ピザガールズ | フルエピソード | ブルーイ (Bluey):英語学習ノート

Bluey - Official Channel

学習難度
774語 161語/分

動画概要:ブルーイたちはごっこ遊びでピザ店を切り盛りし、高価な新しい電気自動車と、思い出が詰まり、配達にも役立つため修理して使い続ける価値がある古い車を対比させます。 主な英語学習ポイント: 1. Would you like to order a pizza? — 会話の語用論と態度:好みを文字どおり尋ねる質問ではなく、店員が丁寧にサービスを申し出たり、客の注文内容を確認したりする定型表現として理解します。注文、予約、依頼を受ける場面で自然に使えるようになります。 2. opens the boot. — 語彙の意味と使用域:boot がイギリス英語・オーストラリア英語で車の後部荷物スペースを指すと学びます。足で操作する機能が何を開けたのかが分かり、地域によって異なる自動車用語も識別できます。 3. I'll be back in a jiffy. — イディオムと比喩表現:in a jiffy は「ほんの少しで、すぐに」を表すくだけた言い方です。短時間だけ席を外す場合や、用事がすぐ終わることを気軽に伝える際に使えます。

解説一覧

Mum.

0:06

ママ。

Dad.

0:11

パパ。

Bingo.

0:17

ビンゴ。

Bluey.

0:22

ブルーイ。

Ready.

0:27

準備完了。

Okay.

0:28

オッケー。

Bup bup bup.

0:29

ピッピッピッ。

Ring ring.

0:30

プルルル。

Ring ring.

0:31

プルルル。

Bup.

0:32

ピッ。

Hello.

0:33

もしもし。

Pizza shop.

0:34

ピザ屋です。

Would you like to order a pizza? 意図と語調

0:35

ピザのご注文ですか?

意図と語調

Would you like to order a pizza?:注文を始める丁寧なサービス表現

ここでの Would you like to order a pizza? は、お客さんが今から注文を始めたいかを丁寧に尋ねています。普段からピザが好きかどうかを尋ねているのではありません。 応用できる形は Would you like to + 動詞の原形...? です。相手に選べる行動を提案し、決定を相手に委ねます。

練習

接客場面で Would you like to order a pizza? と尋ねることで、話し手は何をしていますか?

  1. 普段からピザが好きかを尋ねている
  2. 今注文したいかを丁寧に尋ねている
  3. 注文が必須だと伝えている
答えを見る

今注文したいかを丁寧に尋ねている

Yes, please.

0:37

はい、お願いします。

I want one supreme with no mushrooms. フレーズ

0:38

シュプリームを一つ、マッシュルーム抜きで。

フレーズ

one supreme with no mushrooms:商品と除いてほしい材料

この注文では、one が数量を示し、supreme がピザの種類を表しています。注文の場面ですでに商品がピザだと分かっているため、pizza は省略されています。 With no mushrooms は、マッシュルームを入れないというカスタマイズを加えています。応用できる注文の順序は「数量 + 商品 + with no + 除いてほしい材料」です。

練習

チキンサンドイッチを1つ、玉ねぎ抜きで自然に注文しているのはどれですか?

  1. One chicken sandwich with no onions, please.
  2. One chicken sandwich has no onions, please.
  3. One chicken sandwich with onions, please.
答えを見る

One chicken sandwich with no onions, please.

Do you want garlic bread?

0:40

ガーリックトーストはいかがですか?

Yeah, I want garlic bread.

0:42

ええ、ガーリックトーストも。

You got it. 意図と語調

0:43

かしこまりました。

意図と語調

「You got it.」で依頼を引き受ける

この返答での「You got it.」は、「わかりました。頼まれたとおりにします」という意味です。依頼を引き受けたり、注文を確認したりするときの短い言い方です。 別の文脈では文字どおりの意味になることもありますが、ここでの got は決まった口語表現の一部です。何かを受け取ったという話ではありません。

練習

同僚が「Please send me the updated schedule.」と言いました。理解して実行することをはっきり伝える返答はどれですか。

  1. You got it.
  2. You kept it.
  3. You found it.
答えを見る

You got it.

It will be there soon. フレーズ

0:44

すぐにお届けします。

フレーズ

「It will be there soon.」で相手の場所への到着を伝える

この配送の約束では、it は配達中の品物や注文品、there は聞き手がいる場所、または合意済みの配達先を指します。品物がもうすぐそこに届く見込みだと伝える文です。 there は前に具体的に出た地名を指す必要はありません。配送の状況から、話し手と聞き手が場所を共有できます。soon はおおよその表現なので、正確な到着時刻までは約束していません。

練習

配達員が移動中に客へ電話しています。荷物が客のいる場所へ間もなく届くと伝える文はどれですか。

  1. It will be there soon.
  2. It was there yesterday.
  3. It will be here soon.
答えを見る

It will be there soon.

Do you need my address?

0:46

住所は分かりますか?

No, I can see you.

0:47

いいえ、あなたが見えますから。

Bye.

0:49

さようなら。

One supreme pizza, please, pizza girl.

0:50

シュプリームピザ一つお願い、ピザ屋さん。

No mushrooms.

0:53

マッシュルーム抜きね。

Okay.

0:54

わかった。

I'll do the garlic bread. 語彙

0:55

私、ガーリックトーストを作るね。

語彙

I'll do the garlic bread:do で担当を引き受ける

I'll do the garlic bread の do は、その料理を準備したり扱ったりする担当を引き受けるという意味で、具体的な動作を一つ示すわけではありません。話し手がその作業を自分の担当にすることを表します。 具体的な手順が状況から分かるとき、do は作る、焼く、盛り付けるなどをまとめて表せます。I'll do... の中心は「これは私が担当する」です。

練習

ピクニックの準備を分担しています。具体的な動作を指定せず、仕事を引き受ける do を使った文はどれですか?

  1. I'll do the shopping if you pack the sandwiches.
  2. I'll carry the shopping if you pack the sandwiches.
  3. I'll order the shopping if you pack the sandwiches.
答えを見る

I'll do the shopping if you pack the sandwiches.

