この中小企業がIndeedを使って最高の採用に成功した理由 | 採用の旅:英語学習ノート

Business Insider

学習難度
394語 177語/分

動画紹介:Gabby Reece がノースカロライナ州の WB Surf Camp を再訪し、Indeed を通じて会社と出会った Bailey の新しい仕事への適応と、サーフィン、環境、地域社会への共通の思いを紹介します。 主な英語学習ポイント: 1. settling into — 句動詞:新しい職場や環境に少しずつ慣れ、落ち着く過程を表し、転職や引っ越しなどの移行について話す際に使えます。 2. get kids stoked about — 語彙の意味と使用域:stoked about がサーフィン文化にも結び付く熱意あるくだけた表現だと理解し、get + 人 + 形容詞の形を学びます。 3. brought these two together. — 句動詞:bring together が人や組織を出会わせて結び付ける意味だと理解し、採用、提携、共通目標の説明に使えます。

解説一覧

Hi, I'm Gabby Reece,

0:12

こんにちは、ギャビー・リースです。

and we're back at Wrightsville Beach,

0:13

私たちはライツビル・ビーチに戻ってきました。

North Carolina,

0:15

ここはノースカロライナ州にあり、

home of WB Surf Camp. フレーズ

0:15

WBサーフキャンプの拠点です。

フレーズ

非字面的な所在地を表す home of

ここでの home of は、ある組織が本拠地を置いている場所、または所在する場所という意味です。Wrightsville Beach が WB Surf Camp と結び付いた所在地として紹介されており、home は誰かの個人住宅を指しているわけではありません。 地名の後ろに「コンマ + home of + 名詞」を置くと、簡潔な同格説明になります。新しい文を始めずに、その場所を特徴付ける重要な情報を加えられます。

練習

ある場所に所在する施設を home of で自然に示している文はどれですか。

  1. Welcome to Fairview, home of the County History Museum.
  2. Welcome to Fairview, home at the County History Museum.
  3. Welcome to Fairview, home from the County History Museum.
答えを見る

Welcome to Fairview, home of the County History Museum.

Through the hiring process, 語彙

0:18

採用プロセスを通じて、

語彙

文頭の枠組みを示す Through the hiring process

Through the hiring process は、後に続く内容の枠組みを示す文頭の前置詞句です。ここでの through は抽象的な用法で、物理的な空間を通り抜けることではなく、採用の各段階を進むこと、またはその期間を通じてという意味です。 この枠組みによって、プロセスが進む中で何が起きたか、何が明らかになったか、何を学んだかが後に続くと分かります。意味を完成させるには主節が必要です。

練習

採用の各段階を通じて、またはその段階を進めることによって、という意味の句で文を完成させてください:'____, the company learned what each candidate could offer.'

答えを見る

Through the hiring process

WB and their new instructor Bailey,

0:19

WBと新人インストラクターのベイリーは、

discovered a passion for the company's community-driven mission. 解説

0:21

地域に根ざした会社の使命に、共通の情熱を持っていると分かりました。

フレーズ

discovered a passion for:~への情熱に気づく

この文の discovered a passion for は、会社のコミュニティ重視の使命に触れ、Baileyがそこに強く持続的な関心を抱いていると気づいたことを表します。discover は物を「発見する」という意味ではなく、育ちつつあった、または新しく生まれた関心を自覚することです。 応用できる形は discover a passion for + 名詞または -ing 形です。passion には強い動機や長期的な関与の可能性が含まれるため、単なる like より具体的です。

練習

彼女が何かに強く持続的な関心を持っていると気づいたことを表す表現で文を完成させてください:After volunteering at the clinic, Maya ____ public health.

答えを見る

discovered a passion for

語彙

community-driven:コミュニティのニーズを原動力とする

Community-driven は community + driven から成る複合形容詞です。ここでは、優先事項や行動がコミュニティのニーズ、関心、利益によって方向づけられる使命を表しています。 応用可能な X-driven という形では、X が物事を形づくる主な力や原則を示します。例として data-driven decisions、customer-driven design、mission-driven work があります。Community-driven だけでは、コミュニティが会社を正式に運営しているという意味にはなりません。

練習

コミュニティのニーズによって方向づけられているという意味の、ハイフン付き複合形容詞で文を完成させてください:The nonprofit uses resident feedback to set every priority, so it follows a ____ strategy.

