ファンはどうやって自分の情熱を語るのか ⏲️ 6 Minute English:英語学習ノート

BBC Learning English

学習難度
863語 150語/分

動画紹介:同じ関心を持つ人々が築く文化としてファンダムを捉え、スポーツファンが応援するチームの成功を自分のことのように喜んだり、敗北から距離を置いたりする心理を表す英語を解説します。 主な英語学習ポイント: 1. BIRGing, と basking in reflected glory. — 文化・メディア・現実社会の背景:試合に出ていないファンが、応援するチームの勝利を自分自身の誇りとして感じる行動を指す用語だと理解できます。集団への帰属意識、スポーツ心理、他者の成功と自分を結び付ける傾向についての議論でも識別できるようになります。 2. a piece of the action, — イディオム・比喩表現:文字どおりの「一部分」ではなく、祝いや刺激的な活動、集団の成功に自分も加わりたいという意味だと学びます。スポーツの祝勝、社交イベント、逃したくない好機について自然に使えるようになります。 3. I'm afraid. — 会話の語用論・態度:恐怖を表すだけでなく、訂正、断り、残念な答えを丁寧に和らげる表現だと理解できます。特にイギリス英語らしい会話で、相手に配慮しながら好ましくない情報を伝えられるようになります。

解説一覧

Six Minute English from bbc.learningenglish.com.

0:01

bbc.learningenglish.comから『Six Minute English』をお届けします。

Hello.

0:07

こんにちは。

This is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

BBC Learning Englishの『Six Minute English』です。

I'm Beth.

0:12

私はベスです。

And I'm Neil.

0:12

私はニールです。

If you really love something, 文法

0:14

もしあなたが何かを本当に愛しているなら、

maybe a sport or a hobby,

0:16

たとえばスポーツや趣味、

a music band or a TV show,

0:18

音楽バンドやテレビ番組など、

you might call yourself a fan. フレーズ

0:20

自分のことを「ファン(fan)」と呼ぶかもしれません。

文法

If ... you might ... で可能な結果を表す

If は「何かを本当に好きであること」という条件を示します。主節では might + 動詞の原形(might call)を使い、確実ではなく、起こる可能性のある結果を表します。 ここで might は現在または一般的な可能性を表し、過去を示すものではありません。条件から結果が考えられても必ずそうなるとは限らないときは、If + 現在形, ... might + 動詞の原形を使います。

練習

物作りが好きならこのクラブを好きになる可能性はあるが、確実ではない、という意味の文はどれですか?

  1. If you enjoy building things, you might like this club.
  2. If you enjoy building things, you will definitely like this club.
  3. You enjoy building things, so you liked this club.
答えを見る

If you enjoy building things, you might like this club.

フレーズ

call yourself a fan:自分の身分を言い表す

call yourself a fan は「自分をファンだと表現する」という意味です。ここで call は「電話する」ではなく、「呼ぶ、表現する」という意味で、yourself は主語の you を指します。 形は call + 再帰代名詞 + 身分を表す語です。主語に合わせて再帰代名詞を変えます:I call myself a beginner; she calls herself a writer。この形は、自分をどのような人だと考え、呼ぶかを強調します。

練習

call oneself a... と正しい再帰代名詞を使って、Mia の新しい身分を表しましょう:After finishing her first story, Mia can ____ writer.

答えを見る

call herself a

Nowadays, thanks to the internet, フレーズ

0:23

今日では、インターネットのおかげで、

fans from around the world can meet online to share their passion. 解説

0:25

世界中のファンがオンラインで集まり、情熱を共有することができます。

フレーズ

thanks to the internet:原因を示す表現

thanks to the internet の thanks to は because of、つまり「〜が理由で」という意味で、結果の原因を示します。ここでは、インターネットによってオンラインで会えるようになったことを示し、その結果を役立つもの、または好ましいものとして述べています。 形は thanks to + 名詞または名詞句です。thanks という語が入っていますが、ここではインターネットに直接お礼を言っているわけではありません。

練習

このレッスンで学んだ2語の原因表現を使って文を完成させてください:____ the safety guide, we found the exit quickly.

答えを見る

Thanks to

フレーズ

from around the world:出身地を表す

From around the world は「世界のさまざまな場所から来た」という意味です。この文では fans の後ろに置かれ、ファンがどこから来たのかを示しています。 from は出身地や発生元を示します。around the world は、その範囲を世界中の多くの場所に広げます。ここでの around は、ある場所の周りを実際に回るという意味ではありません。

練習

話し手がどこから来たかを示す、このレッスンの4語の表現で文を完成させてください:The conference welcomed speakers ____.

答えを見る

from around the world

文法

目的を表す不定詞 to share their passion

to share their passion は目的を表す不定詞です。ファンがなぜオンラインで会うのかに答えており、情熱を分かち合うことが会う目的だと示します。 「動作 + to + 動詞の原形」で、その動作をする目的を表せます。ここで to share は meet に結び付いており、meet と並ぶ別の主動詞ではありません。

練習

“help her team” を使って目的を表す不定詞を作り、文を完成させてください:Lina stayed late ____.

答えを見る

to help her team

And this has led to a new word, fandom. 句動詞

0:29

そしてこれが、「ファンダム(fandom)」という新しい言葉を生み出しました。

句動詞

現在の結果を表す has led to

has led to は「引き起こした、もたらした」という意味です。以前の原因と、今も重要な結果を結び付けます。has led は現在完了で、has + 過去分詞 led という形です。 lead to の to は前置詞です。その後ろに結果を置き、通常は名詞句または -ing 形を使います。例は has led to fewer delays、has led to people working together です。ここで lead は「人をどこかへ案内する」という意味ではありません。

練習

lead to の現在完了形を使って文を完成させてください:The new rule ____ fewer accidents.

答えを見る

has led to

Fandom is more than simply being a fan. 文法

0:32

ファンダムは単にファンであること以上のものです。

文法

more than simply being a fan:基本的な定義を超える表現

この文の more than simply being a fan は、ファンダムが単に「ファンでいる」という基本的な行為だけではなく、もっと広く深いものを含むという意味です。 ここで more than は数の比較ではありません。X is more than simply Y は、X を狭い Y だけでは説明できないことを表します。simply は「単に」や「ただ」にあたり、being a fan は状態や行為を表す -ing 句です。

練習

「For Mia, dancing is more than simply a hobby.」という文で、強調されている型はどのような意味ですか?