Can we pretend we're sisters and our 文法

0:56

私たちが姉妹で、私たちの

Mum owns the pizza shop.

0:59

ママがピザ屋のオーナーってことにしない?

文法

pretend we're sisters:pretend の後ろの that 省略節

pretend we're sisters では、pretend が想像上の状況を導き、we're sisters は主語と動詞を持つ完全な節です。この節は、二人がどんな設定を想像しているかを表します。 pretend の後ろには that を置くこともできますが、ここでは省略されています。つまり pretend (that) we're sisters です。この形は、役になりきったり、想像上の状況を説明したりするときに使います。

練習

想像上の役を設定するために、pretend の直後に完全な節を置いている文はどれですか?

  1. Let's imagine we're explorers on a secret island.
  2. Let's pretend we're explorers on a secret island.
  3. Let's pretend to be explorers on a secret island.
答えを見る

Let's pretend we're explorers on a secret island.

Oh yeah.

1:00

ああ、いいね。

And we're going to run it for her, 語彙

1:01

で、私たちがママの代わりにお店をやって、

so she can go on holiday. フレーズ

1:03

ママを休ませてあげるの。

語彙

run it for her:彼女に代わって店を経営する

ここで run は「経営する、運営する」という意味で、「走る」ではありません。it はピザ店を指し、for her は彼女に代わって責任を引き受けることを表します。 run の目的語が店、会社、組織などの場合、run はその運営や日々の判断に責任を持つという意味になります。

練習

この文の run it for her はどのような意味ですか?

  1. 彼女に代わってピザ店まで走る。
  2. ピザ店の法的な所有者になる。
  3. 彼女に代わってピザ店を経営する。
答えを見る

彼女に代わってピザ店を経営する。

フレーズ

go on holiday:イギリス英語で「休暇に出かける」

イギリス英語の go on holiday は、普段の生活を離れて休んだり旅行したりすることを意味します。ここで holiday は休暇や旅行を指し、祝日や宗教上の祭日ではありません。 on は固定表現の一部で、go on a trip と同じような形です。

練習

「休暇に出かける」という意味の一般的なイギリス英語の表現で文を完成させてください:We're going ____ in July.

答えを見る

on holiday

Yeah, to Italy.

1:04

そう、イタリア旅行へね。

Garlic bread's finished.

1:12

ガーリックトーストできたよ。

Great.

1:13

すごい。

Don't forget the free drink. 意図と語調

1:14

無料のドリンクも忘れないで。

意図と語調

Don't forget...:ひと言で念押しする表現

Don't forget + 名詞は、物を入れ忘れたり持ち忘れたりしないよう相手に伝える形です。この文では無料のドリンクも一緒に渡す必要があるため、相手を責めるのではなく、ひと言念を押しています。 まだしていない行動を忘れないよう伝えるときは、Don't forget to + 動詞の原形を使います。例:Don't forget to call me.

練習

このレッスンの表現を使って、次の注意を完成させてください:____ to bring your ID tomorrow.

答えを見る

Don't forget

Thanks pizza sister.

1:17

ありがとう、ピザ姉妹。

See you soon.

1:18

また後でね。

Here you go. フレーズ

1:26

はい、どうぞ。

フレーズ

Here you go.:物を手渡すときの表現

Here you go. は、相手に物を手渡すときに使う決まった表現です。この場面では、「どうぞ」や「お求めの物です」という意味です。 文全体を一つの話し言葉のかたまりとして覚えます。ここでの go は、相手に立ち去るよう言っているわけではありません。

練習

お客さんにレシートを手渡しています。このレッスンの表現で完成させてください:____.

答えを見る

Here you go

Oh, nice one. 意図と語調

1:27

おお、いいね。

意図と語調

くだけたほめ言葉としての「nice one」

「Nice one」は、「よくやった」「よかった」「すごい」という意味のくだけたほめ言葉です。この文の one は、評価している行動や結果を大まかに指します。数字の「1」ではなく、特定の物を指す必要もありません。 短い返答として、相手が何かをうまく行ったり、よい結果を出したりしたときに、親しみのある肯定を示します。

練習

このレッスンで学んだ2語のくだけたイギリス英語のほめ言葉で返答を完成させてください。友達がぐらついていた棚を直しました。“____! That fixed it.”

答えを見る

Nice one

No mushrooms?

1:28

マッシュルーム抜き?

No mushrooms.

1:29

マッシュルーム抜きです。

Great.

1:30

素晴らしい。

No, no.

1:31

だめ、だめ。

You can't have the box.

1:31

箱は持っていかないで。

It's our only one.

1:32

それしかないんだから。

Right.

1:34

そうか。

So, what do I do? 意図と語調

1:34

じゃあ、どうすれば?

意図と語調

次の手順を尋ねる「So, what do I do?」

この質問の最初にある So は、直前に説明された状況を受けて、会話を先へ進めます。ここでは厳密な因果関係だけを示すのではなく、おおよそ「そういうことなら、では……」という意味です。 「What do I do?」は、話し手が今または次にどの行動を取ればよいかを尋ねます。新しい情報、規則、問題によって次の手順が分からなくなったとき、文全体で直接助言を求めています。

練習

店員から、通常の手順が変わったと聞きました。“So, what do I do?” は何を伝えていますか。

  1. すべての手順をすでに終えたと伝えている。
  2. その新しい情報を受けて、次の手順を尋ねている。
  3. 無関係な話題に変えて、過去のことを尋ねている。
答えを見る

その新しい情報を受けて、次の手順を尋ねている。

Just take the pizza.

1:36

ピザだけ持ってって。

Oh, okay.

1:37

あ、わかった。

Thanks.

1:40

ありがとう。

Bye.

1:40

バイバイ。

Oh, man.

1:41

もう、最悪。

I'm back. pizza sister.