答えを見る

community-driven

In the final episode of the hiring journey,

0:25

『採用への道のり』最終回では、

we'll find out how Bailey's settling into her new role. 句動詞

0:28

ベイリーが新しい仕事にどうなじんでいるかを見ていきます。

句動詞

find out how + 節

この文の find out how Bailey's settling into her new role は、Baileyがどのように新しい役割に適応しているかという新しい情報を得ることを表します。find out は、その情報がまだ分からず、これから明らかになることを示します。物理的に何かを「見つける」という意味ではありません。 形は find out how + 主語 + 動詞です。how節は間接疑問文なので、how Bailey is settling in のように平叙文の語順を使い、how is Bailey settling in とはしません。

練習

「方法や過程を明らかにする」という意味の表現で文を完成させてください:We watched the demonstration to ____ the safety lock works.

答えを見る

find out how

句動詞

settling into + 役割・場所・生活リズム

ここでの settling into her new role は、新しい役割を始めた後、徐々に慣れて安心して働けるようになることを表します。適応していく過程を表すのであり、文字どおり「座る」ことや永住先を定めることではありません。 形は settle into + 名詞句で、role、routine、school、new home などが続きます。進行形の is settling into は、その移行がまだ続いていることを強調します。

練習

「ある環境に徐々に慣れて落ち着く」という意味の句動詞で文を完成させてください:After a few weeks, Maya began to ____ her new school.

答えを見る

settle into

This is the office.

0:39

ここがオフィスです。

Welcome.

0:40

ようこそ。

It feels like you already feel at home here. 慣用句

0:41

もうすっかり、ここを自分の家のように感じているみたいですね。

慣用句

feel at home:心地よく受け入れられていると感じる

この文の feel at home は、「この場所や集団で心地よく、リラックスし、受け入れられていると感じる」という意味です。Bailey が新しい職場で感じている居場所やなじみやすさを表しており、自分の家の中にいるという意味ではありません。 人がある環境や集団に無理なくなじむときに feel at home を使います。よく使う形は feel at home here、feel at home in/at a place、feel at home with people、feel at home doing something です。

練習

"After a week with the new team, Maya began to feel at home," の feel at home はどのような意味ですか?

  1. 仕事の後で疲れを感じる
  2. 自分の家に帰りたいと思う
  3. 集団の中で心地よく、受け入れられていると感じる
答えを見る

集団の中で心地よく、受け入れられていると感じる

Absolutely.

0:43

もちろんです。

I feel like I've fallen right into a family of work friends.

0:44

職場の仲間という家族に、すっと溶け込めた気がします。

I absolutely love where I work.

0:49

この職場が本当に大好きです。

I'm so comfortable here.

0:51

ここではとても居心地がいいです。

There's so much room and opportunity to grow here. フレーズ

0:53

ここには成長できる余地もチャンスもたくさんあります。

フレーズ

room and opportunity to grow:成長の余地と具体的な機会

ここでの room は抽象的な用法で、さらに成長するための余地や可能性を表します。opportunity は、実際に成長できる機会です。この2つを and で並べることで、この職場には成長の可能性と、進歩につながる具体的な機会の両方があると伝えています。 不定詞句 to grow は、何についての余地と機会なのかを示して、2つの名詞の意味を完成させます。grow は、技能、責任、キャリアが向上することであり、体が大きくなることではありません。

練習

成長の余地と具体的な機会の両方を意味する、このレッスンの表現で文を完成させてください:"The fellowship gives early-career researchers ____."

答えを見る

room and opportunity to grow

Talk to me a little bit about the mission 意図と語調

0:56

その使命について少し聞かせてください。

and the vision with WB Surf Camp.

0:58

そしてWBサーフキャンプのビジョンについても。

意図と語調

インタビューの依頼を和らげる Talk to me a little bit about ...

