ノーベル平和賞はどのように決まるのか？ - アデリン・キュヴェリエ＆トリル・ロクセス：英語学習ノート

話の冒頭にあるこの質問の主な役割は何ですか。

1. 聴衆に一人ずつ人物紹介をさせるため
2. 話し手が人物を忘れたことを示すため
3. 好奇心を引き出し、共通の事実へ導くため

正式な受動態の受賞表現で文を完成させてください：At the ceremony, Maya ____ the school's highest honor.

新しい文 “Among the city’s oldest buildings, the library is especially well preserved.” を読んでください。文頭の表現にはどのような働きがありますか。

1. 図書館が物理的にちょうど二つの建物の間にあると述べています。
2. 古い建物がすべて図書館である理由を説明しています。
3. 最初に図書館を一つのグループに入れ、そのあと主節で図書館についての詳しい情報を加えています。

広い称賛と深い敬意の両方を保ちながら、次の正式な説明を完成させるのに最も適した表現はどれですか。“Dr. Okafor was praised around the world and admired for her integrity. She became one of the most ___ scientists of her era.”

1. controversial
2. celebrated and revered
3. well-known

例文の冒頭にある To understand how it all got started は、どのような働きをしていますか？

1. 歴史の説明がすでに終わったことを示している。
2. 話題の起源を振り返る目的を示している。
3. ある人がすぐに活動を始めなければならないと述べている。

このレッスンで学んだ、物語の時間を過去へ移す表現で文を完成させてください：To understand why this school tradition exists, we have to ____ the 1940s.

陶器が町の名声の理由だと述べている文はどれですか。

1. The town is known for its pottery.
2. The town is known as Potterville.
3. The town is known to local artists.

launch を使った目標表現で文を完成させてください：Her award-winning short film ____ as a director.

become の過去完了形を使って文を完成させてください：By the time the final vote was held, the plan ____ much more popular.

この文の his will は何を意味しますか：When his will was opened after his death?

1. 未来の出来事を予測する助動詞
2. 死後についての指示を記した法律文書
3. 困難を乗り越えようとする彼の決意

その知らせが予想外だったことを表す目標表現で文を完成させてください：It ____ the museum would close.

文書によって、そのお金の将来の用途が正式に指定されていたことを表す文はどれですか。

1. According to the forecast, the money would be used for local schools.
2. According to the trust, the money was to be used for local schools.
3. According to the report, the money was used for local schools.

この部分で But what about peace? はどのような働きをしていますか？

1. すべての賞についての話が終わったことを示している。
2. peace という単語のつづりを尋ねている。
3. まだ説明が必要な話題へ注意を移している。

ここで Nobel's name was tied to inventions はどのような意味ですか？

1. ノーベルは、その産業で使われたすべての発明を個人的に所有していた。
2. 人々はノーベルの世間的なイメージをそれらの発明と強く結び付けていた。
3. ノーベルの書かれた名前が、たまたま発明の一覧の横にあった。

後悔が謝罪の動機だったことを表す目標表現で文を完成させてください：After realizing the harm he had caused, he apologized ____.

判断してください：However, this is all speculation は、直前の説明が誤りだと決定的に証明されたという意味である。

1. 誤り
2. 正しい

connect X to Y に必要な前置詞を入れて文を完成させてください：Analysts connect the drop in accidents ____ the new safety rules.

「10年間続く」という意味の、このレッスンで学んだ複合形容詞を入れてください：They maintained a ____ partnership.

an Austrian pacifist の pacifist はどのような意味ですか？

1. 積極的な役割を避ける人
2. オーストラリア出身の人
3. 戦争に反対し、平和的な解決を支持する人

select の受け身の不定詞を使って文を完成させてください：Leo was the first player ____ for the team.

outline three criteria for の形を使い、主語に合わせて outline の形を変えて完成させてください：The school guide ____ joining the program.

'The museum, which, unlike the other buildings, opens on Sundays, is very popular,' という文で、挿入された比較を外した後の関係節の骨組みはどれですか？

1. unlike the other buildings
2. the other buildings open on Sundays
3. which opens on Sundays

administered が「組織的な制度として管理される」という意味で使われている文はどれですか。

1. The nurse administered the vaccine to the child.
2. The committee awarded the prize to a young scientist.
3. The entrance exam is administered by the university.

