ヨガボール | フルエピソード | ブルーイ：英語学習ノート

No time for と argue の -ing 形を使って文を完成させてください：“The bus is leaving now. ____—let's go.”

この使い方が適切か判断してください。正式な会議で、上司が入社したばかりの大人の同僚に “Good job, squirt.” と言いました。

1. 適切
2. 不適切

自宅で仕事をするという意味の、このレッスンの3語の表現で文を完成させてください：Because the office is closed, I'm ____ today.

「ちょっと待って」という意味のくだけた2語の表現で返事を完成させてください：____, I need to check the address.

「短時間だけ下の階へ行く」という意味のくだけた表現で文を完成させてください：The parcel is in the lobby, so I'll ____ and get it.

「今、仕事を大量に抱えている」と表す、最も自然でくだけたイギリス英語の文はどれですか。

1. I've got loads of work on at the moment.
2. I've got loads of work above at the moment.
3. I've got loads of works on at the moment.

この場面で You are playing it. と言うことで、話し手は何をしていますか？

1. あとで遊びたいか尋ねている。
2. 相手がすでに参加していると指摘し、その発言を訂正している。
3. ゲームのルールを説明している。

判断してください。顧客が普通の依頼をしました。Don't even think about it は丁寧な断りとして適切ですか？

1. いいえ。通常の丁寧な断りとしては強すぎます。
2. はい。依頼を検討する時間が必要だという意味にすぎません。

父親が子どもたちと楽しそうに遊んでいる場面では、You little rats. は何を表している可能性が最も高いですか？

1. 子どもたちの賢さを正式に褒める言い方。
2. 子どもたちは本当にネズミだという真剣な主張。
3. 「いたずら好きの困った子たち」と呼ぶような、冗談めいた叱り方。

重いソファを持ち上げた後、Maya が I wrecked my back. と言いました。どういう意味ですか？

1. 腰や背中がひどく痛むか、けがをしている。
2. 腰や背中を完全に治した。
3. 自分の後ろにある物を壊した。

赤ちゃんの「おむつ」を表すオーストラリア英語の一般的な語を使っている文はどれですか？

1. Please pack some clean napkins in the baby bag.
2. Please pack some clean diapers in the baby bag.
3. Please pack some clean nappies in the baby bag.

a turn と use の -ing 形を使って依頼を完成させてください。友達がカメラを持っています。Can I have ____?

“Okay, now beat it,” で、話し手は相手に何をするよう命じていますか？

1. その場を立ち去る。
2. 音楽を速くする。
3. 物をたたく。

「仕事を始める」という意味の3語の表現で文を完成させてください：The break is over, so let's ____.

バナナスムージーを丁寧に勧める、通常の英語の語順になっている疑問文はどれですか。

1. Would you like a banana smoothie?
2. Would smoothie banana you like?
3. Would a banana smoothie you like?

友人が12時間の勤務を終えたところです。友人の現在の状態について、確信の強い推測を表す文はどれですか。

1. You must get some rest.
2. You must be exhausted.
3. You might be exhausted.

wait を短縮しない現在完了進行形にして、文を完成させてください：Mia ____ for the bus since eight o'clock.

何着かのジャケットから選んでいて、友達に助言を求めたい場面です。正しい直接疑問文はどれですか？

1. Which jacket I should get?
2. Which jacket should I get?
3. Which should jacket I get?

この文の “your please face” はどんな意味ですか？

1. 完璧な礼儀を示す正式な表情
2. 文字どおり「Please」という名前の顔
3. 人を説得するための、甘えるような懇願の表情

「いつも私の感情に強く作用する」という意味の4語の表現で文を完成させてください：That final scene ____.

get + object + past participle の形と my phone / repair を使って文を完成させてください：My phone is broken, so I need to ____.

これから出かけますが、その前に裏口の鍵をかける必要があります。この前段階をはっきり示す文はどれですか。

1. But perhaps, I need to lock the back door.
2. But first, I need to lock the back door.
3. But yesterday, I need to lock the back door.

marked fragile は荷物について何を伝えていますか？

1. 持ち主の気持ちを表している。
2. すでに壊れている。
3. 壊れやすいという注意ラベルが付いている。

今は気をつけたほうがよい、という意味を had better の標準形で表している文はどれですか。

1. I better being careful.
2. I'd better be careful.
3. I'd better to be careful.

あるチームが昼食を終え、同じ報告書の作成を続けます。前の仕事を再開することをはっきり表す文はどれですか。

1. After lunch, the team is going back to the office to collect a package.
2. After lunch, the team is getting to work on a new report.
3. After lunch, the team is getting back to work on the same report.

全員が順番に絵を描くゲームの名前を思い出せません。ルールを使ってそのゲームを自然に特定する質問はどれですか。

1. What's that game who everyone takes turns drawing?
2. What's that game where everyone takes turns drawing?
3. Where is that game that everyone takes turns drawing?

レッスンで学んだフレーズを使って文を完成させましょう：A box slid toward Mia, so she ____.

