アポロ10号月着陸船の探索:英語学習ノート
Primal Space
動画概要:Apollo 10で切り離された月着陸船Snoopyは1969年に行方不明になった。動画は太陽周回軌道を再現し、2018年の暗い天体がSnoopyかもしれない根拠と、接近観測まで確定できない理由を説明する。 主な英語学習ポイント: 1. “didn't quite go as planned.”―定型表現・コロケーション:作戦が予定どおりでなかったことを婉曲に示し、否定文のquiteを「とても」と誤解せずに使える。 2. “slammed on the brakes”―イディオム・比喩表現:軌道速度の変化を急ブレーキにたとえる比喩を理解し、現実・抽象両方の急減速にも応用できる。 3. “Only then will we be able to”―文法・文型:文頭のOnly thenによる倒置を見分け、特定の時点や条件の後で初めて可能な行動を強調できる。
解説一覧
leave behind:離れるときに残す
leave behind は、立ち去るときに人や物をその場に残すという意味です。この文では、乗組員は月着陸船 Snoopy を連れていかずに離れます。 この句動詞は、忘れてきた物、意図的に残した物、または乗り越えた過去の習慣や生き方にも使えます。
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「何かを持っていかずに立ち去る」という意味の句動詞で文を完成させてください:We could not fit every box in the car, so we had to ____ two boxes.
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leave behind
didn't quite go as planned:完全には計画どおりにいかなかった
Didn't go as planned は、結果が意図していたものと違ったことを表します。didn't quite go as planned では、quite が否定と組み合わさって「完全には~ない」「正確には~ない」という意味になり、結果が計画と完全には一致しなかったことを示します。問題があったことは伝えつつ、批判をやわらげる言い方です。 この表現は、何がうまくいかなかったのかを次に説明するための前置きとしてよく使われます。実際には深刻な問題だった場合に、あえて控えめに言う表現にもなります。
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この文の表現はどのような意味ですか?The outdoor concert didn't quite go as planned because heavy rain stopped it early.
- コンサートは完全には計画どおりに進まなかった。
- コンサートは計画のすべてに従って進んだ。
- コンサートには計画がなかった。
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コンサートは完全には計画どおりに進まなかった。
making Snoopy shoot off:make を使う結果節
-ing 節の making Snoopy shoot off は、前の出来事によって生じた結果を示します。つまり、外へ出た空気によってスヌーピーが勢いよく飛んでいったということです。ここで making は「スヌーピーを作る」という意味ではなく、誰かがわざとそうしたことも表しません。 形は making + 目的語 + 動詞の原形です。Snoopy は making の目的語であり、shoot off の動作をする側でもあります。能動の使役表現で make を使うときは、to shoot ではなく shoot を使います。
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make、the dog、bark を使って結果節を完成させてください:A firework exploded, ____.
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making the dog bark
In the blink of an eye:ほとんど一瞬で
in the blink of an eye は、「ほとんど一瞬で」または「ごく短い時間で」という意味のイディオムです。出来事の速さを一回の素早いまばたきにたとえており、普通は誰かが実際にまばたきしたという意味ではありません。 ここでは文頭の時間表現として使われ、次に何かが突然起こることを示します。文頭に置く場合は、通常コンマで主節と区切ります。
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blink と eye を含み、「ほとんど一瞬で」という意味になる完全なイディオムで文を完成させてください:The rabbit disappeared ____.
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in the blink of an eye
lost track of:何かを追えなくなる
この文の lost track of は、乗組員が宇宙船の位置を追ったり特定したりできなくなったという意味です。ここでの track は物理的な軌道や走路ではなく、何かを追い続けるための情報を表します。 形は lose track of + 名詞または代名詞です。正確に把握したり覚えたりできなくなった場合、時間、話題、進み具合、連絡などにも使えます。
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「チームがボートの位置を追えなくなった」という意味になる、レッスンで学んだ3語の表現を入れてください:During the storm, the rescue team ____ the drifting boat.
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lost track of
might just be:慎重だが注目すべき可能性
Might just be は、法助動詞 might と be の前に置かれた just を組み合わせた形です。Might は断定を避け、just はその具体的で意外かもしれない可能性が実際に当たることもある、と強調します。ここでは、その物体が失われた月着陸船かもしれないという意味であり、たった今それに変わったという意味ではありません。 慎重な推測には might just + 動詞の原形を使えます。例えば might just be、might just work、might just explain です。証明されたとは言わずに、ある可能性へ注意を向けます。
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科学者たちはまだ確信していませんが、意外な一つの可能性を強調したいと考えています。最も適切な文はどれですか?
