脳震盪が起きるとどうなるのか？ - クリフォード・ロビンズ：英語学習ノート

文頭の「Each year in the United States」にはどのような働きがありますか。

1. その数字が一度だけの世界全体の合計だと示しています。
2. 統計を毎年という時間枠と米国という地域に限定しています。
3. すべての脳震盪の原因を説明しています。

文「Three passengers received minor injuries in the crash.」の received はどのような意味ですか。

1. 彼らは軽傷を負いました。
2. 彼らは医療処置を行いました。
3. 彼らは負傷報告書を渡されました。

lies in how を使って、一般的な問題から、それを説明する仕組みへ話を進めている文はどれですか。

1. The report lies on the desk beside the chemicals.
2. The scientist lies down after the experiment.
3. The explanation lies in how the two chemicals react.

be made of を正しい形にして文を完成させてください：The frame ____ solid wood.

consistency something like を使って、質感をおおよそ比較している文はどれですか。

1. The filling has a consistency something like thick yogurt.
2. The filling contains exactly the same ingredients as thick yogurt.
3. The filling became thick yogurt after cooling.

短く、突然で、強い一度の動きを表している文はどれですか。

1. The train vibrated gently throughout the journey.
2. The train gave us a sudden jolt as it came to a stop.
3. The train remained still at the platform.

make と rattle を正しい形にして文を完成させてください：The engine's vibration can ____ the loose cover ____.

network が「多くの生物学的な部分がつながったシステム」という意味で使われている文はどれですか。

1. My phone lost its network connection.
2. She joined a professional network to meet other designers.
3. The roots form a network that carries water through the soil.

relay signals を、システムを通して情報を次へ伝えるという意味で使っている文はどれですか。

1. The router enters a relay race after work.
2. The router relays signals through the building's network.
3. The router stores every signal without forwarding it.

wake の目的を表す不定詞で文を完成させてください：Maya set two alarms ____ up on time and catch the early train.

so that の結果の意味と when impacted の受動の意味を両方保っている文はどれですか。

1. The glass is very fragile, so that when dropped, it may shatter.
2. The glass is dropped so that it can become more fragile.
3. The glass is very fragile because it drops other objects and shatters them.

字幕と同じ生物医学的な意味で degenerate を使っている文はどれですか。

1. After the injury, the nerve fibers began to degenerate.
2. The critic called the character a degenerate.
3. After the injury, the nerve fibers began to send stronger signals.

not only ... but also を使って文を完成させてください：The safety update ____ fixes the bug ____ protects user data.

結果を示すように、cause の -ing 形で文を完成させてください：The power outage shut down the pumps, ____ the basement to flood.

manifest が「症状や影響を通して目に見える形で現れる」という意味で使われている文はどれですか。

1. The festival begins with a parade.
2. A vitamin deficiency can manifest as fatigue.
3. The ship's manifest lists all its cargo.

「最初の出現」を意味する、この項目で学んだ改まった名詞を使って医療記録を完成させてください：Doctors recorded the ____ of symptoms shortly after noon.

which explains why を正しく使い、前の事実と、それによって説明される結果を結んでいる文を選んでください。

1. The road was closed, which explain why the bus was late.
2. The road was closed, which explains why the bus was late.
3. The road was closed, which explains why was the bus late.

修理が比較的短い数時間以内に完了すると述べている文はどれですか。

1. The repair will be finished within a matter of hours.
2. The repair will continue for hours.
3. The repair was delayed by several hours.

強調された構文を使い、activity を training に変えて文を完成させてください：After two weeks of rest, the coach recommended ____ training.

allow + 目的語 + to不定詞 を正しく使っている文はどれですか。

1. Regular breaks allow the body recover.
2. Regular breaks allow to recover the body.
3. Regular breaks allow the body to recover.

設備についての話から、関連する安全の話題へ自然に移る文はどれですか。

1. Let's stop discussing equipment and change to an unrelated topic.
2. On the subject of safety, let's review the new rules.
3. Safety is my favorite subject at school.

「規則でしてはいけない」という意味になるように、学んだ表現で文を完成させてください：According to the museum rules, visitors are ____ touch the paintings.

slip で始まり、「徐々に、または本人の意思に反して昏睡状態に入る」という意味を持つ、このレッスンの4語の表現で文を完成させてください：After the head injury, the patient began to ____.

brain bleed を可算名詞句として自然に使っている文はどれですか？

1. The scan showed a small brain bleed.
2. The scan showed a small brain bleeding.
3. The scan showed a small bleed brain.

So で始まる、このレッスンの3語の条件表現で文を完成させてください：____ you return the key by six, you may use the room.

既存の記録では問題が確認されていないと、最も慎重に述べている文はどれですか？

1. There can never be a problem with using the device.
2. There is no documented problem with using the device as directed.
3. The device is completely safe in every situation.