  1. ミアにとって、ダンスはほかの趣味より簡単だ。
  2. ミアにとって、ダンスは単なる趣味よりも広く深い意味を持っている。
  3. ミアにはダンスに関する趣味が二つ以上ある。
答えを見る

ミアにとって、ダンスは単なる趣味よりも広く深い意味を持っている。

It's a whole culture created by a community of people to share their love of the same thing. 解説

0:35

それは、同じものへの愛を共有する人々のコミュニティによって作られた、一つの文化全体です。

文法

created by a community:受け身の短縮修飾語

created by a community は、culture の後ろに置いてそれを説明する過去分詞句です。which is created by a community を短くした形なので、culture が動作を受けます。つまり、コミュニティーがその文化を作ります。 主節は It is a whole culture です。Created は別の主動詞ではありません。この短縮された修飾語は、その文化を誰が作ったかという情報を加えます。

練習

create の過去分詞と by を使って、受け身の修飾語を完成させてください:The mural ____ local children won a prize.

答えを見る

created by

フレーズ

share their love of the same thing:同じものへの思いを分かち合う

ハイライト部分は後ろの thing とつながり、share their love of the same thing で「同じものへの思いをみんなで表現し、分かち合う」という意味です。ここで share は、愛をいくつかに分けるという意味ではありません。 love of + 名詞句では、名詞句が好きな対象を示します。their はコミュニティーの人々を指し、the same thing は全員が共通の対象を好きだと示します。

練習

メンバーが天文学への共通の思いを表現している文はどれですか。

  1. The club lets members receive advice from astronomy teachers.
  2. The club lets members share their astronomy books.
  3. The club lets members share their love of astronomy.
答えを見る

The club lets members share their love of astronomy.

What's more, fandom has started to develop its own language. 解説

0:41

さらに、ファンダムは独自の言語を発展させ始めています。

話の流れ

What's more:さらに情報を加える

What's more は文頭で使うつなぎ表現で、前の内容に関連する情報をもう一つ加えます。多くの場合、新しい情報によって話の内容がさらに強まります。ここでは、独自の言葉が発達していることがファンダムについての追加情報であり、話題の変更ではないと示しています。 形は疑問文のように見えますが、この使い方では質問ではなく、答えも求めません。「さらに」や「もう一つ大切な点は」と理解します。

練習

別の利点を加えるつなぎ表現を選んでください:The app is easy to use. ___, it works offline.

  1. What's more
  2. For example
  3. However
答えを見る

What's more

フレーズ

has started to develop its own ...:独自のものを形成し始める

has started to develop its own + 名詞は、その集団に特有のものが形成され始め、今も発達が続いている可能性が高いことを表します。has started はその始まりを現在の状況につなげ、its own はそれがその集団に属するもの、またはその集団らしいものだと強調します。 ここでの language は、ファンダム内で使われる特有の単語や表現のことで、まったく新しい完全な自然言語ではありません。

練習

ある集団が独自の語彙を作り始めたことを自然に表す文はどれですか。

  1. The gaming community already has a complete language that never changes.
  2. The gaming community has started to develop its own vocabulary.
  3. The gaming community has started to borrow someone else's vocabulary.
答えを見る

The gaming community has started to develop its own vocabulary.

In this program, we'll be taking a trip into the world of fandoms 慣用句

0:46

この番組では、ファンダムの世界への旅に出かけます。

and as usual,

0:50

そしていつものように、

we'll be learning some new and useful vocabulary too.

0:51

新しくて役立つ語彙もいくつか学びます。

慣用句

taking a trip into the world of fandoms:テーマを探る旅の比喩

taking a trip into the world of fandoms は、あるテーマを探ることを旅にたとえています。実際にどこかへ出かけるのではなく、番組でファンダムとその語彙を見ていくという意味です。 take a trip into the world of + テーマという再利用できる形を使うと、導入が生き生きとし、聞き手に新しい分野へ入っていく様子を想像させられます。

練習

司会者の "we'll be taking a trip into the world of fandoms" はどのような意味ですか。

  1. 正式にFandomsという名前が付いた場所へ旅行します。
  2. 休暇の予約方法を視聴者に教えます。
  3. 番組のテーマとしてファンダムを探ります。
答えを見る

番組のテーマとしてファンダムを探ります。

But before that, I have a question for you, Neil. 話の流れ

0:54

でもその前に、ニール、あなたに質問があります。

話の流れ

But before that,:先に別の手順を入れる表現

But before that, は、すでに予告した予定をいったん止め、先に別の手順を入れる表現です。that は前に述べた活動を指すため、順番は「今、新しい手順を行い、その後で元の予定に戻る」となります。 ここでの but は強い反対ではなく、話を切り替える働きをします。「まだ始めず、その前に一つすることがある」と伝え、授業、発表、会話の順序を整理できます。

練習

次にゲームを始める予定ですが、その前にルールを説明する必要があります。この順序を表すつなぎ表現はどれですか。

  1. We'll start the game soon. After that, let's explain the rules.
  2. We'll start the game soon. But before that, let's explain the rules.
  3. We'll start the game soon. Because of that, let's explain the rules.
答えを見る

We'll start the game soon. But before that, let's explain the rules.

The original word fan was first used about Americans in the early 20th century.

0:57

「ファン」という元の言葉は、20世紀初頭にアメリカ人について初めて使われました。

But what were these Americans fans of?

1:04

では、このアメリカ人たちは何のファンだったのでしょうか?

Was it A, Hollywood movie stars?

1:07

A、ハリウッド映画のスターですか?

B, baseball?

1:10

B、野球ですか?

Or C, Disney cartoons?

1:12

それとも C、ディズニーのアニメですか?

I'll guess they were fans of Disney cartoons. 意図と語調

1:14

ディズニーアニメのファンだったと予想します。

意図と語調

I'll guess:その場で推測する答えを選ぶ

I'll guess は、自信がないときに、その場で選んだ答えを出すための表現です。I'll は I will の短縮形で、ここでの will は「今この答えを言うと決めた」ことを示します。将来になってから推測するという意味ではありません。 この表現を使うと、断定ではなく「いちばんありそうな答えを出している」という控えめな言い方になります。クイズなど、すぐに答える必要がある場面に合います。

練習

クイズでの返答 “I'll guess the answer is twelve,” で、I'll guess は何を表していますか。

  1. この答えが事実だと確信しています。
  2. 後になるまで何も推測しません。
  3. 確信はありませんが、今この答えを選びます。
答えを見る

確信はありませんが、今この答えを選びます。

Okay, Neil.