- That tiny signal is a message from the lost probe.
- That tiny signal must be a message from the lost probe.
- That tiny signal might be a message from the lost probe.
- That tiny signal might just be a message from the lost probe.
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That tiny signal might just be a message from the lost probe.
where had it been:過去の別の時点より前の場所を尋ねる表現
Where had it been? は過去完了形の疑問文です。語順は where + had + 主語 + 過去分詞で、where + had + it + been となります。 過去完了形は、その物が以前どこにあったかを、過去のより後の時点と結び付けます。ここで後の時点とは、それが発見された時です。this entire time によって、発見前の行方不明だった期間全体が質問の対象になります。
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2週間行方不明だったパスポートが昨日見つかりました。それ以前の行方不明期間にどこにあったかを最も明確に尋ねる文はどれですか?
- Where has the passport been since it was found?
- Where had the passport been before it was found?
- Where was the passport when it was found?
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Where had the passport been before it was found?
we're going to look at ... and how:内容の道筋を示す表現
we're going to look at は、動画でこれから調べたり説明したりする内容を示します。ここでの look at は、単に目で見ることではなく、調べる、取り上げるという意味です。 and how は、並列する二つ目の探究内容を加えます。最初は月着陸船の旅、次は天文学者がそれをどのように発見した可能性があるかです。we're going to look at X and how Y を組み合わせると、聞き手に明確な内容の道筋を示せます。how は埋め込み節を導くので、how astronomers might have managed のように平叙文の語順を保ち、how might astronomers have managed とはしません。
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二つの部分からなる型を使って、次のプレゼンテーションの内容案内を完成させてください。"Today, ____ the causes of coral bleaching ____ coastal towns can respond."
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we're going to look at · and how
Over the course of + 期間
Over the course of は、後ろに続く期間や一連の出来事の全体を通じて、という意味です。ここでは、1回だけではなく、アポロ計画の全ミッションを対象とする時間の範囲を示しています。 形は over the course of + 名詞句です。たとえば over the course of the year や over the course of the investigation のように使います。ここでの course は出来事の進行を表し、授業や経路という意味ではありません。
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変化が1年全体にわたって起きたことを表す文はどれですか。
- At the start of the year, the garden changed a lot.
- By the end of the year, the garden changed a lot.
- Over the course of the year, the garden changed a lot.
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Over the course of the year, the garden changed a lot.
Served as a lifeboat:serve as + 役割
Served as は、ある役割を果たした、またはその用途に使われたという意味です。主語となる物が、もともとその役割のために作られていたとは限りません。 それを lifeboat と呼ぶのは、機能に基づく比喩です。実際の船ではありませんが、緊急時に乗組員の命を守り、帰還を支えました。serve as + 役割・機能という形で、物や人が特定の働きを担うことを表せます。
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serve の過去形と必要な前置詞を使って文を完成させてください:During the storm, the school gym ____ a temporary shelter.
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served as
Designed as a rehearsal:文頭に置く過去分詞句
Designed as a rehearsal は「予行演習の役割を果たすものとして設計・計画された」という意味です。Designed は過去分詞なので、動作を受けるのは Apollo 10 です。つまり、誰かがこのミッションをその役割のために設計しました。 主節の前に置くことで、この句は目的や背景を簡潔に示します。この句の意味上の主語は、コンマの直後に来る名詞、つまり Apollo 10 でなければなりません。
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「緊急時の予備として作られた」という意味になる正確な Designed as + 役割の形で文を完成させてください:____, the second generator starts automatically when the main one fails.
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Designed as an emergency backup
everything apart from actually landing:除外された一つの動作
everything apart from actually landing の apart from は「〜を除いて」という意味です。Apollo 10 はそれ以外の関連する手順をすべて完了し、除外された唯一の動作が実際の月面着陸でした。 apart from の後ろにある landing は、除外される動作を表す -ing 形です。Actually は、動作の準備をしたり実行直前まで近づいたりすることと、本当に実行することの違いを強調します。
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apart from actually + publish の -ing 形を使って英語の文を完成させてください:The team did everything ____ the report.
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apart from actually publishing
Testing out:実際に使って確かめる
この文の testing out は、スヌーピーのシステムを実際に使い、どのように動くかを見て確かめるという意味です。out は句動詞の一部で、移動の方向を表しているわけではありません。 Test out は、装置、方法、機能、アイデアなどを、ただ見たり話し合ったりするのではなく、実際に試して確認するときに使います。
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「実際に使い、どのように機能するかを確かめる」という意味の句動詞で文を完成させてください:Before the presentation, Leo spent an hour ____ the new projector.
