驚きのハチミツとぐろ巻きハイスピード動画!- Smarter Every Day 53:英語学習ノート

SmarterEveryDay

学習難度
926語 210語/分

動画概要:高速映像とシャンプーで、粘性液体が巻く理由、高さによる流れの変化、遷移が予測不能になる様子を説明します。 主な英語の学習ポイント: 1. It's tempting to think / but it turns out — 談話・修辞:直感的な予想を示した後、意外な証拠で修正する流れを理解し、説明や議論で使えます。 2. the smaller the radius gets, the higher the coiling frequency, — 文法・文型:比較級を対にし、二つの量が連動して変わる比例関係を表せます。 3. everything goes out the window. — 慣用句・比喩:規則や予想が突然通用しなくなる意味で、窓の字面ではないと理解できます。

解説一覧

Hey, it's me, Destin.

0:00

やあ、Destinだよ。

Welcome to Smarter Every Day.

0:01

Smarter Every Dayへようこそ。

And today we're going to show you some pretty cool high speed

0:02

今日はとてもクールなハイスピード映像をお見せしようと思う。

and it has nothing to do with all those assault rifles. フレーズ

0:04

アサルトライフルとは全く関係ないよ。

フレーズ

has nothing to do with で関係を完全に否定する

この文の has nothing to do with は「~とはまったく関係がない」という意味です。主語 it と all those assault rifles のつながりを明確に切っており、否定の中心は nothing にあるため、表現全体で一切の関連を否定します。 have nothing to do with は、A has nothing to do with B という再利用できるまとまりで覚えましょう。ここで do with は「何かをする」という意味ではなく、have と nothing と組み合わさって関係性や関連性を表します。

練習

「~とは完全に無関係である」という意味の目標表現で文を完成させてください:The delay ____ the weather.

答えを見る

has nothing to do with

It's actually much sweeter than that, 慣用句

0:07

実はそれよりもずっと甘いものなんだ、

literally.

0:09

文字通りね。

慣用句

much sweeter than that, literally:比喩的な「甘さ」を字面どおりにする

much sweeter than that は、最初は評価のように聞こえます。つまり、これから出てくるものが、直前に否定された暴力的なイメージよりも心温まる、好ましいものだということです。much は比較級 sweeter を強めます。標準的な英語では much sweeter と言い、very sweeter とは言いません。 続く literally によって、sweet の実際の味を表す字面どおりの意味も有効になります。次の映像が蜂蜜だからです。sweet が比喩的な意味と字面どおりの意味の両方で同時に働くことが笑いを生んでおり、ここでの literally は単なる強調ではありません。

練習

次の文で literally は何を示していますか?It's actually much sweeter than that, literally.

  1. 話し手は比較を取り消し、甘さが少ないと言い直している。
  2. Sweet は好意的な評価と実際の味の両方に当てはまる。
  3. Sweet は「とても良い」を大げさに言っているだけである。
答えを見る

Sweet は好意的な評価と実際の味の両方に当てはまる。

Check this out. 句動詞

0:10

これを見て。

句動詞

Check this out:相手の注意を向ける

「Check this out.」は、話し手がこれから見せる面白いものへ相手の注意を向ける、会話的な表現です。ここで check は「間違いがないか確認する」という意味ではなく、check ... out 全体で「これを見て」のような注意喚起になります。 Check out は分離可能な句動詞です。目的語が代名詞なら check と out の間に置き、「check it out」と言います。「check out it」とは言いません。

練習

check、it、outを自然な順序に並べて文を完成させてください:“I found something amazing. ____!”

答えを見る

Check it out

It is a jar of honey.

0:11

これは蜂蜜の瓶だ。

So,

0:18

さて、

I know this sounds a little strange, 話の流れ

0:19

少し変に聞こえるかもしれないけど、

but we've got a high speed camera set up 句動詞

0:21

ハイスピードカメラをセットして、

句動詞

2語の動詞 set up

ここで set up は2語からなる句動詞で、物を設置、準備、設定して使える状態にするという意味です。カメラは単にそこにあるだけではなく、すでに撮影できるよう準備されています。 we've got a high speed camera set up では、we've got が所有と現在の状態を表し、set up がカメラの準備が完了した状態を説明しています。この結果を表す形は have/get + object + past participle と捉えられます。例は We have the equipment set up. です。

練習

「設置して使えるように準備する」という意味の2語の動詞で文を完成させてください:We need to ____ the projector before the meeting.