1:17

わかりました、ニール。

We'll find out later in the program. 話の流れ

1:18

番組の後半で正解を確認しましょう。

話の流れ

We'll find out later in the program:答えを後で明かす

この文の We'll find out は「答えが分かる」という意味で、「何かを探す」という意味ではありません。Later in the program は、その情報がいつ分かるのかを視聴者に伝えています。 司会者はこの表現を使って、今は答えを伏せ、後で明かすと約束し、視聴者の興味を保つことができます。We'll find out later... という型は、番組、授業、物語、話し合いの中で情報を出す順番を組み立てるときにも使えます。

練習

司会者がクイズの答えを最後まで秘密にしておきたいとします。どの文がその意図を自然に表しますか?

  1. We'll find out who won at the end of the show.
  2. We'll announce who won before the show begins.
  3. We'll look for the winner at the end of the show.
答えを見る

We'll find out who won at the end of the show.

Michael Bond is the author of a new book, Fans.

1:21

マイケル・ボンドは新刊『Fans』の著者です。

Here, he discusses the meaning of fandom with BBC Radio 4 program Word of Mouth.

1:25

ここで彼は、BBC Radio 4の番組『Word of Mouth』でファンダムの意味について議論しています。

Kings rule their kingdoms.

1:32

王は自分の王国を支配します。

Fans certainly rule their fandoms. 慣用句

1:33

ファンは確かに自分たちのファンダムを支配しています。

慣用句

Fans certainly rule their fandoms:遊び心のある並行した比喩

最初の文 Kings rule their kingdoms は、「治める人」と「その人が治める領域」という文字どおりの型を作ります。Fans certainly rule their fandoms はその型を繰り返します。Kingdoms と fandoms に共通する -dom が、整った遊び心のある並行表現にしています。 ここでの rule は比喩です。ファンが自分たちのコミュニティーの文化や活動に強い影響を与えるという意味で、政治的・法的な統治権があるという意味ではありません。Certainly は自信のある、少しユーモラスな強調を加えます。

練習

この文章で Fans certainly rule their fandoms はどのような意味ですか?

  1. すべてのファンが王族の称号を受け継ぐ。
  2. ファンは fandoms という国を法的に統治している。
  3. ファンは自分たちのコミュニティー文化を強く形作っている。
答えを見る

ファンは自分たちのコミュニティー文化を強く形作っている。

It taps into that ancient human impulse to belong to a group of um like-minded people. 解説

1:35

それは、同じ志を持つ人々のグループに属したいという、人間の古くからの衝動に訴えかけます。

句動詞

taps into:すでにある深い欲求に働きかける

ここで taps into は、すでにある感情や欲求に働きかけ、その力を利用するという意味です。この文は、ファンの集まりに参加することが、人の心にある仲間に属したいという深い願いにつながると述べています。 隠れた源につながるイメージがあるため、tap into は単に何かに気づく以上に、そこから力や効果を引き出すことを表します。

練習

句動詞 tap into を正しい形にして文を完成させてください:The film ____ our fear of the dark.

答えを見る

taps into

語彙

ancient human impulse to belong to a group of ...:集団に属したいという根深い衝動

この表現では、ancient は impulse を説明しており、古代の特定の集団や出来事を指しているのではありません。その衝動が非常に古く、深く根づき、長い間人間に共通してきたという意味です。 to belong は、その衝動の内容、つまり集団の一員として受け入れられたいという願いを説明します。a group of の後ろには、その集団の人々を示す名詞句が続きます。

練習

ここで ancient human impulse to belong to a group of ... はどのような意味ですか?

  1. 古代史に登場する集団を研究したいという願い。
  2. 古代の人だけが従わなければならなかった規則。
  3. 集団の一員になりたいという、人間の深く根づいた昔からの願い。
答えを見る

集団の一員になりたいという、人間の深く根づいた昔からの願い。

語彙

like-minded people:考えや興味が似ている人々

like-minded people の like-minded は、その話題に関して、考え、興味、価値観、目標などが似ていることを表します。頭の中がまったく同じ、または何にでも同意するという意味ではありません。 Like-minded はハイフンでつないだ複合形容詞で、ここでは people の前に置かれています。この表現は、大切な共通点によってつながる集団を表します。

練習

「似た考えや目標を持つ」という意味のハイフン付き形容詞を使って文を完成させてください:The volunteer group brought together ____ people.

答えを見る

like-minded

And of course, being a fan by yourself can be a challenging thing because fannish pursuits can look quirky and odd to... Or even obsessive, 解説

1:42

そしてもちろん、一人でファンでいることは、オタク的な追求が少し変わっていて奇妙に見えたり…あるいは執着しているようにさえ見えるため、困難なことになり得ます。

文法

being a fan by yourself:主語になる動名詞句

Being a fan by yourself は、文の主語として働く一つの完全な動名詞(-ing)句です。「一人でファンでいる」という状態を、文が話題にする事柄に変えています。by yourself は、そのファン体験を一緒に共有する人がいないことを加えています。主な動詞句は can be です。 ここでの being は進行形の一部ではありません。動名詞句が主語になる場合、通常は一つの事柄として扱われるため、一般に単数の動詞を取ります。

練習

文全体の主語として -ing 句を使っている文はどれですか?

  1. Learning a new language takes time.
  2. They enjoy learning a new language.
  3. She is learning a new language.
答えを見る

Learning a new language takes time.

語彙

fannish pursuits:ファンに関係する活動

この文の fannish pursuits は、熱心なファンであることに関係する活動や関心事を意味します。ここでの pursuits は、人が時間や労力を注ぐ活動のことで、誰かを追いかけたり捕まえようとしたりする意味ではありません。 fannish は「ファンに特有の」または「ファン文化に関係する」という意味です。語句全体には、こうした関心事を外側から少し評価するように見るニュアンスがあります。

練習

この文の fannish pursuits はどのような意味ですか?

  1. ファンが有名人を追いかけること
  2. 熱心なファンが時間をかけて行う活動
  3. 新しいファンを集めるための競争
答えを見る

熱心なファンが時間をかけて行う活動

フレーズ

look quirky and odd:look + 形容詞で印象を表す

look quirky and odd の look は「〜のように見える」または「ある印象を与える」という意味です。ここでは連結動詞として働き、直後に形容詞 quirky と odd が続いて、その活動がほかの人にどう見えるかを表しています。 応用できる形は「主語 + look + 形容詞」です。ここでは pursuits が複数なので look、現在形で主語が単数なら looks を使います。この形は見た目や印象を表し、何かに視線を向ける動作ではありません。

練習

「〜のように見える」という意味になるよう、look の正しい現在形を入れて文を完成させてください:The new costume ____ unusual, but it is comfortable.