1:44

戻ったよ、ピザ姉妹。

Oh, not again. 意図と語調

1:46

ああ、まただ。

意図と語調

Oh, not again.:困ったことが繰り返されたときの反応

Oh, not again. は、同じ望ましくない出来事がまた起きた、または起きそうだと気づいたときの決まった反応です。Oh はとっさの感情を表し、not again はいら立ち、うんざりした気持ち、軽い不満を表します。全体を「またこの困ったことが起きている」という意味で捉え、「もう~ない」という直訳にはしません。

練習

not again を最も自然に使っている文はどれですか。

  1. Oh, not again! I finally won the prize I wanted.
  2. Oh, not again! The printer is jammed for the third time.
  3. Oh, not again! Thank you for helping me.
答えを見る

Oh, not again! The printer is jammed for the third time.

Oh, I can fix it.

1:47

あ、私が直せるよ。

Mum, can we get a new car?

1:49

ママ、新しい車買えない?

Aw, but you've had Pedley since you were two. 文法

1:51

えー、でもペドリーは2歳の時から持ってるでしょ。

文法

you've had ... since ...:今まで続いている状態

you've had は you have had の短縮形で、have の現在完了形です。ここでは、Pedley を持ち始めたのが相手の2歳のときで、その所有が今も続いていることを表します。 since は開始時点を示します。この形では、主節に have/has + 過去分詞を使い、since の後ろに過去の時点または過去形の節を置きます。過去の始まりを現在につなげる形です。

練習

have の現在完了形を使って文を完成させてください。Mia は今もその自転車を持っています:Mia ____ the bike since she was six.

答えを見る

has had

But the wheel keeps falling off. 文法

1:54

でもタイヤがすぐ外れちゃうんだよ。

文法

keeps falling off:keep + -ing で問題の繰り返しを表す

keeps falling off の keep + 動詞-ing は、同じ動作や問題が続いたり、何度も起きたりすることを表します。ここでは車輪が何度も外れるという意味で、1回の落下がずっと続いているわけではありません。 Fall off は、取り付けられていた場所や載っていた場所から外れて落ちるという意味です。the wheel のような単数主語では、keep は keeps になります。

練習

keep + -ing と fall off を3語の形にして、繰り返す問題を表す文を完成させてください:This wheel ____ whenever I move the cart.

答えを見る

keeps falling off

I know,

1:56

そうだけど、

but there's just a lot of stories in that car. 慣用句

1:57

その車にはたくさんの思い出が詰まってるのよ。

慣用句

stories in that car:物に託された思い出

この文の stories は、車の中に実際に入っている物語や本ではなく、その車に結びついた経験や思い出を指します。ここでは、車を、その周りで起きた出来事を収める容器のように表しています。 この比喩によって、古い車に感情的な価値が生まれます。車を取っておくことが、共有した過去の一部を残すことのように感じられるのです。大切な物や場所と過去の経験とのつながりが文脈から明確な場合、同じ考え方を使えます。

練習

音楽家が "There are a lot of stories in this old guitar." と言いました。stories は何を指している可能性が最も高いですか?

  1. そのギターに結びついた思い出や経験。
  2. ギターの中に保管された印刷済みの物語。
  3. 人がいなくてもギターが話せる能力。
答えを見る

そのギターに結びついた思い出や経験。

How can a car have stories?

2:00

車に思い出なんてあるの?

Well,

2:02

それはね、

Fixed.

2:03

直った。

Ah, there you go.

2:04

あ、できたね。

See?

2:05

ほら?

Good as new. 慣用句

2:06

新品みたい。

慣用句

Good as new:修理などで新品同様になったことを表す言い方

“Good as new”は“as good as new”を短くした形です。修理、清掃、修復がうまくいき、見た目や働きが新品に近い状態になったことを表します。 ここでは、短く肯定的な評価として単独で使われています。省略された主語と動詞は状況から分かり、完全な意味は“It is as good as new.”です。本当に新品になったという意味ではありません。

練習

このレッスンの3語の短い表現で返答を完成させてください:“I fixed the loose wheel.” “____!”

答えを見る

Good as new

Is my car scratched?

2:09

私の車、傷ついてる?

This episode of Bluey is called Pizza Girls.

2:11

ブルーイのこのお話は、ピザガールズ。

What is this, Muffin?

2:15

これ何、マフィン?

It's an electric car.

2:16

電気自動車よ。

My dad bought a new car and this came with it. 句動詞

2:18

パパが新しい車を買ったら、これがついてきたの。

句動詞

came with it:何かが付属していたことを表す言い方

“this came with it”では、“this”は追加で付いてきた物を指し、“it”は主な購入品である新しい車を指します。“Came with”は、その追加品が車と一緒に提供されたという意味で、物理的な移動を表すものではありません。 同じパターンをどちら向きにも使えます。“The laptop came with a charger”では主な商品が主語で、“This charger came with the laptop”では付属品が主語です。過去の購入には“came”を使い、現在の商品やサービス内容には“comes”を使います。

練習

「タブレットと一緒に提供された」という意味になる、このレッスンの3語の表現で文を完成させてください:I bought the tablet yesterday, and the stylus ____.

答えを見る

came with it

It drives without pedals.

2:21

ペダルがなくても走るんだよ。

Yes, and it's very expensive, Muffin,

2:24

そう、それにすごく高いのよ、マフィン、

so be careful with it. フレーズ

2:26

だから気をつけてね。

フレーズ

be careful with it:物を注意して扱う

Be careful with + 目的語は、物を壊さないよう、扱ったり使ったりするときに注意するよう伝える表現です。ここで it は高価な電動の小型車を指します。 With は注意して扱う対象を示します。何についての注意なのかをはっきり示したいときは、with + 目的語を使います。

練習

借り物のカメラを友達に渡し、壊さないでほしいと伝えます。最も自然な注意の言葉はどれですか。

  1. Be careful for the camera.
  2. Be careful with the camera.
  3. Be careful of the camera.
答えを見る

Be careful with the camera.

Can we play pizza girls in it?

2:27

これでピザガールズごっこしていい?

Okay.

2:29

いいよ。

All right.

2:30

よし。

Okay.

2:32

オッケー。

We're all sisters who run the pizza shop.

2:33

私たちはピザ屋を経営する姉妹ね。

Got it.