Talk to me ... about X は、話し手に向けて X を説明したり話したりするよう相手に促す表現です。ここでは、インタビューの話題を WB Surf Camp の使命とビジョンへ移し、ゲストが詳しく答えられるようにしています。 A little bit は命令形の響きを和らげ、親しみのある会話的な依頼にします。通常、回答の長さを厳密に短く制限する意味ではありません。

練習

このレッスンの柔らかいインタビュー表現を使って完成させてください:____ how your organization got started.

答えを見る

Talk to me a little bit about

It feels like you're taking this on as your own mission. 句動詞

1:01

それを自分自身の使命として受け止めているようですね。

句動詞

Take this on:分離可能な句動詞で責任を引き受ける

この文の taking this on は、直前に述べられた使命に自ら進んで責任を負い、それを個人的な決意として扱うという意味です。何かを文字どおり体の上に載せる動作ではありません。 Take on は分離可能な句動詞です。目的語が this や it のような代名詞なら、take と on の間に置きます:take this on、take it on。目的語が名詞句なら、take on the mission と take the mission on のどちらも可能です。

練習

The assignment を it に置き換え、take on を正しく使って完成させてください:The assignment is demanding, but I'm ready to ____.

答えを見る

take it on

Our main mission is to get kids stoked about the environment, 語彙

1:05

私たちの主な使命は、子どもたちに環境のすばらしさを感じてもらい、

語彙

get kids stoked about:子どもたちに熱意を持たせる

get kids stoked about では、get の後に目的語 kids と形容詞 stoked が続きます。get + 目的語 + 形容詞 は「人をある状態にする」という意味の型です。 stoked about は「〜にとてもわくわくしている、強い熱意を持っている」という意味です。ここでの使命は、子どもたちに環境についての情報を与えるだけでなく、環境への本当の熱意を育てることです。

練習

get + person + stoked about を使って文を完成させてください:The guide wanted the group to feel very enthusiastic about protecting wildlife, so she used vivid photos to ____ protecting local habitats.

答えを見る

get the group stoked about

to get them stoked about surfing,

1:08

サーフィンに夢中になってもらい、

and protecting the area where they recreate. 語彙

1:10

自分たちが遊ぶこの地域を守ってもらうことです。

語彙

「余暇活動をする」という意味の recreate

ここでの recreate は自動詞で、「余暇活動や野外活動をする」という意味です。area は子どもたちがサーフィンなどのレクリエーションを行う場所であり、再び作られる対象ではありません。 関係節 where they recreate は area を修飾しています。この用法は、公園、公有地、野外活動へのアクセスについての文章によく現れます。

練習

recreate が「余暇活動に参加する」という意味で使われている文はどれですか。

  1. The museum will re-create the old market inside the gallery.
  2. The software can recreate the image from the saved data.
  3. Residents recreate along the river on weekends.
答えを見る

Residents recreate along the river on weekends.

So, it must be kind of interesting you're using this third-party platform in Indeed, 語彙

1:21

Indeedという外部プラットフォームを使うのは、なかなか興味深いですね。

語彙

third-party platform:第三者のプラットフォーム

ここで third-party platform は、関係する二つの主要当事者の外部にある組織が運営するオンラインサービスを指します。主要当事者は雇用主と求職者であり、Indeed は両者がつながるための場やサービスを提供しています。 Third-party は数字の順番ではなく、当事者同士の関係を表します。「主要当事者の外部にある」という意味なので、third-party platform は順番が3番目のプラットフォームという意味ではありません。

練習

主要な二者の外部にある提供者が運営するプラットフォームを表す語句で文を完成させてください:The clinic connects patients with interpreters through a ____.