答えを見る

looks

Yes, obsessive and you get often mocked. 文法

1:53

ええ、執着的だと思われ、よくからかわれます。

文法

get mocked:get受動態で経験を表す

you get often mocked の get mocked は受動の形で、「ほかの人があなたをからかう」、つまり「あなたがからかわれる」という意味です。ここで get は「受け取る」ではありません。過去分詞 mocked と組み合わさり、その人に起きることに焦点を当てます。 中立的でより一般的な語順は you often get mocked です。you are often mocked と意味は近いですが、get受動態のほうが会話的で、嫌な出来事をより直接的に感じさせることがあります。

練習

レッスンで学んだ mock の get受動態を使って文を完成させてください:At school, Leo often ____ because of his unusual hobby.

答えを見る

gets mocked

And I mean, if you're Jane Austen fan and you want to dress up in uh bonnet and um gown of the Regency era, 解説

1:55

つまり、もしあなたがジェーン・オースティンのファンで、摂政時代のボンネットとガウンでドレスアップしたい場合、

it's difficult to do that sort of by yourself in public.

2:04

公共の場で一人でそれをやるのは難しいということです。

句動詞

dress up in + 服装

Dress up in + 服装は、衣装や特別な装いとして特定の服を着る、という意味です。文中の a bonnet と a Regency-era gown は、実際に身に着ける物を表しています。 服の名前を言う必要がなければ、dress up だけでも使えます。in を加えると、服、衣装一式、色を示せます:dress up in a cape, a uniform, or blue。

練習

「特別な服を着る」という意味の、レッスンで学んだ句を使って文を完成させてください:For history day, we decided to ____ Victorian clothes.

答えを見る

dress up in

文化背景

the Regency era:ジェイン・オースティンと結び付く歴史的世界

the Regency era は、1800年代初め、特に1811年から1820年までのイギリス史上の時代です。多くの人がジェイン・オースティンと結び付ける歴史的世界の一部です。 この文では、この表現が bonnet と gown のスタイルを説明しています。普通の現代服ではなく、その時代と結び付いた歴史的な衣装だということです。

練習

この文で the Regency era は、bonnet と gown について何を示していますか。

  1. 現代の学校制服です。
  2. 架空のファンクラブの持ち物です。
  3. 19世紀初頭のイギリス風の歴史衣装です。
答えを見る

19世紀初頭のイギリス風の歴史衣装です。

But once you join a fandom, uh there's no problem. 文法

2:06

でも、一度ファンダムに加われば、何の問題もありません。

文法

once you join a fandom:時間条件を示す once

ここで once は、「〜するとすぐに」または「〜した後で」という意味の接続詞です。once you join a fandom という節が時点や条件を示し、参加した後に主節の結果が成り立ちます。 once + 主語 + 動詞 という形を使うと、ある出来事が後の結果につながることを表せます。ここでの once は「1回」という意味ではありません。

練習

once を使って時間条件を示している文はどれですか。

  1. I took that trip once last year.
  2. She once lived near the station.
  3. Once you know the route, the trip feels easy.
答えを見る

Once you know the route, the trip feels easy.

Fans are groups of like-minded people.

2:10

ファンは志を同じくする人々のグループです。

They share similar opinions, ideas, or interests.

2:13

彼らは似たような意見、アイデア、または興味を共有しています。

They do all kinds of weird and wonderful things together, 慣用句

2:17

彼らは一緒に、奇妙で素晴らしいことを何でもやります。

慣用句

weird and wonderful:普通とは違うが魅力的

weird and wonderful は、物事が普通とは違って驚くようでありながら、同時に楽しい、見事、魅力的だと表す二語一組の表現です。この文では things に、単に「変だ」と言うのではなく、遊び心のある好意的な評価を加えています。 二つの形容詞を一つのまとまった評価として捉えましょう。普通と違うこと自体が魅力の一部だという意味です。

練習

この文の weird and wonderful は、どのような評価を表していますか?

  1. それらは普通で退屈である。
  2. それらは普通とは違うが、魅力的である。
  3. それらは奇妙で、まったく不快である。
答えを見る

それらは普通とは違うが、魅力的である。

such as dressing up as Harry Potter characters, 句動詞

2:20

ハリー・ポッターのキャラクターに扮するなど、

句動詞

dressing up as + 人物・役柄:〜に扮する

dress up as + 人物・役柄・身分は、服を着たり小道具を使ったりして、その人物や役に見えるようにすることを表します。ここでは Harry Potter characters が、まねをする役柄を示しています。 dressing は -ing 形です。この表現が such as の後に続き、活動の例を一つ挙げているためです。

練習

dress up as の -ing 形を使って文を完成させてください:For the school play, Leo is ____ a pirate.

答えを見る

dressing up as

behavior which might be called quirky,

2:23

そうした行動は「quirky(風変わりな)」と呼ばれるかもしれません。

an adjective meaning odd or unusual,

2:25

これは奇妙な、または珍しいという意味の形容詞ですが、

but in an interesting way.

2:28

面白い方法で、という意味が含まれます。

Unfortunately, this quirky behavior also means fans sometimes get mocked.

2:30

残念ながら、この風変わりな行動は、ファンが時にからかわれることも意味します。

To mock somebody means to insult them by laughing at them in an unkind way. 文法

2:36

誰かを「mock(からかう)」とは、意地悪な方法で笑って侮辱することを意味します。

文法

To mock somebody means ...:不定詞の主語で動作を定義する形

To mock somebody は文の主語として働く不定詞句で、定義される動作を表します。means は、その定義を導く文の主要な動詞です。 応用できる形は To + 動詞句 + means + 定義です。ここでの To mock somebody は「誰かをあざけるために」という目的を表しているのではありません。

練習

不定詞句を主語にして動作を定義している文はどれですか?

  1. To whisper means to speak very quietly.
  2. She means to whisper the answer.
  3. He whispered to avoid waking the baby.
答えを見る

To whisper means to speak very quietly.