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testing out
Left over:使用後にも残っていること
ここで left over は、燃料の一部を使ったあと、または必要な量を確保したあとにも、まだ残っているという意味です。had a lot of fuel left over では、この表現が残った燃料を説明しています。 ここでの left は leave の過去分詞で、right の反対方向ではありません。よく使える形は have + amount or thing + left over です。
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「使ったあとにもまだ残っている」という意味の2語の表現で文を完成させてください:After the picnic, we had three sandwiches ____.
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left over
instead of letting ... decided to fire:退けた選択肢と選んだ行動
instead of + 動詞の -ing 形は、採用しなかった選択肢を示します。ここでは instead of letting it crash が、避けた結果を提示しています。 decided to + 動詞の原形は、選んだ行動を示します。ここでは decided to fire です。宇宙船の文脈で fire its engines は「エンジンを作動させる」という意味で、銃を撃つことや人を解雇することではありません。この2つの形を組み合わせると、採用しなかった案と実際に選んだ行動を明確に対比できます。
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採用しなかった選択肢に instead of + -ing、選んだ行動に decided to + 動詞の原形を正しく使っている文はどれですか。
- Instead of replace the broken chair, Leo decided repairing it.
- Instead to replace the broken chair, Leo decided to repairing it.
- Instead of replacing the broken chair, Leo decided to repair it.
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Instead of replacing the broken chair, Leo decided to repair it.
ran out of fuel:蓄えを使い切る
Ran out of fuel は run out of fuel の過去形です。使える燃料を完全に使い切り、何も残っていないことを表します。ここで run は「走る」という意味ではありません。 形は「主語 + run out of + 限りのある資源」です。乗り物は run out of fuel、携帯電話は run out of battery power、チームは run out of time となることがあります。資源の前にある of を省かないでください。
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run out of の過去形を使って文を完成させてください:During the hike, we ____ drinking water.
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ran out of
Despite losing track of it initially:despite + -ing 形
Despite は譲歩を表します。まず、後の結果を起こりにくく見せる困難や事実を認めます。この文では、宇宙飛行士たちは最初にスヌーピーを見失いましたが、それでもスヌーピーがエンジン噴射を行うところを見ました。 Despite の後ろには名詞句または -ing 形を置きます。losing は -ing 形で、意味上の主語は宇宙飛行士たちです。主節が予想に反する結果を表します。
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このレッスンで学んだ1語の譲歩の前置詞を使って文を完成させてください:____ missing the first bus, Maya arrived on time.
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Despite
In order to find ... needed to know exactly where:目的と必要な情報
文頭の in order to find Snoopy は、まず目的を示しています。その後、主節がその目的を達成するための前提を示します。つまり、スヌーピーが月を離れた後の正確な経路を知る必要がありました。 これは問題解決を説明するときに便利な流れです。目的には in order to + 動詞の原形を使い、次に必要な情報を need(ed) to know + wh節で示します。where it went は間接疑問文なので、直接疑問文の語順ではなく平叙文の語順を使います。
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最初に目的を示し、次にそれを達成するために必要な情報を正しく示している文はどれですか。
- We needed exactly where the pipe had cracked in order knowing to repair the leak.
- In order to repairing the leak, we needed to know exactly where had the pipe cracked.
- In order to repair the leak, we needed to know exactly where the pipe had cracked.
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In order to repair the leak, we needed to know exactly where the pipe had cracked.
counter-clockwise:時計の針と反対の動き
counter-clockwise は、時計の針が進む向きと反対の円運動を表します。ここでは、明示または想定された観察位置から見た、地球が太陽を公転する向きを示しています。 この呼び方は見る位置によって変わります。反対側から見ると、同じ動きが clockwise に見えることがあります。図や指示では、方向を選ぶ前に viewed from above のような表現を確認します。
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車輪が時計の針と反対の向きに回っています。正しく説明している文はどれですか。
- The wheel moves in a straight line.
- The wheel turns counter-clockwise.
- The wheel turns clockwise.
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The wheel turns counter-clockwise.
The Moon orbits the Earth counter-clockwise at around 1 km/s.
