ミツバチをなめ、木をかみ砕く：スズメバチの女王の支配 - ケニー・クーガン：英語学習ノート

文中の As the April sun rises はどのような働きをしていますか。

1. 時間の場面を設定し、太陽が昇るのと同時に動きが始まることを示す。
2. 理由を示し、太陽が昇るから動きが始まることを表す。
3. 何かが「4月の太陽」の役割を果たしていることを表す。

この文の something royal が生み出す主な効果は何ですか。

1. 生き物の名前を明かすのを遅らせながら、女王であることを暗示する。
2. 生き物の正確な種類と数を示す。
3. 人間の王族一家が薪の山に住んでいると断定する。

この自然番組の語りで、to begin her reign は何を意味する可能性が最も高いですか。

1. 春の天気の仕組みを学ぶこと
2. 新しいコロニーを築き、率い始めること
3. 人間の国の王位に法的に就くこと

判定：weren't so lucky は、人や動物が死んだことを常に意味する。

1. 誤り
2. 正しい

lead + 目的語 + to do の形になるように、足りない1語を入れてください：The icy roads led the driver ____ slow down.

予想外で残念な結果を示すように、レッスンで学んだ3語の表現を入れてください：Lena opened the package, ____ that the item was broken.

fall victim to の過去形を使って文を完成させてください：Several computers ____ the new malware last week.

難破事故でほかに誰も生き残らなかったことを明確に表す文はどれですか。

1. Maya was the lone survivor of the shipwreck.
2. Maya was alone after surviving the shipwreck.
3. Maya was a lonely survivor after the shipwreck.

foundress を最も自然に使っている文はどれですか。

1. Our school hired a foundress to teach science.
2. Each foundress begins a new ant colony after the mating flight.
3. The software foundress announced a new product.

計画を一度止める2語のパターンを使って、くだけた切り替え表現を完成させてください：We can unpack the boxes later. ____, lunch.

head for の過去形を使って文を完成させてください：Yesterday after lunch, we ____ the coast.

かっこ内の語句を短縮して文を完成させてください：The dog may bite ____. (if it is provoked)

この文の「paralyzed by the morning cold」はどういう意味ですか？

1. 砂糖水を与えられた後で眠っている
2. 朝の気温が低いため、一時的に動けない
3. 病気のため、永久に動けない

目標パターン be dripping with + liquid を使って文を完成させてください：After the run, his shirt was ____ sweat.

resourceful な人を最もよく表しているのは、どの状況ですか。

1. ミナは世界中の首都をすぐに覚えます。
2. ミナは机にあったテープで破れたリュックを直します。
3. ミナは高価なリュックを3つ持っています。

文頭の newly + 過去分詞の句で主節の主語を正しく説明している文はどれですか。

1. Newly renovated, the workers reopened the library on Monday.
2. Newly renovate, the library reopened on Monday.
3. Newly renovated, the library reopened on Monday.

-like を使って「人間に似た」という意味を正しく表している文はどれですか。

1. The robot has a like-human voice.
2. The robot has a human-like voice.
3. The robot has a likely human voice.

ハチの巣についての説明で、brood cells は何を指しますか。

1. 女王の体内にある生物学上の細胞
2. 昆虫が連絡に使う機器
3. 卵や幼虫が育つ巣の小さな区画

このレッスンのフォーマルな動詞を使って文を完成させてください：Together, these three panels ____ the front wall.

文頭に Using + 名詞 + 過去分詞を正しく置き、その動作をする人と主語が一致している文はどれですか。

1. Used photos taking yesterday, Leo made a poster.
2. Using photos taken yesterday, the poster was finished by Leo.
3. Using photos taken yesterday, Leo made a poster.

「卵を産む」という意味になるように、lay の正しい現在形を入れて文を完成させてください：Every spring, the bird ____ an egg in this nest.

「驚くほど大きな数」を表す数量強調表現を入れて、文を完成させてください：The stadium can hold ____ 60,000 fans.

「卵からかえって～になる」という意味の2語を入れて文を完成させてください：In warm water, the eggs will ____ tiny tadpoles.