答えを見る

set up

and we are going to show you something called the liquid rope coil effect. 語彙

0:23

液体ロープのコイリング効果と呼ばれるものをお見せしようと思う。

話の流れ

I know this sounds a little strange, but ...:相手の反応を認めてから本題へ移る

“I know this sounds a little strange, but ...”は、まず相手が抱きそうな反応を認め、そのあとで本題へ移る形です。I know は、相手がその考えを変だと思うかもしれないと話し手が予想していることを示します。事実を知っていると強調するのが主な役割ではありません。 But の後ろの内容が、話し手が相手に注目してほしい中心メッセージです。先に相手の反応を認めておくことで、普通ではない考えも切り出しやすくなります。

練習

考えが変に思えるかもしれないと最初に認め、そのあとで話し手の中心となる提案を述べている文はどれですか。

  1. This sounds strange, so we should not discuss the proposal.
  2. I know the meeting starts soon, and one minute is sixty seconds.
  3. I know this sounds a little strange, but let's start the meeting with one quiet minute.
答えを見る

I know this sounds a little strange, but let's start the meeting with one quiet minute.

語彙

liquid rope coil effect の主要名詞

Liquid rope coil effect は、粘り気のある液体が流れ落ちるときに曲がり、輪を作って重なり、巻かれるロープのように見える流体力学の現象名です。rope は形をたとえた言葉であり、本物のロープを指しているわけではありません。 この名詞の連なりでは effect が主要名詞です。つまり、表現全体が一種の「効果」を指すことを示します。liquid、rope、coil は、どのような effect なのかを絞り込んでいます。長い英語の複合語を読むときは、まず一番右の主要語を見つけ、そこから左へ進んで情報を加えると理解しやすくなります。

練習

複合名詞 liquid rope coil effect で、物事の大きな種類を示す主要名詞はどれですか?

  1. effect
  2. rope
  3. liquid
答えを見る

effect

This is how it works.

0:28

こういう仕組みだ。

You just put some of the honey on this chopstick here

0:29

蜂蜜を少しこの箸につけて

and just drip it down

0:33

滴り落とすだけ、

and look at this.

0:35

そしてこれを見て。

Check out that.

0:37

これを確認して。

How cool is that? 意図と語調

0:39

すごくクールだろう?

意図と語調

How cool is that?:熱意を示す反応

ここでの How cool is that? は感嘆を表す疑問文です。cool は「すばらしい、楽しい、興味深い」という意味で、温度が低いという意味ではありません。 How + adjective + be + subject? という形は、評価を相手とのやり取りを伴う反応に変えます。話し手は程度を測って尋ねているのではなく、強い気持ちを表し、聞き手にも同意を求めています。

練習

レッスンで学んだ表現をそのまま使い、熱意ある反応を完成させてください:Our tiny robot can climb stairs. ____?

答えを見る

How cool is that

It has to do with the viscosity of the fluid

0:41

これは流体の粘度に関係していて、

and basically the liquid is piling up. 句動詞

0:43

基本的に液体が積み上がっているんだ。

句動詞

pile up:量が増えながらたまる

この文の is piling up は、さらに液体が流れ込むにつれて、一か所にたまっているという意味です。小辞 up は上方向への移動ではなく、蓄積量が増えるという結果を示しています。 Pile up は物理的な物を表せますが、仕事、請求書、メッセージ、問題などが処理できる速度を上回ってたまり続ける場合にもよく使われます。

練習

レッスンで学んだ句動詞を使って文を完成させてください:Since the printer broke, unfinished worksheets have been ____.

答えを見る

piling up

So, I think this is really really neat.

0:46

だから、これは本当に本当に面白いと思う。

So, we're going to get a little bit of high speed of it

0:48

それで、これを少しハイスピードで撮影して、

and then after that

0:51

その後で

we're going to discuss this

0:52

これについて話し合おう、

in uh more detail.

0:55

ええと、もっと詳しくね。

Fluid dynamics are awesome.

0:56

流体力学は素晴らしいよ。

It's tempting to think that this would be an easy math problem, 話の流れ

0:58

これは簡単な数学の問題だと思いたくなるけど、

but it turns out people have been studying this for 50 years. 文法

1:00

実際には人々はこれを50年も研究してきたんだ。

話の流れ

It's tempting to think ... but it turns out の転換表現

“It's tempting to think ... but it turns out ...”という二つの部分からなる型は、最初の考えを修正する流れを整理して示します。前半は初めはもっともらしく感じる考えを提示し、but が転換を示し、後半は証拠や調査によって後から分かったことを伝えます。 ここでの tempting は、誰かが別の人を意図的に誘惑しているという意味ではありません。最初の結論に引かれやすいという意味です。この型は、直感的な予想から、意外ではあるものの確認された事実へ移るときに応用できます。

練習

このレッスンの二つの部分からなる型を使って文を完成させてください:____ the shortest route will be fastest, ____ roadwork makes it slower.