この会話でゲームが Raiders と呼ばれるのはなぜですか。

1. Raiders は「廊下」を表す一般的な英単語である。
2. Raiders というスポーツチームを観戦する予定である。
3. ボールを転がす遊びは、Raiders of the Lost Ark で巨大な岩から逃げる場面をまねている。

友達が "Bring the book with the red cover." と言いました。あなたはその本が辞書だと思っています。具体的な推測を確認する返答はどれですか。

1. What do you mean?
2. You mean the dictionary?
3. Which dictionary do you mean?

依頼への返答として、Maybe a quick game. はどのような態度を表す可能性が最も高いですか。

1. 短いゲームを一回だけすることへの慎重な同意。
2. 遊ぶことの完全な拒否。
3. できるだけ長く遊ぶことへの熱心な同意。

友人が "Let's make the meeting quick." と言い、あなたが "Not too quick though." と答えました。この返答はどういう意味ですか。

1. 会議は今すぐ終わらなければならない。
2. 会議をすること自体を完全に拒否する。
3. 会議を手短にするのはよいが、短すぎてはいけない。

話し手は "I want you to play for this long," と言いながら、タイマーで時間を示しています。this long は何を指しますか。

1. タイマーで示された時間
2. 遊び道具の物理的な長さ
3. 聞き手が自由に選ぶ時間

友人が “I need to leave early because my train is at six.” と言いました。その理由をもっともだと落ち着いて受け入れる返答はどれですか？

1. That's not fair. Stay longer.
2. Fair enough. Let's go now.
3. That's enough. Stop explaining.

“If the backup fails too, it's game over for the project.”という文で、game over はどのような意味ですか？

1. プロジェクトを続けられない。
2. プロジェクトは少しの間、一時停止しているだけだ。
3. プロジェクトは無事に完了した。

判断してください。頭を打った人がめまいを感じ、しっかり立てません。その人に “Walk it off” と言うのは適切ですか。

1. 適切
2. 不適切

友人がいつもより静かなことに気づきました。特定の出来事が起きたと決めつけず、現在の悩みについて尋ねたいとき、どの質問がその目的に最も合いますか。

1. What happened?
2. What's the matter?
3. What are you looking for?

本課で学んだ3語の形を使って文を完成させてください：You're ____ with your little cousin. Please be gentler.

強調の does と、それに対応する否定の付加疑問を入れて文を完成させてください：Leo ____ enjoy science, ____?

大人が子どもに 'Did you use your big girl bark?' と尋ねることで、何をするよう促していますか？

1. はっきりした強い声で自分の境界線を伝える。
2. 本物の犬の鳴き声を出す。
3. 黙ったまま、誰かが代わりに話すのを待つ。

同僚が 'Sorry, I spilled a little water.' と言いました。謝罪を自然に受け入れ、相手を安心させる返答はどれですか？

1. That's right. The answer is twelve.
2. All right, let's begin the meeting.
3. That's all right. It will dry quickly.

子どもが先生と話すことを不安に思っています。あなたも一緒に行く場合、寄り添って励ますのはどの文ですか。

1. Why haven't you talked to your teacher yet?
2. Come on, let's go talk to your teacher.
3. Go talk to your teacher by yourself.

先生が、今回の話は誰かを罰するためではないとクラスを安心させたいと考えています。最も適切な文はどれですか。

1. No one's in trouble. We just need to understand what happened.
2. No one's having trouble with the assignment.
3. Everyone is in trouble, so explain yourselves.

小さいけれど少し切り出しにくい話を、最もやわらかく自然に始めている文はどれですか。

1. Mia just has something she'd like to tell you. That's all.
2. Mia demands that you listen to everything she says.
3. Mia has a serious complaint and wants an answer now.

問題がいつも起きるとは決めつけずに、明確な境界を示している文はどれですか。

1. You are always unbearably loud.
2. Your voice is in the room.
3. Sometimes you speak a bit too loudly for me.

自分の行動で不快な思いをしたと相手に言われました。指摘を理解し、責任を受け止めていることが最もよく伝わる返答はどれですか。

1. That never happened, so you're wrong.
2. I didn't realize. I'm sorry, and I'll be more careful.
3. I knew, but I didn't care.

このレッスンで扱った、振り返りを示しながら説明をやわらげる冒頭表現をそのまま使って完成させてください：I've been giving you too many tasks. ____ this is your first week.

a bit と light の比較級を使って文を完成させてください：The blue bag is ____ the black one.

チームメートはよく遅刻しますが、あなたは今後も練習に参加してほしいと思っています。その線引きを最も明確に伝える返答はどれですか。

1. We want you to stop coming to practice because you are often late.
2. We don't want you to start coming to practice; just arrive on time.
3. We don't want you to stop coming to practice; we just need you to arrive on time.

get better at + 動詞-ing を使って文を完成させてください：With regular practice, you'll ____ the new editing software.

文について次の説明が正しいか判断してください。話し手は、現在の遊びの激しさでよいかを相手自身に決めてもらっている。

1. 誤り
2. 正しい

今のテーブルはうるさすぎます。別の選択肢をやわらかく提案している文はどれですか。

1. We are taking the table by the window.
2. How about a quieter table by the window?
3. Why is this table so noisy?

ゲームの激しさが許容できる限度を超えたとはっきり示す文はどれですか。

1. This game is very rough, but everyone wants to keep playing.
2. This game is too rough for the younger children.
3. This game is rough enough for the older children.

clear out が「この場所から立ち去る」という意味の文はどれですか。

1. The guard shouted, 'Clear out now!'
2. Please clear the table after dinner.
3. We need to clear out the garage this weekend.

集団全体にくだけた調子で直接呼びかけ、全員が昼食を終えたか尋ねている文はどれですか。

1. Have you lot finished lunch?
2. Has your group finished lunch?
3. Have a lot of you finished lunch?

just と、くだけた表現 be a second を使って文を完成させてください：I need to get my coat. I'll ____.

礼儀に反する行動を How rude! で自然に評価している文はどれですか？

1. How rude! The suitcase weighs twenty kilos.
2. How rude! This towel has an uneven texture.
3. How rude! He kept interrupting the speaker.

明らかな状況に気づかなかった相手を Can't you see that...? で責めている文はどれですか？

1. Could you tell me whether the screen is visible?
2. Can you see the mountains from your window?
3. Can't you see that I'm trying to concentrate?