タイムトラベルの謎を解けますか？ - ダン・フィンケル：英語学習ノート

経験の始まりから現在までをまとめている文はどれですか。

1. My first month at the new school was exciting last year.
2. My first month at the new school has been exciting so far.
3. My first month at the new school will be exciting next year.

The day was going perfectly—until, that is, the bus broke down. という文で、until, that is, は何を示していますか。

1. バスの故障によって、一日中ずっと完璧だったことが証明される。
2. 話し手は訂正せず、中立的な期限だけを示している。
3. バスの故障が、それまでの肯定的な説明を覆している。

タイマーは残り1分を示しています。緊迫した時間制限を伝える文はどれですか。

1. You've got plenty of time to submit your answer.
2. You've got just a minute to submit your answer.
3. You submitted your answer just a minute ago.

leave + us + stranded を過去形にして文を完成させてください：The last bus was canceled, and that ____ at the station.

設定の完了を未来の結果のきっかけとして表す once の使い方として、正しい文はどれですか？

1. Once you will finish the setup, the tablet will restart.
2. You finish the setup once, the tablet will restart.
3. Once you finish the setup, the tablet will restart.

唯一の解決策を表す未来の形で文を完成させてください：The road is blocked. Our only way back ____ take the ferry tomorrow.

connect to each other を使って文を完成させてください：When pairing finishes, the two tablets ____ automatically.

The alert was sent via satellite という文で、via satellite は何を示していますか？

1. 警報を受け取った人。
2. 警報が送られた時刻。
3. 警報を送るために使われた手段や経路。

「命令文 + and + 結果」の形で使う接続語を入れて、指示を完成させてください：Turn the key, ____ the engine will start.

as soon as と approve の現在形の受動態を使って文を完成させてください：____ the request ____, the team can begin work.

doorway を「別の時代への入口」の比喩として使っている文はどれですか？

1. At midnight, the old clock opens a doorway through time, and Lena steps into the year 2120.
2. Sam waits in the doorway and checks the time.
3. The carpenter opens the doorway so the paint can dry.

take + 人 + back to の形を使って文を完成させてください：After the museum visit, the bus will ____ the hotel.

“The pattern manifests at random” はどのような意味ですか？

1. そのパターンは予測できる計画なしに観察できる形で現れる。
2. そのパターンは現れる前に意図的に選ばれる。
3. そのパターンは決して観察できる形で現れない。

“there's no way to” を使って文を完成させてください：The battery is built in, so ____ replace it at home.

「成功する可能性を高める」という目標表現を使って、次の英文を完成させてください：A clear study plan ____ of passing the exam.

as を使って2つの出来事が時間的に重なることを表している文はどれですか？

1. She works as a science teacher.
2. As the road was flooded, we took another route.
3. The alarm sounded as I was opening the door.

early と good の比較級を使って、2つの変化を結ぶ比較文を完成させてください：____ we leave, ____.

be about to の正しい形を使って警告文を完成させてください：The movie ____ start, so take your seat now.

必要な選手の最小人数を正しく尋ねている文はどれですか。

1. What is the minimum age of players required?
2. What is the minimum amount of players required?
3. What is the minimum number of players required?

早めの予約が結果を確実にするためだと示す、レッスンで学んだ3語の表現を入れて文を完成させてください：Book early ____ you'll get a seat.

so...that を使って文を完成させてください：The hall was ____ crowded ____ we had to wait outside.

その方法の名前が substitution method だと直接述べている文はどれですか。

1. This method is known as the substitution method.
2. This method is known for reducing the number of steps.
3. This method is known by many students.

古い地域の伝統が現代のゲームの起源だったことを表す文はどれですか。

1. The modern game was developed by a local designer.
2. The modern game developed from an older local tradition.
3. The modern game developed into a popular national sport.

be home to を正しい形にして文を完成させてください：The island ____ several rare bird species.

can be handled を使って文を完成させてください：The complaint is serious, but it ____ by our support team.

approach it systematically を使って文を完成させてください：This scheduling problem is complicated, so let's ____ instead of guessing.

Imagine の後に過去形を置いて仮定の場面を設定している文はどれですか。

1. You will have one hour to solve the puzzle tomorrow.
2. Yesterday, you had only one hour to solve the puzzle.
3. Imagine you had only one hour to solve the puzzle.

考えられる配置の一つとして、窓のそばに机が2つあることを表す文はどれですか。

1. In one possible layout, you might have two desks by the window.
2. Last year, you had two desks by the window.
3. In every layout, you must have two desks by the window.

be stuck in を使って文を完成させてください：Without a flashlight, we could ____ the cave for hours.

give が「結果を生み出す・もたらす」という意味で使われている文はどれですか。

1. This calculation gives the same answer every time.
2. Maya gives her friend a birthday card.
3. The coach gives each player a uniform.

金曜日を次の候補として提案するように、What about で問いを完成させてください：Thursday is already booked. ____ Friday?

配達記録を確認した後、確定した結果を導入するのに適した文はどれですか？

1. I hope the package arrives tomorrow.
2. It turns out the package was delivered to the wrong building.
3. It seems the package may arrive later.