But this hasn't discouraged fans who have started using new words and phrases to show they belong to a particular fandom. 解説

2:41

しかし、これは特定のファンダムに属していることを示すために新しい言葉やフレーズを使い始めたファンを落胆させることはありませんでした。

語彙

hasn't discouraged fans:ファンが続ける意欲を失わせていない

hasn't discouraged fans では、fans は discourage の目的語です。つまり、信頼や続ける意欲を失うかもしれなかった側を表します。この表現は、それまでの嫌な経験がファンにそのような影響を与えなかったことを示します。 hasn't discouraged は現在完了形の否定で、今までの結果を表します。活動が明らかなときは discourage + 人、活動も示すときは discourage + 人 + from + -ing を使います。

練習

discourage を正しい形にして文を完成させてください:The criticism hasn't ____ Maya from writing.

答えを見る

discouraged

フレーズ

belong to a particular + グループ:特定のコミュニティーへの所属

belong to a particular fandom の belong to は、あるグループの「一員である」「その一部だと認識している」という意味です。particular は、対象を一つの特定のファンダムに絞ります。 所属するグループを示すとき、belong の後には to が必要です。ここでは社会的な所属を表しており、人が物理的にいる場所や物の所有者を表しているのではありません。

練習

belong to a particular を正しい形にして文を完成させてください:Maya ____ chess club, not the one near her house.

答えを見る

belongs to a particular

Here's Michael Bond again explaining the meaning of two new words about the behavior of football fans to BBC Radio 4 program Word of Mouth.

2:49

再びマイケル・ボンドが、BBC Radio 4の番組『Word of Mouth』で、サッカーファンの行動に関する2つの新しい言葉の意味を説明しています。

Academics who study fandoms,

2:59

ファンダムを研究する学者たちは、

they love to use acronyms and abbreviations 語彙

3:01

頭字語や略語を使うのが大好きで、

語彙

acronyms and abbreviations:具体的な種類と広いカテゴリー

abbreviation は、短くされた単語や句全般を指す広い言葉で、Dr.、BBC、NASA も含まれます。この文の acronyms and abbreviations は、ファンが使うそのような短い言語形式を表しています。 acronym はより具体的な種類で、通常は頭文字や語の一部から作られ、NASA のように一つの単語として発音されます。BBC のように一文字ずつ読む形は、より正確には initialism と呼ばれます。acronym を広い意味で使う辞書もありますが、abbreviation のほうが広い言葉です。

練習

acronym と abbreviation を最も正確に使っている説明はどれですか。

  1. すべての abbreviation は一つの単語として発音されます。
  2. NASA は acronym で、Dr. は abbreviation です。
  3. Dr. は短い形なので acronym です。
答えを見る

NASA は acronym で、Dr. は abbreviation です。

and they've got several phrases which they use to describe the behavior of football fans. 語彙

3:04

サッカーファンの行動を説明するために使ういくつかのフレーズを持っています。

語彙

they've got:have got で所有を表す

この文の they've got は they have got の短縮形で、they have という意味です。現在の所有を表し、使える表現がいくつかあることを示しています。 ここでは have got を、現在の状態を表す一まとまりとして捉えます。got だけを見て、過去にその表現を「手に入れた」という意味にはしません。

練習

they have を意味する have got の短縮形を使って文を完成させてください:____ plenty of time to finish.

答えを見る

They've got

And BIRGing, uh so that means basking in reflected glory. 文化背景

3:08

そして「BIRGing」、つまりこれは「basking in reflected glory(反射した栄光に浸る)」という意味です。

文化背景

BIRGing:他者の成功による栄光にあずかること

BIRGing は basking in reflected glory の各語の頭文字から作られています。自分が同一視する人や集団の成功から誇りを分けてもらうことを表す、社会心理学の用語です。 サッカーファンの場合、実際にはプレーしていないのに、応援するチームの勝利を「自分たちの勝利」と呼ぶときなどに見られます。reflected glory は比喩で、成功そのものはチームのものですが、その威光の一部がファンにも届くように感じられるということです。

練習

BIRGing の最も明確な例はどれですか。

  1. 応援するクラブが負けた後、あるファンが敗北との関係を避けるためにクラブのバッジを外す。
  2. 応援するクラブが勝った後、あるファンが「今夜の私たちは素晴らしかった」と言い、自分自身も誇らしく感じる。
  3. ある選手が自分で決勝点を決めたため、誇らしく感じる。
答えを見る

応援するクラブが勝った後、あるファンが「今夜の私たちは素晴らしかった」と言い、自分自身も誇らしく感じる。

Oh, I love that.

3:13

ああ、それはいいですね。

When your team wins, everyone wants a bit of the action.

3:14

自分のチームが勝つと、誰もがその栄光の一部を欲しがります。

You take to the streets, dance around, 慣用句

3:17

街に繰り出し、踊り回ります。

慣用句

take to the streets:街頭に出て公に行動する

take to the streets は、多くの人と一緒に街頭へ出て、人目につく公の行動をするという意味です。祝賀、抗議、または強い反応を公に示す行動などに使われます。 ここでは dance around から、人々が祝っていることが分かります。この表現の take は「運ぶ」という意味ではなく、目的は文脈から判断します。

練習

このレッスンの表現を使って文を完成させてください:Residents ____ to protest the park's closure.

答えを見る

took to the streets

and so the antithesis of that is CORFing, 解説

3:19

そしてその正反対が「CORFing」で、

語彙

the antithesis of that:正反対のものを導入する

the antithesis of that は、「今述べたものと直接、またははっきり対立する物事や考え」を意味します。antithesis は difference より強く、二つの考えを両極に置きます。 ここで that は、他人の成功による栄誉を共有する BIRGing を指します。the antithesis of X is Y という形は、Y を X の強い対照として導入します。

練習

“Her calm response was the antithesis of his panic” に最も合う解釈はどれですか。

  1. 彼女の落ち着いた反応が、彼のパニックを引き起こした。
  2. 彼女の落ち着いた反応は、彼のパニックと真っ向から対立していた。
  3. 彼女の落ち着いた反応は、彼のパニックと少しだけ違っていた。
答えを見る

彼女の落ち着いた反応は、彼のパニックと真っ向から対立していた。

which means cutting off reflected failure.