答えを見る

third-party platform

and you're speaking to this person virtually, 語彙

1:26

彼女とはオンラインで話していたのに、

語彙

「オンラインで」「遠隔で」を表す virtually

ここで virtually は、会話がどのような方法で行われるかを表しています。対面ではなく、インターネットを使った音声または映像の接続を通して話すという意味です。speak、meet、interview、attend など、交流や参加を表す動詞と一緒に使うと、virtually は遠隔参加を意味することがよくあります。 Virtually には「ほとんど」という一般的な意味もありますが、ここではその解釈は合いません。活動そのものは実際に行われており、違うのは参加者が同じ場所にいないことだけです。

練習

文 "Our doctor spoke with us virtually while we were traveling," で、virtually はどのような意味ですか?

  1. 対面ではなく、オンライン接続を通して
  2. ほとんどだが、完全ではなく
  3. 想像上の、現実ではない方法で
答えを見る

対面ではなく、オンライン接続を通して

and now she's a member of your work family. 慣用句

1:28

今では職場の家族の一員です。

慣用句

職場の比喩としての「work family」

「work family」は、親しく、信頼し合い、支え合う同僚を家族にたとえる表現です。グループ内の感情的な結びつきを表しており、血縁上または法律上の家族関係を意味しません。 この文では、彼女を「your work family の一員」と呼ぶことで、チームに受け入れられたことを温かく示しています。work と family が組み合わされていたら、職場の集団を特に親しいものとして描いていると理解できます。

練習

“Maya has become part of our work family,” の “work family” は、最も自然にはどのような意味ですか?

  1. 親しく支え合う同僚のグループ
  2. 法律上の親族である同僚
  3. 仕事を持つ親族全員
答えを見る

親しく支え合う同僚のグループ

Crazy.

1:31

すごいですよね。

Crazy how technology evolves the process of hiring. 文法

1:32

テクノロジーで採用プロセスが進化するなんて、本当に驚きです。

文法

くだけた感嘆表現「Crazy how ...」

「Crazy how + 節」は、くだけた感嘆表現を短くした形です。完全な形は「It’s crazy how + 節」ですが、会話では「It’s」がよく省略されます。how で始まる節が、話し手を驚かせた事実や変化を示します。 ここで crazy は「驚くべき」または「信じがたい」という意味で、「精神を病んでいる」という意味ではありません。この形は how を使った質問ではなく、強い反応を表します。

練習

「~なのは驚きだ」という意味になる、このレッスンの2語の表現で、くだけた感嘆文を完成させてください:____ quickly this app became popular!

答えを見る

Crazy how

So for Indeed to be able to connect us as a company 解説

1:37

Indeedが私たちの会社を

to the best applicants in the world is truly priceless. 語彙

1:40

世界中の優秀な応募者とつないでくれることは、本当に何ものにも代えられません。

文法

For Indeed to be able to connect ... is truly priceless の構文

for Indeed to be able to connect ... は、for + 名詞 + to不定詞で作られた節です。Indeed は to be able と to connect の意味上の主語であり、節全体が評価される出来事を表しています。 その出来事全体が is truly priceless の文法上の主語です。ここで for は目的を表す「~するために」ではなく、connect も主節の定形動詞ではなく不定詞節の中にあります。

練習

for + 名詞 + to不定詞の節を評価表現の主語として正しく使っている文はどれですか。

  1. The school for opening the library on weekends would be a real benefit.
  2. For the school opens the library on weekends would be a real benefit.
  3. For the school to open the library on weekends would be a real benefit.
答えを見る

For the school to open the library on weekends would be a real benefit.

フレーズ

connect us ... to the best applicants の Connect A to B

Connect A to B は、二者の間につながりを作る、またはつながりを可能にするという意味です。この文では us が A、the best applicants が B で、Indeed が両者のつながりを可能にする主体です。 As a company は、us がどの立場で捉えられているかを示します。us の後に挿入されていますが、基礎となる connect us to the best applicants という形は途切れていません。

練習

目標の connect A to B の形を完成させてください:The mentoring program ____ young founders ____ experienced advisers.

答えを見る

connects · to

語彙

truly priceless:通常の価格を超える価値

この文の truly priceless は、「非常に価値が高く、通常の価格ではその価値を表せないほどだ」という意味です。truly が肯定的な評価を強め、賞賛を強調しています。 priceless は、お金を超えた重要性を持つ利益、経験、助け、思い出、機会などに使えます。通常、「無料である」ことや「値札がない」ことを意味するわけではありません。

練習

文“The mentor's guidance was truly priceless,”の truly priceless はどのような意味ですか?