この3つの初期の平和目標を最も正確に言い換えているものはどれですか。

1. すべての国を武装させ、国際会議を中止すること
2. 国々を文字どおり一つの家族の一員として扱うこと
3. 武器を減らし、平和のための会議を開き、国家間の協力を促すこと

後に範囲が広がり、その結果が今も関係していることを表す形で文を完成させてください：After a successful pilot, the program ____ weekend classes.

正しい解釈はどれですか？

1. 賞は複数の人に授与されることもある。
2. 賞は必ず一人だけに授与されなければならない。
3. 賞は別の場所へ運ばなければならない。

share の現在完了の受け身を使って文を完成させてください：Over the contest's twenty-year history so far, several first-place awards ____ by two finalists.

手順の説明へ移る文を完成させてください：We know who can vote. So how ____ the school election ____?

このレッスンの情報源を示す表現を使って文を完成させてください：____ the school website, the library closes at five.

規則を満たす推薦を大学の学長が提出できる、という意味の文はどれですか。

1. A valid nomination can come from a university president.
2. A nomination can praise a university president.
3. A valuable nomination can come from a university president.

eligible nominator を正しく説明している文はどれですか。

1. eligible nominator は、自分の名前を候補として提出された人です。
2. eligible nominator は、自動的に賞を受け取ります。
3. eligible nominator は、誰かを候補者として提出することが認められています。

待つ必要があることを表す強調された表現で文を完成させてください：The report won't be ready until Friday, so ____.

remain を正しい現在形にしてください：Under this policy, each report ____ confidential for ten years.

次の文で Take はどのような働きをしていますか：Take school gardens. They give children a place to learn about plants.

1. school gardens を話題から外すように求めています。
2. school gardens を運び去るように指示しています。
3. school gardens を具体例として導入しています。

短縮形を使った not ... until の形で文を完成させてください。意味：マヤは月曜日になって初めて真実を知りました。Maya ____ the truth ____ Monday.

「後から～だと分かった」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください。The harmless-looking attachment ____ a virus.

このレッスンの目標表現を使って規則を完成させてください：There is no limit ____ you can edit your profile.

Professor Kim, recognized as an expert in marine biology, will lead the project? の挿入句を正しく展開している文はどれですか。

1. Professor Kim, who was recognized by an expert in marine biology, will lead the project.
2. Professor Kim, who recognized an expert in marine biology, will lead the project.
3. Professor Kim, who is recognized as an expert in marine biology, will lead the project.

強調された名詞句を使って新しい文を完成させてください。必要に応じて大文字・小文字を変えてください：The committee selected nobody, so ____ became part of the message.

電力は嵐の後に戻りました。この時間順序を保ち、following を前置詞として使っている文はどれですか？

1. Following the return of power, the storm arrived.
2. The return of power was followed by the storm.
3. Following the storm, the power returned.

動機を確認済みの事実ではなく、一つの解釈として示している文はどれですか。

1. The delay has been interpreted as an attempt to avoid criticism.
2. The delay avoided criticism.
3. The delay was definitely intended to avoid criticism.

判断してください：どのような文脈でも、so-called は、後に続く名称を話し手が偽りだと考えていることを意味する。

1. 誤り
2. 正しい

As with the other branches, this office closes at 6 p.m. の文頭表現は何を示していますか。

1. この事務所が支店所在地の一覧に追加されている。
2. この事務所とほかの支店には、同じ閉店規則が当てはまる。
3. ほかの支店に言われたため、この事務所は閉まる。

The honor was awarded posthumously はどのような意味ですか。

1. その栄誉は本人の死後に授与された。
2. その栄誉は本人の死後に取り消された。
3. 本人は生前に受賞したが、式が延期された。

carry out の正しい受け身の形で文を完成させてください：The annual safety inspection is ____ by an independent engineer.

be forbidden from + -ing の形を使って職場の規則を完成させてください：Employees are ____ sharing customer passwords.

Starting with ... を使って選考プロセスの最初の段階を正しく示している文はどれですか。

1. Starting twenty proposals, the committee reviews each one and selects three finalists.
2. Starting with twenty proposals, the committee reviews each one and selects three finalists.
3. Starting with twenty proposals, three finalists are the committee's next goal.