答えを見る

It's tempting to think · but it turns out

文法

have been studying this for 50 years:現在まで続く活動

Have been studying は現在完了進行形で、have + been + 動詞の -ing 形という構造です。for 50 years と組み合わせることで、始まりを過去に置き、研究が現在まで続いていることを示します。 進行形は、完了した研究の数ではなく、続いている活動とその期間に焦点を当てます。have/has been + -ing + for/since という型は、過去の活動を現在と結び付けるときに応用できます。

練習

work の現在完了進行形を使って文を完成させてください:The scientists ____ on this project for ten years, and the work is still continuing.

答えを見る

have been working

To explain, 話の流れ

1:03

説明するために、

let me show you the variables.

1:04

変数を見せよう。

話の流れ

プレゼンテーションの転換表現 To explain, let me show you ...

To explain は、次に行うことの目的を示しています。話し手は、問題を提示する段階から、それを分かりやすく説明する段階へ移っています。 Let me show you は、聞き手の注意を実演や目に見える詳細へ向けます。二つを合わせると、「目的を先に示し、方法を後に示す」転換表現になります。ここでの let me は、発表を丁寧に進行するための表現であり、本当に許可を求めているわけではありません。

練習

“To explain, let me show you the variables,” で、この転換表現はどのような働きをしていますか?

  1. 話し手がその話題を説明できないと述べる。
  2. 説明を始めることを示し、聞き手を次の視覚的な段階へ導く。
  3. 続けるための正式な許可を聞き手に求める。
答えを見る

説明を始めることを示し、聞き手を次の視覚的な段階へ導く。

This section is called the coil

1:05

この部分はコイルと呼ばれ、

and this section is called the tail.

1:07

この部分はテールと呼ばれる。

The coil and the tail together make up the total height h. 句動詞

1:09

コイルとテールを合わせて全体の高さhになる。

句動詞

「全体を構成する」という意味の make up

主語が各部分を表し、目的語が全体を表す場合、make up は「構成する」という意味です。この文では、the coil と the tail が二つの部分で、the total height h が全体です。 応用できる形は「各部分 + make up + 全体」です:Five short chapters make up the book. ここでは、部分と全体の関係によって make up の意味が決まり、ほかの意味にはなりません。

練習

「構成する」という意味の句動詞を入れて文を完成させてください:In this survey, students under 12 ____ half of the group.

答えを見る

make up

The mass flow rate of the material is q 語彙

1:13

物質の質量流量はqで、

語彙

mass flow rate:単位時間あたりに通過する質量

この文の mass flow rate は、単位時間あたりにある点または断面を通過する物質の質量です。動画内の表記では、文字 q がこの測定変数を表しています。 この3語で一つの専門的な名詞句を作ります。mass は測る対象が質量であること、flow は移動する流れ、rate は時間当たりという基準を示します。ここでの rate は単位時間あたりの量であり、価格や評価ではありません。

練習

mass flow rate を表しているのはどれですか。

  1. 毎秒ある点を通過する流体の質量
  2. 毎秒ある点を通過する流体の体積
  3. 材料1単位に対して請求される価格
答えを見る

毎秒ある点を通過する流体の質量

and the initial radius at the top of the tail is called a sub zero.

1:16

テールの頂点での初期半径はa0と呼ばれる。

We'll call the radius at the bottom a sub one

1:19

底部の半径をa1と呼ぼう、

and the exciting part is the angular coiling frequency,

1:22

そしてエキサイティングな部分は角コイリング周波数で、

which is omega.

1:25

それがオメガだ。

The fluid itself also has internal properties that we have to consider.

1:27

流体自体にも考慮しなければならない内部特性がある。

Density is rho

1:30

密度はロー、

and the surface tension coefficient is gamma.

1:31

表面張力係数はガンマだ。

The kinematic viscosity is nu.