2:35

了解。

Hmm, there's no roof to stick the pizza sign on. 文法

2:36

うーん、ピザの看板を貼る屋根がないね。

文法

there's no roof to stick the pizza sign on:看板を貼る屋根がない

There's no + 名詞 + to + 動詞は、動作に必要な物や場所がないことを表します。ここで no roof は、ピザ屋の看板を貼れる面がないという意味です。 文末の on は stick A on B、つまり stick the pizza sign on the roof の on です。a roof to stick the pizza sign on では、roof が to 以下で説明される場所なので、on は文末に残ります。

練習

「その絵を掛けられる壁がない」という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. There's no wall where the picture is hanging.
  2. There's no wall to hang the picture on.
  3. There's no picture to hang on the wall.
答えを見る

There's no wall to hang the picture on.

It's a convertible. 語彙

2:40

オープンカーだからね。

語彙

convertible:屋根を開閉できるオープンカー

車の話で convertible は可算名詞で、屋根を折りたたんだり取り外したりできる車、つまり「オープンカー」を指します。a はこの種類の車が1台であることを示します。 ここでは車種を示すことで、固定された屋根がない理由を説明しています。車以外の文脈では convertible は「別の形に変えられる」という形容詞にもなりますが、この文ではその意味ではありません。

練習

convertible と必要な冠詞を使って文を完成させてください:We rented ____ for our coastal drive.

答えを見る

a convertible

Okay, well,

2:41

そっか、じゃあ、

I guess we don't need to use it. 意図と語調

2:42

看板は使わなくていいね。

意図と語調

I guess we...:ためらいを残して結論を受け入れる

節の最初に置く I guess は、その後の結論の断定を弱めます。I guess we... は、話し手が完全に言い切るのではなく、自分の判断として述べていることを示します。 この文では、「それを使う必要はたぶんない」という結果を、少しためらったり気が進まなかったりしながら受け入れています。文脈によって I guess は、不確かさ、仕方なく受け入れる気持ち、軽い不本意さを表せます。

練習

予定の変更を話し手がためらいながら受け入れていることを最もよく表す文はどれですか。

  1. We're not allowed to take the earlier train.
  2. We'll definitely take the later train instead.
  3. I guess we'll take the later train instead.
答えを見る

I guess we'll take the later train instead.

Hello.

2:45

こんにちは。

Customers.

2:46

お客さんだ。

And you just do this with your foot.

2:47

足でこうするだけでいいんだ。

And that opens the boot. 語彙

2:49

そうするとトランクが開く。

語彙

opens the boot:車後部の収納部分を表すイギリス英語

この自動車の文脈では、boot はイギリス英語で車の後部にある荷物入れ、つまりトランクを指します。opens the boot はその収納部分を開けるという意味で、ここでの boot は「ブーツ」ではありません。

練習

イギリス英語の車の説明で、opens the boot は何を意味しますか?

  1. 車後部の荷物用収納部分を開ける
  2. ブーツを開ける
  3. 車のエンジンルームを開ける
答えを見る

車後部の荷物用収納部分を開ける

Oh, cool.

2:51

おお、かっこいい。

Customers.

2:51

お客さんだ。

The phone's not working.

2:53

電話が使えないの。

I'll just ask them.

2:54

直接聞いてみる。

Hey Muffin, no.

2:56

ちょっとマフィン、だめ。

We meant to do it over the phone. フレーズ

2:57

電話でやるつもりだったんだから。

フレーズ

meant to do ... over the phone:以前の計画と電話という手段

meant to do は mean to do の過去形です。We meant to do では、以前そうするつもりだったという意味で、計画どおりにならなかったことを示唆する場合がよくあります。一方、We were meant to do は、そうすることが予定されていた、または期待されていたという意味です。 over the phone は、電話の物理的な上という意味ではなく、電話を連絡手段として使って「電話で」という意味です。meant to do it over the phone 全体では、電話を使うことが、その行為を完了するためにもともと意図していた方法だったと伝えています。

練習

mean to の過去形と over the phone を使って文を完成させてください:We ____ make the booking ____.

答えを見る

meant to · over the phone

They want a supreme.

3:00

シュプリームがいいって。

Okay, one supreme, thanks, pizza sisters.

3:02

オッケー、シュプリーム一つね、ありがとう、ピザ姉妹。

Our mum started this pizza shop.

3:05

私たちのママがこのピザ屋を始めたの。

She worked really hard,

3:07

ママは一生懸命働いたから、

so we're trying to give her a holiday. フレーズ

3:09

お休みをあげようとしてるの。

フレーズ

trying to give her a holiday:誰かが休めるように手配する

try to + 動詞の原形は、何かをしようと努力することを表しますが、成功するとは限りません。ここでは we're trying to... によって、彼女が休暇を取れるようにすることが目標だと示しています。 give her a holiday では、her が恩恵を受ける人で、a holiday が実現させるものです。物を手渡すのではなく、彼女が休める時間を用意しようとしています。give は give someone time や give someone a chance のように、形のないものにも使えます。

練習

この文脈で 'we're trying to give her a holiday' はどういう意味ですか?

  1. holiday という名前の物を彼女に手渡しています。
  2. 彼女に祝日に働くよう頼んでいます。
  3. 彼女のために休暇を手配しようと努力しています。
答えを見る

彼女のために休暇を手配しようと努力しています。

Wow, we're going to deliver pizzas fast now.

3:11

わあ、これならピザを早く配達できるね。

Stop.

3:15

ストップ。

I'm just putting the pizza in.

3:15

ピザを入れようとしただけだよ。

You can't bring mud in the new car.

3:17

新しい車に泥を入れちゃだめよ。

What?

3:20

え?

Why?

3:20

どうして?

Because it's very expensive.

3:21

だってすごく高いんだから。

Oh, okay.

3:24

ああ、わかった。

Well, what do we do?

3:25

えっと、じゃあどうしよう?

We have to play something else.

3:26

他の遊びをしようよ。

Aw.

3:28

えー。

What else do you play in it?

3:29

他には何をして遊んでるの?

I usually just drive around.

3:31

いつもはただ走り回ってるだけ。

Okay, let's do that.

3:33

オッケー、じゃあそうしよう。

Wash your feet.

3:35

足を洗って。

Sorry.