200件の応募を審査した後、委員会が面接に進む6人を選びました。委員会の行動を最も適切に表す語句はどれですか。

1. creates a longlist of six candidates
2. creates a shortlist of six candidates
3. creates a waiting list of six candidates

「受賞者を人々の前で正式に発表する」というレッスンの型を使って完成させてください：At the October press conference, the chair will ____.

「行われる」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を使って完成させてください：The science fair will ____ on May 18th.

the anniversary of Alfred Nobel's death に合う意味はどれですか？

1. アルフレッド・ノーベルが生まれた日。
2. アルフレッド・ノーベルの死を記念する毎年の日。
3. アルフレッド・ノーベルが賞を創設した日。

メダルに受賞者の名前が刻まれていることを、inscribed with を使って正しく表す文はどれですか？

1. The winner's name is inscribed with the medal.
2. The medal is inscribed with the winner's name.
3. The medal is inscribed on the winner's name.

この文で pro pace et fraternitate gentium はどのような役割を果たしていますか。

1. 賞金の金額を示しています。
2. 平和と人類の友愛を表すラテン語の銘文です。
3. メダルを作る材料の名前です。

as well as を使って、含まれる2つ目の品物を追加している文はどれですか。

1. The package includes a guidebook as well as a map.
2. As with the guidebook, the package is on the table.
3. The package includes a guidebook instead of a map.

文中の or roughly a million US dollars はどのような働きをしていますか。

1. 同じ金額をおおよその換算額で言い換えている。
2. 追加でもう一つの金額が支払われると述べている。
3. 2種類の賞金から選べることを示している。

強調された節を最も正確に説明しているものはどれですか。

1. 受賞者たちが法律上の事件を分割する。
2. 受賞者が複数いる場合、賞金が分配される。
3. すべての受賞者が賞金の全額を受け取る。

受け取る人が資金の使い方を自由に決められることを表す文はどれですか？

1. Recipients may use the funds as they choose.
2. Recipients may use the funds when they choose.
3. Recipients may use the funds that they choose.

donate の過去形と必要な前置詞を使って文を完成させてください：After the fundraiser, Maya ____ the money ____ a local food bank.

助成金の大部分は公立学校に渡りましたが、すべてではなかったと報告されています。最も適切な語を選びましょう：The grants were ___ awarded to public schools.

1. equally
2. exclusively
3. predominantly

making の句を使って結果を正しく表している文はどれですか。

1. The library extended its hours, making it easier to visit after work.
2. The library extended its hours, made it easier to visit after work.
3. Making the library extend its hours, it was easier to visit after work.

12人の編集者がチーム全体を構成する各メンバーだと正しく表している文はどれですか。

1. The twelve editors are made up of the whole team.
2. The twelve editors make up the whole team.
3. The whole team makes up the twelve editors.

この文の nonviolent campaign against apartheid はどのような意味ですか。

1. 非暴力の方法で南アフリカの人種隔離制度に反対する組織的な活動
2. 南アフリカの人種隔離制度を守るための暴力的な軍事行動
3. 南アフリカへの旅行を宣伝する広告事業

この兵器を禁止することと、すでに敷設されたものを撤去することの両方を表す正確な対象表現で文を完成させてください：The campaign aims ____.

社会的な対立の文脈で、social justice and reconciliation に最も合う説明はどれですか。

1. 個人として成功し、同時に過去のあらゆる被害を忘れること
2. 全員を同じように罰し、同時にあらゆる議論を終わらせること
3. 社会全体で権利と扱いを公正にし、同時に紛争後の関係を再構築すること

effort の複数形と動詞 resolve を使って文を完成させてください：The diplomats' ____ the conflict were praised.

struggle と、目標を導く前置詞を使って文を完成させてください：The movement continued its nonviolent ____ equal voting rights.

they're just a few examples of を使って、一覧が完全ではないことを示している文はどれですか？

1. Bike racks and bus passes are too unimportant to mention.
2. Bike racks and bus passes are the only greener travel choices.
3. Bike racks and bus passes help commuters, but they're just a few examples of greener travel choices.

「そして自分たちの行動で示した」という意味になる、この課で学んだ正確な語句を使って文を完成させてください：The volunteers delivered meals ____ that every neighbor mattered.

この文の there are many paths to peace は、どのような意味ですか？

1. 平和を生み出せる行動は一種類しかない。
2. さまざまな方法や行動によって平和を目指すことができる。
3. 「平和」という名の場所へ複数の物理的な道が続いている。