句動詞の覚え方 - ミニ英語レッスン：英語学習ノート

この文が物語の最初に置かれたとき、どんな働きをしますか。

1. 前の字幕が抜けていることを証明しています。
2. まず鮮明な情景を見せて、聞き手を物語に引き込みます。
3. mountain という単語を正式に定義しています。

崖が村よりはるかに高く、村を小さく見せていることを最もよく表す文はどれですか。

1. The cliffs towered over the tiny village.
2. The cliffs were tall near the tiny village.
3. The cliffs stood beside the tiny village.

どれが phrasal verb ですか。

1. the red bag
2. turn off
3. very slowly

最初に対比を示し、次に中心的な障害を導く、このレッスンの5語の枠組みを入れてください：The app is easy to use, ____ it needs an internet connection.

I've got a technique that may help という文で、I've got は何を意味しますか？

1. 今、方法を持っている。
2. 誰かに方法をもらう必要がある。
3. たった今、方法を手に入れた。

One map for each team はどのような意味ですか？

1. 各チームに地図が1枚ずつ渡される。
2. 1つのチームだけが地図を受け取る。
3. 全チームが1枚の地図を共有する。

授業で学んだ案内表現を使って、先生の指示を完成させてください：As you watch, ____ spot the hidden star.

コーチがウォームアップの説明を終えて、“Let's go!” と言いました。コーチは何をしていますか？

1. すでに終わった旅行について話している。
2. 全員に別の場所へ移動するよう求めている。
3. ウォームアップを始めている。

「着陸した」という意味の、レッスンで学んだ2語の句動詞を入れて文を完成させてください：The rescue helicopter ____ safely in the field.

ベルが鳴った直後に全員が静かになったことを表す、3語の時間表現を入れて文を完成させてください：____ the bell rang, everyone became quiet.

hit が実際の打撃ではなく、強い感覚が突然押し寄せることを表している文はどれですか。

1. The falling branch hit the roof.
2. The cold air hit me when I opened the door.
3. Ben hit the ball with a bat.

「混雑していても前へ進む」という意味の、このレッスンで学んだ2語の表現で文を完成させてください：The station was packed, so we had to ____ the crowd to reach our platform.

子どもがはっきりした計画もなく何となく離れたことを最もよく表す文はどれですか。

1. The child wandered off while the adults were talking.
2. The child set off while the adults were talking.
3. The child left while the adults were talking.

このレッスンの表現を使って文を完成させてください：We ____ the missing library book, but we could not find it.

「外へ出てきれいな空気を吸う」という日常表現で文を完成させてください：The room feels stuffy, so I'm going outside to ____.

語り手が “What happened next?” と問いかけ、すぐに物語を続けました。この質問はどのような働きをしていますか？

1. 物語を最初の背景へ戻す。
2. 物語を終わらせ、それ以上の情報を伝えない。
3. 次の出来事を導入し、期待感を作る。

バスが学校の右側ではなく、真正面に止まったことを表す文はどれですか。

1. The bus stopped to the right of the school.
2. The bus stopped right in front of the school.
3. The bus stopped behind the school.

過去の出来事を語る物語で、初めてキツネを登場させるのに最も自然な文はどれですか。

1. The fox was there beside the tree.
2. There was a fox beside the tree.
3. There were a fox beside the tree.

この物語で「there was my friend stood just gazing」は何を表していますか。

1. 友達がある場所を通り抜け、話し手がそれを見ている。
2. 友達が突然場面に現れ、そのときすでに立ってじっと見ている。
3. 友達がまず立ち上がり、それから別の主要な動作を始める。

go through が「各項目を順番に確認する」という意味で使われている文はどれですか。

1. Let's go through the checklist one item at a time.
2. Let's go through the tunnel one car at a time.
3. Let's go through the park on our way home.

「一つずつ順番に」という意味の、レッスンで学んだ3語の表現を入れて文を完成させてください：The teacher checked the cards ____.

touch down を過去形にして文を完成させてください：Yesterday, the plane ____ safely.

have to の過去形を使ってください：Because the road was closed, we ____ take another route.

このレッスンの表現を使って話題の枠組みを示してください：____ online safety, this rule is important.

案内係が、博物館の規則で来館者に期待されている行動を説明しています。その期待を最もよく表す文はどれですか。

1. Visitors might leave their large bags at the desk.
2. Visitors are supposed to leave their large bags at the desk.
3. Visitors want to leave their large bags at the desk.

予想外の質問に話し手が突然驚いたことを正しく表す文はどれですか。

1. The unexpected question took me back.
2. The unexpected question took me aback.
3. The unexpected question took aback me.

“But hang on—I think we have missed something,”で、hang on はどのような働きをしていますか。

1. 新しい考えや訂正の前に、会話をいったん止める。
2. 会話が終わったと知らせる。
3. 物を強くつかむよう相手に指示する。

異なる英語圏の読者に向けて書く場合、最も無難な文はどれですか。

1. The new design is different from the old one.
2. The new design is different than the old one.
3. The new design is different to the old one.

take ... aback の過去形と代名詞 me を使って文を完成させてください：The sudden question ____.

make + us + feel の過去形を使って文を完成させてください：The quiet room ____ calm.

レッスンで学んだ標準的な引き継ぎ表現を使って文を完成させてください：I've finished my update. ____, Lena.

opening line の役割を正しく説明しているのはどれですか？

1. opening line は作品を始める最初の一文または発言です。
2. opening line は作品の上に印刷された題名です。
3. opening line は作品を締めくくる最後の一文です。

“Choose the main idea first, and everything else follows”はどういう意味ですか？

1. 中心となる考えを選ぶと、残りの部分はそこから展開していく。
2. 全員が、中心となる考えを持つ人の後ろを実際に歩かなければならない。
3. 中心となる考えを選ぶと、残りの部分は消えてしまう。

「解決策を生み出す」という意味になるよう、強調された表現を使ってください：We need to ____ a solution before Friday.

Happy + 活動名 の形を使って、英語の言葉を完成させましょう。友達が新しい本を開こうとしています：“____!”