3:37

ごめんなさい。

No mud in the car. 意図と語調

3:37

車に泥はだめ。

意図と語調

No mud in the car:No + 名詞 + 場所で表す短いルール

No + 名詞 + 場所は、その場所では名詞が表すものを禁止する簡潔な形です。No mud in the car は、車内に泥を持ち込んだり残したりしてはいけないという意味です。 これは主語と動詞を省略した短いルールです。状況から省略部分が分かるため、標示や短い口頭での注意として自然に使えます。

練習

図書館で食べ物が禁止されていることを No + 名詞 + 場所で表してください:____ in the library.

答えを見る

No food

We're ready, Muffin,

3:39

準備できたよ、マフィン、

but just don't drive too--

3:40

でも、あまり速く運転しすぎないで——

Hey, hey, you're getting fingerprints all over it. フレーズ

4:02

おいおい、指紋がべったりついてるじゃないか。

フレーズ

getting fingerprints all over it:表面のあちこちに付いた跡

この文の you're getting fingerprints all over it は、車に触ることで、表面のあちこちに指紋を付けているという意味です。get はその結果を生じさせることを表し、all over it は広い範囲への空間的な広がりを表します。「何かを終える」という意味ではありません。 get + 物質や跡 + all over + 場所 は、物質や跡を多くの場所に、たいてい意図せず付けたり広げたりしたことを表す応用可能な型です。

練習

画面に触れて表面のあちこちに跡を付けているという意味になるよう、文を完成させてください:You're getting fingerprints ____ the screen.

答えを見る

all over

Do you like it, Trix?

4:05

気に入った、Trix?

Uh, I miss the old one. 語彙

4:06

うーん、前の車が恋しいな。

語彙

I miss the old one:miss が不在を寂しく思う気持ちを表す用法

ここでの miss は、なじみのある物がもうそばにないことを寂しく感じ、まだあってほしいと思う、という意味です。話し手は前の車をそのように思っています。「間に合わない」という意味の miss ではありません。 The old one の one は、文脈から分かる可算名詞 car の代わりです。そのため、car を繰り返さずに「前の車」という意味を表しています。

練習

I miss the old one. と同じく、miss が「恋しく思う」という感情を表している文はどれですか。

  1. She misses her old school.
  2. She misses the target with every shot.
  3. She misses the train every morning.
答えを見る

She misses her old school.

We brought the kids home from hospital in it, you know? フレーズ

4:08

あの車で子供たちを病院から連れて帰ってきたんだよ、知ってるだろ?

フレーズ

bring the kids home from hospital:子どもたちを病院から家へ連れて帰る

We brought the kids home は bring + 人 + home の形で、話し手が子どもたちを家へ連れて帰ったことを表します。ここで home は方向を表す語なので、to は付けません。bring the kids home と言い、bring the kids to home とは言いません。 From hospital は出発点を示します。イギリス英語では、hospital が入院して治療やケアを受ける経験を指すとき、the を付けないことがあります。そのため、この表現は子どもたちを退院後に家へ連れて帰ることを自然に表し、この文では出産後のことです。

練習

入院を終えた赤ちゃんを家へ連れて帰ったことを表す、自然なイギリス英語の文はどれですか。

  1. We brought the baby to home from hospital.
  2. We brought the baby from home to hospital.
  3. We brought the baby home from hospital.
答えを見る

We brought the baby home from hospital.

That was fun.

4:12

楽しかったな。

Can I have a turn? フレーズ

4:14

私にも代わってくれる?

フレーズ

Can I have a turn?:次の順番をお願いする表現

Can I have a turn? は、みんなが順番に使ったり遊んだりするものについて、自分にも一度やらせてほしいと頼む表現です。ここで a turn は一人に割り当てられる順番や機会を意味し、方向転換ではありません。 have a turn は、その機会を受け取るものとして表す形です。ほかの人の次に自分も参加したいときに使います。

練習

友達の望遠鏡を使う順番を待っています。「一度やる機会をもらう」という決まった言い方で依頼を完成させてください:Can I ____?

答えを見る

have a turn

Okay.

4:15

いいよ。

All right, here we go. フレーズ

4:16

よし、行くぞ。

フレーズ

Here we go:何かが始まることを知らせる合図

この文の Here we go は、動作がもうすぐ始まることを知らせる口語の合図で、「さあ、始めるよ」という意味です。移動、挑戦、演技、手順の次の段階などを始める前に使えます。 ここでの here は場所を指していません。このフレーズは、話し手と聞き手に次の動きへの準備を促します。

練習

ジェットコースターがもうすぐ動き出します。開始を知らせるには何と言えますか?

  1. Here you go!
  2. There you are!
  3. Here we go!
答えを見る

Here we go!

Huh?

4:19

あれ?

What's going on? 意図と語調

4:19

どうしたの?

意図と語調

What's going on?:予想外の状況について尋ねる

What's going on? は、何かが普通と違う、混乱している、または予想外だと感じたときに、今何が起きているのかを尋ねる表現です。この文では、予想していた動作が起きていないことに気づき、理由を尋ねています。 ここでの go on は「起きる」「生じる」という意味です。誰かがどこへ行くのか、または何が続いているのかを尋ねているわけではありません。

練習

照明が突然すべて消えました。この予想外の状況について尋ねる最も自然な質問はどれですか?

  1. When does it start?
  2. Where are you going?
  3. What's going on?
答えを見る

What's going on?

Oh, it's out of battery. フレーズ

4:20

ああ、バッテリー切れだ。

フレーズ

it's out of battery:バッテリー残量がない

この文の it's out of battery は、機器がバッテリーに蓄えられた電力を使い切り、動かないという意味です。 ここで out of は、ある資源がもう残っていないことを表します。バッテリーが機器の外にあるという意味でも、バッテリーが取り付けられていないという意味でもありません。

練習

機器について話しているこの文脈で、It's out of battery はどんな意味ですか?

  1. バッテリーの電力が残っていない。
  2. バッテリーが取り付けられていない。
  3. バッテリーが機器の外にある。
答えを見る

バッテリーの電力が残っていない。

Aw.

4:22

えー。

We have to charge it.