3:09月は地球の周りを反時計回りに約1 km/sの速度で公転しています。
trailing side:進行方向の後ろ側
運動や軌道の説明で、trailing side は物体の進行方向を基準にして後ろに位置する側を指します。Trailing は「後ろについていく」という意味の動詞 trail から来ています。 ここでは、地球が太陽の周りを動く方向が基準です。地球の永久に固定された一面を指すわけではなく、選んだ進行方向と基準系の中でのみ意味を持ちます。
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探査機が右へ進んでいます。その trailing side を示す説明はどれですか。
- 左を向き、進行方向の後ろにある側
- 右を向き、進行方向の前にある側
- 運動方向に関係なく、観察者から遠い側
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左を向き、進行方向の後ろにある側
allowing it to escape:原因と可能になった結果を結ぶ形
allowing it to escape では、allowing がコンマ前の文全体を受ける -ing 形の結果節を始めています。形は allowing + 目的語 + to不定詞 です。it が目的語で、to escape が何が可能になったかを表します。 ここで allow は「許可する」ではなく、「可能にする」という意味です。速度が増えたことで宇宙船が脱出できる条件が生まれ、この形が仕組みと結果を一文で結んでいます。
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段差をなくしたことで入れるようになった、という結果を正しく表す続き方を選んでください:The new ramp removed the final step, ...
- allowing to enter wheelchair users safely.
- allowing wheelchair users enter safely.
- allowing wheelchair users to enter safely.
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allowing wheelchair users to enter safely.
But, because this velocity was in the opposite direction to its motion around the sun,
3:40しかし、この速度は太陽の周りを回る動きとは逆方向だったため、
slower than that of Earth:繰り返す単数名詞を that で置き換える
slower than that of Earth では、that が比較対象となる単数の語句 speed relative to the sun を代わりに表しています。したがって、この文は Snoopy の速度と地球の速度を比べており、速度と惑星そのものを比べているわけではありません。 that of + 名詞 という形を使うと、単数の名詞句を繰り返さずに済み、比較の両側を同じ種類にそろえられます。丁寧な説明やデータ比較で特に役立ちます。
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改まった比較として最も適切な続き方を選んでください:The population of Oakville is larger than ...
- those of Pineford.
- Pineford.
- that of Pineford.
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that of Pineford.
「slammed on the brakes」で表す突然の減速
この文の「slammed on the brakes」は、宇宙船が太陽に対して急激に減速したことを表す生き生きとした比喩です。宇宙船にブレーキペダルがあるわけではなく、速度を下げる方向にエンジンを噴射しています。 文字どおりには、乗り物で強く急ブレーキをかけることを表します。比喩的には、計画や進行中の物事を突然減速させたり止めたりするという意味です。
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進行を突然止めることを表す、このレッスンの正確な表現を使って文を完成させてください:When the safety issue was discovered, the organizers ____ and delayed the event.
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slammed on the brakes
「carried on as normal」で表す通常どおりの継続
「Carried on」は句動詞 carry on の過去形で、「続けた」という意味です。「As normal」は、地球と月がいつもの状態で動き続けたことを示します。 「Carried on as normal」全体で、何かが変化した一方で、別の過程は影響を受けなかったという対比を作ります。人、集団、システムなどが問題や中断があっても通常どおり動き続ける場面で使えます。
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中断があっても通常どおり続けることを表す、このレッスンの正確な表現を使って文を完成させてください:Even while repairs were happening downstairs, the cafe ____.
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carried on as normal
got pulled in. ... 内向きの変化を表す Get 受動態
its orbit got pulled in という文では、got + 過去分詞 pulled が get 受動態を作っています。主語の its orbit は動作をするのではなく影響を受けており、got はその影響を起きた変化や出来事として示します。 ここで pulled in は、力によって内側、つまり太陽の方向へ移動したという意味です。この表現は軌道が内側へ変化したことを表しており、誰かが軌道を実際に手で引っ張ったという意味ではありません。
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強い流れによってボートが岸へ動かされたことを表す get 受動態の語句を入れて文を完成させてください:The small boat ____ by the strong current。
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got pulled in
race ahead of ... pull away. …広がっていくリード
it started to race ahead of the Earth and slowly pull away の中で、race ahead of は、地球より前の位置へ素早く移動したり、急速に進んだりすることを表します。ここでの競走の表現は比喩であり、天体が本当に競争しているという意味ではありません。 この2つの動詞は変化を2段階で示します。まず地球より前に出て、その後、両者の隔たりが徐々に広がります。ここでは比較対象の the Earth が前の句から分かるため、pull away の後ろに目的語がありません。
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どの文が、2つの表現を使って、急速にリードを取った後に差が広がることを表していますか?
- The new app raced ahead of its competitors in downloads and slowly pulled away from the other apps.
- The new app moved ahead its competitors in downloads and slowly pulled away the other apps.