1:33

動粘度はニューだ。

Okay,

1:37

よし、

simply put viscosity is the measure of the thickness of a fluid. 話の流れ

1:37

簡単に言えば、粘度は流体のドロドロ具合の尺度だ。

話の流れ

simply put:簡単な言い換えを示す談話標識

Simply put は文全体にかかる談話標識です。後に続く文が複雑な考えを、より易しく専門性の低い言葉で言い換えることを聞き手に示します。 ここでは粘度についての文全体を枠づけており、何かを物理的に「置く」という意味ではありません。簡略化した表現は理解を助けますが、厳密な定義に含まれる条件を省くことがあります。

練習

このノートで学んだ、簡単な言い換えを導入する2語の表現を使って文を完成させてください:"____, RAM is the computer's short-term workspace."

答えを見る

Simply put

Viscosity is the measure of a fluid to resist a shear or tensile stress.

1:41

粘度とは、せん断応力や引張応力に抵抗する流体の尺度なんだ。

Dynamic viscosity is measured in poise,

1:45

絶対粘度はポアズで測定され、

whereas kinematic viscosity is measured in stokes. 文法

1:48

一方で動粘度はストークスで測定される。

文法

節どうしを正確に対比する whereas

Whereas は2つの平行な節をつなぎ、直接的な対比を示します。ここでは、それぞれの節が異なる種類の粘度に使われる単位を示しているため、この接続詞は poise と stokes の違いに注意を向けます。 この用法の whereas は「対照的に」という意味であり、「そのとき」という時間の意味ではありません。応用できる型は A has or does X, whereas B has or does Y です。

練習

正確で正式な対比になるように、この文を完成させる最適な接続詞はどれですか? The desktop version stores files locally, ___ the web version saves them in the cloud.

  1. because
  2. therefore
  3. whereas
  4. unless
答えを見る

whereas

Kinematic viscosity is also referred to as the diffusivity of momentum フレーズ

1:52

動粘度は運動量の拡散率とも呼ばれ、

フレーズ

別名を示す also referred to as

Is referred to as は受動態の命名パターンです。X is referred to as Y は、人々が X を Y という名前で呼ぶ、または説明することを意味します。ここでは、the diffusivity of momentum を kinematic viscosity の別の用語として示しています。 Also は、最初の名前を置き換えるとは限らず、追加の名前であることを示します。再利用できる構造は X is also referred to as Y です。

練習

is called という意味の正式な受動態の命名表現を使って、次の英語文を完成させてください。 In technical manuals, this safety switch is also ____ the emergency cutoff.

答えを見る

referred to as

and that makes sense if you think about it,

1:55

考えてみればそれは理にかなっている、

to diffuse momentum throughout a fluid.

1:57

流体全体に運動量を拡散させるということだ。

As you can see here,

2:00

ここで見るとおり、

obviously the molasses honey mixture is the most viscous.

2:01

明らかに糖蜜と蜂蜜の混合物が最も粘度が高い。

Okay,

2:04

よし、

if these big words are boring you,

2:04

もしこれらの難しい言葉が退屈なら、

just wait.

2:06

少し待って。

There's a shower scene for you.

2:06

君たちのためにシャワーシーンがあるから。

But if you're like me and you want to understand what's going on 句動詞

2:08

でももし君が私のように、何が起こっているのかを理解したいと思い、

句動詞

「起きている」という意味の going on

what's going on の going on は、「起きている」「生じている」という意味です。文全体では、何が起きているのか、現在どのような状況なのかを尋ねており、「続ける」という意味ではありません。 what is または what's going on は、不明なこと、意外なこと、進行中の出来事や状況について尋ねるときに使います。人に What's going on? と言う場合は、どうしたのかを尋ねたり、事情の説明を促したりすることもできます。

練習

「起きている」という意味の句動詞で質問を完成させてください:I heard a loud crash upstairs. What's ____?

答えを見る

going on

and you want to know the math,

2:10

数学を知りたいなら、

let's do this.

2:11

やってみよう。

What you're looking at here are the four different types of flow

2:13

今ここに見ているのは4つの異なるタイプの流れで、

that scientists can describe using the variables that we defined earlier.

2:15

科学者たちは先ほど定義した変数を使ってそれを説明できる。

Let's start here with this one.

2:19

まずはここから始めよう。

This is the viscous flow regime.