4:23

充電しないと。

Dad.

4:25

パパ。

Okay, battery's charging, kids.

4:27

よし、バッテリー充電中だぞ、子供たち。

How long does it take to charge? 文法

4:29

充電にはどれくらいかかるの?

文法

How long does it take to...?:所要時間を尋ねる

How long does it take to charge? は、何かを充電するのに必要な時間を尋ねています。再利用できる形は How long does it take to + 動詞の原形? です。 ここで take は「時間を必要とする」という意味です。it は主語の位置を埋め、実際の動作は to の後に来ます。charge を別の動詞の原形に替えると、別の動作にかかる時間を尋ねられます。

練習

目標の形を使って質問を完成させてください:How long ____ to download the update?

答えを見る

does it take

This long.

4:32

これくらい長い。

Oh.

4:33

ああ。

What shall we play while we wait? 文法

4:34

待ってる間、何して遊ぼうか?

文法

while we wait:二つの動作が重なる時間を表す節

while we wait は、接続詞 while が導く時を表す節です。「私たちが待っている間」という意味で、play がいつ行われるかという背景を示します。待つことが続いている間に、別の活動をするという関係です。 ここでは while の後ろに主語と動詞の we wait が続きます。この形は文頭にも置けます:While we wait, let's play a game. ここでの while を、for a while の「しばらく」を表す名詞と解釈しないようにしましょう。

練習

while の後ろに we と wait を続けて文を完成させてください:Let's play cards ____.

答えを見る

while we wait

I guess we can go back to Pizza Girls.

4:37

ピザガールズに戻ろうよ。

Yeah.

4:40

うん。

So, that's one supreme pizza with extra pineapple. 話の流れ

4:41

じゃあ、シュプリーム一つ、パイナップル追加で。

話の流れ

So, that's one...:注文を復唱して確認する表現

この接客のやり取りでは、So は話し手が直前に聞いた情報をまとめていることを示し、結果や因果を表しているわけではありません。that's one supreme pizza で数量と商品を示し、with extra pineapple で希望された変更を加えています。 文全体で注文を復唱し、客が内容を確認できるようにしています。応用できる情報整理の形は So, that's + 数量 + 商品 + with + 希望する詳細です。

練習

この接客会話で、この文は主に何をしていますか?

  1. パイナップルを使う理由を説明しています。
  2. 注文を復唱し、客が詳細を確認できるようにしています。
  3. 二つのピザを比較しています。
答えを見る

注文を復唱し、客が詳細を確認できるようにしています。

Yep, but no mushrooms.

4:45

はい、でもマッシュルームは抜きね。

You hear me? 意図と語調

4:47

聞いてる?

意図と語調

You hear me?:強い警告としての確認

ここでの You hear me? は、相手に音が届いているかを尋ねているのではありません。直前の指示を理解し、従うよう強く求めています。 この短い形には助動詞 do がなく、とても直接的で口語的に響きます。警告の強さは文脈と話し方から生まれ、実際には「真剣に受け止めて、言ったとおりにしろ」と伝えています。

練習

カスタマーサービス担当者が、通話相手の音声が届いているか確認したいとします。You hear me? は中立的な質問として適切ですか?

  1. はい。中立的な音声確認です。
  2. いいえ。対立的に聞こえることがあります。
答えを見る

いいえ。対立的に聞こえることがあります。

Got it.

4:48

わかった。

If you put mushrooms on it, I'm going to... 意図と語調

4:49

もしマッシュルームを入れたら、私…

意図と語調

If you put mushrooms on it, I'm going to...:未完成の脅し

if節がきっかけとなる条件を示し、I'm going to... がその結果を言い始めています。話し手は何をするかを言う前にわざと止めるため、文法上は未完成でも、実際の意図は明確です。 聞き手は嫌な結果を自分で想像することになります。結果を言わないことで警告を強めたり、脅しを大げさで滑稽にしたりできます。間や省略記号そのものが意味の一部を伝えています。

練習

物語の中で、ある人が「If you touch my bike again, I'm going to...」と言い、わざとそこで止めました。この未完成の文は通常、何を伝えていますか?

  1. 嫌な結果を聞き手に想像させている。
  2. 話し手は bike という単語の意味を尋ねている。
  3. 話し手は自転車に触ることを丁寧に許可している。
答えを見る

嫌な結果を聞き手に想像させている。

Okay, bye.

4:51

わかった、じゃあね。

Let's put mushrooms on it.

4:52

マッシュルーム入れちゃおう。

Yeah.

4:54

うん。

Bluey, who can I be?

4:55

ブルーイ、私は誰になればいい?

Well, I need to fix my delivery car.

4:57

えっと、配達の車を直さなきゃいけないんだ。

You can be the mechanic.

5:00

じゃあ整備士になって。

Okay.

5:01

オッケー。

Ready.

5:09

準備完了。

Ow.

5:10

いてっ。

Here's your pizza.

5:11

ピザのお届けです。

Oh, great.

5:12

ああ、よかった。

Here's your money.

5:13

はい、お金。

Oh, extra pineapple.

5:15

ああ、パイナップル追加ね。

Hey, hang on. 意図と語調

5:16

ちょっと、待って。

意図と語調

hang on:問題に気づいて相手をいったん止める表現

ここでの hang on は「ちょっと待って」という意味です。話し手は何かがおかしいと気づき、相手の動きや会話をいったん止めるために使っています。 hang on は、ひとまとまりの口語表現として理解します。ここでは「ぶら下がる」「何かにつかまる」という文字どおりの意味ではありません。

練習

このレッスンで学んだ2語の表現を入れて完成させてください。間違いに気づき、こう口を挟みます:“____, this total can't be right.”

答えを見る

Hang on

What are these?

5:17

これ何?