かっこ内の語を正しい形にして文を完成させてください：We left early to avoid ____ in traffic. (get stuck)

練習ラウンドが公式結果に含まれないことを表す文はどれですか。

1. Practice rounds don't matter to me.
2. Practice rounds are hard to count.
3. Practice rounds don't count.

このあとに方法を説明することを自然に示す文はどれですか。

1. Here's where the bridge crosses the river.
2. Here's how we can test the bridge safely.
3. Here's why the bridge matters to the town.

sort through を正しい形にして文を完成させてください：Maya spent an hour ____ old emails to find a receipt.

前の動作の繰り返しを避けるため、do so を使って文を完成させてください：The lab plans to repeat the test. It will ____ tomorrow.

次の説明に必要な事実へ聞き手の注意を最も適切に向ける文はどれですか。

1. Notice that both triangles share one side.
2. Remember to draw another triangle.
3. Can you see a triangle?

コンテストのチームは3人、4人、またはそれ以上でもよいものの、3人未満にはできません。これを正しく表すルールはどれですか。

1. Each team may have at most three members.
2. Each team must have exactly three members.
3. Each team must have at least three members.

on the other end of を使って文を完成させてください：When I called the clinic, a nurse was ____.

were ... would の形を使って、次の仮定の文を完成させてください：If the roads ____ clear, we ____ arrive before noon.

問題や処罰につながる可能性があるという意味で、get in trouble を正しく使っている文はどれですか。

1. We could get in a problem if we ignore the safety rules.
2. We could get in trouble if we ignore the safety rules.
3. We could get a trouble if we ignore the safety rules.

唯一の必要条件を導く決まったつなぎを入れて、文を完成させてください：The only way the alarm will stop ____ you enter the correct code.

No matter で始まり、「何が起きても」という意味になる学習した表現で文を完成させてください：____, we will follow the safety plan.

対照的な2つ目の面を導入する4語の表現で文を完成させてください：City life is convenient. ____, it can be expensive.

証明の中で、'the same argument still works' はどのような意味ですか？

1. 同じ機械が動き続けている。
2. 同じ人たちが口論を続けている。
3. 前の推論は新しい場合でも妥当である。

かっこの語と with + 目的語 + 過去分詞を使って文を完成させてください：The play feels completely different ____. (the roles / reverse)

2文目が1文目の言い換えであることを示す談話標識を選んでください：The museum does not open on Mondays. ___, we must visit another day.

1. For example
2. In other words
3. On the other hand

no matter の後に「方法や配置」を表す疑問詞を入れて文を完成させてください：____ the chairs are arranged, everyone can see the stage.

コース終了後に振り返って、コース開始前に Maya が抱いていた期待を表す文を選んでください。

1. Maya is hoping the course will help her speak more confidently.
2. Maya was hoping the course would help her speak more confidently.
3. Maya was hoping the course had helped her speak more confidently.

Turns out を自然に使って予想外の発見を導いている文はどれですか。

1. Turning out, the keys were in my backpack the whole time.
2. Turns out the keys were in my backpack the whole time.
3. Turns outside, the keys were in my backpack the whole time.

given が「個別に検討する特定の一つ」を意味する文はどれですか。

1. Given a ticket, you may enter.
2. A given ticket admits one person.
3. The ticket was given to a visitor.

対象の形 can only ... before ... を使って規則を完成させてください：This backup battery ____ power the radio for one hour ____ it runs out.

資源を背景として示す対象の前置詞を入れて、質問を完成させてください：____ this key, can we open the cabinet?

「毎回起こると予想される結果」と「別の可能な危険」を明確に対比している質問はどれですか？

1. Will the backup always start, and could the files be lost?
2. Will the backup always start, or could the files be lost?
3. Could the files be lost if the backup does not start?

「～によって提供される」という意味の、このレッスンの固定表現を使って文を完成させてください：The refreshments come ____ the neighborhood café.

実験によって電気についての直感的な理解が少しずつ育つことを表す文はどれですか。

1. Hands-on experiments can build your intuition about electricity.
2. Hands-on experiments can make you trust your intuition about electricity.
3. Hands-on experiments can test your intuition about electricity.

ramp up to を使って、後の課題へ徐々に進むことを表している文はどれですか。

1. The factory ramps up production before the holiday.
2. The speaker walks up a ramp to reach the stage.
3. The workshop ramps up to a timed challenge in the final round.

handle の -ing 形を使って ways of + -ing の形を完成させてください：The workshop taught us practical ways of ____ conflict.

“The theory was once out of my grasp,” という文で、out of my grasp はどのような意味ですか？

1. 私はすでにそれを完全に説明していた。
2. 当時、私はそれを実際に手で持っていた。
3. 当時の私には理解できないほど難しかった。

「節約するために」という意味の文頭の目的表現を入れて完成させてください：____ energy, turn off the lights when you leave.

年間購読の通常価格から20％が差し引かれるという意味の文はどれですか。

1. You get a 20% discount off the regular annual subscription price.
2. You pay 20% more than the regular annual subscription price.
3. You pay 20% of the regular annual subscription price.