用語を紹介してから、その略語を示している文はどれですか。

1. The class calls something virtual reality before using VR.
2. The class uses something called virtual reality, or VR.
3. The class uses virtual reality and a different tool called VR.

affect または effect を入れてください: Ongoing stress can ____ your personal relationships.

for + 期間 + after の形と指定された期間を使って文を完成させてください：The road remained closed ____ the flood. 期間：several months。

このレッスンの表現を使って文を完成させてください：Even with a painful shoulder, he tried to ____ the pain and finish the game.

return to sports と too soon を正しい形にして文を完成させてください：A player can worsen an injury by ____.

換気が悪いと屋内でカビが生える可能性が高まる、という意味の文はどれですか。

1. Poor ventilation makes it more likely for mold to grow indoors.
2. Poor ventilation is more likely to grow indoors.
3. Mold makes it more likely for poor ventilation to grow indoors.

主語が動作を受けることを表すために、「主語 + be hard + to不定詞」の形を使っている文はどれですか。

1. Early diagnosis of the condition may be difficult for doctors.
2. Doctors may struggle to diagnose the condition in its early stages.
3. The condition can be hard to diagnose in its early stages.

unfold を「徐々に進展する、または明らかになる」という意味で使っている文はどれですか。

1. Nina unfolded the blanket and spread it on the grass.
2. The consequences of the decision may unfold slowly over time.
3. The guide unfolded the map before the hike.

この文脈で subconcussive impact は何を意味しますか。

1. 脳振盪の閾値未満の衝撃
2. 必ずすぐに重い症状を引き起こす衝撃
3. 症状が軽い診断済みの脳振盪

result from の過去形を使って文を完成させてください：The delay ____ a software error.

those that cause concussions の those は何を指していますか？

1. the concussions
2. the jolts to the head
3. the injuries being discussed

元の文に最も合う解釈はどれですか？

1. 症状は体の右側に現れる。
2. 明確な症状がすぐに現れなくても、損傷は存在している可能性がある。
3. その損傷によって症状が出ることは決してない。

lead to を正しく使って、長期的に起こり得る結果を表している文はどれですか？

1. Long-term stress can lead sleep problems over time.
2. Long-term stress can lead to sleep problems over time.
3. Long-term stress must always cause sleep problems immediately.

繰り返し起こることを、深刻な結果が生じる可能性の条件としている文はどれですか？

1. A small error always becomes serious after one occurrence.
2. A small error can become serious if it happens repeatedly.
3. A small error becomes harmless if it happens repeatedly.

文頭の Take を使って、考察する事例を導入している文はどれですか？

1. Take night-shift workers, who often sleep during the day.
2. Choose night-shift workers for the early meeting.
3. Take the boxes upstairs before dinner.

特徴的な活動を表す be known for + -ing を正しく使っている文はどれですか？

1. The town is known for make handmade pottery.
2. The town is known for made handmade pottery.
3. The town is known for making handmade pottery.

この文の diffusion tensor imaging は何を指しますか。

1. 損傷した脳細胞を修復する治療法
2. スポーツによるけがの後に行う短時間の記憶検査
3. 脳内の神経線維経路を調べるための医用画像法

find out の後に埋め込み疑問文を正しく使っている文はどれですか。

1. The study aims to find out what effect does blue light have on sleep.
2. The study aims to find out what effect blue light has on sleep.
3. The study aims to find out what effect has blue light on sleep.

allow + 目的語 + to do に必要な形を入れて文を完成させてください：This software allows engineers ____ weak points in the bridge.

「構造のレベルで」という意味の副詞を入れて文を完成させてください：Repeated pressure may alter the material ____.

headed が「頭でボールを打つ」という意味で使われている文はどれですか。

1. The striker headed toward the locker room.
2. The striker headed the team for two seasons.
3. The striker headed the ball into the net.

「起こる回数」を意味する語を入れて、頻度の表現を完成させてください：The filter is replaced about twelve ____ a year.

物理的な完全性と安定性を意味する2語の正式な用語を入れて文を完成させてください：After the earthquake, engineers checked the bridge's ____.

対象の表現を使って、過程を比較する文を完成させてください：The way the crack spread ____ ice breaks across a pond.

繊維が摩耗してほつれる様子を fray で表している文はどれですか。

1. The old rope is starting to worry at the ends.
2. The old rope is starting to fray at the ends.
3. The old rope is starting to freeze at the ends.

一方のグループが記憶テストでもう一方より悪い結果だったことを自然に表す文はどれですか。

1. The second group performed worse the memory test.
2. The second group performed worse on the memory test.
3. The second group performed the memory test worse on.

次の文で full-blown はどのような意味ですか。The disagreement became a full-blown conflict.

1. 明確で深刻な対立に発展した。
2. 強風によって起きた対立だった。
3. 対立になるわずかな可能性にとどまった。

報告書では、警報は鳴らなかったものの、機械が過熱していたことが確認されています。確認済みの事実を譲歩として示している文はどれですか。

1. So even though the alarm did not sound, the machine was overheating.
2. So because the alarm did not sound, the machine was overheating.
3. So even if the alarm does not sound, we will shut down the machine.

add up to を使い、小さな金額が一つの大きな合計になることを表している文はどれですか。

1. One new fee can add to the cost of the plan.
2. Several small subscription fees can add up to a large yearly cost.
3. Missing the deadline can lead to an extra charge.