Enjoy the mushrooms. 意図と語調

5:18

マッシュルームをお楽しみください。

意図と語調

Enjoy the mushrooms:丁寧に聞こえる皮肉なからかい

Enjoy + 名詞という形は、普通は相手が何かを楽しめるようにという親しみのある願いを表します。しかしここでは、相手がキノコを望んでいないと知りながら、話し手がわざと加えています。そのため Enjoy the mushrooms は本心からの言葉ではなく、いたずらの最後に相手をからかう一言です。 丁寧に見える言葉でも、話し手の行動や相手の希望と矛盾すると皮肉になることがあります。本当の意図を理解するには、字面の願いを文脈や口調と比べます。

練習

友人が “No onions, please.” と言いました。ところが、ある人がわざとタマネギを加えて “Enjoy the onions.” と言います。話し手は何をしていますか?

  1. 友人がタマネギをもっと欲しいか尋ねている。
  2. 丁寧に聞こえる願いの形で友人をからかっている。
  3. 友人の好きな食べ物を心から勧めている。
答えを見る

丁寧に聞こえる願いの形で友人をからかっている。

What?

5:20

え?

Oh, you little grrr.

5:21

あ、このチビ、グルル。

Okay, thanks.

5:27

オッケー、ありがとう。

Bye.

5:28

バイバイ。

Goodness me, the customers have ordered 10 pizzas. 意図と語調

5:29

大変、お客さんがピザを10枚も注文したよ。

意図と語調

Goodness me:驚きを穏やかに表す感嘆表現

Goodness me は、驚きを穏やかに表す感嘆表現です。ここでは、話し手が予想外に多い10枚のピザの注文に驚いています。 フレーズ全体を「まあ!」や「なんてこと!」に近い一つの反応として理解します。この用法の goodness は、道徳的な「善良さ」を意味する名詞ではありません。

練習

この文の Goodness me は何を表していますか?

  1. 話し手はピザを作ることを断っている。
  2. 話し手は客の親切さを褒めている。
  3. 話し手は大きな注文に少し驚いている。
答えを見る

話し手は大きな注文に少し驚いている。

10?

5:33

10枚?

They said they're having a pizza party

5:34

ピザパーティーをするから、

and we should take our time. 慣用句

5:36

ゆっくりでいいって。

慣用句

should take our time:急ぐ必要はない

Take our time は「急がず、ゆっくり物事をする」という意味です。should take our time の should は、急ぐ必要がないので、それが妥当な行動だと示しています。 形は take + 所有限定詞 + time です。所有限定詞は行動する人に合わせます。たとえば I take my time、you take your time、we take our time となります。

練習

take one's time を正しい形にして文を完成させてください:We have all afternoon to pack, so we can ____.

答えを見る

take our time

Okay, I'll get started. 句動詞

5:37

オッケー、じゃあ取りかかるよ。

句動詞

I'll get started:準備から実際の行動に移る表現

「I'll get started」は「今から始めます」という意味です。get started は、準備中または待っている状態から、実際に作業を始める状態へ移ることを強調します。この文では何をするかが明らかなので、この表現だけで使えます。 具体的な作業を示すには、get started on the report のように get started on + 名詞を使います。get started making dinner のように get started + -ing も使えます。

練習

get started を使って文を完成させてください:Everyone is ready, so let's ____.

答えを見る

get started

How's the car, Mechanic?

5:40

車はどう、Mechanic?

I put this one on, 句動詞

5:41

これを取り付けたら、

which makes it go extra fast. 文法

5:42

すっごく速く走るようになるよ。

句動詞

put this one on:部品を取り付ける

この文の put this one on は「この部品を取り付ける」という意味です。this one は目に見えている部品、またはすでに特定されている部品を指し、on はその部品をおもちゃに置いたり取り付けたりすることを示します。 put on は必ずしも「服を着る」という意味ではありません。意味は目的語と状況で決まります。目的語が衣類なら着用を表し、カバー、車輪、その他の部品なら、それを置いたり取り付けたりする意味になります。目的語が代名詞なら、自然な語順は put it on であり、put on it ではありません。

練習

put ... on が「部品を取り付ける」という意味で使われている文はどれですか。

  1. She put a warm coat on before leaving.
  2. She put the new wheel on the toy car.
  3. She put the toy car in the cupboard.
答えを見る

She put the new wheel on the toy car.

文法

which makes it go extra fast:which と make で結果を説明する

コンマの後の which は、直前の this one だけではなく、「これを取り付けた」という出来事全体を受けています。この節は、その行動の結果として、対象が特別に速く進むことを付け加えています。 makes it go は make + 目的語 + 動詞の原形 の形です。it が目的語で、go の前に to は置きません。変更によってどんな効果が生まれるかを説明するときに使えます。

練習

文を正しく完成させる結果の節を選んでください:We painted the walls white, ...

  1. which makes the room feel brighter
  2. which the room makes feel brighter
  3. which makes the room to feel brighter
答えを見る

which makes the room feel brighter

Oh, wow.

5:45

おお、すごい。

You're a good mechanic.

5:46

いい整備士さんだね。

Thanks.

5:47

ありがとう。

All right.

5:48

よし。

I'll make the garlic breads

5:48

私はガーリックトーストを作るね。

Hey girls, the battery's charged.

5:50

ほら女の子たち、充電できたぞ。

You can ride the car again.

5:52

また車に乗れるぞ。

Oh.

5:54

あ。

Thanks.

5:55

ありがとう。

It's your turn to have the drive, Bluey. フレーズ

5:56

次はブルーイが運転する番だよ。

フレーズ

It's your turn to...:次は誰の番かを伝える

It's your turn to + 動詞の原形 は、順番のある活動で「次はあなたがする番だ」と伝える表現です。ここでの turn は人に回ってくる「番・機会」で、方向を変えることではありません。 誰の番かは your turn、my turn、Leo's turn のような所有を表す形で示します。動作は to の後に置き、たとえば It's your turn to choose と言えます。この文の have the drive は、今回運転する番になるという意味です。

練習

Leo がサイコロを振り終え、次は Maya の番です。順番を表す目標表現で完成させてください:It's ____ roll the dice, Maya.

答えを見る

your turn to

Um, yeah.

5:59

うん、そう。

It is.

6:00

そうだね。

And you just keep the keys in your pocket.

6:02

鍵はポケットに入れたままでいいんだ。

You don't even need to...