- The new app got ahead of its competitors in downloads and slowly moved away from the other apps.
- The new app raced its competitors in downloads and slowly pulled them away from the other apps.
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The new app raced ahead of its competitors in downloads and slowly pulled away from the other apps.
make a close flyby of + 対象:近距離でフライバイする
宇宙飛行の文脈で made a close flyby of は、物体が天体の近くを通過し、その表面に着陸したり、その周回軌道にとどまったりしなかったことを表します。made は make の過去形、close は flyby を修飾し、of の後ろには接近した天体が続きます。 make a close flyby of + 天体 という形で、このような近接通過を表せます。close は距離の近さを表し、接触や衝突を意味するわけではありません。
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「着陸も軌道投入もせず、近くを通過した」という意味の学習した宇宙飛行表現を入れて、文を完成させてください:After months in deep space, the probe ____ Mars.
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made a close flyby of
ever so slightly:ほんのわずかに
Ever so slightly は「ほんのわずかに」「ごく小さな量だけ」という意味です。この表現では ever so が slightly を強調しており、ever は「いつか」や「過去に」のような時間を表していません。 ever so + 形容詞または副詞という形で応用できます。例は ever so quiet や ever so slowly です。程度をより印象的に、表情豊かに伝える働きがあります。
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「ごく小さな量だけ」という意味の強調表現を入れて、文を完成させてください:The picture is almost straight, so move it ____ to the right.
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ever so slightly
a few days worth of data:期間 + worth of + 名詞の形
“a few days worth of data” の “worth of” は、関連する期間を使って量を表します。ここでは「数日間に集められたデータの量」という意味であり、「数日間価値があるデータ」という意味ではありません。 標準的な書き言葉では、所有格のアポストロフィーを付けて “a few days' worth of data” と書きます。応用できる形は「所有格の数量 + worth of + 名詞」です。“A few” は、量は少ないものの、いくらかは存在することを表します。
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three days、worth、food を使い、標準的な書き方で文を完成させてください:We packed ____ for the camping trip.
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three days' worth of food
The problem is, ... adding much more uncertainty:制約から結果へ
“The problem is,” は説明の方向転換を示します。話し手は、ある推定から、その推定の信頼性を下げる制約へと話題を移しています。ここでは、推定がわずか数日分のデータにしか基づいていません。 -ing 形の “adding much more uncertainty” は、直前の内容がもたらす結果を示します。その後の接近で軌道が変わるため、物体の位置がより不確かになるということです。この2つを組み合わせると、「推定・主張 → 制約 → 結果」という情報の流れになります。
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このレッスンの2つの表現を使って説明を完成させてください:The arrival estimate looks precise. ____, it assumes perfect weather, ____ to the predicted date.
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The problem is · adding much more uncertainty
limit their search to:捜索範囲を絞る
この文の limit their search to は、捜索する範囲を空の特定の部分まで「絞る」という意味です。limit は、天文学者が分かっている情報を基に意図的に範囲を決めたことを表し、捜索する能力がないという意味ではありません。 応用できる形は limit + 捜索・調査・選択肢の集合 + to + 明確な地域・グループ・数です。to の後ろが新しい範囲の境界を示します。
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「捜索範囲を絞る」という意味の正確な目標表現を入れて文を完成させてください:The map helped the rescue team ____ the northern valley.
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limit their search to
was no easy task:難しさを強調する
Was no easy task は、その仕事が難しく、かなりの努力を必要としたという意味です。no は「その仕事が簡単だった」という考えを直接否定しています。二重否定ではなく、簡単だったという意味にもなりません。 be + no easy task という形は、単に it was difficult と言うよりも強く、行動や課題の難しさを評価します。be は時制や主語に合わせて変化し、is no easy task や was no easy task のようになります。
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古い橋の修理は難しかったものの、必ずしも不可能ではなかったことを自然に強調する文はどれですか?
- Repairing the old bridge was an impossible task.
- Repairing the old bridge was an easy task.
- Repairing the old bridge was no easy task.
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Repairing the old bridge was no easy task.
手の届きにくい究極の目標を表す the Holy Grail
the Holy Grail は、もともと中世の伝説で探し求められた聖なる杯を指します。現代の比喩表現では、長い間追い求められている、とても価値が高く実現が非常に難しい目標を意味します。 ここでは、Snoopy を見つけることが、天文学者にとって究極でありながら手の届きにくい目標として表現されています。本物の宗教的な聖杯を探しているという意味ではありません。
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例文の the Holy Grail は何を意味しますか?