3:22

これは「cutting off reflected failure(反射した失敗を切り離す)」という意味です。

文化背景

CORFing は cutting off reflected failure を意味する

ここでは、is が反対の行動を CORFing と示し、which means がその名称を cutting off reflected failure と説明しています。CORFing という名称は、この英語表現の各語の頭文字に基づいています。 ここでの cutting off は比喩で、物を実際に切ることではありません。reflected failure は、自分が仲間意識を持つチームや集団が負けたことで、自分の立場やイメージまで傷つくような失敗を表します。

練習

CORFing の最も明確な例はどれですか。

  1. 敗戦後、ファンがチームのユニフォームを隠し、「彼らはまた負けた」と言う。
  2. 選手が次回の改善のために試合を分析する。
  3. 勝利後、ファンがチームのユニフォームを着て、「私たちが勝った!」と言う。
答えを見る

敗戦後、ファンがチームのユニフォームを隠し、「彼らはまた負けた」と言う。

And that is what people sometimes do when their team loses

3:26

それはチームが負けたときに、人々が時々することです。

and they don't want to be associated with that loss, フレーズ

3:30

そして彼らは、その敗北や

that sense of failure.

3:33

失敗感と関わりたくないのです。

フレーズ

be associated with that loss:受け身のつながり

be associated with は「何かと結び付いていると見なされる」という意味です。be + associated + with + 名詞という受け身の形を使います。ここでの that loss はチームの敗北で、ファンはそれを自分の立場やイメージと結び付けてほしくありません。 主語は「結び付けられる側」なので、この受け身の形は、主語が二つのものを自分で結び付けることではなく、他の人や社会がどう関連付けるかに注目します。

練習

associate の受け身の形と正しい前置詞を使って文を完成させてください:The charity does not want to ____ the scandal.

答えを見る

be associated with

BIRGing is made of an acronym of the words basking in reflected glory.

3:35

BIRGingは「basking in reflected glory」という言葉の頭字語で作られています。

It means feeling good about yourself when the football team you support wins. フレーズ

3:41

それは、自分が応援しているサッカーチームが勝ったときに、自分自身の気分が良くなることを意味します。

フレーズ

feeling good about yourself:自分を肯定的に評価すること

“Feeling good about yourself” は、自分を前向きに見ることを意味します。たとえば、自分を誇らしく思ったり、自信を持ったり、自分に満足したりすることです。ここでは、チームの勝利によってサポーターが心理的に良い気持ちになります。体が楽に感じるという意味ではありません。 形は feel good about + 再帰代名詞です。代名詞は表す人に合わせます。たとえば、I feel good about myself、she feels good about herself、they feel good about themselves となります。

練習

成果によってマヤの自己評価が良くなったことを表し、体調について述べていない文はどれですか。

  1. After resting, Maya felt well enough to go home.
  2. The soft chair made Maya feel physically comfortable.
  3. Winning the prize made Maya feel good about herself.
答えを見る

Winning the prize made Maya feel good about herself.

Fans say we won,

3:46

ファンは「私たちが勝った」と言いますが、

even though it was the players on the pitch, 解説

3:48

ピッチにいたのは選手であり、

語彙

on the pitch:サッカーのピッチ上で

この文の on the pitch は「サッカーの試合が行われている競技エリアで」という意味です。実際に試合に参加していた選手を示しています。 イギリスのスポーツ英語では、pitch はサッカーや一部の屋外チーム競技で線によって区切られた競技エリアを指します。players や team などの文脈語があるため、ここでは「売り込み」や「音の高低」ではなく、スポーツの意味だと分かります。

練習

イギリスのサッカー記事で、The captain is back on the pitch. はどのような意味ですか?

  1. キャプテンが競技エリアに戻った。
  2. キャプテンがまた販売のプレゼンをしている。
  3. キャプテンが音の高低を変えている。
答えを見る

キャプテンが競技エリアに戻った。

not the fans who scored the goal.

3:51

ゴールを決めたのはファンではありません。

文法

even though ... not ...:譲歩と強調された対比

even though は、主な内容と食い違う事実を導きます。実際に得点したのは選手たちですが、それでもファンは「私たちが勝った」と言います。これは理由ではなく譲歩を表します。 より大きな形である it was X, not Y, who ... は強調構文です。X と Y を対比し、本当に行動した人を示します。ここでは選手であって、ファンではありません。この二つの形によって、ファンの言葉が文字どおりの事実と一致しないことが説明されています。

練習

重要な作業をしたのはミア一人なのに、クラス全体が共同の成功だと言ったことを表す文はどれですか。

  1. The class said, “We did it,” even though it was Mia, not the other students, who solved the puzzle.
  2. The class thanked only Mia, even though every student solved the puzzle together.
  3. The class said, “We did it,” because every student solved the puzzle together.
答えを見る

The class said, “We did it,” even though it was Mia, not the other students, who solved the puzzle.

When their team wins,

3:54

チームが勝つと、

fans cheer and want a piece of the action, 慣用句

3:56

ファンは歓声を上げ、「a piece of the action」を欲しがります。

an idiom meaning that they take part in celebrations and other exciting group activities フレーズ

3:59

これは、お祝いやその他のエキサイティングなグループ活動に参加し、

フレーズ

take part in + 活動

take part in は「参加する」という意味です。この文では、祝賀行事や、そのほかのわくわくするようなグループ活動に参加することを表しています。 形は take part in + 名詞または -ing 形です。in はこの表現の一部なので、take part celebrations とは言いません。

練習

この解説に出てきた、「参加する」という意味の3語の表現で文を完成させてください:Everyone in our class will ____ the school play.

答えを見る

take part in

and feel the success of the team as a personal success.

4:05

チームの成功を個人的な成功として感じることを意味する慣用句です。

慣用句

a piece of the action:参加して興奮や利益を分かち合うこと

a piece of the action という慣用表現は、刺激的で成功している活動や利益につながる活動に加わり、そこから生まれるものを分かち合う機会という意味です。この文では、ファンが祝勝に加わり、チームの成功を自分にも関係するものとして感じています。 ここでの piece は文字どおりの意味ではなく、物の一部を受け取るわけではありません。want/get a piece of the action という形は、機会を逃したくない気持ちを表すことがよくあります。

練習

成功の機会に加わって恩恵を分かち合うことを表す慣用表現を完成させてください:After the new market opened, several small firms wanted ____.

答えを見る

a piece of the action

The opposite of BIRGing is CORFing, another acronym.

4:10

BIRGingの反対は、もう一つの頭字語であるCORFingです。

This time of the words cutting off reflected failure.