2:20

これは粘性流レジームだ。

The way it works is as h or the height that the fluid is dropped from is relatively small,

2:22

その仕組みは、h、つまり流体が落ちる高さが比較的低い場合、

the flow has to naturally go into a spiral

2:27

流れは自然に螺旋状にならざるを得ない、

because the fluid has to get out of the way of itself. 慣用句

2:30

なぜなら流体は自らの邪魔にならないようにしなければならないからだ。

慣用句

get out of the way of itself:自分自身の進路を空ける

Get out of the way of は、「別の人や物が通れるように、脇へ動く、またはその場所を占めるのをやめる」という意味です。ここでは、同じ流体の一部分が別の部分のために空間を空けなければならないかのように流体を描いています。 再帰代名詞 itself は単数名詞 the fluid を指し戻しています。これは擬人化です。物理的な過程に人間のような動作を与えて変位を想像しやすくしているのであり、流体に意図があると言っているわけではありません。

練習

「誰かが通れるように脇へ動く」という意味の、このレッスンの表現で文を完成させてください:On the narrow path, we stopped to ____ the hikers behind us.

答えを見る

get out of the way of

Now,

2:33

さて、

the interesting thing about the equation used to define the coiling frequency 文法

2:33

コイリング周波数を定義するために使われる方程式の面白いところは、

is that it doesn't even include the kinematic viscosity of the fluid.

2:37

流体の動粘度すら含まれていないことだ。

文法

the interesting thing about X is that Y の型

the interesting thing about X is that Y という型は、情報を二つに分けます。about の後の X が話題を示し、is that の後の完全な節が注目すべき事実を述べます。この文では方程式が話題で、動粘度を含んでいないことが強調される事実です。 この型を使うと、聞き手や読み手にまず話題を示し、その後で、興味深い、意外だ、または注目に値すると伝えたい具体的な発見を強調できます。

練習

目標の型 The interesting thing about X is that Y を使って文を完成させてください:____ this battery ____ it can recharge in ten minutes.

答えを見る

The interesting thing about · is that

That's interesting seeing how it's called the viscous flow regime. 文法

2:40

粘性流レジームと呼ばれていることを考えると興味深いね。

文法

理由を示す seeing how

この文の seeing how は considering that や because の意味です。それが viscous flow regime と呼ばれているという事実が、話し手が That's interesting と言う理由になっています。つまり、その評価を支える理由を導いています。 この用法では、seeing how の後に it's called... という完全な節が続きます。実際に何かを目で見ることを表すのではなく、方法を観察したり学んだりする seeing how to + 動詞 とも異なります。

練習

"That's interesting seeing how it's called the viscous flow regime," で、seeing how はどのような働きをしていますか?

  1. 評価の理由となる事実を導いている。
  2. その領域がどのように名付けられたかを尋ねている。
  3. その領域に名前が付けられる様子を誰かが見ていることを表している。
答えを見る

評価の理由となる事実を導いている。

Okay,

2:44

よし、

the second condition we're talking about here is called the gravitational flow regime.

2:44

ここで話している2つ目の条件は、重力流レジームと呼ばれる。

Basically,

2:48

基本的に、

the way it works is as that height increases,

2:48

その仕組みは、その高さが増すにつれて、

gravity begins to take over and stretch the fluid. 句動詞

2:51

重力が支配的になり、流体を引き伸ばし始める。

句動詞

take over:支配的な力になる

この文の take over は、重力が流体に働く物理的影響として支配的になり始める、という意味です。役職や所有権が文字どおり引き継がれることではありません。 X takes over という形は、力、過程、人、システムなどの影響力が強まったり、支配権を得たりすることを表せます。多くの場合、それ以前には別の影響のほうが強かったことが含意されます。

練習

「支配的になる」という意味の、レッスンで学んだ2語の句動詞を使って文を完成させてください:As the storm intensified, the wind began to ____ and drive the waves.

答えを見る

take over

So,

2:55

だから、

basically the viscosity of the fluid is resisting that stretching

2:55

基本的に流体の粘度がその引き伸ばしに抵抗していて、

and that's why the equation there shows that kinematic viscosity starts to come into play. 慣用句

2:58

だからこそあの方程式は動粘度が関与し始めることを示している。

慣用句

come into play:重要になる、または作用し始める

ここで come into play は、結果に影響し始める、または説明上重要になり始める、という意味です。条件が変化すると動粘度が重要になります。ここでの play はゲームや演奏という意味ではありません。 factor + comes/starts to come into play という構造は、それまで重要でなかったり考慮されていなかったりした要因を、新たに分析へ含める必要が生じたときに使えます。

練習

「重要になり始める」という意味の、レッスンで学んだ3語の表現で文を完成させてください:Once the project moves overseas, different tax rules ____.

答えを見る

come into play

That's where the coiling becomes uniform and stable.