粘り強く捜した末に、見つけにくい目標を発見したことを最もよく表す文はどれですか。

1. The researcher looked for the missing report in an old archive.
2. The researcher glanced at the report in an old archive.
3. The researcher hunted down the missing report in an old archive.

二つの作業が同時に行われることを強調する目標表現を入れてください：Maya answered customer emails, ____ packing orders for the afternoon shipment.

動作を必要な回数だけ繰り返せるという意味になるように、目標構造を入れてください：You can practice the difficult line ____.

文頭の With + 名詞句を使い、結果を説明する背景状況を示している文はどれですか？

1. With a pencil, Ben drew the map.
2. With her brother, Maya walked home.
3. With such a tight deadline, we need to start now.

barely + have time to の正しい形を使って英語の文を完成させてください：Mia's train leaves in five minutes, so she ____ buy a snack.

動作 submit the form today はすでに述べられています。to の後でその動作を自然に省略し、必要がないことを表す文はどれですか？

1. You can submit the form today, but you don't have to.
2. You can submit the form today, but you mustn't.
3. You can submit the form today, but you don't have.

feed + 食べ物 + to + 受け手の形を完成させてください：Please feed these seeds ____ the birds.

結果を表す構文になるよう、正しい前置詞を入れてください：The machine converts food waste ____ fuel.

非常食がハイカーたちを3日間生き延びさせた、という意味の文はどれですか。

1. The emergency food sustained the hikers for three days.
2. The hikers stored the emergency food for three days.
3. The hikers prepared the emergency food after three days.

mature into を使って段階的な成長を表している文はどれですか。

1. The young singer has matured into the theater at noon.
2. Over several seasons, the young singer has matured into a confident performer.
3. Over several seasons, the young singer has matured from a confident performer.

Maya が誰かに代わることを強調せず、新しい責任を引き受けると述べている文はどれですか。

1. Maya will turn down the new responsibility.
2. Maya will take over the whole department.
3. Maya will take on the new responsibility.

“After the helpers took over the routine tasks, Mira could write full time,” の full time はどのような意味ですか？

1. 書くことが Mira の主な継続的活動になれるようになった。
2. Mira は手伝ってくれた人たちから雇用契約を受け取った。
3. Mira は一日のうち特定の時刻にしか書けなかった。

sustain oneself on の正しい過去形を使って文を完成させてください：“During the three-day storm, the hikers ____ canned beans and rice.”

although を使って譲歩節を正しく導いている文はどれですか。

1. Although the path was steep, but we reached the top.
2. Although the steep path, we reached the top.
3. Although the path was steep, we reached the top.

構成員の数を増やすという意味の対象動詞を入れて文を完成させてください：A wave of new volunteers helped ____ the rescue team's ranks.

reach the size of を適切な形にして文を完成させてください：By October, the pumpkin had ____ a beach ball.

a veritable buffet を豊富な食料源の比喩として自然に使っている文はどれですか。

1. The restaurant serves a breakfast buffet from seven to ten.
2. Strong winds buffet the coast throughout the winter.
3. The marsh is a veritable buffet for migrating birds.

攻撃や圧力を受けたあとに抵抗するという意味の、このレッスンの2語の句動詞で文を完成させてください：When the group spread false rumors about Lena, she used the facts to ____.

英語の文全体を聞き、聞こえた内容を選んでください。impacted の前にある副詞に注意しましょう。

1. The update inevitably impacted a wide range of users.
2. The update inadvertently impacted a wide range of users.
3. The update intentionally impacted a wide range of users.

目標表現 vital to を使って文を完成させてください：Clean water is ____ the village's survival.

強調された表現を正しく説明しているものはどれですか？

1. その地域の食物連鎖の一番下にいる植物です。
2. その地域のほかのすべての動物より物理的に高い所に座っています。
3. その地域の無脊椎動物同士の食物関係で、捕食者として高い段階にいます。

keep ... in check を使って文を完成させてください：Natural predators ____ the rabbit population ____.

括弧内の意味を「名詞 + -ing」の複合形容詞で書き換えてください：Some ____ animals can damage young trees. (animals that eat plants)

by と organize の正しい形を使って、助けた方法を表してください：Leo helped the team ____ the files.