4:13

今度は「cutting off reflected failure」という言葉です。

CORFING involves distancing yourself from the team you support when they lose. フレーズ

4:17

CORFINGには、応援しているチームが負けたときに距離を置くことが含まれます。

フレーズ

distancing yourself from:意図的に関わりを弱める

distancing yourself from 人や物事は、多くの場合、その相手との結び付き、支持、責任を意図的に弱めることを意味します。ここでは、チームが負けた後、ファンが自分とチームを強く結び付けないようにしています。単に物理的に遠くへ歩くという意味ではありません。 形は distance + 再帰代名詞 + from です。再帰代名詞は主語に合わせます。例:I distance myself、she distances herself、a company distances itself。

練習

組織が、物議を醸す発言との関係を意図的に弱めたという意味の文はどれですか。

  1. The charity distanced itself from the director's remarks.
  2. The charity moved its office farther from the director's home.
  3. The charity explained the director's remarks in detail.
答えを見る

The charity distanced itself from the director's remarks.

Instead of saying we won, 文法

4:22

「私たちが勝った」と言う代わりに、

you say they played rubbish. 語彙

4:24

「彼らはひどいプレーをした」と言います。

文法

Instead of saying ..., you say ...:ある言い方を別の言い方に置き換える

Instead of saying ..., you say ... は、言い方を置き換える型です。前半は使わない言い方を示し、後ろの主節は実際に使う言い方を示します。ここでは we から they に変わることで、悪い結果の後にファンがチームから距離を置く様子が表れています。 この型では、instead of の後に動詞を置くときは -ing 形を使います。そのため say ではなく saying です:instead of saying X, you say Y。主節の主語や時制は変えられます。

練習

レッスンで学んだ正確な語句を使って、置き換えの型を完成させてください:____ 'I can't do it,' ____ 'I'll try.'

答えを見る

Instead of saying · you say

語彙

they played rubbish:チームのプレーを批判するくだけたイギリス英語

くだけたイギリス英語で、they played rubbish は「彼らはとてもひどいプレーをした」という意味です。サッカーの文脈では、played はチームがどのようにプレーしたかを表し、rubbish は強い否定的な評価を加えます。ごみを使って遊んだという意味ではありません。

練習

チームのプレーがとても悪かったことを、くだけたイギリス英語で表している文はどれですか。

  1. They played with some rubbish near the field.
  2. They threw the rubbish away after the match.
  3. They played rubbish and deserved to lose.
答えを見る

They played rubbish and deserved to lose.

Of course, true fans never CORF.

4:27

もちろん、真のファンは決してCORFしません。

In fact,

4:30

実際、

some football fans take a kind of strange pessimistic pleasure when their team loses week after week. フレーズ

4:31

一部のサッカーファンは、チームが毎週負けると、一種の奇妙で悲観的な快感を得ます。

フレーズ

take a kind of strange pessimistic pleasure:悪い結果に満足感を覚える

ここで take ... pleasure は「満足感を覚える」という意味で、物を実際に「取る」ことではありません。名詞句全体の a kind of strange pessimistic pleasure が take の目的語です。a kind of は言い切りを少し弱め、strange と pessimistic はその満足感の性質を表します。 この表現は、一見矛盾した反応を示しています。悪い結果なのに、ファンはそこに悲観的な満足を感じています。応用しやすい基本形は take pleasure in + 名詞または -ing 形です。原文のように、when 節でその感情が生じる状況を示すこともできます。

練習

take pleasure in を正しい形にして文を完成させてください:Nora ____ reading stories to her little brother.

答えを見る

takes pleasure in

フレーズ

week after week:同じことが何週間も繰り返される

week after week は、同じ状況が何週間にもわたって続いたり、繰り返し起きたりすることを表します。わずか2週間だけ起きたことではなく、長く続くパターンを強調します。 この形では、after の両側に同じ時間の語を置きます。たとえば day after day、month after month、year after year です。文脈によって、いら立ち、驚き、粘り強さなどの気持ちを加えることがあります。ここでは、チームの敗戦が長く続いている印象を与えます。

練習

同じ困った問題が何週間にもわたって繰り返されたことを最も強く表す文はどれですか。

  1. The same complaint came in week after week.
  2. A report arrives every week.
  3. The number of complaints changes from week to week.
答えを見る

The same complaint came in week after week.

I can't imagine that's true of the Americans you mentioned, Beth. フレーズ

4:38

ベス、あなたが言及したアメリカ人たちにそれが当てはまるとは想像できません。

フレーズ

true of the Americans:ある内容が特定の集団にも当てはまること

that's true of the Americans の that は、前に出た内容を指します。be true of someone or something は、その内容がその人、集団、物にも当てはまるという意味です。ここでの true は内容が当てはまることを表し、「本物のアメリカ人」という意味ではありません。 The Americans you mentioned は、会話ですでに特定されている人たちを指し、アメリカ人全体を指すわけではありません。

練習

be true of を正しい形にして文を完成させてください:Some young children need a quiet place to read, and the same ____ older learners.

答えを見る

is true of

So, what was the correct answer to your question?

4:42

では、あなたの質問の正解は何でしたか?

I asked who the original word fan was used to describe. 文法

4:45

私は、最初の「ファン」という言葉が誰を表すために使われたか尋ねました。

文法

was used to describe:用途を表す受け身の形

Was used to describe は、be used to + 動詞の原形という受け身の形です。主語の the original word fan は動作を受ける側で、人々がその言葉を使ってある種類の人を表したということです。この質問では、その言葉がどの人々を表したのかを尋ねています。 ここでの to は目的を表す動詞 describe を導くため、後ろには動詞の原形が続きます。過去の習慣を表す used to + 動詞ではありません。

練習

be used to describe を正しい現在形にして文を完成させてください:This label ____ food made without animal products.

答えを見る

is used to describe

You said it was fans of Disney cartoons,

4:49

あなたはディズニーアニメのファンだと言いましたが、

which was the wrong answer, I'm afraid. 意図と語調

4:52

残念ながら、それは間違った答えでした。

意図と語調

I'm afraid:悪い知らせをやわらかく伝える

ここでの I'm afraid は、話し手が本当に怖がっているという意味ではありません。「残念ですが」や「申し上げにくいのですが」に近い丁寧な和らげ表現で、訂正がきつく聞こえないようにしています。 この表現は、相手にとって好ましくない情報の前にも後にも置けます。この文では「答えが間違っていた」という知らせの後に置かれていますが、I'm afraid that's wrong. と言うこともできます。

練習

I'm afraid を使って悪い知らせを丁寧に伝えている文はどれですか。

  1. The thunder made my little brother afraid.
  2. I'm afraid the swimming pool is closed today.
  3. I'm afraid of the large dog next door.
答えを見る

I'm afraid the swimming pool is closed today.