深夜の画面使用と睡眠不足の間に関連が見つかりましたが、因果関係は証明されていません。研究結果を最も正確に報告している文はどれですか。

1. Late-night screen use and poor sleep were identical.
2. Late-night screen use was linked to poor sleep in the study.
3. Late-night screen use caused poor sleep in every participant.

正式な用語を示した後にその略称を正しく導入している文はどれですか。

1. The sleep disorder is known as obstructive sleep apnea, or OSA.
2. The sleep disorder is known for obstructive sleep apnea, or OSA.
3. The sleep disorder is known as obstructive sleep apnea and a different condition called OSA.

中立的で皮肉ではない文脈で、この文が自然か判断してください：She suffers from a new hobby that she really enjoys.

1. この文はこの文脈では不自然です。
2. この文はこの文脈で自然です。

このレッスンで学んだ、順序を表す語を入れてください：The safety talk was ____ by a fire drill.

結果が一部の場合にのみ起こる可能性があり、原因が結果より前に置かれている文はどれですか。

1. In some cases, severe dehydration can result in confusion.
2. Severe dehydration will always result in confusion.
3. Severe dehydration results from confusion in every case.

“The engineers found that moisture was the culprit behind the failure,” という文で、culprit はどのような意味ですか？

1. 問題が起きるのを目撃した人
2. 責任があるとはまだ判断されていない未検証の可能性
3. 問題に責任がある要因

“The metal frame supports the glass panels,” という文で、supports はどのような意味ですか？

1. パネルの意見に賛成する
2. パネルを支えて安定させる
3. パネルを精神的に励ます

called と指定された名称 photoreceptors を使って文を完成させてください：The eye contains light-sensitive cells ____.

特定の情報源を示さず、根拠はあるものの完全には確定していない歴史的見解を最も自然に報告している文はどれですか。

1. It's thought that the settlement was founded in the twelfth century.
2. The settlement was definitely founded in the twelfth century.
3. I am thinking about the settlement in the twelfth century.

文中の to dislodge and clump together に最も合う説明はどれですか。

1. 付着したまま、均等に離れて広がること
2. 普通の交流のために集まること
3. 元の位置から外れ、密な塊を作ること

disrupt を使って、システムが正常に動作できなくなったことを表している文はどれですか。

1. The software failure disrupted communication across the network.
2. The technician transported the message across the network.
3. Maya interrupted the speaker to ask a question.

drive が「変化を引き起こす、または強く進める」という意味の文はどれですか。

1. High demand can drive the rapid growth of online services.
2. We took a drive along the coast after lunch.
3. Maria can drive the delivery van across town.

「その条件が成立したら」という意味になり、文を正しく完成させる表現を選んでください：____ the update finishes, restart the computer.

1. For once
2. Once
3. One time

範囲全体に広がり続けたという意味になるように、このレッスンの4語の表現で文を完成させてください：The fire ____ the forest.

予想外の継続を強調する、このレッスンの2語の時間表現で文を完成させてください：The baby stayed awake ____ the music had stopped.

次の解釈が正しいか判断してください："At least among city residents, the survey found strong support for the plan" という文は、地方の住民もその計画を支持していると証明している。

1. 正しい
2. 正しくない

and と組み合わさる単語を入れて、割合の範囲を完成させてください：____ 20 and 30% of customers choose the annual plan.

go と「報告されていない」という意味の語を使って文を完成させてください：Some minor workplace injuries ____ because workers never tell a supervisor.

初期段階ではなく、最初の理由を尋ねている文はどれですか？

1. Lena arrived in first place in the race.
2. At first, Lena found the club meetings confusing.
3. Why did Lena join the club in the first place?

“Nina stayed silent due to pressure from her team” はどういう意味ですか？

1. チームに圧力をかけるために黙っていた。
2. チームからの期待により、黙っていなければならないと感じた。
3. チームの機材が彼女に物理的な圧力を加えた。

「困難があっても続けたいという願い」を表す句を入れて、英語の文を完成させてください：After the first attempt failed, she still had ____.

「～にもかかわらず」という意味の4語の目標表現で文を完成させてください：She kept running ____ her ankle hurt.

it's also と、このレッスンで「安全ではない」という意味に使った形容詞で警告を完成させてください：The broken step doesn't just slow people down; ____.

英語の文全体を聞き、聞こえた内容を選んでください。invincible と invisible の中央の音に注意しましょう。

1. No safety system is invincible.
2. No safety system is invisible.

shield ... from ... を使って文を完成させてください：A sturdy case can ____ your phone ____ scratches.

文「The team is trying to undo the damage caused by the error.」で、undo the damage はどのような意味ですか？

1. 悪影響を無視して何もしない
2. すでに存在する悪影響を修復または軽減しようとする
3. 害が起きる前にすべて防ぐ