  1. 通常の価格では表せないほど、非常に価値がありました。
  2. 一切料金を取らずに提供されました。
  3. 実用的な価値はほとんどありませんでした。
答えを見る

通常の価格では表せないほど、非常に価値がありました。

You have a new member of your team, Bailey.

1:43

チームに新しくベイリーが加わりましたね。

Talk to me a little bit about what it feels like to have

1:45

彼女が今こうして

her now working at WB Surf Camp.

1:48

WBサーフキャンプで働いていることを、どう感じていますか?

We were so lucky to find Bailey.

1:51

ベイリーに出会えたのは本当に幸運でした。

When I can see her execute our mission

1:53

彼女が私たちの使命を実践する姿を見ると、

that is congruent with who she is as a human being, 語彙

1:56

その使命が彼女の人柄とぴったり一致していて、

語彙

congruent with:価値観やアイデンティティとの適合

ここで congruent with は、「~と調和している、または一致している」という意味です。その使命は彼女自身の人となりや価値観に合っていますが、使命と人物が文字どおり同一だという意味ではありません。 基本形は be congruent with + 名詞または名詞句です。行動、目標、方針、アイデンティティ、価値観の間にある強い適合関係を表すのに使えます。

練習

「~と調和している」という意味を持つ、このレッスンの正式な2語表現で文を完成させてください:The charity's spending must be ____ its stated mission.

答えを見る

congruent with

and now her getting through her first summer, 句動詞

1:59

最初の夏も無事に乗り越えた今、

句動詞

getting through:困難な時期を乗り切る

ここで getting through は、困難な時期を最後まで無事に乗り切るという意味です。彼女にとって最初の夏は、場所を通り抜けることではなく、何とか対処して乗り越えた試練として示されています。 形は get through + 課題・出来事・期間 です。多くの場合、その経験に努力、忍耐、または支えが必要だったという含みがあります。

練習

どの文の get through が、困難な時期を最後まで無事に乗り切るという意味ですか。

  1. I tried to call, but I couldn't get through.
  2. We helped each other get through a stressful week.
  3. The sofa is too wide to get through the door.
答えを見る

We helped each other get through a stressful week.

like I can't be any happier. 文法

2:02

これ以上ないほど幸せです。

文法

Can't be any happier:これ以上ない最高の程度

ここで否定形は悲観的な意味ではありません。Can't be any happier は、話し手がこれ以上ないほど幸せ、つまり非常に幸せだという意味です。 can't be any + 比較級の形容詞 では、any がさらに上の程度を指し、can't がそこまで上がることは不可能だと示します。そのため、この形は can't be any clearer や can't be any better のように最高レベルの程度を表します。

練習

話し手が非常に幸せで、これ以上幸せになれないという意味の文はどれですか。

  1. I might be happier later.
  2. I can't be happy.
  3. I can't be any happier.
答えを見る

I can't be any happier.

As somebody who is a small business owner myself, 話の流れ

2:03

私自身も小さな会社を経営しているので、

I really admire how dedicated you are to your mission and vision,

2:06

使命とビジョンにひたむきに取り組む姿勢を心から尊敬します。

話の流れ

As somebody who is ... myself で評価の視点を示す

As somebody who is a small business owner myself は、中心となる評価の前に、話し手の関係する立場を示しています。続く称賛がどのような経験に基づくのかを聞き手に伝えるため、距離を置いた意見ではなく、実体験に裏付けられた意見に聞こえます。 ここでの myself は、話し手も小規模事業の経営者であるという共通の立場を強調します。再帰的な動作の目的語ではありません。応用できる型は As somebody/someone who ..., I ... で、評価、提案、反応の前に関係する視点を示すために使います。

練習

評価の前に関係する視点を示す型を自然に使っている文はどれですか?