- すぐに終えられる簡単な作業
- 強く望まれているが、達成するのが非常に難しい目標
- 天文学者が宇宙で見つけると考えている本物の杯
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強く望まれているが、達成するのが非常に難しい目標
only a matter of time before:起こると見込まれる結果
形は it is only a matter of time before + 主語 + 動詞です。話し手がその出来事は起こると考えており、分からないのはいつ起こるかだけだと表します。 この文では、ナレーターは何か特別なものが見つかることを避けられない結果として扱っています。Only はすぐにという意味ではないため、長く待つ可能性もあります。
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レッスンの完全なフレーズを使って、確信の強い予測を完成させてください:With those dark clouds, it's ____ it starts raining.
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only a matter of time before
with the most recent one being:情報を短く補足する with 構文
この句は with + 名詞句 + -ing の形を使っています:with the most recent one being in 2018。one は前の one close encounter を受け、being はその接近が in 2018 だったことを示します。 この句全体を主節の後ろに置くことで、詳しい情報を短く補足しています。意味はおおよそ and the most recent close encounter was in 2018 です。ここでの being は非定形であり、独立した節の進行形の動詞ではありません。
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学習した with + 名詞 + being の形で報告文を完成させてください:The observatory logged four signal bursts, ____ in May.
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with the most recent one being
Initially thought to just be an asteroid:文頭の過去分詞修飾句
文頭の過去分詞句は、受け身の背景を示します。つまり、最初は誰かが、説明されている物体を単なる小惑星だと考えていました。ここで just は only の意味です。この句は完全な節 The object was initially thought to be an asteroid を短くしたものです。 文頭の修飾句は通常、その直後にある文法上の主語を説明します。字幕では直後の主語が astronomers なので、文法上は「天文学者が小惑星だと思われていた」という意味になってしまいます。意図した意味なら、Initially thought to just be an asteroid, the object later raised astronomers' suspicions after further analysis. と直せます。別の明確な形は Astronomers initially thought it was an asteroid, but became suspicious after analyzing it further. です。
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次の文で、文頭の句の修飾関係が正しいか判断してください:Initially thought to be a comet, the object was examined again.
- 誤り:文頭の句は、文中に明示された名詞を説明しておらず宙に浮いている。
- 正しい:文頭の句は the object を説明している。
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正しい:文頭の句は the object を説明している。
On further inspection:詳しく調べた後の発見を導入する表現
On further inspection は、同じ証拠をさらに注意深く調べて分かった結果を導入します。ここでは、次に来る情報が最初の印象よりも新しく、正確であることを示しています。 この表現は、最初の観察、より詳しい確認、修正された発見という順に情報を整理します。inspection は注意深い観察や見直しも表し、必ずしも公式な検査を意味しません。
練習
次の2つの内容を最もよくつなぐ表現はどれですか。At first, the spot looked like dust. After a more careful look, it proved to be a tiny crack.
- Without further evidence
- On further inspection
- At first glance
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On further inspection
wasn't tilted, but in fact, perfectly matched:弱い説明をより強い事実に置き換える
wasn't tilted, but in fact, perfectly matched という型は、まず弱い説明を否定し、その後でより強く正確な発見に置き換えます。証拠が示しているのは、軌道面が単に傾いていなかったことではなく、2つの軌道面が完全に一致していたことです。 But in fact は単なる追加ではなく、訂正を示します。2つ目の動詞句でも同じ主語が続いており、「その軌道面が地球の軌道面と完全に一致した」という意味です。この構造によって、予想される説明から、より意外な事実へ話を進められます。
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but in fact を使って、弱い説明をより強く正確な事実に置き換えている文を選びましょう。
- The path was different, but perhaps it was shorter.
- The path wasn't slightly different, but in fact, it led in the opposite direction.
- The path wasn't slightly different, and in fact, the map was blue.
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The path wasn't slightly different, but in fact, it led in the opposite direction.
whereas で直接的な対比を示す
Whereas は、ある事実を別の事実と対比する節を導きます。ここでは、その物体は地球とほぼ同じ速度で動いていたのに対し、典型的な小惑星ならはるかに速く動くという対比です。 二つの完結した内容をつなぎ、後半を前半と直接比べるよう示します。二つの出来事が同時に起きているという意味ではありません。
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二つの事実の直接的な対比を示すには、どの接続語が文に最も適していますか。 The city library closes at 6 p.m., _____ the university library stays open until midnight.