3:03

そこでコイリングが均一で安定したものになるんだ。

That's the exact condition that we were filming with the high speed camera earlier.

3:06

それがまさに先ほどハイスピードカメラで撮影していた条件だ。

The third condition we're going to talk about is called the inertial regime.

3:10

3つ目に話す条件は慣性レジームと呼ばれる。

Now,

3:13

さて、

as height gets very very long,

3:13

高さがとてもとても高くなると、

what happens is that fluid becomes very fast and very very skinny.

3:16

何が起こるかというと、流体は非常に速く、非常に非常に細くなる。

Now,

3:20

さて、

you notice in the equation that the radius of the coil at the bottom

3:20

方程式を見ると、底部のコイルの半径が

is factored into the denominator and raised to the 10th power. 語彙

3:24

分母に組み込まれ、10乗されていることに気づくはずだ。

語彙

be factored into the denominator:分母の因子として組み込まれる

この受動態の構文で X is factored into Y は、Yを作ったり計算したりするときに、Xを一つの要素として含めるという意味です。ここでは、半径が分数の下側である分母に組み込まれています。 ここで factor は名詞の「因子」ではなく動詞です。応用できる形は be factored into + calculation/result/decision で、「その一部として考慮される」という意味になります。

練習

「分数の下側に因子として含まれる」という意味の専門的な表現で文を完成させてください:The radius ____ before the value is calculated.

答えを見る

is factored into the denominator

語彙

be raised to the 10th power:10乗される

Be raised to the 10th power は raise X to the 10th power の受動態です。10が指数であること、つまりその量を同じ量どうしで10回掛けることを表します。 ここで raised は物理的に持ち上げるという意味ではなく、power は指数を意味します。応用できる形は X raised to the nth power で、例えば y raised to the third power のように使います。

練習

半径の指数を10にする標準表現で文を完成させてください:In the formula, the radius is ____.

答えを見る

raised to the 10th power

Now,

3:27

さて、

if you think about it,

3:28

考えてみると、

that means the smaller the radius gets, 文法

3:29

それは半径が小さくなるほど、

the higher the coiling frequency,

3:31

コイリング周波数が高くなることを意味していて、

文法

the smaller ..., the higher ...:対になった比較級の構文

“the + 比較級 ..., the + 比較級 ...”というパターンは、変化する2つの量を関連付けます。ここでは、半径が小さくなるほど、巻き付きの頻度が高くなります。 この構文の2つの “the” は定冠詞ではなく、比較の相関関係を示す決まった標識です。前半の節が1つの変化を示し、後半の節がそれに対応する変化を示します。

練習

large と long の比較級を使って、対になった比較構文を完成させてください:____ the file gets, ____ it takes to download.

答えを見る

The larger · the longer

which makes sense.

3:33

それは理にかなっている。

Okay,

3:34

よし、

the fourth regime is why I love science.

3:35

4つ目のレジームこそ、私が科学を愛する理由だ。

All we know is that somewhere between the gravitational regime and the inertial regime, 文法

3:37

分かっているのは、重力レジームと慣性レジームの間のどこかで、

everything goes out the window. 慣用句

3:41

すべてが崩壊するということだけだ。

文法

All we know is that ...:確実な内容を限定する表現

“All we know is that ...”は「確実に言えるのは…だけだ」という意味です。この文では、that の後の内容が、いくつかある事実の一つではなく、現時点でわかっていることのすべてとして示されています。 文法上、“all we know”が主語で、“is”がそれを that節につなぎ、“that”が既知の事実を導きます。話し手はこの型を使って、確認済みの情報とまだ不確かなことの境界を示します。

練習

後の内容が唯一確認されている事実であることを示す型で文を完成させてください:____ the server stopped responding after midnight.

答えを見る

All we know is that

慣用句

Everything goes out the window:それまでの規則が通用しなくなる

everything goes out the window というイディオムは、通常の規則、計画、予想、モデルが突然信頼できなくなったり、当てはまらなくなったりすることを表します。実際に何かが窓から出ていくわけではありません。 ここでの everything は意図的な誇張で、以前は安定していたパターンをまとめて指しており、存在するすべての事実という意味ではありません。応用できる形は X goes out the window で、X には条件の変化によって役に立たなくなったものや有効でなくなったものが入ります。

練習

「通常の規則がすべて通用しなくなる」という意味のイディオムを入れてください:When the system enters this unstable phase, ____.