  1. As somebody who teaches young readers myself, the guide has colorful pictures.
  2. I admire this guide, as somebody who teaches young readers myself clearly.
  3. As somebody who teaches young readers myself, I admire how clearly this guide explains difficult ideas.
答えを見る

As somebody who teaches young readers myself, I admire how clearly this guide explains difficult ideas.

not only for the environment, 文法

2:10

環境のためだけでなく、

but helping your community.

2:12

地域社会を支えることにも尽力されています。

文法

not only ... but ... で並列する二点を強調して加える

この文の not only ... but ... は、称賛する二つの理由、つまり環境目標への取り組みと地域社会への支援を示しています。後半でもう一つの注目すべき点を加えるため、二者択一ではなく、追加と強調の関係を表します。 丁寧な文章では、両側の文法形式をそろえ、but also を使うのが一般的です。たとえば not only protecting the environment but also helping the community となります。即興の発話にある for the environment ... helping your community も意味は通じますが、整った並列構造の手本としてそのまま使うべきではありません。

練習

各空欄に一つの語句を入れ、not only ... but also で文を完成させてください:The new schedule ____ reduces waiting time ____ also gives staff longer breaks.

答えを見る

not only · but

It's really my team that makes it happen, 解説

2:13

それを実現しているのは、まさに私のチームです。

文法

It's really my team that ...:it 強調構文で焦点を置く

これは It is/was + 焦点を当てる要素 + that/who節 という it 強調構文です。ここで it は具体的な物を指しません。my team を焦点として導入し、that makes it happen がチームの行為を示しています。 この構文は、話し手本人ではなくチームに功績があることを強調します。思い込みを訂正したり、人、物、理由、場所、時のいずれかを重要な対比の焦点にしたりするときに使えます。

練習

あるマネージャーが、自分一人でプロジェクトを完了したという思い込みを訂正したいと考えています。it 強調構文を使ってチームを強調している文はどれですか。

  1. Her team completed the project.
  2. It's her team that completed the project.
  3. It's the project that her team completed.
答えを見る

It's her team that completed the project.

it makes the dream happen for our community.

2:16

地域社会のために、この夢をかなえてくれています。

フレーズ

make it happen:目標を現実にする

make it happen の make は使役を表し、主語が意図した結果を積極的に現実のものにするという意味です。it は通常、物理的な物ではなく、文脈からすでに分かっている計画、目標、期待される結果を指します。 したがって、この表現が評価するのは単なる希望や意図ではなく、実行力です。また、結果を出すために必要な具体的行動を取るよう指示したり励ましたりする際にも使えます。

練習

「承認された計画を現実にする」という意味の定型表現で文を完成させてください:We have the budget and the deadline; now let's ____.

答えを見る

make it happen

Congratulations.

2:19

おめでとうございます。

Cheers.

2:20

乾杯。

Cheers.

2:20

乾杯。

Thank you so much.

2:20

本当にありがとうございます。

I have had so much fun here in Wilmington, 文法

2:23

ウィルミントンでは本当に楽しい時間を過ごしました。

文法

have had so much fun:have の現在完了形

have had では、最初の have は助動詞で、had は本動詞 have の過去分詞です。動詞句全体が現在完了形であり、同じ語を誤って繰り返しているわけではありません。 ここでは、旅行の始まりから今までの楽しい経験を振り返っています。過去の経験が現在とつながっていて、終了した具体的な過去の時点を示さないときは、have/has + 過去分詞を使います。

練習

have を現在完了形にして文を完成させてください。短縮形ではなく、二つの単語を完全な形で書きます:I ____ a wonderful time on this trip so far.