- whereas
- because
- so
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whereas
真相を示す手掛かりという意味の giveaway
ここでの giveaway は、真相を簡単に見抜けるようにする細部や手掛かりです。その物体の明るさは、それが何である可能性が高いかを示す有力な証拠でした。 この可算名詞は a giveaway や a dead giveaway という形でよく使われます。手掛かりが隠れた情報を give away、つまり「漏らす、明らかにする」という考えから生まれた意味です。この文では無料の景品という意味ではありません。
練習
どの文の giveaway が「真相を明らかにする手掛かり」という意味ですか。
- The station will give away two concert tickets.
- The spelling mistake was a giveaway that the message was fake.
- Each visitor received a giveaway at the trade show.
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The spelling mistake was a giveaway that the message was fake.
埋め込み疑問文の what an object ... would look like
what an object with Snoopy's shape, size, and material would look like at various distances という節では、what が物体の外観についての説明を求めています。節全体が天文学者たちの計算した内容なので、calculated の目的語として働きます。 これは埋め込み疑問文なので、an object ... would look という平叙文の語順を使い、直接疑問文の would an object ... look という語順にはしません。look like だけですでに類似性や外観を尋ねるため、what の後に how を加えません。
練習
予測される外観を表す埋め込み疑問文として正しいものはどれですか。
- The designers calculated how the stage would look like under blue lights.
- The designers calculated what the stage would look like under blue lights.
- The designers calculated what would the stage look like under blue lights.
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The designers calculated what the stage would look like under blue lights.
too faint to really analyze の too + 形容詞 + to + 動詞
too faint to really analyze では、too + 形容詞 + to + 動詞が限界を表します。暗さが、有効な分析を可能にする範囲を超えていたということです。つまり、その条件では十分に分析できなかったという結果を示しています。 ここで really は analyze を強め、「きちんと、または意味のある形で」という意味になります。too ... to の構造自体は変わりません。この構造の too は「過度に」という意味で、「〜も」ではありません。
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too + 形容詞 + to + 動詞の構造を完成させてください:The signal was ____ weak ____ measure accurately.
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too · to
Centaurロケット上段と分光観測
Centaur はロケット上段のシリーズ名なので、大文字で始まります。上段とは、下の段が役目を終えた後に作動し、搭載物をさらに先へ運ぶ部分です。ここでは失われた打ち上げ機器を指し、神話の半人半馬を指すものではありません。 分光観測では、物体から来る光を異なる波長ごとに調べます。そのスペクトルのパターンから含まれる物質を推定できるため、NASA はその物体の組成を既知の宇宙機器と比較して特定できました。
練習
文中で強調された2つの表現に最も合う説明はどれですか。
- “Centaur upper stage” はロケットの一段で、“spectroscopy observations” は異なる波長の光を使って物質を推定する観測です。
- “Centaur” は神話の生き物で、“spectroscopy observations” は物体の速度を測る観測です。
- “Upper stage” は地面より高い舞台で、“spectroscopy observations” は普通の写真です。
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“Centaur upper stage” はロケットの一段で、“spectroscopy observations” は異なる波長の光を使って物質を推定する観測です。
works by measuring ... and determining の構造
「works by measuring」では、by が方法を導入し、「どのように機能するのか」という問いに答えます。by の後の動詞は -ing 形になります。 「and determining」は、並列された2つ目の -ing 動作を加えます。文法上、measuring と determining はどちらも by にかかります。説明の流れでは、最初の段階で情報を集め、次の段階でそれを使って結論を出します。形をそろえることで、仕組みが追いやすくなります。
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works by + -ing の形と動詞 trap、release を使って完成させてください:The filter ____ dust from the air ____ clean air back into the room.
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works by trapping · and releasing
absorb and reflect light:入射光が進む二つの道筋
この文の absorb light は、入射した光を物質が取り込むことを表し、reflect light は、物質の表面から光を送り返すことを表します。ここでの reflect は物理的な「反射」であり、「よく考える」という意味ではありません。 absorb と reflect を組み合わせることで、物質に届いた光が進む二つの道筋を説明しています。物質は一部の波長を吸収し、別の波長を反射することがあり、そのパターンが物質の特定に役立ちます。
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ある表面は、当たった光を送り返さず、その大部分を取り込みます。これを正しく表す文はどれですか。
- The surface absorbs most of the light.
- The surface reflects most of the light.
- The surface transmits most of the light.
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The surface absorbs most of the light.