答えを見る

everything goes out the window

All of a sudden you'll go from a steady state coil フレーズ

3:43

突然、定常状態のコイルから

to some erratic figure eight pattern or something stranger.

3:45

不規則な8の字パターンやさらに奇妙なものに変わるんだ。

フレーズ

All of a sudden:突然

All of a sudden は suddenly または「前触れなく」を意味する固定の副詞句です。変化が素早く予想外に起きたことを聞き手に伝えます。ここで all of は、通常の数量を表す意味ではありません。 この句全体は通常、突然の出来事を導入し、文頭にも文中にも置けます。suddenly という1語に比べると、より会話的で物語らしく聞こえることが多いものの、基本的な意味は同じです。

練習

suddenly を意味する4語の固定表現を入れてください:The room was quiet. ____, everyone started cheering.

答えを見る

All of a sudden

フレーズ

状態変化を表す go from X to Y

Go from X to Y は、主語が状態 X から状態 Y へ変わることを表します。ここでの go は場所への移動ではありません。観察している形が、安定したコイル状から不規則な8の字パターンへ変化しています。 この形では、from の後に最初の状態、to の後に最後の状態を置きます。状態、行動、数値、見た目などの変化に使えます。

練習

go from ... to ... を使って文を完成させてください:The sky can ____ bright blue ____ dark gray in a few minutes.

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go from · to

But if you raise it just a little bit more,

3:48

しかし、もう少しだけ高くすると、

all of a sudden you're steady state again.

3:50

突然また定常状態に戻る。

Even more and you're back unstable.

3:52

さらに高くするとまた不安定に戻る。

Everything is erratic.

3:54

すべてが不規則だ。

The frequency is varying wildly,

3:55

周波数は激しく変動しているが、

but it seems to have some sort of pattern, フレーズ

3:57

何らかのパターンがあるように見える、

フレーズ

種類を特定しないことを示す some sort of

Some sort of は、何かの種類をはっきり特定しない言い方です。この文では、話し手はパターンがあると感じていますが、それが何かを明確に名付けたり定義したりできません。 この表現は断定を弱めます。正確な分類を主張するのではなく、「何らかのパターンがあるようだ」と慎重に伝えています。

練習

話し手が音に気づいたものの、それが何かを正確には特定できないことを最もよく表す文はどれですか。

  1. I hear some sort of scratching inside the wall.
  2. I know the sound is a mouse scratching inside the wall.
  3. I cannot hear any sound inside the wall.
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I hear some sort of scratching inside the wall.

but we don't know why.

3:59

しかしその理由は分からない。

It's very interesting and there's been a very complex study done on it

4:00

これは非常に興味深く、これに関する非常に複雑な研究が行われていて、

and I'll leave a link in the description to that

4:03

概要欄にそのリンクを貼っておくので、

so you can check it out yourself.

4:05

自分で確認してみてほしい。

I think it's amazing that we as humans can conquer so many things about the world around us,

4:07

私たち人類が身の回りの世界の多くのことを克服できるのに、

but we still struggle with the smallest of things.

4:11

まだ最も小さなことで苦労しているというのは驚きだと思う。

If you're interested in knowing why I did this video, 文法

4:13

もし私がこの動画を作った理由を知りたければ、

文法

interested in knowing:in + 動名詞

Be interested in は「何かに関心がある」「さらに知りたい」という意味です。この文の in は前置詞なので、後ろの knowing は名詞の働きをする -ing 形、つまり動名詞です。 応用できる型は be interested in + 名詞/-ing 形です:interested in science; interested in knowing why。in の直後に動詞の原形や不定詞は置きません。

練習

know の -ing 形を使って be interested in + -ing の型を完成させてください:“Lena is interested in ____ why the lights turn on automatically.”

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knowing

I'll leave that info in the description as well.

4:16

その情報も概要欄に残しておくよ。

Boy,

4:18

やれやれ、

that got weird in a hurry, 慣用句

4:18

急に奇妙な展開になったね、

didn't it? 文法

4:19

そうだろ?

慣用句

got weird in a hurry:急に変になる

get + 形容詞は一般に「~になる」という意味です。ここで got weird は、状況や会話が変なものになったことを表します。 in a hurry はその変化を修飾し、ここでは「急いでいる間に」ではなく「非常に速く」という意味です。全体として、物事が突然思いがけない方向に進んだことを、くだけた調子で、しばしばユーモラスに指摘する表現です。

練習

“The friendly interview got weird in a hurry,” という文では、何が起きましたか?