答えを見る

have had

North Carolina,

2:25

ここはノースカロライナ州です。

and getting to meet Bailey and Rick and Deaton of WB Surf Camp. フレーズ

2:27

そして、WBサーフキャンプのベイリー、リック、ディートンにも会えました。

フレーズ

getting to meet:価値ある機会

get to + 動詞の原形では、get to は「〜する機会を得る」という意味で、その機会がうれしいものや特別なものであるという気持ちを伴うことがよくあります。getting to meet では getting が -ing 形になり、to の後の meet は原形のままです。 ここでは、その人たちに会えたことを価値ある経験として表しています。この形の get は「到着する」という意味ではありません。

練習

文 'The best part of the event was getting to meet the scientist,' で、getting to meet は何を表していますか。

  1. その科学者に会う機会を得ること
  2. その科学者に会うよう義務付けられること
  3. その科学者がいる場所に到着すること
答えを見る

その科学者に会う機会を得ること

What an inspiring story to see 文法

2:31

本当に心を動かされる物語でした。

how Indeed brought these two together. 句動詞

2:33

Indeedがこの両者を結びつけたのです。

文法

What an inspiring story:What + a/an を使う感嘆表現

What an inspiring story は質問ではなく、感嘆表現です。話し手は、その物語が人を勇気づけるものだと強くほめています。 基本形は What + a/an + 形容詞 + 単数の可算名詞 です。what を使う疑問文とは違い、疑問文の語順にはしません。完全な形なら What an inspiring story it is! と言えます。

練習

What + a/an の形を使って感嘆文を完成させてください:After hearing about the rescue, Lena said, '____ amazing story!'

答えを見る

What an

句動詞

brought these two together:人と人のつながりを作る表現

この文の brought these two together は、Indeed が Bailey とサーフキャンプの間につながりを作ったという意味です。大切なのは新しい関係やマッチングであり、必ずしも二者を同じ場所に移動させたという意味ではありません。 応用できる形は bring + 人 + together です。人を表す目的語は bring と together の間に置きます:bring them together、brought these two together。

練習

地域団体が、新任の先生と地元の指導役が知り合うのを助けました。その団体が二人のつながりを作ったことを最もよく表す文はどれですか。

  1. The group brought the two along.
  2. The group brought the two together.
  3. The two got together.
答えを見る

The group brought the two together.

Bailey looking for that right company to work for 解説

2:35

ベイリーは、自分に合う会社を探していました。

with the same values and mission,

2:38

同じ価値観と使命を持つ会社です。

文法

that right company to work for:forが最後に来る理由

that right company to work forでは、不定詞句to work forがcompanyの後ろに置かれ、それを説明しています。つまり「Baileyが働くことのできる会社」という意味です。名詞companyは、末尾の前置詞forの意味上の目的語です。 workが「ある組織に雇われて働く」という意味の場合、通常はforを伴います。英語では、a person to talk toのような不定詞の後置修飾で、前置詞を末尾に残すことがよくあります。forを省くとwork a companyとなり、意図された雇用関係を表せません。

練習

必要な前置詞を入れて文を完成させてください:She wants a company to work ____.

答えを見る

for

and WB looking for the right person

2:40

WBも、ふさわしい人材を探していました。

to help continue their business to grow and be successful.

2:42

事業のさらなる成長と成功を支えてくれる人です。

話の流れ

Bailey looking for ... and WB looking for ...:並行構造による要約

強調された2つの部分は、Bailey looking for X, and WB looking for Y という同じ枠組みを使っています。両者を並行して示すことで、それぞれの異なるニーズを比較しやすくし、採用の結果を単にWBがBaileyを選んだことではなく、双方のマッチングとしてまとめています。 この会話調の要約では、lookingを含む節が省略形で示されています。完全な形なら Bailey was looking ... and WB was looking ... と展開できます。looking forを繰り返すことで両者に同じ重みを与え、互いの相性を軸に話をすっきり締めくくっています。

練習

要約で繰り返される“Bailey looking for ..., and WB looking for ...”という型には、どのような働きがありますか?

  1. 双方のニーズを並行して示し、結果を相互のマッチングとして提示している。
  2. Baileyの目標を省き、WBの事業計画だけを説明している。
  3. BaileyとWBが同じ人物を探していたと述べている。
答えを見る

双方のニーズを並行して示し、結果を相互のマッチングとして提示している。

Thanks for joining me.

2:46

お付き合いいただき、ありがとうございました。

I'm Gabby Reece.

2:47

ギャビー・リースです。

Bye.

2:48

さようなら。

Woo!

2:50

フゥー!