By comparing A with B, we can identify C の型
By + -ing は、主節の結果を得るための方法を示します。ここでの By comparing は、「どうすればその物質を特定できるのか」という問いに答えています。 全体の形は By comparing A with B, we can identify C です。with は比較の基準となる B を導く語で、A と B が一緒に行動するという意味ではありません。主語 we が、比較と特定の両方を行うものとして理解されます。
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目標の型の二つの部分を使って、方法と結果を表す文を完成させてください:____ the unknown sample ____ a reference sample, we can identify the mineral.
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By comparing · with
wait until 2028 for it to make:待つ期限と待っている出来事
wait until 2028 は、待つ期間の終点を示し、その時まで待ち続けるという意味です。 for it to make another flyby は、待っている出来事を示します。for + 名詞/代名詞 + to不定詞の形では、it が make の主語です。ここでの for は目的や時間の長さを表しません。
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待つ期間の終点と待っている出来事の両方を示す形で文を完成させてください:The comet will not return before 2031, so we must ____ 2031 ____ it to pass Earth again.
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wait until · for
Only then will we be able to:Only then の後の倒置
Only then は「その時点より前はできない」という意味です。この制限を表す時間表現を文頭に置くことで、示された条件が満たされた後に初めて次の行動が可能になることを強調します。 Only then を文頭に出すと、標準英語では主節の主語と助動詞を倒置します:Only then + will + we + be able to.... これは疑問文ではなく平叙文です。文頭の制限表現が倒置を起こしています。
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Only then と will を正しい順番にして文を完成させてください:The lab needs one more sample. ____ we be able to confirm the result.
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Only then will
the only spacecraft ... to still be traveling:不定詞で唯一の対象を示す形
the only + 名詞 + to不定詞は、不定詞が示す条件を満たす人や物が、ある集団の中で一つだけであることを表します。ここでは to still be traveling が spacecraft を修飾しています。つまり、スヌーピーは今も宇宙を移動し続けているため、唯一の存在なのです。 不定詞の形は時間や動作の状態も表せます。to still be traveling は進行形の不定詞で、still は移動が現在まで続いていることを示します。ここでの once は「かつて」という意味で、「1回」ではありません。
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簡潔な the only + 名詞 + to不定詞の形で文を完成させてください:Lena was the only runner ____ before sunset.
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to finish
call home every now and then:時折「故郷へ戻る」と擬人化する表現
Call home は通常、自分が故郷だと思う場所や、そこにいる人へ連絡するという意味です。ここでは擬人法として使われています。宇宙船が電話するのではなく、その軌道によって時折地球へ近づく様子を、まるで帰宅するように表しています。 Every now and then は「時折」や「ときどき」を意味する決まった頻度表現です。この二つを組み合わせることで、実際の通信を説明するのではなく、科学的な事実を温かく遊び心のある形で締めくくっています。
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この文で 'call home every now and then' はどのような意味ですか?
- 宇宙船が時折地球に近づくことを、まるで故郷へ帰るように表している。
- 宇宙船が移動をやめ、地球へ永久に帰還した。
- 宇宙船が決まった予定に従って地球へ電話のメッセージを送っている。
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宇宙船が時折地球に近づくことを、まるで故郷へ帰るように表している。
Perhaps in the future, ... where its crazy journey all began.:未来を見通し、旅の始まりへ戻る構成
Perhaps in the future, は、確かに起きたことの説明から、控えめな可能性の話へ移る合図です。Perhaps があるため、宇宙船の回収は希望や予想にすぎず、決定済みの計画ではありません。 最後の where its crazy journey all began は、聞き手を旅の出発点である地球へ戻します。この二つを組み合わせると、今後起こるかもしれないことを示した後、その結末を物語の始まりにつなげるという、よくある締めくくり方になります。
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控えめな未来の可能性と、物語の出発点への回帰を最もうまく組み合わせている文はどれですか?
- Perhaps in the future, the research team will return to the island where the expedition began.
- The research team returned to the island last Tuesday.
- Perhaps the research team will visit another island next year.
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Perhaps in the future, the research team will return to the island where the expedition began.
All you need to do is + 動詞の原形
All you need to do is + 動詞の原形は、一つの動作または短い一連の動作を、簡単で唯一必要なこととして示します。ここでは、プレゼント企画への参加手順を簡単そうに聞かせています。まず登録し、次に指定されたコメントを残します。 前半にすでに do があるため、is の後には to のない不定詞、つまり動詞の原形を置けます。たとえば is sign up です。文体によっては to を入れる形も可能ですが、All ... do is の後では to のない形が特によく使われます。
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決まった指示の形が完成するように、1語を入れてください:To open the document, all you need to ____ is click the blue button.
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do