  1. そのインタビューは長い間ずっと変な雰囲気だった。
  2. そのインタビューは急に変な雰囲気になった。
  3. インタビュアーは遅刻して、急がなければならなかった。
答えを見る

そのインタビューは急に変な雰囲気になった。

文法

付加疑問 didn't it?

didn't it? は、過去形の肯定文 that got weird の後ろにつく否定形の付加疑問です。did で過去形に合わせ、didn't と否定形にし、it で that を指し直しています。 ここでは、話し手は新しい情報を求めているわけではありません。状況がすぐに変になったという意見への同意を聞き手に求めています。

練習

対応する否定形の付加疑問を入れて文を完成させてください:“The game ended early, ____?”

答えを見る

didn't it

Every single day you can check out the liquid rope coil effect in your own shower.

4:20

毎日、自分自身のシャワーで液体ロープのコイリング効果を確認することができるよ。

It's pretty easy.

4:24

とても簡単だ。

Just take your shampoo,

4:25

かなり粘度の高い流体である

which is a pretty viscous fluid,

4:26

シャンプーを手に取って、

and throttle the flow rate and the height 語彙

4:27

流量と高さを調整し、

until you get the right combination

4:30

適切な組み合わせを見つけるまでやる、

語彙

throttle the flow rate の技術的な動詞

throttle the flow rate の throttle は、システムを流れる液体の量を意図的に制限・調整するという意味の技術的な動詞です。高い状態や最大の状態から流量を下げるニュアンスがよくあります。 目的語は flow rate、つまり一定時間に流れる量です。ここでの throttle は物としてのスロットル装置ではなく、「人の首を絞める」という暴力的な意味でもありません。

練習

文 “The server throttles traffic during busy periods,” の throttles はどの意味ですか?

  1. 通信量を変えずに測定する
  2. 通信量を意図的に制限する
  3. すべての通信をできるだけ速く送る
答えを見る

通信量を意図的に制限する

and then boom,

4:32

するとドーン、

you lock in on the liquid rope coil effect. 句動詞

4:33

液体ロープのコイリング効果にロックオンする。

句動詞

Lock in on で対象を捉える

この文の lock in on は、はっきりした対象を捉え、調整した状態をその対象に安定して合わせ続けるという意味です。流量と高さが適切になると、狙っている液体ロープの巻き重なり模様が安定し、見えやすくなります。 形は lock in on + 対象です。ここでは on が “the liquid rope coil effect” を導いており、何かを物理的に施錠しているわけではありません。

練習

「対象を捉えて焦点を合わせ続ける」という意味の3語の表現で文を完成させてください:After a brief search, the telescope will ____ the planet.

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lock in on

It's pretty cool.

4:36

とてもクールだよ。

You can change things and see how the variables affect its action.

4:38

条件を変えてみて、変数がその動きにどう影響するかを見ることができる。

Anyway,

4:41

とにかく、

I'm not responsible for any extra shampoo you end up using. 句動詞

4:42

結果的にシャンプーを余分に使ってしまっても私は責任を持たないからね。

句動詞

End up + -ing で最終結果を表す

“End up using” は、ある過程を経て「結局使う」という意味で、多くの場合、計画していなかった、予想外だった、または少し望ましくなかった結果を表します。ここでは、実験すると視聴者が予定より多くのシャンプーを使うことになるかもしれない、という冗談です。 応用できる形は end up + -ing で、end up using、end up waiting、end up spending などがあります。ended up using のように、必要な時制に合わせて end を変化させます。

練習

end up の過去形と arrive を使って文を完成させてください:We took the wrong train and ____ at the conference two hours late.

答えを見る

ended up arriving

I'm Destin.

4:45

私はDestin。

You're getting smarter every day.

4:46

君は毎日賢くなっている。

Have a good one. 意図と語調

4:49

良い一日を。

意図と語調

カジュアルな別れのあいさつ Have a good one.

“Have a good one.” は、会話を終えるときに使う親しみのあるカジュアルな別れのあいさつです。この別れのあいさつでは、one は具体的な物を指しません。その日の残り、夜、週末など、この先の時間を漠然と表します。 この表現を使うと、どの時間帯なのかをはっきり言わずに、相手がよい時間を過ごせるよう願えます。状況に合わせて「このあとの時間を楽しく過ごしてね」という意味に捉えましょう。

練習

「その日の残りやこの先の時間を楽しく過ごして」という意味になる、カジュアルな別れの表現を入れてください:Thanks for stopping by. ____.

答えを見る

Have a good one