the community rather than what divides it.

この文の "trace embryonic forms" はどのような意味ですか："Several later ideas are already present in the early essay in trace embryonic forms."

1. 文字どおりの生物学的な胚として
2. ごく小さな、未発達の芽として
3. 完成した成熟した説明として

「既存の資源を利用する」という意味の、このレッスンで学んだ表現を入れて文を完成させてください：“To solve the design problem, the team had to ____ ideas from several fields.”

「慣れない視点を徐々に理解する」という意味の、このレッスンで学んだ表現を入れて文を完成させてください：“Rather than making quick assumptions, the counselors tried to ____ the family's point of view.”

店が閉まっているかどうかは分かりません。閉まっている可能性があっても注文には支障がない、と表す文はどれですか。

1. Even if the shop happens to be closed, we can order online.
2. Even though the shop is closed, we can order online.
3. If the shop is closed, we can order online.

「in touch with」を比喩的に使い、自己理解を表している文はどれですか。

1. Please keep in touch with Lena after she moves.
2. After a quiet walk, Lena was more in touch with her patient side.
3. I tried to get in touch with Lena by phone.

例の mobilize の意味に最も合う解釈はどれですか。

1. 感情をある場所から別の場所へ物理的に移すという意味。
2. 不安を感じている人々に軍隊へ入るよう命令するという意味。
3. 過去に不安を経験したことを、資源として意図的に活用するという意味。

例の enter into the inner world の意味に最も合う解釈はどれですか。

1. 他者が所有する隠し部屋に実際に入ること。
2. 他者の考えを支配すること。
3. 他者の内面的な感情や視点を共感をもって理解すること。

レッスンで学んだ正式な2語の表現で文を完成させてください：The clinic was ____ funding problems and staff shortages.

レッスンで学んだ3語の表現で文を完成させてください：At the welcome event, the volunteers tried to ____ every new family.

親しさと信頼のある関係が少しずつ築かれたことを表す文はどれですか。

1. Over the season, the new player talked with her teammates.
2. Over the season, the new player recognized her teammates.
3. Over the season, the new player bonded with her teammates.

hold ... back を正しい形にして文を完成させてください：Fear can ____ from asking for help.

文 "Deep down, Amir wanted to apologize, although he acted as if he did not care," の deep down はどのような意味ですか？

1. 彼はその願いを強く感じ、はっきり表に出していました。
2. 本当の内心は、外に見せる態度と違っていました。
3. 彼はとても低い場所へ行きたがっていました。

“long to” の過去形を使って文を完成させてください：After years away, she ____ return home.

“What keeps Amir silent in meetings is a fear of making mistakes,” という文で、文全体の主動詞はどれですか。

1. is
2. making
3. keeps

ある話し手が人前でからかわれて屈辱を感じましたが、階級も評判も変わりませんでした。この経験を最もよく表す表現はどれですか？

1. a loss of reputation
2. a loss of status
3. a loss of dignity

“Friendship begins and loneliness can end”という構造にはどのような働きがありますか。

1. 無関係な2つの行動を時間順に並べている。
2. よい状態の始まりと、悪い状態が終わる可能性を対にしている。
3. 人が会うたびに2つの変化が必ず起きると保証している。

「感心されようと努力するのをやめた」という意味になる、フォーマルな cease + -ing の表現で文を完成させてください：The team ____ the judges and focused on solving the problem.

step outside a safety zone を例文と同じ比喩的な意味で使っている文はどれですか。

1. The sign warns visitors not to step outside the marked safety zone.
2. Leo stayed with the activities he already knew well.
3. Joining the school play helped Leo step outside his safety zone.

「勇気を出すことが可能だ」という意味の3語の構造で文を完成させてください：When everyone feels safe, we ____ look a little ridiculous and test a wild idea.