"A small grant jump-started the neighborhood garden project," という文で、jump-started はどのような意味ですか？

1. プロジェクトをまったく同じ状態で動かし続けた。
2. プロジェクトの全段階をすぐに完了させた。
3. プロジェクトが始まるために必要な後押しを与えた。

change course の過去形で文を完成させてください：When the weather suddenly worsened, the hikers ____ and headed back to camp.

groom を「将来の役割に向けて人を育成する」という肯定的な意味で使っている文はどれですか。

1. The manager is grooming Luis to lead the new office.
2. The stylist is grooming the actor's beard.
3. The rider is grooming the horse before the show.

while also と monitor の -ing 形を使って文を完成させてください：The pilot spoke to the tower ____ the instruments.

蜂の群れについての文章では、drones は何を意味しますか？

1. 繁殖の役割を持つ成体の雄蜂
2. 撮影に使う小型の無人航空機
3. 餌を集める雌の働き蜂

crop が「新たに現れた一群」という意味で使われている文はどれですか。

1. We planted the seeds in three straight rows.
2. The farmer sold this year's corn crop.
3. A new crop of young scientists is sharing its ideas.

試合が終わったことを表すように、over を使って文を完成させてください：With the game ____, the players left the field.

run dry を正しい形にして文を完成させてください：By August, the small shop's cash reserve had ____.

“After falling behind, the driver started taking more aggressive risks,” という文で、taking more aggressive risks はどのような意味ですか？

1. ドライバーは一切リスクを取らなくなり、より慎重になった。
2. ドライバーは、危険が大きくても、より大胆で強気な行動を選び始めた。
3. リスクが怒って、ドライバーを攻撃した。

以前のサービスが終わったことを表すように、no longer で文を完成させてください：The café ____ serves breakfast.

目的地がすでに分かっているので、move in を使って文を完成させてください：After the old shed was left empty, foxes began to ____.

Just when it seemed ... を使って予想を作り、その後に突然の転換点を示している文はどれですか。

1. The rescue boat did not arrive because the fog was thick.
2. Just when it seemed the rescue boat would not arrive, its lights appeared through the fog.
3. When the rescue boat arrived, everyone climbed aboard.

sustain と正しい再帰代名詞を使って文を完成させてください：Without enough ticket sales, the theater can no longer ____.

2つの変化が同時に進むことを示すように、as と grow の正しい現在形を入れて文を完成させてください：____ the sky ____ darker, the streetlights come on.

年老いたリクガメが通常のライフサイクルを終えたことを伝える科学的な語りに最も合う文はどれですか。

1. The old tortoise died in an accident.
2. The old tortoise has reached the end of its lifespan.
3. The old tortoise passed away after surgery.

集団の多くの成員が時間とともに次々と死ぬことを表す、2語の句動詞を入れてください：After the lake became polluted, the fish began to ____.

looks like + the perfect place + to + 動詞を自然に使い、ある場所が活動に適していると判断している文はどれですか。

1. This quiet library looks perfect for our project.
2. This quiet library looks like the perfect place to finish our project.
3. This quiet library is the place where we finished our project.

強調されている割合の表現を使い、「3分の1を超える」という意味になるように文を完成させてください：____ the tickets were sold online.

thanks to + 動作をする人 + -ing を正しく使って、よい結果の原因を説明している文はどれですか。

1. Thanks to volunteers water the garden every day, the plants are thriving.
2. Thanks that volunteers watering the garden every day, the plants are thriving.
3. Thanks to volunteers watering the garden every day, the plants are thriving.

shrink を現在完了進行形にして文を完成させてください：Sea ice ____ for several decades.

「深刻な心配を引き起こす速さで」という意味の正確な表現を入れてください：The disease is spreading ____.

「永久に」という意味の2語の慣用表現を入れて文を完成させてください：The old shop has closed ____; it will never reopen.

文中の known as colony collapse disorder を最も正確に説明しているものはどれですか。

1. この現象の名称は蜂群崩壊症候群である。
2. すべての蜂群のすべてのミツバチがすでに死んでいる。
3. この現象は政治的な植民地でしか起こらない。