6:04

何もしなくても…

Stripe! No more about your car, mate. 意図と語調

6:05

Stripe!車の話はもうやめて、mate。

意図と語調

No more about your car, mate:話題を直接打ち切る表現

“No more about your car” は省略形の指示で、「車の話はもうやめて」という意味です。No more about + 話題 は、すでに十分長く続いた話題を打ち切る形であり、単に「それ以上の情報がない」と述べているのではありません。 “mate” は、聞き手に呼びかけるための呼びかけ語です。イギリスやオーストラリアのくだけた英語では親しみを表すことがありますが、話を遮る強さが消えるわけではありません。ここでは、親しさはありながらも少し警告するような「もう十分だ」という調子を加えています。

練習

判断問題:初対面の顧客との正式な会議で、“No more about your budget, mate.”と言って話題を変えるのは、自然で丁寧ですか?

  1. はい、適切です。
  2. いいえ、適切ではありません。
答えを見る

いいえ、適切ではありません。

Your pizzas are here.

6:07

ピザが届きましたよ。

Oh, great.

6:09

ああ、よかった。

Well, one of them is. 文法

6:10

まあ、一つだけだけど。

文法

Well, one of them is:単数の one を使う省略応答

“One of them is”では、前の文ですでに示された補語が省略されています。“The pizzas are here,”の後なら、“One of them is here.”という意味です。変わった情報だけを残すことで、簡潔で自然な返答になります。 主語は one なので、them が複数のものを指していても、動詞には単数形の is を使います。Well は、前の発言を修正したり限定したりすることを示し、返答が唐突に聞こえるのを和らげます。

練習

最初の人が“The sandwiches aren't ready.”と言いました。しかし実際には、一つのサンドイッチは準備できています。省略を自然に使ってその発言を修正する返答はどれですか?

  1. Well, one of them is.
  2. Well, all of them are.
  3. Well, one of them isn't.
答えを見る

Well, one of them is.

How's Italy?

6:12

イタリアはどう?

Uh, good.

6:13

ええと、いいよ。

Here you go.

6:15

はい、どうぞ。

Enjoy.

6:16

楽しんで。

Ugh... Thanks.

6:17

うう……ありがとう。

I'll be back in a jiffy. 慣用句

6:19

すぐに戻るからね。

慣用句

I'll be back in a jiffy:すぐに、ほんの少しの時間で

In a jiffyは、すぐに、または少し待てばという意味のくだけたイディオムです。jiffyは、秒数などで正確に決まった時間ではありません。 I'll be back in a jiffyでは、話し手がすぐ戻ると気軽に約束しています。実際にどれくらい待つかは状況によって変わります。

練習

I'll be back in a jiffyは何を伝えていますか?

  1. 話し手は正確に予定された時刻に戻ってくる。
  2. 話し手はすぐに戻ってくる。
  3. 話し手は戻ってこない。
答えを見る

話し手はすぐに戻ってくる。

Oops.

6:22

おっと。

Oh, dear.

6:22

あらら。

Maybe it is time for a new car, Bluey. 文法

6:24

ブルーイ、そろそろ新しい車にした方がいいかもね。

文法

is time for a new car:time for + 名詞句

It is time for + 名詞句は、forの後に来るものが必要になった、手に入れるべき、交換すべき、または対処すべき時期だと伝える形です。ここではa new carが名詞句なので、話し手は今の車を替える時期かもしれないと提案しています。 Maybeがあることで、提案が直接的になりすぎません。この形は必要な物に焦点を置きますが、行動に焦点を置くならit is time to + 動詞の原形を使います。

練習

time for + 名詞を使って「古いプリンターを新しくする時期だ」と言いましょう:The old printer keeps failing. It's ____ a new printer.

答えを見る

time for

No way. 意図と語調

6:26

絶対にやだ。

意図と語調

強い拒絶を表す No way.

No way. は、このセリフでは強い口語的な拒絶で、話し手は提案をきっぱり退けています。単なる No よりも強く、感情のこもった言い方です。 ここでは慣用表現なので、「道がない」という意味ではありません。別の文脈では、No way. が信じられない気持ちや驚きを表すこともあり、前後の会話とイントネーションで意味が決まります。

練習

誰かが提案をした後のこの文脈では、No way. は何を意味しますか?

  1. 話し手はその提案をきっぱり断っている。
  2. 話し手はどの道を進むべきか尋ねている。
  3. 話し手は丁寧に依頼している。
答えを見る

話し手はその提案をきっぱり断っている。

I've had Pedley since I was two.

6:27

ペドリーは2歳の時から持ってるんだもん。

Bup bup bup.

6:29

ピッピッピッ。

Hello, mechanic.

6:30

もしもし、整備士さん。

I've broken down. 句動詞

6:32

車が壊れちゃった。

句動詞

乗り物が動かなくなったことを表す I've broken down.

break down は、主語が乗り物や機械なら「故障して動かなくなる」という意味です。I've broken down. は現在完了形で、故障が起き、その問題が今も関係していることを表します。 ここでは話し手が乗り物のふりをしているため、I はその架空の乗り物を指します。このセリフは乗り物が動かなくなったという意味で、ばらばらに壊されたという意味ではありません。

練習

break down を正しい形にして文を完成させてください:Our bus has ____, so we need roadside help.

答えを見る

broken down

Coming.

6:34

今行きます。

Hi.

6:36

こんにちは。

I'm here to fix your car. フレーズ

6:37

車を直しに来ました。

フレーズ

I'm here to fix:来た目的を伝える表現

「I'm here to + 動詞の原形」は、話し手がなぜその場所に来たのかを伝える形です。この文では、to fix your car が来た目的を表しており、文全体は単に話し手の居場所を示すだけではありません。 応用できる形は I'm here to do something です。ここで to は予定している行動を導き、その後ろには動詞の原形を置きます。

練習

友達の家に着き、テーブルを動かすのを手伝います。I'm here to の形を使って文を完成させてください:I'm ____ help you move the table.

答えを見る

here to

My goodness.

6:39

おやまあ。

That was quick.

6:40

早かったね。

Fixed.

6:41

直りました。

There you go.

6:42

ほらね。

Good as new.

6:43

新品みたい。