Actually,

4:56

実は、

it was baseball fans,

4:57

それは野球ファン、

or fanatics,

4:58

あるいは当時そう呼ばれていた

as they were called at the time. 文法

5:00

「fanatics(熱狂者)」でした。

文法

as they were called at the time:過去に使われた呼び名

as they were called at the time という節は、過去のその時期に人々が使っていた名前を補足します。ここで they は baseball fans を指し、この節は fanatics が歴史上その人たちに使われていた呼び名だと示しています。この as は「〜なので」ではなく、「〜と呼ばれていたように」という意味です。 Were called は受け身で、ほかの人々がその集団をそう呼んだことを表します。At the time はその呼び名を過去の特定の時期に限定し、現在は別の呼び名が使われている可能性も示します。

練習

scribes が過去のその時期に使われた呼び名だと分かる句を入れて、文を完成させてください:The record keepers, or scribes, ____, copied every letter by hand.

答えを見る

as they were called at the time

Okay, let's recap the vocabulary we've learnt, 話の流れ

5:02

それでは、学んだ語彙を復習しましょう。

話の流れ

let's recap:短い振り返りに移る

let's recap は、話し手と聞き手が一緒に、それまでに扱った要点を短く振り返ることを示すつなぎ表現です。この文では、新しい内容から語彙の復習へ移る合図になっています。 recap は要点をまとめ直すという意味で、すべてを一語ずつ繰り返すことではありません。

練習

司会者が話し合いから短い振り返りへ移りたいとき、最も自然な文はどれですか。

  1. Before we finish, let's introduce a completely new topic.
  2. Before we finish, let's repeat every sentence word for word.
  3. Before we finish, let's recap the three main ideas.
答えを見る

Before we finish, let's recap the three main ideas.

starting with like-minded, 話の流れ

5:05

まず「like-minded」から。

an adjective describing people who share similar opinions,

5:07

これは、似たような意見、

ideas, or interests.

5:11

アイデア、または興味を共有する人々を表す形容詞です。

話の流れ

starting with:最初の項目を示す

starting with は、順序のあるリスト、振り返り、説明の最初の項目を示します。ここでは、like-minded が最初に復習する語彙だと聞き手に伝えています。 この -ing 句は前の文につながり、その直後に最初の項目が置かれます。独立した物理的な動作を表すのではなく、次に来る情報を整理する働きがあります。

練習

fire exits が3つの安全上の問題の最初の話題だと最も自然に示す表現はどれですか。文を完成させてください:We'll review three safety issues, ____ fire exits.

  1. starting at
  2. starting from
  3. starting with
答えを見る

starting with

Quirky means odd or unusual,

5:13

「Quirky」は奇妙な、または珍しいという意味ですが、

but in an attractive or interesting way.

5:16

魅力的で面白い方法で、という意味です。

If you mock someone,

5:19

誰かを「mock」する場合、

you insult and laugh at them in an unkind way.

5:20

あなたはその人を意地悪な方法で侮辱し、笑います。

BIRGing is short for basking in reflected glory. フレーズ

5:24

BIRGingは「basking in reflected glory」の略です。

フレーズ

「is short for」:短縮形の完全な形を示す

X is short for Y は、「X は完全な表現 Y の短縮形・略語である」という意味です。ここでは、BIRGing が短い形で、basking in reflected glory が完全な句です。 「短い形 + is short for + 完全な形」の順で使います。この決まった表現の short は、物理的な長さを表していません。

練習

短縮された単語の完全な形を示すために is short for を正しく使っている文はどれですか。

  1. Laboratory is short for lab.
  2. Lab is short of laboratory.
  3. Lab is short for laboratory.
答えを見る

Lab is short for laboratory.

It means feeling good about yourself when the team you support wins.

5:28

それは、応援しているチームが勝ったときに、自分自身の気分が良くなることを意味します。

The opposite of this is CORFing,

5:32

これの反対はCORFingで、

an acronym of cutting off reflected failure, 語彙

5:34

「cutting off reflected failure」の頭字語であり、

語彙

「an acronym of」:頭文字と句を結び付ける

この断片の an acronym of cutting off reflected failure は、その用語が C、O、R、F という頭文字から作られていることを表します。この文字を合わせると、CORFing の基になる CORF になります。 厳密な用語の区別では、acronym は通常、1つの単語のように発音されます。of の後の句が、それぞれの文字の元になった単語を示しています。

練習

元の発言で、an acronym of cutting off reflected failure はどのような意味ですか。

  1. その句には短縮形がないという意味です。
  2. 最後の単語だけを取り除くという意味です。
  3. その用語が句の頭文字から作られているという意味です。
答えを見る

その用語が句の頭文字から作られているという意味です。

which means distancing yourself from your favorite team when they lose.

5:38

お気に入りのチームが負けたときに距離を置くことを意味します。

And finally,

5:42

そして最後に、

if you want a piece or a slice of the action,

5:43

もし「a piece or a slice of the action」を望むなら、

you want to take part in a celebration or other exciting group activity

5:47

あなたは、お祝いやその他のエキサイティングなグループ活動に参加して、

to include yourself in a collective success.

5:52

集合的な成功に自分を含めたいと思っています。

Once again,

5:55

改めまして、

our six minutes are up. 慣用句

5:55

6分間が終了しました。

慣用句

our six minutes are up:6分の制限時間が終わった

our six minutes are up は、番組に与えられた6分間が終わったという意味です。ここでの be up は時間の長さと一緒に使う慣用表現で、up は上への移動を表しません。 ほかの場面にも使える形は「時間の長さ + be + up」です:Your ten minutes are up. 一般的に「時間」と言う場合は、Time is up または Time's up と言います。

練習

be up の正しい形を入れ、10分の制限時間が終わったことを表す文を完成させてください:Please stop writing. Your ten minutes ____.

答えを見る

are up

Join us again next time

5:57

次回もぜひご参加ください。

for more trending topics

5:59

トレンドの話題と

and useful vocabulary here at Six Minute English.

6:00

役立つ語彙については、『Six Minute English』で。

Bye for now.

6:04

それではまた。

Bye.

6:04

さようなら。

Six Minute English from bbc.learningenglish.com.

6:06

bbc.learningenglish.comから『Six Minute English』でした。